期末匯報(bào)活動(dòng)方案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們?cè)谠絹?lái)越多的地方看到各種不同形式的匯報(bào)，匯報(bào)可以是工作開(kāi)始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結(jié)，你有了解過(guò)匯報(bào)要怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的期末匯報(bào)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
期末匯報(bào)活動(dòng)方案1
活動(dòng)名稱：創(chuàng)意科技展
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 提供一個(gè)展示學(xué)員所學(xué)內(nèi)容和成果的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。
2.增強(qiáng)學(xué)員的表達(dá)能力和溝通能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
3.為學(xué)員提供互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬他們的視野。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.學(xué)員分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組根據(jù)自己的興趣和所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，可以選擇的主題包括科技創(chuàng)新、設(shè)計(jì)藝術(shù)、機(jī)器人等。
2.學(xué)員通過(guò)調(diào)研、實(shí)踐和合作，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和制作，并在活動(dòng)中展示項(xiàng)目的.成果。
3.小組成員互相評(píng)估和點(diǎn)評(píng)，通過(guò)分享自己的思路和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)員之間的交流和學(xué)習(xí)。
4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)人士和老師組成評(píng)委團(tuán)，對(duì)每個(gè)小組的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)和提出建議，為學(xué)員提供專業(yè)的指導(dǎo)和意見(jiàn)。
5.為了增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性，可以設(shè)置一些科技互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，供學(xué)員和家長(zhǎng)參觀和體驗(yàn)。
活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)前期：學(xué)員組隊(duì)，確定項(xiàng)目主題，并進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。
2.活動(dòng)當(dāng)天：每個(gè)小組展示自己的項(xiàng)目成果，介紹項(xiàng)目的背景、設(shè)計(jì)理念和實(shí)現(xiàn)過(guò)程。
3.評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)估，并給出建議和意見(jiàn)。
4.學(xué)員互相交流和學(xué)習(xí)，分享項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和心得。
5.最后，組織頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰學(xué)員的成果和努力。
活動(dòng)資源：
1.教室和展示場(chǎng)地：需要一個(gè)裝備有投影儀、音響設(shè)備和展示桌椅的教室，以及一個(gè)展示區(qū)域，方便學(xué)員展示項(xiàng)目成果。
2.設(shè)備和材料：根據(jù)學(xué)員選擇的項(xiàng)目主題，提供相應(yīng)的科技設(shè)備、工具和材料。
3.專業(yè)人士和老師：邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士和老師擔(dān)任評(píng)委，并提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議。
活動(dòng)后期：
1.學(xué)員可以將自己的項(xiàng)目成果進(jìn)行總結(jié)和展示，通過(guò)海報(bào)、展板或短視頻等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。
2.將學(xué)員的成果和經(jīng)驗(yàn)分享給其他學(xué)員或?qū)W校，以鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與興趣班學(xué)習(xí)。
3.收集學(xué)員的反饋和意見(jiàn)，為下一次活動(dòng)的改進(jìn)提供參考。
活動(dòng)效果評(píng)估：
1.考察學(xué)員的項(xiàng)目成果和展示效果，評(píng)估學(xué)員的創(chuàng)造力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
2.評(píng)估學(xué)員在活動(dòng)中獲得的專業(yè)指導(dǎo)和意見(jiàn)，看是否對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)和興趣發(fā)展有積極的影響。
3.收集學(xué)員和家長(zhǎng)的反饋和意見(jiàn)，了解活動(dòng)的組織和實(shí)施情況，以及學(xué)員對(duì)活動(dòng)的滿意度和參與感受。
通過(guò)這樣一個(gè)興趣班期末匯報(bào)活動(dòng)，學(xué)員有機(jī)會(huì)展示自己的創(chuàng)意和學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)和借鑒其他學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)和思路�；顒�(dòng)不僅僅是對(duì)學(xué)員所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)和鞏固，更是一次展示和交流的機(jī)會(huì)，為學(xué)員提供更廣闊的舞臺(tái)和發(fā)展空間。
期末匯報(bào)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示幼兒園的教學(xué)成果。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、家長(zhǎng)滿意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)通知和活動(dòng)程序表，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具。
活動(dòng)過(guò)程
一、問(wèn)候時(shí)光：活動(dòng)目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育
教師：小朋友向爸爸媽媽問(wèn)好！(爸爸媽媽上午好)教師：小朋友向叔叔阿姨問(wèn)好!(叔叔阿姨上午好)教師：我們的寶貝這么有禮貌，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說(shuō)“小朋友上午好！，也可以說(shuō)“寶貝，上午好！”
二、教師致出場(chǎng)詞
活動(dòng)目的：感謝家長(zhǎng)參與
（教師：各位家長(zhǎng)上午好！我代表大班的老師和小朋友們對(duì)各位家長(zhǎng)的`到來(lái)表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，感謝您一直以來(lái)關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對(duì)孩子的關(guān)注，感謝您見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。今天孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)展示的只是在幼兒園的一個(gè)片段和一小部分內(nèi)容，希望家長(zhǎng)能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵(lì)的語(yǔ)言激勵(lì)孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。）
三、學(xué)習(xí)時(shí)光
活動(dòng)目的：
1、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
4、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
多媒體教室PPT演示，本學(xué)期所學(xué)拼音、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、識(shí)字、科學(xué)、禮儀、健康等。
四、生活時(shí)光
活動(dòng)目的：展示幼兒在園的生活小環(huán)節(jié)
�。ń處煟赫�(qǐng)男孩子上洗手間后洗手，請(qǐng)排隊(duì)喝水。女孩子和老師一起玩一玩手指游戲。（交換）手指游戲：一個(gè)手指頭啊，變啊變啊變啊
配班在飲水處引導(dǎo)幼兒飲水，保育老師在洗手間引導(dǎo)幼兒入廁、洗手。）
五、親子時(shí)光活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)父母和孩子的親子之情
2、體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
六、頒獎(jiǎng)時(shí)光
活動(dòng)目的：
1、鼓勵(lì)幼兒，增強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園時(shí)熱愛(ài)。
2、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅
七、道別時(shí)光
活動(dòng)目的：
感謝家長(zhǎng)的參與。
（教師：今天真的非常感謝家長(zhǎng)們參與我們的活動(dòng)，希望在我們的共同努力下，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們同樣的期待，為孩子們留下一個(gè)美好、難忘的童年是我們共同的責(zé)任）
期末匯報(bào)活動(dòng)方案3
地點(diǎn)：小五班教室
分工：xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：T恤園服。
目標(biāo)：
1、以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2、密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
準(zhǔn)備：
1、奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)
2、題目卡（幼兒的.節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂(lè)器
3、幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目
4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表
流程：
1、集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場(chǎng)）
2、以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)
3、親子游戲：擊鼓傳花
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)�《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4、頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本
附幼兒節(jié)目單
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
期末匯報(bào)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、展示本學(xué)期幼兒在各方面取得的進(jìn)步與成就，提升幼兒的自豪感。
2、幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)，加深對(duì)幼兒園教育理念和教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年XX月XX日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
XXXX
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、幼兒才藝展示：包括唱歌、跳舞、講故事、朗誦等，由各班自由組織，展示幼兒的才藝特長(zhǎng)。
2、幼兒學(xué)習(xí)成果展示：展示幼兒在本學(xué)期學(xué)到的知識(shí)，包括但不限于繪畫(huà)、手工藝、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等。
3、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一系列親子游戲，讓家長(zhǎng)與幼兒共同參與，增進(jìn)親子感情，提升幼兒對(duì)家長(zhǎng)的`信任和依賴。
4、評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：根據(jù)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，設(shè)立“最佳才藝獎(jiǎng)”、“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。
5、互動(dòng)交流：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起分享育兒經(jīng)驗(yàn)，交流教育心得，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置場(chǎng)地：根據(jù)活動(dòng)的需要，提前布置好場(chǎng)地，營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍。
2、制定方案：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
3、人員分工：對(duì)參與活動(dòng)的教師進(jìn)行明確分工，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
4、宣傳推廣：通過(guò)各種渠道，如家長(zhǎng)微信群、幼兒園網(wǎng)站等，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣，吸引更多的家長(zhǎng)和幼兒參與。
5、物資準(zhǔn)備：根據(jù)活動(dòng)的需要，提前準(zhǔn)備好所需的物資，如音響設(shè)備、道具、獎(jiǎng)品等。
六、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)表演：由幼兒園的老師或幼兒進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)表演，為活動(dòng)營(yíng)造氛圍。
2、園長(zhǎng)致辭：園長(zhǎng)發(fā)表致辭，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)幼兒和家長(zhǎng)提出期望和建議。
期末匯報(bào)活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報(bào)，為孩子提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，為他們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月23日晚上6：00——7：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
參與人員：全體幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)流程
一、龍老師講話
介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展
二、節(jié)目匯報(bào)
1、繞口令串燒表演形式：集體
《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放�！�、《小王和小黃》
2、兒歌表演表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰(shuí)說(shuō)螞蟻小》、《鵝大哥出門(mén)》
3、快板表演形式：小組
《小放�！�、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場(chǎng)》、《守株待兔》
4、親子互動(dòng)游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》
5、配樂(lè)詩(shī)朗誦表演形式：集體
《搖籃》、《媽媽，我只能是個(gè)小孩子嗎》
三、總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品
四、家園交流
期末匯報(bào)活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變能力。
4、家長(zhǎng)滿意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年元月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具、小禮品。
五、參加人員：
1、大班幼兒家長(zhǎng)；
2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)；
3、幼兒園老師；
4、大班幼兒小朋友。
六、活動(dòng)要求：
本次活動(dòng)要依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合本班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)四大板塊，將幼兒的最佳表現(xiàn)展示在家長(zhǎng)面前。
生活著重展示培養(yǎng)幼兒自主性和秩序感。
游戲著重展示老師恰當(dāng)?shù)慕槿胗螒蚝蛯?duì)游戲進(jìn)行綜合性指導(dǎo)，以及幼兒按照不同材質(zhì)、形狀對(duì)玩具的分類整理。幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到介入幼兒的游戲也要有科學(xué)的方法，以免干擾幼兒正在進(jìn)行的游戲思維和游戲行為。游戲是綜合性活動(dòng)，能充分體現(xiàn)出幼兒的個(gè)性發(fā)展?fàn)顩r、認(rèn)知水平和社會(huì)性表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)展示自然是重中之重。要結(jié)合本班幼兒認(rèn)知能力的特點(diǎn)設(shè)計(jì)適合本班幼兒的方案。要一改往日老師的'主導(dǎo)地位，將孩子們推上屬于他們的舞臺(tái)。讓每一個(gè)孩子都充分地在家長(zhǎng)們面前展示自己，讓孩子們體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。設(shè)計(jì)這活動(dòng)主要是讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到他在自己原有的基礎(chǔ)上是進(jìn)步的；讓他們感受到學(xué)習(xí)就像游戲是件快樂(lè)的事情。
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)候時(shí)光（背景音樂(lè)：）
目的：培養(yǎng)幼兒有禮貌的好習(xí)慣。
1：師：尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先我代表本班的幾位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加寶貝的“期末成果匯報(bào)活動(dòng)”，感謝你們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助！時(shí)間過(guò)得真快，寶貝們升上大班已有半年了，本學(xué)期我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，寶貝學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。接下來(lái)，請(qǐng)看！
2、師：小朋友，你們看，今天有很多老師和爸爸媽媽都來(lái)看我們的表演，我們向他們問(wèn)個(gè)好。（爸爸媽媽下午好！）
除了爸爸媽媽還有誰(shuí)來(lái)了（叔叔阿姨），我們跟叔叔阿姨問(wèn)好（叔叔阿姨下午好）。
尊敬的家長(zhǎng)們，我們的寶貝們?cè)谟變簣@非常有禮貌，現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽向?qū)氊悅儐?wèn)好（寶貝，下午好）
一、語(yǔ)言時(shí)光
目的：培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
材料準(zhǔn)備：各個(gè)表演兒歌的音樂(lè)、卡片
1、集體演唱《歌唱祖國(guó)》：“各位爸爸媽媽，我們寶貝一個(gè)學(xué)期下來(lái)學(xué)到了可多的本領(lǐng)啦，現(xiàn)在有請(qǐng)寶貝們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《歌唱祖國(guó)》，請(qǐng)爸爸媽媽跟著歌曲節(jié)奏打節(jié)拍�！�
2、第一組《打花巴掌說(shuō)功夫》：“剛才寶貝唱的可好聽(tīng)了，請(qǐng)欣賞第一組小朋友帶來(lái)的《打花巴掌說(shuō)功夫》�！�
第二組《小螺號(hào)》：“現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽欣賞第二組小朋友給我們帶來(lái)的《小螺號(hào)》�！�
第三組《一園蔬菜成了精》：“請(qǐng)欣賞第三組小朋友給我們帶來(lái)的《杞人憂天》。
3、字卡展示�！鞍职謰寢專覀儗氊惐憩F(xiàn)的很棒吧！請(qǐng)用你們的掌聲告訴他們。接下來(lái)讓我們一起來(lái)玩“木頭人”識(shí)字游戲，準(zhǔn)備。
4、英語(yǔ)（5分鐘）：“哇，寶貝們，你們認(rèn)字認(rèn)的真快，不簡(jiǎn)單哦！現(xiàn)在老師也來(lái)考考寶貝們的英語(yǔ)念得怎么樣？Arey ou ready？ready go...”（英語(yǔ)串燒）
第一組《plants》
筱然、陸靜怡、程飛云）
第二組《what do you want to be？》
第三組《loo by loo》
集體合唱《Ifyou are happy》
三、藝術(shù)時(shí)光（20分鐘）材料準(zhǔn)備：各首表演的歌曲音樂(lè)
奧爾夫音樂(lè)是我園的特色課程，它能讓孩子愛(ài)上音樂(lè)，懂得音樂(lè)，享受音樂(lè)，音樂(lè)總能溫曖我們的心靈和夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞精彩的奧爾夫音樂(lè)表演《嘰嘰喳喳波爾卡》、《歌唱祖國(guó)》。
1、韻律《嘰嘰喳喳波爾卡》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）
2、韻律《孫悟空吃桃子》（曾瀟語(yǔ)、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠(chéng)、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）
3、歌舞表演《歌唱祖國(guó)》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）
4、打擊樂(lè)《桑塔露琪雅》（全體幼兒）
5、打擊樂(lè)《賣(mài)湯圓》（全體幼兒）
二、數(shù)學(xué)時(shí)光：
材料準(zhǔn)備：10以內(nèi)的算數(shù)提卡若干張
數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，看看我們的寶貝是如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。我們將通過(guò)開(kāi)放數(shù)學(xué)區(qū)角的形式給各位家長(zhǎng)們了解，孩子們就是這樣把原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)邊玩邊學(xué)會(huì)了。
1、10以內(nèi)的加法(孩子在邊玩戴戒指邊學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的加法算式題)
2、比大比�。私狻啊钡确�(hào)所代表的意義。）
3、統(tǒng)計(jì)（小朋友們會(huì)按幾何形體的兩個(gè)維度特征進(jìn)行分類，初步探索統(tǒng)計(jì)方法。）
4、錢(qián)幣（小朋友們能從游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，認(rèn)識(shí)初步的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系。）
5、分解（發(fā)現(xiàn)數(shù)的組成中部分?jǐn)?shù)與總數(shù)之間的關(guān)系，加深對(duì)加法意義的理解）
四、運(yùn)動(dòng)時(shí)光
材料準(zhǔn)備：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高蹺。
1、體育器械游戲
2、早操展示
五、生活時(shí)光材料準(zhǔn)備：黃豆類
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)正確拿筷子的方法。
小朋友們請(qǐng)看（老師出示筷子），這是什么？我們來(lái)玩夾豆子的游戲，看哪位小朋友能把碟子里的黃豆快速夾到杯了里。
六、親子時(shí)光
準(zhǔn)備材料：音樂(lè)《甩蔥歌》
師：“寶貝除了學(xué)習(xí)棒棒的，身體也是一樣棒。真厲害！現(xiàn)在我們來(lái)放松一下吧，我們要和你們的爸爸媽媽一起來(lái)玩一個(gè)游戲，現(xiàn)在，看老師是怎么玩的�！�
七、道別時(shí)光
材料準(zhǔn)備：背景音樂(lè)，祝福的話語(yǔ)每個(gè)小孩一句，賀卡一份。
師：“新的一年準(zhǔn)備到來(lái)了，我們寶貝準(zhǔn)備好了新年禮物和新年祝愿送給我們的爸爸媽媽，寶貝們，請(qǐng)把你們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和新年祝福一一送給你們的爸爸媽媽吧！
期末匯報(bào)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、總結(jié)幼兒在園期間的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更全面地了解孩子在園的表現(xiàn)和成長(zhǎng)，提高家園共育的效果。
3、通過(guò)參與活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年XX月XX日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
XXXX
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、幼兒舞蹈表演：各班挑選出優(yōu)秀的舞蹈節(jié)目，展示幼兒的舞蹈才能。
2、幼兒繪畫(huà)和手工藝作品展示：將幼兒在本學(xué)期完成的繪畫(huà)和手工藝作品進(jìn)行展示，體現(xiàn)幼兒的`創(chuàng)造力和審美能力。
3、故事講述：幼兒可以選擇自己喜歡的故事進(jìn)行講述，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、親子游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)有趣的親子游戲，讓家長(zhǎng)和幼兒共同參與，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)和情感。
5、頒發(fā)獎(jiǎng)品：根據(jù)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，頒發(fā)“最佳表演獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳參與獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，激勵(lì)幼兒繼續(xù)努力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地布置：提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨、歡樂(lè)的氛圍。
2、節(jié)目準(zhǔn)備：各班老師要提前為幼兒選擇合適的表演節(jié)目，并進(jìn)行排練。
3、物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備音響設(shè)備、燈光、獎(jiǎng)品等物資，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
4、家長(zhǎng)邀請(qǐng)：通過(guò)各種方式，提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的目的和流程。
六、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)舞表演：由幼兒園的老師或幼兒進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)舞表演，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)：各班按照順序依次進(jìn)行表演，展現(xiàn)幼兒的才藝和個(gè)性。
3、家長(zhǎng)參與環(huán)節(jié)：進(jìn)行親子游戲，讓家長(zhǎng)和幼兒共同參與，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)和情感。
期末匯報(bào)活動(dòng)方案8
活動(dòng)內(nèi)容：綜合活動(dòng)
活動(dòng)名稱：大比拼
活動(dòng)目的:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
2、通過(guò)自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)、愉快地參與活動(dòng)。
3、通過(guò)表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
識(shí)字卡、英語(yǔ)圖片、數(shù)字卡、樂(lè)器、視頻展示儀
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始：我們XX班的`小朋友通過(guò)這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長(zhǎng)了許多本領(lǐng)，今天我們就來(lái)展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)吧！
2、放音樂(lè)：老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。
3、給3組幼兒編上序號(hào)：幼兒按序號(hào)入座
4、展示活動(dòng)：
活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演
活動(dòng)二：識(shí)字+英語(yǔ)：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語(yǔ)單詞、歌曲和舞蹈
活動(dòng)三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌
活動(dòng)四：搶答題目
活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事
活動(dòng)六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰(shuí)折得多
活動(dòng)七：幼兒繪畫(huà)《我愛(ài)我的幼兒園》
教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)部分幼兒，并發(fā)小紅花鼓勵(lì)
期末匯報(bào)活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報(bào)，為孩子提供一個(gè)展示自己的'機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，為他們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月23日晚上6：00——7：00
活動(dòng)地點(diǎn)：大五班教室
參與人員：龍老師、程老師、全體幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)流程
一、龍老師講話
介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展
二、節(jié)目匯報(bào)
1、繞口令串燒、表演形式：集體
《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黃》
2、兒歌表演、表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰(shuí)說(shuō)螞蟻小》、《鵝大哥出門(mén)》
3、快板表演形式：小組
《小放牛》、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場(chǎng)》、《守株待兔》
4、親子互動(dòng)游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》
5、配樂(lè)詩(shī)朗誦、表演形式：集體《搖籃》、《媽媽，我只能是個(gè)小孩子嗎》
三、總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品
四、家園交流
期末匯報(bào)活動(dòng)方案10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！非常感謝大家冒著寒冷的天氣來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間過(guò)的真快，新年的鐘聲即將敲響，你們的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。留下了許多孩子們成長(zhǎng)的足跡。這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲、哭鬧聲與歡笑聲。過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。在此，我代表我們班老師衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合。讓我們這學(xué)期的工作畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
這一學(xué)期來(lái)我們班的三位老師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。本學(xué)期在家長(zhǎng)的積極配合下，在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步。本班幼兒經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期愉快自主的學(xué)習(xí)、游戲中學(xué)到了各種有用的知識(shí)與生活本領(lǐng)。如：生活自理方面，孩子們有不會(huì)自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等現(xiàn)象。我們都手把手耐心的去教孩子們。幫助他們掌握各種方法。而現(xiàn)在，我們班所有的幼兒都會(huì)自己獨(dú)立吃飯、自己獨(dú)立入廁、自己獨(dú)立穿脫鞋子、自己獨(dú)立洗手等等。
學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面：為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，我們老師把教學(xué)活動(dòng)變成游戲，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流。讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí)。努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足與成功。我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中以著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。使得每個(gè)孩子都能得到不同程度的提高。本學(xué)期我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)一同參加與孩子的半日活動(dòng)，就是讓家長(zhǎng)們充分了解和觀察孩子在園的學(xué)習(xí)、生活自理表現(xiàn)等情況。
現(xiàn)在，我相信家長(zhǎng)們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況。在這里我就簡(jiǎn)單的說(shuō)下每個(gè)孩子各方面的發(fā)展情況。通過(guò)和孩子們一個(gè)學(xué)期的共同生活與觀察以及學(xué)期的`幼兒綜合能力檢測(cè)，統(tǒng)計(jì)如下：
1、語(yǔ)言表達(dá)能力較好的有：翟一凡、陳子涵、王騏、孫禹、姚杰、王成雨、丁悅、陳浩。
2、自理能力較強(qiáng)的有：李晨孝、孟雅芯、卞一佳、陳澤、陳雨晨、柏孫勇。
3、喜歡唱歌跳舞的有：柏煜婷、孔夢(mèng)瑤、王瑞、嚴(yán)欣、王童雨。4、美術(shù)方面發(fā)展較好的有：陳俊宇、陳徍瑤、嚴(yán)凡齊、陳昕政、劉詩(shī)涵、陳佳齊。
5、喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子有：陳偉嘉、王智立、柏影杰、吉美菱、蔣雨豪、丁俊杰。
孩子的現(xiàn)狀分析我就說(shuō)到這里，詳細(xì)情況家長(zhǎng)可以根據(jù)自己平時(shí)在家的觀察結(jié)合老師的分析，根據(jù)孩子們的興趣與不足的方面對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和輔導(dǎo)。
通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增加了許多本領(lǐng)，今天我們就來(lái)展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)。
一、兒歌展示。
兒歌其實(shí)就是在促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)能力，肢體能力的發(fā)展。接下來(lái)請(qǐng)全體小朋友為大家表演：《幼兒園也是我的家》、《小小手》、《小白兔》、《小老鼠上燈臺(tái)》，我們小朋友說(shuō)得好不好？
二、古詩(shī)展示。
古詩(shī)是華夏文明的象征，是連綿不斷的烽垛。小朋友們你們喜歡說(shuō)古詩(shī)嗎？今天我們用優(yōu)雅的聲音一起來(lái)說(shuō)古詩(shī)吧！《詠鵝》、《靜夜思》、《春曉》、《相思》、《鹿柴》、《登鸛雀樓》、《江雪》、《憫農(nóng)》、《草》、《古朗月行》，哇！你們太棒了，我們夸夸自己好嗎？
三、音樂(lè)表演。
合唱是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，它的優(yōu)越性能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想感情。激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。請(qǐng)大家欣賞我們小朋友為大家?guī)?lái)大合唱：《早上好》、《找個(gè)朋友》、《魚(yú)兒好朋友》、《我是棉花糖》、《大雨和小雨》、《蘋(píng)果歌》、《大西瓜》、《新年好》，感謝小朋友給我們帶來(lái)的音樂(lè)表演。
四、數(shù)字展示。
我們小朋友真的很厲害，是不是認(rèn)數(shù)字也很棒呢？現(xiàn)在老師要看看你們的本領(lǐng)嘍！哇！你們真的超級(jí)棒，給自己鼓鼓掌掌吧！
五、認(rèn)識(shí)圖形。
這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了圖形寶寶。老師要考考你們了，看看你們還記不記得，正方形、圓形、長(zhǎng)方形、三角形。
六、漢字展示。
漢字是我們中華民族特有的一種文字。它經(jīng)歷了千百年的歷史。蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧和妙趣。我們小朋友也學(xué)習(xí)了很多漢字寶寶，下面我們一起來(lái)認(rèn)漢字吧！
七、故事表演。
在說(shuō)故事前，我先問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題：你們喜歡聽(tīng)故事嗎？在家里誰(shuí)給我們講故事？在幼兒園誰(shuí)給我們講故事？現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友講故事給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶聽(tīng)好嗎？《樹(shù)葉蝴蝶》、《人體轱轆轆》、《瓜娃娃》、《小手套追追大手套跑》、《喊太陽(yáng)》。匯報(bào)展示到此結(jié)束，下面我們請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起參加親子游戲《扔沙包》。
游戲玩法：這次游戲分為四組，每組8人。家長(zhǎng)背著玩具盒站在指定直線上，幼兒每人手持5個(gè)沙包站在家長(zhǎng)對(duì)面。聽(tīng)老師口令，將沙包依次仍進(jìn)爸爸媽媽的玩具盒里。哪位家長(zhǎng)接得多，哪位小朋友就是這組的勝利者。
注意事項(xiàng)：
寒假期間，為了保證幼兒的安全。請(qǐng)家長(zhǎng)注意以下事項(xiàng)。
1、盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所。杜絕接觸傳染病源。
2、在家禁止孩子接觸電器、插座、煤氣、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。
3、禁止燃放煙花爆竹。
4、不要隨意讓孩子獨(dú)自外出或在馬路邊玩耍。家長(zhǎng)帶孩子外出時(shí)要遵守交通規(guī)則，注意人生安全。
下學(xué)期報(bào)名時(shí)間：，正式開(kāi)學(xué)時(shí)間為：
結(jié)束語(yǔ)：
在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子游戲，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好積極合作的精神。我想說(shuō)：小朋友們真棒，大朋友更棒。其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康快樂(lè)。祝我們家長(zhǎng)朋友們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
期末匯報(bào)活動(dòng)方案11
一、教師接待家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽到。
二、致家長(zhǎng)歡迎詞
尊敬的家長(zhǎng)：下午好！
首先，非常感謝您們從繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加我班的匯報(bào)會(huì)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表永樂(lè)幼兒園對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的'歡迎和衷心的感謝。
三、主要內(nèi)容展示古詩(shī)、成語(yǔ)：活動(dòng)名稱：
圖形變變變活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)古詩(shī)、成語(yǔ)；
2、以游戲的方式向家長(zhǎng)展示幼兒本學(xué)期的成果；
3、通過(guò)家長(zhǎng)與幼兒之間的互動(dòng)增加家園交流及親子感情。
活動(dòng)過(guò)程：
成語(yǔ)展示：
準(zhǔn)備：5個(gè)不同顏色大三角形、成語(yǔ)卡、成語(yǔ)記憶圖
規(guī)則：將大三角形放在地上，代表5間房子的房頂，每個(gè)大三角形上都有一個(gè)龍頭字，成語(yǔ)代表蓋房子用的磚塊，教師請(qǐng)幼兒分別出來(lái)拿“磚塊”，把磚塊里的成語(yǔ)讀出并做記憶操，接著就把磚塊按照成語(yǔ)接龍的規(guī)律放到相對(duì)應(yīng)的房頂下方。教師手里拿著每組成語(yǔ)記憶圖按照接龍形式與幼兒集體復(fù)習(xí)。古詩(shī)展示：
準(zhǔn)備：粉筆、音樂(lè)、詩(shī)句卡、古詩(shī)記憶圖
期末匯報(bào)活動(dòng)方案12
【材料】
海紙、不織布等制作的蔬果、魚(yú)、肉等，餐具，炫具。
【玩法與建議】
1.引導(dǎo)幼兒自主設(shè)計(jì)并共同創(chuàng)設(shè)火鍋店的情境，模仿火鍋店的情節(jié)開(kāi)展游戲。
2.引導(dǎo)幼兒了解冬天里人們飲食的變化，自主協(xié)商分配角色，模仿火鍋店的買(mǎi)賣(mài)情節(jié)進(jìn)行動(dòng)。
3.指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料創(chuàng)造性地開(kāi)展游戲;“顧客”就餐應(yīng)室素搭配，不浪費(fèi)，服務(wù)員禮貌待客并注意餐具衛(wèi)生。
4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
5.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
美工制作區(qū)
☆冬天的動(dòng)物畫(huà)冊(cè)☆
【材料】
各種動(dòng)物過(guò)冬的圖片、彩色卡紙和繪畫(huà)紙、水彩筆、膠棒、裝訂機(jī)。
【玩法與建議】
1.引導(dǎo)幼兒觀察各種動(dòng)物過(guò)冬的圖片，了解動(dòng)物的過(guò)冬方式，合作制作動(dòng)物畫(huà)冊(cè)，激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物過(guò)冬方式的興趣。
2.引導(dǎo)幼兒欣賞動(dòng)物過(guò)冬圖片，共同討論動(dòng)物畫(huà)冊(cè)的制作方法及注意事項(xiàng)。
3.根據(jù)動(dòng)物過(guò)各方式的不同，如燕子遷徒、青蛙冬眠、螞蟻儲(chǔ)存食物等，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)、剪貼，制作不同形象的動(dòng)物并進(jìn)行添畫(huà)、裝飾。
4.指導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，將各種動(dòng)物形象進(jìn)行創(chuàng)意組合并裝訂成冊(cè)。
5.將裝訂好的《冬天的動(dòng)物畫(huà)冊(cè)》投放到語(yǔ)言閱讀區(qū)，供幼兒欣賞講述
☆冬天一起來(lái)運(yùn)動(dòng)☆
【材料】
冬季味運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片，冬天運(yùn)動(dòng)的照片或圖片，橡皮泥、泥工板，豆子吸管等輔助材料。
【玩法與建議】
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用提條、圍攏、層疊等方式表現(xiàn)出冬天小朋友運(yùn)動(dòng)的情景，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，根據(jù)人物的特點(diǎn)運(yùn)用各種軸助材料進(jìn)行創(chuàng)作。
2.指導(dǎo)幼幾兒欣賞冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)照片和冬天運(yùn)動(dòng)的圖片，鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在欣賞照片的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思和制作。
3.啟發(fā)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地制作出照片中沒(méi)有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
4.引導(dǎo)幼兒互相交流、講述作品。
☆梅花☆
【材料】
顏料、毛筆、桌布、小圍裙、宣紙。
【玩法與建議】
1.引導(dǎo)幼兒嘗試用毛筆中鋒和側(cè)鋒結(jié)合的方法畫(huà)出樹(shù)干，用點(diǎn)畫(huà)的方法畫(huà)出花瓣。
2.指導(dǎo)幼兒運(yùn)用淡墨、濃墨表現(xiàn)樹(shù)干的紋路。
3.請(qǐng)幼兒欣賞古詩(shī)《梅花》，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，將花瓣畫(huà)得均勻，嘗試添畫(huà)松樹(shù)、雪花等周邊的景物。
★創(chuàng)意美術(shù)★
☆活動(dòng)一：創(chuàng)意畫(huà)青島的景點(diǎn)——海軍博物館☆
【材料】
卡紙丙烯顏料。
【玩法與建議】
1.海軍博物館構(gòu)圖
觀察海軍博物館的圖片，確定有什么。
2.趣味構(gòu)圖。
�、儆帽┐_定軍艦的位置直接著筆畫(huà)，最后添畫(huà)參觀的人物。
【材料】
卡紙?zhí)漳唷vc 管、剪紙人物顏色不一的碎紙片
【玩法與建議】
1.炮臺(tái)山構(gòu)圖
觀察炮臺(tái)山的圖片，確定有什么。
2.趣味制作大炮。
①用太空泥制作出大炮的形狀、粘貼在卡紙上。
�、趐vc 管用雙面膠粘穩(wěn)、制作柵欄。
�、垩a(bǔ)充參觀人物、用碎紙片做背景。
拼插建構(gòu)區(qū)
☆冰雕☆
【材料】
積木，哈爾濱冰雪節(jié)的冰雕圖片，冰雕局部放大照片，搭建輔助材料。
【玩法與建議】
1.引導(dǎo)幼兒協(xié)商制訂搭建計(jì)劃，選擇適宜的材料進(jìn)行創(chuàng)造性搭建，表現(xiàn)出冰雕的外形特征。
2.引導(dǎo)幼兒欣賞冰圖片，加深對(duì)冰特征的認(rèn)識(shí)與了解，再進(jìn)行搭建，運(yùn)用輔助材料充分表現(xiàn)出冰的細(xì)節(jié)特征。
3.鼓勵(lì)幼兒自由組建搭建小組，設(shè)計(jì)搭建圖紙并進(jìn)行合理分工。
音樂(lè)表現(xiàn)區(qū)
☆金蛇狂舞☆
【材料】
金蛇狂舞》的錄像、圖譜、音樂(lè)及道具若千，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程音樂(lè)》CD
【玩法與建議】
1.引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)歡騰、激越的特點(diǎn)，根據(jù)對(duì)音樂(lè)的理解自選道具，創(chuàng)造性地表現(xiàn)傳統(tǒng)民樂(lè)中熱烈歡快的景象。
2.指導(dǎo)幼兒用紅綢、燈籠和小型獅子、龍頭等道具自由表現(xiàn)歌曲的歡樂(lè)氛圍。
語(yǔ)言閱讀區(qū)
☆冬天趣事多☆
【材料】
和冬天有關(guān)的圖書(shū)，如《艾瑪打雪仗》、《凱迪和一場(chǎng)很大的雪》、《雪地里的腳印)、《雪人歷險(xiǎn)記》、(小狐理買(mǎi)手套)、(下雪了)、《蛇到哪里去了》、《天冷要蓋房》等。
【玩法與建議】
1.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察圖書(shū)中畫(huà)面的色彩、布局，感受冬天的變化及趣事，了解故事內(nèi)容并相互分享。
2.指導(dǎo)幼兒安靜閱讀，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣
3.將幼兒在美工制作區(qū)制作的.《冬天的動(dòng)物畫(huà)冊(cè)》投放到閱讀區(qū)，供幼兒交流、講述
☆不怕冷的大衣☆
【材料】
教師自備故事圖片和故事錄音，一周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。
【玩法與建議】
1.引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)是冬天不怕冷的好方法。
2.鼓勵(lì)幼兒在傾聽(tīng)故事、理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上復(fù)述故事。
3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的愛(ài)好和身體狀況做好一周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并與同伴分享。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)
☆凍冰花☆
【材料】
彩色紙，不同形狀的果凍盒、飲料杯，水，顏料，剪刀，毛線，溫度計(jì)，毛巾。
【玩法與建議】
1.引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的材料和地點(diǎn)制作凍冰花，了解冰花凍住時(shí)需要的溫度，體驗(yàn)制作凍冰花的樂(lè)趣。
2.鼓勵(lì)幼兒在不同的地點(diǎn)制作凍冰花，如室內(nèi)、室外等，每隔一段時(shí)間取出冰花，觀察其形態(tài)變化。
3.指導(dǎo)幼兒觀察冰花凍住時(shí)溫度計(jì)上顯示的溫度并做好記錄。
4.引導(dǎo)幼兒取出果凍盒中凍好的冰花，將制作的冰花懸掛在陽(yáng)臺(tái)或院子里關(guān)注冰花在太陽(yáng)出來(lái)后的變化。
☆雪的融化☆
【材料】
雪、杯子、放大鏡、毛中。
【玩法與建議】
1.引導(dǎo)幼兒觀察不同地區(qū)的雪的磁化過(guò)程，了解雪的融化與溫度的關(guān)系。
2.用杯子裝一些雪，放在室內(nèi)溫度不同的地點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀察哪里的雪最先融化，使幼兒了解雪的融化與溫度的關(guān)系，知道雪水中有很多空氣中的灰塵顆粒。
3.指導(dǎo)幼兒使用放大鏡觀察雪融化后雪水的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒討論水中的臟東西來(lái)自哪里， 提程幼兒不要吃雪。
益智游戲區(qū)
☆冬天真有趣☆
【材料】
冬天的雪景及戶外活動(dòng)的照片，福祿貝爾玩具。
【玩法與建議】
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用福祿貝爾玩具創(chuàng)造性地拼擺出冬天的美景及趣事，感受冬天的美好
2.引導(dǎo)幼兒欣賞冬天的雪景圖片和戶外活動(dòng)的照片，豐富幼兒認(rèn)識(shí)。
3.鼓勵(lì)幼兒講述作品內(nèi)容，重點(diǎn)講出冬天的趣味性。
☆小動(dòng)物過(guò)冬☆
【材料】
貼有 16 種小動(dòng)物圖片的大圖片(遷徒、換毛、儲(chǔ)存食物、冬眠)，格子底板 1 張，骰子 1 枚。
【玩法與建議】
1.引導(dǎo)幼兒通過(guò)擲骰子并根據(jù)動(dòng)物的過(guò)冬方式進(jìn)行分類
2.兩個(gè)幼兒輪流擲骰子，將骰子拋擲到格子底板上，找出與擲到的動(dòng)物過(guò)冬方式相同的其他 3 只小動(dòng)物，迅速用手、腳占據(jù)動(dòng)物格子
2.指導(dǎo)幼兒有計(jì)劃地用手腳并用的方式占據(jù)同類動(dòng)物的格子。
期末匯報(bào)活動(dòng)方案13
新年到了，在這辭舊迎新的時(shí)刻，孩子們又長(zhǎng)大了一歲，對(duì)于小班幼兒來(lái)講，這是他們?cè)谟變簣@度過(guò)的第一個(gè)新年，老師們?yōu)橛變簻?zhǔn)備一個(gè)禮物——迎新年親子活動(dòng)，讓幼兒感受快樂(lè)的新年氛圍，度過(guò)一個(gè)別有意義的節(jié)日。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
小一班
參加人員：
小一班全體師生和家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、培養(yǎng)家長(zhǎng)與老師，老師與幼兒的親密感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲
兒歌舞蹈
2、根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備匯報(bào)所需的材料。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、教師寄語(yǔ)
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的家長(zhǎng)朋友，可愛(ài)的寶貝們，大家上午好！歡迎來(lái)到小一班，一同參與我們寶貝們帶來(lái)的素質(zhì)匯報(bào)展演活動(dòng)。在此，我代表本班老師對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束了。這學(xué)期我們的寶貝不僅在幼兒園玩得開(kāi)心、也收獲了不少知識(shí)呢，今天寶貝們準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的知識(shí)匯報(bào)，希望各位爸爸、媽媽不要吝嗇你們的掌聲與尖叫聲，因?yàn)槟銈兊恼坡暰褪墙o孩子最大的鼓勵(lì)。
二、集體歌表演
幼兒表演《我愛(ài)我的幼兒園》《新年好》
三、分組表演
第一組1—8號(hào)：《大蘋(píng)果》《兩只老虎》《我有一個(gè)幸福的家》
第二組9—16號(hào)：《小花狗》《摘水果》《園里的番茄》
第三組17—24號(hào)：《國(guó)旗多美麗》《小烏龜》《叮叮當(dāng)當(dāng)》
第四組25—33號(hào)：《兩只小小鴨》《好寶寶》《小螞蟻》
第五組34—42號(hào)：《動(dòng)一動(dòng)》《好孩子不要媽媽抱》《種豆》
感謝寶寶們的精彩表演，我們一起為他們鼓鼓掌！
四、集體舞展示
可愛(ài)的孩子們不僅會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞呢，請(qǐng)大家一起欣賞孩子們精彩的舞蹈表演。
1、全體幼兒集體表演舞蹈《餅干歌》、《健康歌》
2、女孩表演《寶貝寶貝》、《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》。
3、男孩表演《嘿哈》、《小老鼠上燈臺(tái)》。
五、健康：自理活動(dòng)比賽
《穿脫衣、鞋比賽》活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自我動(dòng)手能力，看一看，誰(shuí)最棒！
本學(xué)期在平時(shí)日常活動(dòng)中，特別注重孩子的自理能力培養(yǎng)，反復(fù)多次的教他們學(xué)會(huì)穿脫衣物，鞋子，現(xiàn)在孩子們都能自己動(dòng)手，不再像以前坐著等老師來(lái)穿脫了，別看她們小，已經(jīng)學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
六、親子音樂(lè)游戲
《包子剪刀錘》、《卷炮仗》
七、結(jié)束語(yǔ)
1、感恩各位親愛(ài)的.家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與參與，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，和孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。在這美妙的歌聲中，在這快樂(lè)的游戲中，我們感受到了來(lái)自童真世界的快樂(lè)！保持這份快樂(lè)會(huì)使我們更健康，生活更美滿，愿好運(yùn)伴隨我們所有的人。小一班期末素質(zhì)匯報(bào)到此結(jié)束，感謝家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)，祝家長(zhǎng)和孩子們天天快樂(lè)，謝謝！
2、告知假期安全注意事項(xiàng)。
期末匯報(bào)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)組織半日開(kāi)放活動(dòng)，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
2、活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)親子游戲的開(kāi)展拉近家長(zhǎng)、老師和孩子之間的關(guān)系。
3、總結(jié)幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況。
4、總結(jié)本學(xué)期家園共育情況，肯定好的方面，并提出改進(jìn)的方向。
二、活動(dòng)形式：
1、知識(shí)成果展示：唱歌、跳舞、朗誦、角色表演、講故事等。
2、親子手工或親子游戲。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
S8班多媒體教室、S9班本班教室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂(lè)、ppt、獎(jiǎng)狀。
2、幼兒作品裝訂成冊(cè)，發(fā)放給孩子留作紀(jì)念。
五、活動(dòng)流程：
1、簡(jiǎn)短的學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)一學(xué)期孩子們的成長(zhǎng)與不足。
2、五大領(lǐng)域課程展示。
3、接下來(lái)進(jìn)行才藝展示。
�。�1）舞蹈展示。
（2）兒歌、古詩(shī)展示。
�。�3）歌曲展示。
�。�4）舞蹈基本功。
（5）英語(yǔ)律動(dòng)。
�。�6）親子游戲：s8班（氣球砰砰砰）s9班（背球）。
S8班（氣球砰砰砰）游戲內(nèi)容：
將氣球按照顏色分類，每個(gè)家庭分發(fā)一定數(shù)量的氣球。家長(zhǎng)和寶寶通力合作，將氣球吹起來(lái)。游戲開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)背起自己的寶寶。在眾多的`氣球中，選擇是自己顏色的氣球，然后將其踩破。在游戲的過(guò)程中，如果踩破了其他小組的氣球，那么，該小組輸?shù)舯荣�。最短時(shí)間結(jié)束游戲的獲勝。
S9班（背球）游戲內(nèi)容：
將孩子們和自己的家長(zhǎng)編成一個(gè)小組，然后，將這些小組進(jìn)行編號(hào)。每個(gè)小組分得5個(gè)球。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)將后背對(duì)著孩子，然后，孩子手上抱球。孩子將抱著的球貼到家長(zhǎng)的后背。哨聲開(kāi)始，家長(zhǎng)和孩子背著球一起前進(jìn)。途中出現(xiàn)球落地，這個(gè)球就等于失去效果。將5個(gè)球都運(yùn)完之后，看看哪個(gè)小組全部完成任務(wù)，并且，比較下小組用的時(shí)間。用時(shí)最短，并且，全部完成5個(gè)球的獲勝。
4、總結(jié)幼兒一學(xué)期的表現(xiàn)并發(fā)放獎(jiǎng)狀。
5、活動(dòng)結(jié)束。
期末匯報(bào)活動(dòng)方案15
時(shí)間：20xx年7月12日上午9：00——10：30地點(diǎn)：中一班教室
參加人員：全體幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)主持人：
班級(jí)布置、活動(dòng)準(zhǔn)備：各種表演及操作用具
活動(dòng)內(nèi)容：
一、教師介紹本次活動(dòng)程序。
二、匯報(bào)各領(lǐng)域部分知識(shí)點(diǎn)：
�。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)方面（集體或個(gè)人）肖老師（時(shí)間9：00——9：10）
1、所學(xué)的英語(yǔ)單詞
2、所學(xué)的英語(yǔ)兒歌歌曲。
�。ǘ┮魳�(lè)方面（集體或個(gè)人）許老師、肖老師（時(shí)間9：10——9：20）
1、節(jié)奏表演
2、歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《蝴蝶花》《玩泥巴》《樹(shù)苗苗》《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》
《香蜜寶貝》
�。ㄈ┲樾乃悖w或個(gè)人）珠心算老師（時(shí)間9：25——9：45）
�。ㄋ模⿺�(shù)學(xué)方面（作業(yè)單操作、個(gè)人或小組）：（時(shí)間9：50——10：15）
1、數(shù)字認(rèn)讀——100以內(nèi)的'數(shù)字
2、聽(tīng)寫(xiě)數(shù)字——聽(tīng)寫(xiě)20以內(nèi)數(shù)
3、分解組成——6以內(nèi)的分解組成
4、添數(shù)——10以內(nèi)的添數(shù)
5、我會(huì)算——5以內(nèi)的加減法
6、唱數(shù)
（五）語(yǔ)言方面（集體或個(gè)人）（時(shí)間10：15——10：30）
1、小小郵遞員——所有漢字，短句、短文閱讀比賽——所認(rèn)識(shí)漢字
本學(xué)期所學(xué)字寶寶樂(lè)園與童心畫(huà)語(yǔ)里所要認(rèn)字詞
2、識(shí)字寶寶兒歌背誦
3、互動(dòng)分享故事講述
�。┧刭|(zhì)教育方面民：（健康、安全、文明禮貌）：（時(shí)間穿插其中）
老師提問(wèn)：
1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。
2、早上見(jiàn)到老師同學(xué)要主動(dòng)說(shuō)什么？（早上好）見(jiàn)人要怎樣打招呼！
3、飯前飯后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）
4、小朋友怎樣過(guò)馬路是正確的？（在路上不可以玩耍、打鬧，過(guò)馬路要看紅綠燈、要走斑馬等）
5、放假在家有陌生人敲門(mén)我們不能開(kāi)。
6、不能開(kāi)煤氣和玩插座，以防中毒和被電到。
�。ㄆ撸┳孕疟憩F(xiàn)
1、自我介紹
2、介紹家人情況
3、表演展現(xiàn)
4、走秀展現(xiàn)
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