勵(lì)志演講稿14篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
這么久，整整十二年，我都沒(méi)有注意到，但是現(xiàn)在，我可以斷定，我并不幸運(yùn)。本來(lái)可能是環(huán)境變化的大小讓我很難看清，但現(xiàn)在我知道我的命運(yùn)并沒(méi)有那么美好，是一條崎嶇不平的山路，真的沒(méi)有盡頭，真的很長(zhǎng)。
我肯定我現(xiàn)在的生活就是這樣。當(dāng)我沒(méi)有走到拐角的時(shí)候，我認(rèn)為前面有希望，這是一個(gè)好結(jié)果。我們能等待的是一次又一次的煎熬，一次又一次的.倒下。有時(shí)候，我真的會(huì)哭，因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)不公平的展示。而另一些人，只需要一點(diǎn)點(diǎn)努力和運(yùn)氣，就會(huì)把身后的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逼入冰冷的沉默。但我不知道我要為窮人的付出付出多少努力，這可能是命中注定的事，一個(gè)男人心碎的哭聲不會(huì)引起任何關(guān)注。
不要讓命運(yùn)主宰你？本來(lái)想抵制一些注定好的東西，但是經(jīng)歷太多了。不知道我還有沒(méi)有勇氣去配。我不知所措。現(xiàn)在，我面臨著一個(gè)岔路口，心里只有一種不穩(wěn)定的自信。它縈繞在我的小胸口。最后，我選擇了戰(zhàn)斗。我什么都不走運(yùn)。我不知道以后會(huì)面臨多少可悲的現(xiàn)實(shí)，但我自己要自信。不要用眼睛看別人的運(yùn)氣，看自己就好，努力就好，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)可能會(huì)有太多的絆腳石，但不要止步于別人，也許他們的路是平坦的，但也不要著急，即使你一步一步艱難的往上爬，也要告訴自己，你收獲的比他們多。當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界，我更愿意相信他們是平等的，但當(dāng)你一路走來(lái)，你會(huì)被運(yùn)氣蒙蔽雙眼。然而，如果你在這里倒下，你的一生都將被打敗。也許他們比我們幸運(yùn)一點(diǎn)。我相信，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，不要懊惱好嗎？何必呢，可是我們沒(méi)學(xué)到更多嗎？
我不夠堅(jiān)強(qiáng)。之前好像隔幾天就哭一次，現(xiàn)在明白了，再這樣頹廢下去，希望就永遠(yuǎn)熄滅了。沒(méi)有昨天的快樂(lè)和喜悅，雖然我只是勇敢地希望用筆把這一切寫(xiě)下來(lái)，但經(jīng)歷了這些輪回之后，我真的覺(jué)得用一雙自信的眼睛看世界是多么美好多彩�。�
我的朋友，也許你和我一樣。然后，請(qǐng)仔細(xì)思考，試著自信地看世界。也許一切都會(huì)不一樣。
勵(lì)志演講稿 篇2
教師們，同學(xué)們：
早上好!今日我講話的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”。
首先我想與大家分享一個(gè)趣味的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今日我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩�！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今日開(kāi)始，每一天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每一天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí)，整個(gè)教室里，僅有一人舉起�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每一天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的'啟示又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾�，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降�，終究只是少數(shù)人。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅僅讓學(xué)校、教師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成。
成功和失敗之間往往僅有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲�！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。
當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗，挫傷你積極雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘可是氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，必須要堅(jiān)持下去，因?yàn)閮H有堅(jiān)持不懈，才能通向成功!
多謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇3
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。”一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。 從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳，用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。 荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性；沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義；沒(méi)有意義的人生，生不如死！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的'道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。 只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接�。在荊棘叢中開(kāi)辟道路！ 我要在荊棘中開(kāi)辟道路！
信心，為你插上成功的翅膀。信心是人們?nèi)〉贸晒Σ豢扇鄙俚囊环N重要的心理品質(zhì)，有了信心，你的才干便可以取之不盡，用之不竭；有了信心，你就有勇氣面對(duì)人生路上的艱難險(xiǎn)阻；有了信心，你就能戰(zhàn)勝困難，通向成功。擁有信心的學(xué)生是幸運(yùn)的，只要你再為他加把勁，他就能展翅飛向天邊。是否擁有信心，在一定程度上可以左右一個(gè)人的人生道路。高爾基說(shuō)過(guò)：“只有滿懷信心的人，才能在任何地方都把自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的理想�！�
立志當(dāng)奮進(jìn)，縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想�？v使我們平淡一生，只要閃爍過(guò)奮進(jìn)的光芒，人生同樣燦爛。我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我們可以感受星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
我們是不平凡的一代。我們的不平凡在于我們生活在祖國(guó)騰飛的時(shí)代；我們肩負(fù)著新世紀(jì)賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，必須經(jīng)得起歷史的重?fù)?dān)，必須經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。然而，令人痛心的是我們校園中出現(xiàn)了有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象:課堂上“坐飛機(jī)，開(kāi)小差”，放學(xué)后沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界、游戲世界的此外，背著家長(zhǎng) “騰云駕霧”，“快活似神仙”，而考場(chǎng)上絞盡腦汁照抄作弊，作為跨世紀(jì)新一代青年就是這個(gè)樣子的嗎?
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好!
我今天演講的題目是“前面的路，沒(méi)有畏懼”!
人的生活方式有三種：
第一，是像草一樣活著。雖然你依然一天天在生長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收陽(yáng)光，但草畢竟是草，再怎么生長(zhǎng)，別人也可以踩過(guò)你，更不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你;
第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來(lái)人們的觀賞。然而，花到底是花，只能用于觀賞，如果人們?cè)敢猓梢噪S意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;
第三種，是像參天大樹(shù)那樣活著。你，在人們眼中高可比于天，高大的'樹(shù)干，翠綠的樹(shù)冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風(fēng)景，這才是一個(gè)人一生的最高標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于中學(xué)生，最大的挑戰(zhàn)無(wú)外乎就是考試，因?yàn)樵趯W(xué)校，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，成績(jī)代表一切，說(shuō)明一切，命運(yùn)掌握在分?jǐn)?shù)的手中!也許，有考試失利的時(shí)候，使得你嘆息，使得你憂傷，也可能想到過(guò)一個(gè)詞，“放棄”!然而，我并不認(rèn)為放棄能讓你一身輕松，相反，活得更辛苦!放棄讓人墮落，讓別人瞧不起你!既然你真的是一棵大樹(shù)，為什么會(huì)被一陣微風(fēng)吹倒?一次失敗，就害怕了嗎?仔細(xì)想想，有什么好怕的!還沒(méi)有步入社會(huì)，還沒(méi)有生離死別，人生注定與天爭(zhēng)，有何畏懼?
聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，才算成功。是大樹(shù)，就應(yīng)該狂風(fēng)驟雨吹不倒，百經(jīng)挫折而不餒，這才是大樹(shù)應(yīng)有的氣慨!
我們的人生只有一次，要拼，只有一次機(jī)會(huì)!怕，不是理由!成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創(chuàng)造自己的未來(lái)，則人生無(wú)憾!
勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的'心情。
為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋！傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣�。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩！
親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
秋高氣爽、燦爛金黃的日子在我們的眼前，于是，我們便多了一份期望在心中，多了一份祝福可傳送：牢記使命、熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)、從小事做起、從現(xiàn)在做起。
說(shuō)到熱愛(ài)祖國(guó)，我們即將迎來(lái)一個(gè)神圣的節(jié)日，那就是偉大的祖國(guó)母親的生日。1949年10月1日,毛澤東站在天安門(mén)城樓上向世界肅穆宣布:中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民站起來(lái)了!也就是從這一天開(kāi)端,在世界的東方大地上樹(shù)起了一面令眾人矚目標(biāo)旗號(hào)――五星紅旗。
從此,給了我們與時(shí)俱進(jìn)的能源和勇氣五星紅旗在人類(lèi)的旗海中閃耀著自成一家的壯麗!金星照射著大地,神州一派蓬勃,充斥活力;歷經(jīng)滄桑,使她光榮照人,她詮釋了中華民族了不起的民族精神。 1949年10月1日，天安門(mén)廣場(chǎng)升起了第一面五星紅旗，中華人民共和國(guó)誕生了!我們偉大祖國(guó)的歷史，開(kāi)始展開(kāi)完全嶄新的一頁(yè)。記起我們無(wú)數(shù)的先烈，想起我們偉大的民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷與磨難，在漫長(zhǎng)的歲月中走過(guò)了一條光輝的道路。我首先反應(yīng)到的是，我們的祖國(guó)有你們。
你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你們就是新世紀(jì)的雛鷹。接過(guò)先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，這是你們的責(zé)任!要知道，今天，你們磨練羽翼;明天，你們就將搏擊長(zhǎng)空!趁著火紅的青春，時(shí)刻準(zhǔn)備著，從小事做起、從做一個(gè)優(yōu)秀的`少先隊(duì)員做起。讓你們的每一天譜寫(xiě)得更加輝煌!
“準(zhǔn)備著”不僅僅是口號(hào)，更是行動(dòng)。同學(xué)們，愿你們每一天有更多的收獲，愿你們的雄心壯志更高更遠(yuǎn)。
站好我們的隊(duì)列，展示我們的風(fēng)采。在祖國(guó)母親生日來(lái)臨之際，讓我們滿懷豪情，向她的生日致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇7
年青的友人們：
我是名丑女孩，在別人的眼里像只丑小鴨。美女孩不愿來(lái)親熱我，男孩子也很少來(lái)瀕臨我，更談不上來(lái)觀賞我。為此，我也曾懊惱過(guò)、哀傷過(guò)、自大過(guò)，但我毫不能人所難，由于誰(shuí)人不愛(ài)好美呢？若過(guò)火地哀求別人說(shuō)出你很美那句違心的話，那切實(shí)是笨拙的。
小時(shí)候，我不感到自己生得丑，過(guò)得挺快樂(lè)；后來(lái)才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我、輕視我；在學(xué)校，同窗不愿與我同桌；在工廠，工會(huì)舉行文藝上演不我。走在大巷上，異性們見(jiàn)了我不屑一顧，有時(shí)還不屑一顧；親朋見(jiàn)了我評(píng)頭品足，錯(cuò)誤見(jiàn)了我指指導(dǎo)點(diǎn)，摯友見(jiàn)我了繞道而行所有這些的起因只有一個(gè)：我長(zhǎng)得丑。
我丑礙你什么啦？不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我？我好難過(guò)！有多少個(gè)讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過(guò)；有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過(guò)。
有時(shí)候看著別人那迷人的雄姿，灑脫的風(fēng)采，光榮的相貌，我好愛(ài)慕，總也去空想本人有朝一日變成一只白天鵝飛向藍(lán)天。
有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)同伴都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜蜜，便也去胡思亂想有個(gè)完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。
有時(shí)候看到英俊女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品，便也像東施那樣去模擬。然而，無(wú)論我怎么去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒(méi)能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無(wú)奈的事實(shí)。我仍然是我一個(gè)丑女孩。上帝呀！你太不公正了，為何不給我一副姣美的面貌呢？
可后來(lái)，有位十分美麗的女孩，很傷感地對(duì)我說(shuō)：要是我能生得丑就好了，也讓我過(guò)上幾天寧?kù)o的日子。起初我還認(rèn)為她又說(shuō)風(fēng)涼話來(lái)嘲弄我，此后我才發(fā)明：但凡那些生成麗質(zhì)的女孩，大都生活在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)之中，她們過(guò)得比凡人還要加倍的繁重，時(shí)時(shí)被無(wú)真?zhèn)�長(zhǎng)短困擾著，有時(shí)還會(huì)有紅顏薄命的危機(jī)。我慶幸：我生得丑。
從此，我就不再抱怨上蒼的不公，學(xué)會(huì)了默默地與運(yùn)氣對(duì)抗。我便享受著這份難得的安靜，微笑著去開(kāi)墾自己的寂寞。每當(dāng)煩惱襲來(lái)時(shí)，我就去看看書(shū)、抄抄詩(shī)、作作畫(huà)、練練字、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)寫(xiě)札記，終日使自己不停地繁忙著。百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，我就出門(mén)逛逛，去吹吹天風(fēng)、觀觀野景、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑，它們，成了我的諍友。
既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸；既然是一棵無(wú)名的小草，就別想像大樹(shù)偉岸參天；既然是一只海洋行走的動(dòng)物，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄；既然性命只屬于地平線，我就甘原平常。是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我終于有了一束微笑了，固然并非粲然。當(dāng)我有篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，當(dāng)我有多少幅字畫(huà)作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎(jiǎng)時(shí)，我的`心境那是何等的沖動(dòng)、何等的舒服又是何等的甜美�。≡诠录诺纳闹�，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天，我會(huì)說(shuō)：我丑，也自有我的風(fēng)騷！興許丑女孩，真的不用叫苦。
當(dāng)初我不再孤寂，悄悄地等候著期待一個(gè)熱情的男孩來(lái)叩響我愛(ài)的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏；等待他為我筑起一座充斥愛(ài)的小屋，當(dāng)我跋涉旅途疲乏時(shí)，就棲身進(jìn)去，讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任，丑女也有她的風(fēng)流。
勵(lì)志演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!作為教育戰(zhàn)線上的一名普通的班主任，我為自己有機(jī)會(huì)站在這里和大家交流而感到非常榮幸!
眾所周知，教師的工作是辛苦的、瑣碎的、甚至有時(shí)候還不被人理解，但是班主任的工作更苦更累，然而這份工作卻又是愉快的、崇高的，這種愉悅和崇高的感受來(lái)自我的學(xué)生!他們是上天給我派來(lái)的一群天使，在教育他們的過(guò)程中，他們也教會(huì)了我很多東西，因?yàn)樗麄儯易兊酶墒�、更�?jiān)強(qiáng)、更豁達(dá);也因?yàn)樗麄�，我才能感受到作為老師的全部幸�?今天在這里，我想和各位老師談?wù)勛约涸诎嘀魅喂ぷ髦泻秃⒆觽儼l(fā)生的故事，共同分享我在這些真實(shí)的故事中體會(huì)到的喜悅和幸福。
就拿93年我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生來(lái)說(shuō)吧。那一年我接了個(gè)棘手的班———403班，這個(gè)班里性格粗野、情緒急躁、不遵守紀(jì)律、仗勢(shì)欺人的學(xué)生不少，作為新教師，擔(dān)任這個(gè)班的班主任，許多老師都為我捏把汗，怕我應(yīng)付不來(lái)。記得我實(shí)習(xí)時(shí)候的輔導(dǎo)老師劉老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只有讓自己適應(yīng)環(huán)境，因適應(yīng)環(huán)境才能改變環(huán)境，這樣才能更有針對(duì)性地進(jìn)行工作。”有挑戰(zhàn)才會(huì)有收獲，抱著這樣的信念，我挑起了這個(gè)班的重任。
開(kāi)學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)有位學(xué)生經(jīng)常遲到，甚至逃學(xué)，通過(guò)進(jìn)一步了解我才知道他竟然有做壞事的前科。一天校長(zhǎng)叫我到辦公室，我想肯定是我班的哪個(gè)搗蛋鬼出了什么問(wèn)題，果然不出所料，是小古同學(xué)在外面幫小偷望“風(fēng)”，被警察逮了個(gè)正著，因?yàn)槭俏闯赡耆耍沙鏊耐疽髮W(xué)校配合教育，我當(dāng)時(shí)就想，他應(yīng)該是整個(gè)班的關(guān)鍵，如果他都信服于我，轉(zhuǎn)化好了他，那么整個(gè)班的問(wèn)題就容易解決了，帶著這樣的想法，我決定立刻去他家走一趟。
記得那是個(gè)細(xì)雨霏霏的天氣，處理完手頭的工作已經(jīng)接近六點(diǎn)鐘了，我踩著自行車(chē)，穿過(guò)鄉(xiāng)間的小路，來(lái)到他家，沒(méi)踏進(jìn)他的家門(mén)，就只見(jiàn)一只灰色的大狼狗從屋里沖出來(lái)，我下意識(shí)地一閃，可大狼狗還是撲過(guò)來(lái)一口咬住了我的大腿，害怕加疼痛使我忍不住大叫了起來(lái)，小古同學(xué)聽(tīng)到叫聲急忙跑出來(lái)喝住了狼狗，那天我穿著厚厚牛仔褲，可我還是被兇惡的狼狗咬傷了，驚魂未定的我含著淚花強(qiáng)忍著疼痛進(jìn)了他家，他獨(dú)自一個(gè)人在家，餐桌上放著晚餐：一盤(pán)青菜、一盤(pán)咸菜和一碗炒飯�！皨寢屇�?”我問(wèn)�！斑�沒(méi)有回來(lái)�！薄俺＿@樣嗎?飯誰(shuí)做的?”“我自己�！彼行┳院赖鼗卮穑覑�(ài)憐地摸摸他的頭，用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)“不簡(jiǎn)單呀!”他抬頭看見(jiàn)我疼楚的臉，輕聲問(wèn)“黃老師，你傷著了嗎?”這是我第一次聽(tīng)見(jiàn)他這樣叫我，我笑了：“不要緊�！薄安恍校蠋�，你得去看醫(yī)生!”小古擔(dān)心地說(shuō)。這看似平常的話，從這樣的學(xué)生口中說(shuō)出來(lái)就不平常了，“好的，一會(huì)老師就去，我們先談?wù)労脝?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，孩子已經(jīng)放下了戒備的心理，非常配合地和我交談起來(lái)，通過(guò)交談，了解到他的父親因?yàn)橛|犯法律被法院判了重刑，正在監(jiān)獄里服刑;母親為了生活，每天都工作得很晚，他得不到家庭的溫暖，沒(méi)有得到正確的引導(dǎo)，孩子生性比較好強(qiáng)，為了讓更多的人注意到自己，所以他在學(xué)校里拉攏了幾個(gè)“哥們”做他的死黨，他們一起吃喝、起哄、破壞紀(jì)律。了解了這些，我不想指出他的問(wèn)題所在，我只是跟他聊起我的童年故事，談起人生的道路、談美好的理想……說(shuō)著說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)小古眼睛里流露出異樣的光彩，我知道他的內(nèi)心在激烈的斗爭(zhēng)，我的目的已經(jīng)達(dá)到了，不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)快到七點(diǎn)了，他的母親仍然沒(méi)有回來(lái)，我便起身告辭，“老師，我送您!”他過(guò)來(lái)拉著我的手：“路上沒(méi)有路燈，老師您要當(dāng)心。”他的手暖暖的，一直把我送到門(mén)口，他才放手，“老師，您趕緊去看醫(yī)生喲!”他叮囑說(shuō)，這就是我們常說(shuō)的差生嗎?突然間，我有了那么一絲感觸：在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上，不是也有許多這樣他們不熟悉、不平坦的路嗎?為什么我就不能主動(dòng)地握住他的`手，告訴他：“這段路不平坦，我們一起走�！焙⒆犹枰獝�(ài)了，他已經(jīng)缺少了父愛(ài)，作為老師不是應(yīng)該在生活上給予更多的關(guān)懷嗎?為什么我就不能收起冰冷而嚴(yán)肅的面孔，伸出溫暖而真摯的手，牽引著他走過(guò)崎嶇，走向平坦，一路與他同行，使他真正走上正軌呢?
師愛(ài)乃師德之魂，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。有多少優(yōu)秀教師，正是用他們的愛(ài)心、他們的師魂詮釋教育的本質(zhì)和內(nèi)涵。從那以后我就不僅在生活和學(xué)習(xí)中給予無(wú)微不至的關(guān)心，而且在心理上給予安撫和引導(dǎo)。假日經(jīng)常把他帶回家中，從生活上關(guān)心他，學(xué)習(xí)上幫助他。衣服臟了，幫他洗;缺紙少筆，幫他買(mǎi);記得有一次，我上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他老伏在桌上，過(guò)去一摸，哇，燒得厲害，我馬上帶他到黃塘醫(yī)院，幫他掛號(hào)，買(mǎi)藥，老師的真情使他告別了過(guò)去，走上了正確的人生軌跡，同時(shí)也使他體會(huì)到師愛(ài)勝過(guò)母愛(ài)，他覺(jué)得自己不再孤獨(dú)了，學(xué)習(xí)充滿了信心，成績(jī)飛速提高，三年后畢業(yè)考試，他的數(shù)學(xué)考出了96分的好成績(jī)，另外他還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，愛(ài)好和特長(zhǎng)也得到了很好的發(fā)揮。因他的轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)了后進(jìn)層，我們班掀起了比學(xué)、趕幫的學(xué)習(xí)熱潮，畢業(yè)考試成績(jī)居于全年級(jí)第一。在畢業(yè)會(huì)上，他動(dòng)情地說(shuō)：黃老師就是我的媽媽。如今遠(yuǎn)在澳洲的小古仍然不忘記經(jīng)常打電話回來(lái)問(wèn)候我。
如今一批批的學(xué)生在我的牽引下成長(zhǎng)，成為不同行業(yè)中的佼佼者，我為他們自豪。十幾年的教師生涯，使我深深地體會(huì)到：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教育除了愛(ài)心還要有耐心、真心、誠(chéng)心和童心。教師要在家長(zhǎng)及學(xué)生之間架起一座心橋，走進(jìn)學(xué)生的心，走近家長(zhǎng)的心……
回首往昔，我無(wú)怨無(wú)悔;展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。我時(shí)刻在心中默默念著：任憑青春流逝紅顏憔悴，我都會(huì)堅(jiān)定教師的信念，以拳拳愛(ài)心、以不朽師魂，為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。我會(huì)一如既往地用自己的手牽引學(xué)生，牽引著他們走過(guò)崎嶇，走向平坦，走向美好的未來(lái)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!我演講的題目是《師德永存》。
有一個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教大家：您最不希望您的朋友缺什么?我想大多數(shù)人的答案是一致的——缺德�？梢�(jiàn)，道德品質(zhì)是評(píng)判我們交往對(duì)象的首要標(biāo)準(zhǔn)。就我們教師而言，師德可謂是我們的靈魂。唐代文學(xué)家韓愈在師說(shuō)中講：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師，不光要解疑答惑，教授知識(shí)，更應(yīng)傳承優(yōu)良的道德，愛(ài)國(guó)之道，奉獻(xiàn)之道，文明之道，和諧之道，做人處世之道。倘若教師無(wú)德，又以何傳于學(xué)生?著名教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人�！庇谜嬲\(chéng)的心去教導(dǎo)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)去呵護(hù)學(xué)生。
在開(kāi)縣白泉鄉(xiāng)群嶺村校就有這樣一位可敬的老師——王洪春老師。群嶺村校坐落在海拔1700多米的山梁上，一間破舊的土墻教室，兩邊的陡坡延伸至讓人恐懼的深谷。xx年夏，49歲的王洪春主動(dòng)申請(qǐng)到群嶺村校任教。“群嶺村校不能撤。那里的孩子也需要老師呀�！边@是王老師給出的樸實(shí)的理由。
王老師扎根群嶺村校，一方面，她兢兢業(yè)業(yè)的工作，想方設(shè)法的豐富、精彩孩子們的課余生活。更令人敬佩的是，王老師對(duì)孩子們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。中午，她為孩子們奉獻(xiàn)出可口的飯菜，晚上，為了讓留守兒童感受到父母的溫暖，家庭的溫馨，她讓這些孩子留宿學(xué)校，如母親般無(wú)微不至的關(guān)心疼愛(ài)這些孩子。
從王老師執(zhí)著的選擇，無(wú)悔的付出上，折射出她對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài);她用行動(dòng)詮釋了“師德”這兩個(gè)字的全部含義。
最后，允許我引用著名文字家莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話結(jié)束今天的演講：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。”
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有屬于自己與眾不同的青春，青春需要拼搏，拼搏之后才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽，但它卻從未衰減。
人們常說(shuō)：青春是美好的，青春是我們?nèi)松?dāng)中最瘋狂的時(shí)期，它復(fù)雜且短暫。它總是讓人沉醉于其中，不小心錯(cuò)過(guò)自己的青春年華。于是，有許多人到中年之后后悔，后悔自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)光，青春一去不復(fù)返。又或者后悔那時(shí)做的一些傻事。但是，我認(rèn)為，青春無(wú)悔。有些東西是人們?cè)谇啻浩诓拍苷嬲龘碛�，比如斗志，比如朝氣，比如熱血等等。其�?shí)，現(xiàn)如今處于青春時(shí)代的我們是幸福的。因?yàn)�，我們擁有著其他時(shí)代的人沒(méi)有的一些東西，此時(shí)的我們，還可以拼搏，為了自己的理想，去不斷地奮斗，盡管我們有時(shí)候有些意氣用事，但有一句話說(shuō)得好：“再不瘋狂我們就老了�！闭l(shuí)不想為自己的青春添點(diǎn)色彩呢?誰(shuí)又希望自己的青春平平淡淡，平凡而去呢?誰(shuí)又想讓自己的青春變成以后自己內(nèi)心的后悔呢?我們的青春就應(yīng)該轟轟烈烈，這樣才不枉自己度過(guò)此生。這樣才會(huì)讓自己的人生有點(diǎn)意義。這樣才有值得回味的`價(jià)值!
青春，不容我們錯(cuò)過(guò)。青春，它給了我們時(shí)間，給了我們歡樂(lè)，給了我們動(dòng)力。讓我們帶著歡快的心情在那操場(chǎng)的跑道上不斷的奔跑，為屬于自己的青春吶喊吧!
世界總會(huì)帶給我們一些追悔莫及的事情，當(dāng)我們回到初中時(shí)代，那時(shí)青澀、無(wú)知的我們，處在青春中，又怎會(huì)明白青春的含義，又怎會(huì)去珍惜這段時(shí)光?但，或許有的人醒悟過(guò)來(lái)了，聽(tīng)進(jìn)了別人的勸告。那時(shí)的我們，曾信誓旦旦說(shuō)著那些不符合現(xiàn)實(shí)的理想，雖然可笑，卻體現(xiàn)了青春的特性。
青春，它是那么的獨(dú)一無(wú)二。給人的感覺(jué)是美妙又獨(dú)特的。即使這樣，還是有很多人沒(méi)有牢牢地把握住它，而錯(cuò)過(guò)就不再擁有了。或許這樣，才讓人開(kāi)始懂得了“唯一”的價(jià)值。青春富有人生哲理，它的意義看似簡(jiǎn)單，理解起來(lái)，又覺(jué)得那么復(fù)雜，難以用言語(yǔ)詮釋。
我覺(jué)得青春就像一桌美味的飯菜，而自己就是一個(gè)饑餓的人，在這個(gè)進(jìn)行過(guò)程中，一直沉醉在里面，太過(guò)沖動(dòng)，待到結(jié)束，才來(lái)回味，流連忘返�！罢l(shuí)叫那年我們十八，正值青春年華�！笔堑�，盡管那些年我們做錯(cuò)了很多事，但這一路走來(lái)，我們的青春不悔!
勵(lì)志演講稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們，
當(dāng)熟悉的鈴聲再次在耳邊響起，朗朗的閱讀聲再次響起晶晶校園時(shí)，你心中是否有新的沖動(dòng)和新的目標(biāo)？
有些人做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，它很容易從里面跳出來(lái)。如果蓋上透明的'玻璃蓋，青蛙跳起來(lái)會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái)，當(dāng)玻璃蓋被取下時(shí)，青蛙再也跳不出玻璃瓶了。同學(xué)們，為什么青蛙后來(lái)跳不出瓶子？因?yàn)樗艞壛伺�，失去了追求自由的信心。有些人可能�?huì)說(shuō)，我們不是青蛙，我們不會(huì)一成不變地看待問(wèn)題，更不會(huì)默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。
在日常生活中，我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。積極的目標(biāo)將鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)，落后和消極的目標(biāo)將阻礙我們前進(jìn)。任何人都會(huì)從無(wú)知到逐漸了解世界，在這個(gè)過(guò)程中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，我們不能因?yàn)槭《ミM(jìn)步的信心，用自卑來(lái)抑制他們的思維，但應(yīng)該咬緊牙關(guān)，用無(wú)畏的力量，克服困難，向著自己的目標(biāo)努力。
學(xué)習(xí)就像爬山，最初的起點(diǎn)在山腳下。只要我們有一顆向上的心，努力工作，總有一天會(huì)達(dá)到成功的頂峰。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期認(rèn)真設(shè)定目標(biāo)，努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，探索自己的潛力，敢于突破，勇于創(chuàng)新，沖向成功的大門(mén)！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這條人生的長(zhǎng)河中，我始終告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。
青春是什么，青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名共產(chǎn)黨員，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄�，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了共產(chǎn)黨，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的'崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。
親愛(ài)的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇12
朋友們：
大家好!
我們是xxx月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
xxx的火炬喚起了民族的覺(jué)醒，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。愿xxx的精神似強(qiáng)勁的東風(fēng)，吹開(kāi)我們心中懦弱的冰河，使我們走進(jìn)勇士的行列;愿xxx的人格長(zhǎng)成參天大樹(shù)，結(jié)出豐碩的果實(shí)，成為我們精神的食糧;愿xxx的形象成為一座座豐碑，樹(shù)立在我們心中，激勵(lì)我們永遠(yuǎn)向前、向前。
青春像朝露，蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量、放射著光艷;青春像溪水，洋溢著歡樂(lè)、奔騰著希望、創(chuàng)造著自我。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏，理想的實(shí)現(xiàn)并非輕而易舉。現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)則是那坐鋼鐵長(zhǎng)橋。在人生的大海中，有許多個(gè)驛站，只要煉就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇等待我們;高昂你青春的額頭，成功的時(shí)刻等你去實(shí)現(xiàn)。
珍惜青春吧!因?yàn)榍啻菏且皇赘瑁屇阌萌缁鸬慕?jīng)歷唱出他的生命;青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛妄的痕跡，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將他羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌;青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的.纖塵，讓你陶然于生命的恢弘與超然。
親愛(ài)的朋友們，讓我們緬懷xxx先驅(qū)們的業(yè)績(jī)、秉承民族的精神、高舉.xxx的火炬。珍惜青春，奔向明天吧!我們的足音踏著節(jié)拍，時(shí)代的花蕾會(huì)應(yīng)聲怒放;珍惜青春，戰(zhàn)勝未來(lái)吧!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我要說(shuō)的話題是關(guān)于青春的，我們現(xiàn)在就處在青春，未來(lái)還有幾年也是青春，我對(duì)青春的理解就是我們心態(tài)年輕，那么就是青春，其實(shí)我認(rèn)為青春沒(méi)有一個(gè)時(shí)間范圍限制它，我們每一個(gè)人都對(duì)青春有自己的理解，現(xiàn)在以至未來(lái)都可能會(huì)隨著自己的心態(tài)變化而變化，處在學(xué)生階段的我們其實(shí)對(duì)很多事情的理解都是處在的一個(gè)初始階段，如果說(shuō)我們現(xiàn)把青春當(dāng)作揮霍的一段時(shí)間，那顯然不過(guò)是一種錯(cuò)誤的理解罷了，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜，如果說(shuō)我們現(xiàn)在是青春很多事情都不用擔(dān)心，這是一個(gè)美好的年華，那么在青春后面加上勵(lì)志二字就似乎更加深刻了，過(guò)去我一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)字就是毫無(wú)意義的雞湯，但是現(xiàn)在我所講到的青春勵(lì)志又是另外一種了。
過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷早就讓我們知道什么的學(xué)習(xí)，喝多道理內(nèi)心是很通透的，很多很多同學(xué)對(duì)于現(xiàn)在的自己很是迷茫，其實(shí)這是再正常不過(guò)的了，我們都是在迷茫當(dāng)中找到的出口，通往光明的大門(mén)有的時(shí)候就是在一瞬間就產(chǎn)生了，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我認(rèn)為自己還是有非常多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在我也很認(rèn)真的在履行好自己的這些職責(zé)，面對(duì)學(xué)習(xí)面對(duì)生活這些都是非常簡(jiǎn)單的事情，現(xiàn)在我也一直非常講究，其實(shí)有很多事情都應(yīng)該去探討研究不能說(shuō)這是一個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的事情，我們處在學(xué)習(xí)階段很難去做一些大的事情，但是我們能夠去做一些小的事情，就比如說(shuō)強(qiáng)大自己。
未來(lái)時(shí)間匆匆，我現(xiàn)在一致的認(rèn)為這是有很大的.問(wèn)題的，我非常講究這些事情，我只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的積累，讓自己內(nèi)心更加透徹，才能領(lǐng)悟到深刻的東西，我們的青春的幾年，確實(shí)在此，與其讓它一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，倒不如在有限的時(shí)間里面做到更加優(yōu)秀的事情，對(duì)于青春的理解各有不同，我希望自己能夠在未來(lái)的能夠更加強(qiáng)大，我非常珍惜現(xiàn)在的每一天，我一直都相信自己能夠做到一些事情，只有自己的相信自己很多問(wèn)題才能夠迎刃而解，現(xiàn)在我也一直在思考強(qiáng)大自己的方式，同學(xué)們我們一定要珍惜現(xiàn)在，珍惜這這段時(shí)間，現(xiàn)在的我們能夠看到的很多，也是的年華，相信自己能夠成長(zhǎng)起來(lái)，優(yōu)秀往往就是自己付出的時(shí)間付出的青春有絕對(duì)的價(jià)值。
謝謝。
勵(lì)志演講稿 篇14
我們談到愛(ài)的時(shí)候，把它縮小范圍到我跟別人之間的一種相愛(ài)。它有四個(gè)特色，同學(xué)們現(xiàn)在很年輕，先聽(tīng)聽(tīng)看，盡量去了解。
首先，愛(ài)是一種自我的投入。如果我愛(ài)一個(gè)人只是給他錢(qián)，只是給他東西。這叫做什么？施恩。因?yàn)槲易约簺](méi)有投入嘛，所以有些父母親給孩子錢(qián)，但自己不見(jiàn)得關(guān)心。同學(xué)們還年輕，有時(shí)候就發(fā)現(xiàn)說(shuō)好像你更希望得到父母的關(guān)心，但是萬(wàn)一父母不能關(guān)心的話，怎么辦呢？就很尷尬。我一個(gè)朋友他也是教書(shū)的，他跟我說(shuō)，他兒子念大學(xué)，每一次回家的時(shí)候跟他說(shuō)：“老爸，最近好吧”？他就說(shuō)“你要多少錢(qián)”？為什么？因?yàn)槠匠Ｋ鷥鹤記](méi)有什么溝通啊，兒子碰到他也不太講什么話，所以兒子一說(shuō)“老爸，最近好吧”？他就知道兒子要錢(qián)了。就好像密碼，你的通關(guān)密碼，你說(shuō)對(duì)了，就給你錢(qián)。這樣的關(guān)系我覺(jué)得不太理想，你最好怎么樣呢，平常多互相溝通，一定要讓自己的生命可以投入到對(duì)方的世界，所以如果你今天要愛(ài)一個(gè)人，包括親情、友情以及愛(ài)情，都一樣。一定要有自我的投入，跟別人之間有一種互動(dòng)，因?yàn)橄鄲?ài)是一種關(guān)系。關(guān)系是什么意思呢？任何關(guān)系出現(xiàn)的時(shí)候，關(guān)系雙方都會(huì)改變。
比如說(shuō)你認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，你當(dāng)然會(huì)問(wèn)他手機(jī)幾號(hào)呀？怎么聯(lián)絡(luò)呀？如果既沒(méi)有手機(jī)號(hào)
號(hào)碼也沒(méi)有聯(lián)絡(luò)，你跟他幾年沒(méi)見(jiàn)面，那怎么叫朋友呢？所以真正的朋友出現(xiàn)的時(shí)候，彼此之間互相關(guān)懷，生命就多幾個(gè)支點(diǎn)，可以讓你遇到任何事情，有快樂(lè)的事，可以分享；有痛苦的事，可以分擔(dān)。人生不是一帆風(fēng)順的，一帆風(fēng)順的也不是人生。所以你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程一定要記得，快樂(lè)固然很好，但是痛苦也是生命里面不可缺少的元素��！包括生離死別，包括我們的身體有了問(wèn)題，年紀(jì)慢慢衰老，最后面臨終點(diǎn)，也都是我們會(huì)面對(duì)的問(wèn)題。所以我們看待人生的時(shí)候雖然年輕的時(shí)候比較樂(lè)觀，比較充滿希望，但是也要知道生命的陰影、生命的負(fù)面的處境，這樣你的生命才比較平衡，你跟別人來(lái)往的時(shí)候，也比較愿意說(shuō)我要在主體上，我的自我要投入，跟別人形成一種互相深刻的關(guān)系。怎么樣的關(guān)系呢？這是第二點(diǎn)，要互相關(guān)懷，一起成長(zhǎng)。同學(xué)們今天在一起，同班同學(xué)很多是好朋友。為什么？因?yàn)橐黄饘W(xué)習(xí)。千萬(wàn)不要小看學(xué)習(xí)這兩個(gè)字，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候跟同學(xué)一起，有一樣的老師、一樣的校園，有問(wèn)題的時(shí)候大家一起來(lái)思考。有什么校園里面歡樂(lè)的事情，同學(xué)們組隊(duì)參加各種比賽得獎(jiǎng)了，或者有人得到什么樣的榮譽(yù)，大家都覺(jué)得譽(yù)有榮焉，這種感覺(jué)叫做什么？叫做歸屬感。覺(jué)得我們是一個(gè)團(tuán)體，沒(méi)有人不需要團(tuán)體，團(tuán)體的力量比個(gè)人要大多了，所以我們要知道，要一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。
人最可貴的是什么？在《論語(yǔ)》里面，孔子的學(xué)生曾參說(shuō)過(guò)一句話，他說(shuō)：君子以文會(huì)友，以友輔仁。君子之間來(lái)往的時(shí)候要以文，文代表文藝，文學(xué)、藝術(shù)都在內(nèi)。我們?cè)谝黄鹫剢?wèn)題呢，就要談?wù)勎膶W(xué)、談?wù)勊囆g(shù)。四川是好地方啊，也就是古代所稱(chēng)的“巴蜀之地”呀。我們都聽(tīng)到了，自古文人多入蜀，很多有名的作家在這個(gè)地方寫(xiě)出偉大的作品，我們稍微一思考就知道，像李白、像蘇東坡這些人，都是了不起的天才啊。他們的作品就在這塊地上出現(xiàn)的�？梢韵胂�，當(dāng)他們跟各位同學(xué)一樣，看到這些名山大川，看到自然風(fēng)景，看到各種微妙的植物跟動(dòng)物的時(shí)候，他們內(nèi)心受到的啟發(fā)有多大。當(dāng)他們跟朋友們互相來(lái)往的時(shí)候、互相思念的時(shí)候，下筆所寫(xiě)的文章也可以啟發(fā)我們，讓我們感覺(jué)到心靈的一種震撼。所以我們?cè)谀贻p的時(shí)候要知道，一起學(xué)習(xí)是人生最快樂(lè)的事情。文學(xué)、藝術(shù)大家談一談，會(huì)覺(jué)得生命很充實(shí)�？鬃訌�(qiáng)調(diào)“益者三友”是哪三友啊？上次我來(lái)的時(shí)候印象深刻，因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)于古典的，像《論語(yǔ)》、《孟子》的材料，背得很熟悉啊。益者三友，友直、友諒、友多聞。三種朋友有益，第一種，朋友非常得正直；第二種，友諒，朋友講誠(chéng)信，也能夠體諒；第三種，友多聞。朋友呢，博學(xué)多聞。
當(dāng)你要求有這樣的朋友的時(shí)候，你不要忘記，你自己也要成為這樣的朋友，否則別人為什么跟你來(lái)往呢？所以我們?cè)谡劦秸f(shuō)人與人相處，除了自我投入之外呢，還要相互關(guān)懷，一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，這個(gè)路才可以走得遠(yuǎn)。第三個(gè)，還要自我提升。我們講自我提升是因?yàn)楦星橄窆饬烈粯�，�?huì)照亮一個(gè)人內(nèi)在的自我。同學(xué)們可以思考一下，如果一個(gè)老師說(shuō)我很欣賞你，你馬上就覺(jué)得自己的生命被照亮了。因?yàn)槠匠Ｄ悴挥X(jué)得自己有什么特別，如果你父母說(shuō)，你一定可以做到，你馬上覺(jué)得有一種力量鼓勵(lì)自己。為什么？因?yàn)楦改改昙o(jì)大，老師是我們的長(zhǎng)輩，他一看就知道你有某一方面的才華可以發(fā)揮。通常我們自己不見(jiàn)得了解，我們只是年輕人嘛，好好念書(shū)，好好聽(tīng)話，過(guò)我們的日子，等到父母還有前輩、長(zhǎng)輩告訴我們說(shuō)，你是一個(gè)值得肯定的孩子，或是你自己交朋友的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有朋友特別欣賞你，這種欣賞也會(huì)讓你感覺(jué)到生命的振奮。為什么？代表你的價(jià)值被發(fā)現(xiàn)了，你絕不會(huì)喜歡一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的人，所以被你喜歡的人一定有某種價(jià)值被你發(fā)現(xiàn)了。你發(fā)現(xiàn)了之后呢，由于你的關(guān)懷使他這一方面產(chǎn)生一種自信，這是愛(ài)的`最大的力量。所以柏拉圖說(shuō)過(guò)一句話，他說(shuō)戀愛(ài)是神圣的瘋狂。很多人都喜歡“神圣”兩個(gè)字，但是不喜歡“瘋狂”這兩個(gè)字，我說(shuō)明一下，什么叫瘋狂，平常你過(guò)日子都是照自己的習(xí)慣來(lái)安排生活，然后有一天有一個(gè)人對(duì)你很有好感，你忽然覺(jué)得自己很特別，他怎么對(duì)我很好呢？一定是我有過(guò)人之處啊。你就會(huì)覺(jué)得什么？開(kāi)始收斂自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。
所以西方學(xué)者研究戀愛(ài)的時(shí)候，他主張有二度結(jié)晶的說(shuō)法，第一度結(jié)晶是什么？第一度結(jié)晶就是我從小對(duì)于異性的好感跟向往，我會(huì)集中起來(lái)結(jié)晶，投射在一個(gè)我喜歡的人身上，把他想成完美的對(duì)象，這是第一度結(jié)晶。但這樣還不夠，因?yàn)榻?jīng)過(guò)比較熟悉了，來(lái)往之后就發(fā)現(xiàn)他其實(shí)也很平凡，她也是別人的姐姐或妹妹，她也是別人的同學(xué)，但是我卻覺(jué)得她很不一樣，因?yàn)槲野盐业慕Y(jié)晶投射在她身上，把她看作是完美的化身。但是交往之后發(fā)現(xiàn)她很平凡，結(jié)晶破碎了。這時(shí)候需要怎么樣？第二度結(jié)晶，接受她就是她，千萬(wàn)不要把自己的要求加在別人身上，而要就別人本身來(lái)加以肯定、加以欣賞，這才是真正的愛(ài)。否則我們今天談心中有愛(ài)，我希望每一個(gè)人都達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，你這么高的標(biāo)準(zhǔn)誰(shuí)達(dá)得到呢？那別人達(dá)不到的話，你就不愛(ài)他嗎？請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，你們的父母，不管你有沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，還是一樣的愛(ài)你呀，并且是最?lèi)?ài)的就是你啊，我這樣講，因?yàn)槲易约菏亲龈改傅模腥烁艺f(shuō)你覺(jué)得哪個(gè)孩子長(zhǎng)得最漂亮？我怎么想都是我女兒長(zhǎng)的最漂亮，但是我女兒有時(shí)候也抱怨，她說(shuō)我長(zhǎng)得像爸爸，怎么辦呢？所以我們要了解，這種愛(ài)是沒(méi)有什么客觀性的，愛(ài)是很主觀的。代表什么？每一個(gè)人都很可愛(ài)，你也想變得美嗎？就找一個(gè)人愛(ài)你。誰(shuí)愛(ài)你呢？從父母開(kāi)始，很多人都愛(ài)你。
所以你覺(jué)得自己美嗎？當(dāng)然美啊。這個(gè)美是相對(duì)的，這個(gè)我們以前分析過(guò)，千萬(wàn)不要以為說(shuō)有一個(gè)人是美的，而天下人都要承認(rèn)。天下沒(méi)有這種事，我們?nèi)祟?lèi)太過(guò)于自我中心了，在《莊子》這本書(shū)里面就提到，我們提到莊子的書(shū)里面提到的美女是誰(shuí)呢？西施，還有驪姬，都是美女。這兩位美女，魚(yú)看到她們，就立刻潛到水里去了；鳥(niǎo)看到她們，立刻飛到天上去了；鹿看到她們，拼命的跑走了。看到?jīng)]有，這個(gè)魚(yú)跟鳥(niǎo)、跟鹿怎么這么沒(méi)有眼光呢？我把人類(lèi)里面最漂亮的西施跟驪姬拿出來(lái)給你們看，你們?cè)趺磁艿哪敲纯炷�？跟看到妖怪一樣的，為什么？因�(yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)太主觀了。請(qǐng)問(wèn)，對(duì)一條魚(yú)來(lái)說(shuō)，最美的是什么？當(dāng)然是另外一條魚(yú)嘛；對(duì)鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，最美的是什么？另外一只鳥(niǎo)�。粚�(duì)鹿來(lái)說(shuō)呢？另外一只鹿嘛。所以我們?nèi)祟?lèi)太主觀了，以為人類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是一切的標(biāo)準(zhǔn)。千萬(wàn)不要這樣想，這說(shuō)明什么？人類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)不能普遍化，你個(gè)人的要求的標(biāo)準(zhǔn)也不能普遍化，古今中外有不同的美感，就看你每一個(gè)地方怎么樣去掌握它。
所以你可能受別人影響，但你一定要有自己獨(dú)到的眼光，要相信自己的眼光，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)人很美，值得欣賞的時(shí)候，代表什么？代表你心中有一種理想慢慢浮現(xiàn)，照亮他的價(jià)值，他也因?yàn)槟汴P(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，他也會(huì)珍惜自己，他也覺(jué)得說(shuō)居然有人喜歡我，代表我一定有某種價(jià)值，我要好好的表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)世界上不就是如此嗎，人與人相愛(ài)，到最后結(jié)果組成美滿的家庭，造成一個(gè)和諧的社會(huì)，不也是如此嘛。所以人類(lèi)在愛(ài)的方面是有無(wú)限可能的，所以柏拉圖說(shuō)愛(ài)是神圣的瘋狂，因?yàn)槟闫匠Ｕ５臅r(shí)候都是照著風(fēng)俗習(xí)慣過(guò)日子，過(guò)一天算一天，顯不出生命的精彩。但是一旦有愛(ài)出現(xiàn)的時(shí)候，你就變得跟平常不一樣，他認(rèn)為就有點(diǎn)像瘋狂了，這個(gè)人好像不太在乎平常的功名利祿，他反而會(huì)覺(jué)得生命有不同的價(jià)值值得珍惜。
所以愛(ài)一出現(xiàn)的時(shí)候有神圣性，神圣性就是把每個(gè)人都提到很高的高度，也確實(shí)如此。比如我們交朋友，交到孔子這樣的朋友就很幸福了，譬如在《論語(yǔ)》有兩段話，一段話是孔子有一個(gè)朋友過(guò)世了，孔子聽(tīng)到之后，知道他沒(méi)有人管理，幫忙料理后事，就挺身而出，說(shuō)我來(lái)負(fù)責(zé)。有朋友過(guò)世沒(méi)有人管代表什么呢？家道中落，子孫不孝�？鬃铀敢鈦�(lái)幫忙。我們說(shuō)交朋友一死一生乃見(jiàn)交情，這種俠義精神在孔子身上表現(xiàn)出來(lái)。而另一方面，如果朋友很有錢(qián)，送孔子一輛車(chē)、一匹馬，孔子拿來(lái)就用，說(shuō)一聲謝謝。但如果你家里面祭拜祖先，用的祭肉切一塊給孔子，那個(gè)值不了多少錢(qián)，頂多十幾塊錢(qián)嘛，一塊肉，孔子跟你作揖拜謝，鞠躬九十度，這說(shuō)明什么？我們要以孔子來(lái)作為學(xué)習(xí)的對(duì)象，你要有一套價(jià)值觀。同學(xué)們今天很年輕，正是學(xué)習(xí)最好的階段，這種價(jià)值觀是重視人類(lèi)的生命超過(guò)物質(zhì)之上。孔子有一個(gè)學(xué)生叫做子路，他學(xué)到這一點(diǎn)了。他有一個(gè)志向，他的車(chē)、他的馬、衣服、棉袍，跟朋友一起用，用壞了都沒(méi)有遺憾。不簡(jiǎn)單吧，我到這個(gè)年紀(jì)還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)子路，只見(jiàn)過(guò)半個(gè)子路，什么叫半個(gè)子路呢？我跟他借車(chē)，他把車(chē)借給我，我把車(chē)開(kāi)壞了，他非常遺憾，就是半個(gè)子路。真正的子路，我跟他借車(chē)，他車(chē)借給我。我把他車(chē)開(kāi)壞了，他完全沒(méi)有遺憾，只說(shuō)一句話，我開(kāi)也會(huì)壞，所以你不要在意。這是孔子的學(xué)生。所以我們中國(guó)有這么好的思想，你學(xué)會(huì)之后就感覺(jué)人類(lèi)生命以物質(zhì)做基礎(chǔ)、做條件往上面發(fā)展，人有身、也有心，還有精神的層次，一個(gè)人的成就絕不在于在外在有什么樣的，賺了多少錢(qián)呀，或者是做了多大的官呀，絕對(duì)不止有如此。
追求富貴是每一個(gè)人的本能，只要是人都追求富貴嘛，因?yàn)樯鐣?huì)需要有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步，但是那些只是必要的條件。除了這個(gè)之外還可以往上走，追求我們心智方面的要求，包括不斷的求知，活到老、學(xué)到老，包括跟別人來(lái)往的時(shí)候感情越來(lái)越深刻。交朋友也是一樣，不用太多，但是每一個(gè)朋友跟你來(lái)往都覺(jué)得很放心，有你這樣的人做朋友，內(nèi)心里面很踏實(shí)，友誼貴在深刻。英國(guó)一個(gè)作家，他寫(xiě)一篇小說(shuō)，男主角告訴女主角說(shuō)，請(qǐng)你愛(ài)我少一點(diǎn)，可是愛(ài)我久一點(diǎn)。人也是一樣，情感貴在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，貴在長(zhǎng)期維持，而不見(jiàn)得要求太過(guò)于狂烈，或者是一下就消失掉了，那樣子反而是一種激情而已。所以我們?cè)谡劦綈?ài)的時(shí)候一定需要經(jīng)過(guò)理性的思維，要知道說(shuō)人活在世界上有生命就有力量，力量一定要擴(kuò)散出去，它自然就產(chǎn)生各種愛(ài)的對(duì)象了。然后你對(duì)自己的愛(ài)要從四方面來(lái)看，接著你要去愛(ài)的時(shí)候，主體要投入，相互要關(guān)懷，主體要提升，讓自己有更高的價(jià)值可以呈現(xiàn)出來(lái)，最后要對(duì)人生抱著希望。
【勵(lì)志演講稿】相關(guān)文章：
經(jīng)典勵(lì)志演講稿08-11
勵(lì)志演講稿08-12
勵(lì)志演講稿02-27
勵(lì)志演講稿02-27
勵(lì)志的演講稿11-15
勵(lì)志的演講稿08-22
勵(lì)志演講稿09-13
勵(lì)志演講稿09-09
勵(lì)志演講稿09-12
勵(lì)志演講稿09-08