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欺負同學的檢討書

時間：2023-12-23 11:07:50 檢討書我要投稿

欺負同學的檢討書

　　在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編整理的欺負同學的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欺負同學的檢討書

欺負同學的檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。

　　面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的`所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應(yīng)該互相愛護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>

　　作為新時代學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認真學習。最起碼的，我也應(yīng)該在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。

　　對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：

　　第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。

　　第二，在班級同學面前公開認錯，對于給班級班風造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。

　　第三，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結(jié)同學。

　　最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

欺負同學的檢討書2

尊敬的李老師：

　　我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤。

　　我的.錯誤，來源于思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對于今天早上所發(fā)生的一切。我深表后悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執(zhí)迷不悟?qū)衼砀箦e誤。在這里我感謝各位老師對我耐心的教育，幫我認識到了事件的本質(zhì)。以及所犯錯誤的嚴重性。

　　今天早上由于我沒有看清事實的真相，一時沖動，便犯下了錯誤。通過各位老師的教育。我追悔莫及。于是我痛下決心，一定要痛改前非！今后不管任何事都三思而后行。不辜負老師們的期望。

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

欺負同學的檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話并嘲笑同學的這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的`事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

　　作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

欺負同學的檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！對于我犯的錯誤，我十分羞愧。我以后再也不會這么做了，一定會做個好孩子！我知道這些錯誤很嚴重，但我懇求您再給我一次機會吧！我很希望我可以上學，我絕對會改掉這些壞毛病，努力學習，成為祖國的棟梁。

　　我再也不會打架，如果有人打架，我會勸他們。如果有人逃課，我會和他們講道理。如果有人頂撞您，我會告訴他，老師是培育我們的園丁，為了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學，我會跟他說，欺負弱小的同學是不對的.，我們既然來到這里一起學習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。

　　請您給我一次機會，讓我改過自新吧！如果您不給我這次上學的機會，我不是連回頭變成好學生的機會都沒有了嗎？如果您可以讓我上學，我一定做到這些，發(fā)自心底地感謝您！

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

欺負同學的檢討書5

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我檢討我的錯誤，也還請您不要再因為我的違紀行為而生氣了，我在事情發(fā)生以后也非常的后悔，并且立刻就向被我欺負的xx同學道了歉。雖然我知道這樣的行為遠遠不能彌補我對他造成的傷害，但是在倉促之間，我也只能想到用我的真心和誠意來向他道歉這么一個解決方法。

　　我的性格老師您也是知道的，我一向比較暴躁，但是我對我們班上的大家都比較好，從來不會去主動做惡事。所以縱然我比較兇但仍然有這朋友，并且在班上的風評都還不錯。而xx同學性子比較弱，在我們班上一向是小透明，不管是成績還是性格都不夠出彩。

　　本來我跟他可能都不會有什么交際，但是這次因為天氣炎熱，所以我的心情有些煩躁，看到他瑟縮在位置上不知為什么就有些火氣�？赡芤彩且环N恨鐵不成鋼的氣憤吧，畢竟他也是我們班級中的一員，我一向自詡為我們班上的`保衛(wèi)員，對我們班上有這么個膽小懦弱的同學也是很不滿。

　　所以我就跑過去說了他一頓，但是可能是我的語氣比較重或者是我本人就比較兇嚇著他了，他顯得更加害怕了起來。我也被他這樣的表現(xiàn)氣著了，所以就慢慢的從教導(dǎo)變成了欺負，從單純的說變成了動手動腳，甚至還說出了他不配在我們班級這樣傷人的話。

　　我的行為最終引起了班上大部分同學的不滿，也迎來了老師您對我的教訓(xùn)。我在聽到老師您和同學們的指責以后也是意識到了我做錯了事，將本來好好的勸導(dǎo)變成了欺負，這是怎么都說不過去的。枉我還敢自稱班上的保衛(wèi)員，哪有欺負自家人的保衛(wèi)員，那不就是成了班上的惡霸了嗎？

　　所以我在醒悟以后立刻就向xx同學進行了道歉，求得他的原諒。并且對我的行為進行了非常深刻的反思，明白了我的做法問題不只是一個。xx同學的表現(xiàn)是因為他性格如此，我想要幫助他的話就應(yīng)該更加小心一些，而不是這樣粗暴的解決。

　　我向老師您保證，我不會在發(fā)生欺負同學的事情了，但是我也會繼續(xù)保衛(wèi)我們班，同時對xx同學我也會跟他成為朋友，作為朋友從更加溫和的方式和角度來對他性格進行勸導(dǎo)，讓他能夠更好地加入我們班級，讓他更加的自信，也算是我對我這次欺負行為的一個贖罪方式。還請老師您相信我，我絕對不是借此機會打擊報復(fù)他，而是真的想要出于關(guān)心他愛護同學的心情去幫助他。

　　此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

欺負同學的檢討書6

尊敬的班主任老師：

　　在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。

　　關(guān)于我的情況，在校期間表現(xiàn)更是不好。在平時學習不認真，導(dǎo)致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。

　　回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發(fā)現(xiàn)。

　　從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質(zhì)的追求，完全可以通過正當?shù)呐ぷ鱽韺崿F(xiàn)，而偷竊就是罪惡無知的走捷徑，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導(dǎo)致一次次的淪陷，最終的結(jié)局將不堪設(shè)想。

　　在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的`人。此外，針對我學習成績不好、在校表現(xiàn)不好。經(jīng)過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去！希望老師和同學們?yōu)槲易髯C。

　　最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發(fā)生。只是口頭上隨便說說；敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

欺負同學的檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于我犯的`錯誤，我十分羞愧。我以后再也不會這么做了，一定會做個好孩子！我知道這些錯誤很嚴重，但我懇求您再給我一次時機吧！我很希望我可以上學，我絕對會改掉這些壞毛病，努力學習，成為祖國的棟梁。我再也不會打架，如果有人打架，我會勸他們。如果有人逃課，我會和他們講道理。如果有人頂撞您，我會告訴他，老師是培育我們的園丁，為了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再為我們擔憂。如果有人欺負同學，我會跟他說，欺負弱小的同學是不對的，我們既然來到這里一起學習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。

　　請您給我一次時機，讓我改正自新吧！如果您不給我這次上學的時機，我不是連回頭變成好學生的時機都沒有了嗎？如果您可以讓我上學，我一定做到這些，發(fā)自心底地感謝您！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

欺負同學的檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。

　　面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應(yīng)該互相愛護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>

　　對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：

　　第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的.歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。

　　第二，在班級同學面前公開認錯，對于給班級班風造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。

　　第三，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結(jié)同學。

　　最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

欺負同學的檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對嘲笑同學這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心�；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，嘲笑同學實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。嘲笑不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關(guān)系，失去老師信任。我對我的'做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

　　雖然事情的開頭人并不是我，但我嘲笑同學，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。嘲笑可以解一時之氣，但并不能解決事情。嘲笑不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

　　4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！

　　我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

欺負同學的檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！今天，我和蔣同學又一次發(fā)生了戰(zhàn)爭，只不過這一次多了高同學。

　　沒錯！是我和高同學打了蔣同學，我在這里也跟蔣同學說一聲對不起）以后我不會再打你了，也不會和高同學聯(lián)合在一起打你。

　　但是，我也想跟蔣同學說一下，請以后再別在別人面前說我的壞話，讓我在別人眼中是一個壞的形象，讓我很沒面子的。請你也不要在我和別人說話時，說我說的'是假話，或者切、哈哈哈，你這樣做會令我感到反感。還有，如果別人說我的優(yōu)點時，你也不要在后面罵我，每個人都有優(yōu)點，我承認，你也有優(yōu)點。再就是，如果你的某樣文具丟了，不要說是我丟掉了，我最討厭別人栽贓我。

　　都說，有憤怒要說出來，我的憤怒說出來了，請你把憤怒也說出來，我會改的。如果你也對我有意見的話，說出來，我可以慢慢改正，但不要太離譜，希望我們以后可以和平相處。其實，我也覺得蔣同學身上有一些優(yōu)點，比如說：科學成績好，地理知識懂得很多，知道很多古時候的故事你的優(yōu)點我會學的。

　　韓老師，我知道您最近很忙，但是我還是給您添了這樣多的麻煩，請原諒我。在這六年級的最后一年，我會好好表現(xiàn)的。

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

欺負同學的檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己所說的很難聽的話這種不良行為的深刻認識以及再也不說這么難聽的話的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該說那種話，我不應(yīng)該違背學校的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到校規(guī)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。

　　面對如今的`錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應(yīng)該互相愛護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>

　　對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的道歉。

　　1、在同學們中間造成了不良的影響。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，不說難聽的話的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學生相符合。

　　作為說這么難聽的話的一份子，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。這次說的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，說這么難聽的話，決不是一件可忽略的小事！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會說文明的話語，并且不給老師丟臉、不給班級丟臉！請老師相信我！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

欺負同學的檢討書12

尊敬的小宇：

　　這次犯錯誤，令我想了很多東西，反省了許多的事情，自己很懊悔，很氣自己，去傷害流鼻涕的小宇脆弱單純美好的心靈，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我千不該萬不該，不應(yīng)該把你（省略n個字）。

　　事后，冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給小宇帶來了傷害，耽誤他的學習和影響他的生活。我這種行為給自己也造成了及其壞的影響，破壞了小宇心目中我的形象。在團結(jié)和諧的社會也有了不良的影響。由于我犯錯誤，有可能造成個別人的效仿，對朋友互相真誠的交流交往也是一種破壞，給小宇也會帶來另外的傷害的同時也是對巨瘋的一種不負責任。每一個人都希望自己的honey品學兼優(yōu)、健全人格，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使自己從對方的良好形象中學習更多優(yōu)質(zhì)品格。自己這次卻犯了錯誤，去破壞了小宇和我真誠互助的友好情誼，還導(dǎo)致巨瘋對小宇的熱烈愛戀的基情起了不穩(wěn)定因素，我很不應(yīng)該！

　　若每一個人都這樣犯錯，那人與人之間坦誠交往的就變成互相猜疑猜忌。對傷害小宇心靈犯下錯誤的我給予懲罰也是應(yīng)該的，尤其是作為小宇、巨瘋、五月錯雜基情中知情人士的我，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，懇請你的原諒。

　　對不起，小宇！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，你對于我的`犯下的錯誤非常的難過。我也知道，真正的友誼經(jīng)得起風雨，可是也不應(yīng)該互相打鬧的時候，說出過激的話語（即使那句話，在當時的情況下很應(yīng)景）。愛護朋友、關(guān)心朋友是友情中一項最基本的責任和要求，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今我還犯了大錯，深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己。我要亡羊補牢、化友情為動力，努力學習、認真工作！坦誠的敞開彼此心扉呵護我們的友誼，更要通過這次事件，提高思想認識，強化我與人交流的素質(zhì)！

　　相信小宇看到我這個態(tài)度，也知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度。請你在看我檢討書同時，憶起我牢記要帶你去吃不放辣椒的螺絲粉和很多阿爾卑斯山的棒棒糖等行賄面子上，相信我的悔過之心，我的行為不是故意的，這是一次偶然的失足，你一定要原諒我的錯誤，我保證以后再也不說你是天蓬元帥下凡之后的親戚。對于這一切我還將進一步深刻反省，懇請你相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，同時也真誠地希望你我生活開開心心、心情自由自在！我們對友誼永遠關(guān)心和支持，互相吹捧，共同進步！

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

欺負同學的檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我和x同學又一次發(fā)生了“戰(zhàn)爭”，只不過這一次多了x同學。

　　沒錯！是我和x同學嘲笑并打了x同學，我在這里也跟x同學說一聲“對不起，以后我不會再打你了，也不會和x同學聯(lián)合在一起打你”。

　　但是，我也想跟x同學說一下，請以后再別在別人面前說我的壞話，讓我在別人眼中是一個壞的形象，讓我很沒面子的`。請你也不要在我和別人說話時，說我說的是假話，或者“切”、“哈哈哈”，你這樣做會令我感到反感。還有，如果別人說我的優(yōu)點時，你也不要在后面罵我，每個人都有優(yōu)點，我承認，你也有優(yōu)點。再就是，如果你的某樣文具丟了，不要說是我丟掉了，我最討厭別人栽贓我。

　　都說，有憤怒要說出來，我的憤怒說出來了，請你把憤怒也說出來，我會改的。如果你也對我有意見的話，說出來，我可以慢慢改正，但不要太離譜，希望我們以后可以和平相處。其實，我也覺得x同學身上有一些優(yōu)點，比如說：科學成績好，地理知識懂得很多，知道很多古時候的故事……你的優(yōu)點我會學的。

　　老師，我知道您最近很忙，但是我還是給您添了這樣多的麻煩，請原諒我。在這六年級的最后一年，我會好好表現(xiàn)的。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

欺負同學的檢討書14

尊敬的政教處老師：

　　老師人的忍耐是有限度的，一旦同學們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當?shù)膿Q一下呢！換什么呢！哦對了！雙截棍不錯哦！

　　我身為一名初中學生，平時不想著認真讀書、好好學習，在學校當中屢次犯錯，經(jīng)過老師批評又屢教不改，犯了一次又一次的錯誤。自己存在炫耀心理。不可否認自從買了這個品牌mp3以后，自己是珍愛有加，常常會拿出來跟同學炫耀，這是相當不好的心理。這一次我竟然做出了敲詐同學錢財?shù)某髳盒袨�，讓學校老師感到氣憤與震驚，也讓我的父母無比心碎與失望，同時我也給學校風氣造成了毀滅程度的破壞。

　　我知道此時此刻我無論怎么說也是蒼白無力的，我也知道自己這樣的行為是丑惡的，是絕不允許的。實不相瞞，我原本也是一個乖巧懂事的好孩子，可是我成長過程當中受到了一些不良電影的影響，那些所謂的娛樂電影、電視劇將那一類犯罪行為進行了一定程度修飾，顯得那好像很瀟灑很有氣概。所以我在9歲那年也模仿了一下，就從此一發(fā)不可收拾。

　　現(xiàn)如今，經(jīng)過您的批評，我已經(jīng)徹底知道錯了。這樣的行為是無比的可恥與丑陋，在做了這一錯事以后，我的心情也顯得沉重。我知道這區(qū)別于以往的上課不專心、思想開小差的錯事，“敲詐同學錢財”這是很嚴重的錯誤，又可以稱之為罪。

　　然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有。正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨。

　　第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應(yīng)該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

　　在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學說一聲對不起，是我的沖動引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因為你是我的'同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向?qū)W習致敬，我們愛這座學校，我們更應(yīng)該去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不可能把學習學好的，我現(xiàn)在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學把手伸出來吧！我們握個手“。

　　我錯了，我真的錯了，我惹你生氣了，惹你不開心了，我不應(yīng)該用這種態(tài)度對你的，更不應(yīng)該發(fā)那個打你的頭像給你，我很后悔，其實你不開心才是最大的不開心，每次你不理我的時候我很傷心，難過，我總是千方百計的想辦法去哄你，去逗你，千金難買我愿意，只要老婆笑了，我就開心了，哄不好你，我所能做的就只是著急。好急好急噢。我心里那個慌張，我都心亂如麻了。

　　因此，我必須徹底地改正這一錯誤，今后絕不能夠再犯了。希望老師與同學們來監(jiān)督我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日