活動計劃9篇（通用）
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的活動計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動計劃 篇1
今天的慶端午節(jié)趣味活動在上午10點如期舉行，持續(xù)了一個半小時�；顒訄A滿的結(jié)束了，達到了我們預想的效果。
我們工作人員和小職員們八點就到場地處布置，布置舞臺、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設(shè)備、給表演者化妝、進行彩排等。把音樂放著的時候，就陸續(xù)有居民過來，九點半的時候我們讓小志愿者給社區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。
十點的時候我們的活動正式開始，由工作人員講解開場白，并簡單的介紹心家園社工機構(gòu)的相關(guān)信息。接著是由我熱身游戲——有錯你就說，接著是表演環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié)、表演、互動、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品、最后是大家合影留念。
活動結(jié)束后，社區(qū)居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛(wèi)生，。一起快樂一起勞動，真正的體現(xiàn)了共度快樂端午。
下午三點到四點半的電影播放也順利的舉行，小朋友、老人和社區(qū)居民到電影播放室欣賞電影《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。并且大家還建議以后可以有更多的播放電影的機會。
活動按著計劃順利的完成了，活動結(jié)束后我們向社區(qū)居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受。引來社區(qū)居民的不斷夸獎，社區(qū)居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也愿意參加這樣的活動，并希望能夠有更多這樣的活動�；顒又校瑓⑴c者都積極的表現(xiàn)，觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中，為大家?guī)頍o限的快樂。
營造了端午喜氣的氣氛，把社區(qū)居民聚在一起，增進了社區(qū)居民間的交流，增強了社區(qū)居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節(jié)目，培養(yǎng)了他們的自我管理和增強了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養(yǎng)了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構(gòu)在社區(qū)做了宣傳作用，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。增加了我們以后工作的信心，促進我們工作的開展。
雖然我們的活動圓滿的結(jié)束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足，例如：活動的音響和話筒設(shè)備出現(xiàn)問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環(huán)節(jié)，另一同事負責攝像，一個志愿者照相，在發(fā)放禮品，觀眾席，備演席，物資準備上缺少人員。在志愿者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂�？陀^上，由于天氣原因，氣溫越來越熱，沒有做好防曬的設(shè)施準備，居民在中途有一些就離開了。
經(jīng)過此次活動開展，為以后開展活動提供了經(jīng)驗教訓。不管以后是什么性質(zhì)的活動，都應該在活動前做好各方面的準備：活動內(nèi)容的準備、物質(zhì)的準備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總，要不斷的培養(yǎng)自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。
雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個
活動付出了很多，但是我認為是值得的，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以后的工作中，將會有更大的進步和成就。今天的慶端午節(jié)趣味活動在上午10點如期舉行，持續(xù)了一個半小時�；顒訄A滿的結(jié)束了，達到了我們預想的效果。
我們工作人員和小職員們八點就到場地處布置，布置舞臺、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設(shè)備、給表演者化妝、進行彩排等。把音樂放著的時候，就陸續(xù)有居民過來，九點半的時候我們讓小志愿者給社區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。
十點的時候我們的活動正式開始，由工作人員講解開場白，并簡單的介紹心家園社工機構(gòu)的相關(guān)信息。接著是由我熱身游戲——有錯你就說，接著是表演環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié)、表演、互動、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品、最后是大家合影留念。
活動結(jié)束后，社區(qū)居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛(wèi)生，。一起快樂一起勞動，真正的體現(xiàn)了共度快樂端午。
下午三點到四點半的電影播放也順利的舉行，小朋友、老人和社區(qū)居民到電影播放室欣賞電影《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。并且大家還建議以后可以有更多的播放電影的機會。
活動按著計劃順利的完成了，活動結(jié)束后我們向社區(qū)居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受。引來社區(qū)居民的不斷夸獎，社區(qū)居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也愿意參加這樣的活動，并希望能夠有更多這樣的活動。活動中，參與者都積極的表現(xiàn)，觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中，為大家?guī)頍o限的快樂。
營造了端午喜氣的`氣氛，把社區(qū)居民聚在一起，增進了社區(qū)居民間的交流，增強了社區(qū)居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節(jié)目，培養(yǎng)了他們的自我管理和增強了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養(yǎng)了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構(gòu)在社區(qū)做了宣傳作用，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。增加了我們以后工作的信心，促進我們工作的開展。
雖然我們的活動圓滿的結(jié)束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足，例如：活動的音響和話筒設(shè)備出現(xiàn)問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環(huán)節(jié)，另一同事負責攝像，一個志愿者照相，在發(fā)放禮品，觀眾席，備演席，物資準備上缺少人員。在志愿者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂。客觀上，由于天氣原因，氣溫越來越熱，沒有做好防曬的設(shè)施準備，居民在中途有一些就離開了。
經(jīng)過此次活動開展，為以后開展活動提供了經(jīng)驗教訓。不管以后是什么性質(zhì)的活動，都應該在活動前做好各方面的準備：活動內(nèi)容的準備、物質(zhì)的準備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總，要不斷的培養(yǎng)自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。
雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個
活動付出了很多，但是我認為是值得的，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以后的工作中，將會有更大的進步和成就。
活動計劃 篇2
為了使學生逐漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊、得體大方的舉止和文明禮貌的談吐，使他們的一言一行，一舉一動，一顰一笑均能中規(guī)中矩，彬彬有禮，能夠成為知書達理的文明小學生�，F(xiàn)將制定自己的工作計劃如下
1、抓好禮儀教育陣地建設(shè)，營造禮儀教育良好氛圍。充分利用的宣傳櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾小廣播站等宣傳陣地，為開展禮儀教育活動服務。定期圍繞“禮儀教育”這一主題作好班級文化布置，張貼班級文明公約；利用班隊會、晨會等組織學生學習《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》等，要把《文明禮儀教育》作為禮儀教育的內(nèi)容，組織開展班隊活動；繼續(xù)大力倡導使用禮貌用語。繼續(xù)開展“禮儀之星”的評比活動，根據(jù)學生在禮儀活動中的表現(xiàn)評比“星級文明禮儀示范生”。
2、加強對學生紅領(lǐng)巾、眼保健操、上放學、廣播操、紀律（包括文明禮儀行為）、個人衛(wèi)生檢查力度，把學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓實抓細，把文明禮儀教育真正落到實處。
3、開展豐富多彩的禮儀教育活動。以《文明禮儀教育》讀本為教材，積極開展文明禮儀宣傳教育活動，從“坐、站、行”等入手，通過“坐如鐘”、“站如松”和“行如風”等規(guī)范的指導和訓練，逐步使之內(nèi)化為學生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的舉止；利用班隊課等時機開展“我的'文明禮儀”活動，要求引導學生查找自己文明禮儀習慣中薄弱的地方，并及時改正；積極開展“尊賢敬長”、“社會公德”、“律已修身”、“儀容儀表”等主題性的傳統(tǒng)文明禮儀教育活動，培養(yǎng)學生文明的人際交往習慣；要充分利用各種節(jié)日，結(jié)合文明禮儀教育開展實效性的禮儀教育活動，如結(jié)合教師節(jié)開展尊敬師長的活動、利用節(jié)假日開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節(jié)”活動等等；倡導少年兒童規(guī)范自己的言行，拒絕不文明習慣進校園。
4、發(fā)揮家庭教育的作用，抓好文明禮儀教育評價工作。把禮儀教育主題及時告知家長，讓家長了解學校開展的各類文明禮儀教育活動內(nèi)容，并要充分發(fā)揮家長的教育作用，使家庭與學校通力合作。要建立文明禮儀教育評價機制，要通過學生的自評、他評、家長評價和教師評價的方法評價學生的禮儀行為。
活動計劃 篇3
又一年“全國中小學電腦制作活動”比賽開始了，從接到任務開始，我就對于此次活動我做了周密的策劃。從活動構(gòu)思到作品出爐，從選擇學生到制作作品、再到優(yōu)秀作品出爐，都滲透著各位學生的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品，時間緊任務重，我們把所有作品進行查看，從中選出好的作品，最終在短時間內(nèi)將該作品制作完成，使優(yōu)秀作品得以順利出現(xiàn)。經(jīng)過幾個星期的努力，收獲知識的不僅是學生，作為老師的`我也從中積累了寶貴的經(jīng)驗。在整個活動過程中，由于時間緊迫，學生和老師的壓力都很大，但是再大的壓力我們都挺過來了。這雖然是學生電腦制作活動，但電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的，而學生在主題的選擇、創(chuàng)新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現(xiàn)學生，乃至老師、學校的綜合實力的一個窗口。
20xx-03-12
晉江市新塘道南小學
活動計劃 篇4
一、 班級情況分析：
孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活，在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面：的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：初步形成良好的品德行為和習慣，個別的我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關(guān)心他人，初步會評價己與同伴并勇承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。
對大班的孩子來說，在園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學學習。
二、主要工作目標：
1、抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。
2、培養(yǎng)孩子間的相互學習、主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
3、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓有安全感，培養(yǎng)的責任感，并形成初步升小學的意識。
4、在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。
5、進行安全防范教育，時刻提醒意外就在身邊，結(jié)合身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提我保護意識和能力。
三、主題活動預設(shè)：
�。ㄒ唬╅_展“不一樣的我”主題活動
1、引導幼兒從外形入手，知道自己是區(qū)別于任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試用各種方式來表現(xiàn)自己在外形、名字、個性、能力等方面的獨特性。
2、引導幼兒關(guān)注那些曾經(jīng)感動過自己的“英雄”和身邊的同齡伙伴，并能從他們那里汲取滋潤自己成長的養(yǎng)料。
3、努力展示自己的長處，樹立自信心。
�。ǘ╅_展“大自然的語言”主題活動
1、知道水在不同的條件下會發(fā)生變化。養(yǎng)成仔細觀察、積極思考的習慣。感受大霧天氣，對霧這一自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。理解霧的驅(qū)散變化特點。
2、用各種肢體動作表現(xiàn)水滴的變化過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。
3、學習用數(shù)字、符號記錄種子的.排列結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。
4、了解風和云的關(guān)系，知道雨是怎樣形成的。關(guān)注天氣預報，高手了解風級，初步了解風與我們的關(guān)系。
�。ㄈ╅_張“我想飛”主題活動
1、1、通過各種有趣的游戲或活動幫助幼兒探究和了解各種會飛的事物。
2、通過各種想飛動物的故事、歌曲，激發(fā)幼兒內(nèi)心想飛的愿望，幫助幼兒尋找和體驗飛的感覺。
3、通過與同伴、教師、家長的合作探究，進一步拓展幼兒關(guān)于飛的經(jīng)驗。
（四）開展“走進小學”主題活動
1、初步認識小學的環(huán)境，了解小學生學習和生活的主要內(nèi)容。
2、能大膽表述小學與幼兒園的不同之處，為入小學做好良好的心理準備。
3、在生活中運用生動的故事，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習慣并糾正，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神。
四、班級工作措施：
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣。
3、 培養(yǎng)幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習慣。
4、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習慣。
5、培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢。
6、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
活動計劃 篇5
二中城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學�；顒佑媱澨嵋撼珜А皬潖澭被顒印o論在社會、學校還是家庭，倡導每個孩子彎彎腰，隨手拾起地面的垃圾入垃圾箱，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
二中城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學�；顒佑媱�
一、工作機構(gòu)和任務職責
組 長：
zz 電話：6XXX（負責環(huán)境綜合整治全面工作）
副組長：
zz 電話：6XX（負責全面環(huán)境綜合整治工作的實施開展）
zz 電話：6XX（負責環(huán)境綜合整治工作在教學工作中的有效展開）
組 員：
zz 電話：6XX（具體負責全面環(huán)境綜合整治工作的開展和督察）
zz 電話：6XX（具體負責環(huán)境綜合整治工作在教學活動場所的開展）
zz 電話：6XX（具體負責環(huán)境綜合整治工作在后勤管理場所的開展）
zz 電話：6XX（協(xié)助環(huán)境綜合整治工作在教學活動場所的開展）
zz 電話：6XX（協(xié)助環(huán)境綜合整治工作在后勤管理場所的開展）
二、治理內(nèi)容及措施
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1、開展“小手拉大手”活動。發(fā)揮學校引領(lǐng)作用，鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友糾正不文明行為，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，樹立文明新風，增強孩子的道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)保意識。
2、“三無”教育�！叭裏o” 即“地面無垃圾、桌凳無刻畫、墻壁無污跡”。做到地面干凈、桌椅整齊、門窗整潔、窗簾潔凈、用具無塵。
3、“三管住“教育。一管住自己的嘴，不隨地吐痰，不在校園、課室、走廊吃零食，不邊走邊吃東西；二管住自己的'手，不亂扔果皮、紙屑、膠袋、汽水瓶、空盒以及食物殘渣等垃圾；三管住自己的腳，不進入綠化地帶玩�；蜊`踏花草、攀爬樹木雕塑。
4、倡導“彎彎腰”活動。無論在社會、學校還是家庭，倡導每個孩子彎彎腰，隨手拾起地面的垃圾入垃圾箱，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
�。ǘ┲卫韮�(nèi)容
1、教室：每班對衛(wèi)生死角進行清理，如清潔工具存放處、講臺周圍等，保持教室內(nèi)干凈、整潔，具體治理內(nèi)容如下：
�、僮酪危簾o亂寫亂劃亂刻，桌子抽屈干凈，無垃圾，桌椅擺放整齊。
②地面：教室地面要保持干凈，無口香糖痕跡、無痰漬，無灰塵、無紙屑、無果殼、無殘渣等，衛(wèi)生工具擺放整齊，井然有序，垃圾桶、字紙簍干凈、無臭味。男女廁所實行班級輪流清理管理。
�、坶T窗：教室前后窗臺無灰塵，教室前后門無亂貼、亂掛現(xiàn)象，保持干凈。
④設(shè)備：教室用電開關(guān)、插座、風扇調(diào)速器隨時保持干凈、整潔。
�、輭Ρ冢簾o亂貼、亂畫、亂掛現(xiàn)象，教育學生用鋼筆時不亂摔，室內(nèi)無腳印痕跡、球印痕跡、無灰塵痕跡、無蜘蛛網(wǎng)等。
⑥門前三包：門口走廊的墻裙、地面等無任何積塵物。
⑦各功能室實行專人負責制，各功能室人員須保證室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，
2、公共區(qū)域：公共區(qū)域衛(wèi)生實行班級包干制，統(tǒng)一由學校安排。
�、偾鍧崊^(qū)無雜草、瓜果皮、紙屑、煙頭、污水等。
�、诨▔瘍�(nèi)無瓜果皮、紙屑、垃圾袋等雜物，花壇瓷面無灰塵污物等。
�、劢淌摇⒆呃�、樓梯間每天下午必須用拖布拖干凈，走廊、樓梯間的墻壁每天擦干凈。
3、公共設(shè)施：愛護公物，不在課桌椅、建筑物、通告欄、衛(wèi)生公布欄、消防滅火器等地方亂涂亂畫亂刻寫。損壞公物要賠償。校內(nèi)操場清潔實行班級輪流管理制度。
4、辦公室：教師辦公室實行教師輪流值班制，由各辦公室負責人統(tǒng)一安排，值班情況要做好記載。
�、僮酪螖[放整齊，桌上物品放置規(guī)范、整潔。
�、诘孛嬉３智鍧�，無紙屑、果皮、煙頭、雜物，無暴露垃圾、痰跡、泥跡等。
�、凼覂�(nèi)墻面、桌椅、飲水機、日光燈、電扇、窗簾等無灰塵污物，無亂貼亂畫。
�、艽芭_無灰塵，清潔用具擺放規(guī)范，當天垃圾簍內(nèi)離校前不能積存。
⑤電腦桌面保持整潔，不堆放雜物；電腦主機、電盤、顯示器無灰塵。
三、維護保持
1、每班每天安排好清潔衛(wèi)生、公共區(qū)域，認真做好清潔，早晨不拖地。
2、每天每班安排2—3名同學清潔值日，對本班的教室、公共區(qū)域進行維護，檢查，每天或每周進行總結(jié)、評比；
3、教育學生不亂丟垃圾，隨時將垃圾入垃圾筐內(nèi)，最好每個班發(fā)動學生帶垃圾袋。
4、教師辦公室值周教師履行職責，為大家服好務。
XX市zz中學城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治領(lǐng)導小組
活動計劃 篇6
一、活動目的
已經(jīng)進入信息時代的地球變得"越來越小"，全球化趨勢將在二十一世紀更為凸顯。世界已進入中國，中國已走向世界，而英語作為國際交往的語言，學生的英語聽說讀寫能力愈來愈重要，我國更是以學生的四六級等級成績來衡量學生的英語運用能力。為了營造一個全真的全國英語四六級考試氛圍，提高我工作組學生英語四六級考試素質(zhì)以及英語四六級通過率，現(xiàn)由我法政工作組學生分會組織舉行為期兩場的英語四六級模擬考試。
二、活動對象
法政工作組參加20xx年12月18日英語四六級考試的全體學生。
三、時間安排（初定）
第一場：12月1日 （星期三） 18：50———21：10
第二場：12月8日 （星期三） 18：50———21：10
四、工作安排
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
1、收集我工作組參加20xx年12月18日英語四六級考試的.全體學生的意見并統(tǒng)計好參加模擬考試的人數(shù)；
2、根據(jù)今年四六級的考試大綱收集最新的、符合全國英語四六級考試難度的模擬試題；
3、申請考場所需課室，安排考場、復印模擬套題、安排每考場監(jiān)考人員以及相關(guān)工作。
（二）活動期間注意事項：
1、考場負責人提前30分鐘，即18：20到指定課室拿其負責考場的考卷和答題卡
2、請負責人在黑板上寫清楚一下時間點：考試時間：18：50——21：10；聽力：19：50開始。
3、考場負責人嚴格按照考試的流程進行發(fā)卷和收卷并維持考場紀律，讓同學們有規(guī)律地坐，以便發(fā)卷和收卷。
（三）活動后期
1、每場考試結(jié)束后向各班參考人員收集對我學習部舉辦模擬考試的意見及建議；
2、每場考試結(jié)束后各工作人員及時進行工作總結(jié)；
五、經(jīng)費預算
所需物品
單價×數(shù)量（套）
總價（元）
備注
打印
0.2×10=2
四級模擬試卷復印
0.5×300=150
參加四級模擬考試的人數(shù)為295人
六級模擬試卷復印
0.5×90=45
參加四級模擬考試的人數(shù)為85人
總計：197元
活動計劃 篇7
在五.一放假之際，我院秉著在同學們有一個好的心情回家，五一小長假回家人比較多，公交車站比較擁擠，因此我院青年志愿者服務部特此組織了此次青年志愿者活動，我們秉著“迎五一，講文明，樹新風”、“文明排隊、禮讓光榮”、“文明排隊、文明乘車”的口號，讓同學們回家的時候能更方便，更舒適。
一.活動主題：
“文明排隊 禮讓光榮 文明乘車”
二.活動目的：
展現(xiàn)我們青年志愿者的青春活力，積極向上的精神，讓讓同學們都知道文明最美好，從而更加懂得心靈的美好，從而養(yǎng)成文明乘車的習慣，用行動來感染更多的同學加入到這個行列中來---文明乘車 文明乘車。
三.活動時間：
20xx年X月XX日 14：00
四.活動對象：
建筑學院部分青年志愿者
五.活動內(nèi)容：
1、勸導乘客主動為“愛心專座人士”讓座；
2、勸導乘客不要在車廂內(nèi)吸煙；
3、勸導乘客保持車容車貌整潔；
4、勸導乘客排隊候車，依次上下車；
5、勸導候車乘客保持車站衛(wèi)生；
6、引導公交車站點規(guī)范停車。
六.注意事項：
1、各參加活動的青年志愿者、青年文明號集體要在有關(guān)團組織的.統(tǒng)一組織下按時到指定公交車站參加志愿服務；
2、參加活動的志愿者要統(tǒng)一佩戴志愿者帽和志愿者文明乘車禮帶。
3、勸導乘客為“愛心專座人士”讓座時要文明禮貌、有禮有節(jié)，切不可硬勸，若乘客經(jīng)勸導后不肯讓座，應棄勸并換勸其他乘客；
4、若發(fā)現(xiàn)乘客在車廂內(nèi)吸煙，應及時勸導，若乘客不聽勸導，可告知駕駛員并由駕駛員出面勸導；
七.集合地點：
體育館門前
通過這次活動，提高青年志愿者的服務意識，使得我們的乘車環(huán)境更加舒適。同時，也要讓同學們的文明意識有所提高，讓同學們知道文明是要每個人共同努力的結(jié)果。
活動計劃 篇8
一、教研組基本情況：
六年級全體班主任教師。
二、指導思想：
本學期以教育工作會議精神為指導，認真貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革，深刻領(lǐng)會上級教育部門的要求，工作計劃為指導，堅持育人為本的宗旨。廣泛深入開展學科教研活動，提高學科“教”、“學”質(zhì)量。本學期，我們教研組要繼續(xù)深入學習、探究《新課標》，圍繞“新課標、新理念下如何把握好教法和學法”展開研究，找到理論與實踐的結(jié)合點，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平，實現(xiàn)教學理念、教學行為、教學評價的轉(zhuǎn)變，使教師的專業(yè)素質(zhì)、學生的學習效率有較大的提高。使課標精神真正得以體現(xiàn)。
三、教研思路：
根據(jù)我校實際，本學期繼續(xù)以“探究性學習”為教研專題，在電教多媒體輔助教學應用及小組合作方式的時效性方面進行深入探究。繼續(xù)致力于改進教師的課堂教學模式，促進我中心校高年級組教師課堂教學質(zhì)量的全面提高。
1、數(shù)學我們延續(xù)上學期：“問題------探索------交流”教學模式。鼓勵學生多問、多想，且培養(yǎng)學生的交流、溝通能力，提倡開放式的學生自主探究學習模式、鍛煉學生思維。提倡課堂提問及題目設(shè)置來源于生活，力求將數(shù)學與學生生活結(jié)合起來，把學生學習數(shù)學置于廣闊的生活空間去，使學生能夠多角度多途徑運用數(shù)學知識解決問題，提高學生運用數(shù)學知識創(chuàng)造性解決生活中數(shù)學問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、語文我們繼續(xù)探索：“初讀-------細讀-------精讀”的教學模式。通過不同層次，不同方式的讀，促進課堂教學的.進程，促進學生對課文的深入理解。
初讀：創(chuàng)設(shè)情景抓全篇，理解作者思路--------讀通。
細讀：突出情景抓重點，理解關(guān)鍵詞、句、段------讀懂。
精讀：憑借情感體驗語感，欣賞課文精華------讀深。
四、教研活動原則：
根據(jù)我組實際情況，堅持統(tǒng)一時間、統(tǒng)一形式、統(tǒng)一內(nèi)容的原則。
五、教研活動安排：
教研組活動內(nèi)容安排
次數(shù)
周次
活動內(nèi)容
要求
理論學習：
�、賯鬟_教研組活動計劃
�、趯ｎ}課標理論學習
③優(yōu)秀教學錄像課觀摩，確定備課內(nèi)容
④結(jié)合錄像課說一說自己如何設(shè)計指定的內(nèi)容
每位教師結(jié)合教研組專題搜集相關(guān)理論，在教研組活動中交流。組長教師均要發(fā)言。
說課議課：
①理論學習
�、谡f課
�、圩h課
分發(fā)每人教案
（研究課程擔人的確定：指定組內(nèi)最年輕教師。（支邊教師優(yōu)先）
聽課議課：
�、倮碚搶W習
②聽課：
�、圩h課：每位教師結(jié)合自己的備課對所聽課進行評議。
教師結(jié)合專題、相關(guān)理論、優(yōu)秀課例評課
說課議課：
�、倮碚搶W習
�、谡f課
�、圩h課
分發(fā)每人教案
其他教師對所備內(nèi)容也要研究，以提出自己的建議，幫助研究課主講人完善教學思路、教法。
聽課議課：
①理論學習
�、诼犝n：
�、圩h課：每位教師結(jié)合自己的備課對所聽課進行評議。
教師結(jié)合專題、相關(guān)理論、優(yōu)秀課例評課。
活動計劃 篇9
一、競賽內(nèi)容
科技知識競賽的內(nèi)容主要來自以下四個方面：（1）科技知識專欄的內(nèi)容；（2）科技知識講座的內(nèi)容；（3）展出的《科技博覽》的內(nèi)容；（4）日常生活中的'科技知識。
二、競賽組織
本次競賽分初一、初二組和高一、高二組兩場進行競賽。
初一、初二年級每班選出兩名同學作代表，每兩個班結(jié)合，組成一個代表隊，共8個隊參加競賽；
高一、高二年級每班選出兩名同學作代表，每兩個班結(jié)合，組成一個代表隊，共10個隊參加競賽。
三、競賽時間
高一、高二組在3.27下午2:00開始競賽；
初一、初二組在3.28下午3:30開始競賽。
四、命題工作
本次競賽組成一個科技知識競賽命題小組，由數(shù)學、物理、化學、生物、地理、勞技六科的教研組長組成，由韓登峰同志牽頭。
五、競賽活動組織
1.器材準備由電教組負責。
2.初一、初二組競賽活動由周洋、李鳳老師主持；高一、高二組競賽活動由曹樹佳、姚賽男老師主持。
3.競賽題分必答題、搶答題、風險題和附加題等，題目的分值由命題組確定。
六、獎勵
初一、初二組得分最高的四個隊和高一、高二組得分最高的五個隊獲獎，其相應的八個班和十個班獲組織獎，作為文明班級評選中加分的條件之一。
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