活動方案(經(jīng)典7篇)
為了確定工作或事情順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢?下面是小編整理的活動方案9篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
依據(jù)并幼教字12號文件《太原市教育局關于開展優(yōu)質(zhì)幼兒園結(jié)對幫扶活動的通知》和《山西省關于發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園示范作用,提升全省學前教育發(fā)展水平的意見》精神,為充分發(fā)揮省示范幼兒園、五星級幼兒園示范引領作用,加強對幼兒園的科學指導,努力縮小幼兒園之間的差距,確保適齡兒童接受有質(zhì)量的學前教育,提高幼兒園的保教質(zhì)量,促進教育公平,杏花嶺實驗幼兒園現(xiàn)制定開展優(yōu)質(zhì)幼兒園結(jié)對幫扶活動的方案如下:
一、指導思想
以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù),依托省示范園和五星級幼兒園的辦學經(jīng)驗和示范引領作用,結(jié)對幫助結(jié)對園在園務管理上趨于規(guī)范,在保育教育實施過程中能扭轉(zhuǎn)“小學化”傾向,在師資隊伍建設等方面能提高教師的教育技能,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學前教育資源有效共享,逐步縮小幼兒園地區(qū)、城鄉(xiāng)、園際之間的差距,促進我區(qū)學前教育持續(xù)、健康發(fā)展。
二、幫扶對象
四所幼兒園:杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏東幼兒園、市一建集團幼兒園、面粉二廠幼兒園。
幫扶園所現(xiàn)狀:
。1)杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園是一所四星級民辦幼兒園,現(xiàn)有12個班,幼兒360余名。教師全部為外聘,其中教師24個,保育員12個,教職工共50人,其中大專教師17人,教師穩(wěn)定性差。
。2)杏花嶺區(qū)杏東幼兒園是20xx年5月新成立的區(qū)屬公辦園。幼兒園現(xiàn)有六個班(小班2個,中班2個,大班2個),幼兒190余名,教職工35人,其中在編教師8人,年齡45歲以上的有5人,都不在教學一線。另有3名在編教師,一名負責保教工作,一名負責事務工作,僅有一名在編教師在一線崗位,班里11名教師均為外聘教師,穩(wěn)定性差,工作經(jīng)驗不足,學歷大多為中專。保育教師學歷在高中以下,年齡都在40歲以上,我園師資隊伍很不穩(wěn)定。
。3)市一建集團幼兒園是一所機關部隊集體企事業(yè)辦園,幼兒園現(xiàn)有6個班級,大中小各2個班。教師隊伍以年輕教師為主,老教師所占比例較小。
。4)面粉二廠幼兒園是一所機關部隊集體企事業(yè)辦園,現(xiàn)有6個班級,其中大中小各2個班,共有13名教師,學期教育專業(yè)教師10名,非學前教育專業(yè)教師3名,幼兒園大部分教師屬于外聘,師資隊伍不穩(wěn)定。
三、幫扶目標:
1、根據(jù)幼兒園目前狀況,結(jié)合我園的優(yōu)勢,本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在教育理念、教學水平、園務管理、常規(guī)工作、資料建檔、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動的組織等幾方面有一定的改善和提高。
2、圍繞四個設計:頂層設計(辦園理念)、路徑設計(辦園特色)、制度設計(適合本園)、環(huán)境設計(教師和幼兒的發(fā)展,幼兒為本)達到以文化的品味辦有文化的教育。
2、優(yōu)勢互補,取長補短、促進城區(qū)幼兒園發(fā)展的同時,提升我園的辦園水平。
四、實施階段及步驟
第一階段:**年3—6月啟動階段 規(guī)范園務管理
目標:改變管理理念、建立健全制度、逐步規(guī)范園務管理
。ㄒ唬 成立機構(gòu)確定方案
1、成立我園結(jié)對幫扶領導小組,明確責任
組 長:申 蕓
副組長:王曉莉
成 員:王寶欣、程紅英、張春梅、李芳、崔珺
2、幫扶工作領導小組討論制定“本園幫扶工作制度”。
(二)座談調(diào)查,了解幫扶園情況
1、請幫扶園填寫調(diào)查表,座談
2、制定切實可行的幫扶實施方案,指導結(jié)對園結(jié)合實際擬定“三年發(fā)展規(guī)劃”
。ㄈ┖炗啂头鰠f(xié)議
1、與結(jié)對園簽訂幫扶協(xié)議(3月31日)
責任人:申蕓 王曉莉
2、與幫扶園研討到幫扶園深入了解園情“走出去”指導。
(四)轉(zhuǎn)變思維模式,重塑新形象
責任人:申蕓
第二階段:**年9月—*年6月 實施階段
(一)**年9月—12月提升教育理念
目標:轉(zhuǎn)變教師觀念,樹立“一日活動皆課程”的理念
1幫助結(jié)對園根據(jù)《指南》規(guī)范一日生活及教學安排。
工作重點:幫助結(jié)對園根據(jù)《指南》,制定適合本園情況的園務工作計劃和保教工作計劃,規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學安排。責任人:王曉莉
2、示范引領:請幫扶園參加示范園園本教研活動:責任人:王曉莉 崔珺
教研主題:貫徹落實《指南》精神,優(yōu)化幼兒一日活動。
采用共同開展教研活動,進行頭腦風暴的形式,給教研員做示范引領
。ǘ**年3月-6月 創(chuàng)設教育環(huán)境
目標:根據(jù)指導結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設,幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設觀念,提升環(huán)境創(chuàng)設的理念,因地制宜創(chuàng)設室內(nèi)外環(huán)境,改善校園環(huán)境。
1、“請進來”觀摩。結(jié)對園派2名教師到我園實地觀摩環(huán)境創(chuàng)設,并進行跟班學習,讓結(jié)對園教師直觀感受幼兒進行區(qū)域的情況。
2、到結(jié)對園進行業(yè)務指導。(工作重點:指導結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設,幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設觀念。)
3、指導結(jié)對園教師自制區(qū)域、戶外活動材料、教玩具。結(jié)對園階段工作匯報,
4、到結(jié)對園對教師進行關于區(qū)域活動的實踐與探索的專題講座,幫助教師了解幼兒教育課程改革的發(fā)展趨勢、開展區(qū)域活動的重要性,以及區(qū)域活動開展的步驟與策略對區(qū)域活動的開展進行指導,重點從區(qū)角的設置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導
5、“請進來”觀摩。各示范性幼兒園為幫扶園準備一節(jié)區(qū)域活動教學觀摩,讓結(jié)對園教師直觀感受幼兒進行區(qū)域的情況。(重點從區(qū)角的設置、內(nèi)容的選擇、材料的投放、活動的開展方面進行手把手的幫教。)
。ㄈ**年9-12月強化專題指導
目標:針對各園前期的調(diào)研,解決困惑。加強教研活動的指導,督導常規(guī)工作的組織與實施,提升教師教育理念。
1、一次跟班式學習。組織各結(jié)對園園長到實驗幼兒園跟班學習半日活動暨教育活動觀摩。
2、對民辦園寶寶幼兒園及教辦園杏東幼兒園進行如何克服小學化傾向
開展討論及經(jīng)驗分享,組織各種專題活動:家長講座,書香校園,家長開放日活動內(nèi)容的引領等方面
3、對于面粉二廠幼兒園,一建集團幼兒園解決教研活動的組織實效性
4、 以各園為單位開展公民辦“同課異構(gòu)”教學觀摩研討活動。
5、教師培訓。對教師進行關于《幼兒園保育教育常規(guī)(試行)》《幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》專題講座,幫助教師了解開展區(qū)域活動的重要性,以及區(qū)域活動開展的步驟與策略,重點從區(qū)角的設置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導。
6、充分發(fā)揮公辦校(園)優(yōu)秀教師、學科帶頭人的作用,采取教學觀摩點評與微型講座形式,幫助教學技能的提高。
(四)**年3月—6月師徒結(jié)對指導
1、舉行“師徒結(jié)對” 簽約儀式 。開展骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對。
2、“走下去聽課”。結(jié)對園各派數(shù)名骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對,進行跟班學習。幫教教師以聽課、評課的方式,從備課、活動設計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導,切實提高結(jié)對園教師的教學技能。
3、開展幫扶結(jié)對教學展示活動。
第三階段:**年9-12月 經(jīng)驗總結(jié)推廣階段
1、指導完善資料整理扶檔案資料歸檔。
2、做好總結(jié)匯報,迎接檢查。
3、做好幼兒園幫扶結(jié)對活動簡報與交流工作。
活動方式
每期幫扶活動周期為三年(**年——**年)。通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動,共享資源,共同提高。
四、活動措施
1、制定一個幫扶活動方案。杏花嶺區(qū)實驗幼兒園指派專人負責結(jié)對幫扶活動,深入到結(jié)對園了解園情,確立幫扶工作的任務和目標,制定出切實可行的`幫扶計劃和實施方案,與結(jié)對園簽訂幫扶協(xié)議。
2、完善一套制度。杏花嶺區(qū)實驗幼兒園幫助結(jié)對園規(guī)范幼兒園的管理工作,完善組織機構(gòu)、健全各項制度,推進結(jié)對園園務管理規(guī)范化。
3、互派學習指導“五個一”活動
。1)一次綜合指導。杏花嶺區(qū)實驗幼兒園學期初派教師到結(jié)對園進行教育教學業(yè)務指導,幫助結(jié)對園制定學期班級保教工作計劃,指導園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設,開展教師業(yè)務學習等。派保健醫(yī)、保育老師到結(jié)對園指導安全、衛(wèi)生保健、疾病預防及消毒等工作。
。2)一次跟班式學習。杏花嶺區(qū)實驗幼兒園學期中開展被幫扶園派出骨干教師到對方園跟班一周,并參與對方幼兒園組織的教研、集中學習等活動。
。3)一次專題講座。每學期杏花嶺區(qū)實驗幼兒園選派園長或骨干教師根據(jù)被幫扶園實際需求提供一次專題講座。
。4)一次送教活動。每學期杏花嶺區(qū)實驗幼兒園選派骨干教師送教下園,通過開展示范性教學,同課異構(gòu)活動,傳授先進的保育教育理念和教育方法等,針對性地提高教師業(yè)務能力。
。5)一次觀摩學習。結(jié)對園杏花嶺區(qū)實驗幼兒園每學期到示范園觀摩學習,圍繞“合理安排幼兒園一日生活”“創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境”“游戲活動的開展”等內(nèi)容開展。
4、建立幫扶檔案。結(jié)對園所要建立一套幫扶檔案,將幫扶活動資料分類整理留存,規(guī)范管理,努力提高幫扶活動的實效性。每學期末對活動開展情況、工作成效和存在的問題要進行分析,形成結(jié)對幫扶活動總結(jié)。
五、工作要求
1、高度重視,精心組織,杏花嶺區(qū)實驗幼兒園成立幫扶小組。
領導組:申蕓、王曉莉、王寶欣、程紅英、張春梅、李芳
參與成員:班級所有教師
領導組組長:申蕓(書記兼園長)、王曉莉(保教主任兼常務負責人)
寶寶幼兒園負責人:程紅英;杏東幼兒園:王寶欣;張春梅:后勤;李芳:保;采取實地考察、座談、查閱檔案、訪談、觀摩課等多種形式了解園情,明確幫扶工作的任務和目標,制定切實可行的幫扶計劃和實施方案,并與結(jié)對園簽訂“愛心拉手”幫扶協(xié)議。
2、結(jié)對幫扶,重在過程,杏花嶺區(qū)實驗幼兒園幫助結(jié)對園規(guī)范幼兒園的管理工作,建立和完善園務會、教研組、教代會、家長委員會、安全領導小組等工作組織;建立健全教研制度、檔案管理制度、財務管理制度、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度等各項規(guī)章制度。
3、制訂方案,抓好落實。認真落實太原市結(jié)對幫扶“五個一”活動,做好資料收集。將結(jié)對幫扶雙方幼兒園的名單、在園幼兒人數(shù)、教職工數(shù)、負責人、聯(lián)系電話等基本情況制成表格報送教育局。
4、建立檔案,做好總結(jié)。結(jié)對幼兒園要建立專門的幫扶檔案,幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結(jié),分別建檔立卷,規(guī)范管理,努力提高幫扶活動的實效性。
總之,開展幼兒園“結(jié)對幫扶”活動是促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享,推動我區(qū)學前教育均衡發(fā)展的重要舉措,也是貫徹落實全市教育系統(tǒng)開展“愛心傳遞”活動的重要內(nèi)容,杏花嶺區(qū)實驗幼兒園要高度重視,精心組織,通力合作,在人、財、物等方面予以支持。及時指導和幫助解決活動中遇到的困難和問題,對活動中的好做法、好經(jīng)驗及典型事例要及時總結(jié)。
活動方案 篇2
為進一步加強公司企業(yè)文化建設,豐富員工的文娛生活,擬定于12月中旬舉辦某某公司第一屆職工運動會。具體方案如下:
一、指導思想
以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,以強身健體、促進交流、增進友誼、凝心聚力、鼓舞干勁為目的,以各種文體活動為載體,大力弘揚我公司職工善于吃苦、樂于奉獻、勇于拼搏的精神,進一步推進公司的快速發(fā)展。
二、組織管理
1、成立公司第一屆職工運動會組委會
主任:
副主任:
成員:
2、下設工作組
(1)辦公室
主任:
成員:
職責:組織協(xié)調(diào)工作、比賽日程安排。
(2)后勤保障組
組長:
成員:
職責:負責比賽器材的.購置、場地聯(lián)系、參加活動人員的食宿安排、車輛安排和比賽現(xiàn)場的有關服務、活動經(jīng)費的使用及管理工作。
(3)資料宣傳組
組長:
1
成員:
職責:負責做好文件材料、每場比賽成績通報、宣傳資料、新聞報道工作,以及獎杯、獎牌、證書的制作。
(4)裁判組
組長:
成員:
職責:負責做好裁判工作,制定個項目競賽規(guī)則及比賽時抽簽、計分、計時、統(tǒng)計工作,保證競賽公平有序進行。
三、活動內(nèi)容
1、活動時間、地點:
時間:
地點:
2、活動形式:采用團體賽的形式,分x個隊伍進行比賽,每隊不超過x人,具體參賽隊伍如下:
(1)xx隊
隊長:
隊員:
要求各隊統(tǒng)一著裝(服裝由各參賽單位負責)。
3、比賽項目
(1)團體運動競技
團體運動競技分為足球、籃球、氣排球、拔河X個項目,各比賽項目設一、二、三名各1名,鼓勵獎x名。
(2)集體拓展項目
本環(huán)節(jié)采用積分制,共設二個比賽項目,每個項目在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽任務,按成績進行排名,第一名積4分,第二名積3分,第三名積2分,第四名積1分,出現(xiàn)相同成績的,給予同等積分,最后按各隊總積分進行排名。
四、注意事項
1、運動會期間,隊員的管理及一切安全和生活事宜均由各參賽單位負責人負責。凡因病或因其他特殊原因不宜參加比賽的職工不能勉強參加。參賽者需要上班時要跟部門主管聯(lián)系協(xié)調(diào)好,在不影響工作的前提下參賽。
2、各單位要積極組織參加本次運動會,運動員要本著友誼第
一、比賽第二的原則進行,既要賽出水平,更要賽出風格、賽出友誼。要遵守賽場紀律,尊重裁判及對方運動員,服從組委會的領導。
3、具體比賽規(guī)則,另行制訂。
活動方案 篇3
活動時間:
活動地點:
活動準備:
1.事先通知家長,告知家長活動的目的和要求。
2.認真準備半日活動工作,合理安排半日活動內(nèi)容。
一、來園活動(7:45——8:00)
1.熱情接待每位幼兒,師生、生生相互問早。
2.和個別家長簡單交流、反饋幼兒在園、在家情況。
二、晨間戶外活動、早操(8:00——8:50)
1.能積極參與各項戶外體育活動,并能按照老師的要求活動。
2.繼續(xù)學習跳繩,發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。
3.能精神有序地排隊入場,知道自己的早操位置,能跟著老師一起認真做早操。
三、生活活動、晨間談話(8:50——9:00)
1.能安靜吃完自己一份點心,不講空話。
2.能大膽用較完整的語言說出自己的想法,提高語言表達能力。
3.能圍繞話題“同伴的優(yōu)缺點”展開討論。
四、教學活動(9:00——9:30)
教學活動一:語言看圖講述《是誰替我把雪掃》
五、自主生活活動(9:30——9:45)
1.能安靜入廁,知道小便后要洗手。
2.能排隊喝水,不浪費水。
六、教學活動(9:45——10:15)
教學活動二:數(shù)學《認識時鐘》
七、戶外活動(10:15——10:45)
1.能積極參加戶外活動,能與幼兒一起愉快游戲。
2.能按老師的要求進行游戲,遵守游戲的'規(guī)則。
3.能夠認真學習踩高蹺,并且能夠探索花樣踩高蹺的方法。
八、生活活動、餐前準備(10:45——11:00)
1.排隊小便、洗手,懂得飯前、便后要洗手。
2.認真傾聽故事,學習尊重他人。
九、進餐活動(11:00——11:30)
1.能安靜用餐,不挑食、偏食。
2.吃完后,能按要求將餐具放入指定的地方。
3.飯后漱口,擦臉,養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。
活動方案 篇4
一、 活動目的:
在建國x周年、建隊64周年之際,以“雙慶” 活動為主線,通過舉行詩歌朗誦會向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育,從而激發(fā)隊員的光榮感、自豪感和使命感。
二、 活動要求 1. 活動時間:
10月11日16:00
2.參加人員:四~六年級學生
3.活動準備:
1)大隊旗手進行出旗儀式排練;
2) 全體少先隊員身著校服,準備好紅領巾;
3) 各中隊練習唱《中國少年先鋒隊隊歌》,詩歌。
三、活動過程:
大隊長:尊敬的輔導員,親愛的少先隊員、紅領巾小伙伴們大家好!
請全體少先隊員佩戴好紅領巾,整理儀表。
(整隊)
出旗,奏樂,敬禮。
禮畢,唱隊歌,稍息。
大隊長:
1.秋風送爽,丹桂飄香,慶祝偉大祖國58歲華誕的喜悅洋溢在臉上,喜迎少先隊建隊日的興奮又已躍上我們的心頭,今天我們又迎來了第58個少先隊建隊日,她是和共和國一起成長起來的,她伴隨著共和國的'每一次洗禮。我們不能忘掉的是那腦海中永遠的記憶,在這特別的日子里,我們在這里舉行特別的隊會,現(xiàn)在我宣布“為祖國獻支歌,過好建隊日”大隊主題活動現(xiàn)在開始。
2.由五年級陳祥祎等十位隊員獻上小組朗誦:《在世界的東方》
3.星星火炬,代代相傳,指引著我們新少年的前程;紅旗一角,鮮艷榮光,飄蕩在我們接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起說好嗎?
我們少先隊的節(jié)日,隊旗映著國旗迎風飄揚、紅領巾顯得格外鮮艷榮光,我們少先隊員更是喜氣洋洋!請上四(5)中隊的隊員馬致遠朗誦《五星紅旗》
4.遙遠的東方有一條龍,他的名字叫中國,中國我們美麗的祖國他永遠屹立在東方,翹首于世界。六年段百人齊朗誦《祖國在我們心中》
5.20xx向我們走來,中國這兩個字眼在我們心中永遠激蕩。我們的祖國,我們偉大的母親,您是我們心中永恒的歌。接下來,校小合唱組為我們帶來小合唱《祖國,心中一支永恒的歌》
6.我們和我們的祖國一刻也不能分割,無論走到哪里,都銘記神圣的“中國”。大型朗誦《我們與祖國共奮進》。
7.在這個特殊的日子里,我們不由得心潮澎湃。在這個歡慶的日子里,我們不由得激蕩豪邁。紅領巾是少先隊員的標志,它代表紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的,戴上紅領巾代表的是一種光榮,一種使命,一種責任。讓我們在這特別的日子里重溫入隊誓言,讓我們一起在隊旗下宣誓。
8.總輔導員講話:看!那耀眼的星星火炬,閃爍著智慧的光芒,給前進的少年以力量。瞧!那光榮、鮮艷的紅領巾,正在成為一代少年追求的時尚!聽!那莊嚴的誓言,正伴著少先隊員們茁壯成長。從你們朗朗讀書聲中聽出了你們美好的理想,從你們堅定的眼神中看出了你們前進的方向,在我代表所有的輔導員祝愿所有的少先隊員在莊嚴的國旗下,在紅領巾的伴隨下健康快樂的成長,用我們的實際行動報答祖國媽媽。
9.(呼號)輔導員呼:“時刻準備著,為共產(chǎn)主義而奮斗!”
隊員答:“時刻準備著!”
10.宣布活動結(jié)束。退旗。
活動方案 篇5
活動主題:五一大促銷
活動內(nèi)容:
在4月28日到5月7日期間,凡在某超市各分店購物滿300元的顧客,可進行現(xiàn)場抽獎,抽取幸運海南四日游的名額,到海南天涯海角去感受“海的`味道”
特等獎2名(5個店共10名) 各獎海南四日游名額一個
一等獎3名(5個店共15名) 各獎美的吸塵器一個
二等獎10名(5個店共50名) 各獎立邦電飯煲一個
鼓勵獎100名(5個店共500名) 各獎柯達膠卷一卷
二、服裝打折 自己做主
在4月27日到5月26日期間,凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客,憑電腦小票可轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)到幾折,顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動期間還將有服裝秀和服裝限時搶購活動。
服裝限時搶購活動,每天舉行兩次,最低達到2折。
三、五一驚喜三重奏(限某超市):
一重奏:全城至低(各種商品價格全城至低,便宜至極)
二重奏:二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋
4月28日至5月9日期間,所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。
三重奏:開心購物幸運有您
5月1日至7日,一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場活動,獎品豐富,永不落空。獎品有:精美盒紙、1公斤大米、500ML食用調(diào)和油。
四、某超市“五一”部分特價商品:
五一期間某超市共推出了近千種的特價商品,包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品。
活動方案 篇6
活動主題:夏日感恩有你,雙重豪禮等你拿
活動時間:XX月XX日——XX月XX日
活動目的:1、吸引新老顧客的目光,邀約顧客進店消費,提高理發(fā)店的業(yè)績。2、提高理發(fā)店的知名度,打開當?shù)氐南M市場。3、樹立良好的理發(fā)店形象,打市場好口碑。
活動內(nèi)容:這次的活動以感恩為主題,面向眾多的客戶,所以活動內(nèi)容中,一定要給予顧客足夠的優(yōu)惠,讓我們的顧客享受到實實在在的惠利。但是內(nèi)容可以設計的.不那么復雜,譬在活動期間,免費贈送老顧客一張感恩卡,卡內(nèi)有金額四百元,不限男女可以使用使用。但是有消費的前提,必須是燙染的項目消費總金額高達六百元的時候,才可以消費這張卡。一人僅限一張。
活動策劃方案二:
活動主題:開業(yè)大酬賓,進店有驚喜
活動時間:XX月XX日——XX月XX日
活動目的:1、新店啟動,吸引顧客進店消費。2、提高理發(fā)店的知名度,打開當?shù)氐南M市場。3、樹立良好的理發(fā)店形象,打市場好口碑。(同上)
活動內(nèi)容:開業(yè)的活動方案形式多樣,下面分享幾個,各位老板們可以嘗試一下。
其一,在理發(fā)店開業(yè)七天內(nèi),二百元二十次的洗頭卡,現(xiàn)在只需要一百元。
其二,在理發(fā)店開業(yè)七天內(nèi),購買價值伍佰元及以上的卡項,可以享受七次免費的護發(fā)服務。
其三,在理發(fā)店開業(yè)的當天,進店的顧客都可以領取一張價值五十元的優(yōu)惠券。當我們消費滿一百元的時候,可以享受此券。
其四,在理發(fā)店開業(yè)的當天,憑借宣傳手冊的活動頁面,可以享受染發(fā)、卷發(fā)減免二十元的優(yōu)惠。
活動的布置要點:
理發(fā)店內(nèi)舉辦活動的時候,一定要提前三天布置一下。譬如懸掛氣球,彩旗,營造喜慶的氛圍。另外店內(nèi)要做好衛(wèi)生,擺放好物品。在活動的期間,店內(nèi)可以播放一些振奮人心的歌曲。
活動方案 篇7
勞動教育是全面實施素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,也是培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作,吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。根據(jù)市教育局文件精神,為了使學生有效地參加勞動,真正收到良好的教育效果,特制定我校中高段學生參加市中小學勞動教育基地勞動的實施方案。
一、明確意義,加強領導。
1以班級為單位,做好學生的`思想動員工作,使學生明確參加勞動的目的意義,產(chǎn)生愛勞動的情感。
2學校指定有關班子成員和年段長為領隊人,班主任和有關科任教師為帶隊老師。(具體安排見附表)
二、嚴密組織,加強管理。
1每次參加勞動前,班主任要加強對學生進行安全和勞動觀念教育,不僅要加強勞動技能的指導,還要注意勞動習慣養(yǎng)成的教育。要求學生服從指揮、舉止文明,尊重他人的勞動,愛護農(nóng)作物,注意環(huán)境保護。在勞動中不嬉鬧,不做危險的動作。
2學生要穿好校服,佩帶胸卡,戴好遮陽帽,穿平底鞋,帶好毛巾,不喝生水,不吃零食。
3各班級要足額參加,個別有特殊情況須請假,必須由家長申請,報請領隊班子成員批準。
4活動當天按附表安排前兩班于上午7點30分在少年宮門口集中點名上車,其余班級于8點在少年宮門口集中點名上車。
5勞動后班主任要填好《班主任手冊》中社會實踐登記表,做好學生勞動評價,并組織學生寫勞動體會,每班擇優(yōu)上交一篇給學校存檔。
三、明確職責,加強后勤。
1每次勞動的領隊要負全責,帶隊老師具體負責,負責勞動前、中、后全過程,確保學生安全。
2交通車輛由學校與基地聯(lián)系。
3學校領隊班子成員要準備好防中暑等常用藥。
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