精選活動計劃錦集7篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的活動計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
密切學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，推進學(xué)生對英語綜合實踐的認識和體驗，發(fā)展學(xué)生在生活中運用英語思維能力和聯(lián)系英語和生活進行創(chuàng)新的能力和實踐能力。
二、實施內(nèi)容于方法
根據(jù)王集地區(qū)英語 ——起步晚，底子薄，各小學(xué)英語發(fā)展不均衡，期中龐居小學(xué)英語實力略強，其他小學(xué)英語能力明顯不足——的實際情況，我制定了以下 條方案
(一)確定英語興趣小組。
作為實踐活動的第一部分，英語小組的確定十分重要，英語小組的確定要遵循以下幾個方面：
① 小組人數(shù)不可太多，也不可太少，一般為6、7人為宜。我們班是6人一組，一共11組。
�、� 小組成員要注意男生女生混合搭配，這樣的搭配能極大的調(diào)動學(xué)生參加活動的積極性與主動性。
�、� 小組成員的英語能力也要合理搭配，分組前對學(xué)生各項基本能力的準確測定也十分重要。比如，口語交際能力，寫作能力等。分組時要注意多維度的平衡搭配，這一要求看起來容易，實施起來還是有難度的，我一般要花兩個星期的時間來最終確定小組成員。
�、� 小組成員的性格也要相互補償，開朗與內(nèi)向的要適當(dāng)搭配。
以上是關(guān)鍵的一步，不可馬虎。
(二)角色扮演
為鍛煉實踐能力，體驗奉獻快樂，豐富班級文化生活，讓學(xué)生在活動中得到豐富的角色體驗培養(yǎng)合作團隊精神，借十一、元旦等活動的契機，與英語學(xué)科知識相連，形成人人學(xué)英語的良好氛圍，在活動中是學(xué)生和老師學(xué)會利用一些英語購物或問路等日常用語，增加交流機會，鍛煉學(xué)生實際運用英語知識的能力，創(chuàng)新能力。在假設(shè)英語街內(nèi)買賣雙方或問路盡可能用英語交流，英語老師提前做好購物常用語的使用指導(dǎo)，各小組培訓(xùn)英語翻譯者，為在英語街購物的不會說英語的顧客當(dāng)中翻譯，及英語問路者，回答者，導(dǎo)購員，促銷員，收銀員，市場管理員，活動取得了學(xué)生們的特別喜愛，也取得了讓我這個設(shè)計者及組織者都意想不到的效果。
這一部分老師一定要做好資料的審核和對基礎(chǔ)差學(xué)生的補習(xí)工作否則角色扮演將會很死板和斷斷續(xù)續(xù)。
(三)、開展競賽
小學(xué)生思維活躍，有強烈的好勝心和表現(xiàn)欲望，我們便利用這一特點將競爭機制引入活動，組織不同層次學(xué)生參加各類競賽活動，激勵學(xué)生主動參與，讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)個個聰明才智，顯露身手，檢查自己學(xué)習(xí)成果的機會，從而使學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣橫生，變幻無窮，競爭活動系列可以以個人或 組為單位開展，競賽內(nèi)容從現(xiàn)有學(xué)生水平出發(fā)，可略有提高，競賽的主持，評制及整個競賽過程的組織全由學(xué)生在老師指導(dǎo)下自主完成，英語課成了學(xué)習(xí)樂園,沒有了以往的古板生硬死記,有了新鮮靈活的快樂場所,學(xué)生們興趣盎然,學(xué)英語蔚然成風(fēng),其主要形式有：
(1)制作英語手抄報比賽
(2)英語朗讀演講比賽
(3)英語小品表演比賽
通過競賽，獲勝者受到了鼓舞，心中充滿了成功的喜悅，未獲勝的學(xué)生也受到了鞭策和激勵，暗下決心，要超過競爭對手，這種積極的競爭氛圍轉(zhuǎn)化了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，提高了學(xué)習(xí)興趣，從而使他們保持對語言學(xué)習(xí)的極大熱情，在英語競賽活動中，我們要尊重差異性、多樣性、創(chuàng)造性，要面向全體學(xué)習(xí)，以正面評價為主，堅信每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)英語的潛力，我們還要特別關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，盡可能多地為他們創(chuàng)造語言實踐的機會，使每個學(xué)生充分參與、不斷進步。
三、活動的反饋及評價
這部分被是很多綜合實踐探索者所忽略的，很多人錯誤的認為學(xué)生的比賽或者表演的完成就是整個活動的結(jié)束，其實反饋和評價的作用不亞于前面兩個部分。無論是在角色扮演還是競賽的過程中對學(xué)生英語水平及時準確的掌握是最終目的'，并且要對新出現(xiàn)的問題及時的予以重視和解決。在活動和競賽中可以設(shè)立一等獎二等獎優(yōu)秀獎等獎項來刺激學(xué)生的積極性。對勝利組的獎勵與表楊，對失敗組的鼓勵與引導(dǎo)，這些都是與實踐活動成功與否息息相關(guān)的。
四、循環(huán)、可持續(xù)活動的建立
在上一次實踐活動結(jié)束后，要及時的獎學(xué)生凸顯出來的問題予以解決，并對學(xué)生各方面的能力提出新的目標，在新目標的指導(dǎo)下再設(shè)計下一次實踐活動的內(nèi)容和方法。這樣實踐活動和學(xué)生的能力水平結(jié)構(gòu)便能夠可持續(xù)的發(fā)展。
活動計劃 篇2
春節(jié)期間，全國各地都將舉行祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎喜接福、祈求豐年等繽紛多彩的活動慶祝這個重大的節(jié)日，這些活動帶有濃郁的民族和地區(qū)特色，內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。xx歷史化悠久，過春節(jié)自然也有不一樣的習(xí)俗，在這闔家團圓、祥和喜慶的'日子里，請拿起你手上的手機、相機，把你認為最感人、最美麗的畫面拍下，可以是除夕的年夜飯、守歲的場景、新年的煙花等等。
一、活動目的
展示xx不一樣的“春節(jié)”，留下美好、健康、感人的畫面。
二、活動時間
20××年1月24日至20××年月20日
三、活動方式
本次年景—“最愛家鄉(xiāng)美”攝影比賽活動采取作品在線上傳、市民網(wǎng)絡(luò)投票、專家線下評審的方式進行。
投稿投票時間為20××年1月24日起至月20日晚18:00止，活動截止后評選出的優(yōu)秀作品我們將給予一定的獎勵。
四、作品要求
1、作品圍繞“年景”主題，拍攝過年時的豐富畫面，內(nèi)容喜慶、健康，彩色照片為宜，風(fēng)格不限，最好不要有后期修飾，保留圖片的原汁原味。
2、參賽者訪問“xx”（xx）并注冊，注冊成功后進入“社區(qū)活動”欄目，選擇“年景—最愛家鄉(xiāng)美攝影比賽”活動專題，點擊“我要報名”按照提示填寫報名信息，報名成功后在此活動下方按照提示上傳個人作品，格式請選擇“圖片”。
、參賽作品請標注作品名稱、簡要的作品描述、作者真實姓名、單位（或社區(qū)）及聯(lián)系方式。參賽作品必須具有原創(chuàng)性，充分展示20××年過春節(jié)期間的美好畫面。
五、活動組織
1、市社區(qū)大學(xué)負責(zé)統(tǒng)籌活動的一切事宜，負責(zé)活動平臺活動的搭建、作品的審核、網(wǎng)絡(luò)投票管理、專家評審的組織等。
2、市社區(qū)大學(xué)負責(zé)在全市范圍內(nèi)宣傳，聯(lián)系相關(guān)新聞媒體，廣泛宣傳。
3、各社區(qū)學(xué)院負責(zé)本地區(qū)的宣傳，確保居民能夠知曉活動并組織參與活動。
活動計劃 篇3
一、 小組基本信息
1、小組名稱：我的成長我做主
2、理念及理論構(gòu)架
背景：學(xué)齡期兒童正在長身體和長知識的階段，智力、求知、理解和學(xué)習(xí)能力增強，他們在這階段的生活經(jīng)歷和習(xí)慣在很大程度上將影響青年后的思想和行為。隨著獨生子女的家庭增多，家長對兒童過于溺愛，不敢讓兒童獨立活動，使兒童得不到必要的引導(dǎo)，從而使兒童養(yǎng)成依賴，無主見，以自我為中心，感情冷漠，難以適應(yīng)集體生活，缺乏團體協(xié)作能力。還有許多兒童有社交、網(wǎng)癮、厭學(xué)等成長方面的不良習(xí)慣，大部分家長想方設(shè)法把那些能出人頭地的一技之長融合到孩子的個性中去，卻忘記了孩子的心理教育，很多家長對孩子的高期望值加上溝通方式有問題，孩子心中積壓的東西越來越多，轉(zhuǎn)而接觸社會上的新奇事物，缺乏自控力，形成許多不良行為，一發(fā)不可收拾，給健康成長帶來巨大隱患。我們的小組活動可以在這方面予以較多的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使他們獲得更多的成長機會。通過有效的小組活動，通過分享、支持、鼓勵，使小組成員加深自我認識，澄清角色和改善與家庭與社會支持網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系，加強與同學(xué)、玩伴、老師、親朋好友等的交流，減輕成長中的煩惱和壓力，引導(dǎo)他們重塑良好的意志和品質(zhì)，增強其協(xié)作和交往能力，從而擁有積極美好的童年生活。
理念：
1.相信人的潛能，包括生理、心理的、情感的、社會的、美感的等方面。
2.尊重原則，社會工作者尊重每個組員的個體差異。
3.個別化原則，每個人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)利和機會發(fā)展個性。
4. 保密原則，社會工作者保護每個小組成員的隱私。
5.不批判原則，也就是我們所說的中立原則，不隨便給哪個孩子貼標簽，每個人都有自己的資源和優(yōu)勢。
理論架構(gòu)：
英國哲學(xué)家洛克提出“白板學(xué)說”認為，兒童的心靈猶如一塊白板，它本身沒有任何內(nèi)容，可以任人涂抹而留下深深的印跡。因此正確的引導(dǎo)兒童的認知和思維，將使他們從小培養(yǎng)起良好的意志和品質(zhì)。
根據(jù)馬斯洛需求層次理論，人的需要層次可以分為生理的需要，安全的需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。有成長問題的孩子他們的安全的需要、歸屬和愛的需要不能被滿足，這往往會導(dǎo)致案主在今后出現(xiàn)各種各樣的問題，如社交困難、網(wǎng)癮、厭學(xué)等等。因此，社會工作者在協(xié)助組員解決問題時，應(yīng)協(xié)助兒童增強溝通與交流能力，培養(yǎng)兒童的分享與團隊協(xié)作意識，矯正兒童的不正常行為，減輕兒童的心理壓力，促進兒童的健康成長。
埃里克森的心理社會發(fā)展理論，將人格發(fā)展分成各有側(cè)重、互相連接的八個發(fā)展階段，埃里克森認為個體在每一個發(fā)展階段上都會面臨一個確定的主題，或是說一個特定的心理危機。而每一個危機都涉及到一個積極的.結(jié)果和一個消極結(jié)果，所謂積極結(jié)果就是指由于特定心理危機得到恰當(dāng)?shù)亟鉀Q而使這個危機所對應(yīng)的發(fā)展階段對人的人
格所產(chǎn)生的積極的影響，同樣，消極結(jié)果是指某個發(fā)展階段對人格所產(chǎn)生的消極影響。因此，本小組將埃里克森的心理社會發(fā)展理論為基礎(chǔ)，通過一系列活動正確引導(dǎo)組員的思維，矯正兒童的異常行為，舒緩兒童成長中的壓力，滿足他們自身的需要。
社會學(xué)習(xí)理論：重視榜樣的作用，強調(diào)個人對行為的自我調(diào)節(jié)，主張建立較高的自信心，社會工作者可通過樹立榜樣或者讓案主明白榜樣的意義，相信案主的學(xué)習(xí)能力，及時的通過獎勵肯定案主好的行為和細微的改變，對于案主的偏差行為給予懲罰，從而使案主更好地學(xué)習(xí)。
賦權(quán)原則：強調(diào)賦予或充實個人或群體的權(quán)利，挖掘和激發(fā)案主潛能的過程、介入方式和實踐活動。在本次活動中，讓案主充分行使相關(guān)權(quán)利以調(diào)動其積極性，達到增強案主參與意識的效果。
鏡中自我理論：在與他人的互動過程中，我們通過感知他人對我們的反應(yīng)和評價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我。在本次活動中，案主通過從同伴處獲得的贊美與肯定，從而增強信心，以自己的優(yōu)勢來達到他們的期望和目標。
3、目的及目標
目的：幫助兒童在有趣的小組活動中肯定自身優(yōu)點，樹立個人正確的價值觀、人生觀，增強團體協(xié)作能力，從而促進學(xué)習(xí)進步。為兒童提供一個相互溝通的平臺，促進兒童的健康成長。
目標：
�。�1）讓兒童在實踐中學(xué)會溝通、分享和奉獻，學(xué)會與人合作，增加人際交往的意識和能力；
（2）開拓兒童的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強團隊合作和組織創(chuàng)新的意識和能力；
�。�3）學(xué)會溝通、聆聽等技巧；
�。�4）構(gòu)筑兒童互助網(wǎng)絡(luò)，為兒童減壓。
（5）培養(yǎng)兒童的注意力、記憶和觀察能力；
�。�6）讓兒童全面認識自我，增強勇氣與自信。
4、服務(wù)對象
6—13歲的兒童（在讀小學(xué)一年級至六年級學(xué)生），也可邀請家長觀摩。
5、小組特征 （1）性質(zhì)：身心教育成長小組
�。�2）節(jié)數(shù)：四節(jié)
�。�3）人數(shù)：招募10人，工作人員2人
�。�4）日期：20xx年3月25日至4月10日
�。�5）地點：各社區(qū)活動室6、招募方法
�。�1）在社區(qū)內(nèi)張貼海報，通過社區(qū)工作人員介紹；
�。�2）學(xué)校門口發(fā)宣傳單；
�。�3）各小區(qū)單元門上張貼通知；
�。�4）設(shè)立報名點準時接納報名人員。
二、 具體活動設(shè)計
第一節(jié) 快樂相識
日期及整節(jié)活動時間：3月29日15：00—15:40
活動計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：劉峰
副組長：劉守江
成 員：馬成功 張家厚 邢憲偉 馬存超
三、活動安排
為了使合唱活動順利高效地開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下：
�。ㄒ唬┗顒又黝}：
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
�。ǘ┗顒幽繕耍�
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
�。ㄈ﹨⒓訉ο螅� 在學(xué)校的所有學(xué)生中進行選拔，人數(shù)在30-40人
左右。
�。ㄋ模┗顒訒r間： 活動的時間定于每周下午活動課。
�。ㄎ澹┗顒拥攸c： 學(xué)校多媒體教室、舞蹈教室
�。┗顒訙蕚洌� 提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
�。ㄆ撸┗顒右螅�
（1）作為合唱隊成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的.合唱隊；
�。�2）每位隊員要愛護公物、樂器及各種設(shè)施；
（3）每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
�。�4）每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
（5）每位隊員將合唱團發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
四、活動過程設(shè)計
（一）訓(xùn)練教師：由學(xué)校專職音樂教師擔(dān)任教學(xué)，其他擅長的老師協(xié)作。
（二）訓(xùn)練內(nèi)容：
用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音；規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型；五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。
�。ㄈ┯�(xùn)練方法及過程：
1、聲音的訓(xùn)練
2、音準訓(xùn)練
3、合唱表現(xiàn)的四種手段。
�。�1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳
4、節(jié)奏訓(xùn)練
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
6、歌曲的學(xué)習(xí)
五、教學(xué)進度：
九月份教學(xué)進度：常規(guī)訓(xùn)練
第一周：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣，建立訓(xùn)練常規(guī)。
第二周：發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。
第三周：復(fù)習(xí)簡單的發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音）
第四周：復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。
十月份教學(xué)進度：訓(xùn)練發(fā)聲技巧
第一周：發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音）復(fù)習(xí)《娃哈哈》。
第二周：發(fā)聲訓(xùn)練（難度適當(dāng)增加的連音、跳音）。
第三周：處理鞏固輪唱《牧童》，并表演。
第四周：發(fā)聲訓(xùn)練。
十一月份、十二月份計劃選排合唱曲目：《雨花石》、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽媽媽講那過去的故事》。
活動計劃 篇5
親愛的同學(xué)們，3月已經(jīng)結(jié)束，新的季節(jié)已經(jīng)開始啦。為了展現(xiàn)我們大學(xué)生的青春活力。在4月，我們特此準備去參觀了充滿藝術(shù)氣息的小洲村。同時也為我們在平日緊張的學(xué)習(xí)中帶來女生帶來輕松的氣氛，讓大家在大學(xué)3年里留下青春的印記。以下是關(guān)于團日活動的一些情況：
一、活動時間：4月x日早上7點半到下午1點半
二、活動目的：
�。ㄒ唬┴S富同學(xué)的見聞，讓同學(xué)感染更多的藝術(shù)氣息；
（二）拉近整個班級距離，凝聚班級團結(jié)力量；
�。ㄈ┰鲞M同學(xué)之間的情感、友誼，豐富課余生活，釋放壓力；
（四）增強同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。
三、活動地點：廣州小洲村
四、活動人物：11級動漫設(shè)計與制作一班全體成員
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┥衔�7：30在學(xué)校行政樓前集合點名，搭地鐵到大學(xué)城南，再轉(zhuǎn)86路公交車；
�。ǘ┥衔�8：30，到達小洲村；
�。ㄈ┥衔�8：45，開始進行參觀；
�。ㄋ模┥衔�11:00，到小洲村里的小餐館吃午飯；
�。ㄎ澹┫挛�12:30，同學(xué)們集中，準備乘車回校；
�。┫挛�1:30，全體同學(xué)到達學(xué)校，解散。
六、預(yù)計經(jīng)費：500元（包括零食和交通費用）
七、交通路線：（乘坐地鐵）石碁——大學(xué)城南（轉(zhuǎn)公交）——瀛洲生態(tài)公園
八、活動注意事項：
�。ㄒ唬└靼喔梢獣r刻注意班里的情況，以免發(fā)生意外事故
1、團支書，班長負責(zé)交代有關(guān)戶外活動的注意事項；
2、副班長負責(zé)點名，在出地鐵站和換乘公交車的時候清點人數(shù)；
3、小組長們負責(zé)各個小組的成員（搭地鐵和公交車）
�。ǘ┟總�同學(xué)要積極配合班干的工作，也要注意自身的.安全；
（三）每個人要注意環(huán)境衛(wèi)生，不能亂扔垃圾；
九、活動中可能會出現(xiàn)的問題：
�。ㄒ唬┯型瑢W(xué)在換乘時可能會落單，所以各小組的組長應(yīng)點齊人數(shù)才能出站。
�。ǘ┯捎谛≈薮謇锏牡缆峰e綜復(fù)雜，而且很多同學(xué)之前都沒有去過，有可能會有同學(xué)走散，找不到隊伍。所以個班干部一定要有同學(xué)的手機號，各位同學(xué)也一定要帶好手機，方便聯(lián)系。
�。ㄈ┮灿锌赡茉诨顒拥漠�(dāng)天，有些同學(xué)中途有急事要離開，所以要求中途離開的同學(xué)一定要向副班長說明原因情況，副班長會嚴格記錄出勤情況，同學(xué)們要離開的需要請假后才能離開。
�。ㄋ模┗顒赢�(dāng)天可能下雨。所以要提前查詢當(dāng)天天氣情況，如果有雨，活動可能會改期。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。新的學(xué)期團日計劃書已經(jīng)生成了，現(xiàn)在只要稍作準備，我們就可以去小洲村了。4月是春的季節(jié)，我們幻想著我們的未來，能夠在動漫的世界里占有一席之地，成為動漫行業(yè)里的佼佼者！ 理想總是美好的，現(xiàn)實卻是骨感的。希望好的計劃書可以帶來好的結(jié)果。期待我們的小洲村之旅……
11動漫與設(shè)計1班團支部
二〇20xx年xx月xx日
活動計劃 篇6
半年來，我以飽滿的熱情、積極的態(tài)度參與“三滿意”活動各項工作中，年初對三滿意工作進行公開承諾，平時對照檢查落實，不擺花架子、不走過場，取得了實實在在的效果，得到了廣大干部群眾的一致好評，現(xiàn)將半年來三滿意活動工作總結(jié)如下：
一、強化學(xué)習(xí)，大力提高素質(zhì)
積極主動參加局內(nèi)組織的集中學(xué)習(xí)，并充分利用業(yè)余時間加強自學(xué)，學(xué)習(xí)了十一五規(guī)劃綱要、社會主義新農(nóng)村，學(xué)習(xí)了《招投標法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了《兩個條例》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、社會主義新時期榮辱觀，學(xué)習(xí)了社會主義市場經(jīng)濟相關(guān)理論和各級黨委、政府有關(guān)文件會議精神，并認真?zhèn)鬟_貫徹，落到實處，通過學(xué)習(xí)，提高了思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，時刻做到戒驕戒躁，與各級黨委政府保持高度一致，增強了執(zhí)行力，牢固樹立了“實干是能力，落實是水平”的執(zhí)政理念和產(chǎn)業(yè)是支撐、項目是載體的'發(fā)展理念，認真做到“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”和“兩抓兩促”，各項工作開展成效顯著，推動有力。
二、扎實工作，突出工作績效
1、全力做好項目爭取工作。上報了縣城污水處理廠、縣城給水?dāng)U建工程、村級組織活動室建設(shè)共18個項目，并成功擠入全省十四個以工代賑項目示范村和循環(huán)經(jīng)濟試點縣。目前已落實農(nóng)網(wǎng)改造完善工程到位資金330萬元。
2、認真做好達成鐵路擴能改造征地拆遷工作，做好達成鐵路擴能改造配合服務(wù)工作，做好政策宣傳解釋工作，調(diào)解糾紛，每月通報工作進展情況，協(xié)助完成投資1196.9萬元。
3、強化項目管理，每兩月對重點建設(shè)項目現(xiàn)場開展一次現(xiàn)場督促、檢查，及時幫助協(xié)調(diào)解決建設(shè)中存在的困難和問題，每月通報工作進度。
4、積極推進企事業(yè)單位改制工作，指導(dǎo)主管局啟動了糖酒公司、燃建公司、百貨公司、縣委招待所、河舒農(nóng)場共5戶企事業(yè)單位的改制工作，已啟動的種子公司改制工作正有序推進，妥善處理已改制的蠶業(yè)公司、電影公司改制遺留問題。
5、結(jié)合我縣實際，制訂了《ＸＸ縣經(jīng)濟適用住房暫行辦法的通知》已印發(fā)到相關(guān)部門，制作了《ＸＸ縣經(jīng)濟適用住房銷售管理實施細則》已經(jīng)過反復(fù)討論和修改，已送縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)審閱。
6、認真開展“ＸＸ要發(fā)展，我該做什么”的大討論活動，制定了實施方案，開展了一次演講，每個干部職工寫一篇心得體會，辦一期板報，開展一次活動等內(nèi)容，該項活動取得了實實在在的效果，干部作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變，執(zhí)行力得到增強。
三、心系百姓，做好幫扶工作
為了把“三滿意”工作落到實處，與建設(shè)南路社區(qū)支部、三壩鄉(xiāng)萬壽村支部結(jié)對子，解決其實際困難，為他們送去辦公桌椅、黨建讀物，并為建設(shè)南路支部訂閱《四川經(jīng)濟日報》，按照“一幫一”結(jié)成幫扶對子，我?guī)头隽私ㄔO(shè)南路社區(qū)胡金鳳、相如辦勞動巷的周樹全，三壩鄉(xiāng)萬壽村王仕德共三戶貧困戶。一是深入這三戶貧困戶家中，了解家庭基本情況、存在的困難，分析找準原因，共商脫貧良方；二是轉(zhuǎn)變貧困戶觀念，摒棄等靠要思想，不斷拓展思路脫貧致富，如所幫扶的周樹全已主動放棄了吃“低�！保瑴乇Ｒ鸦窘鉀Q；三是在元旦春節(jié)期間，給幫扶戶送去了資金、大米、菜油、臘肉等，在五一前夕又一次到幫扶戶家中座談了解情況，還為王仕德送去了化肥100公斤，解決部分生產(chǎn)困難。
半年來，我在三滿意工作中還存在不足之處，一是項目監(jiān)督上還有差距；二是個別幫扶戶的幫扶效果還不太明顯，在以后工作中，我一定多下基層了解民意，把三滿意各項工作落到實處，真正做到讓群眾滿意。
活動計劃 篇7
一、入園及晨間活動
1、入園自主洗手喝水，并主動向老師問好。
2、按時入園，積極參加戶外活動。
二、生活活動：
1．觀察幼兒入園，要求幼兒擺放好自己的書包，主動向老師說明服藥情況；
2．能文明進餐，養(yǎng)成細嚼慢咽習(xí)慣；
3．能根據(jù)自己身體冷熱情況，適當(dāng)增減衣物；
4．能整齊、情緒飽滿地做操。
三、區(qū)域活動：
1、能專心認真地在活動區(qū)活動，遵守游戲規(guī)則。
2、發(fā)展幼兒動手操作的能力。
3、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的快樂。
四、早餐：
1、能吃完自己食物，將杯子放好指定的位置。
2、提醒幼兒干稀搭配著吃，進餐完后自覺漱口擦嘴。
五、集體教育活動：
活動名稱：我的一天
活動目標：
1、通過觀察、操作，引導(dǎo)幼兒認識時鐘，能區(qū)分時針、分針，學(xué)會看整點、半點。
2、引導(dǎo)幼兒講出幼兒園一天的生活，并學(xué)習(xí)運用文字、符號、圖畫等形式制作作息時間表。
3、培養(yǎng)幼兒珍惜時間，遵守時間的良好習(xí)慣，激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。
教學(xué)準備：
大的鐘面一個（能撥動時針和分針），時鐘課件。
教學(xué)過程：
（一）、通過聽音樂《謝謝你小鬧鐘》引出課題。
師：歌曲里小鬧鐘叫我們早早起床去上學(xué)，我們一起謝謝它吧！
師：小朋友鐘表對我們的生活非常的重要，大家都離不開它的幫助。小朋友想一想除了剛才歌曲里唱的`上學(xué)的時候用鐘表，我們還在什么時候看時間用鐘表？
�。ǘ�、引導(dǎo)幼兒認識鐘面，能區(qū)分時針、分針。
師：要遵守時間做事，我們就先來認識一下鐘表，今天，小朋友都帶來了小鐘表。 小朋友仔細觀察一下，鐘表上有什么？把你的發(fā)現(xiàn)和小朋友交流一下。
師：有哪些數(shù)字？
1、教師演示讓幼兒發(fā)現(xiàn)時針和分針轉(zhuǎn)動的規(guī)律。
2、認識整點半點。
師：那小朋友分針走一圈指到12上，時針指在幾上，就是幾點整。分針指向6，時針指到兩個數(shù)字之間，就是半點。
3、游戲“時間播報員”
教師波動時鐘，幼兒播報時間。
�。ㄈ�、播放課件，引導(dǎo)幼兒回顧一天的幼兒園生活
師：小朋友都知道你的一天幾點鐘所做的事，我們來做一份作息時間表吧？來小朋友看老師制作的我的一天作息時間表。
六、結(jié)束
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