語文課外活動計劃范文集錦5篇
時間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的語文課外活動計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文課外活動計劃 篇1
一：主導思路
根據(jù)六年級（2）班級學生實際，從了解畢業(yè)班學生的興趣、能力和需要方向著手，結合學生的學習和生活經(jīng)驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：一是要學生的身體健康，二是要學生的心理健康。為學生提供感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會，為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎。
二：活動目標
在網(wǎng)絡科技發(fā)展迅猛的今天，學生對現(xiàn)代信息技術的認識和掌握程度，可以說直接影響學生的將來。因此，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術活動為主，以遠程信息技術的手段，引導學生通過課外活動的渠道，初步認識網(wǎng)絡科技知識，和正確使用網(wǎng)絡技術，以此達到提高學習能力的目的。作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎，帶動學生其他課程的提高。通過教學及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學生對漢語言文學的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學生的語言文字素養(yǎng)，豐富學生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。
三：活動設想
（1）通過網(wǎng)絡進行少兒文學作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對文學作品的興趣，提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。
�。�2）開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的.美感。
（3）能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學作品，樂于參與學校組織的校內、外活動。
�。�4）培養(yǎng)學生樂觀的學習態(tài)度和團結友愛精神。
（5）通過播放學生每次活動的實況視頻片段，使學生認識到自己的優(yōu)缺點，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，從而達到提高學生對課外活動的參與興趣。
（6）從小培養(yǎng)學生對文學作品的感受與鑒賞的能力。
（7）通過本人的《綠色原野》網(wǎng)站，展示現(xiàn)代科技信息教學模式和現(xiàn)代信息技術使用手段。讓學生感受到現(xiàn)代信息技術的快捷性和可利用性；讓學生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學生渴望掌握現(xiàn)代科學技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的認知能力。
（8）通過網(wǎng)絡安全教育專題講座，向學生疏導正確的網(wǎng)絡使用觀念，有效地強化學生健康的網(wǎng)絡理念，從真正意義上做到“健康+健康”的學生健康理念培養(yǎng)。
�。�9）每周安排一節(jié)通過電子計算機利用網(wǎng)絡信息技術向學生展示班級課堂、課外活動內容的活動課。使班級教學活動有條不紊的進行。
�。�10）具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情況和學生的課后掌握情況隨機待定。
語文課外活動計劃 篇2
一．課外閱讀活動設計背景
“書籍是人類進步的階梯�！闭嬲拈喿x能吸引學生的理智和心靈，課外閱讀過程應該是學生能動的、積極的參與過程，從《語文課程標準》認識到：“現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達交流在內的多方面的基本能力。閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。因此，根據(jù)我學生特點制定以下讀書計劃。
二、課外閱讀活動的目標
通過讀書活動，要讓學生感受讀書帶來的快樂，喜歡和好書交朋友。具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺顯的文言文。
三、活動主旨：
讀中外經(jīng)典名篇做博學儒雅少年
四、閱讀內容：
讀書內容可讓學生根據(jù)自己的.特點和興趣愛好而定，可以誦讀古詩詞，也可以閱讀童話故事、古典名著，背誦名言警句；針對六年級學生的年齡特點和認知特點，可以嘗試學習設計讀書手抄報。向學生推薦的圖書目錄有：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《三國演義》《水滸傳》、《小學百科全書》、《全唐詩》、《上下五千年》、《自救手冊》、《中外名人故事》、《愛的教育》等。
五、課外閱讀活動的具體實施
1.保證課外閱讀時間：每周兩節(jié)的閱讀時間。
2.加強班級圖書角的建立。
3.給學生推薦閱讀材料，為學生選擇合適的課外讀物。
4．指導學生閱讀
�。�1）上好閱讀課。
�。�2）做好讀書筆記。
（3）交流展示讀書方法
六、課外閱讀活動的評價。
1.班級語文課外閱讀活動課有活動方案設計。
2.有對學生課外閱讀情況的跟蹤檢查記錄。
3.加強與寫作聯(lián)系。
4.定期評選讀書能手
我們相信只要我們堅持以書為友，與書相伴，讓書籍伴隨師生共同成長！
語文課外活動計劃 篇3
一 、實施目標：
為了拓寬學生的知識面，激發(fā)起學生閱讀的興趣，增加學生的語文積累，提高學生的閱讀能力和理解能力，使得課內與課外知識能更好地相結合，本學期要求四年級學生以閱讀《愛的教育》這本書為主，以閱讀兒童讀物為輔助刊物，進行閱讀活動。所要達到要求如下：
1.能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
2.在老師的.指導下，進行閱讀做出筆記，每學期不少于16次。
3. 通過開故事會、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得，引發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的語言表達能力和口頭表達能力。
4 .培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬字。背誦、積累優(yōu)秀詩文：本學期最少背誦古詩10首，優(yōu)秀文章片段10篇，名言名句10首。
二、 推薦書目：
1. 必讀書目：配套課文的課外讀物《愛的教育》。
2 .選讀書目名稱：
一類：《安徒生童話》《兒童小百科》《阿凡提的故事》《小學生十萬個為什么？》《世界童話名著》《成語故事》、《一千零一夜》《伊索寓言》《天方夜談》
二類：《中華上下五千年》《世界兒童文學叢書》《熟讀名言300句》《居里夫人》《冰心兒童圖書獲獎叢書》《魯賓迅漂流記》《中國少年百科全書》《熟讀古詩100首》《中國歷史故事》《宇宙之迷故事》
三類：《西游記》《童年》《愛的教育》《中外探險故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說》《三國演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。
三、 閱讀安排：
1.閱讀時間：中午休息時間13:00----13:30分為自由閱讀時間。每一周星期四下午二節(jié)課為大閱讀課。語文教師在閱讀前，做必要的指導，指導學生讀書方法，鼓勵學生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。
2.活動要求：
閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習寫讀后感或提綱型筆記，
讀書卡：每次要把所讀過的書在卡中有所記錄。
四、活動評價：
1. 選出一些認真的筆記向大家進行展覽。
2. 每月最后一周的閱讀課進行學生摘抄交流。
3. 班級可開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動。
4. 學期結束評出一些知識小博士進行表彰。
語文課外活動計劃 篇4
語文，是一門基礎性很強的課程，可以說是基礎的基礎。學好語文，對其他學科的學習，也有著很大的幫助，因而，他也是一門工具課；我們要必須學好他。
由于語文來源于生活，因而，我們只有在到生活中去，才可以能更深刻的去了解語文，學好語文。語文的課堂不光在教室，課外的廣闊天地就是語文學習的第二課堂。積極開展課外活動，對語文學習幫助很大。
從實際出發(fā)，結合本冊教學要求，我計劃將本學期的課外活動安排如下；
1.觀察活動：觀察春天，感受春光的`美好。
經(jīng)過第一組課文的學習，學生已經(jīng)初步感受到春天的生機勃勃和春光的美麗可愛。已經(jīng)懂得了要按一定的順序去觀察，知道了觀察景物要展開想象，但僅憑閱讀想象，對春天的理解只會停留在膚淺的表面。在這時候，適當開展一次實際觀察活動，學生一定會對課文的理解更深刻，才會產生和作者同樣的感受。
2.實踐活動：“家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況調查”
在第二組課文中，我們充分感受到了鳥兒的可愛，他國國民的善良，感受到了破壞環(huán)境給人類帶來的震撼后果，也理解到了人們?yōu)楸Ｗo環(huán)境所做出的一些努力。那么，我們周圍的生活環(huán)境究竟如何呢？還是讓我們一體去調查調查吧！
3.開展一次“絕招比一比”主題活動。
童年生活是美好的，忘不掉的東西太多了�！督^招》一定給同學們留下了深刻的印象。本次活動就將自己的絕招拿出來，和大家比一比，可以提前一至兩周做準備，到時再比賽。相信本次活動一定會極大的激發(fā)學生的上進心的。
4.感恩父母：談談爸爸媽媽的愛
生活中你可能從未留意父母的愛，但通過第五單元的學習，你一定會回憶起父母點點滴滴的愛，那么就講一講吧！讓大家在你的帶動下，一起用實際行動去感恩父母吧！
5.講一講：我們家鄉(xiāng)的傳說
通過第八單元的學習，我們已經(jīng)了解到了許多中國古代的傳說，但那些畢竟離我們太遠，讓人感受不深。本次活動就讓同學到我們身邊去找一找有關家鄉(xiāng)的傳說，通過搜集整理，一定能激發(fā)學生的興趣，他們的感受一定會更深的。
這五次課外活動將激發(fā)學生學習語文的興趣，交給他們觀察生活的方法，提高他們的語文素養(yǎng)，教會他們怎樣作文，做事，思考，做人。肯定會成為課堂教學的有益補充，為他們的語文學習增光添彩。
語文課外活動計劃 篇5
語言作為人類生活的交際工具，本來就是生動活潑，千變萬化的。它決不是語音、 詞匯、語法三要素的機械組合。所以，我們除了平時抓好課堂45分鐘教學之外， 還應開展一些豐富多彩的課外活動。這不僅能幫助學生加深鞏固理解課堂所學知 識，而且還能拓寬學生視野，給他們提供一個生動有趣、形式多樣的語言環(huán)境， 享受學語文的樂趣，達到學以致用的目的。下面就根據(jù)我個人的實踐，談談幾點 看法。
一、全面考慮，合理安排。
語文課外活動作為課堂教學的輔助形式，應和課堂教學實際緊密聯(lián)系，但又不是 課堂教學的簡單重復。否則，課外活動便失去了意義。因此，我們在安排語文課 外活動時，必須考慮學生的年齡特點和語文知識水平，選用切實可行的方法與形 式，有組織、有計劃、有目的地開展各類語文課外活動。
為了開展好語文課外活動，我們每學期在制定個人教學計劃的同時，應該有目的 地訂出語文課外活動計劃。語文課外活動計劃一般包括兩個方面：一是較大規(guī)模 的課外活動計劃。這類計劃的制定，要以調動全體同學的活動積極性為前提，因 此活動內容不能過難，要易于不同程度的同學接受，而且活動項目要少而精。
要制定出活動具體舉辦時間、地點及參加人數(shù)，并在開學初有意識地向全體同學 公布，以便讓他們思想上早有準備。另一個是語文課外小組的活動計劃。語文課 外小組的建立，我一般是挑選各班語文成績好的學生參加，而且小組成員不固定， 每個學期可以根據(jù)學生的期中、期末考試成績臨時變動。這樣做不僅能使參加者 產生“危機感”，還可以調動其他同學的學習積極性，增強他們的競爭意識。英 語課外小組的活動時間一般是固定的，基本上每周一次，每次一節(jié)課左右�；顒� 內容除必要的課外輔導，還穿插一些層次較高的`語文游戲、比賽、智力測驗等， 借以豐富課外小組活動內容。
當然，每次開展課外活動，教師都必須事先做充分的準備。要備齊活動所需的材 料，要制定出比賽規(guī)則、評分標準及獎勵辦法。同時還應設想到活動中可能出現(xiàn) 的問題及解決辦法。
二、形式多樣，寓教于樂。
語文課外活動形式很多，但我們應該選用那些適合于學生年齡特點和知識水平， 生動活潑，簡單明了，能寓教于樂的活動形式。
譬如，語文朗讀比賽。我們就以課本所學課文為內容，要求學生按一定地語音規(guī) 則去朗讀，參加人數(shù)不限，可自愿報名。可以組織學生評委進行評分。這種活動 對培養(yǎng)和提高學生地語音能力大有益處。再如，語文書法比賽。這對初中低年級 學生來說尤為重要�；顒酉纫园嗉墳閱挝唬巳藚⒓�，從中篩選出較好地一 些 參加年級比賽。比賽時，必須統(tǒng)一書寫內容，書寫格式及其它要求。讓參賽者在 規(guī)定時間內完成，還有英文小報制作比賽�？梢砸髮W生人人參加，比賽前必須 向學生們宣布制作要求，包括紙張地大孝小報內容、版面設計及交稿時間和評分 標準。開展這種活動既可鞏固學生課堂所學知識，又可增長學生地見聞，加強學 生對所學語言國家地了解。此外，還可以開展"語文游園會"、"語文詩歌朗誦比賽 比賽"、"語文故事會"等活動。這些活動既可調動大多數(shù)學生地參與積極性， 又無須花教師過多時間去準備，而且能達到寓教于樂地效果。
對于一些有一定難度的課外活動，比如“語文智力競賽”，我僅限于在課外小組 同學中進行。競賽時，可以以班級為單位將學生分為幾個組，并邀請其他同學觀 摩：整個競賽分為必答題和搶答題兩部分。內容有：猜謎，趣味問答，實踐活動等。活動自始至終氣氛活躍，同學們積極思維，爭先恐后答題， 效果良好。
三、認真總結，以利再戰(zhàn)。
每次活動開展之后，首先要算出成績，排出名次，公布獲獎名單，以資鼓勵。
然后再由教師或評委認真總結，肯定成績，指出存在的問題，分析原因，糾正錯 誤，提出今后努力方向。此外，教師自己還應對本次活動開展情況進行認真的書 面小結，總結經(jīng)驗教訓，提出今后改進辦法，以便將來更好地開展此類活動。對 參賽者的獲獎作品要及時張貼。做到善始善終。
【語文課外活動計劃】相關文章：
語文課外活動計劃03-17
語文課外活動的計劃05-27
語文課外活動計劃07-22
(優(yōu))語文課外活動計劃07-23
初中語文課外活動計劃03-23
語文課外活動計劃精選15篇03-20
語文課外活動計劃15篇03-17
語文課外活動計劃(15篇)03-17
語文課外活動計劃書03-23
語文課外活動計劃范文（精選15篇）07-28