【推薦】活動計劃匯編七篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的活動計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
活動目標(biāo)
1．熟悉各種早餐的名稱，掌握簡單的早餐搭配的方法。
2．初步理解早餐對身體健康的重要性。
3．體驗動手制作早餐的樂趣。
活動準(zhǔn)備：保鮮膜、盤子、面包、各種形狀、大小的餅干、火腿、等等各種食物。
活動過程
一、通過提問了解幼兒最喜愛吃的早餐名稱，并導(dǎo)入活動
二、情景表演
1．幼兒扮演面包、雞蛋、牛奶、米粥向小朋友介紹所含的豐富營養(yǎng)。
附對話內(nèi)容：
1．面包
咳!我是面包好小子，我身體里的營養(yǎng)可不少，我能讓小朋友的大腦變得更聰明，還可以讓你們變得有力氣，你們看我強(qiáng)壯吧?
2．雞蛋
大家好!我是雞蛋寶寶，我的個頭不大，但是可別小看我，因為我身體里很多的營養(yǎng)，有蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽等等，這些神奇的物質(zhì)對身體的健康很重要，還可以防止疾病。小朋友你們覺得我棒嗎?那你們一定不要挑食。請喜歡我的小朋友給我拍拍手吧!謝謝大家!
3．牛奶
我的名字叫牛奶，人們都喜歡我，因為我能讓身體的骨骼變強(qiáng)壯，幫助小朋友個子長高，是因為我身體里含有很多的鈣，這都是它的功勞!你們喜歡我嗎?那你們記得每天別忘了喝牛奶哦!
4．米粥
大家好!我是米粥寶寶，早上喝一碗熱熱的、香香的米粥，不僅可以讓你的身體變暖和，而且我還特別容易消化，是不是很厲害啊!
三、談話活動——早餐的搭配
1．小朋友你們都認(rèn)識了哪些食物朋友?
2．它們對我們的身體有哪些好處?
3．小朋友除了這些早餐食物，你們還知道有哪些早餐食物?
4．吃早餐對我們來說很重要，它的營養(yǎng)搭配一定要豐富，那是不是我們一定要把這么多的食物都吃掉呢?我們的肚子能裝下這么多的食物嗎?
5．有沒有好的辦法?
6．原來可以在早餐時選擇幾種食物，搭配在一起吃，到底怎樣才是合理的搭配呢?
四、教師小結(jié)
我們早餐中的`食物有很多種，要合理搭配在一起，營養(yǎng)才充分。早餐不但營養(yǎng)要豐富，而且還要漂亮美觀，味道還要很香!接下來，老師也帶來特別的早餐，它是怎樣的特別呢?讓我們一起來看看吧!
欣賞美味早餐：教師依次出示小娃娃早餐、小熊早餐、小貓早餐，引導(dǎo)幼兒觀察它們都是用那些餐料制成的?
五、小結(jié)
是啊，看見這些漂亮的早餐我很開心，想一口把它們都吃掉。這些食物中有著豐富的營養(yǎng)，小朋友不但要吃早餐，而且各種食物要搭配在一起吃，這樣才是美味又健康的早餐!
六、動手制作早餐
1．小朋友利用各種食物搭配制作美味早餐。
2．分享、品嘗自己動手制作的早餐。
活動計劃 篇2
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推動社會進(jìn)步方面起到了重要作用。鄧小平同志曾指出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！爆F(xiàn)代化的關(guān)鍵就是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。“四化”建設(shè)需要大批的科技人才，“科教興國”勢在必行。鄧小平同志為全國首屆青少年科技展覽開幕時題詞：“青少年是祖國的未來，科學(xué)的希望�！爆F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動手能力以及健康的個性為宗旨”。因此，我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動是實(shí)施素質(zhì)教育的必然途徑之一。
（一）、活動目的與內(nèi)容：
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實(shí)踐活動等精神；在本學(xué)年中，我校的科學(xué)科科組制定以下幾項評比活動：①小發(fā)明、小制作評比、②表演小實(shí)驗、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評比、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比、⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比、⑥天文與氣象站評比等活動。力爭每年選送一定數(shù)量的科技作品，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評比活動；同時也爭取得到校外單位的技術(shù)支持、實(shí)踐理論指導(dǎo)；
（二）、活動具體實(shí)施過程：
一、合理使用科技活動教材，使科技活動有目標(biāo)、有結(jié)構(gòu)、有層次地開展。
學(xué)科課程沿知識系統(tǒng)發(fā)展，活動課程沿實(shí)踐系統(tǒng)發(fā)展，知識與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng)。能力的`培養(yǎng)與發(fā)展需要一個循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展的過程，它應(yīng)該與知識的發(fā)展同步進(jìn)行。這就是說，活動課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。我校要求各任課教師要在科學(xué)課程的教學(xué)中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容，造就大科技的教育氣氛；每個科學(xué)教師都根據(jù)自己所教的不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，開展各種各樣的科技活動評比（詳情請看表格一），使學(xué)生在活動中受到了不同層次的教育。
二、積極開展豐富多彩的科技教育活動。
能力的培養(yǎng)多在活動中取得。課堂教學(xué)只把生動活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的，還應(yīng)當(dāng)把時間還給學(xué)生，解放學(xué)生的感官，讓學(xué)生獲得自由之手。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動，其中手工制作活動和實(shí)驗操作活動是學(xué)生探求知識、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。在本學(xué)年，我校開展了如下四方面的科技活動：
1、參觀調(diào)查活動，崇尚親近自然。
伽利略說過：“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面，這本書就是宇宙，就是自然界，人們必須去讀她。”參觀調(diào)查，可以把學(xué)生帶出課堂，帶向社會，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識對象。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇，對于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。在本學(xué)期中，我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動，不但讓學(xué)生見識到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴(kuò)大學(xué)生科學(xué)知識面，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。
2、科普閱讀活動，豐富知識視野。
在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報刊雜志、科普節(jié)目，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛科學(xué)》、《十萬個為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節(jié)目，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識，提高科學(xué)素養(yǎng)。
3、小論文、繪畫活動，激發(fā)探究興趣。
小論文、繪畫活動就是學(xué)生將自己科學(xué)探究的過程和發(fā)現(xiàn)，用書面或繪畫的形式表述下來。讓小學(xué)生通過寫小論文、繪畫等形式，可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探究的興趣，有利于訓(xùn)練小學(xué)生的科學(xué)思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，形成初步的科學(xué)意識。在小論文活動中，需要豐富的科學(xué)文化知識，可以促使學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)；而小論文寫作的成功，又可以反過來刺激學(xué)生積極主動地進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的強(qiáng)烈愿望，從而推動學(xué)生知識水平和研究水平的提高。
4、開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評比活動，提高學(xué)生動手實(shí)踐能力。
學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動，是我校開展學(xué)生課余活動的特色之一。以班級為單位，通過每周、每月的科技小發(fā)明作品評比，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探究的興趣，有效地提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力。在每學(xué)期，通過學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動，讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維；通過科技創(chuàng)作活動，學(xué)生的實(shí)踐能力和猜想思維得到進(jìn)一步驗證和發(fā)展；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。學(xué)生的科學(xué)探究往往不能夠一步到位，通過學(xué)生的猜想
活動計劃 篇3
一、活動主題：定點(diǎn)投籃
二、策劃主辦單位：藝術(shù)傳媒學(xué)院體育部
三、參賽人員：藝術(shù)傳媒學(xué)院全體學(xué)生
四、活動目的：倡導(dǎo)快樂體育運(yùn)動；讓學(xué)生在走出教室，享受陽光與體育的樂趣展現(xiàn)高校學(xué)生風(fēng)采；增進(jìn)學(xué)生友誼，豐富學(xué)生文體生活在提高全院籃球水平的同時，讓同學(xué)們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中去，更好的促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友誼。倡導(dǎo)快樂體育運(yùn)動。
五、大賽舉行時間：待定
六、大賽舉行地點(diǎn)：中遠(yuǎn)籃球場
七、大賽活動內(nèi)容：定點(diǎn)投籃
活動具體內(nèi)容
1、參賽辦法:
以班級為單位參加比賽,每班限報1名領(lǐng)隊(團(tuán)支書),4名運(yùn)動員,其中男3名女1名。
2、比賽辦法:
1、以班級為單位參加比賽。在1分鐘內(nèi)，每名選手在規(guī)定的投球點(diǎn)共投9球（男隊員在三分線處的三個點(diǎn)各投3球，女隊員在二分線處的3個點(diǎn)各投3球），以各參賽隊伍累計進(jìn)球數(shù)多少決定名次。如遇得分相同的隊伍（個人），則由分?jǐn)?shù)相同隊伍（個人）繼續(xù)比賽，直至決出勝者。
2、抽簽：每代表隊抽簽決定班級比賽順序。
3、各班級領(lǐng)隊原則上為各班級團(tuán)支書。
八、活動流程：
1、各班級在11月7日中午前把報名表上交到體育部負(fù)責(zé)人徐廣州（15896270665）處。抽簽時間與比賽地點(diǎn)另行通知。
2、比賽時間與地點(diǎn):暫定為11月14日的中午時間中遠(yuǎn)校區(qū)籃球場。若雨天則順延。
九、比賽獎項
一等獎：團(tuán)體一名、個人一名
二等獎：團(tuán)體一名、個人一名
三等獎：團(tuán)體一名、個人一名
4群雄齊爭霸集體定點(diǎn)投籃比賽策劃書
活動主題“群雄齊爭霸集體定點(diǎn)投籃比賽”活動目的：提高學(xué)生業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)主辦單位：浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦單位：公寓部活動組織：在建院公寓部老師領(lǐng)導(dǎo)下，由各位樓長實(shí)施具體操作，通力協(xié)助，面向全院，爭取此次活動深入到每一間寢室、每一個同學(xué)
賽前準(zhǔn)備工作：
1、由各院廣播臺負(fù)責(zé)前期宣傳工作
2、活動正式啟動后，各公寓樓樓、層長要積極宣傳鼓動每個寢室踴躍參加
3、各公寓的樓長負(fù)責(zé)將參賽的同學(xué)的班級、姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式于4月x號之前提交到公寓部，由公寓部統(tǒng)一安排
確定比賽時間
1、20xx年4月x日之前，每個公寓樓可以自行選出同學(xué)進(jìn)行初期選拔（公寓樓自己選拔），并選拔出5位同學(xué)參加決賽決賽時間20xx年4月25日（中午13：10——14：00）
2、比賽地點(diǎn)：浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小籃球場
3、活動對象：全體在校學(xué)生
4、比賽項目：群雄齊爭霸集體定點(diǎn)投籃比賽
5、獎項設(shè)置：
一等獎（1個）獎品待定
二等獎（2個）獎品待定
三等獎（3個）獎品待定
6、向各公寓印發(fā)策劃書，內(nèi)容包括比賽目的.、主題、比賽時間地點(diǎn)，宣傳以及準(zhǔn)備工作在活動準(zhǔn)備階段、活動過程中以及活動結(jié)束后，盡可能利用各種宣傳媒介，對活動進(jìn)行及時、深入的報導(dǎo)，發(fā)揮活動的影響力。
賽場的劃分
確定記分員
當(dāng)天活動人員安排
1、四個籃筐各設(shè)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員1名，如實(shí)記錄，最后匯總評定獎項。
2、組織觀眾：營造現(xiàn)場氣氛
3、拍照
比賽過程
一、宣布比賽正式開始，參賽公寓樓每位男同學(xué)在罰球線投10個籃（可跳起），女同學(xué)在罰球線前圓圈線上投籃10個（可跳起）
二、第五位選手比賽完畢，公布每個公寓樓選手總分?jǐn)?shù)，如遇到分?jǐn)?shù)相同可以加比賽，各派一名同學(xué)投十個，直到分出比賽
三、全部選手比賽完畢，進(jìn)行匯總
四、宣布名次（放在活動結(jié)束后）
五、為獲獎選手頒獎（放在活動結(jié)束后）
六、宣布比賽結(jié)束
賽后事宜：清理賽場，各位樓長共同負(fù)責(zé)。
活動計劃 篇4
根據(jù)省、市愛衛(wèi)會部署，市政府決定從8月29日至9月30日，在全市城鄉(xiāng)廣泛開展以“愛環(huán)境、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”為主題的愛國衛(wèi)生清潔月活動。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
在開展城市環(huán)境綜合整治，創(chuàng)建文明、衛(wèi)生城市和園林城市的基礎(chǔ)上，掀起除害滅病工作高潮，預(yù)防和控制春季各類傳染病的發(fā)生和流行，進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高環(huán)境質(zhì)量和全民文明意識、衛(wèi)生意識、城市意識和環(huán)境意識，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、活動重點(diǎn)
在鞏固城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理成果的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，加大對禽類養(yǎng)殖重點(diǎn)地區(qū)、大型養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖專業(yè)戶和疫情易發(fā)地區(qū)的環(huán)境整治力度；集中治理居民生活區(qū)、集貿(mào)市場和城鄉(xiāng)結(jié)合部，特別是被省政府納入重點(diǎn)建設(shè)的小城鎮(zhèn)和公路沿線等。
1、治理環(huán)境衛(wèi)生。徹底消除各重點(diǎn)部位的垃圾、殘土，清理廢棄塑料袋等白色污染；搞好廁所清掏和保潔，及時清理散放禽畜糞便，加強(qiáng)人畜排泄物的無害化處理；消滅衛(wèi)生死角；搞好煙塵整治，控制揚(yáng)塵污染；整治村鎮(zhèn)“三堆”占道、占地，清理路溝，治理生活垃圾亂倒、亂排、亂堆問題。
2、整頓市（村、鎮(zhèn)）容市（村、鎮(zhèn)）貌。整理各類市（村、鎮(zhèn)）政公共設(shè)施，清理亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、亂停亂擺及不規(guī)范的牌匾、廣告。
3、大力開展以滅鼠、滅蚊為重點(diǎn)的除四害工作，消除越冬蚊蠅孳生地，殺滅蚊蠅及蟑螂。
4、搞好機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、公共場所及城鄉(xiāng)居民的.室內(nèi)外衛(wèi)生。
5、加強(qiáng)健康教育工作。強(qiáng)化廣大群眾的衛(wèi)生意識，摒棄陋習(xí)。大力倡導(dǎo)不吸煙、不喝生水、不吃不潔食品、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨地大小便、不施用未經(jīng)無害化處理的農(nóng)家肥等科學(xué)文明的生活、生產(chǎn)方式。
三、責(zé)任部門及主要任務(wù)
（一）各街道辦事處、開發(fā)區(qū)
1、組織轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、企事業(yè)單位清運(yùn)街道垃圾、污物；清理住宅小區(qū)、街巷、居民庭院衛(wèi)生死角。
2、徹底清運(yùn)城市出入口道路兩側(cè)及邊溝內(nèi)垃圾和雜物；清理轄區(qū)內(nèi)亂堆占、亂搭設(shè)現(xiàn)象。
3、禁止城區(qū)內(nèi)養(yǎng)豬、羊、牛、雞、鴨、鵝、兔等動物，禁止違章養(yǎng)狗。
4、組織臨街各單位、個體業(yè)戶、居民清理臨街陽臺、雨搭上亂堆亂掛，消除墻面污垢、陳舊對聯(lián)、樓道內(nèi)張貼物；組織開展除“四害”活動。
（二）城管辦
1、組織、督促、檢查指導(dǎo)衛(wèi)生突擊日的實(shí)施；負(fù)責(zé)局包街、門前四包及大環(huán)境衛(wèi)生的檢查和指導(dǎo)。
2、組織指導(dǎo)各街道辦事處、開發(fā)區(qū)清除各種亂堆亂占、亂擺亂賣、亂貼亂畫現(xiàn)象。
�。ㄈ┕ど叹�
1、取締占道經(jīng)營，杜絕沿街無證流動商販。
2、清理整頓集貿(mào)市場。
3、清理不規(guī)范的牌匾、廣告。
�。ㄋ模┙煌ň�
1、加強(qiáng)城鄉(xiāng)結(jié)合部的公路治理，嚴(yán)格控制和消除公路兩側(cè)的違章違法建筑。
2、清掃公路路面，清除公路兩側(cè)垃圾、殘土等臟物，清掏路邊溝。
3、清理整頓公路兩側(cè)的廣告、牌匾和交通標(biāo)志性設(shè)施。
4、清理整頓客運(yùn)站內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及交通秩序。
�。ㄎ澹┬l(wèi)生局
1、加強(qiáng)食品、飲用水衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測和指導(dǎo)。
2、清理、整頓各類食品加工點(diǎn)、屠宰點(diǎn)及食品經(jīng)營場所。
3、清理整頓路邊燒烤。
4、組織指導(dǎo)全市開展除“四害”活動。
5、清理整頓以醫(yī)院為重點(diǎn)的窗口單位衛(wèi)生。
（六）公安局
1、整頓交通秩序。
2、整修沿街交通設(shè)施，修復(fù)破損的亭、臺、信號燈及隔離帶、分道線。
3、清理整頓停車場。
4、配合城管、工商等部門進(jìn)行市容環(huán)境整治。
�。ㄆ撸┏墙ň�
1、消除各種亂搭亂建現(xiàn)象，清理整頓刷車廠。
2、清理沿街綠籬、綠地、路樹、景點(diǎn)內(nèi)滯留垃圾和雜物，按規(guī)劃搞好城區(qū)的綠化、美化。
3、修復(fù)市區(qū)內(nèi)破損和反漿路面。
4、疏浚市區(qū)內(nèi)窨雨井、檢查井，維護(hù)好路燈。
5、對市區(qū)內(nèi)垃圾點(diǎn)及公廁進(jìn)行徹底清理。
6、清刷、修補(bǔ)垃圾箱、果皮箱，提高垃圾箱、果皮箱全天保潔水平。
7、清理建筑垃圾，整治建設(shè)工地。
（八）教育局
1、組織學(xué)生整頓校園衛(wèi)生，凈化、美化環(huán)境。
2、組織學(xué)生積極參加城區(qū)綠化、美化及環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)勞動。
（九）林業(yè)局
組織全市機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、企事業(yè)單位參加植樹造林活動。
�。ㄊ┬侣剢挝弧�
組織好清潔月活動的宣傳教育和輿論監(jiān)督工作。
（十一）環(huán)保局
組織全市清理白色污染，整治煙塵污染。
�。ㄊ└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)政府
1、以治理臟、亂、差為重點(diǎn)，抓好以公路兩側(cè)村為重點(diǎn)的環(huán)境整治，清理亂搭亂建、亂堆亂占、亂擺亂掛和占道集貿(mào)市場，禁止家禽（畜）散放。
2、清理滯留垃圾，搞好小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、搞好村鎮(zhèn)的綠化、美化。
四、活動要求
1、活動共分三個階段進(jìn)行。8月29日至9月1日為宣傳發(fā)動和安排部署階段。9月2日至9月20日為環(huán)境衛(wèi)生集中整治和除四害階段（其中，9月2日和9月16日為突擊日）。9月21日至9月30日為檢查驗收階段（其中內(nèi)環(huán)境和除四害由市愛衛(wèi)辦組織實(shí)施；外環(huán)境由市城管辦組織實(shí)施）。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成任務(wù)。
3、廣泛動員，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全民參與。各單位、各部門要樹立大環(huán)境意識，把開展清潔月活動意義和要求向群眾做好宣傳，調(diào)動各方面力量最大限度地改變環(huán)境衛(wèi)生臟亂差狀況。
4、各司其職，密切配合，統(tǒng)一行動。各單位要明確職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。要齊心協(xié)力，密切配合，統(tǒng)一行動，確保清潔月活動順利進(jìn)行。愛衛(wèi)辦、城管辦要做好協(xié)調(diào)、調(diào)度工作。
5、監(jiān)督檢查。清潔月活動期間，各職能部門要認(rèn)真接待并處理好群眾關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生方面的投訴。在突擊整治和除“四害“階段結(jié)束后，各責(zé)任部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把活動情況形成書面材料報市愛衛(wèi)辦，愛衛(wèi)辦統(tǒng)一匯總上報。
活動計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期通過乒乓球興趣小組讓學(xué)生了解乒乓球及攻防技術(shù)動作，激發(fā)學(xué)生打乒乓球的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、初步學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動作，隨時糾正學(xué)生們的握拍方法。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，讓學(xué)生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓(xùn)練當(dāng)中靈活運(yùn)用。
4、培養(yǎng)學(xué)生四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性，增進(jìn)學(xué)生的四肢力量，提高學(xué)生的.身體素質(zhì)。
三、活動內(nèi)容：
1、推擋訓(xùn)練
2、發(fā)球練習(xí)
3、正、反手攻球訓(xùn)練
4、正、反下旋球練習(xí)
5、發(fā)球搶攻
6、接發(fā)球搶攻
首先，將繼續(xù)鞏固已學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容；其次，進(jìn)一步加強(qiáng)正、反手攻球的訓(xùn)練，讓學(xué)生基本掌握打乒乓球的基本步法，并結(jié)合到訓(xùn)練與實(shí)踐當(dāng)中。再次，通過一段時間的訓(xùn)練，教學(xué)生比賽，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)打乒乓球的興趣，也通過比賽，鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生們的心理健康。 輔助訓(xùn)練（體能訓(xùn)練）
四、活動時間：
每周日和周三下午第四節(jié)課。
五、活動地點(diǎn)：
乒乓球場
活動計劃 篇6
課外閱讀是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的有效途徑，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的需要。要讓學(xué)生樂于讀，自愿讀，并提倡他們多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，進(jìn)而從根本上提高學(xué)生的語文能力，為切實(shí)推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，提高學(xué)生語文能力，特制定以下閱讀活動計劃：
一、活動主題：
好書伴我行
二、活動目標(biāo)
1、努力營造輕松快樂的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
2、通過活動的開展，興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過推薦相關(guān)讀物，使他們多讀，拓寬知識面，提高讀書能力，增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、活動措施
1、激發(fā)讀書興趣。
開學(xué)第一周，語文老師利用語文課或閱讀課總結(jié)學(xué)生暑假讀書情況，表揚(yáng)部分讀書積極的學(xué)生。推薦本學(xué)期要求學(xué)生必讀（選讀）書目，進(jìn)行好書推薦，老師可以和孩子們一起把自己讀過的認(rèn)為比較好的書推薦給全班同學(xué)，在推薦時可以說說認(rèn)為好的原因和自己的閱讀感受。師生一起制定好每學(xué)期的班級必讀書目和推薦書目，張貼于教室內(nèi)供所有孩子選擇。充分使孩子體會到讀書的諸多好處，調(diào)動讀書的積極性，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、合理利用班級圖書角和學(xué)校圖書室資源。
開學(xué)前兩周完善班級圖書角，鼓勵學(xué)生利用班內(nèi)圖書分享閱讀，也可利用學(xué)校圖書室的有效資源，讓孩子多多借閱，擴(kuò)大閱讀面。
3、保證閱讀時間，老師適時指導(dǎo)。
課內(nèi)利用閱讀課時間，老師做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，教會孩子閱讀的方法。課外，每天給孩子留下閱讀作業(yè)、閱讀時間，自由閱讀并請家長負(fù)責(zé)督促。
4、做好讀書筆記。
尊重孩子的.獨(dú)特感受的前提下，指導(dǎo)孩子們在閱讀中養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣�？烧恍┖迷~、好句、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺堋Ｒ哉瓰橹�，兼顧練�?xí)寫讀后感或簡單的批注。也可辦讀書方面的手抄報，進(jìn)行讀書心得的交流。
5、閱讀延伸。
鼓勵家長與孩子共讀一本書，培養(yǎng)讀書型家庭，期中考試后的家長會要總結(jié)學(xué)生閱讀情況，更好更有效地推進(jìn)讀書活動的開展。
四、活動評價
1、一年級，兒歌與童話故事單雙周交替進(jìn)行，先以教師的講故事代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生有興趣去開始閱讀。同時開始親子閱讀，期中考試后的家長會，要有家長與孩子一起共同交流讀書體會。
2、二年級，以家庭為單位成立讀書會，每周一次讀書交流活動，并以“我愛閱讀”為主題，讓孩子簡單畫畫、寫寫閱讀的收獲，每周一次，班內(nèi)交流。
3、三年級，每生制作一本“采蜜集”，摘錄閱讀中積累的好詞好句好段并配有日記練習(xí)，每周一次，老師集中批閱，班內(nèi)交流反饋。
4、四年級，自由閱讀，每天老師在班內(nèi)進(jìn)行反饋。
5、五年級，自由閱讀，班內(nèi)圖書漂流活動，間周一次閱讀課上集體交流。
6、六年級，自由閱讀，另外，推薦閱讀中外名著，每月集中一次反饋交流。
五、閱讀主題月活動開展
11份定為閱讀活動展示月，內(nèi)容如下：
1、低年級親子閱讀交流會（故事會）。
2、中年級讀書筆記展、好書推薦課
3、高年級閱讀手抄報展、讀書交流課
4、教師閱讀經(jīng)驗交流會。（每個年級推選一名教師參與交流）
活動計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照國家、省市關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)文件精神，結(jié)合本園實(shí)際情況，深入扎實(shí)、富有創(chuàng)意地開展有園本特色和需求的教師隊伍建設(shè)活動，打造一支“社會信任、家長滿意、幼兒喜愛、師德高尚、精專幼教、充滿活力”的高素質(zhì)隊伍，使優(yōu)良的師資成為我園進(jìn)一步可持續(xù)發(fā)展壯大的優(yōu)質(zhì)資源。
二、工作目標(biāo)：
弘揚(yáng)師德提升師能科學(xué)管理培養(yǎng)骨干創(chuàng)新機(jī)制
三、主要措施和步驟：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律。
�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)省相關(guān)文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》并做好學(xué)習(xí)筆記。
�。�2）嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求。
�。�3）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、個人寫體會與座談交流與推身邊典型相結(jié)合的“三結(jié)合”方式，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。
�。ǘ┟鞔_目標(biāo)，五大任務(wù)重點(diǎn)突破
1.實(shí)施“師德師風(fēng)建設(shè)行動”。
（1）圍繞“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”主題，組織教師進(jìn)行一場師德討論，查找我園保教人員的問題，排查篩選出我園和保教人員在教育教學(xué)工作和師德建設(shè)等方面存在共性問題，突出整改重點(diǎn)，達(dá)成共識。
�。�2）開展“家長滿意度測評”。發(fā)放調(diào)查問卷和征求意見表，主動接受幼兒家長的監(jiān)督，認(rèn)真查找本園教師隊伍中行風(fēng)、師德建設(shè)方面存在的現(xiàn)實(shí)問題。
�。�3）組織教師進(jìn)行“教師職業(yè)語言與禮儀培訓(xùn)”活動。
2.實(shí)施“專業(yè)能力提升行動”。
�。�1）加強(qiáng)崗位練兵。認(rèn)真開展“讀一本好書、樹立一種教育理念、倡導(dǎo)一種好的教學(xué)方法，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示課”，并引導(dǎo)教師以敘事的形式積極反思交流、總結(jié)提煉推廣。
（2）園內(nèi)相互學(xué)習(xí)，分享交流。幼兒園定期組織教師開展教研活動，鼓勵教師將教育教學(xué)過程中好的經(jīng)驗進(jìn)行小結(jié)，并在活動中進(jìn)行分享交流。也可將日常教育環(huán)節(jié)中遇到的困惑提出，供大家探討，共同尋求有效的解決方案。
�。�3）關(guān)注幼教信息動態(tài)，及時向教師引薦優(yōu)秀幼教書籍，有效提升教師的教育教學(xué)水平。
3.實(shí)施“教育專家培養(yǎng)行動”。
進(jìn)一步擬定骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃，創(chuàng)新我園人才培養(yǎng)模式，引領(lǐng)骨干教師自主培養(yǎng)、自主4、開展園內(nèi)專題示范課、展示課。
不斷創(chuàng)新管理工作思路和方法，完善形成有我園特色的重師德、重能力、重業(yè)績的績效考評機(jī)制。
5.實(shí)施“維護(hù)關(guān)愛教師行動”。
�。�1）維護(hù)教師身心健康。堅持以教師為本，積極爭取落實(shí)教師相應(yīng)的待遇，建立教師慰問扶助制度，關(guān)注教師身心健康，力所能及減輕教師的工作壓力和思想負(fù)擔(dān)，積極傾聽教師的心聲、采納可行性建議，努力增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感。
（2）開展有利教師身心的娛樂活動，不斷改善教師待遇，切實(shí)保障政策落實(shí)；
�。�3）做好教師信訪維穩(wěn)工作。暢通教師信訪渠道，關(guān)注教師的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時穩(wěn)妥做好溝通協(xié)調(diào)工作，力爭將矛盾化解在基層，確保教師隊伍穩(wěn)定。
（三）評選表彰，健全完善長效管理機(jī)制
1.評選表彰，宣傳交流。
2.總結(jié)教師隊伍建設(shè)活動中的好經(jīng)驗、好做法，不斷建立、實(shí)施、調(diào)整、修改、完善，探索教師隊伍化建設(shè)的規(guī)律和途徑，進(jìn)一步健全完善師德檔案制度、師德考核辦法，將師德表現(xiàn)作為教師考核、崗位設(shè)置、職務(wù)聘任的首要內(nèi)容，實(shí)行師德問題“一票否決”，促使教師隊伍建設(shè)逐步走上制度化軌道，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，全面提升我園教師隊伍綜合素質(zhì)。
認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于教師隊伍建設(shè)有關(guān)文件精神，加快建設(shè)一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)效率高的教師隊伍，保證學(xué)校辦學(xué)水平的可持續(xù)發(fā)展。特制定我校教師隊伍建設(shè)規(guī)劃。
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，重塑教師靈魂，提高教師的思想政治素質(zhì)。
教師是知識的傳播者，智慧的啟發(fā)者，也是人格塑造者和道德的體現(xiàn)者,教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德,教師的師德決定教師的素質(zhì),教師的素質(zhì)決定教育的.質(zhì)量。
1．深化師德師風(fēng)教育。堅持一月一次的師德學(xué)習(xí)會，將師德教育作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，堅持學(xué)習(xí)和落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等黨和國家重要的方針政策，提高教師的民主法制意識和依法執(zhí)教意識，開展教育理論學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)，并在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)交流，提高教師的師德認(rèn)識，把教師對教育的認(rèn)識統(tǒng)一到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的高度上來，幫助教師樹立正確的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀。
2．榜樣激勵，典型帶動，提高師德品質(zhì)。每學(xué)期展一次師德師風(fēng)培訓(xùn)和師德師風(fēng)演講比賽，宣傳優(yōu)秀教師事跡，評優(yōu)樹模，表彰先進(jìn)，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先
進(jìn)的風(fēng)氣。發(fā)揮教師人格力量的引導(dǎo)作用，從教育、教學(xué)、科研各個方面，各個環(huán)節(jié)入手，把師德建設(shè)作為一項重塑教師靈魂的綜合工程，努力把教師隊伍鍛造成具有較高的思想覺悟和良好道德品質(zhì)、具有無私奉獻(xiàn)、忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)和開拓創(chuàng)新精神的優(yōu)秀群體。
3．完善教師師德評價制度。認(rèn)真實(shí)施《昆山市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立師德評價機(jī)制，采取領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評價、家長評價相結(jié)合的辦法，從教育事業(yè)心、教育思想、品德修養(yǎng)三方面進(jìn)行師德評價，評選學(xué)校的師德先進(jìn)標(biāo)兵，并將師德評價作為教師考核和評聘獎懲的重要依據(jù)。
二、開展校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)。
認(rèn)真落實(shí)《昆山市校本培訓(xùn)實(shí)施方案》，學(xué)校以教研組為依托，以教科研活動為裁體，以自身的教育教學(xué)實(shí)踐為基地，以培訓(xùn)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力為重點(diǎn)，開展面向全體、突出骨干的有效培訓(xùn)。
1．繼續(xù)抓好學(xué)歷提高培訓(xùn)。學(xué)校鼓勵教師積極通過函授自學(xué)、遠(yuǎn)程教育等方式參加高一級學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間的面授時間按上班處理。計劃20xx年65％以上的教師達(dá)到大學(xué)本科以上學(xué)歷。
2．認(rèn)真組織教師抓好基本功訓(xùn)練。在教研組的指導(dǎo)下，每位教師要做到“五練”基本功，一練“三字一話”（毛筆字、粉筆字、鋼筆字）的基本功，二練駕馭教材的基本功，三練優(yōu)化教學(xué)設(shè)計的基本功，四練課堂教學(xué)法基本功，五練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的基本功。全面提高教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力和應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。每學(xué)年開展一次教師把握學(xué)科能力競賽以及命題能力競賽，引導(dǎo)和督促全體教師不斷提高學(xué)科基本功，從而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3．開展拜師收徒、結(jié)對幫扶“青藍(lán)工程”的傳幫帶活動。每一位新教師一進(jìn)校，就要選擇一名（或由學(xué)校指定一名）綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師進(jìn)行師徒結(jié)對，幫助青年教師開展教育教學(xué)實(shí)踐，力爭讓青年教師一年入門，二年常規(guī)過關(guān)，三年業(yè)務(wù)合格，五年成為教學(xué)骨干。
4．開展課題研究，在教學(xué)研究中培訓(xùn)教師。學(xué)校堅持教科研相結(jié)合，依托教研組和備課組，立足課堂開展課題研究活動。要求學(xué)校中層以上干部100％能獨(dú)立主持科研課題；100％的教師能開展專題研究。具體做到：
�。�1）每位教師每學(xué)期讀一本教育理論書籍，“一二三”工程的教師按要求做好讀書筆記。（2）每位教師確定一個子課題，依托教研組和備課組開展課題研究，平時做好課題研究記錄，填寫好《教科研手冊》。（3）每月按要求完成
讀書心得、教育隨筆和摘抄。（4）設(shè)計一份體現(xiàn)課題研究的、自己滿意的教案，并上好上一節(jié)研究課，匯報自己課題研究的成果。（5）每一位教師要根據(jù)自己的研究課題、研究目標(biāo)，抓住新課程實(shí)施，每學(xué)期寫一份工作總結(jié)或教學(xué)論文，交流自己在教學(xué)研究中能力與水平提高的經(jīng)驗。
5．采取“請進(jìn)來，走出去，”抓好教師培訓(xùn)。學(xué)校堅持每學(xué)年對全體教師開展主題培訓(xùn)4次以上，豐富和更新教師的教育理論知識。充分利用遠(yuǎn)程教育項目資源中的“名師講堂”、“專家講座”進(jìn)行教師培訓(xùn)。每學(xué)期選派教師與兄弟學(xué)校進(jìn)行校際交流培訓(xùn)活動。
6．充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源開展全員教師信息技術(shù)培訓(xùn)。20xx年內(nèi)要有90%以上的教師精通信息技術(shù)，熟練地運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)整合教育資源，開展教育教學(xué)。每位教師能自制一個課件，展示自己運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)計教學(xué)能力，在青年教師中推廣白板教學(xué)，同時學(xué)校建立相應(yīng)的考核激勵機(jī)制，搭建展示平臺，評優(yōu)樹模，讓每位教師在實(shí)踐中得到鍛煉和培訓(xùn)。
7．以教師為主體，加強(qiáng)教師自我培訓(xùn)。學(xué)校充分發(fā)揮教師在培訓(xùn)中的主體作用，讓教師以主人翁的姿態(tài)對待自身素質(zhì)的提高，把培訓(xùn)作為自己的內(nèi)在需要和自覺行為，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把學(xué)習(xí)作為自身專業(yè)發(fā)展的源動力，要求
教師個人制定出《個人成長計劃》，使學(xué)校教師群體率先成為學(xué)習(xí)型組織。
三、建設(shè)骨干教師梯隊，以教師發(fā)展中心為依托，推動學(xué)校的“名師工程”。
在學(xué)校的創(chuàng)新與發(fā)展中，思路是魂、名師是根。骨干教師梯隊是教師隊伍的中堅力量，是教學(xué)改革的先鋒，骨干教師隊伍的數(shù)量和質(zhì)量直接關(guān)系到素質(zhì)教育的推進(jìn)速度，決定著學(xué)校教育教學(xué)的總體水平和質(zhì)量。
目前，學(xué)校有昆山市級學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人3名，教學(xué)能手9名，教壇新秀10名，昆山市骨干教師6名，骨干教師占專任教師45%。骨干教師中學(xué)科帶頭人比例不高，計劃到20xx年培養(yǎng)昆山市學(xué)科/學(xué)術(shù)帶頭人3人，其他類型骨干教師20人；培養(yǎng)各類典型：5—10人。
具體目標(biāo)：以教師發(fā)展中心為平臺，激勵每位教師從合格教師—— 骨干教師—— 學(xué)科帶頭人—— 名教師的方向發(fā)展。因此，要求每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況每學(xué)期初制定《個人發(fā)展規(guī)劃》，并由教師發(fā)展中心加強(qiáng)對教師個人發(fā)展規(guī)劃書制定過程的指導(dǎo)、實(shí)施過程的監(jiān)督和階段性的評價。同時，學(xué)校將在普遍提高教師素質(zhì)的基礎(chǔ)上，對基礎(chǔ)較好的教師適當(dāng)增加培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)要求，評選出占全校教師總數(shù)的四分之一的骨干教師，利用骨干教師在教研教改中的帶動和輻射作用，不斷壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊伍，不
斷發(fā)掘“教壇新秀”，通過開展亮相課、精品課、展示課活動推出教學(xué)能手，使骨干教師成為“三種能手”（整合信息開發(fā)教材的能手，高效教學(xué)的能手，課程研究的能手），舉辦教學(xué)能手大賽，樹立典型，培養(yǎng)評選出一批骨干教師，在骨干教師隊伍中舉辦“名師講壇”，推出名師。在全體教師中掀起學(xué)習(xí)名師，爭做名師的良好風(fēng)尚，逐步構(gòu)建名師隊伍。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理
1．健全組織
成立以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)到各科室。 組 長：顧水林
副組長：司馬蕓
成 員：徐偉 高建花 顧金芬 蘇 明
2．加強(qiáng)管理
（1）在學(xué)校教師發(fā)展中心的牽頭下，各科室配合相互，認(rèn)真落實(shí)教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，抓好教師隊伍師德師風(fēng)的建設(shè)工作、學(xué)歷提升工作、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，并將工作開展情況及時通過信息報道上傳學(xué)校網(wǎng)站。
�。�2）對教師隊伍建設(shè)工作開展情況一年一總結(jié)，經(jīng)驗及時推廣、存在問題及時糾正。
�。�3）落實(shí)后勤保障工作，在年度預(yù)算時安排適當(dāng)經(jīng)費(fèi)，確保教師隊伍建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)得到落實(shí)。
【活動計劃】相關(guān)文章：
活動的計劃03-24
活動計劃模板03-19
主題活動計劃03-20
活動計劃范文03-22
少先隊活動計劃03-20
實(shí)踐活動計劃03-21
關(guān)于活動計劃03-18
酒店活動計劃03-19
關(guān)于活動的計劃03-19
班級活動計劃03-19