【集合】活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動主題：“文明禮儀伴我行”
二、活動形式：唱歌搶答快板
三、活動目的：
本次主題隊會，讓學生聯系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時時講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習慣。
四、活動過程：
�。ㄒ唬╊A備部分：整理隊伍，點清人數。
中隊長：各小隊整隊�。▓蟾嫒藬�，報告輔導員）
�。ǘ┱讲糠郑喊爼䞍x式和活動內容。其步驟是：
1、中隊長：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊會現在開始。
2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。
3、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮）。
4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。
甲：同學們，對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現
乙：對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。
合：因此，重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。今天，我們將開展“文明禮儀伴我行”主題隊，讓“文明禮儀之花”盛開在校園里，芬芳四溢。
甲：同學們，九月里，我們對班集體中的文明行為和不文明行為進行了調查，現在請宣傳委員總結調查的結果。
宣傳委員宣讀調查結果。（班上的不文明行為主要表現在周之衡和王恩宇說粗話、不文明的話。）
乙：同學們，請談談你們的看法。
生：我覺得周之衡和王恩宇不應該說臟話。
生：我們班上有許多文明行為，還是不錯的。
生：我們應該幫助他們兩位同學。
……
甲：同學們，讓我們一起來幫助這兩個同學吧。
�。ㄒ魳菲穑赫堊屛襾韼椭悖拖駧椭易约�，請讓我來關心你，就像關心我們自己……）生獨唱。
甲：謝謝李欣蔚同學的真情告白，那么，我們該以怎樣的實際行動來幫助這兩位同學呢？
生談。
乙：現在聽了同學們的真情告白，這兩位同學有什么想法呢？請他們兩位來說一說。
周之衡和王恩宇發(fā)言。
甲：是的.，我相信，我們五（七）班在大家的共同努力下，一定會成為一個文明的集體，人人都會有文明的言行，那么，遇到下面的情況，你該怎么做呢？
�。ㄎ拿餍袨閾尨穑�。
甲：同學們答得真不錯，咱們班的石璞臻同學還會大家編了一首兒歌呢，請欣賞快板表演“講文明，有禮貌”。
好孩子，懂禮貌，
文明用語記心頭。
見面互相問“早”“好”，
告別“再見”把手招。
需要幫助“請”出口，
“謝謝”常常掛在口。
上課了
上課鈴聲響，
回到座位上，
眼睛看老師，
耳朵仔細聽，
腦子認真想，
發(fā)言聲響亮，
象個好孩子。
甲：親愛的隊員們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
甲：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統。
乙：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
甲乙合：讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。
5、中隊長：請輔導員講話。
今天的活動比較成功，同學們懂得了許多禮儀知識。并且給我們班的兩位同學給了很大的幫助，希望他們在我們大家的幫助下，做文明的好學生。讓文明禮儀之花開遍校園，芬芳四溢。
6、中隊長：全體起立、呼號（輔導員）
領呼：“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！”
回答：“時刻準備著！”
7、中隊長：退旗、敬禮、奏樂。
禮畢。
“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。
活動方案 篇2
一、活動主題 ：感恩教育
二、活動目的 ：通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學會感受關愛，學會感恩。教育學生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關懷，從而萌發(fā)出感激之情。
三、活動時間 ：**年12月31日下午3：00
四、活動地點 ：多媒體教室
五、參加對象 ：四年段學生
六、現場攝像 ：曾雪芳
七、主持人 ：程振清
八、活動過程
1、唱一首歌曲——《感恩的`心》（3分鐘）
2、看一段短片（10分鐘）
3、誦一首詩歌《感恩父母》（3分鐘）
4、講一個故事——《 二十四孝故 事 》中的《臥冰求鯉》（10分鐘）
5、談一番感想（10分鐘）
6、做一個承諾（2分鐘）
讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩。感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成人；感謝老師，是他們給了我們知識；感謝社會，是它帶給我們溫暖與幸福。讓我們學會博愛，懂得感恩！
7、送一份吉祥（2分鐘）
九、活動要求
1、請各相關責任人要提前做好準備，布置會場，營造講堂的氛圍。
2、活動過程過程全程錄相，同時每一個環(huán)節(jié)要有一張相片。
3、活動結束后要整理材料，即活動的主持稿、實施方案、DVD光盤記錄、簽到表、記錄表等。
活動方案 篇3
一、活動背景：
一年之計在于春，在這美好燦爛的春天，鳥語花香，草長鶯飛，景色宜人，讓我們走出校園，走出忙碌的城市，走進自然，親近自然，感受泥土的氣息。
河山大好，出去走走，看看藍天，吹吹風，放飛心情，和自然擁抱，這是一件多么愜意的事啊!
同時，因為班級同學們住的比較分散，寢室間聯系比較少。
男女生之間的活動與交流就更少了，除了上課在一起的話就很少有交流了，所以組織一個活動就很有必要了。
二、活動主題：
走進自然，放飛心情，鍛煉身體，培養(yǎng)感情
三、活動目的：
1、 現在的大學生，競爭壓力越來越大，學習和就業(yè)壓力也越來越大，同學們往往忙于為不掛科而努力和考各種證書。
這次春游的一個重要目的是放松心情，舒緩壓力，感受生活。
2、 增進同學們之間的交流，培養(yǎng)友誼，培養(yǎng)團隊合作精神和集體意識。
3、 在活動中會遇到各種各樣的問題，鍛煉同學們應對緊急問題和解決問題的能力。
四、活動意義：
讓班里同學有更多的交流，增進之間的感情和友誼，培養(yǎng)集體意識和團隊合作精神，讓班級變得更加的溫暖，真真正正地成為同學們熱愛的家!讓同學們學會如何與人交往，學會熱愛自然，學會與自然和諧相處!
五、資源需要：
人力需要：班長、組織委員、宣傳委員、生活委員及其他班干和同學，班干之間合理分工。
物力需要：車輛、照相機和一些休閑運動物品
六、活動時間：某一個星期六或星期天
七、活動地點：合肥紫蓬山
八、活動形式：以游玩和欣賞自然風光為主，在游玩過程中，進行各種娛樂活動和一些有意思的小游戲。
游戲道具：四種不同顏色的絲帶，氣球兩袋，游戲獎品，一次性杯子幾袋和四個盆，一些繩子。
游戲和活動：
1、 用隨機發(fā)絲帶的形式把絲帶發(fā)給同學們，同種顏色絲帶的分為一組，分為四組。
2、 游戲一：四組分開比賽，每組男女合作，兩個人一起，把男女各一只腳綁起來，每個人拿一次性杯子倒?jié)M水，男女合作走完一段路程，然后把水倒
進盆里，規(guī)定時間內看哪組搬運的水更多，最多者獲勝，然后發(fā)獎品。
3、 游戲二：各組每個人都要參加，每個人吹三個氣球，然后把氣球系好，氣球要達到規(guī)定的大小，哪組先吹完哪組獲勝。
4、 大家圍坐在一起，展現才藝。
5、 舉行登山比賽，分小組進行，小組成員要互相幫助。
6、 自由活動，玩自己想玩的，如羽毛球，象棋，派克。
7、 中午的時候，有興趣的同學可以搞一個野炊和燒烤，同學們也可以自帶食物和飲料。
九、活動流程：
1、 班長主持一次班會，全體同學參加，跟每位同學說好這件事情，介紹注意事項和活動的主要流程，讓同學們互相討論，提出各種建議。做好收取經費的工作。
2、 開一次班干會議，全體班干參加，做好班干之間的分工，比如宣傳委員可以做主持人，生活委員管經費和一些物品，班長負責整個班干工作的協調等等。
3、 安全負責人選好出發(fā)及回來的集合地點，安排好來回的路線及車輛，有足夠經費的話，考慮租車，在活動過程中保障同學們的安全和維持秩序。
4、 生活委員及有關同學做好物品的采購和保管，做好經費的安排。
5、 春游的'開始及有關活動的開展。
集合以及坐車過去，春游活動及游戲的開展。
6、 春游的結束及返校。
十、活動負責人和相關工作人員的安排：
總負責：班長或策劃人
活動負責人：有關班干或同學
活動主持人：有關班干或同學
安全負責人：有關班干或同學
經費和物品負責人：有關班干或同學
拍照負責人：有關班干或同學
十一、活動時間地點安排：
集合時間及地點：
出發(fā)時間：
到達時間：
結束時間：
返程集合地點：
返校時間：
到校時間：
十二、活動注意事項：
1、 春游可能會遇到下雨低溫天氣或高溫天氣，負責人要提醒大家穿著合適的衣服，注意保暖。
2、 帶好雨傘，同學們也可自帶一些食物和飲料，和一些相關物品，如羽毛球和象棋等。
3、 爬山需要比較寬松的衣服和運動鞋。
4、 安全負責人要帶好一些應急物品，如創(chuàng)口貼及一些感冒藥胃藥等一些常用藥物。
5、 整個活動中，大家要互相幫助，不要掉隊，保持和活動負責人和班干的聯系。
6、 不要隨手丟垃圾，愛護環(huán)境。
7、 每位參與同學都要有集體意識，聽從好負責人的安排，做好自己該做的事情。
8、 來回路上，大家一定要注意安全。安全責任，重于泰山。
十三、后期工作：
1、 拍照負責人把相片或錄像傳到群相冊或分享里，供同學們分享。
2、 做好經費的核算工作。
3、 有關負責人做好有關工作的總結工作。
活動方案 篇4
活動內容
在現實生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現在的玩具，他們對很多玩具如數家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機，就讓學生參與一次自制玩具的活動吧。
設計理念
在小學科技活動中，科學能力的形成依賴于學生的學習方式和過程，要讓學生關注科學與社會的聯系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎上，內化形成。
在小學階段，對科學學習能力的要求不能過高，必須符合小學生的年齡特點�！白灾仆婢摺钡膶嵺`活動，可以培養(yǎng)學生開動腦筋、發(fā)展個性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項活動的方式是一種科學的思維方法,適合小學生的知識水平和技能,具有較強的可操作性，與學生的生活緊密聯系，對學生課堂學習活動是有益的拓展和延伸。
活動目標
1.培養(yǎng)敏感的科學觸覺，訓練動手技能，培養(yǎng)嚴密的邏輯思維和準確的分析能力。
2.掌握一種科學的思維方式和獨特科學實踐方法,善于從身邊進行科學實踐。
3.培養(yǎng)進行科學實踐的勇氣,意志力和耐心，促進團隊協作精神.
活動準備
1.參加人員
活動輔導老師：四年級科學老師
活動參與學生：四年級全體學生
2.學生可準備的材料
�、�.收集廢舊物，變廢為寶。
紙類 線類 布類 橡膠、塑料制品 瓶罐 瓶蓋 吸管、雪糕棒
�、�.利用自然物，就地取材。
植物類（農作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）
動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
活動計劃
南山外國語學校《自制玩具diy》活動計劃
我們進行的活動把焦點放在生活中常見的事實，提出問題，對問題進行系統的分析研究，最后解決問題�？茖W就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實的科學道理，改善我們的.生活。
1、活動步驟及完成時間
9月20日-9月21日 制定活動計劃
9月22日-9月23日 查找相關材料，設計小組活動方案。
9月24日-9月28日 學生討論可行方案
9月29日-9月30日 學生動手制作
10月8日-10月10日 完成實踐報告
2、活動形式
活動參加人員為四年級學生，以學習小組為單位。
3、活動要求
①各小組要團結協作，充分發(fā)揮團隊精神。
�、诮M員每天及時向組長匯報活動進展情況。
活動實施情況
一、 問題的形成。
經�？吹綄W生帶玩具到學校來玩，并且互相攀比，誰的玩具好，誰的玩具貴，這時的我心里總有那么一點顫動。現在的學生并不缺少玩的東西，他們缺少的是動手的能力，創(chuàng)造性的能力。如何去培養(yǎng)學生的動手能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，就看我們怎樣從現實生活中尋找素材，讓學生去感知、認知、實踐。學生帶來的玩具啟發(fā)了我，何不就地取材讓學生自制玩具，“自制玩具diy ”就因應而生。
二、 分組制定計劃
3---4為一個小組，選擇好材料。
紙類（可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等）
線類（用毛線、絨線等編織小動物、包、頭套、花等）
布類（可制作小布書、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等）
橡膠、塑料制品（用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話筒、小飛機、小汽車等）
瓶罐（用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）
瓶蓋（各種大小不一的瓶蓋可制成轉盤、撥浪鼓、棋、積木等）
吸管、雪糕棒（可制作木房子、運動器械、桌面玩具等）
植物類（農作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）
動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
三，指導制作玩具。
1、從材料自身的特點出發(fā)，考慮自制玩具的可能性
體積：體表的外形像什么？怎樣巧妙利用？
容積：內部是否有容積？怎樣利用？
截面：其橫截面、縱截面的形狀和內層結構是否可以利用？
累加性：多個物體從不同角度累加或重疊組合后是否可以利用？
2、從所需制作的玩具出發(fā)，考慮利用材料的可能性。
利用技巧：
�、鸥鶕牧系男再|選用合適的輔助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大頭針、牙簽連接、鑲嵌；而玉米皮、秸稈制作中就需要用繩、線，貝殼、蛋殼、石子要用水、彩色筆幫助組合造型；而玉米皮、長葉草、柳條等只有用編結技法才能充分表現其特色。
�、浦谱髦斜３肿匀凰夭淖陨碓械奶厣Ｈ绱笏晒麣け砻娉属~鱗狀，制作時，便可以利用其作魚身、鳥身、插入松針作小刺猬等，都比較生動形象。
�、�.制作后的玩具應該美觀安全，并盡可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是個生命體，制作成玩具后要設法保存其生命力。
表 格
制作材料
制作過程
作品名稱
玩具功能
四、活動總結
興趣是最好的老師，學生對自制玩具這一活動自始至終保持著高昂的興趣，每天向老師匯報著他們的制作情況。面對學生親手制作的玩具，有一種久違的感覺，我深深的體會到。
1.“自制”玩具是一個動腦、動手，調動孩子全員積極參與的過程。
從確定做什么，找什么材料、制定計劃、嘗試制作，不斷修改、補充，最后形成一個與最初想法較一致的“玩具”。這個過程，本來就是“玩”的過程，而且是一個創(chuàng)造“玩”的過程，它使孩子主動參與及獲得成功的心理需求得到滿足，從而激勵了孩子的創(chuàng)造與實踐。
2.自制玩具過程有利于孩子了解“玩具”。
在提問想了解玩具那方面的知識時，有些學生提出了想了解玩具是怎樣做出來的，有了自制玩具這個過程，可以使孩子明白地了解玩具是怎樣“制造”出來的，在這個過程中，孩子的認知能力會得到相應的發(fā)展。
3.自制玩具創(chuàng)造了多人參與的可能性。
自制玩具是以小組為單位展開的，在小組活動中，由幾個孩子各負其責，明確分工，因此，自制玩具這個過程可以充分發(fā)揮每個人的特長，共同參與。做一次漂亮的配合，在“制造”的過程中學習與不同的人合作。
4.自制玩具是創(chuàng)造性活動。
“自制”是一個自我控制的過程，沒有統一的要求，更不是依樣畫葫蘆的一個過程，在自制的過程中，學生們可以根據自己的需要與設想，添加、刪減或改變，是一個充滿自主性與靈活性創(chuàng)造性活動。
讓孩子親自參與玩具的制作，使他們感受制作的辛勞，享受成功的喜悅和發(fā)現創(chuàng)造的奇妙，對于他們一生的發(fā)展都將大有裨益。
五、作品展示、介紹
活動方案 篇5
一、指導思想
以礦發(fā)1、2號文件為指導，堅持“整體規(guī)劃，統一安排，技術領先，管理科學”的原則，秉承“看準的事快定，定了的'事快辦，辦就辦好”的工作理念，強力推進工作負責制和管理創(chuàng)新，認真開展“保安全、促生產、抓接續(xù)、保目標”為主題的安全生產活動，把各項工程謀劃好、組織好、實施好，確保一季度各項任務目標全面完成，實現“首季開門紅”。
二、工作目標
1、安全：實現安全生產，杜絕重傷及以上人身傷害事故和重大非人身事故。
2、礦建：新春井基本計劃進尺540米，目標進尺585米：其中一月份基本計劃進尺210米，目標進尺225米；二月份基本計劃進尺105米，目標進尺120米；三月份基本計劃進尺225米，目標進尺240米。左鳩戛井基本計劃198米，目標進尺285米：其中一月份基本計劃進尺60米，目標進尺90；二月份基本計劃進尺54米，目標進尺75米；三月份基本計劃進尺84米，目標進尺120米。
3、土建：2#宿舍樓、招待所、食堂完成主體工程施工，礦辦公樓開工建設；完成明渠設計并著手重要地段施工。
4、安裝：①完成新春礦主扇風機及配套設施安裝；
�、谕瓿�35kv地面永久變電所及兩個永久線路架設和系統調試，具備驗收和供電條件；
�、弁瓿勺篪F戛排矸系統安裝，并正常使用。
三、保障措施
（一）組織機構
為確�！笆准鹃_門紅”活動順利開展，礦成立“首季開門紅”活動領導小組：
組長：礦長
副組長：總工程師、各副礦長
成員：各副總工程師及各科室、區(qū)隊主要負責人
領導小組負責一季度活動領導和組織工作，重點協調解決生產過程中的重大問題，確保人、財、物供應及時到位。工程科負責考核驗收各項目標任務的完成情況。
（二）具體措施
1、強化措施，切實抓好薄弱環(huán)節(jié)、特殊時期的安全管理
�、乓患径冗m逢兩節(jié)一會特殊時期，人員流動性大，思想情緒較為活躍，是安全生產管理的重要時期，因此相關管理人員必須提前做好職工的安全思想教育工作，加強人員管理，嚴禁酒后人員下井，杜絕值班人員喝酒、脫崗，一旦發(fā)現將按嚴重“三違”處理，情節(jié)嚴重者給與辭退。同時加強領導帶班和24小時值班制度，帶班人員必須強化現場隱患排查和人員管理，確保安全生產。
�、漆槍π麓壕诠こ碳白篪F戛斜井建設實際情況，做好下山提升運輸系統安全管理工作。首先在提升運輸方案選擇、設備選型上要充分考慮，安全系數要保證，提前做好相關安全設施的加工、購置和安裝工作，保證靈敏可靠。其次加強提升運輸設備及安全設施的定期檢查、檢修工作，確保設備完好，杜絕帶病運行。
�、羌訌娞厥鈺r期、薄弱環(huán)節(jié)的安全檢查工作，及時發(fā)現并消除隱患。節(jié)日及檢修期間要舉行覆蓋地面和井下各地點的安全大檢查活動，地面重點檢查冬季四防、火工品儲藏等工作，井下重點檢查頂板、防治水、爆破施工、機械運輸設備設施及人員行為規(guī)范等，對檢查發(fā)現的問題現場能夠整改的必須立即落實，不能立即整改的限定時間并按期檢查。
�、燃哟蟆叭`”查處力度，狠反“三違”，杜絕違章指揮、違章作業(yè)。 ⑸根據我礦瓦斯較高，地形地質條件相對較復雜的情況，要不斷加強廣大干部職工的安全、技術和技能培訓，提高全員素質，提升全礦安全技術管理水平。并根據井巷開拓、延伸超前做好隊伍引進、補充準備工作，著力抓好人員管理
和班組隊伍建設。施工隊主要管理人員要高度重視人員管理問題，注重班組長的選拔、培養(yǎng)、管理，開展好班組建設活動，抓基層、打基礎，練基本功，對部分技術骨干和熟練工種，通過多種方式和激勵機制，提高班組的歸屬感及綜合素質，進而有效促進班組、區(qū)隊隊伍的穩(wěn)定。
2、采取各種措施、統一步調，有效保證井巷開拓，保持正常生產
�、鸥鲉挝灰獜娀瘯r間觀念、任務觀念，充分認識到生產正常是保證經濟效益和人員穩(wěn)定的基本前提，尤其綜合工區(qū)要抓好每天的掘進生產，以天保月，促進全年任務的完成。
�、聘鶕麓骸⒆篪F戛礦下山階段掘進情況，充分考慮下山坡度、斷面和巖性情況，優(yōu)化提、運設計，確保提升運輸方式合理。及時優(yōu)化調整運輸路線，減少運輸環(huán)節(jié)和人員占用，加大提運能力，確保掘進迎頭排矸及時，快速掘進；同時根據確定的提升運輸方式，提前做好相關設備的購置和準備工作，保證在不影響采區(qū)巷道施工的前提下，做到早購置 、早安裝、早運行，滿足井巷掘進和生產需要。元月份完成新春礦二期工程開拓設計，確定提升運輸方案；元月上旬完成左鳩戛礦暗槽施工方案和措施編制工作，提前準備相關支護材料，精心組織、優(yōu)化工序、科學施工，確保暗槽施工安全和進度，并做好下山掘進提升設備準備、安裝及地面排矸方案的制定工作。
�、蔷蜻M工區(qū)要針對年關的具體情況，采取積極措施，做好穩(wěn)定人員工作，確保節(jié)后人員按時到位，各工種配備齊全，保證安全安全、正常生產；3月上旬做好隊伍引進工作，并保證引進隊伍質量，確保各準備巷道、措施工程及時開工。
�、裙こ碳夹g人員對地質條件變化時，要加強地質預測預報和指導工作，及時調整施工方案和支護設計，工區(qū)按照相關指令和措施要求，不折不扣認真組織生產實施，切實做到落實有效。
⑸加強現場環(huán)節(jié)管理，重點解決影響甚至制約掘進進度的關鍵問題。工程管理人員要利用好調度會議、安全例會、技術例會等會議，調度掌握并及時協調解決現場施工中存在的焦點、難點問題，疏通影響環(huán)節(jié)，理順工作思路，優(yōu)化施工工序，提高勞動效率。
3、超前謀劃、提前準備、精心組織、科學施工，確保各項工作穩(wěn)步有序進行
�、抛龊玫V建、土建、安裝三類工程計劃、協調、細化、分解工作，嚴格落實作業(yè)計劃，確保三類工程合理有序開展，以土建、安裝保礦建，以礦建促土建、安裝，確保各生產及輔助系統建設如期有序進行。繼續(xù)堅持“土建三類工程排隊”辦法，合理調配場內設備材料，確保各項建設順利進行。
�、朴谰霉╇�、壓風、壓水系統形成前，做好臨時供電、供風、供水系統的安裝、改造工作，確保風、水、電正常供給，負荷、壓力滿足生產需要。永久供電、壓風、壓水系統形成后，要排定切實可行的改造計劃，確保不影響生產或最大限度減少影響。
4、加強制度建設，強化文件學習，提高專業(yè)水平。
制度建設是一個制定制度、執(zhí)行制度并在實踐中檢驗和完善制度的理論上沒有終點的動態(tài)過程，從這個意義上講，制度沒有“最好”，只有“更好”�？茖W的積極制度的建立，能降低“風險”、堅持“勤奮”、督促“改進”、促進“發(fā)展”。因此必須加強當地政策、上級文件、安全規(guī)程規(guī)定的學習，并根據相關要求和工作需要制定符合本礦實際，切實可行的一系列約束、規(guī)范、獎懲激勵制度，著力構建科學的制度體系，并排定學習計劃，組織人員進行學習，以制度促規(guī)范，以制度促提高，以制度保安全。
5、加大工作考核力度，扎實推進各項工作
工程科及考評單位要根據月度生產作業(yè)計劃及臨時下達的.生產任務，做到班匯報、日調度、旬小結、月總結、月考核。各類考核制度和文件要齊全，切實可行，考核工作要嚴密、及時，覆蓋全面，能夠增強干部職工的責任感和危機感，激發(fā)干部職工的拼搏進取、與時俱進、奮發(fā)向上的熱情，真正起到鞭策后進、激勵先進、促進工作的目的。有利于提高工作人員的積極性和干部職工的整體素質。
6、以質量標準化建設為總抓手，提升現場施工質量
⑴深入開展安全質量標準化活動，按照質量標準化考核評級標準，加強工程質量檢查，在進行安全檢查的同時檢查工程質量，將平時檢查與月底驗收檢查相結合，嚴格驗收標準和工程質量評級，使工程質量評級與工程結算款掛鉤，
提高施工單位的質量意識。嚴格落實工程質量責任追究制，對出現工程質量問題的工作面，對跟班領導給予相應處罰，提高跟班領導的責任意識，對現場存在的安全質量隱患必須嚴格落實整改，在第一時間、第一地點關好工程質量。從而達到由靜態(tài)質量達標向動態(tài)質量達標，由檢查型達標向常規(guī)化達標的轉變，全面提高礦井質量管理水平。
⑵開好“三個會議”推動安全質量標準化上水平、上臺階。一是開好“精品工程”現場會，正向激勵全礦干部職工的質量觀念；二是開好“劣質工程”反面會，激發(fā)干部職工抓好安全質量的信心和決心；三是開好月度質量總結會，積極查找工程施工過程中存在的問題和不足，不斷改進施工方式方法，推動施工質量持續(xù)改進。
�、莿�、靜態(tài)驗收相結合。讓施工單位面臨“時時要驗收、班班要迎檢”的壓力感和緊迫感，從而達到工程質量滲透施工的全過程、全天候的目的。
7、嚴格鉆探施工，適時補充勘探，摸清地質情況，指導現場生產
加強現場地質素描及超前鉆探工作，掌握采區(qū)地質構造和巖性情況變化，搞好地質預測預報工作，摸清煤層賦存形態(tài)及構造發(fā)育情況，為優(yōu)化井巷開拓、采面布置、支護方式和指導現場施工提供可靠依據。
8、堅持技術、管理創(chuàng)新，提高掘進生產力和單進水平。積極推廣應用新技術、新材料、新工藝、新設備，根據使用情況，總結、積累設計和施工經驗，不斷推進技術和管理創(chuàng)新，持續(xù)進行管理改進，確�？焖偻七M、高效施工。新春煤礦順槽及下山掘進要充分考慮，多方學習調研，引進先進的掘進運輸設備，采用合理的運輸方式，確保生產高效。
四、獎懲辦法
�、倬蜻M工區(qū)：掘進頭面完成月度目標計劃（目標計劃比基本計劃增加10%）獎勵該頭面5000元；掘進頭面完成月度計劃進尺，該頭面不獎不罰；掘進頭面未完成月度生產作業(yè)計劃，對該頭面罰款5000元。如遇當地政策性停產造成當月生產任務計劃未能完成的`，下月在完成月度生產任務的同時，完成上月所欠生產計劃，將返還所罰款項的50％，季度生產任務計劃完成，所扣罰款項全額返還。
活動方案 篇6
為了普及預防、自救、減災等應急防護知識，增強轄區(qū)村民衛(wèi)生應急意識，通過整合衛(wèi)生應急宣傳資源，大力開展衛(wèi)生應急宣傳教育，進一步提高村民突發(fā)衛(wèi)生事件應急能力和水平，結合實際情況，特制定方案如下。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以加強村居公共衛(wèi)生應急體系建設為重點，優(yōu)化現有資源，全面提升村居衛(wèi)生應急能力和水平，切實保障轄區(qū)群眾身體健康和生命安全。
二、組織領導
街道成立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急工作領導小組，并確立了以分管領導為組長，黨政辦主任和衛(wèi)生服務中心主任為副組長的領導體系，同時向村居下發(fā)了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。領導小組下設應急辦，有專職的'衛(wèi)生應急管理人員和信息聯絡員，并建立了信息聯絡員網絡交流平臺。
三、活動內容
（一）著力抓好“五個一”建設活動
1.明確一名衛(wèi)生應急工作負責人。各村（居）委會要指定一名業(yè)務素質高、工作能力強、有一定衛(wèi)生應急知識基礎的工作人員，具體負責“衛(wèi)生應急進村”工作，組織開展衛(wèi)生應急知識宣傳，為村民提供衛(wèi)生應急服務。
2.制定一個學習宣傳計劃。各村居要結合實際，制定出“衛(wèi)生應急進村”活動的具體宣傳計劃，并認真抓好落實。
3.設立一個衛(wèi)生應急宣傳欄（櫥窗）。各村居要在便于村民觀看的地方，設立一個衛(wèi)生應急宣傳欄或櫥窗，作為衛(wèi)生應急宣傳陣地。
4.聘請一名衛(wèi)生應急工作宣傳輔導員。各村居可以從村衛(wèi)生服務站、社區(qū)衛(wèi)生服務中心聘請一名宣傳輔導員，協助村居做好相關衛(wèi)生應急的宣傳輔導等工作。
5.建立一支衛(wèi)生應急學習宣講隊。注重整合村居資源，組建一支集衛(wèi)生應急宣傳、衛(wèi)生應急服務于一體的村居衛(wèi)生應急宣講隊，為村民提供周到細致的衛(wèi)生應急服務。
（二）集中組織開展衛(wèi)生應急進村宣講活動
重點對常見傳染病防治知識如流行性感冒、狂犬病等、氣象災害防護知識如雷電、高溫等，地震災害防護知識、安全用電知識、燃氣使用安全知識等，結合實際情況，開展衛(wèi)生應急知識宣講活動。
�。ㄈ┙M織開展系列化衛(wèi)生應急進村服務活動
1.由衛(wèi)生應急工作宣傳輔導員或聘請專門衛(wèi)生應急工作者到村居每季度舉辦一次衛(wèi)生應急知識講座。
2.開展衛(wèi)生應急志愿服務活動。成立村居志愿者服務隊，充分發(fā)揮衛(wèi)生應急志愿者的作用，開展志愿者活動，為村（居）民提供衛(wèi)生應急知識咨詢服務。
3.召開經驗交流現場會，選樹一批衛(wèi)生應急知識學以實用的典型。
4.結合文藝性質開辦村居衛(wèi)生應急模擬活動。協調有關部門將衛(wèi)生應急搬進村居，對村（居）民身邊的有關問題進行現場模擬，增強村（居）民的感性認識。
四、活動要求
�。ㄒ唬└鞔寰宇I導要高度重視，確定專人負責此項工作。
�。ǘ┨峁┬l(wèi)生應急宣傳活動相關的保障資金。
（三）擴大宣傳面，通過板報、宣傳單等其它形式向村民大力宣傳衛(wèi)生應急知識等。
活動方案 篇7
一、活動主題
"就業(yè)起步，我們共同努力"。
二、服務對象
登記求職和登記失業(yè)的高校畢業(yè)生和其他各類畢業(yè)生。把災區(qū)畢業(yè)生、家庭生活困難畢業(yè)生、享受助學貸款畢業(yè)生、單親家庭畢業(yè)生、零就業(yè)家庭畢業(yè)生和登記失業(yè)一年以上的畢業(yè)生作為重點對象。
三、活動時間：
20xx年9月20日—20xx年10月15日。
四、工作目標
�。ㄒ唬┑怯浨舐毢偷怯浭I(yè)的畢業(yè)生得到免費就業(yè)服務。
�。ǘ└黝愔攸c服務對象得到重點援助。
�。ㄈ┑怯浭I(yè)的應屆高校畢業(yè)生就業(yè)率達到60%以上。
�。ㄋ模╅_展“三個一”活動。即舉辦一次大型招聘會、召開一次高校畢業(yè)生座談會、開展一次為就業(yè)困難對象的高校畢業(yè)生送崗位活動。
五、活動內容：
（一）辦理失業(yè)登記，提供免費服務。各級公共職業(yè)介紹機構要在綜合性服務場所開設專門窗口，對返回原籍的畢業(yè)生及時辦理失業(yè)登記，確定一批災區(qū)畢業(yè)生、生活困難家庭、單親家庭和“零就業(yè)家庭”中的畢業(yè)生作為重點服務對象，并根據畢業(yè)生的特點，有針對性地提供免費的政策咨詢、崗位信息、職業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓、職業(yè)技能培訓和職業(yè)介紹服務.
（二）向每一位登記求職和登記失業(yè)的畢業(yè)生進行就業(yè)政策宣傳,幫助他們了解政府關于促進就業(yè)的政策、災后重建的.就業(yè)援助政策。
�。ㄈ└骷壒猜殬I(yè)介紹機構要加強與用人單位的聯系，抓緊收集適合高校畢業(yè)生的空崗信息，廣泛發(fā)布，在服務月活動期間舉辦免費的分行業(yè)、分層次的專場招聘洽談活動，以多種形式促進畢業(yè)生實現就業(yè)。
�。ㄋ模┮劳薪值馈⑸鐓^(qū)勞動保障工作平臺，了解和掌握就業(yè)困難和“零就業(yè)”家庭中的畢業(yè)生狀況和就業(yè)需求，建立專門服務記錄檔案，確定專人負責，提供“一對一”的就業(yè)服務，并做好動態(tài)跟蹤工作,為其盡早實現就業(yè)創(chuàng)造條件。
�。ㄎ澹⿲Ω咝．厴I(yè)生的失業(yè)、就業(yè)、培訓、見習和稅費減免、小額貸款等扶持政策落實情況，要建立分類基礎臺帳，如實反映服務月活動期間的工作開展情況。
�。└骺h（市）區(qū)對登記失業(yè)的高校畢業(yè)生，應根據其意愿，組織其參加職業(yè)資格培訓、職業(yè)技能鑒定或就業(yè)見習，并按規(guī)定享受城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的職業(yè)培訓補貼。對希望參加創(chuàng)業(yè)培訓的，要組織其參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓，并提供相關配套服務。對自主創(chuàng)業(yè)且需要小額擔保貸款的高校畢業(yè)生，要協調有關部門和商業(yè)銀行，幫助其落實小額擔保貸款，其中從事微利項目的，要按規(guī)定落實好財政貼息；對畢業(yè)后兩年內從事個體經營的高校畢業(yè)生，要認真落實免收屬于管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性的扶持政策。
�。ㄆ撸└骷壒猜殬I(yè)介紹機構對靈活就業(yè)或在非公有制單位就業(yè)的高校畢業(yè)生，要積極為其提供檔案托管、社會保險接續(xù)等勞動保障事務代理服務。
六、工作要求
（一）加強組織領導。各縣（市）區(qū)要把專項活動作為災后重建就業(yè)援助行動的重要內容，高度重視，加強領導，切實發(fā)揮職能作用，研究制定工作方案，確定工作目標和工作內容，將工作任務落實到機構和個人。
�。ǘ┘訌姴块T協調。今年專項活動由人力資源和社會保障部統一部署，縣（市）區(qū)勞動、人事部門要按照分工合作的原則，共同組織實施。勞動保障部門要主動加強和人事部門的溝通和工作協調，摸清人員底數，共同商定活動內容，統籌部署，共同推進畢業(yè)生就業(yè)服務。
�。ㄈ┱J真做好準備。活動前，各級公共就業(yè)機構要搜集一批適合畢業(yè)生的就業(yè)崗位，安排好為畢業(yè)生提供服務的人員、場所和設施，對相關工作人員進行政策和服務規(guī)范培訓。有
條件的地方要提前落實畢業(yè)生職業(yè)培訓、就業(yè)見習和創(chuàng)業(yè)服務的各項準備工作。
（四）加強就業(yè)服務。各縣（市）區(qū)公共就業(yè)服務機構要設立登記失業(yè)畢業(yè)生就業(yè)服務專門窗口，全面開展失業(yè)登記、求職登記、職業(yè)介紹等服務。地震災區(qū)要認真落實災后重建的就業(yè)政策，開辟畢業(yè)生就業(yè)綠色通道，幫助他們盡快落實工作崗位。
�。ㄎ澹┓e極落實經費。各縣（市）區(qū)要按照《就業(yè)促進法》的規(guī)定，積極與財政部門聯系，將專項活動所需資金作為公共就業(yè)服務經費，統一納入同級財政預算，落實專項活動工作經費以及相關政策的補貼資金，保證資金及時到位。
活動方案 篇8
一、活動背景：
進入大學的這些日子里，我們充分感受到了大學生活的多姿多彩。在學習之余，我們參加過各種各樣的活動，在活動中我們鍛煉了自我，享受了快樂。我們與同班或同寢的兄弟姐妹們有過許多的歡聲笑語，結下了深厚的感情。那么就用我們制作的精彩PPT來講述大學生活中這些快樂的點點滴滴，這些永遠值得我們回憶的精彩瞬間吧。
二、活動目的：
為熱愛制作PPT的同學提供一個交流的平臺;倡導健康向上的大學生活方式，分享同學們精彩的大學生活。
三、活動對象：
化學化工學院全體學生
四、活動內容：
各參賽選手上交原創(chuàng)PPT作品，，記錄大學生活。PPT內容要求展現大學生活文化藝術氣息，包括校園文化，春游圖片，校運動會圖片等。
五、活動時間：
5月20日至5月25日
六、活動流程：
1、到各班進行活動宣傳，號召大家積極參賽，征集優(yōu)秀作品;
2、各參賽選手積極準備，以電子稿形式上交作品;
3、對參賽作品進行評選;
4、公布評選結果。
七、參賽作品要求：
1、上交的`作品里應注明題目，參賽選手的信息(包括姓名、專業(yè)班級、聯系方式等)。
2、作品內容積極健康向上，展現當代大學生的精彩生活。
3、所有上交的作品必須原創(chuàng)，未在其他賽事或媒體上發(fā)表過的，如有抄襲一經查實立即取消其參賽資格。
4、PPT作品的播放格式應設為自動播放。
5、作品應盡可能多的運用PPT的附加功能。
6、參賽作品的時間最好控制在10分鐘左右。
八、獎項設置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎5名。
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