活動(dòng)計(jì)劃模板十篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、目標(biāo)：
感知物體的重心，了解物體重心移動(dòng)時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象。
二、材料提供：
紐扣、木材、橡皮泥、石子、棉花等不同重量的物體，方盒底，圓底果凍杯，彩紙，鐵片，紙條，玻璃，斜坡槽，藥用空膠囊，小鋼珠。
三、操作層次：
第一層次：做個(gè)小小不倒翁。選用紐扣、木材、橡皮泥、石子等物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在不斷擺弄材料的過(guò)程當(dāng)中感知物體重心，知道物體重心越低站的越穩(wěn)，并設(shè)計(jì)表格，填寫后進(jìn)行比較。
第二層次：會(huì)翻斤斗的膠囊。將小鋼珠等物品放進(jìn)空膠囊，在斜坡上實(shí)驗(yàn)，觀察由于重心的移動(dòng)，膠囊在斜坡上“翻斤斗”的現(xiàn)象。
第三層次：會(huì)翻斤斗的丑娃娃。嘗試用長(zhǎng)紙條和玻璃珠做成一個(gè)會(huì)翻斤斗的小玩具，在斜坡上實(shí)驗(yàn)。
四、指導(dǎo)建議：
1、制作會(huì)翻斤斗的膠囊和丑娃娃需注意三點(diǎn)：一是膠囊的承載物底部要圓；二是內(nèi)部要裝圓球狀的重物，便于重心移動(dòng)；三是必須在斜坡上實(shí)驗(yàn)才能出現(xiàn)“翻斤斗”的現(xiàn)象。
2、幼兒對(duì)小果凍盒進(jìn)行裝飾，當(dāng)不倒翁的帽子。
3、可用硬紙片折成，背部用硬紙板固定。
一、活動(dòng)區(qū)導(dǎo)入活動(dòng)：什么東西在里面
（一）活動(dòng)目標(biāo)
1．認(rèn)識(shí)各種種類的紙。
2．初步感知這些紙的特性。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備
1．口袋一個(gè)。
2．各種紙：蠟光紙、植絨紙、牛皮紙、圖畫紙、砂紙、宣紙等。
3．蔡倫造紙過(guò)程小書、紙的種類三段卡、造紙術(shù)的傳播示意圖三個(gè)活動(dòng)。
（三）活動(dòng)過(guò)程
1．以神秘的情景口吻開(kāi)始活動(dòng)：我收到了一個(gè)郵包，請(qǐng)小朋友們告訴大家里面是什么？只能夠用手去摸，不能夠用眼睛看，看小朋友說(shuō)的對(duì)不對(duì)。
2．請(qǐng)小朋友把手放進(jìn)口袋里觸摸里面的紙，說(shuō)出是什么紙之后，把它拿出來(lái)。大家看他說(shuō)的對(duì)不對(duì)，如果不對(duì)，請(qǐng)小朋友一起摸一摸，說(shuō)出其名稱。
3．介紹活動(dòng)區(qū)里關(guān)于紙的各種活動(dòng)，請(qǐng)小朋友說(shuō)出其操作方法，建議小朋友找到自己喜愛(ài)的活動(dòng)去探究紙的不同種類的紙。
二、活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)
�。保∨笥寻凑兆约旱南埠眠x擇活動(dòng)區(qū)域。教師根據(jù)活動(dòng)區(qū)的表格多少來(lái)調(diào)控進(jìn)入?yún)^(qū)域的'人數(shù)。
2．教師分別指導(dǎo)各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的小朋友，對(duì)小朋友提出的問(wèn)題加以引導(dǎo)，對(duì)于小朋友操作不熟悉的材料進(jìn)行單獨(dú)示范和講解。
3．記錄小朋友在活動(dòng)區(qū)域的活動(dòng)情況，并及時(shí)引導(dǎo)小朋友深入的進(jìn)行自己的活動(dòng)。
4．根據(jù)小朋友在各自活動(dòng)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)情況進(jìn)行小組講評(píng)。
5．聽(tīng)音樂(lè)聲小朋友整理活動(dòng)用具離開(kāi)活動(dòng)區(qū)域。
三、區(qū)域活動(dòng)設(shè)置
(一)環(huán)境中對(duì)主題的體現(xiàn)
1．主墻布置立體連環(huán)畫蔡倫造紙過(guò)程示意圖。
2．蔡倫造紙過(guò)程的內(nèi)容拼音講解及配對(duì)過(guò)程數(shù)字。
3．走廊的各種紙制品博覽會(huì)：各種紙制品的名稱標(biāo)記（文字及拼音）。
4．各個(gè)活動(dòng)室的各種紙制品裝飾：幼兒制作的紙環(huán)、紙盤子裝飾、撕紙作品、紙制作蜻蜓、剪紙作品、折紙作品、紙的編織作品、紙的拓印作品、懸垂的紙的吊飾柳樹(shù)的枝條等。
(二)語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)域
拼讀蔡倫造紙過(guò)程的圖片
制作蔡倫造紙的過(guò)程小書
紙的拼音的拼讀及描寫
紙的漢字的描寫
利用廢舊圖書制作的故事板3塊；圖片100余個(gè)，種類包括植物、動(dòng)物、鳥(niǎo)類、人物、環(huán)境背景等。
紙制作的各種卡片：反義詞卡、動(dòng)詞卡、環(huán)境卡、謎語(yǔ)卡等。
具體活動(dòng)設(shè)計(jì)：
本小組為5人活動(dòng)：
1．兩人合作進(jìn)行蔡倫造紙術(shù)的小書的制作，學(xué)前班級(jí)的小朋友拼讀拼音內(nèi)容，大班兒童尋找相應(yīng)的圖片。
2．三人一起進(jìn)行故事板的活動(dòng)，每個(gè)人選擇一個(gè)或者幾個(gè)動(dòng)物、人物、鳥(niǎo)類的角色，分別出場(chǎng)，展開(kāi)角色對(duì)話，有錄音機(jī)記錄其故事內(nèi)容。
(三)益智活動(dòng)區(qū)域
紙的種類三段卡
紙的吸水性的實(shí)驗(yàn)
紙的承重實(shí)驗(yàn)
紙的神秘袋
紙制商標(biāo)分類
紙制七巧板
具體活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1．兩人合作進(jìn)行紙的承重的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一個(gè)人記錄其結(jié)果。
2．兩人進(jìn)行紙的種類三段卡的活動(dòng)，一個(gè)人出示圖文卡，另一個(gè)人出示圖卡，出示字卡的時(shí)候一個(gè)人讀字，一個(gè)人找位置。
3．兩個(gè)人進(jìn)行紙的吸水性實(shí)驗(yàn)，教師指導(dǎo)，一個(gè)放紙一個(gè)記錄時(shí)間。
(四)美術(shù)活動(dòng)區(qū)域
嘗試制紙的過(guò)程
貼紙模型（紙制花瓶）
粘貼紙花卉
紙的編織
搓紙球做雞蛋
折紙、看圖示折紙
制作紙花
粘貼：紙環(huán)
宣紙染紙
各種紙的拓印
繩子畫：在不同紙上進(jìn)行
玻璃球畫：在不同紙上進(jìn)行
粘貼活動(dòng)：飄動(dòng)的紙帶
(五)音樂(lè)活動(dòng)區(qū)域
制作紙盒琴
敲擊紙盒打節(jié)奏
用紙制品探究各種音色
用紙棒打擊節(jié)奏
各種樂(lè)器三段卡
感知水瓶琴、沙棰琴
制作沙錘琴
具體活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1．兩人合作進(jìn)行紙花瓶制作，一個(gè)抹膠水，一個(gè)粘貼。輪流進(jìn)行。
2．兩人合作做紙盒琴。
3．兩人一起用紙棒為音樂(lè)伴奏。
(六)建構(gòu)活動(dòng)區(qū)域
各種鞋盒
各種大小、材質(zhì)的包裝盒子
各種建筑的主題圖片
記號(hào)筆
具體活動(dòng)設(shè)計(jì)：
通過(guò)活動(dòng)建構(gòu)房屋讓孩子學(xué)習(xí)如何合作、分工，如何合理的進(jìn)行房屋的承重、支撐等設(shè)計(jì)。同時(shí)使孩子感受紙制品游戲帶來(lái)的游戲的樂(lè)趣
四、家長(zhǎng)工作
1．請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集各種關(guān)于紙的多方面的資料，與大家一起分享。
2．登陸班級(jí)推薦的紙文化的網(wǎng)站，了解相關(guān)資訊。
3．和孩子一起尋找家庭中出現(xiàn)的各種紙制品，并將收集到各種紙制品到班級(jí)和大家分享。
4．和孩子一起按照親子活動(dòng)中關(guān)于紙的DIY的介紹動(dòng)手制作手工紙。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、 活動(dòng)主題
創(chuàng)建文體活動(dòng)示范班級(jí)
二、 活動(dòng)背景
考驗(yàn)到班上的每一個(gè)同學(xué)對(duì)班級(jí)這概念是否深入。因?yàn)檫@好比將來(lái)大家走入公司工作一樣，要是對(duì)公司任何事漠不關(guān)心，就可以收拾東西走人了，所以我想大家能夠積極地參與到活動(dòng)中，好好地讓別人看到我們班級(jí)的特色。
三、 活動(dòng)目的
為進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)的凝聚力，希望從活動(dòng)中享受到一家人的感覺(jué)，從活動(dòng)中享受到班級(jí)帶來(lái)的快樂(lè)和溫暖，更希望的是活動(dòng)之后，能夠打破同學(xué)之間的.那種生疏。
四、 活動(dòng)時(shí)間
20xx12月12日 9：30am—5：00pm
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院（小球場(chǎng)）
六、 活動(dòng)主體
10屆化生學(xué)院應(yīng)化一班全體成員
七、 活動(dòng)形式
以小游戲、登山、野餐的形式進(jìn)行此次活動(dòng)
八、 活動(dòng)流程
3:00-3：10同學(xué)在小球場(chǎng)集合
3；20-4:10開(kāi)始沙包躲避球游戲(游戲規(guī)則；分成4組，每組7個(gè)人。4個(gè)小組每組兩個(gè)女生，進(jìn)行游戲。1.每組自主抽簽分成丟沙包者（4名）躲沙包者（4名） 2.給定時(shí)間（20分鐘），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。每組將評(píng)出扔中最多的丟沙包者和每組躲沙包的最后還留在場(chǎng)上的人，然后將每組的獲勝者，進(jìn)行大比拼。
4:10-4:20沙包躲避球游戲結(jié)束，獎(jiǎng)罰處理
4:30-5:30 踢毽子（游戲規(guī)則：也是分成4組，每組7個(gè)人。開(kāi)始由彭澤濤教大家怎樣踢毽子。1.每組有10分鐘時(shí)間，那一組踢的最多獲勝。3.要圍著圈互相傳毽子，要是中間斷了，重新開(kāi)始數(shù)。 5:40-6；30 去教二吃飯
6:30-7:00 自由活動(dòng)時(shí)間
7:10-8：00 在小籃球場(chǎng)幫兩位同學(xué)慶生.
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，以《太倉(cāng)市教育局20xx年下半年教育工作任務(wù)》和《雙鳳鎮(zhèn)幼教中心計(jì)劃》為指南，以幼兒園《園務(wù)計(jì)劃》和《教科研工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展“龍獅文化在藝術(shù)活動(dòng)中的實(shí)踐研究”。
二、階段目標(biāo)：
1. 能嘗試運(yùn)用繪畫的方式表現(xiàn)雙鳳美食節(jié)的特色。
2. 通過(guò)觀察龍獅，嘗試運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)龍獅的民族特色的美（色彩、造型等）。
3. 通過(guò)觀察舞龍獅并嘗試多種廢舊材料制作龍獅道具，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。
4. 嘗試感受音樂(lè)節(jié)奏、旋律的顯著變化隨之變換動(dòng)作和隊(duì)形。
三、本學(xué)期研究的.措施：
1．認(rèn)真閱讀一些關(guān)于“多元智能”、“龍獅藝術(shù)”和“民間藝術(shù)”的理論書籍積極參加每周工作室安排的理論學(xué)習(xí)和研討，以提高自己的理論素養(yǎng)。
2．創(chuàng)設(shè)一個(gè)能引起孩子動(dòng)手探究、操作的教育環(huán)境，在區(qū)域中投放豐富的可供幼兒進(jìn)行龍獅創(chuàng)作的材料，形成鼓勵(lì)孩子的探究氛圍。在“快樂(lè)涂鴉”游戲中可以讓幼兒涂涂、畫畫龍獅；給龍?jiān)O(shè)計(jì)龍衣；給獅子裝飾鬃毛等等。在“秀出自我”游戲中，可以讓幼兒來(lái)跟著音樂(lè)變化舞龍舞獅，自我創(chuàng)造出隊(duì)形和動(dòng)作，為評(píng)選“龍獅小明星”做準(zhǔn)備；或者可以欣賞一些有特色的舞龍舞獅視頻等等。在“IQ小博士”游戲中，可以讓孩子給龍貼上龍鱗，感受排列的規(guī)律等等。在“四度空間”游戲中，可以讓幼兒為舞龍舞獅搭建舞臺(tái)，等等。并且我們還將設(shè)置一定的空間作為班級(jí)龍獅展示區(qū)，將平時(shí)幼兒制作的各類作品及時(shí)加以展示，以次激發(fā)孩子的創(chuàng)作熱情。
3．充分動(dòng)員家庭的力量，支持課題教育，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助收集我們身邊的生活中的一些有使用價(jià)值的廢舊物品和農(nóng)村鄉(xiāng)土材料，并在家中對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，制作龍獅道具。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：
1、 能用簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的基本節(jié)奏
2、 感受音樂(lè)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣
活動(dòng)準(zhǔn)備
鞋匠圖片、音樂(lè)、自制沙錘每人兩個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
一、 活動(dòng)導(dǎo)入
1、 律動(dòng)：《拍手》
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏，變換動(dòng)作
2、故事導(dǎo)入（請(qǐng)幼兒安靜，小手放好）
你們知道嗎？有一天，住在森林中的青蛙先生接到了一個(gè)通知，邀請(qǐng)他去參加一場(chǎng)舞會(huì)。青蛙先生平時(shí)最樂(lè)意參加舞會(huì)了，于是，他穿上最帥氣的衣服來(lái)到了舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)，青蛙先生看到了一位引人注目的小鳥(niǎo)公主也來(lái)參加舞會(huì)，小鳥(niǎo)公主身上穿著美麗的白紗裙，腳上穿著一雙很高很高的漂亮高跟鞋，咯噔、咯噔地走了進(jìn)來(lái)，青蛙先生迎了上去，用他那富有磁性的男中音對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“啊！我美麗的小鳥(niǎo)公主，可以邀請(qǐng)你跳支舞嗎？”小鳥(niǎo)公主說(shuō)：“好的`，青蛙先生！”他們一起跳起了歡快的舞蹈。忽然，一不小心，小鳥(niǎo)的高跟鞋一扭，糟糕，鞋跟掉下來(lái)了，小鳥(niǎo)公主傷心地哭了起來(lái)……
3、 提出問(wèn)題
小鳥(niǎo)的鞋子壞了，不能跳舞了，請(qǐng)我們小朋友幫忙想想辦法吧。誰(shuí)有好的主意？（請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋想辦法，出主意，舉手回答問(wèn)題）
二、 音樂(lè)游戲
1、 師幼共同小結(jié)：請(qǐng)鞋匠來(lái)幫忙
你們說(shuō)說(shuō)鞋匠平時(shí)是怎樣釘鞋的？請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法
2、 鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編
播放音樂(lè)《鞋匠之舞》，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編。
3、 播放音樂(lè)《鞋匠之舞》，老師扮演鞋匠，跟隨音樂(lè)節(jié)奏做縫和釘?shù)膭?dòng)作
4、 剛才鞋匠修鞋的動(dòng)作也像舞蹈一樣，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)剛才鞋匠是怎樣釘鞋的？（左邊縫一縫，右邊縫一縫。左邊釘呀釘一釘，右……、上、下、前、后……）
5、 請(qǐng)幼兒扮演小鳥(niǎo)，請(qǐng)鞋匠（老師）幫釘鞋
師：剛才鞋匠幫你們釘鞋，你們感到滿意嗎？我看看你們的表情，覺(jué)得滿意嗎？（開(kāi)心）
6、 請(qǐng)幼兒扮演鞋匠，老師扮演顧客，一起玩釘鞋的游戲，顧客隨音樂(lè)節(jié)拍做出滿意或不滿意的表情
7、 分角色游戲
一半幼兒扮演鞋匠，另一半幼兒扮演顧客。兩組輪換，交換角色，可創(chuàng)編不同的修鞋方法，顧客可以做不同表情
三、 慶祝
我們都是能干的小鞋匠，讓我們一起慶祝一下吧
發(fā)給幼兒每人兩個(gè)自制沙錘，播放音樂(lè)《喜洋洋》，師幼共同表演
四、 活動(dòng)結(jié)束
師幼互動(dòng)：請(qǐng)能干的小鞋匠們給下面的顧客擦擦鞋，發(fā)現(xiàn)鞋子有問(wèn)題的幫忙修一修
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、圍繞“做身邊環(huán)保事，為世博添綠色”開(kāi)展世博低碳科普系列活動(dòng)
節(jié)能減排工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的事業(yè)，根據(jù)《徐匯區(qū)節(jié)能減排三年行動(dòng)計(jì)劃(20082010年)》，20xx年我們將以“做身邊節(jié)能事，為世博添綠色”為主題，開(kāi)展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動(dòng)。該活動(dòng)以迎世博為契機(jī)，以“家庭碳排放計(jì)算器”為載體，在09年工作基礎(chǔ)上，策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節(jié)能減排活動(dòng)，通過(guò)每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價(jià)值觀。
二、圍繞綠色學(xué)校和�？萍脊�(jié)活動(dòng)，促進(jìn)各級(jí)各類科技競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展
20xx年將重點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。20xx年的區(qū)級(jí)環(huán)保杯賽，如：“上中杯”環(huán)保金點(diǎn)子比賽、“匯知杯”環(huán)保綜合能力競(jìng)賽、“匯中杯”環(huán)保故事比賽、“南洋初中杯”環(huán)保系列制作競(jìng)賽等要以“生態(tài)道德教育”、“世博低碳行動(dòng)”為主題進(jìn)行策劃、組織和實(shí)施。同時(shí)積極組織學(xué)生開(kāi)展上海市青少年“為一行動(dòng)”計(jì)劃、上海市中小學(xué)生“殼牌美境行動(dòng)”等活。同時(shí)，積極參加各類科技競(jìng)賽活動(dòng)。組織好�？萍脊�(jié)活動(dòng)和徐匯區(qū)第二屆“田林---田三杯”家庭親子擂臺(tái)賽活動(dòng)。
三、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行
根據(jù)國(guó)家環(huán)保總局、中宣部、教育部《關(guān)于做好“十一五”時(shí)期環(huán)境宣傳教育工作的意見(jiàn)》的通知中“加強(qiáng)基礎(chǔ)教育階段的環(huán)境教育，在基礎(chǔ)教育相關(guān)課程中要滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，因地制宜地開(kāi)展與環(huán)境教育有關(guān)的專題講座、研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)”的要求，促進(jìn)學(xué)校以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，系統(tǒng)、有序地進(jìn)行環(huán)境生態(tài)專題教育。
四、以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)課題的.研究
以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，繼續(xù)在每年的杯賽、青少年科技創(chuàng)新夏令營(yíng)和冬令營(yíng)等活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育，為學(xué)生課題研究尋找和落實(shí)專家、技術(shù)支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的跟蹤，為學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索提供服務(wù)和指導(dǎo)。
五、利用社區(qū)資源，開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)
充分利用社區(qū)環(huán)境教育寶貴資源，利用“上海市環(huán)境科院”、“田林科普俱樂(lè)部”、“環(huán)保創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”等學(xué)校與社區(qū)的共建資源，社區(qū)學(xué)校、大專院校、企業(yè)及科普教育基地等社會(huì)資源共同組織實(shí)施青少年環(huán)�？破罩黝}活動(dòng)和“環(huán)保杯賽”，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸，促進(jìn)公眾可持續(xù)發(fā)展理念的普及和提高。
六、加強(qiáng)綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作
根據(jù)國(guó)家環(huán)保部對(duì)“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建的工作要求，注重對(duì)學(xué)校綠色品牌的培養(yǎng)。完善徐匯區(qū)綠色學(xué)校評(píng)價(jià)體系，使學(xué)校能夠明確在爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校中的優(yōu)勢(shì)、特色、不足以及努力方向，促進(jìn)各級(jí)各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作。今年是我校綠色學(xué)校環(huán)境教育第一年和創(chuàng)建計(jì)劃達(dá)標(biāo)年，爭(zhēng)取在下一輪參加市級(jí)綠色示范校的評(píng)選。
附件：
本學(xué)期科技活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃與內(nèi)容：
1、9月第二屆徐匯區(qū)“田林田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂臺(tái)賽(初賽和區(qū)賽)
2、10月組織學(xué)生參加市、區(qū)級(jí)“明日之星”和全國(guó)創(chuàng)新大賽活動(dòng)，爭(zhēng)取有學(xué)生入選市級(jí)的評(píng)選并獲得等級(jí)獎(jiǎng)。
10月組織學(xué)生和項(xiàng)目參加上海市“科技啟明星”活動(dòng)，積極組織材料申報(bào)全國(guó)小院士活動(dòng)。
3、11月積極參加全國(guó)和上海市的太陽(yáng)能各類競(jìng)賽活動(dòng)。
4、11月積極組織學(xué)生參加市區(qū)及各類科技競(jìng)賽活動(dòng)。
5、12月積極組織材料年申報(bào)明年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)校。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
閱讀推薦書目：
必讀：《綠山墻的安妮》《我的野生動(dòng)物朋友》魯迅作品若干
選讀：
活動(dòng)目的：
為了讓每個(gè)學(xué)生真正愛(ài)上看書，讓書真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一部分，讓每個(gè)學(xué)生都快樂(lè)讀書、快樂(lè)成長(zhǎng)，本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，結(jié)合本班實(shí)際及本冊(cè)語(yǔ)文教材的內(nèi)容和特點(diǎn),開(kāi)展系列讀書活動(dòng)。
1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生真正喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2.通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的.閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3.讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書、愛(ài)讀書的習(xí)慣，與經(jīng)典為伍，與大師對(duì)話，體驗(yàn)讀書的快樂(lè)，讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)措施：
1.濃郁班級(jí)書香氛圍：
�。�1）建立班級(jí)圖書角。在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書角并分類放，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)，請(qǐng)圖書管理員作好每天借書的記錄工作。教育學(xué)生在家里要設(shè)立自己的小書庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)，讓班級(jí)充滿讀書氛圍。
�。�2）完善班級(jí)主題墻報(bào)“共享書香樂(lè)”，讓班級(jí)充滿濃濃的書香味。
2.請(qǐng)每位學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于1小時(shí)。
3.充分利用好閱讀課，做好導(dǎo)讀工作，交給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的讀書方法。本學(xué)期共讀兩本書，必讀四本書以上，要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記中，并鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
4.繼續(xù)開(kāi)展家庭讀書樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。
5.定期進(jìn)行誦讀達(dá)標(biāo)活動(dòng)，評(píng)選“小小文學(xué)家”，考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友
具體活動(dòng)時(shí)間安排：（一個(gè)月兩次）
第二周：好書推薦
第四周：《綠山墻的安妮》導(dǎo)讀課
第六周：《綠山墻的安妮》匯報(bào)課
第八周：讀書交流會(huì)
第十周：好書推薦——魯迅作品
第十二周：好書交流會(huì)——魯迅作品
第十四周：《狼王夢(mèng)》導(dǎo)讀課
第十六周：《狼王夢(mèng)》匯報(bào)課……
第十八周：好書交流會(huì)
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
1、 綜合測(cè)評(píng)
10月進(jìn)行。全體同學(xué)配合新老班委共同完成，根據(jù)學(xué)院年級(jí)總體成績(jī)計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)分，作為評(píng)優(yōu)依據(jù)，工作操作難度大，耗時(shí)長(zhǎng)，希望大家能配合，并盡量減少過(guò)程中可能出現(xiàn)的小摩擦。
2、 生日會(huì) （國(guó)貿(mào)086傳統(tǒng)，不妨參考）
在近期將會(huì)舉行，具體由文體委員成立的策劃小組負(fù)責(zé)，做好策劃書，有詳細(xì)的前期準(zhǔn)備、預(yù)算、應(yīng)急方案，并要注意做好活動(dòng)記錄和總結(jié)。
3、 團(tuán)日活動(dòng) （新感覺(jué)）
估計(jì)會(huì)在國(guó)慶之后、鴨運(yùn)會(huì)之前。團(tuán)支書為主要負(fù)責(zé)人，組織委員做好組織工作，讓全體同學(xué)共同參與，讓團(tuán)日活動(dòng)體現(xiàn)我們的班級(jí)風(fēng)貌和班級(jí)特色。同樣要做好策劃書、記錄等工作，注意活動(dòng)后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4、 經(jīng)世者專業(yè)技能大賽
還記得粽子師兄正裝出鏡吧，今年輪到我們這屆，國(guó)貿(mào)094肯定也是不可輕視的力量，加上本學(xué)期陳琳老師、張金艷老師教授的專業(yè)知識(shí)，b8擂臺(tái)，沒(méi)有硝煙，只有思維碰撞的火花。gogogo~
5、 宿舍形象大賽、交換空間大賽
每個(gè)學(xué)期中都會(huì)有的學(xué)院比賽，是加強(qiáng)宿舍交流的好平臺(tái)，通過(guò)不同宿舍或者男女宿舍的搭配和合作，形成自己特有的'宿舍文化，無(wú)形中鞏固了班級(jí)凝聚力。
6、 戲劇大賽
下學(xué)期的重頭戲，在這個(gè)學(xué)期下半段就要著手準(zhǔn)備。通過(guò)交流會(huì)、向師兄師姐請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)等爭(zhēng)取在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前完成前期所有工作，下學(xué)期就集中精力進(jìn)行排練。而導(dǎo)演、編劇、演員、配音員等通過(guò)面試考核和公投決定。
7、 宿舍交流
主要通過(guò)多一起參加活動(dòng)加強(qiáng)交流，特別是萬(wàn)水千山之隔的12棟與1棟之間�？梢砸黄鸫蚧疱仭⒊猭、跑內(nèi)環(huán)、打籃球、游泳或者參加宿舍形象大賽和交換空間大賽，讓彼此增進(jìn)了解。
8、 四、六級(jí)考試
有四級(jí)考試、四級(jí)口語(yǔ)考試、六級(jí)考試，可以做一些模擬題，雖然萬(wàn)惡的簽到取消了，還是倡議多早起讀書，大家都加油！
9、 三下鄉(xiāng)
吸取上一年的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，爭(zhēng)取今年班級(jí)組隊(duì)一起去下鄉(xiāng)，為需要的孩子送去知識(shí)和歡樂(lè)，為國(guó)貿(mào)094班留下成長(zhǎng)的美好印記，為自己添多一份美好的回憶。
10、 班會(huì)
本年度將實(shí)行一月一次主題或非主題的大型班會(huì)，而平常則做一些較為較短的周總結(jié)，讓我們的班會(huì)省時(shí)、深刻、實(shí)際。
11、 班級(jí)文化
銷魂文化、杯具文化，內(nèi)閣文化、三國(guó)文化，whatever，最近要如春筍般興起（頗俗的比喻），因?yàn)橐M快流傳給國(guó)貿(mào)104。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，進(jìn)一步讓會(huì)員掌握各種計(jì)算機(jī)知識(shí)、了解軟件、鉆研網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、進(jìn)行IT操作等。通過(guò)對(duì)上學(xué)期工作總結(jié)，制定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、協(xié)會(huì)納新活動(dòng)：根據(jù)學(xué)校安排，在新生報(bào)到的時(shí)間設(shè)點(diǎn)進(jìn)行社團(tuán)納新活動(dòng)，并且建立會(huì)員檔案。
二、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)全體成員在教室召開(kāi)新生見(jiàn)面會(huì)暨中秋晚會(huì)1、時(shí)間： x月x日2、活動(dòng)地點(diǎn)：新區(qū)124教室
三、上課安排：國(guó)慶假期以后，安排每個(gè)星期天上午開(kāi)始上課，請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)講課，如：worde、excel、Photoshop等軟件的知識(shí)以及操作。并且實(shí)現(xiàn)前面三個(gè)禮拜上理論知識(shí)課，第四個(gè)禮拜到機(jī)房進(jìn)行上機(jī)操作，把所學(xué)到的理論知識(shí)賦予實(shí)踐。其上課的具體地點(diǎn)將另行通知。
四、組織社團(tuán)各部門新招負(fù)責(zé)人進(jìn)行一場(chǎng)乒乓球友誼賽為了豐富大家的校園活動(dòng)，促進(jìn)各負(fù)責(zé)人之間的交流與合作。1、時(shí)間：xx月x號(hào)下午2、地點(diǎn)：乒乓球場(chǎng)地
五、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)知識(shí)講座為了豐富同學(xué)們的校園活動(dòng)，提高會(huì)員對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解，計(jì)劃于本學(xué)期x月底舉行一次計(jì)算機(jī)知識(shí)講座。1、講座將邀請(qǐng)---老師來(lái)。2、講座僅限本協(xié)會(huì)會(huì)員參加。3、具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
六、舉行本協(xié)會(huì)一年一度的多媒體創(chuàng)意杯為了進(jìn)一步提高會(huì)員計(jì)算機(jī)技術(shù)能力，增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣愛(ài)好，加強(qiáng)會(huì)員之間及校友之間的交流與溝通，促進(jìn)校園氛圍，計(jì)劃于11月中旬舉行一次全校性的制作大賽。
1、本次比賽為全校性質(zhì)的活動(dòng)。（四川文理學(xué)院的學(xué)生均可報(bào)名參加）
2.、參賽同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交一份自己設(shè)計(jì)的作品于本協(xié)會(huì)。（如PPT，繪聲繪影···）
3、請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)上交的作品進(jìn)行評(píng)分，并分出名次，張貼公告欄。
4、此次比賽設(shè)一等、二等、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，屆時(shí)頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
七、舉辦計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)全體成員友誼聯(lián)賽促進(jìn)各成員之間的.友誼，豐富校園生活，舉行一系列的體育活動(dòng)比賽。如：羽毛球、籃球、乒乓球、網(wǎng)球等。具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
八、組織同學(xué)們?cè)诙嗝襟w教室觀看影片 為了給同學(xué)們的課余生活增添樂(lè)趣，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，培養(yǎng)樂(lè)觀積極向上的生活態(tài)度。本協(xié)會(huì)將在課余時(shí)間給同學(xué)們播放愛(ài)國(guó)電影、勵(lì)志電影等。具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
九、與本校其他兄弟社團(tuán)聯(lián)手舉辦一系列的活動(dòng)。
十、為了更好進(jìn)行社聯(lián)舉辦的游園活動(dòng)，本協(xié)會(huì)將收集大家的意見(jiàn)，增添一些有創(chuàng)意有趣的活動(dòng)項(xiàng)目，并打造本協(xié)會(huì)的特色節(jié)目。
十一、總結(jié)本學(xué)期工作。注；因特殊情況本計(jì)劃可作適當(dāng)調(diào)整。
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
主辦單位：共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì) 西南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：西南大學(xué)愛(ài)心公益聯(lián)盟
活動(dòng)策劃書目錄：
1． 前言
2． 市場(chǎng)分析
3． 活動(dòng)介紹
4． 宣傳計(jì)劃
5． 商家補(bǔ)償計(jì)劃
6． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
7.補(bǔ)充贊助方案
8 附件一
1,前言
大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)擁有狂熱激情，年輕活力的強(qiáng)大團(tuán)體。他們充滿激情，是對(duì)例如運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的積極參與者；他們是帶動(dòng)當(dāng)今中國(guó)消費(fèi)的主力高潮，在消費(fèi)市場(chǎng)上具有不可磨滅地位的消費(fèi)群體；他們密切關(guān)注著廣告宣傳，追求新奇事物，購(gòu)買各類產(chǎn)品�？梢�(jiàn)，大學(xué)生作為一個(gè)重要的消費(fèi)群體，他的力量是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的 “公益基金”成立大會(huì)暨社團(tuán)聯(lián)誼晚會(huì)，必定會(huì)得到豐厚的回報(bào)，極大的提高企業(yè)的知名度。 2,市場(chǎng)分析 （投資高校的優(yōu)勢(shì)）
1. 同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的.資金做到最好的宣傳。
2．學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)。若是商家能在Party這種刺激狂野的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
3.因?yàn)槟昴甓加行律�，如條件允許的話,商家還可以同我們公共關(guān)系協(xié)會(huì)建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系 ，如每年共同策劃一次圣誕Party,將會(huì)使商家在公寓內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到石牌各個(gè)高校，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!
4.便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們公關(guān)協(xié)會(huì)合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們協(xié)會(huì)各部門的大力協(xié)作配合。
5.高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!
6．本次活動(dòng)將有過(guò)兩萬(wàn)人了解，并至少超500人能進(jìn)場(chǎng)參與（因場(chǎng)地所限人不可進(jìn)太多），參與人數(shù)眾多，可以為該公司的品牌文化起到很好的推動(dòng)作用。
7．假如這類活動(dòng)能再度成功舉辦，我們愛(ài)心公益聯(lián)盟將會(huì)在下年的圣誕節(jié)推動(dòng)學(xué)校的各個(gè)協(xié)會(huì)
共同策劃一個(gè)更大型的圣誕聯(lián)歡Party，其盛況也必定空前。本次活動(dòng)作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無(wú)限！
3．活動(dòng)介紹
1． 活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會(huì)員積極性的大型特色公益活動(dòng)。
2． 組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)
西南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：西南大學(xué)愛(ài)心公益聯(lián)盟
贊助單位： 、
3.活動(dòng)時(shí)間
4.活動(dòng)地點(diǎn)
5.現(xiàn)場(chǎng)布置
6.活動(dòng)內(nèi)容
4.工作計(jì)劃
1、申請(qǐng)審批
活動(dòng)計(jì)劃 篇10
一、活動(dòng)主題
二、活動(dòng)時(shí)間：
1.開(kāi)幕式：20××年3月7日
2.明信片設(shè)計(jì)大賽：20××年3月6日～3月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
桃李園前校道
四、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，讓同學(xué)們的課余活動(dòng)更加豐富多彩，每年3月我校都圍繞女生節(jié)開(kāi)展大型主題活動(dòng)。伴隨著春季的到來(lái)，一個(gè)充滿青春氣息，頗能展現(xiàn)政行人風(fēng)采的明信片設(shè)計(jì)大賽應(yīng)運(yùn)而生。
這次大賽旨在對(duì)外更全面地展現(xiàn)華師政行人的風(fēng)采，同時(shí)激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，活躍學(xué)習(xí)氣氛。此外，該活動(dòng)豐富大學(xué)生課余生活，體現(xiàn)更加多姿多彩的'校園文化，同時(shí)迎接女生月的到來(lái)。此次，明信片以征集大賽的形式呈現(xiàn)，旨在提升同學(xué)們的藝術(shù)審美水平，動(dòng)手能力。
五、活動(dòng)形式
本次活動(dòng)分為女生節(jié)開(kāi)幕式與明信片設(shè)計(jì)大賽兩個(gè)部分。在校女生節(jié)開(kāi)幕式上，我們將采用攤位游戲的方式，每場(chǎng)游戲的獲勝者將獲得一份獎(jiǎng)品和一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，失敗者則可以獲得一份紀(jì)念品。利用有趣的游戲和新穎的獎(jiǎng)品吸引人，借此推廣我院的明信片設(shè)計(jì)大賽。
六、前期準(zhǔn)備
1.海報(bào)、微博、Q群、校道宣傳單、掃樓宣傳單。
2.利用微博宣傳開(kāi)幕式的游戲、明信片設(shè)計(jì)大賽、校會(huì)和其他兄弟學(xué)院的女生節(jié)活動(dòng)。
3.校會(huì)女生節(jié)專題網(wǎng)站、校會(huì)女生節(jié)微博宣傳。
七、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
1.攤位游戲：在攤位設(shè)置游戲，按游戲規(guī)則獲勝者可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。每場(chǎng)游戲的獲勝者將獲得一份獎(jiǎng)品和一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，失敗者則可以獲得一份紀(jì)念品。
游戲一【比比眼力】
工作人員準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口上約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝，每人有三次機(jī)會(huì)，三次中有一次成功即視為勝出。
游戲二【疊疊骰子】
2人為一組作為比賽對(duì)手，在20秒內(nèi)疊骰子疊得最高者即勝出。
游戲三【投投紙球】
參賽者站在指定位置將給定的5個(gè)球投入指定的桶里面，若投中3個(gè)或3個(gè)以上者即視為勝出。
2.Lucky對(duì)對(duì)碰：開(kāi)幕式當(dāng)天在現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)號(hào)碼牌,由工作人員隨機(jī)派發(fā)。在當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束前，能夠找到與自己的號(hào)碼相同的人，兩個(gè)一起到我們的攤位處就可以獲得精美禮品。
3.抽獎(jiǎng)細(xì)則：參賽者每贏得一局游戲即可獲得印花一枚，憑借一枚印花可從抽獎(jiǎng)箱中抽取一張紙條，若紙條上的關(guān)鍵詞與參賽者指定的明信片有所關(guān)聯(lián)，即可獲得事先指定的明信片一張。
�。ǘ┟餍牌O(shè)計(jì)大賽
大賽流程
1.宣傳階段；（3月6日～3月8日）
2.征集參賽作品階段；（3月9日～3月15日）
作品上交方式：按照要求的規(guī)格上傳到指定的郵箱或交給指定負(fù)責(zé)人。
3.進(jìn)行網(wǎng)上宣傳、微博轉(zhuǎn)發(fā)及宣傳部評(píng)分階段；（3月16日～3月19日）
將所有參賽作品在網(wǎng)上（微博@政行文體娛部）展示，并進(jìn)行自由轉(zhuǎn)發(fā)。（每人只限轉(zhuǎn)發(fā)一次）
作品會(huì)請(qǐng)宣傳部進(jìn)行評(píng)比打分，并最后按照得分細(xì)則核算出作品所得總分?jǐn)?shù)。評(píng)定出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品一份、二等獎(jiǎng)作品兩份、三等獎(jiǎng)作品三份、優(yōu)秀獎(jiǎng)作品十份。
4.展示與頒獎(jiǎng)階段。（3月20日）
最終結(jié)果將在部門微博中公布，并邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)叩街付ǖ攸c(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金并合影留念。且獲獎(jiǎng)?wù)叩淖髌穼⒎旁诓块T微博及博客上作展示用。
參賽作品要求
1.參賽作品主題：
�。�1）“吾家有女初長(zhǎng)成”（個(gè)人）
（2）歌詞：歌曲:《擁抱愛(ài)》（演唱者：鄭欣宜），作品可參考歌詞（家庭）
�。�3）社會(huì)政治熱點(diǎn)問(wèn)題（涉及女性話題） （社會(huì)）
三者任選其一；
2.作品數(shù)量：一套3―5 張，每支隊(duì)伍只能選擇一個(gè)主題，且只上交1 組作品；
3.創(chuàng)作工具不限，電子版最終以JPEG格式呈現(xiàn)，手繪版將實(shí)物交至負(fù)責(zé)人處，圖片規(guī)格均為18.3×10cm。
大賽規(guī)則聲明
1.年級(jí)不限，專業(yè)不限，凡華南師范大學(xué)同學(xué)均可參加，同學(xué)們可一人參加或自行組隊(duì)，隊(duì)員人數(shù)限1～4人。
2.微博轉(zhuǎn)發(fā)，每人只限轉(zhuǎn)發(fā)一次。
3.決賽評(píng)委組成：華南師范大學(xué)政行學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部。
4.鼓勵(lì)原創(chuàng)（若為全部為原創(chuàng)可注明，會(huì)有相應(yīng)加分），若發(fā)現(xiàn)抄襲作品，將取消參賽資格（但可適當(dāng)引用網(wǎng)上或其他方式獲取的素材）。
�。▊渥ⅲ壕唧w作品的評(píng)比細(xì)則見(jiàn)附表）
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品
單價(jià)（元）
數(shù)量
總計(jì)（元）
氣球
15
2
30
彩帶
2
5
10
攤位游戲獎(jiǎng)品
1
200
200
攤位游戲道具
50
資料打印
�。üぷ靼才藕头桨复蛴�、宣傳單、獎(jiǎng)狀）
0.1
300
30
剪刀
2
3
6
卡紙
2
20
40
獎(jiǎng)金
590
獎(jiǎng)品（作品制作）
50
海報(bào)
2
25
50
應(yīng)急費(fèi)用
50
總計(jì)：1106元
九、附件
1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
3.20××女生節(jié)攤位前期工作安排
4.20××女生節(jié)攤位當(dāng)天工作安排
5.歌詞：《擁抱愛(ài)》
【活動(dòng)計(jì)劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)的計(jì)劃03-24
活動(dòng)計(jì)劃模板03-19
酒店活動(dòng)計(jì)劃03-19
主題活動(dòng)計(jì)劃03-20
活動(dòng)計(jì)劃范文03-22
讀書活動(dòng)計(jì)劃03-25
腰鼓活動(dòng)計(jì)劃03-23