幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)模板
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)模板1
今年的圣誕節(jié)真的很獨(dú)特，許多父母和孩子在XX幼兒園聚會(huì)。我一直期待著充分了解嬰兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，但我沒想到今年的圣誕節(jié)會(huì)如愿以償。
一大早，公園安排孩子們?cè)陂T口迎接，紅毯和簽名板透露了公園細(xì)節(jié)的創(chuàng)意和興趣。
來到香梨二班教室后，我看到了老師忙碌的身影。他們仔細(xì)安排孩子的營養(yǎng)早餐，然后邀請(qǐng)家長參加第一個(gè)節(jié)日活動(dòng)——制作圣誕禮物襪。制作禮襪的小材料種類繁多。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是老師用日常小物件加工而成，不禁體會(huì)到了老師獨(dú)特的巧妙思想。這種對(duì)工作的.投入，對(duì)學(xué)生的關(guān)注，在接下來的小活動(dòng)中隨處可見。
比如“世博訂票”小活動(dòng)，既結(jié)合時(shí)事，又讓孩子了解當(dāng)下的社會(huì)時(shí)事；穿插數(shù)字教學(xué)，讓孩子學(xué)到很多數(shù)字；還增加了一些生活常識(shí)的普及，比如幾個(gè)常用的應(yīng)急電話。這才是真正的寓教于樂，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。
隨后的孩子們分組表演，也相當(dāng)豐富多彩。
有兒歌、繞口令、英文歌曲、古詩詞，還有非常有趣的角色表演故事：老師帶領(lǐng)孩子們扮演不同的小動(dòng)物，做夸張而充滿孩子般的動(dòng)作，講述一個(gè)美麗的小故事。
在接下來的戶外活動(dòng)中，孩子們不僅跟著老師跳，還與鄰班的老師和學(xué)生進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)。在友誼第一的戶外比賽中，孩子們不僅得到了鍛煉，還學(xué)到了知識(shí)。小龍魚老師在游戲與學(xué)習(xí)的融合方面做得很好。
一上午的時(shí)間很短，但也很緊湊和充實(shí)，這讓我想起了孩子們?cè)诨▓@里的日常生活，應(yīng)該是如此生動(dòng)、有趣和豐富多彩！
充滿笑聲的圣誕晚會(huì)結(jié)束了，但孩子們的快樂和笑聲還沒有結(jié)束。他們住在這里學(xué)習(xí)，這是他們的第二個(gè)家！
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)模板2
XXXX年12月25日清早，冬日暖陽中透著絲絲寒意，但XX中心幼兒園卻呈現(xiàn)出了春天的暖意。8：10園門準(zhǔn)時(shí)開啟，當(dāng)孩子們牽著家長的手走進(jìn)幼兒園，所有的人都驚喜地發(fā)現(xiàn)，今天站在校門口迎接孩子們的除了副園長宋老師，還多了一位圣誕老人!他和老師們一起為每一個(gè)入園的幼兒派發(fā)圣誕禮物。孩子們捧著好玩的圣誕禮物，欣喜地走進(jìn)活動(dòng)室，今年的圣誕節(jié)主題活動(dòng)便由此拉開序幕。
一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。節(jié)日不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。圣誕節(jié)雖然是西方國家的'傳統(tǒng)節(jié)日，卻也是每個(gè)孩子都喜歡的充滿童真和幻想的節(jié)日。圣誕老人可以說是幼兒幻想世界的人物，每年圣誕節(jié)總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老人的好奇和期待。我們透過快樂圣誕節(jié)主題，為孩子們提供一次充滿愛、希望和想象的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們自始至終都洋溢著愉悅的情緒體驗(yàn)。
主題活動(dòng)由各班教師組織策劃，孩子們通過活動(dòng)了解了圣誕節(jié)的來歷和意義，感受圣誕節(jié)愉悅的節(jié)日氛圍，并進(jìn)行了形式多樣的慶祝活動(dòng)。
3.開展幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)
這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到點(diǎn)，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會(huì)，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯(cuò)，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個(gè)點(diǎn)，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
不足之處：
1、人員安排不明確，比如物品準(zhǔn)備的詳細(xì)事宜，具體到誰準(zhǔn)備什么物品?確實(shí)準(zhǔn)備好了沒有?
2、班級(jí)安排的節(jié)目有點(diǎn)緊，有時(shí)候一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，就要準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目。有些孩子表演休息時(shí)間不夠。
3、篝火活動(dòng)時(shí)，圍成小圈時(shí)，部分家長和孩子在外圈看不到。
4、夾氣球游戲，氣球準(zhǔn)備不夠，與家長距離較遠(yuǎn)，聽不見游戲規(guī)則。
總體來說，整個(gè)活動(dòng)氣氛一直挺好，老師之間配合不錯(cuò)，家長也很配合，希望下次活動(dòng)會(huì)更好！
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