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主題班會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-04 15:29:51 活動(dòng)方案我要投稿

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主題班會(huì)活動(dòng)方案[熱門]

　　在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？下面是小編為大家收集的主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

主題班會(huì)活動(dòng)方案[熱門]

主題班會(huì)活動(dòng)方案1

　　一、問(wèn)題的提出：

　　環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡倪^(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的環(huán)境意識(shí)淡泊，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存在，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在一定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對(duì)凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時(shí)，對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)�！币苍斐梢欢ǖ臎_擊。如何喚起全校師生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好環(huán)境認(rèn)真負(fù)責(zé)的'精神，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并化為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為，這個(gè)問(wèn)題引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并作為學(xué)校德育工作一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓

　　二、活動(dòng)的時(shí)間：

　　XX年9月22日

　　三、活動(dòng)的主題：

　　我與校園環(huán)境——美化校園，你我做起

　　四、活動(dòng)的目的：

　　著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”。“兩個(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛(ài)我校園、美我校園的習(xí)慣

　　五、活動(dòng)的過(guò)程：

　　1、主持人講解校園環(huán)境對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀；

　　2、通過(guò)具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對(duì)策；

　　3、分小組在校園里進(jìn)行“不良現(xiàn)象大搜索”

　　4、綜合各組結(jié)果，形成共識(shí)。

　　六、活動(dòng)的結(jié)果：

　　學(xué)生從身邊的種種破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象來(lái)分析，得出導(dǎo)致這種不良現(xiàn)象的幾種原因：

　　一是由于小時(shí)候沒(méi)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成一種無(wú)意識(shí)的狀態(tài)。95%的學(xué)生認(rèn)為，從小進(jìn)行養(yǎng)成教育是非常重要的，對(duì)良好習(xí)慣的養(yǎng)成將起到積極的作用；

　　二是缺乏自控能力，35%的學(xué)生認(rèn)為在沒(méi)人監(jiān)督或約束的前提下，可能會(huì)隨手扔垃圾；

　　三是缺乏勞動(dòng)教育。從實(shí)驗(yàn)班的調(diào)查來(lái)看，85%的男生在家沒(méi)有做家務(wù)的習(xí)慣，60%的女生在家沒(méi)有做家務(wù)的習(xí)慣，如幫父母拖地板、自己洗衣服、幫父母洗碗等；藏班學(xué)生因?yàn)槭羌乃奚瑒趧?dòng)觀念較強(qiáng)，勞動(dòng)能力和自理能力也強(qiáng)于漢班的學(xué)生。

　　四是部分學(xué)生認(rèn)為缺乏環(huán)境衛(wèi)生教育是導(dǎo)致學(xué)生環(huán)境意識(shí)淡泊的重要因素。

　　五是缺乏有效的監(jiān)督。部分學(xué)生認(rèn)為督導(dǎo)隊(duì)的職能沒(méi)有充分發(fā)揮，應(yīng)有必要成立如環(huán)保小衛(wèi)士、綠色環(huán)保志愿小組等。

　　六是缺乏體驗(yàn)教育。西藏班的學(xué)生普遍認(rèn)為，體驗(yàn)教育對(duì)增強(qiáng)同學(xué)環(huán)境保護(hù)意識(shí)有很大的促進(jìn)作用。他們通過(guò)自身的實(shí)踐，如自己洗衣洗被、評(píng)選“信得過(guò)宿舍”和“文明餐桌”等，形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并極力維護(hù)西藏部的整潔、清潔。

　　實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生普遍認(rèn)為，應(yīng)在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)：

　　一是美我校園，人人有責(zé)。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說(shuō)多做；

　　二是在全校營(yíng)造“愛(ài)我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)；

　　三是在校園樹立環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)語(yǔ)向?qū)W生征集；

　　四是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等；

　　五是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)教育。如倡導(dǎo)學(xué)生自己種樹、種花，并由自己維護(hù)；

　　六是加強(qiáng)監(jiān)督。政教處、學(xué)生會(huì)、督導(dǎo)隊(duì)和衛(wèi)生室要加強(qiáng)檢查力度。

主題班會(huì)活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到本學(xué)期是整個(gè)初中級(jí)階段的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使之樹立一個(gè)明確的目標(biāo)并為之努力奮斗，特別是部分后進(jìn)生，要讓他們及時(shí)醒悟。

　　2、形成一種積極的期望效應(yīng)，激發(fā)學(xué)生超越自我、超越他人的斗志。

　　3、讓學(xué)生明白理想要變成現(xiàn)實(shí)離不開艱苦的付出，只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才會(huì)成功。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生斗志，理想只有在艱苦奮斗、不懈努力下才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　活動(dòng)方式：

　　以朗誦、歌、舞、討論、演講、故事等形式來(lái)呈現(xiàn)主題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生排練舞蹈、歌曲

　　2、學(xué)生寫演講稿

　　3、收集相關(guān)詩(shī)歌等素材

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　905班全體學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月25日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　905班教室

　　主持人：

　　鄢子清（甲）、吳鑫雨（乙）

　　活動(dòng)程序：

　　第一階段：引導(dǎo)學(xué)生樹立自己遠(yuǎn)大的理想

　　第二階段：認(rèn)識(shí)“理想、行動(dòng)、成功”三者間的關(guān)系，理想要變成現(xiàn)實(shí)必須要有行動(dòng)。

　　第三階段：總結(jié)，對(duì)成功的期望。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人發(fā)言

　　甲：老師經(jīng)常給我們說(shuō)，本學(xué)期是整個(gè)初中級(jí)階段第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，特別是馬上就要進(jìn)入九年級(jí)了，它會(huì)決定我們的一生。

　　乙：家長(zhǎng)也總是嘮叨著，本學(xué)期決定我們明年上什么樣的高中。

　　甲：可我想，現(xiàn)在還早，決定上高中也好、決定人生也好是以后的.事。

　　乙：是的，我曾經(jīng)和你一樣幼稚，但事實(shí)告訴我，老師、家長(zhǎng)說(shuō)的是對(duì)的，我是錯(cuò)了。

　　甲：前車之鑒，我們還會(huì)選擇覆轍之路嗎？

　　乙：在此，今天我們?cè)谶@里召開這個(gè)主題班會(huì)，共同來(lái)做出我們正確的選擇。

　　甲乙（合）：905班主題班會(huì)《理想、行動(dòng)、成功》現(xiàn)在開始

　　2、甲：我們905班每一個(gè)同學(xué)心中都有自己的理想，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦—《理想》（打開幻燈片，全班朗誦）

　　3、乙：905班的女生是巾幗不讓須眉，歷來(lái)是我們班的驕傲，請(qǐng)欣賞下列同學(xué)給大家?guī)?lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》（音樂(lè)伴奏）

　　4、乙：是的，理想需要播種，理想需要呵護(hù)，理想要想變成現(xiàn)實(shí)，就必須要有行動(dòng)，下面就聽聽我們班朱培銳同學(xué)將如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，請(qǐng)聽演講《追尋成功的足跡》。

　　5、甲：聽了牟玉立同學(xué)的演講，請(qǐng)同學(xué)們討論一下我們現(xiàn)在應(yīng)該樹立什么理想？又該怎么行動(dòng)？（小組討論和交流）

　　6、乙：（點(diǎn)名請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的理想和現(xiàn)在的打算）

　　7、甲：據(jù)說(shuō)：世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔的塔頂，一種是雄鷹，另一種是蝸牛。

　　乙：鷹能到達(dá)金字塔塔頂是因?yàn)樗幸浑p善飛的翅膀，人們贊美雄鷹，它帶給人的是力量。

　　甲：蝸牛往往被大家遺忘，因?yàn)樗跣�、脆弱，然而它卻能夠與雄鷹一樣到達(dá)目的，靠的是一種持之以恒的精神，靠的是有一雙“隱形的翅膀”—希望，請(qǐng)聽下列同學(xué)給大家演唱《隱形的翅膀》。

　　8、乙：是的，實(shí)現(xiàn)理想靠的是行動(dòng)，靠的是持之以恒，靠的是堅(jiān)持不懈！

　　甲：我們現(xiàn)在正處于關(guān)鍵時(shí)期，我們的近期目標(biāo)就是要在要在明年的中考中取得成功，讓我們種下夢(mèng)，種下成功的誓言，讓我們一起行動(dòng)吧！

　　乙：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)的人才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”，在學(xué)習(xí)中也一樣，我們不能因?yàn)樾⌒〉拇煺劬突倚膯蕷�，就偃旗息鼓，只有�?jīng)受得起挫折的人才能走向成功，才能架起撥云見(jiàn)日的五彩之虹，下面就聽劉怡君同學(xué)給大家?guī)?lái)的故事《風(fēng)雨后的彩虹》。

　　9、甲：同學(xué)們，要想收獲就必須要有付出，我相信我們只要把握好現(xiàn)在的每一天，做到：回首昨天，問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，倍加珍惜；展望明天，信心百倍！

　　乙：我們有理由相信，我們的付出會(huì)取得成功，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們共同期待著明天吧！堅(jiān)信明天會(huì)更好。

　　甲乙：讓我們一起來(lái)唱一首歌--《明天會(huì)更好》（音樂(lè)伴奏）

　　10、乙：我們今天的主題班會(huì)臨近結(jié)束，下面請(qǐng)聽班主任老師的總結(jié)。（略）

　　11、甲：我們的班會(huì)到此結(jié)束，但我們的行動(dòng)還將持續(xù)，謝謝各位老師的光臨指導(dǎo)，祝老師們工作順利，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！

主題班會(huì)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的：

　　為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營(yíng)造文明健康的.校園活動(dòng)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在xx年元旦到來(lái)之際，學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使全校師生過(guò)上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：

　　二、活動(dòng)主題：展我風(fēng)采、喜迎新春。三、活動(dòng)時(shí)間：

　　(1)班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)：20xx年12月31日(周六)下午12：30—14：15

　　(2)教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì)：20xx年12月31日(周六)下午14：30—15：30

　　注：20xx年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘；元旦放假為1.1—1.3日(周日—周二)。

　　三、班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)安排：

　　結(jié)合小學(xué)部實(shí)際情況，1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)聯(lián)合開展聯(lián)誼活動(dòng)，地點(diǎn)分別在2年級(jí)教室、3年級(jí)教師、5年級(jí)教室；中學(xué)部以班為單位開展活動(dòng)。

　　要求如下：

　　(1)各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動(dòng)，方案上交校團(tuán)委黃老師處。

　　(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟贾�，班�?nèi)前黑板要有布置，教室布置活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　(3)按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。

　　(4)學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

　　(5)學(xué)校班級(jí)活動(dòng)程序：

　　A 12:30—12:35學(xué)校新年祝詞

　　B 12:35-14:15班級(jí)慶新年活動(dòng)(行政下班賀新春)

　　C 14：15—15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))

　　四、教職工聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)安排：

　　(1)教職工分組：共分5組

　　小學(xué)組：小學(xué)教師、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組、行政后勤組

　　(2)活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動(dòng)。

　　文藝節(jié)目比賽評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽)小黃老師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。

　　(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，上報(bào)至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。

　　(4)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、個(gè)體節(jié)目：本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè)，二等節(jié)目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。

　　2、團(tuán)體：本次活動(dòng)將評(píng)選出一等組織小組1個(gè)，二等組織小組2個(gè)。

　　(5)活動(dòng)程序：14：30主持人宣布活動(dòng)開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞

　　五、未盡事宜，另行通知。

　　比賽、游戲開始宣布活動(dòng)。

　　結(jié)束活動(dòng)會(huì)成員進(jìn)行衛(wèi)生清潔。

主題班會(huì)活動(dòng)方案4

　　【活動(dòng)目標(biāo)】 選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　主持人：和著歡樂(lè)的節(jié)拍，踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代。養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做個(gè)文明的小學(xué)生，那是我們共同的心愿。做到這一些，需要克服很多困難，做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。同學(xué)們，下午好！“好習(xí)慣從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。下面請(qǐng)老師講話：

　　師：同學(xué)們文明禮貌的良好習(xí)慣是我們小學(xué)生必須做到的。因此養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是與我們每個(gè)小學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)學(xué)期我們開展了“尚美”教育，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，同學(xué)在文明習(xí)慣上都有了不同的進(jìn)步，今天我們繼續(xù)組織這個(gè)活動(dòng)。希望同學(xué)有更多的體會(huì)與收獲。

　　主持人：課堂是我們最基本的學(xué)習(xí)途徑，在課堂上能否認(rèn)真聽講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動(dòng)。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求我們?cè)趺醋瞿兀?/p>

　　說(shuō)一說(shuō)，議一議

　　1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）

　　2 上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

　　3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

　　（組織學(xué)生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺(jué)，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應(yīng)專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)獨(dú)立完成；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……）

　　主持人：下面進(jìn)行的是“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”知識(shí)競(jìng)賽。這里有幾道搶答題，請(qǐng)同學(xué)們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品。題目：

　　1.請(qǐng)說(shuō)出三句文明禮貌用語(yǔ)。

　　2 請(qǐng)舉出三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3.課堂發(fā)言要注意什么？

　　4.保持校園潔凈要怎樣做？

　　5.如何對(duì)待孤寡、殘疾人、弱小者？

　　6.上學(xué)的路上撿到10元錢，路上又沒(méi)有其他人，你會(huì)怎么做？

　　主持人：文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。它需要我們從小養(yǎng)成，這才是我們今天開展養(yǎng)成教育的真正用意！讓我們拍起手來(lái)唱《行為習(xí)慣拍手歌》：

　　你拍一，我拍一，小孩少打游戲機(jī)；

　　你拍二，我拍二，垃圾裝進(jìn)塑料袋；

　　你拍三，我拍三，進(jìn)了教室要坐端；

　　你拍四，我拍四，正確握筆寫好字；

　　你拍五，我拍五，有益書籍天天讀；

　　你拍六，我拍六，上下樓道請(qǐng)靠右；

　　你拍七，我拍七，放學(xué)路隊(duì)要整齊；

　　你拍八，我拍八，誠(chéng)實(shí)守信人人夸；

　　主持人：同學(xué)們，讓我們通過(guò)這次班會(huì)，對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn)，來(lái)養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的`心靈，讓文明新風(fēng)吹遍我們的校園。在班會(huì)結(jié)束之前，請(qǐng)班主任老師給我們講話，大家掌聲歡迎。

　　老師：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很有意義，我也受到很大的教育。同學(xué)們都長(zhǎng)大了，都能明辨是非了，認(rèn)識(shí)問(wèn)題有深度了。祝賀你們，同學(xué)們！讓我們一起向不文明行為告別，自覺(jué)遵守文明行為規(guī)范，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　主持人：同學(xué)們，文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成。讓我們一起努力，做一個(gè)文明合格的小學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)文明先進(jìn)的班集體，建設(shè)一個(gè)文明進(jìn)步的美好學(xué)校。今天我們的“好習(xí)慣從我做起”主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生的重要性，告別不良陋習(xí)，“從我做起”、“從小事做起”、“從我們的班級(jí)做起”，為了我們美麗的校園，你我共同行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

主題班會(huì)活動(dòng)方案5

　　設(shè)計(jì)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、歌曲《感恩的心》光盤。或錄音帶。

　　2、影碟機(jī)或錄音機(jī)。

　　3、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫上活動(dòng)名稱《感恩父母》。

　　4、選好主持人，男、女生各一名。

　　5、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好開場(chǎng)白。

　　基本步驟：

　　一、播放歌曲《感恩的心》

　　二、班長(zhǎng)開場(chǎng)白

　　是誰(shuí)，在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌？是誰(shuí)在我哭得一把鼻涕一把淚的時(shí)候，講個(gè)笑話使我開心？是誰(shuí)在我犯錯(cuò)時(shí)，對(duì)我動(dòng)之以情，曉之以理？是你們，我親愛(ài)的爸爸、媽媽！今天我們有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，請(qǐng)您好好聽。

　　三、活動(dòng)開始，請(qǐng)主持人上場(chǎng)

　　女：是誰(shuí)將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

　　男：是我們敬愛(ài)的父母。

　　女：是誰(shuí)牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。

　　男：是我們敬愛(ài)的父母。

　　女：父母賦予了我們生命

　　男：父母給了我們溫暖的家庭

　　女：為了子女，父母什么苦都愿意吃

　　男：為了子女，父母什么罪都愿與受

　　女：當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。

　　男：下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事

　　女：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。

　　男：我們過(guò)著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事，有的甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，難道父母在平凡的生活中并不愛(ài)我們嗎

　　同學(xué)們談?wù)劶议L(zhǎng)令自己感動(dòng)的事：

　�。�1。

　　2。

　　3。）

　　女：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛(ài)我們的，可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。

　　男：哎！你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

　　女：那我們還是先來(lái)欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。

　　男：懂事的小女孩，雖然說(shuō)不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。

　　女：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因?yàn)楦改傅膼?ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

　　男：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生，因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)

　　女：那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮?/p>

　　同學(xué)談

　�、倭私飧改父鱾€(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天）

　�、谧鹁锤改福瑢�(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

　�、凵罟�(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求

　�、芨改缸隽λ芗暗募覄�(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

　�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。。

　�、咄獬鰰r(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）

　　⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的.學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

　�、岣改赣H有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話實(shí)說(shuō)）

　　⑩我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。

　　女：同學(xué)們說(shuō)得真好，那就讓我們?cè)撜f(shuō)謝謝的時(shí)候，就大聲地說(shuō)出來(lái)，不要只把謝意埋在心里

　　男：那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)的時(shí)候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。

　　女：行動(dòng)起來(lái)

　　男：行動(dòng)起來(lái)

　　合：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心

　　用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)

　　《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束

　　第五項(xiàng)：班主任講話：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了，對(duì)于愛(ài)我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報(bào)。，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩！

　　四、《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束

主題班會(huì)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)背景：

　　從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問(wèn)題。有必要開展一節(jié)心理主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí)，提高同學(xué)們心理健康水平。

　　二、活動(dòng)目的及意義：

　　通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量;同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計(jì)二班。

　　三、活動(dòng)主題：

　　擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢(mèng)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　xx班全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　20xx年xx月xx日

　　七、活動(dòng)所需物品：

　　精美禮品、音響等

　　八、活動(dòng)流程：

　　(一)活動(dòng)前期工作：申請(qǐng)教室、購(gòu)買活動(dòng)所需要的物品，安排等“海報(bào)制作”各班干具體的工作。

　　(二)活動(dòng)開始：

　　(1)支持人講話，請(qǐng)班主任為這次活動(dòng)做重要講話，宣布活動(dòng)開始。

　　(2)請(qǐng)我們班的x同學(xué)高歌一曲。

　　(3)文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂(lè)，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)合作的.重要性。

　　(4)聽音樂(lè)猜歌名接歌曲

　　a.由主持人放出音樂(lè)，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;

　　b.讓猜對(duì)歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份，猜錯(cuò)歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份同時(shí)需要表演一個(gè)節(jié)目【例如：學(xué)小貓、小狗等小動(dòng)物叫，唱歌，跳舞等】

　　(5)請(qǐng)我們班的x同學(xué)為我們歌唱。

　　(三)心理測(cè)驗(yàn)：(心理健康測(cè)試表另外附件)

　　(四)請(qǐng)班主任對(duì)我們的這次班會(huì)舉行評(píng)點(diǎn)和總結(jié)

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　約xx元。

主題班會(huì)活動(dòng)方案7

　　主持人：同學(xué)們，你們了解公民基本道德規(guī)范嗎？

　　同學(xué)齊答：愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　主持人：我們的口號(hào)是？

　　同學(xué)齊呼：從小事做起，從身邊做起。樹文明新風(fēng)，做時(shí)代新人！

　　第一部分小事不小

　　主持人：下面請(qǐng)大家欣賞各小組自編自導(dǎo)的小品，并辨別是非，在每一小品表演結(jié)束后進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，發(fā)表自己的見(jiàn)解和感想。

　　小品一：馬路遭遇

　　同學(xué)A：騎車帶人、走反道、在馬路上玩耍等是違反效能法規(guī)的行為。

　　小品二：明禮誠(chéng)信

　　同學(xué)B：小品中的那位同學(xué)言而無(wú)信，不守時(shí)，不尊重別人的行為，不符合中學(xué)生道德行為規(guī)范。

　　主持人：小品表演的是我們同學(xué)中的`種種不良行為，這些雖是小事，然而小事不小。我們必須正視這些不良行為。從小事做起，從身邊事做起。

　　第二部分偉大出于平凡

　　主持人：有人說(shuō)，講文明要抓大事，一些小事不值得計(jì)較。你們覺(jué)得這種說(shuō)法對(duì)嗎？

　　同學(xué)C：我覺(jué)得無(wú)論大事、小事，思想基礎(chǔ)只有一個(gè)。只有小事做好了，養(yǎng)成良好習(xí)慣，大事才能做好。

　　主持人：對(duì)！有些英雄，尤其是在和平建設(shè)年代的英雄人物，之所以讓人敬仰，并不是他們做了什么驚天動(dòng)地的大事。他們是用一件件平凡小事編織了自己生命的光環(huán)。偉大出于平凡。同學(xué)們對(duì)這些事了解得可多啦！請(qǐng)聽聽吧�。ㄕ�(qǐng)四位同學(xué)分別講述）

　　演講一：將腦癱孩子培養(yǎng)成材的錢麗芳（故事略）

　　演講二：見(jiàn)義勇為的好少年——胡國(guó)龍（故事略）

　　演講三：偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒（故事略）

　　演講四：平民英雄周光裕（故事略）

　　第三部分我體驗(yàn)，我精彩

　　主持人：下面進(jìn)入自我體驗(yàn)環(huán)節(jié)。每一位同學(xué)身邊都有很多事發(fā)生，你是怎樣從小事做起的呢？讓我們敞開心扉，無(wú)拘無(wú)束地暢談吧！

　　體驗(yàn)一：不亂扔垃圾

　　同學(xué)D：有一次站在人行道上吃冷飲，包裝袋就在我手里搖晃著，扔在哪呢？路旁的地面剛剛被打掃干凈，隨手扔可不好。這時(shí)，一位清潔工阿姨推著清潔車走過(guò)我身邊，我把包裝紙往清潔車?yán)镆环拧](méi)想到那位阿姨竟然對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”。一個(gè)很小的舉動(dòng)，竟受到別人的感謝。這件事我做對(duì)了，我明白一切應(yīng)從身邊做起，應(yīng)從小事做起。

　　體驗(yàn)二：收衣服

　　同學(xué)E：放學(xué)了，黑壓壓的一大片烏云壓了下來(lái)。我剛進(jìn)院子，雨點(diǎn)就落了下來(lái)。院子里的衣服沒(méi)有人收，我連忙將所有的衣服收起來(lái)了。這時(shí)雨越下越大了。鄰居回來(lái)后，我將疊好的衣服送還給她，她接過(guò)衣服，連聲說(shuō)謝謝。雖然這是一件小事，微不足道，卻反映了鄰里之間應(yīng)當(dāng)互幫互助。

　　體驗(yàn)三：鄰里風(fēng)波

　　同學(xué)F：一次，家里來(lái)了許多客人，我和媽媽盛情款待。大家興致很高，唱起了卡拉OK，時(shí)間過(guò)得真快，各家都陸陸續(xù)續(xù)熄燈了，只有我家還很熱鬧。這時(shí)，傳來(lái)一陣急促的敲門聲。敲門的是鄰居，他板著面孔說(shuō)：“請(qǐng)自覺(jué)一點(diǎn)，你們吵得別人睡不著覺(jué)�！眿寢寗t和鄰居因此爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，最后鄰居被氣走了。我很慚愧，悄悄把音量調(diào)小了。這件事雖小，但影響了鄰里關(guān)系。小事不小��！從那以后，我就比較注意自己的細(xì)小行為，從小事做起，從身邊做起，鄰里之間又恢復(fù)了融洽的關(guān)系，我很高興。

　　體驗(yàn)四：設(shè)身處地替他想

　　同學(xué)G：老師明天就要檢查背書情況了，一位同學(xué)急急忙忙拿著書到我這兒來(lái)。我讓他快點(diǎn)背，他結(jié)結(jié)巴巴磨蹭了半天，也背不出來(lái)。于是我就發(fā)了火，罵他平時(shí)不背書，臨時(shí)抱佛腳�，F(xiàn)在想一想真不應(yīng)該吧他，他被我罵，心里一定不好受，況且書背不出來(lái)他比任何人都著急。就是這件發(fā)生在我身邊的小事，讓我知道要理解別人，不要隨便對(duì)人發(fā)脾氣。

　　體驗(yàn)五：擦黑板

　　同學(xué)H：星期二，輪到我打掃衛(wèi)生，我拖完地后就擦黑板，擦子上的粉筆灰多了，我就用兩個(gè)黑板擦對(duì)拍。頓時(shí)，粉筆灰滿教室亂飛。值日的同學(xué)都捂著嘴。勞動(dòng)委員來(lái)責(zé)怪我，我聽不進(jìn)去。最后，桌上、地上、講臺(tái)上全是灰，害得自己又要重新拖地。通過(guò)這件事，我終于知道，做什么事，哪怕是小事，也要認(rèn)認(rèn)真真，應(yīng)該處處為他人著想，否則既影響別人又影響自己。

　　第四部分尾聲

　　主持人：大家發(fā)言非常踴躍，大家的體驗(yàn)都很精彩，使每一位同學(xué)都受益匪淺。下面請(qǐng)我們的班主任講話。

　　班主任：我們今天的主題班會(huì)開得很成功，大家的表現(xiàn)非常精彩。班會(huì)即將結(jié)束，但是，“我體驗(yàn)，我精彩”的活動(dòng)才剛剛開始，希望大家今后能堅(jiān)持從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

主題班會(huì)活動(dòng)方案8

　　班會(huì)背景：

　　對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學(xué)校本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣。因此“講文明，重禮儀”班會(huì)課就應(yīng)運(yùn)而生了。

　　班會(huì)目的：

　　1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

　　3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、分組排練童謠、小品、相聲、三句半

　　2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　一：播放音樂(lè)，引入班會(huì)

　　（播《咱們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng)）

　　主持甲：各位老師

　　主持乙：各位同學(xué)

　　主持合：下午好！

　　主持甲：歡迎參加五年級(jí)文明禮儀伴我行主題班會(huì)。

　　主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

　　主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。

　　主持甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，

　　主持乙：尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)。

　　主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

　　主持甲：有禮貌的孩子人人愛(ài)，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演）

　　小組1、我有一張-----甜嘴巴

　　小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

　　小組2、我在車上給老奶奶-------讓座

　　大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)�。老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。

　　小組3：同學(xué)摔倒--我來(lái)拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來(lái)垃。替他拿書包，把他送回家。

　　主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛(ài)！

　　三、文明禮儀模特隊(duì)。

　　主持乙：為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請(qǐng)欣賞模特隊(duì)帶來(lái)的.精彩表演。

　�。ㄒ唬芭e止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。

　�。�(duì)長(zhǎng)：李明禹隊(duì)員：李學(xué)琛張禹釗蒲云濤）

　　小隊(duì)長(zhǎng)：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提一個(gè)問(wèn)題，舉止美的具體要求有哪些？

　�。�(duì)員依次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體有向上提的感覺(jué)。（2）坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要點(diǎn)：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

　　小隊(duì)長(zhǎng)：好，下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立：

　　（1）稍息、立正。（展示站姿）

　�。�2）齊步走一二一……（展示行姿）

　　（3）立定、請(qǐng)坐。（展示坐姿）（擺好凳子）

　　小隊(duì)長(zhǎng)：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ�、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。

　�。ǘ罢Z(yǔ)言美小隊(duì)”舉牌上場(chǎng)

　�。�(duì)長(zhǎng)：賈雨萱隊(duì)員：雷梓琰郭龍城張欣文孫琰盛子豪盛子杰賈明昊）

　　小隊(duì)長(zhǎng)：常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！闭Z(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。

　　1.請(qǐng)欣賞我們給大家?guī)?lái)的《文明禮儀兒歌》

　　（表演者：賈雨萱孫琰盛子豪盛子杰）

　　同學(xué)們，都知道，

　　禮貌用語(yǔ)記得牢。

　　對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，

　　早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”

　　平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。

　　若求人，“請(qǐng)”字先，

　　最后別忘說(shuō)謝謝，

　　影響別人，“對(duì)不起”

　　回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

　　做個(gè)文明好孩子，

　　人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

　　2. 情景�。喝伺c人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。

　�。ū硌菡撸豪阻麋埑� 張欣文賈明昊）

　　故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了。可小紅并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)。

　　隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，如果你們是小紅這位同學(xué)，你們會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何？

　　故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過(guò)后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。

　　四、文明禮儀三句半

　　主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞《文明禮儀三句半》（安芮趙晨曦王賀佳陳澤宇）

　　我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！

　　今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽一聽，快快說(shuō)。

　　文明禮儀不簡(jiǎn)單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待，那不難！

　　五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國(guó)歌要整齊！敬禮！

　　自尊自愛(ài)重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！

　　預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

　　校園內(nèi)外不亂跑！自覺(jué)排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲我不做！要記牢

　　天天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！

　　同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！

　　五星班級(jí)屬優(yōu)秀，每周別把分去丟，嚴(yán)于律己把分保，真光榮�。。。�！

　　文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)馬廠！

　　數(shù)--馬--廠！

　　說(shuō)到這里停一停，小朋友們可聽清？你做我做大家做，來(lái)，歡迎！

　　齊：我們大家齊歡迎

　　五、請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》

　　主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》（張雅卓喬曉雯凌露珊孟文彧）

　　讓我們手拉手，來(lái)一起為文明歌唱，

　　唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，

　　唱文明給生活留下意義，

　　讓我們手拉手，來(lái)一起為禮儀歌唱，

　　唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，

　　唱禮儀為航行開足馬力，

　　讓我們手拉手，一起來(lái)為文明歌唱，

　　唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，

　　唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境

　　讓我們手拉手，一起來(lái)為文明歌唱，

　　唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，

　　六、小記者采訪

　　主持乙：告訴大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的記者姐姐來(lái)啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來(lái)。（甲：王心然乙：王鏡皓丙：孫麗雅 �。簭堦咳� ）

　　小記者：嗨，大家好！我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓趙，叫趙傳。聽說(shuō)咱們班正在開文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來(lái)采訪采訪大家。

　　小記者：現(xiàn)在，我要問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話？

　　甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎

　　小記者：你真有禮貌。

　　甲：謝謝！

　　小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)警察叔叔？

　　乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對(duì)警察叔叔說(shuō)聲謝謝。

　　小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！

　　小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)？

　　丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？

　　小記者：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你

　　小記者：請(qǐng)問(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　�。和跏迨迥茫∧�(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來(lái)，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。

　　小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

　　小記者：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)語(yǔ)言優(yōu)美頂呱呱！

　�。ㄈ帻R朗誦）

　　晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，

　　小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，

　　人人做到語(yǔ)言美，我們從小講禮貌。

　　我的采訪就到這里，謝謝你們的合作！再見(jiàn)

　　主持甲：謝謝小記者的采訪。

　　七、請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》（表演者：王禹宣李九兒）

　　主持人：謝謝同學(xué)們的精彩表演！讓我們?cè)僖淮蔚陌颜坡暙I(xiàn)給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》。

　�。ḿ滓覂蓚€(gè)隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！

　　甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎？

　　乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話？

　　甲：我……我不是啞巴吧！

　　乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦！

　　甲：可有人說(shuō)我呀！

　　乙：誰(shuí)呀！

　　甲：咱們鄰居趙爺爺。

　　乙：他怎么說(shuō)的呀

　　甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

　　乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

　　甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國(guó)趙老頭兒！

　　乙：你是不會(huì)說(shuō)話。

　　甲：怎么不會(huì)說(shuō)話？

　　乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

　　甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！

　　乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。

　　甲：比喻？

　　乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。

　　甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀？

　　乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。

　　甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

　　乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

　　甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！

　　乙：你說(shuō)誰(shuí)呢！

　　主持：聽了相聲之后，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？

　�。▽W(xué)生交流意見(jiàn)）

　　八、班隊(duì)會(huì)尾聲

　　主持人乙：最后，讓我們大家齊唱《同一首歌》，

　　合：愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝福，

　　愿我們的校園更加美麗，

　　愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者�。R唱《同一首歌》）

　　主持人乙：下面請(qǐng)我們的班主任老師作總結(jié)。

　　老師小結(jié)：同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。我希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！

主題班會(huì)活動(dòng)方案9

　　1、主題：

　　理想信念教育

　　時(shí)間：每周一下午4點(diǎn)

　　地點(diǎn)：學(xué)校多功能報(bào)告廳

　　對(duì)象：全校各年級(jí)班級(jí)代表

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：

　　2.1 演講比賽

　　以理想信念為主題的演講比賽，每個(gè)班級(jí)選拔出一位代表進(jìn)行演講，充分展示自己對(duì)理想信念的理解和追求。在演講過(guò)程中，要求學(xué)生深入思考，結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟，講述自己對(duì)理想信念的堅(jiān)守和奮斗。

　　2.2 分享會(huì)

　　邀請(qǐng)一些成功的校友或社會(huì)知名人士來(lái)校分享他們的理想信念故事和成功的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)他們的親身經(jīng)歷，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力。

　　2.3 讀書交流會(huì)

　　組織學(xué)生進(jìn)行讀書交流會(huì)，選取一本與理想信念相關(guān)的優(yōu)秀圖書，由學(xué)生進(jìn)行共讀和交流。通過(guò)分享看法和心得，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理想信念的認(rèn)知，豐富學(xué)生的精神世界。

　　2.4 觀影討論

　　安排學(xué)生觀看一部與理想信念相關(guān)的優(yōu)秀影片，之后進(jìn)行討論和分享。通過(guò)電影的情節(jié)和人物形象，引導(dǎo)學(xué)生思考理想信念的重要性以及如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行。

　　2.5 心靈手冊(cè)創(chuàng)作

　　鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作一本關(guān)于理想信念的心靈手冊(cè)。學(xué)生可以結(jié)合自己的思考和理解，撰寫關(guān)于理想信念的文章、故事和心得體會(huì)，并配以插圖和排版。最后將學(xué)生的作品整理成冊(cè)，展示給全校師生。

　　3、活動(dòng)目標(biāo)：

　　3.1 增強(qiáng)學(xué)生的理想信念意識(shí)

　　通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到理想信念對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，樹立崇高的理想追求，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度。

　　3.2 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神

　　理想信念教育不僅包括個(gè)人理想的'實(shí)現(xiàn)，還需注重社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。通過(guò)分享會(huì)和交流活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)他們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的意識(shí)。

　　3.3 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　通過(guò)閱讀、觀影、創(chuàng)作等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。閱讀拓寬學(xué)生的視野，觀影提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力，創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。

　　4、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　每次活動(dòng)結(jié)束后，將對(duì)學(xué)生的參與度、表現(xiàn)以及獲得的收獲進(jìn)行評(píng)價(jià)，并通過(guò)評(píng)優(yōu)或獎(jiǎng)勵(lì)形式激勵(lì)學(xué)生。學(xué)校還將組織教師開展教學(xué)常規(guī)觀摩、備課研討，提高班會(huì)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

　　5、活動(dòng)總結(jié)：

　　在一系列以理想信念為主題的班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生的思想境界和品德水平得到了提升，理想信念教育取得了顯著成效。學(xué)生們的理想信念更加堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。

　　通過(guò)這些活動(dòng)的開展，學(xué)生們深入了解了理想信念的重要性，懂得了要始終保持崇高的理想追求，不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

主題班會(huì)活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便意亂丟垃圾。

　　2、培育同學(xué)喜愛(ài)校內(nèi)，樹立美化校內(nèi)的意識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　小朋友，你們能說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的名稱嗎？時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了，那么你覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（潔凈的、干凈的、漂亮的……）

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┮鲈掝}

　　1、師：是呀，這么漂亮的學(xué)校，卻消失了不足之處，讓我們一起去看看吧！

　　2、逐一出示學(xué)校的照片，讓同學(xué)找找不足之處在哪兒？

　　3、思索：這些垃圾從哪兒來(lái)？說(shuō)說(shuō)你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？

　　4、爭(zhēng)論：我們?cè)撛鯓幼�，才能使我們的校�?nèi)、班級(jí)，更加漂亮、干凈。

　�。ǘ┩瑢W(xué)自我檢查

　　1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）

　�。�1）仔細(xì)完成值日工作。

　�。�2）不帶零食進(jìn)校內(nèi)，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

　�。�3）不往花池中丟垃圾。

　�。�4）觀察垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。

　�。�5）愛(ài)惜學(xué)校的.一草一木。

　�。�6）愿做校內(nèi)的清潔小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境！

　　2、同學(xué)進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)說(shuō)自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

　�。ㄈ┩茢鄬�(duì)錯(cuò)。

　　1、出示題目：

　　（1）冰冰小朋友愛(ài)勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是樂(lè)觀參與。

　　（2）一天，小明觀察四周沒(méi)有人，就很快把桔子皮丟地上。

　�。�3）輪到小華值日時(shí)，小華總要組長(zhǎng)催了才打掃。

　�。�4）一次，小花觀察一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她趕忙跑過(guò)去撿起紙片，并告知小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

　　（5）課間，小陽(yáng)觀察樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒(méi)觀察，從瓶子上跨了過(guò)去。

　　2、同學(xué)先推斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說(shuō)明緣由，該怎樣做。

　�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。

　　1、同學(xué)拍拍念念，同桌拍拍念念。

　　2、師生對(duì)答。

　　你拍一，我拍一，美化校內(nèi)不遲疑；

　　你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；

　　你拍三，我拍三，避開垃圾堆成山；

　　你拍四，我拍四，教育別人在其次；

　　你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；

　　你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；

　　你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；

　　你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家；

　　你拍九，我拍九，造福社會(huì)才長(zhǎng)久；

　　你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。

　　三、觀賞校內(nèi)的美景。

　　四、呼吁：

　　小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起制造校內(nèi)更漂亮、更干凈的明天！

主題班會(huì)活動(dòng)方案11

　　為了幫助學(xué)生們更好地了解垃圾分類知識(shí)并培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)，我們學(xué)校計(jì)劃開展一次垃圾分類知識(shí)主題班會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)互動(dòng)和實(shí)踐，讓學(xué)生們深入了解垃圾分類的重要性以及如何正確分類垃圾。

　　活動(dòng)方案

　　1. 活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)將于下周五上午9點(diǎn)開始，為期兩個(gè)小時(shí)。

　　2. 參與對(duì)象：全體學(xué)生和教職員工。

　　3. 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 專題講座：請(qǐng)邀請(qǐng)市環(huán)保局的相關(guān)專家來(lái)學(xué)校進(jìn)行垃圾分類知識(shí)講座，向?qū)W生們普及垃圾分類的基本概念和分類方法。

　　2. 互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些與垃圾分類相關(guān)的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

　　3. 實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生們分組進(jìn)行垃圾分類實(shí)踐，提供多種垃圾分類桶和示范物品，引導(dǎo)學(xué)生們正確選擇并將垃圾投放到相應(yīng)的分類桶中。

　　4. 互動(dòng)交流：鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)分享自己的'經(jīng)驗(yàn)和想法，提出問(wèn)題并與專家和其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

　　活動(dòng)收益

　　1.提高環(huán)保意識(shí)：通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們將深入了解垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要意義，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。

　　2.知識(shí)傳遞：專題講座和實(shí)踐活動(dòng)將為學(xué)生們提供全面深入的垃圾分類知識(shí)，為他們的今后生活奠定基礎(chǔ)。

　　3.團(tuán)隊(duì)合作：通過(guò)分組實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們將學(xué)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行合作，并鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　4.培養(yǎng)習(xí)慣：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們正確的垃圾分類習(xí)慣和對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。

　　5.社會(huì)影響：通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)校將樹立良好的社會(huì)形象，提高學(xué)校在社會(huì)中的影響力。

　　活動(dòng)預(yù)期效果

　　通過(guò)垃圾分類知識(shí)主題班會(huì)活動(dòng)，我們期望學(xué)生們能夠：

　　深入了解垃圾分類知識(shí)，掌握正確的分類方法。正確認(rèn)識(shí)垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣，將其融入日常生活中。培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，發(fā)揮自己的作用。

　　垃圾分類知識(shí)主題班會(huì)活動(dòng)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們親身參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。希望通過(guò)此次活動(dòng)，我們的學(xué)生能夠成為環(huán)保的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，為建設(shè)美麗的家園貢獻(xiàn)自己的力量。

主題班會(huì)活動(dòng)方案12

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己

　　的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

　　2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”，

　　學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，將外化的認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的思想自己的活動(dòng)，能夠以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，做一個(gè)知恩感恩的人。

　　[教學(xué)準(zhǔn)備]

　　在確定班會(huì)課的主題后，為了更好的讓學(xué)生受到教育，感受到父母的真情，產(chǎn)生愛(ài)父母的情感，而不是靠枯燥的說(shuō)教往學(xué)生的頭腦中灌。我充分挖掘各種教學(xué)資源，開始了以下準(zhǔn)備工作：

　　1、加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，向?qū)W生公布了本次《感受關(guān)愛(ài)，感恩父母》主題班會(huì)的部分活動(dòng)方案，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

　　2、制定“感恩調(diào)查問(wèn)卷”。

　　3、準(zhǔn)備《感恩的心》光盤，讓學(xué)生搜集反映母愛(ài)和父愛(ài)的震憾心靈的親情故事、照片，搜集相關(guān)的文章，歌曲，準(zhǔn)備節(jié)目(歌唱、小品等)。

　　4、將適合本節(jié)班會(huì)課的資料制作成多媒體課件。

　　課前資料的搜集的過(guò)程，也正是學(xué)生用心感受父愛(ài)和母愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)這個(gè)過(guò)程可以讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，他們的成長(zhǎng)離不開父母的養(yǎng)育之恩，讓學(xué)生知道應(yīng)該如何知恩圖報(bào)。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　導(dǎo)入。

　　1、從一首歌曲，一個(gè)故事導(dǎo)入新課。

　　師：播放音樂(lè)視頻《感恩的心》。

　　主持人女：同學(xué)們，你能說(shuō)出《感恩的心》背后的故事。

　　生：一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂(lè).

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了她。

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。她站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　2、再講一個(gè)感恩的故事(或大屏幕顯示)：《一杯牛奶》

　　生：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫.一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。

　　主持人男：看完故事后，你有什么感受?你是否像故事中的主人一樣真正感受到了那種刻骨銘心的愛(ài)了嗎?你認(rèn)為生活中你有要感恩的人嗎?

　　合：今天，我們就一起來(lái)感受那份關(guān)愛(ài)。五年三班《感受關(guān)愛(ài)，感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　過(guò)程。

　　一、感受關(guān)愛(ài)，知恩感動(dòng)

　　(一)、感恩調(diào)查，喚起思考：

　　生：分發(fā)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”。并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行抽樣分析。

　　主持人女：同學(xué)們，這有一份問(wèn)卷調(diào)查。從中可以看出你對(duì)父母的了解程度，下面我們就來(lái)看看誰(shuí)最了解我們的父母。

　　(1)爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)起床?幾點(diǎn)上班?晚上幾點(diǎn)下班?

　　(2)下班回家后，還要為你做些什么?

　　(3)爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢占了工資的多少?

　　(4)爸爸媽媽每月為自己花費(fèi)的錢占了工資的多少?

　　(5)在你的學(xué)習(xí)上，你爸爸媽媽給過(guò)你幫助嗎?

　　(6)你父母知道你生日嗎，給你過(guò)生日嗎?

　　(7)你幾點(diǎn)起床?

　　(8)你回家后為你父母做過(guò)什么?

　　(9)你知道爸爸、媽媽的生日嗎?知道他們最喜歡吃什么?最喜歡什么顏色?

　　(10)在父母的工作上，你給過(guò)他們什么幫助嗎?

　　(11)你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

　　(12)你知道父母的健康狀況嗎?

　　主持人女：同學(xué)們，看了上面的問(wèn)卷調(diào)查，很值得我們深思：父母為我們終日操勞，默默奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對(duì)父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　(二)、作品感染，啟迪心靈——三個(gè)“一”活動(dòng)：

　　通過(guò)書報(bào)、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集、整理、摘抄以父愛(ài)母愛(ài)為主題的詩(shī)文、歌曲和故事，在四個(gè)大組中開展三個(gè)“一”活動(dòng)(一首詩(shī)歌、一支歌曲、一個(gè)故事)，分別推薦代表參加“感恩詩(shī)文朗誦會(huì)”、“愛(ài)心永恒歌詠會(huì)”、“感謝親恩故事會(huì)”。

　　主持人男：現(xiàn)在，我們分成三個(gè)小組分別推薦代表參加感恩詩(shī)文朗誦會(huì)”、愛(ài)心永恒歌詠會(huì)”、“感謝親恩故事會(huì)”，比一比哪個(gè)小組最精彩。

　　第一組，“感恩詩(shī)文朗誦會(huì)”：入情入境地吟詠《游子吟》、《感謝》等感恩詩(shī)文。

　　第二組，“愛(ài)心永恒歌詠會(huì)”：載歌載舞地演繹《世上只有媽媽好》、《媽媽的吻》等感恩歌曲。

　　第三組，“感謝親恩故事會(huì)”：聲情并茂地講述“黃香溫席”、“陳毅探母”等感恩故事。

　　主持人男：看了三個(gè)同學(xué)的表演，我深深的感受到了親情的溫馨，母愛(ài)和父愛(ài)的偉大。

　　(三)、咀嚼往事，感悟親情——《講述照片中的故事》

　　主持人女：我們手中都有一張照片，照片中有我們?cè)S多美好的回憶。下面這一環(huán)節(jié)我們就來(lái)講述照片中的故事。

　　生：(略)

　　(四)、設(shè)計(jì)游戲，珍惜感恩——《最舍不得的人》

　　主持人男：同學(xué)們，我相信你們現(xiàn)在和我的心情是一樣的。都被照片中的故事深深感動(dòng)了。接下來(lái)請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)了這拿出一張紙，在上面寫下自己最愛(ài)的五個(gè)人的.名字，下面劃去一個(gè)人的名字，表示這個(gè)人永遠(yuǎn)的離開了你，接著再同時(shí)劃去兩個(gè)人的名字。同學(xué)同學(xué)們是不是很難抉擇啊?是啊，我們不愿意讓我們最愛(ài)的人在我們手中“離開”。我們都生活在蜜一樣甜的生活中，太幸福了。我們很少或根本就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生離死別的痛，每天過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子，也不會(huì)去思考最愛(ài)我們的人，有一天突然離開了我們，我們?cè)趺崔k?所以，我們要去珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)著我們的人，同時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)人生中的任何突如其來(lái)的變故，要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝身邊愛(ài)我們的人，也要去愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。

　　二、“感受親情，學(xué)會(huì)溝通”

　　(五)、感恩之情，溢于言表：

　　主持人女：父母關(guān)心我們，與我們說(shuō)話，我們卻總覺(jué)得煩。常常把“叮嚀”當(dāng)作“嘮叨”，把“期待”當(dāng)作“壓力”。請(qǐng)欣賞小品《嘮叨媽媽》。

　　生：(略)

　　主持人男：母愛(ài)無(wú)錯(cuò)，而我們對(duì)母愛(ài)的理解卻常有出錯(cuò)的情形�？纯次覀冏约喊�，我們對(duì)父母有過(guò)多少關(guān)心，有過(guò)多少理解?又有過(guò)多回報(bào)呢?今天，把我們?cè)械膽曰�，把我們�?duì)親情的認(rèn)識(shí)，把我們今后的打算，親筆寫給我們的父母，留下給父母的“悄悄話”吧!

　　在此，我倡導(dǎo)同學(xué)們做好以下兩件事：

　　主持人女：出示投影。

　　1、每日一刻：

　　每天在茶余飯后抽出一點(diǎn)時(shí)間和父母聊一聊，可以是自己取得的進(jìn)步，學(xué)習(xí)中的煩惱或同學(xué)間的不快，也可以是當(dāng)天學(xué)校中的趣聞趣事等等，以便父母了解自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　2、留下我的“悄悄話”：

　　有時(shí)候，我們與大人之間難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或意見(jiàn)分歧。因此，我建議同學(xué)們?cè)谶@時(shí)候不妨把自己的心理話或所受的委屈寫在小紙頭上與父母交流，以避免一些不必要的沖突。

　　師：播放音樂(lè)《懂你》，和著音樂(lè)在歌聲中問(wèn)：“通過(guò)本節(jié)班會(huì)課，對(duì)父母的愛(ài)，你讀‘懂’了嗎?”

　　生齊：讀懂了。

　　課后作業(yè)：“愛(ài)心”行動(dòng)——“升華親情，學(xué)會(huì)感恩”

　　1、開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)：

　　取得家長(zhǎng)的支持，讓孩子與父母交換角色，開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生、預(yù)決算開支等，體會(huì)父母工作生活的辛苦。在真切體會(huì)之后，學(xué)生才能有感而發(fā)。然后開展“感恩父母——寫給爸爸媽媽的信”的書信活動(dòng)，讓孩子把信寄給父母。鼓勵(lì)家長(zhǎng)回信，促使活動(dòng)更加感人，更加精彩。優(yōu)秀文章(包括家長(zhǎng)回信)進(jìn)行展覽，并推薦發(fā)表。

　　2、在“父親節(jié)、母親節(jié)”或父母生日時(shí)完成愛(ài)心家庭作業(yè)：

　　(1)送父母一句溫馨的祝福;

　　(2)給父母講一個(gè)開心的故事;

　　(3)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。

　　(4)給父母捶捶背、打一盆水，洗一次腳，并對(duì)父母說(shuō)說(shuō)自己的心里話。;

　　(5)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　[教學(xué)效果]

　　這次班會(huì)充分利用學(xué)生生活經(jīng)歷激發(fā)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，讓大家感受著、思索著、回憶著來(lái)自父母的愛(ài)，沉浸在愛(ài)與被愛(ài)中。

　　以前，孩子們認(rèn)為父母為自己所付出的都理所應(yīng)當(dāng)，都是些無(wú)關(guān)緊要的小事，這一堂課以及課后活動(dòng)的延續(xù)，引起了他們心靈的震憾，使孩子們明白，原來(lái)愛(ài)就在生活中最平常最細(xì)微之處。孩子們由體會(huì)到感激，從而更敬愛(ài)他們的父母。從感激父母開始，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助……感激所有給過(guò)他們幫助和關(guān)懷的人。由“感恩父母——感恩老師、感恩他人——感恩社會(huì)”。我們這節(jié)課，就是要給他們創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)的氛圍，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心，知道感恩，創(chuàng)造更為和諧的社會(huì)。

主題班會(huì)活動(dòng)方案13

　　主題1：文明禮貌在校園

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)"講文明、懂禮貌"的好孩子。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：整隊(duì)，全體立正。向輔導(dǎo)員申請(qǐng)此次活動(dòng)，請(qǐng)求批準(zhǔn)。出旗，敬禮、禮畢。唱隊(duì)歌。各小隊(duì)回原座位。歡迎主持人上場(chǎng)。

　　(一)主持人宣布班會(huì)開始

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要珍惜同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

　　甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小學(xué)生，我

　　們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊(duì)會(huì)正式開始。

　　(二)安排活動(dòng)

　　1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，"禮"是核心。民族是以文化為特征的，中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要，不如，讓我們來(lái)復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。乙：這個(gè)建議好啊。請(qǐng)聽《新三字經(jīng)》

　　為人子方少時(shí)尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀

　　能溫習(xí)小黃香愛(ài)父母意深長(zhǎng)

　　能讓梨小孔融手足誼記心中

　　孝于悌須繼承長(zhǎng)與幼骨肉親

　　親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心

　　親友教兒恭聽做錯(cuò)事繼改正

　　家務(wù)事樂(lè)承擔(dān)洗碗筷掃門庭

　　家愛(ài)我我愛(ài)家推此心愛(ài)中華

　　甲：古老的神州想世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

　　乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。

　　甲：黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。甲：生為新時(shí)代的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。

　　朗誦兒歌

　　甲：剛才，同學(xué)們都說(shuō)的很認(rèn)真，接下來(lái)我們來(lái)看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩(shī)歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀--上課禮儀和升旗禮儀。

　　上課五字歌

　　上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂

　　書和文具盒擺在桌子上

　　起立要站直坐下不亂晃

　　不做小動(dòng)作上課要聽講

　　發(fā)言先舉手回答要響亮

　　學(xué)會(huì)守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生

　　升國(guó)旗三字歌

　　星期一操場(chǎng)上奏國(guó)歌升國(guó)旗

　　大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮

　　小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國(guó)旗

　　身站直不亂晃唱國(guó)歌要響亮

　　將來(lái)長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)更美麗

　　乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是依照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。

　　咦，上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。

　　小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

　　生：沒(méi)問(wèn)題！

　　4、禮儀知識(shí)問(wèn)答

　　(1)夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯(cuò))

　　(2)當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯(cuò))

　　(3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。(對(duì))

　　(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。(對(duì))

　　(5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。(錯(cuò))

　　(6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對(duì))

　　(7)我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯(cuò))

　　(8)可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏。(錯(cuò))

　　小記者：恩，這些題目同學(xué)們都回答的很干脆，接下來(lái)，要增加難度，讓同學(xué)們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)文明禮儀，請(qǐng)聽題：

　　問(wèn)1.禮貌用語(yǔ)有哪些?

　　問(wèn)2.家里來(lái)了客人，你怎樣接待?

　　問(wèn)3.你不小心把墨汁弄到同學(xué)衣服上，該怎么辦?

　　問(wèn)4.別人對(duì)你有誤會(huì)，你會(huì)怎么做?

　　問(wèn)5.做功課時(shí)，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你會(huì)怎么做?

　　問(wèn)6.你乘坐公共汽車時(shí)，會(huì)怎么做?

　　小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見(jiàn)！

　　圖片展示

　　甲：看來(lái)小記者的問(wèn)題都難不倒大家，接下來(lái)請(qǐng)大家聽一個(gè)我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。

　　甲：孔融是那么的懂事��！他知道上讓哥哥，下讓弟弟，真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　6、小品表演

　　乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請(qǐng)欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

　　第一場(chǎng)：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過(guò)，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生B爬起來(lái)之后，拍拍屁股，罵了一句"真倒霉"，就離開了。

　　第二場(chǎng)：學(xué)生C背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒(méi)有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來(lái)，經(jīng)過(guò)垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢?你是A，是B，還是C呢?下次再碰到類似的事情，你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢?(學(xué)生發(fā)言)

　　乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。

　　合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。

　　7、歌曲《歌聲與微笑》

　　甲：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明花兒開在每個(gè)人的心中，開遍神州大地。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》

　　乙：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，微笑面對(duì)我們大家。齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

　　甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)

　　咱們從小講禮貌。

　　晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

　　好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。

　　合："文明禮儀伴我行"主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

　　(三)宣布班會(huì)結(jié)束

　　整隊(duì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

　　同學(xué)們，祝賀你們，在"文明禮儀在校園"活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的.講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。

　　呼號(hào)："準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。""時(shí)刻準(zhǔn)備著。"退旗，敬禮。

　　主題2：保護(hù)地球，人人有責(zé)

　　一、活動(dòng)目標(biāo) ：

　　通過(guò)表演、講故事的形式，使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動(dòng)物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為.

　　（二）.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)

　　1.《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹Ｔ陴B(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒(méi)有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

　　2．小實(shí)驗(yàn)

　　生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

　　60年代，美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。

　　3．《明天怎樣植樹》

　　21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。

　　大約到XX年，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等

主題班會(huì)活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)消防演習(xí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能。

　　2.初步了解消防知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　3.培養(yǎng)教師和學(xué)生相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。

　　4.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

　　5.教會(huì)學(xué)生做個(gè)膽大的孩子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　學(xué)生每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)說(shuō)說(shuō)火災(zāi)和逃生方法

　　1.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)火災(zāi)。怎么樣會(huì)引起火災(zāi)?知道不能玩火。

　　2.討論：火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕，不亂跑。

　　(二)消防演習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

　　1.突然響起警報(bào)聲，師提醒聽老師指揮行動(dòng)。

　　2.逃生過(guò)程：

　　(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;

　　(2)一個(gè)跟一個(gè)，聽老師口令屈身靠墻走。

　　(3)走到指定位置排好隊(duì)。

　　3.請(qǐng)消防員叔叔講安全知識(shí)。

　　4.看滅火演習(xí)。

　　如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

　　(三)排隊(duì)回教室教師簡(jiǎn)單小結(jié)，鞏固安全知識(shí)。

　　活動(dòng)反思：

　　消防逃生演習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生初步了解了消防安全知識(shí)。學(xué)生在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個(gè)跟一個(gè)屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊(duì)，這樣一個(gè)過(guò)程中，學(xué)生初步掌握了在火災(zāi)時(shí)怎樣逃離的技能。因?yàn)樵谏洗螀⒓友萘?xí)時(shí)，有的孩子因?yàn)楹ε略诨顒?dòng)時(shí)哭了，因此，在這次活動(dòng)的`開始部分，我引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)火災(zāi)，并介紹了逃生方法，告訴學(xué)生不用害怕，有老師在。孩子們聽懂了，在實(shí)際演習(xí)活動(dòng)中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊(duì)，表現(xiàn)的很好。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識(shí)，初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。