開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 篇1
這一學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課,我是這樣來(lái)設(shè)計(jì)的。
一、交流。
(一)交流我們對(duì)這一次春節(jié)的感受:這一春節(jié)與其它的相比,你覺(jué)得不同在哪?
主要是激發(fā)孩子們交流的熱情,活躍第一節(jié)課的氣氛。
(二)談爸爸媽媽對(duì)自己的要求。
交流這一個(gè)內(nèi)容主要是引入爸媽的要求,幫助教師樹(shù)立另一個(gè)助手,使老師的要求更能被學(xué)生接受。
二、老師的指導(dǎo)。
這個(gè)內(nèi)容主要是老師據(jù)新學(xué)期情況對(duì)孩子們提出新的要求,引導(dǎo)大家向著家長(zhǎng)與老師們希望的方向發(fā)展。
如我提出:六年級(jí)下學(xué)期,這是一個(gè)關(guān)鍵性時(shí)間,過(guò)去的不能改變,將來(lái)也不可預(yù)知,只有現(xiàn)在是可以把握的。要考入一所理想的中學(xué),或是改變自己到初中的`“面貌”,需要的是抓住今天。
反思:
活動(dòng)后,發(fā)現(xiàn)這一過(guò)程可以激發(fā)孩子們的主動(dòng)求學(xué)意識(shí),能沉下心來(lái)思考如何學(xué)習(xí)。
還發(fā)現(xiàn)的是家長(zhǎng)對(duì)孩子們的要求過(guò)于模糊,如不要看電視過(guò)多;玩電腦不要過(guò)于一小時(shí);要多看書(shū)等等,少數(shù)學(xué)生提到了爸媽要自己努力學(xué)習(xí)考個(gè)好初中;成績(jī)要門門過(guò)90等等。家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的目標(biāo)性不強(qiáng),沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,方法更談不上了,指導(dǎo)家長(zhǎng)的育人能力是一個(gè)好的課題。
開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步深化未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育,在廣大未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,根據(jù)市、縣文明委、縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,決定在全校開(kāi)展以“講文明禮儀”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)、誠(chéng)信教育、行為養(yǎng)成教育
二、活動(dòng)內(nèi)容
20xx年春學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天(9月2日),全校各年級(jí)各班要認(rèn)真組織開(kāi)展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動(dòng),通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等,強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育和文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和社會(huì)禮儀為重點(diǎn),教育學(xué)生從日常生活中的小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,樹(shù)立文明、禮讓、優(yōu)雅的`形象。
三、活動(dòng)安排
(一)時(shí)間:9月1日。
(二)內(nèi)容:
1開(kāi)展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)。
2.文明教育,紀(jì)律教育。學(xué)習(xí)《學(xué)生儀表行為守則》、《紀(jì)律常規(guī)》、《安全防范“十不”》
(三)教育形式:
主題班會(huì)、講座。
四、活動(dòng)要求
開(kāi)學(xué)前9月1日學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)文明禮儀方面的知識(shí),要求教師提前備課,為開(kāi)學(xué)第一課做好充足的準(zhǔn)備。
1、可組織學(xué)生觀看文明禮儀方面的公益廣告,用生動(dòng)的語(yǔ)言講授八禮四儀等文明禮儀知識(shí);
2、可以結(jié)合開(kāi)學(xué)典禮寄托期望,激勵(lì)全校同學(xué)知禮儀、會(huì)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做四好少年。
3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當(dāng)文明人”等方面對(duì)學(xué)生提出總體要求。
4、學(xué)校各班可根據(jù)實(shí)際情況將活動(dòng)開(kāi)展情況的照片或視頻在市、縣、校網(wǎng)站上宣傳報(bào)道。
學(xué)校將“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)開(kāi)展情況(活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)圖片等)于3月5日前報(bào)中心校。
開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo):
激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,進(jìn)一步規(guī)范師生的言行,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海,為威海創(chuàng)建全國(guó)文明城市添磚加瓦,為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)主題:
文明伴我行,美在我身邊,陽(yáng)光下成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月3日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn):
陽(yáng)光神小和國(guó)際報(bào)告廳和四年級(jí)二班教室
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、師生擁抱(四年級(jí)二班教室)
2、帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行,美在我身邊,陽(yáng)光下成長(zhǎng)”——陽(yáng)光神小20xx—20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮(國(guó)際報(bào)告廳)
3、師生共同觀看中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課。
4、結(jié)合開(kāi)學(xué)第一課,讓學(xué)生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”——文明,從我做起,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物,從而端正學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀,成為孩子們引領(lǐng)價(jià)值觀和人生觀向上推動(dòng)的力量,這也是《開(kāi)學(xué)第一課》的`意義所在。
5、觀看節(jié)目及班隊(duì)會(huì)課結(jié)束后每人寫一篇以“文明,從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的 美”為主題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一稿紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選,獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。
六、寒假大盤點(diǎn)
總結(jié)假期作業(yè),評(píng)選假期陽(yáng)光生,下發(fā)陽(yáng)光卡。
七、新學(xué)期的期望和要求
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始,尤其對(duì)于初二年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互愛(ài),孝順父母。
五是用心。
讀書(shū)需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn),才能有所成。
同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期xx同努力,創(chuàng)造四(2)班新的輝煌!最后,祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好,各方面都進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。
2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
3、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
2、一張對(duì)開(kāi)大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。
。1)老師:假期的時(shí)候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危險(xiǎn),是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍嗎?
。2)幼兒自由發(fā)言并討論,老師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。
。3)老師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。
老師:剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來(lái)看一看。
2、活動(dòng)展開(kāi):觀看教學(xué)掛圖。
。1)老師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,即建筑工地危險(xiǎn),不能去玩耍。
、倮蠋煟盒〉姑谷ツ睦锪?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?
、谟變河^察描述并回答問(wèn)題。
、劾蠋熜〗Y(jié):建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地,不小心也會(huì)被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等,如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。因此,建筑工地非常危險(xiǎn),不能去玩耍。
。2)老師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,即停車場(chǎng)危險(xiǎn),不能去玩耍。
、倮蠋煟盒〉姑褂值侥睦锿媪耍堪l(fā)生了什么事?停車場(chǎng)有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?
、谟變河^察描述,討論后回答。
、劾蠋熜〗Y(jié):停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,而且停車場(chǎng)里汽車很多,駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣,里面含有鉛,會(huì)引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。
。3)老師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn),不能去玩耍。
、倮蠋煟盒〉姑沟侥睦锿鎯毫,發(fā)生了什么危險(xiǎn)?倉(cāng)庫(kù)里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?
、谟變河^察描述,討論后回答。
、劾蠋熜〗Y(jié):倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的'貨物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品,比如有毒的化工材料,會(huì)釋放出毒氣,導(dǎo)致人過(guò)敏或生病。因此,不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。
。4)老師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn),不能去玩耍。
、倮蠋煟盒〉姑棺詈蟮侥睦锿鎯毫耍堪l(fā)生了什么?這里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去玩兒?
、谟變河^察描述并回答問(wèn)題。
③老師小結(jié):廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會(huì)掉落砸傷人,還有可能會(huì)有很深的積水,很危險(xiǎn)。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn),比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌,人會(huì)被掩埋在里面,非常危險(xiǎn)。所以,被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。
。5)請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書(shū)第22~23頁(yè)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒克制好奇心,不去危險(xiǎn)地方玩耍。
開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 篇5
在這個(gè)金風(fēng)送爽、碩果累累的秋季學(xué)期之初,為了在學(xué)生心中播下法治的種子,培養(yǎng)他們的法律意識(shí)與自我保護(hù)能力,讓學(xué)生們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)旅程中能夠明辨是非,健康成長(zhǎng),我們精心策劃并特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題:
“法治同行,筑夢(mèng)未來(lái)——秋季開(kāi)學(xué)第一課”
二、活動(dòng)目標(biāo):
增強(qiáng)法治觀念:通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生了解基本的法律常識(shí),認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)生活中的重要性。
提升自我保護(hù)能力:教授學(xué)生如何在日常生活中運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己,遠(yuǎn)離違法犯罪行為。
培養(yǎng)法治精神:激發(fā)學(xué)生對(duì)法治的尊重與信仰,樹(shù)立遵紀(jì)守法的良好風(fēng)尚。
三、活動(dòng)時(shí)間:
開(kāi)學(xué)第一周周五下午,時(shí)長(zhǎng)約為2小時(shí)。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
法治講座:
主講嘉賓:邀請(qǐng)當(dāng)?shù)胤ㄔ悍ü倩蛸Y深律師作為主講人,圍繞青少年常見(jiàn)法律問(wèn)題,如網(wǎng)絡(luò)安全、校園欺凌、毒品預(yù)防等進(jìn)行講解。
互動(dòng)環(huán)節(jié):設(shè)置問(wèn)答時(shí)間,鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn),增加講座的互動(dòng)性和趣味性。
法治情景劇表演:
內(nèi)容設(shè)計(jì):選取貼近學(xué)生生活的法治案例,如“網(wǎng)絡(luò)謠言的危害”、“勇敢說(shuō)‘不’于校園欺凌”等,由學(xué)生自編自演。
目的:通過(guò)情景再現(xiàn),讓學(xué)生在表演與觀看中深刻體會(huì)法律的力量,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。
法治知識(shí)競(jìng)賽:
形式:分組進(jìn)行,設(shè)置選擇題、判斷題、案例分析題等多種題型。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:為獲勝小組頒發(fā)證書(shū)及小禮品,激發(fā)學(xué)生參與熱情。
法治宣傳海報(bào)制作:
任務(wù):學(xué)生分組創(chuàng)作法治宣傳海報(bào),內(nèi)容需圍繞活動(dòng)主題,創(chuàng)意新穎,圖文并茂。
展示與評(píng)選:在校園內(nèi)設(shè)置展板展示作品,由師生共同投票選出優(yōu)秀作品。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
提前與主講嘉賓溝通,確定講座內(nèi)容。
組織學(xué)生排練情景劇,準(zhǔn)備競(jìng)賽題目及海報(bào)制作材料。
布置活動(dòng)場(chǎng)地,確保音響、投影等設(shè)備正常運(yùn)行。
六、活動(dòng)總結(jié)與反饋:
活動(dòng)結(jié)束后,組織學(xué)生進(jìn)行心得分享,收集反饋意見(jiàn)。
撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,評(píng)估活動(dòng)效果,為下一次活動(dòng)提供參考。
七、預(yù)期效果:
通過(guò)本次法治課堂活動(dòng),我們期望能夠在學(xué)生心中種下法治的.種子,讓法治觀念深入人心,成為學(xué)生們成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)實(shí)后盾。同時(shí),也希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步推動(dòng)校園法治文化建設(shè),營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1.愿意愛(ài)惜糧食。
2.知道糧食來(lái)之不易,懂得愛(ài)惜糧食。
3.逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐禮儀。
活動(dòng)準(zhǔn)備
食物浪費(fèi)的圖片;繪本故事《怕浪費(fèi)婆婆》;音樂(lè)《憫農(nóng)(其二)》
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1.教師通過(guò)食物浪費(fèi)的圖片引出愛(ài)惜糧食的'主題。
2.提問(wèn):仔細(xì)觀察這張圖片,你發(fā)現(xiàn)了什么?
二、介紹糧食的由來(lái),懂得愛(ài)惜糧食。
1.提問(wèn):“你們知道糧食是怎樣來(lái)的嗎?”
2.結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩(shī),講解古詩(shī)大意,讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,得之不易。
古詩(shī)大意:“在夏天的中午,農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽(yáng),在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿頭大汗,一滴滴汗水滴在泥土里?墒牵姓l(shuí)知道這碗里的米飯,每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來(lái)的呢!”
3.共同探討為什么要愛(ài)惜糧食以及怎樣愛(ài)惜糧食。
提問(wèn):
。1)我們?yōu)槭裁匆獝?ài)惜糧食?
。2)愛(ài)惜糧食,我們應(yīng)該怎樣做?
三、學(xué)習(xí)手指律動(dòng)《憫農(nóng)》
1.帶領(lǐng)幼兒一起有韻律地朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》
2.學(xué)習(xí)手指律動(dòng)《憫農(nóng)》
四、欣賞繪本故事《怕浪費(fèi)婆婆》,自然結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
開(kāi)展“小小檢查員”活動(dòng):邀請(qǐng)班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”,每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜,桌面地面是否干凈整潔。引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的意識(shí)以及良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 篇7
為了加強(qiáng)小學(xué)生的法治教育,提高學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力,營(yíng)造文明、平安、和諧的校園環(huán)境,特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
“法治護(hù)航,快樂(lè)成長(zhǎng)——秋季開(kāi)學(xué)第一課”
二、活動(dòng)目的
1.增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念,讓學(xué)生了解基本的法律知識(shí),知道什么是合法,什么是違法。
2.培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
3.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀,自覺(jué)遵守法律法規(guī),做守法的好公民。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校禮堂
五、參與人員
全體師生
六、活動(dòng)流程
1.開(kāi)場(chǎng)致辭
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭,強(qiáng)調(diào)法治教育的重要性,介紹本次活動(dòng)的目的和流程。
2.法律知識(shí)講座
邀請(qǐng)法律專家進(jìn)行法律知識(shí)講座,通過(guò)生動(dòng)有趣的案例,講解與小學(xué)生密切相關(guān)的法律知識(shí),如交通安全法、未成年人保護(hù)法等。
3.法律知識(shí)競(jìng)賽
組織學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽,以班級(jí)為單位,通過(guò)搶答的方式回答問(wèn)題,評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)和個(gè)人,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4.法治小品表演
由學(xué)生自導(dǎo)自演法治小品,通過(guò)生動(dòng)形象的表演,讓學(xué)生在歡笑中領(lǐng)悟法律的重要性。
5.互動(dòng)交流
設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié),學(xué)生可以向法律專家提問(wèn),解決自己在法律方面的疑惑。
6.總結(jié)發(fā)言
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中,自覺(jué)遵守法律法規(guī),做守法的`好公民。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.邀請(qǐng)法律專家,并提前與其溝通講座內(nèi)容和活動(dòng)流程。
2.準(zhǔn)備法律知識(shí)競(jìng)賽的題目和獎(jiǎng)品。
3.指導(dǎo)學(xué)生排練法治小品。
4.制作活動(dòng)宣傳海報(bào)和橫幅。
5.布置活動(dòng)場(chǎng)地,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)宣傳
1.在學(xué)校宣傳欄張貼活動(dòng)海報(bào)。
2.通過(guò)學(xué)校廣播宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。
九、活動(dòng)評(píng)估
1.組織學(xué)生填寫活動(dòng)反饋問(wèn)卷,了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的滿意度和收獲。
2.教師對(duì)學(xué)生在活動(dòng)后的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察和評(píng)估,了解活動(dòng)對(duì)學(xué)生法治觀念的影響。
十、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要保持秩序,避免出現(xiàn)混亂局面。
2.活動(dòng)結(jié)束后,要做好清理和總結(jié)工作。
通過(guò)本次法治課堂活動(dòng),相信同學(xué)們能夠增強(qiáng)法治觀念,提高自我保護(hù)意識(shí),在法治的陽(yáng)光下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 篇8
根據(jù)沾化區(qū)教體局關(guān)于上好新學(xué)期“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)的通知精神的'安排,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,開(kāi)展20xx年新學(xué)期“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容:
以“開(kāi)學(xué)第一天,安全第一課”為主題,圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“防欺凌”等內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式:
學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、安全知識(shí)課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站等多種形式組織全體師生開(kāi)展安全教育活動(dòng)動(dòng)。同時(shí),認(rèn)真排查隱患、防范事故,確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)交通中錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性,樹(shù)立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念,使廣大師生牢固樹(shù)立了安全意識(shí),提高了安全防范能力。
三、活動(dòng)安排:
20xx年2月17日星期四開(kāi)學(xué)第一課,由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1.要求各班上好第一節(jié)以“開(kāi)學(xué)第一天,安全第一課”為主題主題班會(huì)。圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”等內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。
2.學(xué)校與班主任簽訂班級(jí)安全管理責(zé)任書(shū)
3.各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)
開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 篇9
根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)的通知精神的安排,為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生安全意識(shí),提高小學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,開(kāi)展20xx年新學(xué)期“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容: 以“開(kāi)學(xué)第一天,安全第一課”為主題, 圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強(qiáng)調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)。”等內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式:學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、安全知識(shí)課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式組織全體師生開(kāi)展安全教育活動(dòng)動(dòng)。同時(shí),認(rèn)真排查隱患、防范事故,確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果,幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)交通中錯(cuò)誤行為的.危險(xiǎn)性,樹(shù)立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念,使廣大師生牢固樹(shù)立了安全意識(shí),提高了安全防范能力。
三、活動(dòng)安排:
1.2月21日星期一開(kāi)學(xué)第一課,由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.2月21日舉行開(kāi)學(xué)典禮,國(guó)旗下安全教育知識(shí)演講。
3.要求各班上好第一節(jié)以“開(kāi)學(xué)第一天,安全第一課”為主題主題班會(huì)。圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)!钡葍(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。
4.由學(xué)校統(tǒng)一安排,在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識(shí)講座。 5.與家長(zhǎng)溝通,明確上學(xué)期簽訂的安全責(zé)任書(shū)內(nèi)容。
開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 篇10
教學(xué)目標(biāo):
1.回顧上學(xué)期的各科成績(jī),明確取得成功(或造成失敗)的原因。
2.了解本冊(cè)數(shù)學(xué),語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容。
3.說(shuō)說(shuō)自己在寒假中的收獲。
4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5.提出要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
6.安全教育。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣及安全教育。
教學(xué)過(guò)程:
一、說(shuō)說(shuō)自己在寒假中的收獲。
大家在寒假里肯定過(guò)得非常愉快,非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。
1.回顧上學(xué)期的成績(jī)。
2.由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。
3.以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、了解本冊(cè)數(shù)學(xué),語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書(shū),師和學(xué)生一起說(shuō)。
四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:
1.課前準(zhǔn)備:
(1);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。
2.上課的要求:
(1)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考;
(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3.課后的要求:
(1)課后復(fù)習(xí);
(2)獨(dú)立完成作業(yè);
五、安全教育:
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
(1)學(xué)生討論。
(2)集體交流后歸納:
A、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
B、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
C、財(cái)產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
D、飲食安全:注意春季傳染病的預(yù)防。不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
(3)、學(xué)生自查:
哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
六、教師小結(jié)
師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小朋友,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:
(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真,一定能讓自己的'學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,時(shí)刻牢記安全第一,讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
(3)愿大家在學(xué)校這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期,新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂(lè)每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
七、布置作業(yè):
預(yù)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課文第一單元
開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 篇11
根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)的通知精神的安排,為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生安全意識(shí),提高小學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,開(kāi)展20xx年新學(xué)期“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容:
以“開(kāi)學(xué)第一天,安全第一課”為主題,圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強(qiáng)調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)。”等內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式:
學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、安全知識(shí)課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式組織全體師生開(kāi)展安全教育活動(dòng)動(dòng)。同時(shí),認(rèn)真排查隱患、防范事故,確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果,幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)交通中錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性,樹(shù)立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念,使廣大師生牢固樹(shù)立了安全意識(shí),提高了安全防范能力。
三、活動(dòng)安排:
1。2月21日星期一開(kāi)學(xué)第一課,由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2。2月21日舉行開(kāi)學(xué)典禮,國(guó)旗下安全教育知識(shí)演講。
3。要求各班上好第一節(jié)以“開(kāi)學(xué)第一天,安全第一課”為主題主題班會(huì)。圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的'注意事項(xiàng)。”等內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。
4。由學(xué)校統(tǒng)一安排,在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識(shí)講座。
5。與家長(zhǎng)溝通,明確上學(xué)期簽訂的安全責(zé)任書(shū)內(nèi)容。
開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道自己長(zhǎng)大了,是幼兒園大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況,找出與小班、中班不一樣的地方。
3.感受升班后周圍環(huán)境的變化,能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.提前布置好活動(dòng)區(qū)域,如:表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。
2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。
活動(dòng)過(guò)程
1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境,說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的,同中班的教室有什么不一樣,墻上有什么裝飾,教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。
小結(jié):我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng),所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。
2.討論:大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。
教師:現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了,你們覺(jué)得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣,要比他們做得更好呢?
然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論。
小結(jié):在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中,我們要給弟弟妹妹做好榜樣,做能干的大班小朋友。
3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》,進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。
教師:有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情,讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧!(教師誦讀兒歌)
提問(wèn):兒歌里說(shuō)了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4.自選小組。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn),提出大班分組的`建議和方式,經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式,并組織幼兒自選同伴,形成新的小組。
活動(dòng)建議
1.在活動(dòng)開(kāi)始時(shí),可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌,感知大班小朋友的能干,在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。
2.活動(dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境,以及班級(jí)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。
3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動(dòng)區(qū)的環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。
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