小學植樹節(jié)活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的小學植樹節(jié)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學植樹節(jié)活動方案1
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的`。
二、活動時間：2012年3月10日至3月20日
三、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者
四、活動內(nèi)容：
1、發(fā)一份倡議書
少先隊發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向?qū)W生進行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護一棵小樹苗
發(fā)動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內(nèi)認領(lǐng)一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
一二年級學生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。
三四年級各班班主任聯(lián)合科學老師發(fā)動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”，美化班級。
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4、出一張綠色小報
五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護教育，A4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，并進行優(yōu)秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹
少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使”中，選出5名學生，于3月10日上午8點20分，前往蘇州信息學校，參加吳江市組織的植樹節(jié)種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂。
6、評一名護綠天使
在植樹節(jié)系列活動中，各班在民主推薦的基礎上，產(chǎn)生一名“護綠小天使”，并在升旗儀式上進行表彰。
小學植樹節(jié)活動方案2
一、活動宗旨
通過“認養(yǎng)一棵樹，呵護一片綠”的活動，讓學生樹立“與樹交朋友、養(yǎng)護樹朋友、與樹共成長”的觀念，營造“愛樹、護樹”的氛圍。使學生學會從身邊的小事做起，培養(yǎng)學生濃厚的環(huán)保意識、良好的社會公德和行為習慣，為美化環(huán)境作出自己的努力和貢獻。
二、活動原則
自愿參與，長效管理
活動主題
“認養(yǎng)一棵樹，呵護一片綠”
四、活動時間
20xx年3月12日
五、活動內(nèi)容
1、植樹節(jié)宣傳活動
五（5）中隊晶晶在3月7日升旗儀式上做國旗下講話，向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、“小手添新綠”活動
隊員可對家中的綠植、花苗進行松土、澆水等養(yǎng)護。或用種子進行動手種植實踐，觀察植物的生長過程，用照片或視頻方式記錄。各中隊輔導員也可讓隊員把好的綠植、花苗帶到班級，進行觀察、養(yǎng)殖。班級還可成立“植物角”，美化班級。
3、環(huán)保護綠活動
�。�1）認養(yǎng)公園的.綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
�。�2）為認養(yǎng)樹木制作“名片”
寫上樹名、生活習性、1-2句對樹木的“知心話”。
（3）我和小樹留個影：在護綠活動中，隊員可用照片或視頻的方式記錄自己養(yǎng)護樹木的過程，最后還可與樹木合影。
�。�4）3月14日下午召開“認養(yǎng)一棵樹，呵護一片綠”主題班會。學生通過自己的親身實踐，以圖片和視頻的形式和同學們交流分享自己“愛綠護綠”的行動。
六、活動要求
1、認養(yǎng)人需負責為認養(yǎng)的樹木澆水，鋤草，并負責清理樹坑內(nèi)的垃圾及落葉，修剪樹木的枯枝。投注自己的真情，用心照料所認養(yǎng)的樹木，使其茁壯成長。
2、認養(yǎng)人需善待所認養(yǎng)樹木周圍的花草樹木，為其營造一個和諧、溫馨的成長環(huán)境。
3、認養(yǎng)人應該制止其他公民的破壞行為。
七、提交材料
各班召開主題班會照片（每班5張左右）＋學生“愛綠護綠”照片或視頻（每班3個），少工委委員于3月14日下午下班前打包發(fā)給陶然老師。
小學植樹節(jié)活動方案3
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使們能夠積極與"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們"種一棵小樹，綠一方凈土"的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
1、引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。
2、進一步增進幼兒對樹的，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3、通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其意識。
1、每個級部制作活動版面：如"我和小樹同"；"珍愛綠色，珍愛我們共同的家園"；"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨"。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、樹苗若干。
分級部開展不同的植樹節(jié)活動
1、幼幼班、低幼班：家園活動主題"我和小樹同成長"
�。�1）學一學小樹的童謠。
�。�2）播撒一片綠色讓更美麗
給內(nèi)的.樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和"樹姐姐"（扮演）做游戲。
2、中幼班家園活動主題"珍愛綠色，珍愛我們共同的家園"
流程：在幼兒園種植園地，和一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如"愛樹""心愿樹""成長樹"等）。
3、高幼班家園活動主題"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨"
活動一：綠化植物知多少
和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
活動二：你我同行，愛護千萬樹
流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹。以為，每個家庭可認養(yǎng)一棵"愛心樹"，在樹干上掛上"愛心卡"。每個家庭可以在"愛心卡"上寫上：姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。
小學植樹節(jié)活動方案4
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校師生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的'目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
20xx.2.26——20xx.3.12
四、活動內(nèi)容：
※植物節(jié)宣傳活動：
1、3——6年級學生自編“環(huán)保”主題手抄報一份，1-2年級畫一幅畫。3月11日各班上交5—10份優(yōu)秀作品，在3月12日下午第二節(jié)課展評，大隊部將評出優(yōu)秀作品。
2、學校在2月26日開學典禮上向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 3、各班出一期“綠色環(huán)�！钡闹黝}板報。
※環(huán)保護綠活動：
按照護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
1、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）（區(qū)域劃分：五年級負責操場花園；四年級負責幼兒園花臺；三年級負責教學樓后面花臺；一、二年級負責女生公寓后面的操場。）
2、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
活動時間：3月12日班隊活動，如天氣異常則順延。
小學植樹節(jié)活動方案5
一、 活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的.了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、 行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
20xx.3.7——20xx.3.19
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┲矘涔�(jié)宣傳活動
1、中心校四年級（及以上班級）學生自編“環(huán)�！敝黝}手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報，隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
2、各小學在3月7日國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、各班出一期“綠色環(huán)保”的主題板報，3月10日評比。
4、我給小樹寫首詩，結(jié)合植樹節(jié)各項活動，各班組織學生創(chuàng)作一些兒童詩，班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至中心組共享文件夾內(nèi)，由中心小學評選出優(yōu)秀作品，予以表彰。
�。ǘ┉h(huán)保護綠活動
按照護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
1、在各班認養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。
2、給植物園小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）
3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
活動時間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。
（三）“綠意角”的設計評比活動
在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境�；顒咏Y(jié)束后，由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學生對本活動，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文。
評比時間：3月19日中午12：20進行。
平臺鎮(zhèn)中心小學
20xx年3月5日
小學植樹節(jié)活動方案6
一、活動目標
增強學生環(huán)保意識，理解植樹的.重要性。
培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力和實踐操作能力。
二、活動時間
3月12日植樹節(jié)當天上午9：00—11：00
三、活動地點
學校附近的公園或綠化帶
四、活動內(nèi)容
集合與分組：學生按班級分成若干小組，每組5—6人，并指定小組長。
講解與示范：由老師或園藝工人進行植樹方法的講解和示范。
植樹活動：每組學生在指定區(qū)域進行植樹，老師及志愿者輔助指導。
整理與總結(jié)：活動結(jié)束后，清理現(xiàn)場，小組長匯報植樹情況，老師總結(jié)。
五、注意事項
學生需穿著合適的服裝和鞋子，帶好手套。
遵守植樹現(xiàn)場的秩序，注意安全。
植樹結(jié)束后，要記得給小樹澆水。
六、后續(xù)跟進
定期安排學生去植樹地點，觀察樹木生長情況，并記錄。
小學植樹節(jié)活動方案7
三月十二日日是植樹節(jié)，樹木是人類的好，它們有一個非常龐大的家族。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的`方法。
一、活動
1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動，粗淺的種植知識。
3、在過程中能與同伴相互。
4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
二、活動準備
1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)
2、事先選擇好場地，挖好坑
三、活動過程
(一)植樹前的談話
1、今天是幾月幾日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))
3、你哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)
4、你知道樹木有什么作用嗎?
(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)
5、你植過樹嗎?你知道植樹?
(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)
(二)帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行)。
(三)植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)
1、小樹栽下去了，我們應該保護它們?
(引導幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)
2、欣賞《愛護小樹苗》
(四)待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。
小學植樹節(jié)活動方案8
陽春三月，我校少先隊活動正開展的有聲有色，在本月開展的植樹節(jié)系列活動中，各中隊少先隊員積極參與，動手實踐，在活動中體驗到成功的快樂，增強了環(huán)保意識，把教室、學校、社會增添了一片綠色，營造了一個凈化、美化的學習和工作環(huán)境。
在整個活動過程中，少先隊總部主要布置了以下幾項活動：
1、宣傳發(fā)動，營造氛圍。學校發(fā)出了號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。植樹節(jié)期間，校園廣播增設了一個綠色欄目，讓少先隊員們從校園廣播的空氣中懂得了為什么要保護環(huán)境，怎樣保護環(huán)境。
2、“小手添新綠”，美化環(huán)境。在中隊輔導員的發(fā)動下，各中隊的隊員們均把家里花苗帶到了班級或走廊進行養(yǎng)殖，并成立了班級“植物角”，美化班級。也有隊員自帶種子來教室進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，從而激發(fā)學生的護綠興趣。
3、環(huán)境保護，我的心聲。三至六年級少先隊員先以中隊為單位，開展了一次以環(huán)保為主題的征文活動，每個中隊選出了2篇優(yōu)秀的作品上送了少先隊大隊部進行評比，少先隊大隊部以級為單位，分別評選出一、二、三等獎若干名，給獲獎的作者頒發(fā)了獎狀和獎品。獲獎的作品在校園宣傳欄和校園網(wǎng)中作出了展覽。
4、環(huán)境保護，交流心聲。3月12日下午第三節(jié)，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展了一次主題班會活動，28個中隊開展的`主題隊會，能使少先隊們從主題隊會中深刻認識到環(huán)境保護的重要性和使命感，從而樹立起敢于與破壞自然環(huán)境的人作斗爭的觀念，從行動上驅(qū)使自己自覺保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡。
5、小樹與我伴成長。人人愛校。由于學校的綠化已經(jīng)基本完善，因此，要讓少先隊員們親自動手參加植樹實踐活動是一件難以實現(xiàn)的事，針對學校實際情況，我校從3月份開始各班根據(jù)自己的護綠區(qū)域劃一塊綠劃一片草定一棵樹確定護綠使者(包括施肥、剪枝、澆水等)，做到人人參與，個個愛校。
在整個活動過程中，學校領(lǐng)導高度重視，各中隊少先隊員積極參與，通過學習、交流、寫心得、動手實踐等多種活動形式開展，使廣大少先隊員充分認識保護環(huán)境的重要性和急迫性，立志從小做起、從現(xiàn)在做起，時刻做個保護環(huán)境的有心人。
小學植樹節(jié)活動方案9
一、活動目的:
以三月份植樹節(jié)為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的.。
二、活動對象:全體學生
三、活動時間:20xx年3月12日——16日
四、活動內(nèi)容:
1.環(huán)保護綠行動:各中隊成立護綠小隊,分配校內(nèi)的綠化植物區(qū)域,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。
2.播種行動:派班級學生代表進行動手種植的實踐,號召人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3.“我知道……”植物生長知識交流活動:電視資料片輔導和班級講座,收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流、宣傳。(活動交流記錄表)
4.“綠意角”的設計評比:充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。由各中隊成立護綠小隊,提出班級口號,認養(yǎng)班級里的綠化植物。
小學植樹節(jié)活動方案10
春天來了，萬物復蘇，萬木吐春，是植樹的季節(jié)，大班植樹節(jié)活動計劃。3月12日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，他們有一個非常大的家庭。家庭成員種類繁多，用途各異，但都有一個共同的特點，那就是都承擔著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。孩子對樹木缺乏全面的了解，他們對樹木的經(jīng)驗非常零碎。因此，我們大班年級組決定帶領(lǐng)孩子們在3月12日植樹節(jié)開展植樹活動。讓他們親自植樹，通過植樹感受膚淺的種植知識，通過植樹前后的對話，讓孩子了解樹木的種類、用途和保護方法。
一、活動目標
1.了解樹木的種類、用途和保護樹木的方法。
2.能愉快地參與植樹活動，學習淺薄的種植知識。
3.能夠在勞動過程中與同伴合作。
4.感受大自然和周圍環(huán)境的美。
二、準備活動
1.幾棵小樹苗，澆水工具。(盆、桶、杯)
2.提前選好場地，挖坑。
三、活動過程
(一)植樹前談話
1.今天是幾月幾日(三月十二日)
你知道三月十二日是什么節(jié)日嗎？(植樹節(jié))
3.你認識哪些樹？(引導孩子說各種樹的.名字)
你知道樹有什么作用嗎？
�。ㄏ茸尯⒆觽兓ハ嘤懻摚缓笞寕�別孩子說，老師最后總結(jié)，告訴孩子們樹木可以做家具、門窗、水果。它還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
5.你植過樹嗎？你知道怎么植樹嗎？
(引導孩子討論植樹的步驟和注意事項)
�。�2）帶領(lǐng)兒童到植樹地點植樹，提醒兒童在植樹過程中注意同伴之間的分工與合作，進行安全教育）。
(3)植樹后的對話(帶領(lǐng)孩子回到活動室后組織)
小樹栽下來，我們該如何保護它們？
2.欣賞音樂《愛小樹苗》。
(4)幼苗生存發(fā)芽后，可帶領(lǐng)幼兒前往 觀察和記錄幼苗的變化。
小學植樹節(jié)活動方案11
一、活動目的
以三月份植樹節(jié)為契機，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。
二、活動口號
行動起來，為校園增添一點綠；
三、活動時間
20xx年3月12日至20xx年6月1日
四、具體安排
�。ㄒ唬�3月12日（周一）國旗下講話由大隊委宣讀植樹活動《倡議書》，學部行政領(lǐng)導進行植樹節(jié)動員講話，號召：人人參與植樹節(jié)愛綠、護綠系列活動，為美化、凈化校園環(huán)境盡一份力。
�。ǘ樾@增添一點綠
1、3月11日（周日）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的'來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術(shù)。
2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班標示牌、植物名稱及簡介牌（要有防水保護），以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常管理。
3、各年級植樹的時間安排：
�。�1）3月12日（周一）下午二課時間，
一、二由年級組統(tǒng)一部署、班主任組織開展種植實踐體驗活動。
（2）3月13日（周二）大課間活動時間，三年級植樹時間，由年級組長統(tǒng)一指揮。
�。�3）3月14日（周三）大課間活動時間，四年級植樹時間，由年級組長統(tǒng)一指揮。
�。�4）3月15日（周四）大課間活動時間，五年級植樹時間，由年級組長統(tǒng)一指揮。
4、我給小樹賦詩作畫
（1）結(jié)合植樹節(jié)各項活動，1-2年級各班組織學生畫一幅畫或?qū)懸欢卧挕?-5年級各班組織學生寫幾首兒童詩，并于3月23日（周五）之前交大隊部，由大隊部負責每班評選出2-3篇優(yōu)秀作品進行展示，獲獎作品“六一”兒童節(jié)進行頒獎。
�。�2）各班要安排學生定期照顧本班栽種的樹木，“六一”兒童節(jié)前夕，大隊部將組織評委就各班樹木的成活率、生長狀態(tài)進行評比，評選植樹的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀
年級組，并在“六一”兒童節(jié)進行頒獎。
五、說明及注意事項
1、本次活動由學生處、大隊部具體安排，各年級組長督促落實，各班班主任具體負責。
2、每班種植兩棵樹，各班種植的樹苗購買方式待定。
3、各班種植實踐活動所需要用到的工具自行準備。學生帶回校的工具班主任負責統(tǒng)一保管，以防學生玩耍不當造成安全事故。
4、種植實踐活動場地為學校體育館右側(cè)，3月12日中午，請吳計亮老師安排綜合組老師將植樹場地按行距、株距畫好線，打好點，標注好年級。各年級按照規(guī)定的時間，在指定的場地進行植樹活動。
5、年級組的科任老師由年級組長安排到各班，協(xié)助班主任開展活動。
六、錄像及新聞報道工作：
錄像攝影：
新聞報道：
小學學生處、少先隊大隊部
小學植樹節(jié)活動方案12
一、環(huán)保教育主題：
承擔綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
二、行動口號：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”
三、活動目標:
1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。
2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的.目的。
四、 活動過程：
主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日也就是今天是什么節(jié)日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟�。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的行為。
請學生一一列舉校園中的不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭綠、護綠小使者。
學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。
請學生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：
1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社區(qū)、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社區(qū)、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗的老師或家長學習種花、種菜。各中隊可自帶種子或植物進行種植養(yǎng)護，為班級增添一份綠色，也可以借此機會撰寫觀察日記，進行成果展示。
4、各中隊自愿成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結(jié)：
同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3．12”植樹節(jié)的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”
集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動。
小學植樹節(jié)活動方案13
一、活動目標
增強學生環(huán)保意識，了解植樹的重要性。
培養(yǎng)學生團隊合作精神和實踐能力。
二、活動內(nèi)容
植樹知識講座：請專業(yè)老師為學生講解植樹的重要性、方法和注意事項。
分組植樹：學生分組進行植樹，每組有指導老師負責指導。
環(huán)保宣誓：活動結(jié)束時，全體學生進行環(huán)保宣誓，許諾保護環(huán)境，愛護綠色。
三、活動準備
準備植樹工具：鏟子、手套、水壺等。
準備樹苗：選擇適合當?shù)厣L的'樹苗。
聯(lián)系專業(yè)人士進行講座。
四、活動時間
XXXX年XX月XX日，上午XX:XX-XX:XX
五、活動地點
學校附近的公園或綠地
小學植樹節(jié)活動方案14
一、活動目的
以三月份植樹節(jié)為契機，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進校園”活動，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，并以此拉開xxx小學第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。
二、活動口號
行動起來，為校園增添一點綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學校護片綠；
三、活動時間
20xx年3月8日至20xx年6月1日
四、具體安排
1、在3月8日（周一）升旗儀式上有值周老師向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、為校園增添一點綠
A、各班自行統(tǒng)一確定一個種植花卉，并與周二上報到大隊部。
B、3月11日（周四）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術(shù)。
C、3月12日（周五）課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時間和注意事項。
D、各班于3月12日（周五）之前，根據(jù)本班的`種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常管理。
E、3月12日（周五）下午（第二節(jié)課或者時間待定）。各班班主任具體負責，科學組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。
2、各班的花卉種子由各班學生自己收集采購（或者有汪大爺統(tǒng)一購買）。待商定。
3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購置，并于10號之前準備完成。
4、種植實踐活動場地為：文明示范一條街學校圍欄外。具體小場地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3-5年級每班3塊，從校門口開始，依次為1-6年級。場地初步處理由學校校工負責，并于12號之前完成初步處理。
5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責。
小學植樹節(jié)活動方案15
活動目標：
增強學生的環(huán)保意識，了解植樹節(jié)的意義。
通過實踐，培養(yǎng)學生的團隊合作能力和動手能力。
活動內(nèi)容：
主題講座：請環(huán)保專家或老師進行植樹節(jié)的意義和植樹技巧的'講解。
分組植樹：學生按班級分組，每組負責一片區(qū)域，進行植樹活動。
創(chuàng)意裝飾：每個小組為自己的小樹設計并制作裝飾物，如制作小木牌寫上樹的名稱和養(yǎng)護注意事項。
活動準備：
提前聯(lián)系好環(huán)保專家或老師。
準備足夠的樹苗、植樹工具和裝飾材料。
確定植樹地點，確保安全。
活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，組織學生進行總結(jié)，分享植樹過程中的感受和收獲，鼓勵學生在日常生活中繼續(xù)關(guān)注環(huán)保，愛護綠植。
期望效果：
通過此次活動，不僅讓學生了解了植樹節(jié)的意義，還通過實踐，讓學生體會到了團隊合作的樂趣和植樹的成就感，從而更加珍惜和保護環(huán)境。
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