幼兒園活動(dòng)方案匯總15篇
為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)形式:半日游
二、活動(dòng)時(shí)間:
大班:XX年4月13日上午
中班、蒙班:XX年4月13日下午
小班:XX年4月14日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn):河津市北城公園
四、活動(dòng)目標(biāo):
1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
2、增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí),增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過(guò)分享活動(dòng),讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
五、前期準(zhǔn)備:
1、召開家長(zhǎng)委員會(huì),征求家長(zhǎng)意見是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場(chǎng)地
3、春游前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開本班隊(duì)伍或家長(zhǎng)、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)
4、成立應(yīng)急小組:
組長(zhǎng):高娟娟
副組長(zhǎng):賈秀榮
組員:家委會(huì)成員
職責(zé):1)指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置
2)安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作
3)提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。
4)視不同事故及時(shí)報(bào)警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)
5、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1)家長(zhǎng)請(qǐng)按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)
2)各班老師帶好本班幼兒家長(zhǎng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系
3)在老師組織幼兒游戲時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)不要遠(yuǎn)離活動(dòng)場(chǎng)地
4)如果家長(zhǎng)要帶孩子中途離開,請(qǐng)告知老師
5)各班老師帶好垃圾袋以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、游園活動(dòng):通過(guò)幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的變化,讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動(dòng):通過(guò)親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)三者之間的感情。
3、美術(shù)活動(dòng):通過(guò)觀察春天、感受春天,用圖畫的.方式把自己心中的春天畫出來(lái)。
4、分享快樂:通過(guò)幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學(xué)會(huì)分享,體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂趣。
太華幼兒園
XX年4月2日
幼兒園活動(dòng)方案2
為隆重慶祝建黨94周年,緬懷黨的光輝歷程,繼承黨的光榮傳統(tǒng),進(jìn)一步提高黨員干部的思想政治素質(zhì),大力宣傳黨的豐功偉績(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。根據(jù)上級(jí)的工作部署并結(jié)合我園工作實(shí)際,我園黨支部開展了豐富多彩、形式多樣、富有特色的紀(jì)念建黨94周年黨建系列活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)情況做一總結(jié)。
一、開展“主題黨日”活動(dòng)。
6月29日,召開了“紀(jì)念建黨94周年暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)大會(huì)”。會(huì)上,我園支部書記和大家一起簡(jiǎn)單回顧了共產(chǎn)黨94年的光輝歷程,教育黨員對(duì)比時(shí)代差距,牢記黨的恩情,體現(xiàn)出作為一名黨員的自豪感,增強(qiáng)對(duì)黨的感情。還就如何開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)做了動(dòng)員講話,就活動(dòng)的開展做了具體的安排和部署。要求每一位黨員要以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,不斷提高自身的素質(zhì),在普通的工作崗位上發(fā)揮模范帶頭作用。
二、舉行一次專題講座
為推動(dòng)我園黨建工作的開展,增強(qiáng)黨組織的凝聚力,提高教職工對(duì)黨認(rèn)識(shí),積極向黨組織靠攏,6月下旬舉行題為《提高認(rèn)識(shí),堅(jiān)定信念,端正動(dòng)機(jī),爭(zhēng)取入黨》的專題講座,積極宣傳黨的教育方針政策,激勵(lì)教職工用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,并積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織。每一位黨員、入黨積極分子都紛紛表示,要在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用,以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和突出的業(yè)績(jī)?yōu)槭舜螳I(xiàn)上一份厚禮。
三、組織開展“六一”關(guān)愛活動(dòng)
5月31日上午, “六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,幼兒園里張燈結(jié)彩,歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂聲中,家長(zhǎng)和孩子們欣賞著幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品,帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺(tái)表演:舞蹈、演唱形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的`節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝!傲弧睉c典活動(dòng)期間,鄉(xiāng)人民政府、中國(guó)移動(dòng)等單位為孩子們送來(lái)了節(jié)日的禮物,我園還為孩子們每人送了一個(gè)書包,看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪@,就是我們的幸福!
四、開展“我為幼兒園發(fā)展做什么”主題演講活動(dòng)
以黨支部牽頭組織了一次“我為幼兒園發(fā)展做什么”為主題的演講活動(dòng)。老師們?cè)谘葜v者的敘述中尋找到了教師職業(yè)自豪的共鳴,大家將一如既往地致力推動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。通過(guò)此次演講活動(dòng),幼兒園的老師們受益匪淺,感觸頗深,明白了個(gè)人的偉大成功一定是建立在團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)之上。
五、組織掃墓紀(jì)念活動(dòng)
6月,為緬懷革命先烈的豐功偉績(jī),弘揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、不怕困難的精神,以黨支部牽頭,組織全體教職員工開展了以“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)革命精神”為主題的慶“七一”掃墓紀(jì)念活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的清掃,在清潔的烈士墓碑前,黨員同志們高舉右手重溫了入黨誓詞,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī),表達(dá)無(wú)限哀思和敬仰之情,告慰先烈們的在天之靈。通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了共產(chǎn)黨員及廣大教師的斗志,愛崗敬業(yè),爭(zhēng)作貢獻(xiàn),迎接黨的十八大。
總之,通過(guò)“七一”系列黨建活動(dòng),不僅加強(qiáng)了黨支部的自身建設(shè),而且充分調(diào)動(dòng)了每一位黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,煥發(fā)了新的工作活力,把黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到教育教學(xué)工作上來(lái),發(fā)揮了黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。
幼兒園活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)此次義賣活動(dòng),豐富幼兒角色體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起,把自己無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。
二、活動(dòng)對(duì)象:
黃路幼兒園全體師生;各班家委會(huì)代表;中班部分家長(zhǎng)。
大班幼兒捐贈(zèng)物品,帶好錢幣自主參加義賣活動(dòng);
中班幼兒捐贈(zèng)物品,邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與義賣活動(dòng);
小班幼兒參加愛心捐贈(zèng),各班統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)金額,如有捐贈(zèng)物品的,可參加中大班的義賣活動(dòng);
各班家委會(huì)成員協(xié)助捐贈(zèng)義賣活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、4月22―4月26個(gè)班準(zhǔn)備義賣物品。4月27班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)定好價(jià)格,并貼好標(biāo)簽,要求價(jià)格合理。
2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷員、收銀員等。
3、班牌,橫幅,桌子,攝像機(jī)等。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月28日(周四)下午15:00――15:45
五、活動(dòng)地點(diǎn):
大操場(chǎng)
六、活動(dòng)要求
1、每班設(shè)立兩個(gè)展臺(tái),并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱:如“愛心超市”等
2、每班的展臺(tái)安排2-3位服務(wù)員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)
3、每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱(義賣所得款項(xiàng)全都放于募捐箱中,由專人保管)
4、義賣物品要求:
1)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。
2)可以是學(xué)習(xí)用品,用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)等。
3)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
4)每位幼兒準(zhǔn)備1件義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
5、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1)談話活動(dòng)《愛心義賣》
2)游戲活動(dòng):愛心義賣(在活動(dòng)中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品,同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品,推銷自己的物品)
3)認(rèn)識(shí)錢幣
七、活動(dòng)過(guò)程
1、周四下午15:00,各班布置好義賣展臺(tái),統(tǒng)一時(shí)間開始活動(dòng)。
2、允許前來(lái)購(gòu)買的`幼兒進(jìn)行還價(jià),以公道的價(jià)格將物品賣出。
3、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。
4、剩余商品降價(jià)銷售。
5、結(jié)帳,點(diǎn)鈔,裝袋,寫明班級(jí)及所捐款額,集中各班義賣所得的錢款,并向大家公布本次義賣活動(dòng)的總金額。
6、各班整理自己場(chǎng)地。
八、活動(dòng)提示:
1、教師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)(以五角至五元為好)
2、班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問題。
3、在活動(dòng)中還需要保持教室衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
幼兒園活動(dòng)方案4
活動(dòng)主題:
保護(hù)森林,呵護(hù)地球
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月21日
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園
活動(dòng)流程:
1、開場(chǎng)儀式(9:00—9:15)
歡迎致辭:介紹世界森林日的意義和活動(dòng)主題。
唱歌表演:《小樹苗》。
森林日宣傳片播放。
2、森林知識(shí)講解(9:15—9:45)
知識(shí)競(jìng)賽:通過(guò)問答方式教育幼兒保護(hù)森林的重要性。
森林生態(tài)展示:展示森林動(dòng)植物的圖片和模型。
3、創(chuàng)意手工制作(9:45—10:30)
制作森林動(dòng)物面具:讓幼兒用彩紙和貼紙制作自己喜愛的森林動(dòng)物面具。
制作紙板樹屋:教導(dǎo)幼兒用紙板搭建小樹屋,強(qiáng)調(diào)保護(hù)動(dòng)植物棲息地的重要性。
4、森林游戲互動(dòng)(10:30—11:15)
森林尋寶:設(shè)置小道路,讓幼兒在校園內(nèi)找尋隱藏的“寶物”,增加對(duì)自然的探索興趣。
森林接力賽:組織小組之間進(jìn)行森林主題的接力比賽,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
5、森林主題美食分享(11:15—12:00)
森林水果沙拉制作:教導(dǎo)幼兒用各種水果制作美味的水果沙拉,提倡健康飲食。
森林主題午餐:提供以蔬菜和水果為主題的午餐,鼓勵(lì)幼兒愛護(hù)自然。
6、結(jié)營(yíng)儀式(12:00—12:15)
感謝致辭:感謝參與活動(dòng)的幼兒、家長(zhǎng)和老師們的支持。
森林日承諾:讓幼兒們做出保護(hù)森林的'承諾,并發(fā)放小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)這個(gè)世界森林日的活動(dòng),希望能夠引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然環(huán)境,培養(yǎng)他們保護(hù)森林的意識(shí),讓他們從小就懂得珍惜地球資源,共同呵護(hù)我們的家園。
幼兒園活動(dòng)方案5
。ㄒ唬┗顒(dòng)準(zhǔn)備及安排:
1、發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
4、活動(dòng)結(jié)束工作:安排好人員清掃場(chǎng)地。
(二)目的:
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣,增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
。ㄈ⿻r(shí)間:
某日某月下午17:00—20:00
(四)地點(diǎn):
幼兒園大廳
。ㄎ澹﹨⑴c對(duì)象:
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。
。┗顒(dòng)流程:
1、主持人出場(chǎng)
2、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
3、家長(zhǎng)代表講話
4、大班組教師寄語(yǔ)
5、大班幼兒匯報(bào)演出
6、開始聚餐
7、化妝舞會(huì)
8、整理工作
(七)主持人(僅供參考):
1、開始部分
(男)甲:親愛的小朋友,
。ㄅ┮遥河H愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙:請(qǐng)聽由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
2、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了,家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
乙:首先,有請(qǐng)大(1)班xxx爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。
甲:接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班xxx爸爸,他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?作文網(wǎng) zUOwEnBa。Net
3、家長(zhǎng)發(fā)??
甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
乙:玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲:三年了,當(dāng)年愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大。
乙:是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)陔x園之前,再一次聽聽老師說(shuō)的話。
4、大班組老師寄語(yǔ)
老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
5、匯報(bào)演出
甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。
甲:有一個(gè)地方,我們?cè)?jīng)聽說(shuō)過(guò),但我們未曾到達(dá)過(guò)。
乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙:我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽,我愛老師,請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙:小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì),是京劇。下面請(qǐng)聽由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的`京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。
甲:我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙:我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門。請(qǐng)聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙:再過(guò)幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見了,幼兒園》,請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見了,幼兒園》。
甲:親愛的小朋友,
乙:親愛的老師,
合:我們就要和您說(shuō)再見了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。
老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。
大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!
幼兒園活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題:
“小手拉大手健康一起走”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,在游戲中收獲快樂!
2.讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作和分享,在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日下午14:30: –16:30
四、參與對(duì)象
全園教師、大中小班幼兒及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容及場(chǎng)地安排
(一)入場(chǎng):教師代表發(fā)言(西操場(chǎng))
(二)親子游戲(操場(chǎng))
小班:
大家一起來(lái)投球——負(fù)責(zé)人:xxX
小腳踩大腳——負(fù)責(zé)人:xxX
打扮美羊羊——負(fù)責(zé)人:xxX
劃小船——負(fù)責(zé)人:xxX
跳圈圈——負(fù)責(zé)人:xxX
跳跳馬——負(fù)責(zé)人:xxX
中班:
兩人三足(負(fù)責(zé)人:xx)
夾球(負(fù)責(zé)人:xx)
趕小豬(負(fù)責(zé)人:xx)
跳圈圈(負(fù)責(zé)人:xx)
跳跳球(負(fù)責(zé)人:xx)
袋鼠一家(負(fù)責(zé)人:xx)
大班:
集體操、豬八戒背媳婦、小馬運(yùn)糧、袋鼠跳、夾球跑、投籃
六、人員分工
1.總指揮負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎(jiǎng)等。
2.副總指揮協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時(shí)到位,推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行,組織授獎(jiǎng)。
3.年級(jí)組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本年紀(jì)組展示活動(dòng)和游戲的組織、評(píng)判、人員分工、道具準(zhǔn)備。
4.主持人主持活動(dòng)流程,把每個(gè)環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。
5.音響師負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂的播放。
6.攝像師負(fù)責(zé)攝錄這個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景,有重點(diǎn)有全面。
7.保健醫(yī)負(fù)責(zé)活動(dòng)中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的'處理。
8.門衛(wèi)防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園,不是本園家長(zhǎng)擅自出入幼兒園。
總指揮:xx
主持人:xxX
音響:xx
照相:xx
保健負(fù)責(zé)人:xx
兌換獎(jiǎng)品處負(fù)責(zé)人:xxX
七、活動(dòng)流程
1.進(jìn)場(chǎng)
2.親子游戲
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.根據(jù)天氣原因準(zhǔn)備服裝幼兒、教師人手一份
2.共有18個(gè)親子游戲,每項(xiàng)游戲6人一組每一組幼兒均有小禮物(獲勝、參與)
通過(guò)親子冬季運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)的開展,家長(zhǎng)對(duì)于幼兒冬季進(jìn)行室外活動(dòng)有了新的理解與認(rèn)知,由不愿讓孩子參加冬季室外活動(dòng)到為幼兒更換適宜運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋,送幼兒積極主動(dòng)入園。
幼兒園活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒理解序數(shù)的含義,學(xué)習(xí)初步從不同方向確定人與物體在序列中位置,會(huì)用“第幾”準(zhǔn)確地表示。
2.在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)敘述概念的形成和發(fā)展。
3.通過(guò)游戲,培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
旅行證每人一個(gè),數(shù)卡1-7(紅、黃、綠)每人一個(gè),樓房圖一張,動(dòng)物圖片7張,路線圖4張,小動(dòng)物卡片4組(每組7張),小椅子份紅、黃、綠3組,每把椅子上貼數(shù)字。
活動(dòng)過(guò)程:
1.帶幼兒去北京旅游,引出課題。
教師:小朋友,你們好!你們喜歡旅行嗎?你去過(guò)哪些地方?今天,我就帶你們到北京去旅游,好嗎?我是xxx,是你們的導(dǎo)游,下面我將帶著大家參觀游覽。
2.游戲:排隊(duì)
(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己所帶'“旅行證”的顏色及數(shù)字。
教師:剛才,我已經(jīng)給大家發(fā)了“旅行證”,請(qǐng)你們看一看,自己的旅行證是什么顏色的?上面的`數(shù)字是多少?
(2)請(qǐng)幼兒按顏色分成紅黃綠三隊(duì),并按從前向后的順序排隊(duì),說(shuō)出自己所處的位置。
3.游戲:汽車上對(duì)號(hào)入座(放音樂)。
(1)請(qǐng)幼兒按順序上車,然后按旅行證上的顏色和數(shù)字“對(duì)號(hào)入座”。
(2)通過(guò)各種問題回答游戲,反復(fù)感知7以內(nèi)的序數(shù)。
一.紅隊(duì)的小朋友坐在第幾排?......
二.黃隊(duì)的小朋友,坐在第幾排?
三.你是第幾位小朋友......
四.你是第幾排的第幾位?
4.游戲:參觀北京動(dòng)物園。
(1)進(jìn)入動(dòng)物園到了,請(qǐng)小朋友按順序下車。(進(jìn)入大門)第一個(gè)觀看的動(dòng)物是誰(shuí)呀?(老虎)......
(2)出示參觀路線圖,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出剛才觀看的順序,并將動(dòng)物卡片依次貼在路線圖中的參觀點(diǎn)上。
(3)分組制作路線圖,請(qǐng)紅黃綠三隊(duì)的幼兒根據(jù)自己的意愿,從不同方向出發(fā)制作路線圖,并說(shuō)出各種動(dòng)物所處的位置。
教師:你們觀看的第一動(dòng)物是誰(shuí)?
小朋友:我們第一看的是xx,第二個(gè)看的是xx,......
5.回賓館。
(1)出示賓館的房間分布圖。引導(dǎo)幼兒觀察后提問:“這棟樓共有幾層?每層有幾個(gè)房間?(4層,每層都是7個(gè)房間)
(2)教師出示自己的旅行證,請(qǐng)幼兒幫幼兒教師按顏色和數(shù)字找房間。
(3)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出每層房間的顏色及數(shù)字號(hào)碼。
(4)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的旅行證找房間。(集體糾錯(cuò))
(5)引導(dǎo)幼兒找出自己的房間并說(shuō)出房間所在的位置。
教師:你住在第幾層得房間?
小朋友:我的房間在第x層得第x間。
(6)結(jié)束一天的參觀,回房間休息。
幼兒園活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)目標(biāo):
1、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)全園幼兒開展心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動(dòng),使幼兒不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自我控制、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;學(xué)會(huì)相互關(guān)懷、團(tuán)結(jié)合作;能夠勇往直前、分享快樂;培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
2、針對(duì)個(gè)別留守兒童,給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),通過(guò)沙盤游戲等心理輔導(dǎo)活動(dòng),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
3、要以面向全園幼兒為主,個(gè)別輔導(dǎo)為輔,讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂,在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式,主要是通過(guò)活動(dòng)讓幼兒獲得心理體驗(yàn)來(lái)改變自己。
4、對(duì)全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),減輕教師來(lái)自各方面的壓力,關(guān)愛自我,分享快樂!
二、具體工作:
1、加強(qiáng)高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);
2、為了更好的上好心理健康教育課,多與各班老師交流,分享;
3、實(shí)施心理健康教育課,以面向全體幼兒為主,個(gè)別輔導(dǎo)為輔。
4、做好心聯(lián)小屋的工作、幼兒園博客的更新、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,為孩子的身心健康做出努力。
三、具體實(shí)施:
1、教師方面:
(1)、對(duì)教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。
(2)、為每個(gè)班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案,并請(qǐng)各班的老師隨堂聽課。
2、幼兒方面:
(1)、教會(huì)幼兒掌握幾種讓心情變好的方法。
(2)、讓幼兒隨時(shí)有表達(dá)和宣泄自己情感的地方。
(3)、讓幼兒通過(guò)心理活動(dòng)的開展,能夠認(rèn)識(shí)自我,改變錯(cuò)誤行為,不斷成長(zhǎng)、快樂分享。
3、家長(zhǎng)方面:
與家長(zhǎng)多溝通;為全園家長(zhǎng)組織一次培訓(xùn)。(聽專家講座的形式)
幼兒園教育活動(dòng)方案7
為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力,根據(jù)上級(jí)文件精神,共同攜手,保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長(zhǎng),營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境,特開展20xx年“11·9”消防日活動(dòng),現(xiàn)制定如下方案:
一、活動(dòng)主題
遠(yuǎn)離火患,幸福平安
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開一次全園師生消防安全教育大會(huì)(11月3日國(guó)旗下講話);上一堂消防安全知識(shí)主題活動(dòng);觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報(bào)、掛橫幅);進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng);組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展,幼兒園應(yīng)成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各班主任為組員的`宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施,抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用,營(yíng)造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
幼兒園活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)時(shí)間:
xx年10月19日上午8:30---下午2:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):
南昌鳳凰溝生態(tài)園景區(qū)。
三、參加人員:
幼兒園全體師生。
四、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)出游,讓幼兒零距離的親近大自然,感受大自然的美,體驗(yàn)和大自然親密接觸的快樂。
2、參觀各景點(diǎn),了解各景區(qū)的風(fēng)景特點(diǎn)。
3、感受大自然各種植物的變化規(guī)律。
4、觀察季節(jié)變化的不同。
5、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手采摘果實(shí),感受農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、出發(fā)前召開全體教師會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容:關(guān)于秋游活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)和游園路線。
、俑靼嗬蠋煖(zhǔn)備一份秋游活動(dòng)安全方案。
、谠谡麄(gè)活動(dòng)中,全體老師要高度重視幼兒人身安全,時(shí)刻都要把幼兒安全放在第一。
③所有老師在活動(dòng)中禁止做與幼兒無(wú)關(guān)的事情,發(fā)現(xiàn)一次扣50元,發(fā)生事故根據(jù)情況進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
④任何時(shí)候要做到視線不離開孩子,做好為幼兒增減衣物和擦汗的工作。
、菰诨顒(dòng)中,所有老師統(tǒng)一聽從指揮,不得擅自自由活動(dòng),若沒聽從指揮扣30元。
、奕w教師在活動(dòng)中遇到問題要保存冷靜,不要慌,以免驚嚇到小孩,要做到隨機(jī)應(yīng)變。
、邥r(shí)刻清點(diǎn)人數(shù):每個(gè)路段和時(shí)間段都要清點(diǎn)人數(shù)。(各班備一份幼兒出游名單,另交一份給園長(zhǎng)。)
、嗝堪嗯鋷б粋(gè)口哨。
2、活動(dòng)前必須向幼兒說(shuō)明秋游的`注意事項(xiàng)和要求。
、俳逃變翰灰湍吧苏f(shuō)話和陌生人走。
、诓灰獡斓厣系臇|西,要愛護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰。
、塾瓮鏁r(shí)要遵守紀(jì)律,聽從老師的口令,不要亂跑,不要掉隊(duì),不要到危險(xiǎn)的地方玩耍。
、車诟烙變捍笮”阒鲃(dòng)跟老師說(shuō)。
3、各班老師分配情況:
、賹殞毎啵汉蠋煛⒎蠋、萬(wàn)老師
②小班:余老師、陳美蘭老師、程利平老師
、壑邪啵豪罾蠋煛㈢娭辂惱蠋
、艽蟀;程瑕老師、吳遠(yuǎn)梅老師
4、游園時(shí)間及路線
1)8:30從園出發(fā)-----9:00抵達(dá)景區(qū)下車整隊(duì)
2)9:20開始游園(步行),游園順序:櫻花谷(配套有玉蘭園、海棠園、茶花園、梅花園、槭樹園、薰衣草園、紫薇苑、柳葉馬鞭草園、月季長(zhǎng)廊等等)——地震體驗(yàn)館(跑跑卡丁車、游船、鴿子等項(xiàng)目在周邊),仿造地震情形和場(chǎng)景,參加科普體驗(yàn),當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),能冷靜處理和應(yīng)對(duì)——茶海迷宮、茶海---紀(jì)念林種植區(qū)---百果園--參觀蔬菜瓜果展示園(園藝超市),認(rèn)識(shí)智能溫室大棚無(wú)土栽培出來(lái)的各類綠色無(wú)公害、新優(yōu)奇特蔬菜產(chǎn)品。月季、玫瑰園。----自由參觀江西省唯一的農(nóng)業(yè)機(jī)械展示館(為每個(gè)小孩提供一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的科普教育,是一個(gè)真實(shí)的農(nóng)耕大課堂。)----白浪湖(素有“贛西湖”之美譽(yù))——漁樂苑---果桑園---景區(qū)大門
3)11:00采摘果蔬。
4)12:00—13:00午餐
5)13:30分集合點(diǎn)名整隊(duì)回園。
6)下午14:20幼兒離園回家。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒用品:各班為幼兒每人準(zhǔn)備兩條汗巾(由家長(zhǎng)提供)、兩包濕巾、各班一卷衛(wèi)生紙和一包面巾紙。
2、幼兒食品:每人一瓶水、一盒牛奶、一根火腿腸、四個(gè)蛋糕、一個(gè)雞腿、一節(jié)玉米。
3、帶上相機(jī),統(tǒng)一照相。
幼兒園活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)宗旨:
為迎接20xx年的元旦,豐富校園文化,增強(qiáng)新年氣息,全面提高學(xué)生素質(zhì),活躍校園文化生活,學(xué)校擬定于12月下旬組織“慶元旦、誦經(jīng)典迎新春”系列活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜安排通知如下:
二、活動(dòng)主題:“展示風(fēng)采迎接新年”
三、活動(dòng)口號(hào):讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園。
四、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
2、表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
3、拓寬學(xué)生們的閱讀面和知識(shí)面,提升學(xué)生們的思想涵養(yǎng)和精神品位,引領(lǐng)全校學(xué)生從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)濃厚的讀書興趣,養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣,營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念。
五、活動(dòng)安排:
1、低年級(jí)組織慶元旦經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。(可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與)
2、中年級(jí)組織慶元旦、迎新春歌詠比賽活動(dòng)。
3、高年級(jí)組織以“書香伴我成長(zhǎng)”為主題的演講比賽。
4、各班出一期以“迎新年展風(fēng)采”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)。
5、每班創(chuàng)作書法作品、繪畫作品至少10副,在作品專欄進(jìn)行展示。
6、學(xué)生每人制作“祝福新年”心愿卡一副,表達(dá)自己的新年愿望。
六、活動(dòng)方式
1、先以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽。各班在班內(nèi)比賽的基礎(chǔ)上推薦本班“誦讀之星”,“歌唱之星”“演講之星”參加年級(jí)組的比賽,各年級(jí)組選調(diào)評(píng)委組織評(píng)獎(jiǎng)。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有年級(jí)組根據(jù)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)自定。
七、活動(dòng)要求:
1、適當(dāng)裝飾教室,營(yíng)造歡樂氛圍。
2、手抄報(bào)每班上交10份。
八、活動(dòng)時(shí)間:
幼兒園活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景
此次班會(huì)是在幼兒園一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期的期中考試后進(jìn)行,孩子們經(jīng)過(guò)差不多半年的時(shí)間對(duì)幼兒園學(xué)習(xí)、生活環(huán)境都漸漸熟悉了,但是可能由于對(duì)學(xué)習(xí)、人際交往方面沒有掌握一定的技巧和方法,所以整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,部分孩子與人交往存在一些問題。
二、活動(dòng)目的
舉辦此次班會(huì)不僅僅是讓孩子們正確看待考試結(jié)果并學(xué)習(xí)有效學(xué)習(xí)的方法,也是讓孩子們敞開心扉、訴說(shuō)自己的苦惱挫折并交流面對(duì)、分享自己的解決辦法。此外,孩子們?cè)谄渲辛私獾接嘘P(guān)名人在勵(lì)志方面的故事、名言等,給他們樹立一種學(xué)習(xí)的榜樣,以此激勵(lì)自己在面對(duì)各種身邊遇到的挫折時(shí)勇敢應(yīng)對(duì)、調(diào)整心態(tài)。還有就是引出孩子面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中各種挫折的思考,增強(qiáng)孩子意志力品質(zhì)的鍛煉,教育他們坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、和班委商量此次班會(huì)活動(dòng),針對(duì)我所設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案來(lái)認(rèn)真聽取他們的想法并適當(dāng)修改,然后把這次活動(dòng)的組織進(jìn)行工作交由他們安排,我更多的是指導(dǎo)和督促作用。
2、多媒體設(shè)備,播放一些關(guān)于勵(lì)志的歌曲視頻,如《我相信》、《相信自己》、《俞敏洪勵(lì)志演講錄》。
3、分組搜集一些資料展示,如全班40個(gè)人分成四個(gè)小組,每組10人;每一小組都要搜集一些資料,并盡可能調(diào)動(dòng)全組成員來(lái)參與其中的搜集或者展示環(huán)節(jié);并讓每一小組提前告知自己的展示方式,盡量使其形式多樣化、內(nèi)容豐富化。
4、活動(dòng)開展前了解一些學(xué)習(xí)成績(jī)排列后面的孩子的學(xué)習(xí)苦惱,并整理成一小段文字;并請(qǐng)兩三個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子在活動(dòng)中談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)流程
1、主持人宣布此次班會(huì)開始。
2、播放導(dǎo)入歌曲《我相信》,讓孩子們邊唱邊聽,認(rèn)真領(lǐng)悟歌詞的意思。(5分鐘)
3、主持人對(duì)主題的解析及引出下面的各小組展示有關(guān)直面挫折的勵(lì)志資料。(2分鐘)
4、各小組按照組次的順序來(lái)上講臺(tái)表演,表演的形式有:感悟小故事(安排兩三位孩子分工來(lái)講小故事,另外兩三位孩子各談一點(diǎn)感悟)、朗誦關(guān)于勵(lì)志的詩(shī)詞(諸如一人兩三句,然后接下去)、誦讀古今中外關(guān)于勵(lì)志的名人名言、一些簡(jiǎn)短的表演(小品、舞蹈、樂器演奏)等等。(每組5到6分鐘,用時(shí)20到30分鐘)。
5、老師總結(jié)以上的表演形式及具體內(nèi)容,在對(duì)孩子們的努力做出肯定和鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,深刻剖析其內(nèi)容,并由此引入到孩子們?cè)庥龅降膶?shí)際情況,并問孩子們現(xiàn)在遇到的煩惱,如學(xué)習(xí)成績(jī)下降、宿舍關(guān)系不和諧等等,以及請(qǐng)孩子們交流一些自己在遇到此類情況的解決辦法。(20分鐘)
6、老師正確引導(dǎo),總結(jié)孩子們遇到的一般問題并給予正確科學(xué)的處理辦法。(10分鐘)
7、老師介紹有關(guān)俞敏洪的情況,然后觀看幾分鐘的《俞敏洪勵(lì)志演講錄》,讓孩子們實(shí)實(shí)在在了解這位歷經(jīng)三次高考的成功人士的勵(lì)志感悟。觀看完了之后,讓孩子們小組談?wù)?、5分鐘,老師盡量在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)走動(dòng)到每組聽取其意見。(用時(shí)10分鐘)
8、老師過(guò)渡到此次期中考試情況,真正給孩子們講解學(xué)習(xí)上的困惑,并針對(duì)事前搜集到的孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)方面的問題,請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子們作經(jīng)驗(yàn)介紹,并讓孩子們正確看待學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果。
9、結(jié)束語(yǔ):老師提煉升華此次班會(huì)活動(dòng)主題,并盡量給孩子們多一些學(xué)習(xí)生活中的正能量話語(yǔ),讓孩子們意識(shí)到“直面挫折,陽(yáng)光成長(zhǎng)”的勵(lì)志重要性。
10、宣誓《勵(lì)志倡議書》,并大聲合唱《相信自己》。
11、活動(dòng)之后,每位孩子針對(duì)此次班會(huì)給自己寫一封名為《當(dāng)遇到挫折時(shí),請(qǐng)陽(yáng)光面對(duì)》的信。
五、活動(dòng)構(gòu)思
此次班會(huì)不僅積極發(fā)揮了班委的組織作用,也在班會(huì)的前期準(zhǔn)備中充分調(diào)動(dòng)班上孩子的積極性,讓他們以小組合作的形式來(lái)討論對(duì)“挫折”的一些理解和表演,讓孩子們真正參與到此次班會(huì)的籌備環(huán)節(jié)中來(lái)。班會(huì)進(jìn)行的過(guò)程中,由孩子們各種形式的表演來(lái)對(duì)“挫折”的定義和解決措施進(jìn)行直觀的展示、演示,一方面給孩子們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)和平臺(tái),尤其是要引導(dǎo)平時(shí)在班上有點(diǎn)內(nèi)向的孩子來(lái)大膽表現(xiàn)自己,鍛煉自身的同時(shí)讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)來(lái)熟悉了解彼此,另一方面通過(guò)這種豐富多彩的形式來(lái)吸引孩子們的注意,增加他們對(duì)“挫折”的感性認(rèn)識(shí),以及讓他們逐步了解一些解決“挫折”的基本辦法。
然后就是老師對(duì)孩子們所展示的“挫折”的深入剖析,繼而再過(guò)渡到孩子們對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困惑,由大到小由深到淺,讓孩子們自由發(fā)言、分享交流,讓孩子們真正認(rèn)識(shí)到挫折就在自己身邊就是自己所遇到的各種煩惱事,并且在老師的引導(dǎo)中逐步掌握解決挫折的辦法。后面我再以典型榜樣來(lái)給他們更深層次的對(duì)于“挫折”的感受,讓俞敏洪等人物的經(jīng)歷來(lái)給他們心靈上情感上的沖擊,再讓他們進(jìn)行討論,在討論中思考,在思考中形成對(duì)挫折的`正面認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然,典型事例給孩子們更多的是一種情感上的沖擊,但是他們所遇到的挫折更多的是學(xué)習(xí)上的種種困惑而引起的問題,所以我采取讓班上學(xué)習(xí)成績(jī)較優(yōu)秀的孩子來(lái)講述自己的學(xué)習(xí)方法,傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等,讓孩子們對(duì)于解決學(xué)習(xí)困惑有一個(gè)方向指引,也讓孩子們形成一種互相學(xué)習(xí)、良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,這也有利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的。營(yíng)造。后面的《勵(lì)志倡議書》及合唱,甚至是給自己寫勇敢面對(duì)挫折的信,這些都是再次激發(fā)孩子們對(duì)于戰(zhàn)勝挫折的一種必勝信心和積極行動(dòng),也是使班級(jí)孩子團(tuán)結(jié)一致、共同“奮斗”的一個(gè)情感上的升華。這個(gè)過(guò)程可能由于安排環(huán)節(jié)過(guò)多,導(dǎo)致時(shí)間要用兩節(jié)課完成,但是我希望能通過(guò)這些環(huán)節(jié)的層層深入,讓孩子們對(duì)于挫折有更清楚的認(rèn)識(shí)有更積極的感知,能真正對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)一定的幫助!
幼兒園活動(dòng)方案12
在這個(gè)美麗的秋天里,為了讓孩子們感受大自然的美景,進(jìn)一步發(fā)展孩子的觀察力,語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)促進(jìn)孩子間的交往,體驗(yàn)團(tuán)體出游的樂趣,幼兒園將在下周三組織幼兒開展秋游活動(dòng),在組織秋游活動(dòng)的`同時(shí),我園將進(jìn)行第二屆《滑板車》比賽,具體安排如下:
活動(dòng)時(shí)間:10月12日(周三)上午8:00----10:30(午時(shí)在家休息,周四照常上課,當(dāng)天不打中餐)(如若下雨則另行通知)
活動(dòng)地點(diǎn):老體育場(chǎng)
滑板車比賽時(shí)間:
苗苗、朵朵段:8:20—10:00(請(qǐng)勿遲到,無(wú)需家長(zhǎng)陪同)
豆豆、芽芽段:10:00—10:30(需家長(zhǎng)陪同)
(比賽開始前或結(jié)束后將由班級(jí)教師組織幼兒進(jìn)行游戲、喝水、吃點(diǎn)心、拍團(tuán)體照等活動(dòng))
1.當(dāng)天幼兒穿輕便的衣服和鞋子出游。
2.為幼兒準(zhǔn)備適量的零食,飲用水。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)活動(dòng)地點(diǎn)接送孩子,并配合對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的安全教育和教育。
幼兒園活動(dòng)方案13
一、 活動(dòng)目標(biāo):
、敝廊掳巳帐菋D女節(jié)。
、擦私饫蠋煹墓ぷ骱拖埠。
、惩ㄟ^(guò)表演節(jié)目和老師一起游戲,表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
、币恍└枨魩У。
、灿變菏孪葴(zhǔn)備好送給老師的禮物。
、忱蠋煖(zhǔn)備發(fā)言。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)主持人引出活動(dòng)
(二)慶;顒(dòng)
四、在歌頌老師的樂曲中,邀請(qǐng)老師們?nèi)胱?/strong>
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的.意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
(3)幼兒說(shuō)說(shuō)老師的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛
(4)個(gè)別老師表演本領(lǐng)
(5)老師說(shuō)心聲。
(6)幼兒與老師一起游戲。
(7)夾球比賽:幼兒和老師面對(duì)面夾球。
(8)老師游戲――搶椅子
五、關(guān)心老師:
讓孩子剝糖和橘子給老師吃,體現(xiàn)孩子對(duì)老師的愛
六、送禮物
(1) 祝賀,送禮物
(2)給老師說(shuō)一句悄悄話。
幼兒園活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題:
開心六一,童心燦爛
二、活動(dòng)目的:
給幼兒創(chuàng)造一個(gè)發(fā)現(xiàn)美,表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的機(jī)會(huì)。發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,促進(jìn)幼兒健全人格的形成。因此,我園特舉辦此次才藝比賽,為幼兒提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái),滿足幼兒的多元智能發(fā)展,引導(dǎo)幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,體驗(yàn)美;讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)宗旨:
搭建一個(gè)平臺(tái),提供一次機(jī)會(huì),展示一技之長(zhǎng)。
四、活動(dòng)目標(biāo):
1、提供給孩子登臺(tái)表演的機(jī)會(huì),提高幼兒各方面才藝表演的技能,鍛煉膽量。
2、體驗(yàn)多種形式表演,培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)和大方表演的能力,增強(qiáng)自信心。
五、活動(dòng)對(duì)象:
全園幼兒
六、活動(dòng)時(shí)間:
5月10日——5月14日
七、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園二樓多功能教室
八、活動(dòng)步驟:
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段:
第一階段(初賽):各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔人數(shù)由年級(jí)組自定,選拔出的幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽;時(shí)間:5月11日(周二)之前。
第二階段(復(fù)賽):以班級(jí)為單位參加年級(jí)組比賽(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)),小班年級(jí)組選拔7名幼兒代表參加決賽;時(shí)間:5月12日(周三)上午9:00;中班年級(jí)組選拔7名幼兒代表參加決賽;時(shí)間:5月13日(周四)上午9:00;大班年級(jí)組選拔6名幼兒代表參加決賽;時(shí)間:5月14日(周五)上午9:00
第三階段(決賽):年級(jí)組為單位參加全園比賽(殷秀梅負(fù)責(zé))時(shí)間:5月18日(周二)上午9:00
九、活動(dòng)說(shuō)明:
1、參賽要求:
(1)參賽內(nèi)容:節(jié)目分三類:
①語(yǔ)言類(包括講故事、古詩(shī)朗誦、繞口令、快板、童謠).
、诟栉桀悾ǜ璞硌、唱歌)參賽選手必須配以伴奏帶VCD進(jìn)行演唱。
、燮鳂奉(參賽選手自帶樂器演奏)
各種才藝題材均可參賽,充分展示幼兒的多種能力。
(2)參賽選手的儀表大方、自然、得體。
。3)進(jìn)入決賽幼兒另行通知抽簽,按順序進(jìn)行比賽。
2、組織領(lǐng)導(dǎo):
為確保此次“開心六一,童心燦爛”才藝比賽的順利進(jìn)行,成立比賽組委會(huì)。
組長(zhǎng):
組員:
3、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分):
、僬Z(yǔ)言類:包括講故事、古詩(shī)朗誦、繞口令、快板、童謠
【托、小班】:
1、敢于上臺(tái)表演(3分)
2、完整表演(4分)
3、語(yǔ)言清晰(3分)
【中、大班】:
1、完整地表演,聲音響亮(3分)
2、能配有動(dòng)作、表情、身體語(yǔ)言(2分)
3、用不同的聲音區(qū)分不同的角色節(jié)奏(3分)
4、咬字清晰(2分)
、诟栉桀悾焊璞硌、唱歌
【托、小班】:
1、能大膽完整地唱完一首歌(4分)
2、唱清楚歌詞(3分)
3、能基本跟著伴奏帶唱(3分)
【中、大班】:
1、大方的上臺(tái)演唱(2分)
2、有感情的演唱歌曲(4分)
3、能跟著音樂的節(jié)奏演唱(4分)
、燮鳂奉:含中西樂器
【托、小班】:
1、有較好的`音準(zhǔn)和節(jié)奏感準(zhǔn)確(4分)
2、演奏較為流暢,無(wú)打結(jié)現(xiàn)象(3分)
3、對(duì)作品的表現(xiàn)有很好的完整性(3分)
【中、大班】:
1、能夠正確地掌握所選器樂的演奏方法(吹奏法、拉奏法、彈奏法及各樂器所具有的特殊演奏技法)(3分)
2、能夠比較熟練地演奏所選的樂曲(3分)
3、演奏時(shí)節(jié)奏準(zhǔn)確,音準(zhǔn)較有把握(3分)
4、演奏者富有表情,演奏的音樂充滿感情(1分)
4、評(píng)獎(jiǎng)方式:
十佳小歌手獎(jiǎng);最佳表演獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng),天籟童音獎(jiǎng)、最佳演繹獎(jiǎng);特別創(chuàng)意獎(jiǎng);最具潛質(zhì)獎(jiǎng);新星獎(jiǎng);舞蹈之星、卡拉ok之星、器樂之星。我們將在六一文藝匯演時(shí)進(jìn)行隆重的頒獎(jiǎng)。
幼兒園活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意吃粗糧,了解吃粗糧有益于身體健康。
2、認(rèn)識(shí)生活中常見的粗糧,知道它們的名稱。
3、通過(guò)游戲"粗糧點(diǎn)心店",進(jìn)一步感受粗糧的外形特征及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等。
重點(diǎn)難點(diǎn):
認(rèn)識(shí)生活中常見的粗糧,知道它們的名稱。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備各種粗糧的實(shí)物或者圖片,如點(diǎn)心類的玉米窩窩頭、大煎餅、黑麥饅頭、黑麥花卷、黑麥鍋貼等。
2、現(xiàn)場(chǎng)品嘗粗糧做的1---3鐘粥,如玉米粥、小米粥、高粱粥、黑米粥、玉米面糊糊等。
3、事先可請(qǐng)家長(zhǎng)有意識(shí)地和幼兒去小吃殿等地方品嘗粗糧食品。并引導(dǎo)幼兒談?wù)劤粤诉@些食物的感受。
4、設(shè)計(jì)調(diào)查表(詳見幼兒用書)
5、幼兒用書:《粗糧小吃店》
活動(dòng)過(guò)程:
1、認(rèn)識(shí)幾種常見的粗糧食物,知道它們的名稱。
。1)教師和幼兒商量玩"粗糧小吃店"的游戲,并提出要求。
(2)教師引導(dǎo)幼兒用調(diào)查的方法,了解粗糧的有關(guān)問題。
。3)教師展覽幼兒的調(diào)查邊,并相互交流由粗糧制作的食物的名稱。
2、了解粗糧食物的.營(yíng)養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒品嘗食物。
。1)教師和幼兒向上幼兒的調(diào)查表格,請(qǐng)幼兒逐一觀看實(shí)物,如點(diǎn)心類的玉米窩窩頭、大煎餅、黑麥饅頭、黑麥花卷、黑麥鍋貼等,以及實(shí)物或者圖片的粥,如玉米粥、小米粥、高粱粥、黑米粥、玉米面糊糊等,鞏固對(duì)粗糧食物名稱的認(rèn)識(shí)。
。2)教師請(qǐng)幼兒品嘗食物,如窩窩頭、玉米粥、黑米粥等,啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)吃這些食物的感受。
(3)教師引導(dǎo)幼兒討論粗糧的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
3、通過(guò)"粗糧小吃店"的游戲,進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)粗糧的認(rèn)識(shí)。
。1)教師和幼兒商量"粗糧小吃店"的游戲內(nèi)容。
。2)教師為幼兒提供各種材料,如紙、油泥等,讓幼兒制作粗糧食物。
。3)教師和幼兒一起布置"粗糧小吃店"的游戲情境,展示幼兒制作的食物,
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