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活動方案

時間:2024-12-27 11:58:01 活動方案 我要投稿

活動方案大全7篇

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,就需要我們事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的活動方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動方案大全7篇

活動方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫作能力的提高,更是學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),本學(xué)期三年級寫作社團(tuán)以拓寬學(xué)生知識面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn),使活動成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力,接受知識的整合,課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

  二、社團(tuán)開展的目標(biāo)

  本學(xué)期“小桔燈”寫作社團(tuán)活動的目標(biāo)是:努力提高學(xué)生的寫作水平,為學(xué)生語文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使社團(tuán)里的同學(xué)們充分認(rèn)識寫作的重要性,以推動年級學(xué)生寫作水平的提高。通過活動,使學(xué)生有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材,寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力,從而做到感受生活,熱愛生活。

  三、具體措施

  針對學(xué)生對寫作感到苦惱,感覺作文無話可說,對作文望而生畏等情況,本學(xué)期在輔導(dǎo)“小桔燈”寫作社團(tuán)具體過程中,我將采取如下措施,提高學(xué)生習(xí)作水平。

  1.多讀。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!笔箤W(xué)生知道要想寫好作文,就必須大量地閱讀,從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng),從而規(guī)范自己的語言表達(dá)能力,提高習(xí)作水平。

  2.多看。

  文章是生活的真實(shí)寫照,要想寫好作文,就必須善于觀察生活。本學(xué)期活動,將有針對性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀貼近學(xué)生生活的優(yōu)秀作品,為提高寫作水平積累素材。

  3.多聊。

  在每篇習(xí)作動筆前,讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流,聽一聽別人的意見,使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

  4.多改。

  指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

  5.多交流。

  讓學(xué)生把修改后的習(xí)作在小組內(nèi)交流,然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價,教師以學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對待學(xué)生的作文,并適時用鼓勵的語言進(jìn)行評價,這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的'自尊心,又使他們的寫作個性和表述能力得到提高。

  四、參與形式

  在本學(xué)期“小桔燈”寫作社團(tuán)活動中,結(jié)合年級學(xué)生年齡特點(diǎn),寫作現(xiàn)狀,采取統(tǒng)一性和自愿性相結(jié)合的原則,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。

  不定期選擇團(tuán)員優(yōu)秀習(xí)作,出版習(xí)作集電子版《小桔燈》。

  五、具體活動安排

  3月份寫團(tuán)員自我介紹“這就是我”寫想象文章

  4月份給×××的一封信記一次游戲過程

  5月份寫讀(觀)后感寫描寫景物的習(xí)作

  6月份寫狀物習(xí)作評選優(yōu)秀習(xí)作總結(jié)活動情況

  六、寫作社團(tuán)名單

  三年級每班5人(共25人),采取在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上,語文老師推薦的方式確定社團(tuán)名單。

  七、活動時間

  每周三下午第四節(jié)課(彈性離校時間)4:30

活動方案 篇2

  設(shè)計(jì)意圖:

  圍繞“植樹節(jié)”這個大的背景,植樹就是讓世界多點(diǎn)綠色,綠色對于人們的生活來說已經(jīng)顯得非常重要,環(huán)境的保護(hù)已是每個人的責(zé)任,各處已紛紛出臺了多種措施來愛護(hù)地球這個家,而我們應(yīng)做些什么呢?在我班,每天午餐后,總是時不時的有孩子爭著搶著收拾,還煞有其事得說:“我們會把教室里打掃得很舒服的。”而從這件事體現(xiàn)出“保護(hù)環(huán)境,美化家園”再不是我們成人要關(guān)注的焦點(diǎn)了,在孩子的心中也不時萌發(fā)這種念頭。為此,我就設(shè)計(jì)了以“環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的區(qū)域化的實(shí)踐活動,從各個區(qū)域中培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。

  活動目標(biāo):

  1、積極參與探索活動,有初步的環(huán)保意識。

  2、能用自己喜歡的方式進(jìn)行表現(xiàn)活動。

  3、培養(yǎng)大膽想象和合作的精神;顒觾(nèi)容與準(zhǔn)備:這次區(qū)域活動主要從以下五個方面開展起來。

  一、美化家園——玩沙活動準(zhǔn)備各種玩沙工具,還有多種塑制玩具品,如“動物、植物”,也可以是手工制品,如:盒子做的各種高樓、汽車、綠化等等。這個活動主要是發(fā)揮孩子的想象力,通過玩沙,做個小小建筑師、城市規(guī)劃員或園林設(shè)計(jì)師來創(chuàng)造一個舒服美好的生活環(huán)境,主題就是突出“綠色環(huán)!薄

  二、變廢為寶,廢物利用準(zhǔn)備各種不用的玩具,利用各種可回收的垃圾廢品等來設(shè)計(jì)各種玩具、擺設(shè)等,如易拉罐、可樂瓶可以用來做種子發(fā)芽的花瓶,瓜子殼來做幅粘貼畫,酸奶瓶來做個有線傳聲筒等等。這個活動是讓孩子知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,知道可回收垃圾廢品也是寶,再利用對我們有很大的用處,節(jié)約了資源,避免了浪費(fèi)。

  三、設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳單準(zhǔn)備的工具很簡單,提供蠟筆、水彩筆、剪刀、各色彩紙、漿糊、抹布等等。師可以提供做宣傳單這方面的經(jīng)驗(yàn)及多幅范例。為了能讓更多的人投入到環(huán)保的行列中來,知道環(huán)保的重要性,所以這個活動主要目的是提高孩子與人交往的能力,向別人大膽介紹自己環(huán)保想法,讓其他人知道環(huán)保是我們大家的事,也是我們共同要做好的一件事。同時讓孩子充分發(fā)揮他們的想象力,開闊他們的`設(shè)計(jì)思路,提高他們的動手能力。

  四、制作垃圾分類箱提供的物品也是非常簡單的,準(zhǔn)備三~六個舊紙箱,紅、黃、綠三色宣紙,漿糊、剪刀、水彩筆等。這個區(qū)域主要幫助孩子知道垃圾分類的有關(guān)知識,垃圾主要分成可回收、不可回收和有害有毒垃圾三種,引導(dǎo)孩子在日常生活中堅(jiān)持做到垃圾分類,同時向家長、鄰居以及其他人宣傳垃圾分類的好處,知道垃圾分類便于廢物的“三用”(廢物利用,廢物再用,廢物循環(huán)利用),豐富孩子的知識,了解哪些是可回收的,哪些是不可回收的,哪些是有毒有害的。垃圾分類箱制作要圖、文、色并茂。

  五、環(huán)保別動隊(duì)提供幾個籃子,幾個“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志。這個活動是讓孩子真正行動起來,提著籃子去收集垃圾(在幼兒園內(nèi)),同時讓扔垃圾的人意識到自己的錯誤行為,提醒自己在生活中注意文明禮貌的行為,而且這也是宣傳環(huán)保的一種方式,鼓勵園內(nèi)的小朋友及大人們環(huán)保要從生活小事做起,從自我做起。區(qū)域活動的最后是美化家園——玩沙活動的小朋友介紹自己的設(shè)計(jì)及作品;變廢為寶,廢物利用區(qū)域活動內(nèi)的小朋友拿著自己制作的作品送給老師及幼兒園其他小朋友;設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳單的小朋友可以拿著設(shè)計(jì)的宣傳單去宣傳環(huán)保知識;環(huán)保別動隊(duì)的小衛(wèi)士提著籃子把撿到的垃圾放到垃圾分類箱中,同時把垃圾分類箱放到幼兒園顯眼的地方,起到宣傳的作用。

活動方案 篇3

  主題簡介:

  包括主題背景、設(shè)計(jì)思路

  秋天是收獲的季節(jié),有些植物秋收了,同時也有了許多的種子,看到陸老師帶來的各種種子,孩子們很好奇,想知道他們會不會發(fā)芽,會不會長大。植物角又恢復(fù)了勃勃生機(jī),孩子們除了象往常一樣給盆花澆水,也開始關(guān)注起蘿卜、蠶豆等的生長情況。孩子們每天在給植物換水的時候,發(fā)現(xiàn)那些種子的根須和葉子每天都在不斷地變化!爸参镉猩鼏?”這個問題被提了出來,有的孩子說植物是有生命的,因?yàn)樗鼈兠刻於荚谏L;有的孩子說植物是沒有生命的,因?yàn)橹参锊幌裎覀內(nèi)、動物一樣會跑、會跳。后來在老師和孩子們共同尋找的資料中發(fā)現(xiàn),植物是有生命的,因?yàn)樗鼈兠刻於荚谏L、開花、結(jié)果和死亡。由此引出了我們的主題活動《有用的植物》,來尋找各種植物與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。不僅可以讓孩子親身實(shí)踐撿落葉、培養(yǎng)種子,同時也可以讓孩子們感受到植物對我們的作用和蔬菜的培植方法。通過活動讓孩子們感受我們的生活離不開植物,要愛護(hù)植物,愿意在生活中做個小小護(hù)綠員。

  主題目標(biāo):

  1、 關(guān)心周圍與我們一起生活的花草樹木,了解花草樹木的作用。

  2、 感受我們的生活離不開植物,要愛護(hù)植物,愿做小小護(hù)綠員。

  3、 區(qū)別蔬菜的不同品種,了解蔬菜是吃不同的部位的。

  4、 體驗(yàn)買菜的過程,感受蔬菜品種繁多。

  5、 通過參觀農(nóng)科站,了解一些種植蔬菜的新方法。

  6、 關(guān)注新技術(shù)在蔬菜培植中的運(yùn)用。

  7、了解有些植物具有保健和治療作用。

  主題網(wǎng)絡(luò):

  次級主題活動

  幼兒園的花草樹木

  時間:

  主題活動目標(biāo):

  1、 關(guān)心周圍與我們一起生活的花草樹木,了解花草樹木的作用。

  2、感受我們的生活離不開植物,要愛護(hù)植物,愿做小小護(hù)綠員。

  內(nèi)容

  形式

  預(yù)設(shè)

  生成

  活動內(nèi)容

  教材教具

  園內(nèi)活動

  學(xué)習(xí)活動

  集體化學(xué)習(xí)活動

  綜合:樹林里

  繪畫:樹林風(fēng)景畫

  歌曲:我和小樹來比賽

  制作:可懸掛的樹

  綜合:樹木的用途

  歌曲:拾落葉(復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成)

  制作:籬笆

  計(jì)算:分樹葉

  散文詩:樹真好

  故事:嘰嘰和喳喳

  綜合:秋天的雨

  歌曲:小樹葉

  綜合:樹媽媽和樹寶寶

  綜合:各種各樣的葉子

  綜合:區(qū)分常綠樹和落葉樹

  個別化學(xué)習(xí)活動

  1、小小數(shù)學(xué)家:樹葉分類、數(shù)樹葉、練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減、寫數(shù)字

  2、小小制作家:提供各種材料

  3、小小科學(xué)家:釣魚

  4、小小藝術(shù)家:樹添畫、樹葉印畫等

  5、小小閱讀家:猜樹

  寫有數(shù)字的樹圖片若干、寫有10以內(nèi)算式的樹葉若干。

  游戲活動

  娃娃家、小超市、小銀行、幼兒園、大舞臺、小吃店

  生活活動

  給植物澆水

   運(yùn)動活動

  小孩小孩真愛玩(摸各種不同的樹木)

  會跳舞的樹葉

  大風(fēng)和樹葉

  園外活動

  家庭活動

  帶孩子了解我家門前的樹,收集“樹的本領(lǐng)”的相關(guān)信息

  社區(qū)活動

  參觀小區(qū)的綠化,觀察常綠樹和落葉樹,撿樹葉

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  將孩子們撿來的樹葉、做的籬笆粘貼在活動室中,將孩子們拓印的樹葉懸掛在活動室中。

  其他背景材料

 。ňW(wǎng)頁、書籍等)

  課件:樹媽媽和樹寶寶;課件:各種各樣的葉子;幼兒園《學(xué)習(xí)活動》圖畫本——樹真好;幼兒園《學(xué)習(xí)活動》操作材料包——可懸掛的樹

  次級主題活動

  綠色菜籃子

  時間:

  主題活動目標(biāo):

  1、 區(qū)別別蔬菜的不同品種,了解蔬菜是吃不同的部位的。

  2、體驗(yàn)買菜的過程,感受蔬菜品種繁多。

  內(nèi)容

  形式

  預(yù)設(shè)

  生成

  活動內(nèi)容

  教材教具

  園內(nèi)活動

  學(xué)習(xí)活動

  集體化學(xué)習(xí)活動

  兒歌:菜地里的歌

  談話:我知道的蔬菜

  綜合:什么部位可以吃

  綜合:小船裝菜

  歌曲:菜場

  綜合:植物品嘗會

  綜合:蔬菜品種多

  綜合:買菜

  各種蔬菜、課件:蔬菜品種多

  兒歌:買菜

  個別化學(xué)習(xí)活動

  1、小小數(shù)學(xué)家:種子分類、蔬菜分類、給蔬菜去皮、練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減、寫數(shù)字

  2、小小制作家:提供各種材料

  3、小小科學(xué)家:釣魚

  4、小小藝術(shù)家:蔬菜添畫、蔬菜印畫等

  5、小小閱讀家:猜蔬菜

  各種蔬菜及蔬菜的根、各種種子若干、供粘貼的圖片若干

  游戲活動

  娃娃家、小超市、小銀行、幼兒園、大舞臺、小吃店

  小菜場

  生活活動

  會照顧種子寶寶,能記錄種子的生長過程。

  運(yùn)動活動

  園外活動

  家庭活動

  和爸爸媽媽一起買菜、去超市找種子食品、收集種子、做蔬菜

  社區(qū)活動

  參觀農(nóng)科站、參觀種子店、參觀菜市場

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  其他背景材料

 。ňW(wǎng)頁、書籍等)

  課件:蔬菜品種多;課件:小麥的一生;幼兒園《學(xué)習(xí)活動》操作材料包——媽媽的菜籃子;

  幼兒園《學(xué)習(xí)活動》操作材料包——什么部位可以吃?

  次級主題活動

  種植園

  時間:

  主題活動目標(biāo):

  1、知道不同的種子,感受種子的發(fā)芽過程,并能記錄。

  2、通過參觀農(nóng)科站,了解一些種植蔬菜的新方法。

  3、關(guān)注新技術(shù)在蔬菜培植中的運(yùn)用。

  內(nèi)容

  形式

  預(yù)設(shè)

  生成

  活動內(nèi)容

  教材教具

  園內(nèi)活動

  學(xué)習(xí)活動

  集體化學(xué)習(xí)活動

  綜合:各種各樣的種子

  綜合:有趣的種子

  故事:騎“白馬”的蒼耳

  綜合:種子食品品嘗會

  故事:張奶奶買菜

  綜合:快樂的種植園

  個別化學(xué)習(xí)活動

  寫寫算算:快樂的種植園

  游戲活動

  生活活動

  關(guān)心種子、記錄種子的生長過程

  運(yùn)動活動

  種蔬菜

  園外活動家庭

  活動

  和孩子一起種植蔬菜,記錄種子發(fā)芽的過程

  社區(qū)活動

  參觀種植園、參觀溫室

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  將孩子們種植的種子陳列在自然角

  其他背景材料

 。ňW(wǎng)頁、書籍等)

  幼兒園《學(xué)習(xí)活動》操作材料包——快樂種植園;幼兒園《學(xué)習(xí)活動》操作材料包——撒豆豆

  次級主題活動

  能保健和治病的植物

  時間:

  主題活動目標(biāo):

  了解有些植物具有保健、治病作用。

  內(nèi)容

  形式

  預(yù)設(shè)

  生成

  活動內(nèi)容

  教材教具

  園內(nèi)活動

  學(xué)習(xí)活動

  集體化學(xué)習(xí)活動

  綜合:中草藥

  綜合:八寶茶

  綜合:保健茶展覽會

  八寶茶若干、各種中藥若干

  個別化學(xué)習(xí)活動

  看看講講:有用的中草藥

  做做玩玩:橘皮粘貼

  試試玩玩:做八寶茶

  游戲活動

  生活活動

  運(yùn)動活動

  園外活動

  家庭活動

  收集茶葉、了解中藥

  社區(qū)活動

  參觀中藥店

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  其他背景材料

 。ňW(wǎng)頁、書籍等)

  幼兒園《學(xué)習(xí)活動》操作材料包——自制保健茶

  主題實(shí)施過程反思記錄

  自從孩子們知道了植物是有生命的以后,他們開始關(guān)心自己周圍的花草樹木。他們在戶外尋找自己喜歡的植物時,發(fā)現(xiàn)我們幼兒園有些地方的花草被折斷了、踩死了,孩子們都覺得非?上,并展開了討論。針對孩子的這一個興趣點(diǎn),引導(dǎo)幼兒討論植物對我們?nèi)祟惖挠锰,同時,用換位思考的方式讓孩子感受,植物在被別人搖晃、擠壓時的感受,由此引出我們要提醒那些隨意破壞綠化的人一起來保護(hù)綠化讓他們知道植物可以美化環(huán)境、使空氣變得更加新鮮,它們用自己的方式保護(hù)著我們?nèi)祟。讓孩子在與同伴的交流中充分發(fā)揮想象,用完整的語言講述自己保護(hù)綠化的想法,通過大家的'努力使我們周圍的環(huán)境變得更美好。

  在主題活動《有用的植物》開展以來,孩子們對植物在中的蔬菜產(chǎn)生了興趣,提出了蔬菜的種植、蔬菜的買賣等,可活動剛開始就產(chǎn)生了許多問題,于是,我鼓勵幼兒通過各種途徑來了解蔬菜的知識和統(tǒng)計(jì)的方法,也讓他們在活動中體驗(yàn)與他人合作、交往,為他們今后的自主學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  11月21日組織孩子們?nèi)ベI菜,孩子們身揣一元錢,滿心歡喜來到菜場。剛開始,幼兒面對各種各樣的蔬菜,有些不知所措,但僅一會兒,就積極的參與進(jìn)去了;顒又,孩子們有的二人一起買菜各自付錢,有的三人,還有的多人在一起買菜,黃瓜、青菜、蘿卜、茄子、西紅柿、冬筍、土豆等等都有。特別是當(dāng)葉盛佳看到一個大白菜,想買,一問價錢,要一元一角,可葉盛佳這時剛買了土豆,用去了五角,現(xiàn)在手里還剩五角,而大白菜又不能切開來買,怎么辦呢?在我的啟發(fā)下,張奕昕和徐佳一起幫助葉盛佳解決了困難,三個小朋友都把手中的錢拿出來,湊在一起買下了這棵大白菜。在另一處,王穎買菜象大人似的討價還價:“給我們便宜一點(diǎn),我們有好多小朋友今天來買菜!逼渌⒆右布娂娔7缕饋懋(dāng)孩子們拿著自己買回來的菜回到幼兒園時,他們都樂開了。

  在“一元錢買菜”活動中,孩子們初次嘗試自己買菜,他們帶的錢不多,因此他們買的數(shù)量也不多,正因?yàn)樗麄兊腻X不多,于是問題就出現(xiàn)了。這時教師及時的啟發(fā)引導(dǎo),使幼兒在買菜中體驗(yàn)與他人合作、交往的樂趣。

  11月23日在什么部位可以吃的活動中,孩子們對熟悉的蔬菜一下就說到什么部位可以吃,可是當(dāng)看到有些尚不熟悉的蔬菜幼兒就開始疑惑,就產(chǎn)生了分歧。如芹菜,有的說芹菜是吃葉子,有的說不能吃葉子只能吃芹菜的梗子;花菜也是同樣,有的說是吃花的,不能吃花菜上的一些小葉子,而有的小朋友說就是可以吃葉子,還說自己吃過。

  幼兒雖然經(jīng)過自己搜集、探索,而且對蔬菜有了一些了解,但是對一些幼兒尚不熟悉的蔬菜不要通過老師的嘴巴直接告訴孩子,可以讓幼兒在不斷的探索、活動、實(shí)踐中來取得經(jīng)驗(yàn)、獲得知識。

活動方案 篇4

  活動目的:

  1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則10條》,和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范20條》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

  2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

  活動準(zhǔn)備:

  1、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

  2、“規(guī)范學(xué)生”達(dá)標(biāo)章若干個,光榮花若干朵。

  3、各中隊(duì)編成三小隊(duì),并確定具體編號。

  活動形式:隊(duì)會形式

  活動內(nèi)容:小品、歌舞、故事、詩朗誦等

  活動過程:

  1、以隊(duì)會儀式組織開展聯(lián)合中隊(duì)活動。

  2、由主持人上場組織活動過程。

  一、整隊(duì)匯報(bào)。(各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù))

  二、全體立正,出旗。(出旗、奏樂、敬禮)

  三、唱隊(duì)歌。

  四、活動過程。

 。ㄒ唬、揭示主題:

  主持人(甲):今天,我們五一班將要召開“學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”的主題班

  會,首先有請我們班的班長來宣讀本次活動的目的及意義。

  班長:親愛的同學(xué)們,中國有句古話,“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。我祝愿我們班的同學(xué)們都成為文明禮儀的使者,讓我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園!

 。ǘ⒄归_主題

  1、知識競答:

  主持人(乙):老師們,同學(xué)們!行為是人與人之間交流的橋梁,規(guī)范是公民道德的基本要求。講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志,講文明是做人的基本準(zhǔn)則。 主持人(甲):文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。

  主持人(乙):親愛的同學(xué)們,你對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢?歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。

  開始知識競答

  主持人(乙):同學(xué)們真厲害,對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服的五體投地,大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背,值得我學(xué)習(xí)啊。

  2、小品

  主持人(甲):緊張刺激的.知識競答之后,讓我們來輕松一下,看一個小品《發(fā)生在我們身邊的事情》

  小品《發(fā)生在我們身邊的事情》:

  主持人(乙)旁白:早晨,同學(xué)們早早的來到教室,坐在自己的位置上自習(xí)。同

  學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室,一邊吃東西,一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。

  主持人(乙):上課鈴響了,同學(xué)們都在專心聽課,積極思考,認(rèn)真記筆記,而他又在干什么呢?

  同學(xué)一專心聽講,不時地記著筆記。

  同學(xué)二一會兒和同桌講話,一會兒東張西望,一會兒前俯后仰,然后趴在桌子上睡著了。

  主持人(甲):同學(xué)們,看了剛才的小品之后,大家說說看,在他身上有什么不良的習(xí)慣呢?

  同學(xué)們自由討論: 1亂丟垃圾 2上課不能專心聽講 3上課講話 4上課打瞌睡5影響其他同學(xué)上課

  主持人(乙):是啊,要做規(guī)范學(xué)生,少先隊(duì)員可得時時刻刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。讓我們時時刻刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的行為,讓我們的集體成為一個和睦的集體,溫馨的集體,團(tuán)結(jié)的集體。讓五(1)班成為是一個讓大家都喜歡的大家庭。

  主持人(甲):前面的節(jié)目都是一個人當(dāng)角兒,這次我們可不一樣,這個活動需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

  請聽規(guī)則:【由2個人為一組,一個比劃一個猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同字請保持安靜,違規(guī)者倒扣50分!

  1.禮讓三分;

  2.輕聲緩步;

  3.車上讓座;

  4.鞠躬敬禮;

  3.話題活動:

  主持人(乙):下面我們來開展一個關(guān)于吃零食的話題活動

  主持人(甲):課后我們做了一份調(diào)查,從調(diào)查的結(jié)果來看,同學(xué)們都比較喜歡吃零食,而且花在零食上的錢也不少,F(xiàn)在我們就來討論一下吃零食對我們的身體到底有沒有好處呢?

  主持人(乙):看,我們各小隊(duì)都帶來了資料。讓我們各小隊(duì)的代表來告訴我們零食的壞處。

 。1)果凍不僅不能補(bǔ)充營養(yǎng),甚至?xí)L礙某些營養(yǎng)素的吸收。

 。2)薯片的營養(yǎng)價值很低,還含有大量脂肪和能量,多吃破壞食欲,容易導(dǎo)致肥胖,還是皮膚健美的大敵。

 。3)泡泡糖、口香糖營養(yǎng)價值幾乎為零,一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工甜味劑等,特別是某些質(zhì)量低劣的次品,對健康的損害很大。

  (4) 膨化小食品營養(yǎng)尚可,但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑,多吃不利于健康。

  主持人(甲): 同學(xué)們,接下來我提議,讓我們共同拍起手來,齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》

  4.背誦行為規(guī)范三字歌

  主持人(甲):時間過的很快,我們的主題班會也接近尾聲了。讓我們手拉手,一起來為文明歌唱。

  主持人(乙):讓我們手拉手,一起書寫祖國明日的輝煌。

  主持人(甲):我們每位同學(xué)都應(yīng)從自身做起,少說漂亮話,多做實(shí)在事,舉止

  得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,做一個文明的小學(xué)生。

  主持人(乙):最后,讓我們大家齊唱《愛在人間》愿這首歌帶去我們的心愿,送上我們的祝福,

  主持人(合):愿我們的校園更加美麗,愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者!

活動方案 篇5

  為進(jìn)一步提升我院學(xué)生個人素質(zhì),幫助學(xué)生走好塑造成功人生的第一步,學(xué)院決定開展以“我的大學(xué)”為主題的系列活動,借此對廣大學(xué)子進(jìn)行全方位、多角度的教育,引導(dǎo)同學(xué)們深入思考大學(xué)生活的.目的、意義和價值,使學(xué)生參與活動的同時潛移默化的樹立遠(yuǎn)大理想,珍惜時間,制訂目標(biāo),準(zhǔn)確定位,打造新聯(lián)特色的優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)!拔业拇髮W(xué)”系列活動于十一長假之后陸續(xù)開展。

  活動形式:包括專家講座、主題論壇、文體比賽、主題展覽、晚會等各項(xiàng)符合學(xué)院要求、積極向上的活動形式均可。

  主辦單位:宣傳部 學(xué)工處承辦單位:院、系團(tuán)總支、學(xué)生會、社團(tuán)管委會活動內(nèi)容:

  一、“學(xué)海論道·名師引航”以幫助學(xué)生提升人文素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康成長、做好職業(yè)生涯規(guī)劃為主題。

  1、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃系列活動。承辦:院學(xué)生會、社團(tuán)管理委員會,活動時間:10月20日—12月15日。

  “設(shè)計(jì)未來,自主人生”專家講壇。

  “攜學(xué)業(yè)之夢,揚(yáng)未來之帆”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計(jì)活動。

  2、心理健康教育活動。承辦:院學(xué)生會心理服務(wù)部、網(wǎng)絡(luò)信息部,活動時間:10月25日—11月20日。

  “相識金秋,輕松交友”團(tuán)體教育活動。

  “敞開心扉,從心溝通”心理大講堂。

  “心靈驛站·溫暖相伴”學(xué)生心理咨詢活動。

  二、“印象新聯(lián)·愛校榮國”以對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和集體主義教育為主題。

  1、“低碳生活、節(jié)能減排”為主題開展“四個一(節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電)”節(jié)約實(shí)踐活動。承辦:院學(xué)生會宣傳部,活動時間:10月19日—11月25日。

  2、“慶一期工程落成”書法繪畫展。承辦:院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部、社團(tuán)管理委員會,活動時間:10月25日—11月8日。

  3、養(yǎng)成教育系列活動。承辦:院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部、志愿服務(wù)部、社團(tuán)管理委員會,活動時間:10月27日—12月21日。

  “我的大學(xué)”———“厚德敦行、文明修身”,“室友情懷”征文活動。

  “文明上網(wǎng)、健康成長”校園網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)劃調(diào)查活動。

  “愛筑新聯(lián)、奉獻(xiàn)社會”公益服務(wù)活動。

  “崇尚文明、反思修身”大學(xué)生辯論賽。

  “312文明上車,生活園區(qū)溫馨提示”系列活動。

  “創(chuàng)建無煙校園、凈化青春年華”宣傳、簽名活動。

  “做人禮為先,考試誠為本”誠信教育周活動。

  “弘揚(yáng)民族精神、激發(fā)愛國熱情”電影周活動。

  校園文明糾察———巡視監(jiān)督校園文明活動。

  4、“校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、樓名、路名涵義皆知曉”校園文化宣傳活動。承辦:院學(xué)生會宣傳部,活動時間:11月20日—12月1日。

  5、“創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)映團(tuán)徽,我與新聯(lián)共發(fā)展”主題團(tuán)日活動。承辦:文管系、機(jī)械材料系團(tuán)總支,活動時間:11月25日—12月25日。

  三、“激情新聯(lián)·文體競技”以各類文體活動的舉辦旨在激發(fā)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作和奮進(jìn)拼搏的賽場精神。

  1、“唱響校園”卡拉OK歌手大賽。承辦:院學(xué)生會文化藝術(shù)部;顒訒r間:10月12日—11月8日。

  2、“新生杯”英語演講比賽。承辦:院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、英語協(xié)會,活動時間:10月17日—10月28日。

  3、“走出宿舍、走向陽光”新生體育活動。承辦:院學(xué)生會體育部、文管系學(xué)生會、院羽毛球協(xié)會、乒乓球協(xié)會,活動時間:10月18日—12月10日。

  “青春動力”五人制男子籃球聯(lián)賽。

  “健康·活力”女子趣味籃球賽。

  “齊心協(xié)力促和諧”主題拔河比賽。

  “飛羽杯”羽毛球大賽。

  “社團(tuán)杯”乒乓球聯(lián)賽。

  四、“繽紛新聯(lián)·五彩生活”欄目,是為豐富學(xué)生生活園區(qū)文化活動的開展而設(shè)計(jì),旨在加強(qiáng)寢室建設(shè)、生活文明倡導(dǎo),激起同學(xué)們熱愛美好生活的情懷。

  1、構(gòu)建文明校園系列活動———學(xué)生生活園區(qū)文明標(biāo)語張貼。承辦:院青年志愿者協(xié)會、英語協(xié)會、文管系學(xué)生會、機(jī)械系學(xué)生會,活動時間:10月15日—11月18日。

  2、“快樂讀書、學(xué)習(xí)至上”——— “書香滿校園”圖書展銷活動、“早安·English”和“英語角”活動。承辦:院學(xué)生會公共關(guān)系部、院英語協(xié)會;顒訒r間:10月20日—12月30日。

  3、漫團(tuán)動漫展示活動。承辦:院動漫協(xié)會,活動時間:11月10—12月15日。

  4、“宿舍文化節(jié)”系列活動。承辦:院學(xué)生會自律委、生活部、女生部、體育部,活動時間:10月22日—12月20日。

  “溫馨之家”寢室內(nèi)景設(shè)計(jì)活動。

  “宿舍文化活動節(jié)”活動圖片展。

  “十佳文明宿舍”評比活動。

  五、“魅力新聯(lián)·校園之星——個人形象展示大賽”,同學(xué)們可進(jìn)行多彩展示,不拘泥于形式,盡顯自身才華。

  1、“青春飛揚(yáng)、陽光校園星”系列活動。承辦:院學(xué)生會女生部、社團(tuán)管理委員會,活動時間:10月24日—11月10日。

  “文明禮儀行,青春風(fēng)采亮”院大學(xué)生禮儀隊(duì)選拔及形象展示活動。

  “激情新聯(lián)、舞炫青春”新生啦啦隊(duì)選拔大賽。

  “提高素質(zhì),展現(xiàn)自我”大學(xué)生主持人選拔活動。

  2、“彩妝人生、魅力女星”大學(xué)生化妝比賽。承辦:院學(xué)生會女生部、文管系學(xué)生會,活動時間:11月22日—28日。

  3、“心靈手巧”手工藝展活動。承辦:院學(xué)生會女生部、機(jī)械系學(xué)生會,活動時間:11月25日—11月30日。

活動方案 篇6

  活動主題:

  手工制作社團(tuán)

  活動目標(biāo):

  1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,是兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

  2、形成對自己的控制能力,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

  3、讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的.相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。

  4、通過手工制作,啟發(fā)兒童觀察生活中的美,通過藝術(shù)美化兒童的心靈。

  5、使兒童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),促進(jìn)兒童個性化發(fā)展。

  活動準(zhǔn)備:

  每次活動,學(xué)生帶好手工用紙,彩筆,剪刀等手工工具。

  活動形式:

  1、每周一開展一次活動

  2、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容

活動方案 篇7

  教學(xué)目標(biāo)

  觀察生活中各種各樣的動植物,并能說說他們的特點(diǎn);

  掌握紙繩的`基本原理,并在此基礎(chǔ)上,用辮子繩制作各種工藝品。

  讓作品在生活中發(fā)揮作用。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):各種工藝品的設(shè)計(jì)。

  難點(diǎn):設(shè)計(jì)式樣,并用紙繩制作。

  教學(xué)準(zhǔn)備 各色紙繩、剪刀、膠水、膠帶紙、

  (一)談話揭題

  師:

  1、同學(xué)們,你收集了哪些紙繩工藝品?這些工藝品有什么特點(diǎn)?

  2、揭題:《小小展覽會》。

  (二)學(xué)習(xí)

  1.學(xué)文

  說說書上介紹了哪些紙繩工藝品?這些工藝品有什么特點(diǎn)?

  2.討論

  阿要準(zhǔn)備什么材料?

  B、有哪些制作方法?

  C、要注意哪些事項(xiàng)?

  (三)交流

  生:(交流、匯報(bào))選取學(xué)生比較感興趣的一件作品說說制作方法和步驟。

  (四)實(shí)踐準(zhǔn)備

  學(xué)生:

  1、準(zhǔn)備好材料和工具。

  2、根據(jù)自己的能力和喜好選擇合作伙伴。

  3、制定好活動計(jì)劃。

  (五)實(shí)踐

  學(xué)生:

  1、設(shè)計(jì)花瓣。

  2、用彩色皺紙編紙繩。

  3、邊涂膠水邊由內(nèi)而外順次盤貼花瓣及花葉。

  4、作花梗。

  5、粘花瓣及花葉。

  6、展示自己的作品,自評或互評作品。

  (六)小結(jié)、延伸:

  1、今天你有什么收獲?

  2、你還會制作哪些別致的花?回家后做一做。

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