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[薦]以家庭為主題的活動方案
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的[薦]以家庭為主題的活動方案，希望對大家有所幫助。
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[薦]以家庭為主題的活動方案1
為認真落實《關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》《關(guān)于加強與改進中小學幼兒園家庭教育指導工作的意見》等文件精神，經(jīng)調(diào)研，在我校開展“大手拉小手文明一起走”家庭文明禮儀教育主題活動，方案如下。
一、活動主題
大手拉小手，文明一起走
二、活動目的
通過家庭文明禮儀教育主題活動開展，提升廣大家長文明素養(yǎng)，優(yōu)化家庭育人環(huán)境，凝聚家校社文明禮儀共育合力，全面提升學生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
三、活動內(nèi)容
(一)宣傳文明禮儀知識，營造文明禮儀教育氛圍
依托國際家庭日，組織開展以“大手拉小手，文明一起走”為主題的家庭教育宣傳周活動，宣傳現(xiàn)代禮儀知識和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育內(nèi)涵。堅持將宣傳教育與實踐活動相結(jié)合，廣泛宣傳具有時代精神的禮儀知識和禮儀文化，營造濃厚的.文明禮儀教育宣傳氛圍。以家長學校網(wǎng)上課程為依托，對家長進行“家長文明素養(yǎng)”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設(shè)”等課程培訓，豐富家長文明禮儀知識，增強家長家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。
(二)指導文明家庭建設(shè)，助力文明習慣養(yǎng)成
活動期間學校將向全體學生家長推送“大手拉小手，文明一起走”倡議書，開展“與家長共話文明”活動。指導家庭成員共同制定傳家訓、立家規(guī)、揚家風計劃，開展家庭文明禮儀承諾活動，不斷增強家庭成員的文明意識和文明習慣養(yǎng)成自覺性。
指導家長與孩子共同制定《好習慣養(yǎng)成計劃》，規(guī)范居家學習、生活、健身等活動行為。父母與孩子相互監(jiān)督，相互促進，從生活小事做起，人人爭做文明習慣好模范。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手，營造良好的家庭文明禮儀教育氛圍，促進文明家庭建設(shè);以“行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”為重點，號召家庭成員在公共場所禮貌謙讓，遵守交通法規(guī)和社會公德，自覺使用文明用語，不斷踐行文明習慣內(nèi)涵。指導家長帶領(lǐng)孩子利用節(jié)假日和休息時間走進村鎮(zhèn)和社區(qū)參加志愿者活動，用日記、手抄報、活動照片、活動音視頻等形式分享活動成果。
(三)開展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果
學校將組織“大手拉小手文明一起走”活動成果展示活動，宣傳推廣活動開展中的先進經(jīng)驗和成功做法，表彰一批先進個人(家長)、優(yōu)秀班級、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例(視頻)，并推送部分優(yōu)秀案例參加區(qū)級優(yōu)秀案例評選。
四、活動安排
“大手拉小手，文明一起走”主題活動，從5月至11月，共分三個階段實施。
第一階段(5月)：以“文明禮儀，從家長學起”為主題，以文明禮儀教育意義和文明禮儀內(nèi)涵為重點，開展文明禮儀宣傳教育活動，組織家長學習文明禮儀內(nèi)涵，引導家長自覺踐行文明禮儀規(guī)范，提升家長文明禮儀素養(yǎng)，營造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。
第二階段(6月--10月)：以“文明實踐，從親子做起”為主題，以文明習慣養(yǎng)成教育為重點，在家庭進一步滲透文明禮儀的家庭教育理念，指導家庭實施文明習慣養(yǎng)成教育和文明家庭創(chuàng)建工程，促進家庭成員思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)提升。
第三階段(11月)：以“文明成果，讓家校共享”為主題，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主題活動成果展示與分享平臺，放大主題活動成果輻射范圍，促進親子師自覺養(yǎng)成文明的生活、學習與工作習慣，構(gòu)建校園內(nèi)外人人知禮儀，個個講文明的良好文明禮儀養(yǎng)成教育生態(tài)環(huán)境，促進社會文明進步。
五、活動要求
學校要將此項活動列入學校工作計劃，與學校常規(guī)管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導工作緊密結(jié)合起來，認真制定活動方案，責任明確到人，任務(wù)落實到人。
[薦]以家庭為主題的活動方案2
一、指導思想
深入學習貫徹關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)重要論述，落實中省紀委五次全會和市縣紀委六次全會關(guān)于嚴格家教家風的重要部署，堅持一體推進“三不”機制建設(shè)，結(jié)合建黨10 x x周年慶祝活動和學習教育工作安排，深入挖掘白河豐厚歷史文化資源和紅色革命文化資源中蘊含的優(yōu)良家風文化，培育和弘揚新時代家風美德，教育引導廣大黨員干部自覺講紀律、守規(guī)矩、倡廉潔、重家風，以良好家風筑牢拒腐防變思想防線，推動社會風氣向善向好，為扎實推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，努力辦人民滿意教育提供堅強保障。
二、活動主題
德潤三秦家風促廉
三、活動時間、內(nèi)容
活動于20xx年5月啟動，圍繞“立家風、踐家風、書家風、議家風、誦家風、揚家風”六個方面，面向全縣各教育單位開展家風建設(shè)活動，動員和組織教體科技系統(tǒng)廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導干部參加。
(一)倡導樹立優(yōu)良家風
1、認真學習貫徹《關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)論述摘編》，組織召開專題學習會、輔導會、理論中心組學習會議等。
落實單位：全縣各教育單位
責任人：王西京各黨支部書記、各單位負責人
完成時限：6月上旬完成
2、印發(fā)開展家風建設(shè)活動方案，向全縣教育體科技系統(tǒng)黨員干部發(fā)出建設(shè)良好家風的倡議。
落實單位：局黨委
責任人：王西京
完成時限：6月上旬完成
3、啟動家風建設(shè)活動，動員教體科技系統(tǒng)黨員干部特別是黨員領(lǐng)導干部積極參與，帶頭樹立優(yōu)良家風，訂立或修改完善家規(guī)、家訓。
落實單位：全縣各教育單位
責任人：雷從斌各黨支部書記、各單位負責人
完成時限：6月完成
(二)認真踐行優(yōu)良家風
1、結(jié)合建黨10 x x周年慶�；顒雍蛯W習教育工作安排，在全縣教育黨組織中深入開展“傳承紅色家風、涵養(yǎng)初心使命”主題黨日活動，組織廣大黨員干部及其家屬赴革命紀念館和舊址、廉政教育基地、家風館等參觀學習。
落實單位：全縣各教育單位
責任人：各黨支部書記
完成時限：7月前完成
2、依托本地、本單位特色家風資源，召開黨員領(lǐng)導干部家屬家風座談會、“廉內(nèi)助”座談會，開展家庭成員互致廉潔寄語、經(jīng)常性進行廉潔提醒、共同守廉護家活動等。
落實單位：全縣各教育單位
責任人：各黨支部書記、各單位負責人
完成時限：9月前完成
(三)積極書寫優(yōu)良家風
1、面向全縣各教育單位廣大黨員干部及其家庭，開展“清風寄家書尋找傳家寶”主題征文活動。各單位于7月30日前向局黨委辦報送2篇優(yōu)秀征文。
落實單位：全縣各教育單位
責任人：各黨支部書記、各單位負責人
完成時限：7月底完成
2、組織有特長的教師開展好家風好家訓書法、美術(shù)、篆刻等作品征集活動，擇優(yōu)選送作品參加縣紀委監(jiān)委、縣文聯(lián)舉辦的好家風好家訓書法、美術(shù)、篆刻等作品展覽。
落實單位：全縣各教育單位
責任人：黨委辦、各黨支部書記
完成時限：8月底前完成
3、圍繞家風、家規(guī)、家教、家訓主題，鼓勵黨員教師創(chuàng)作推出相關(guān)詩歌、文學作品，邀請有關(guān)專家或組織黨員干部書家風寫家風，舉辦家風家規(guī)家訓書法、繪畫展等。
落實單位：全縣各教育單位
責任人：各黨支部書記、各教育單位負責人
完成時限：9月前完成
(四)踴躍評議優(yōu)良家風
1、積極邀請革命英雄及其子女、優(yōu)秀黨員、模范先進人物等走進機關(guān)、走進學校與廣大黨員、師生面對面，開展“聆聽英雄故事感悟紅色家風”系列宣講活動。
落實單位：全縣各教育單位
責任人：各黨支部書記、各教育單位負責人
完成時限：9月前完成
2、開展廉潔家風大講堂、以優(yōu)秀家訓家規(guī)家風為主題的故事分享會、好家風進校園等形式多樣的評議活動，開展傳承崇廉尚潔好家風的.“清風好家庭”、文明家庭、道德模范選樹活動，持續(xù)推進廉潔家庭建設(shè)。
落實單位：全縣各教育單位
責任人：各黨支部書記、各教育單位負責人
完成時限：9月前完成
(五)廣泛誦讀優(yōu)良家風
1、召開家風家訓讀書交流會，依托《清風傳家》《嚴以治家》《經(jīng)典家訓品讀》(中國方正出版社出版)和《紅色家書》等經(jīng)典書籍舉辦進機關(guān)進校園朗誦活動，邀請教師、學生、家長代表吟誦經(jīng)典家訓、講述經(jīng)典家風，鼓勵黨員教師“亮”出好家風，社會群眾“秀”出好家風。
落實單位：全縣各教育單位
責任人：各黨支部書記、各單位負責人
完成時限：6-7月完成
2、在廣大師生開展優(yōu)良家風特別是紅色家風主題誦讀、演講活動;同時，組織優(yōu)秀作品參加白河縣廣播電臺、微信公眾號等平臺開設(shè)“我的家風故事”專欄線上分享活動。
落實單位：全縣各教育單位
責任人：各黨支部書記、各單位負責人
完成時限：9月前完成
(六)大力宣揚優(yōu)良家風
1、加強宣傳報道，充分發(fā)揮新媒體傳播力量，多角度全方位報道各教育單位開展“德潤三秦”家風建設(shè)活動開展情況�？芍谱髡共ゼ绎L微視頻、微動漫、公益廣告，或拍攝家風專題片，或創(chuàng)作推出一批家風建設(shè)相關(guān)的文學文藝作品，多角度展示弘揚白河好家風家訓的內(nèi)涵魅力。
落實單位：全縣各教育單位
責任人：各黨支部書記、各單位負責人
完成時限：長期堅持
2、充分利用各種媒體和資源，為活動開展營造濃厚氛圍。及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)活動中的好經(jīng)驗、好做法、好成果，向縣紀委監(jiān)委媒體推薦。
落實單位：全縣各教育單位
責任人：各黨支部書記、各單位負責人
完成時限：長期堅持
四、組織保障
(一)加強組織領(lǐng)導。為確保活動有序開展、取得實效，局黨委成立“德潤三秦”家風建設(shè)活動領(lǐng)導小組，黨委書記、局長王西京擔任組長，對活動開展負總責。黨委班子其他成員擔任副組長，各黨組織書記為成員，班子成員按聯(lián)鎮(zhèn)包校工作制度統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項活動落細落實。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在黨委辦，負責日常辦公。
(二)強化責任落實。加強黨員干部家風建設(shè)是學習貫徹社會主義思想的具體實踐，是一體推進“不敢腐、不能腐、不想腐”的有力抓手，各單位要將此項工作納入黨風廉政建設(shè)工作統(tǒng)一安排部署，按照工作方案，明確工作任務(wù)，制定工作清單，扎實推進實施�？h紀委監(jiān)委派駐教體科技局紀檢監(jiān)察組將適時到各單位開展調(diào)研和督導，推動活動全面深入開展。各單位每月25日前，將活動進展情況、特色亮點、精品成果等形成報告，報局黨委辦。
(三)營造活動氛圍。各單位要切實強化宣傳意識，廣泛利用橫幅、文化墻、LED大屏幕、電子屏等多種方式和平臺，有效結(jié)合傳統(tǒng)手段與新媒體，切實抓好活動宣傳，積極推介活動中形成的好做法、好經(jīng)驗、好成果，營造全員知曉、全員參與的良好氛圍，有效提升活動影響力。
[薦]以家庭為主題的活動方案3
一、指導思想
家庭是社會的“基本細胞”。20世紀80年代以來，全世界家庭數(shù)目急增，已達10.3億個；家庭規(guī)模日趨縮小；離婚率普遍上升，美國每2對結(jié)婚者中有1對婚變，西歐有三分之一的婚姻以離婚告終；人口老化問題日益嚴重，全世界65歲以上老人已達3.5億，歐洲60歲以上的老人已占總?cè)丝诘奈宸种唬?/p>
人們的家庭觀念也在發(fā)生變化。這些家庭問題給社會帶來巨大沖擊，日益為國際社會所關(guān)注。根據(jù)市局的要求和學校德育工作的計劃，我班五月份的活動計劃是《我們都有一個家》，通過活動，讓孩子們了解“家庭”這一社會細胞的重要性，為家庭和睦做一點力所能及的事情，關(guān)愛、理解單親家庭的孩子，為社會的穩(wěn)定盡一份綿薄之力。
二、目的意義
家庭是社會的細胞，家庭的和諧是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。隨著我鎮(zhèn)社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，外來務(wù)工人員與日俱增，影響家庭的不良因素也越發(fā)增多。通過活動，讓孩子們了解“家庭”這一社會細胞的重要性，為家庭和睦做一點力所能及的`事情，關(guān)愛、理解單親家庭的孩子，為社會的穩(wěn)定盡一份綿薄之力。
二、活動時間
第一、二周：
收集有關(guān)家庭的信息資料：歌曲、美文、故事（主持人檢查督導）。
第三周：
信息展示：主題活動。
第四周：
1、本月活動評比。
2、下月活動安排。
三、活動地點：
教室。
四、活動形式：
資料查詢、交流，談體會感受。
[薦]以家庭為主題的活動方案4
“創(chuàng)建陽光、文明、平安、和諧校園，提高學校辦學質(zhì)量”是�？诠鹆盅筠k學宗旨。為達到這個目標不僅需要學校的努力，更需要社會、家庭的支持與幫助。因此學校決定開展“親子共讀”和“書香家庭”建設(shè)活動，倡導“親子共讀”、營造“書香家庭”。
一、指導思想：
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讓孩子、家長共同體驗到：我讀書，我快樂;我讀書，我幸福。力爭通過“書香家庭”活動的開展，全面提升家長、學生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學校及家庭育人質(zhì)量。
二、活動目標：
1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，讓孩子們喜歡讀書，讓書成為他們的朋友。
2、指導家長、孩子共同開設(shè)“家庭圖書架”，并按一定要求建設(shè)具有特色的.家庭圖書架(櫥)。
3、通過活動，營造良好的家庭讀書氛圍，提高家庭成員的文學欣賞能力。
4、讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
三、活動要求：
1、班主任負責召開班會，指導家長、孩子共同制定家庭讀書計劃和個人讀書計劃。
2、學校根據(jù)《中學生基礎(chǔ)閱讀書目》分年級提出學生讀書建議，家長可從中選擇要精讀的書。
3、建議“家家都有圖書角，人人都有小書架”。作為父母，我們要和孩子共讀、共賞圖書，營造濃厚的家庭讀書氛圍，確保孩子每天讀書1小時。
4、家庭每周開展一次“家庭讀書匯報會”活動，每個家庭成員要集中匯報一周來的讀書體會，并做好記錄、評價。
5、換一本書，交一個友，鼓勵學生家庭開展“好書交換看”活動。換一本書，交一個朋友，不僅讀到好書，還加深了同學家庭間的友誼，借別人的書，一定要注意保護。
6、家長和孩子共同完成讀書成果，共享讀書過程。家長和孩子在假期閱讀時，可以寫讀書筆記、，也可設(shè)計精美書簽、讀書卡片，制作讀書剪貼本、手抄報，還可寫書評等。
7、學生和家長可以將書香家庭建設(shè)的案例、親子共讀的故事及體會、等發(fā)送到班主任的郵箱。
書是我們的良師益友，讓我們以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。讓書香伴我們一路前行!
[薦]以家庭為主題的活動方案5
活動產(chǎn)生的背景
當今社會是學習型、信息型社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學家和心理學家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學知識，針對這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的親子閱讀主題活動。
活動目的
1、培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
2、通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的.快樂。
3、指導家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進孩子健康快樂成長。
活動準備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目；起草“親子閱讀倡議書”；
2、“流動小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。
活動內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬⑿麄靼l(fā)動階段：4月上旬
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。
2、各年級初步確定推薦書目。
3、宣傳發(fā)動，營造氛圍
�。�1）創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”宣傳欄
�。�2）利用班級博客等宣傳讀書活動內(nèi)容
�。�3）發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動。
�。ǘ嵤┎僮麟A段：4月中下旬
班級閱讀活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
�。�1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統(tǒng)一閱讀時間：
（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。
（3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等
4、開展“流動小書包”活動。
（1）準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊（幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
�。�2）5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書�？赐旰髿w還，小書包在本組繼續(xù)流動。
�。�3）本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動
小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂；
中班開展修書活動，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；
大班開展修書活動，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動：
向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣傳發(fā)動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。 《親子共讀一本書》系列活動：
小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書
中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動
大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動。
[薦]以家庭為主題的活動方案6
一、活動主題：
大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日。
三、活動場地：
某大型商場或兒童游樂場。
四、活動目標：
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領(lǐng)導邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的'宣傳工作。
4、設(shè)置獎品（八一建軍節(jié)活動方案）。
5、活動前動員準備會議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動主要流程
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
（1）踩氣球。
�。�2）乒乓球拍托球快步走。
�。�3）套圈圈。
�。�4）運球。
�。�5）貼鼻子。
�。�6）跳圈圈。
�。�7）拼圖。
�。�8）為孩子和家長頒獎。
�。�9）主持人致詞，活動結(jié)束。
[薦]以家庭為主題的活動方案7
一、活動目標：
1、讓企業(yè)融入家庭。
2、增強員工的歸屬感,對企業(yè)的認同感。
3、宣揚公司的企業(yè)文化。
4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。
二、活動地點：
1、xx外展基地等。
2、公司內(nèi)或者當?shù)啬硞�公園。
3、風景優(yōu)美的地方。
三、活動人員：
全體員工及家屬。員工代表及家屬等。
四、活動時間：
半天、一天、一天一夜、兩天一夜、兩天2夜等。
五、活動方案：
一)大戰(zhàn)三國：大型團隊方案
一次全情投入的精彩體驗，一次“改寫”歷史的絕好機遇…
主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰(zhàn)兩個部分。
在“群雄逐鹿”階段中，學員分成三個小隊相互競爭，在該階段結(jié)束時，三隊學員按照比賽成績，形成三大“軍事集團”，即“曹操”、“劉備”、“孫權(quán)”三大“軍事集團”。
在“赤壁大戰(zhàn)”階段，“三大集團”的“軍隊”相互攻擊，產(chǎn)生最終的王者。
該項目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的自然環(huán)境中進行。
二)親近自然、綠野仙蹤中型團隊方案
是不是已很久沒有聞到真正的花香?你是不是已經(jīng)換了無數(shù)顏色絢麗的電腦桌面風景圖，而很久沒有看到真正的帶著露水的綠芽了?很久沒有聞到帶著泥土清香的新鮮空氣、沒有感受燦爛的陽光了吧?春天已經(jīng)來到，桃紅柳綠，你的心窗打沒打開?來吧，親近自然，放飛心情，今天，你是真正的綠野仙蹤
項目設(shè)置：破冰、尋寶大挑戰(zhàn)(追蹤、趣味闖關(guān))、戰(zhàn)利品展示、頒獎等。
三)重拾童貞，與孩子共歡樂小孩子多的'家庭型團隊
每個人內(nèi)心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力、生活壓力、社會壓力等等不允許我們表現(xiàn)出來。今天，我們給您一個機會，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧。讓我們過一個與眾不同的家庭盛會!
項目：大戰(zhàn)象虎鼠、白雪公主與七個小矮人、救魚行動、合作尋寶、環(huán)保大行動。
白天的主題可以按照上述組合或另行個性化設(shè)計，另外可安排游湖、采摘、學習茶藝等。
晚上：篝火晚會、對歌、民族舞蹈、燒烤晚會等等。
[薦]以家庭為主題的活動方案8
一、國際家庭日目標：
1、讓家長走進幼兒園，了解我校幼兒園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：
20xx年xx月xx日xx：xx—xx：xx。
三、活動地點：
各班教室。
四、開放內(nèi)容：
國際家庭日班級活動。
五、活動要求與建議：
1、開放日前教師備好活動課詳案，班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規(guī)安全有序。
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）
4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
5、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的`設(shè)計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
6、咨詢、個別指導（校長辦公室）。
7、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。
8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結(jié)，于x月x日前上交。
六、活動流程
1、校長講話。
2、教師公開課。
3、學生作品展示。
4、家長交流會。
5、填寫調(diào)查問卷，開放日活動反饋。
[薦]以家庭為主題的活動方案9
一．活動背景：
現(xiàn)在的學生生活在一個穩(wěn)定富裕又充滿物質(zhì)誘惑的社會大環(huán)境中，他們幾乎忘了什么是幸福，他們甚至將幸福和物質(zhì)完全聯(lián)系到一起，他們意識不到和父母在一起的生活就算是很平淡但卻充滿幸福。
二．活動目的：
我們要利用這次活動，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)家庭平淡生活中的幸福，并將幸福的瞬間記錄下來，從而讓更多的同學了解到什么是真正的幸福。
三．參與人員：
全校１１級學生代表及市政與環(huán)境工程學院學生會學習部全體成員。
四．活動主題：
秀出自己家庭的幸福。
五．活動地點：
系管樓一樓大廳。
六．活動時間：
xx年××月××日
七．活動內(nèi)容：
活動的宣傳期間我們會公開展示一些能顯現(xiàn)出家庭幸福的照片。開始后，首先學習部全體成員手語表演（感恩的心），然后各院學生代表將拍攝的關(guān)于自己家庭幸福的視頻在活動中播放，讓觀眾在觀看后能聯(lián)想到自己家中的幸福。播放后學生代表要對視頻進行進一步的`講解，談一些自己拍攝時的感受以及對幸福的理解。主持人還會對收回的部分問卷進行宣讀，讓觀眾感受到更多的幸福瞬間。期間會進行一個能活躍氣氛的游戲和一個抽獎活動，還會演唱關(guān)于父母的歌曲，過后我們會向在場的觀眾提出一些能觸痛內(nèi)心的問題。接下來讓相關(guān)人員對活動進行點評，最后由主持人對整個活動做總結(jié)升華主題。
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