[必備]立冬活動方案13篇
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的立冬活動方案，歡迎大家分享。
![[必備]立冬活動方案13篇](https://p.9136.com/00/l/c1a2b6ac3_2.jpg)
立冬活動方案1
小班：小動物是怎樣過冬的
活動目標
通過故事了解一些小動物的過冬方式;培養(yǎng)幼兒愛護小動物的情感;提高幼兒的語言表達能力。
活動準備
準備小燕子、青蛙、蜜蜂等小動物的卡片，故事《小動物是怎樣過冬的》
活動過程
1、老師通過出示不同動物的卡片，讓幼兒認識各種小動物。
2、講述故事《小動物是怎樣過冬的》，并提出問題，讓幼兒回答不同的小動物是如何過冬的，引導幼兒說出還有哪些小動物和故事中的小動物的過冬方式相同，激發(fā)幼兒的探索興趣。
故事《小動物過冬》
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。
秋風刮起來了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量過冬的.事。
燕子說：“冬天快要來了，蟲子也沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來�！�
燕子接著問小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎?可你不會飛，怎么到南方去呢?”
小青蛙說：“我不到南方去，就在這里過冬。我準備吃得飽飽的，過兩天鉆到泥土里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃�！�
燕子又問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，沒有鮮花，你怎么生活呢?”
小蜜蜂說：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個冬天的�！�
它們商量好了，約定第二年春天還在這里相見。
中班：天冷我不怕
活動目標
了解立冬的節(jié)氣特點和習俗;通過觀察花草樹木和氣溫的變化，了解冬天的氣候特點和人們的衣著變化;通過游戲，讓幼兒知道冬天也要多鍛煉身體，不怕冷。
活動準備
四季的圖片，冬季運動的圖片
活動過程
1、講述立冬的節(jié)氣特點和習俗。
2、展示一年四季的照片，讓幼兒感知冬天和其他季節(jié)的不同。
3、展示冬季運動的圖片，告訴幼兒冬天也要堅持體育鍛煉，不怕冷。
4、帶幼兒到戶外尋找冬天，切身體會冬天的季節(jié)特點。
大班：寒冷的冬天
活動目標
感受冬天獨特的意境美，激發(fā)幼兒熱愛自然的情感;了解各種御寒物品;養(yǎng)成冬日運動的好習慣，培養(yǎng)幼兒勇敢堅強、不怕冷的性格品質。
活動準備
冬季的圖片，冬季衣物的圖片
活動過程
1、展示不同的地方冬天的雪景。
2、通過提問幼兒今天的穿戴，引導幼兒說出不同的御寒物品，棉衣棉鞋、圍巾帽子手套，還可以通過空調、取暖器等來取暖。
立冬活動方案2
一、活動背景：
中國，是詩的大國。《詩經(jīng)》以降，兩千多年來多少佳作傳誦吟唱，回音不絕，詩言志，詩抒情，詩為心聲。詩歌為文學藝術的最高載體，是凈化心靈的泉溪，思想飛翔的翅膀，是人間情感的渡船，所以在此立冬時節(jié)，特辦此次立冬詩節(jié)。
二、活動目的：
1·趁陰陽交感，四季變化之際，大家一起探討詩詞歌賦，燈謎游戲，其樂融融
2·大家在一周結束以后，放松生活，在輕松熱鬧的環(huán)境中感受中華民族多彩的文化魅力
3·讓更多同學能夠展示自己的智慧，在對詩猜燈謎中來展示自己的才華和睿智，展示自己的.風采
三、活動主題：
“情系暖陽”立冬詩節(jié)
四、活動宗旨：
團結、有愛、歡樂、浪漫
五、主辦單位：
共青團馬鞍山技師學院職業(yè)技術學院委員會
六、承辦單位：
院廣播站
七、活動對象：
馬鞍山技師學院職業(yè)技術學院全體學生
八、活動宣傳
1、廣播宣傳(廣播站播音時段)
2、召開班長會議，進行班級宣傳
3、對院系學生會干部、各社團發(fā)出邀請，請各部門各社團進行宣傳參加
4、在貼吧發(fā)布此活動，讓吧主置頂
5、發(fā)揮個人應用社交能力，在QQ、微信、微博中的討論組和群中發(fā)布消息
6、在南北食堂和宣傳欄處發(fā)布海報
九、活動流程：
十、活動安排策劃：
1、活動對象：全院學生
2、參與形式：以個人為單位自愿參加
3、參與要求：態(tài)度端正，有播音、主持、朗誦等各種愛好的同學均可參加
4、報名方式：
a.從廣播站宣傳之日起，在播音期間到廣播站報名
b.活動開始前現(xiàn)場報名
A.豪華禮品大派送
活動當天在南區(qū)和北區(qū)食堂門口掛滿帶有燈謎或詩句卡片的燈籠，或者掛有燈謎，詩句卡片的氣球。由參賽人員自行摘取卡片答題。游戲規(guī)則：根據(jù)答題數(shù)量領取獎品或在規(guī)定時間內答題最多者獲勝。
獎項設置：一等獎蕪湖方特一日游
二等獎電影票一張
三等獎限量版冬褲一件
注：設有參與獎，凡參加活動的同學猜出三個燈謎便可獲得精美小禮品一份
B.立冬詩節(jié)
a.邀請優(yōu)秀學生干部到廣播站在播音時段朗誦詩歌(詩歌主題有關立冬或冬天)
b.給廣大同學提供平臺，歡迎各位有興趣的同學到廣播站朗誦詩歌(詩歌主題有關立冬或冬天)
注:優(yōu)秀原創(chuàng)作品可署名加學分。
立冬活動方案3
一、活動設計背景
冬天大雪紛飛，打雪仗，堆雪人，這些奇妙的景色，有趣的戶外活動，會引起幼兒極大的好奇和興趣，我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球，開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發(fā)幼兒從動腦，動口，動手，使其在豐富自然科學的同時培養(yǎng)其對物的分類，及對藝術的表現(xiàn)能力，并鍛煉他們的意志，陶冶他們對大自然的熱愛之情。
二、活動目標
1、通過自身感受、觀察、鍛煉、聽故事及各種游戲活動，讓幼兒知道冬天明顯特征。
2、學習用簡短的語言進行描述。
3、了解動物，植物過冬的方式
4、教育幼兒冬天不怕冷，堅持上幼兒園，堅持鍛煉身體，積極參與集動活動，體驗鍛煉的樂趣，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。
三、教學重點、難點
了解冬天的特征，了解雪的特征，體驗冬天的特別之處。
四、活動準備
大幅冬天背景圖一張，有關動物，植物過冬的圖片若干。
五、活動過程
（一）冬天來了
1、音樂表演>導入主題——冬天來了。
2、請幼兒結合自己已有的經(jīng)驗，說一說冬天的感受（天氣冷，手凍僵了）。
3、出示畫面，激發(fā)幼兒尋找冬天的樂趣，引導幼兒有目的地觀察冬天的主要特征，啟發(fā)幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結果，豐富幼兒已有的經(jīng)驗。
（二）尋找冬天
1、把幼兒帶到戶外找冬天，并進行提問、談話。
2、你站在這里感到怎么樣？（很冷）
3、冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣？（幼兒自由談論）
�。ㄈ﹦游镞^冬辦法多
聽故事，請幼兒講述動物過冬的辦法，并將相應的動物圖片貼入背景圖中，幫小動物安家。在幼兒觀察，講述的基礎上教師簡單歸納動物過冬的辦法（有換皮毛的有冬眠的有儲存糧食的有飛往南方的）強調動物有適應季節(jié)變化保護自己的能力。
（四）植物過冬辦法多
1、引導幼兒思考：人和動物都有辦法度過寒冷的冬天，植物用什么方法過冬呢？
2、通過看圖片，觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種，了解他們的'過冬方式。
3、出示黃瓜西紅柿，鮮花，引導幼兒運用已有經(jīng)驗討論：這些都是春夏的蔬菜、鮮花，為什么冬天也有呢？（讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖，玻璃暖房種植，給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。
（五）美麗的雪景
1、引導幼兒討論：我們能留住冬天嗎？（知道一年四季春夏秋冬是不停地輪回的）。
2、討論留住冬天的辦法。
3、分組活動（折剪雪花、畫雪人，幫小動物安家）然后合作布置一幅美麗的冬景圖，把冬天留在我們的教室里。
六、活動延伸
暖和我們的身體，帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動作的游戲，使幼兒知道冬天的天氣寒冷，多活動能使身體暖和，教育幼兒不要怕冷，積極參與集動活動，體驗鍛煉的樂趣，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。
立冬活動方案4
設計意圖：
立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個，立冬不僅是收獲祭祀與豐年宴會隆重舉行的時間，也是寒風乍起的季節(jié)。有“十月朔”、“秦歲首”、“寒衣節(jié)”、“豐收節(jié)”等習俗活動。此時，在北方，正是“水結冰，地始凍”的孟冬之月，在南方卻是小陽春的天氣。立冬是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)氣，為了讓幼兒更好地了解立冬，感受立冬豐富的文化內涵，幼兒園可設計并組織有立冬的主題教育活動。
活動目標：
1、通過多種活動，讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通過活動簡單了解立冬的來歷，知道立冬是24節(jié)氣之一。
2、了解立冬各地不同的習俗，如：北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、xxx冬泳協(xié)會的健兒橫渡松花江等。
活動形式：
親子活動、班級集體活動
活動內容：
根據(jù)園所情況，各班可開展以下活動：
綜合活動：立冬我知道（小、中、大班）
社會活動：立冬習俗知多少（小、中、大班）
語言活動：兒歌：《立冬啦》（小班）
藝術活動：五彩餃子（泥工）（中、大班）
活動時間：
11月7日或8日，教師可通知家長與幼兒一起收集有關立冬的圖片、資料，向幼兒講述有關立冬的習俗。
附活動教案：
綜合活動：立冬我知道
活動背景：立冬的由來
立冬，是二十四節(jié)氣之一，也是漢族傳統(tǒng)節(jié)日之一。
“立冬”節(jié)氣在每年的11月7日或8日，是24節(jié)氣的第19個節(jié)氣。我國古時民間習慣以立冬為冬季的開始。《月令七十二候集解》說：“立，建始也”，又說：“冬，終也，萬物收藏也�！币馑际钦f秋季作物全部收曬完畢，收藏入庫，動物也已藏起來準備冬眠�？磥恚⒍粌H僅代表著冬天的來臨。完整地說，立冬是表示冬季開始，萬物收藏，歸避寒冷的意思。
“立冬”和“立秋”一樣，古人同樣在這個季節(jié)用占卜的方法來看冬天的冷暖，如“立冬晴，一冬凌（寒冷）；立冬陰（陰雨），一冬溫（暖冬）”。不無例外，古代也有到立冬這天，皇帝會親自率領三公九卿大夫到北郊行”迎冬”之禮。
我國古代將立冬分為三候：”一候水始冰；二候地始凍；三候雉人大水為蜃�！贝斯�(jié)氣水已經(jīng)能結成冰；土地也開始凍結；三候”雉人大水為蜃”中的雉即指野雞一類的大鳥，蜃為大蛤，立冬后，野雞一類的大鳥便不多見了，而海邊卻可以看到外殼與野雞的線條及顏色相似的大蛤。所以古人認為雉到立冬后便變成大蛤了。
立冬時節(jié)，太陽已到達黃經(jīng)225°，北半球獲得的太陽輻射量越來越少，由于此時地表夏半年貯存的熱量還有一定的剩余，所以一般還不太冷。晴朗無風之時，常有溫暖舒適的“小陽春”天氣，不僅十分宜人，對冬作物的生長也十分有利。但是，這時北方冷空氣也已具有較強的勢力，常頻頻南侵，有時形成大風、降溫并伴有雨雪的寒潮天氣。
活動目標：1、通過活動讓幼兒了解立冬的時間及由來
2、初步了解立冬的節(jié)氣特點
活動過程：
1、說一說我知道的立冬是什么？
2、請你用多種方式將你知道的立冬表現(xiàn)出來，（引導幼兒用多種方式表達自己對立冬的理解）
3、聽故事了解立冬節(jié)氣的由來
諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃�！边@種習俗，是因紀念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。張仲景是南陽稂東人，他著《傷寒雜病論》，集醫(yī)家之大成，被歷代醫(yī)者奉為經(jīng)典。張仲景有名言：“進則救世，退則救民；不能為良相，亦當為良醫(yī)。”東漢時他曾任長沙太守，訪病施藥，大堂行醫(yī)。后毅然辭官回鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)鄰治病、其返鄉(xiāng)之時，正是冬季。他看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽東關搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。冬至吃餃子，是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今南陽仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。
4、通過故事掌握立冬的節(jié)氣特點
立冬三候為：“一候水始冰；二候地始凍；三候雉人大水為蜃�！边@是說這一節(jié)氣中水已經(jīng)能結成冰，土地也開始凍結。立冬不僅僅代表著冬天的'來臨，完整地說，立冬是表示冬季開始，萬物收藏，規(guī)避寒冷的意思。
社會活動：立冬習俗知多少
立冬節(jié)氣，有秋收冬藏的含義，我國過去是個農(nóng)耕社會，勞動了一年的人們，利用立冬這一天要休息一下，順便犒賞一家人一年來的辛苦。有句諺語“立冬補冬，補嘴空”就是最好的比喻。？在我國南方，立冬人們愛吃些雞鴨魚肉，在臺灣立冬這一天，街頭的‘羊肉爐’、‘姜母鴨’等冬令進補餐廳高朋滿座。許多家庭還會燉麻油雞、四物雞來補充能量。？在我國北方，特別是xx、xx的人們愛吃餃子。為什么立冬吃餃子？因為餃子是來源于“交子之時”的說法。大年三十是舊年和新年之交，立冬是秋冬季節(jié)之交，故“交”子之時的餃子不能不吃。
有意思的是，慶祝立冬的方式現(xiàn)在也有了創(chuàng)新，在xxx，立冬之日，xxx省冬泳協(xié)會的健兒橫渡松花江，以這種方式迎接冬天的到來。
活動目標：
1、初步了解不同地區(qū)的立冬習俗
2、通過活動感受傳統(tǒng)法節(jié)日給人們帶來的樂趣
活動過程：
1、談話導入，說一說你知道的立冬俗。
2、教師出示圖片，幼兒觀察，說一說你都看到了些什么，圖片上的人們都在做什么？
3、教師講解圖片上的立冬習俗
4、感受不同地區(qū)立冬的習俗，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的快樂
語言活動：兒歌：立冬啦
兒歌
立冬了，冬天到，北風嗚嗚大聲叫：“小朋友，快穿棉，注意身體別感冒�！�
活動目標：
1、學習并樂意朗誦兒歌，理解兒歌內容
2、學會用輕松舒緩的語調朗誦兒歌
活動過程：
1、教師播放兒歌錄音，請幼兒欣賞
2、說一說你都聽到了什么？
3、學習兒歌
4、知道冬天來了，需要保暖啦！
藝術活動：五彩餃子
活動目標：
1、引導幼兒學習用團圓、壓扁和捏等方法做餃子。
2、通過活動，提高幼兒的動手能力和手眼協(xié)調能力。
3、愿意與同伴分享餃子，體驗做泥工的樂趣。
活動準備：
各種超輕粘土、教師示范作品、ppt
活動過程：
1、故事導入，激發(fā)幼兒制作餃子的興趣
2、播放各種餃子圖片，請幼兒觀察
3、教師示范做餃子的方法，重點引導幼兒學習團圓、壓扁、捏等方法
4、幼兒動手操作，教師巡回指導
5、作品展示，幼兒互評
立冬活動方案5
一、活動背景
立冬是冬天的第一個節(jié)氣，對于小朋友們來說，立冬只是二十四節(jié)氣之一，他們根本就不了解立冬具有什么樣的意義，二十四節(jié)氣作為我國的傳統(tǒng)文化之一，我們有義務讓幼兒們深入了解二十四節(jié)氣，讓幼兒們知道立冬是一個怎么樣的節(jié)日，立冬有著怎樣的氣候，有著怎樣的風俗，要讓幼兒們真真切切的理解立冬并且真正認識立冬。
二、活動目標
1、認識了解立冬是二十四節(jié)氣之一。
2、鍛煉小朋友的`動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。
3、感受集體勞動的快樂。
4、和父母一起包餃子增進父母親情。
三、活動準備
1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排），以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品（提前兩天通知家長）。
2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好，廚房11月7日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來領取。
3、班級準備：洗手、帶好圍裙。
4、幼師們提前做好不織布手工餃子
四、活動過程知識介紹階段
1、準備立冬相關圖片，讓幼兒觀察圖片
2、提問：看看圖片上有什么
3、給幼兒講解立冬的來歷及習俗，立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個節(jié)氣，在每年的11月7日或者11月8日，我國古時民間習慣以立冬為冬季的開始，但是我國幅員遼闊，除全年無冬的華南沿海和長冬無夏的青藏高原地區(qū)以外，各地的冬季并不都是于立冬日同時開始的。
4、習俗：吃餃子，立冬節(jié)氣有秋收冬藏的含義，源于過去的農(nóng)耕社會，勞動了一年的人們，利用立冬這一天要休息一下，順便犒賞一下一家人一年來的辛苦。
五、包餃子階段
以班級為單位親子活動開始包餃子
分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子；
2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房；
3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；
4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。
六、煮餃子階段
1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里；
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設計好）（等待餃子煮熟）；
3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。
七、吃餃子階段
1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。
八、贈送小禮物階段
立冬的活動在品嘗餃子中接近尾聲啦，老師們?yōu)榇蠹覝蕚淞擞H手制作的小禮物—手工餃子。讓這個活動在禮物分發(fā)中畫上完美句號。
九、活動結束
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
2、班級整理、餐后散步、午休---活動結束。
3、活動總結、找補不足。
立冬活動方案6
11月7日，農(nóng)歷年十月初五，立冬。立，建始也；冬是終了的意思，中國傳統(tǒng)又把立冬作為冬季的開始。冬天是傳統(tǒng)的養(yǎng)生滋補好時節(jié)。俗話說“冬令進補，春天打虎”，意思就是說經(jīng)過冬天的滋補調養(yǎng)，身體會更好更健康，到了來年春天也不容易得病。
一、活動概況：
活動時間：
11月7日下午13：30—16：00
活動地點：
xxxx現(xiàn)場售樓處
活動嘉賓：
xxx女士xx市中醫(yī)院主任醫(yī)師著名養(yǎng)生專家
活動對象：
已簽約老業(yè)主/別墅意向客戶等，約30人。
活動目的：
通過本次活動，為每天都在忙碌中的客戶朋友提供一個輕松愉悅的養(yǎng)生科普和冬季養(yǎng)生的指導；同時也通過這樣的`小活動，為云瀾灣項目現(xiàn)場做暖場，讓近期意向客戶有聚攏的機會。
二、活動內容：
1、活動流程：入口處2名禮儀迎賓
a、13：00—13：30簽到，各置業(yè)顧問接待自己的老客戶。并發(fā)放活動禮品卡。
b、13：30—14：15參觀品鑒云瀾灣瀑布餐廳廚師制作的冬季養(yǎng)生百花宴。
c、14：15—15：00養(yǎng)生專家專題講座。
d、15：00—16：00廚師示范，熱心客戶一起制作簡單的養(yǎng)生食品并品嘗。
e、16：00活動結束，分發(fā)禮品
2、嘉賓主講議題：《冬季養(yǎng)生保健講座》
�。�1）、冬季養(yǎng)生保健的必要性
�。�2）、冬季養(yǎng)生保健的方法：精神養(yǎng)生、食物養(yǎng)生和起居養(yǎng)生
精神養(yǎng)生：
食物養(yǎng)生：養(yǎng)生餐、養(yǎng)生食物
起居養(yǎng)生：運動、睡眠，生活習慣等在上述傳統(tǒng)養(yǎng)生的基礎上，單獨講一下溫泉養(yǎng)生對人身心保健的作用！
（3）、如何進行“冬令進補”
食補：結合養(yǎng)生餐、百花宴
藥補：根據(jù)時間及現(xiàn)場需要隨意發(fā)揮
立冬活動方案7
活動目標
1、拓寬幼兒知識面，使幼兒了解在我國不同的地方冬季溫度不同，景象也不同。
2、激發(fā)幼兒探索自然的興趣。
活動準備
1、請幼兒回家向家長了解他們冬天在哪些地方生活過，那些地方的冬季是什么樣的，收集一些照片。
2、教師了解幼兒在哪些地方過冬天，有些什么經(jīng)驗。
3、幼兒用書畫面“冰雕”、“春城的冬天”。
活動過程
1、組織幼兒談論各地不同的冬天。
“我們都知道南京（指本地）的冬天有時刮冷風、有時結冰、有時下雪，樹葉落了，小草枯了，人們都穿上了厚厚的衣服，是不是每個地方的冬天都是一樣的呢？你聽過中央氣象臺的天氣預報嗎？請大家談談，你在哪里見過冬天，那是什么樣的`，你還聽爸爸媽媽爺爺奶奶說過冬天嗎？說給大家聽聽，帶照片的就講講照片上的情景�！弊層變撼浞职l(fā)言，注意強化那些重要的描述。
2、介紹北方的冬季特征。
引導幼兒觀看幼兒用書畫面“冰雕”。
“這里的冬天是怎樣的？為什么別的地方?jīng)]有冰雕”（因為這里冬季氣溫特別低，冰層很厚，幾個月不化）
3、介紹春城昆明的冬季特征。
引導
幼兒觀看幼兒用書畫面“春城的冬天”，介紹昆明實際上一年到頭都是春天。冬天也和春天一樣。
立冬活動方案8
立冬之日，水始冰，地始凍。立冬是冬季的開始，是二十四節(jié)氣之一，也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
立冬是冬天的第一個節(jié)氣，對于小朋友們來說，立冬只是二十四節(jié)氣之一，他們不了解立冬具有什么樣的意義，二十四節(jié)氣作為我國的傳統(tǒng)文化之一，讓幼兒們知道立冬是一個怎么樣的節(jié)日，立冬有著怎樣的氣候，有著怎樣的風俗，要讓幼兒們真真切切的理解立冬并且真正認識立冬。
立冬習俗
吃餃子
為什么立冬吃餃子?北方有句諺語“立冬不吃餃子，凍掉耳朵沒人管”因為餃子看起來向人的耳朵。依“交子之時”的說法，“交”子之時的餃子不能不吃，也有迎來新生之意。
冬泳
如今慶祝立冬的方式現(xiàn)在也有了創(chuàng)新，在xxx，立冬之日，xxx省冬泳協(xié)會的健兒橫渡松花江，以這種方式迎接冬天的到來。
燒香
滿族有燒香的習俗。立冬，秋糧一入庫，這個季節(jié)便是滿族八旗和漢軍八旗人家燒香祭祖的活躍季節(jié)。
補冬
立冬節(jié)氣的到來，是草木凋零，蟄蟲伏藏，萬物活動趨向休止，以冬眠狀態(tài)，養(yǎng)精蓄銳，為來春生機勃發(fā)作準備。人類雖沒有冬眠之說，但民間卻有立冬補冬的習俗。
人在這個進補的`最佳時期，進行食補，為抵御冬天的嚴寒補充元氣。
活動方案
立冬我知道
活動目的：
�、僮尯⒆恿私饬⒍臅r間以及由來;
�、诹私饬⒍墓�(jié)氣特點;
�、哿私饬⒍暮x;
活動準備：
①老師準備有關立冬的小卡片;
②提前做好關于立冬的小知識型ppt，作為講解使用;
活動流程：
①播放ppt，老師進行立冬知識的講解;
②提出問題：我知道的立冬是什么?引導孩子積極發(fā)言;
�、劾昧⒍男】ㄆM行講故事，通過故事，讓孩子更好的了解立冬的節(jié)氣特點以及風俗習慣;
五彩雪人
活動目的：
①鍛煉孩子的動手能力;
�、隗w驗冬天的樂趣;
活動準備：
五顏六色的彩泥、素描紙、畫筆等;
活動流程：
�、倮蠋熌贸鍪孪葴蕚浜玫牟誓唷⑺孛杓堃约爱嫻P，將其分給學員;
�、谠诶蠋煹膸ьI下，讓小朋友自己在素描紙上畫出冬天的場景，告訴孩子們留出雪人的位置;
�、塾貌誓嘣诋嫼玫漠嫾埳夏笊涎┤说男螤�，提前體驗堆雪人的樂趣。
生活即教育，生活即課程。
孩子們不僅了解到立冬節(jié)氣的知識與意義，還使孩子們在愉快的實踐中體驗、感悟到祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
立冬活動方案9
立冬，二十四節(jié)氣之一，斗指西北為立冬，太陽黃經(jīng)為225°，于公歷11月7-8日之間交節(jié)。立冬是季節(jié)類節(jié)氣，立冬表示冬季自此開始。立冬過后，日照時間將繼續(xù)縮短，正午太陽高度繼續(xù)降低。立冬，在古代社會是民間“四時八節(jié)”之一，人們一般都要舉行祭祀活動。立冬不僅是冬季的第一個季節(jié)，古時在我國的很多地方也被當做重要的節(jié)日來慶祝。
為了傳承中華民族傳統(tǒng)習俗，讓幼兒園孩子們親自體驗和感受立冬節(jié)日習俗和節(jié)氣特點，在立冬節(jié)氣到來之際，幼兒園可開展“立冬”教育教學主題系列活動，帶孩子們開啟冬日之旅!
立冬由來
立冬意味著進入寒冷的季節(jié)，人們傾向進食可以驅寒的`食物。立冬，閩中俗稱“交冬”，意為秋冬之交，立冬“補冬”。在xx的xx地區(qū)，立冬要吃甘蔗、炒香飯。
在xx，人們立冬吃用蓮子、香菇、板栗、蝦仁、紅蘿卜等做成的香飯，這些也都是溫熱的食物。在北方，立冬的規(guī)矩是吃餃子，因為水餃外形似耳朵，人們認為吃了它，冬天耳朵就不受凍。
立冬三候
一候水始冰
立冬時分，天地愈漸寒冷，地面霜露始結為冰。
二候地始凍
寒氣愈冽，冷風侵襲，早晚溫差巨大，地面開始上凍。
三候雉入大水為蜃
古人認為，雉雞在立冬后即化身為大蛤，這源于稚之毛色與蛤之殼色相仿，中華民族天馬行空般的豐富想象，可見一斑。
立冬習俗
立冬節(jié)氣，高空西風急流在亞洲南部地區(qū)已完全建立。此時高空西風南支波動的強弱和東移，對江淮地區(qū)降水天氣影響很大。當亞洲區(qū)域成緯向環(huán)流，西風南支波動偏強時，會出現(xiàn)大范圍陰雨天氣。此外，緯向環(huán)流結束和經(jīng)向環(huán)流也會建立，并有寒潮和大幅度降溫。立冬前后，中國大部分地區(qū)降水顯著減少。
1.吃餃子
有俗語說，“立冬節(jié)氣不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管�！�
餃子在北方有著很高的地位，似乎每一個重大節(jié)日都離不開餃子的“登場”。因餃子外形酷似耳朵，所以便有了進食餃子可以補補耳朵，以免天涼暴露在外被凍傷的民間傳統(tǒng)。
此外，餃子還有來源于“交子”的說法，新年舊年之交，秋季冬季之交自然要吃餃子啦。
2.賀冬
賀冬亦稱“拜冬”，在漢代即有此俗。每逢此日，人們更換新衣，慶賀往來，一如年節(jié)。如今，我國許多地方慶祝立冬的方式有了創(chuàng)新，如辦冬學、拜師活動，都在冬季舉行。
不少城鎮(zhèn)里人們依然會鮮衣打扮，互相拜訪，共同迎接冬季的到來。
3.補冬
時節(jié)入冬，天氣轉涼，自然要食補一番。寒風起羊肉肥，這時的羊肉常常成為餐桌上的美味，無論是熱氣騰騰的涮肉，還是滋滋冒油的燒烤，都足以讓人們大快朵頤。一碗熱氣騰騰的羊肉湯也是人們御寒的極佳選擇。
立冬活動方案10
活動目標
1、通過多種活動，讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通過活動簡單了解立冬的'來歷，知道立冬是24節(jié)氣之一。
2、了解立冬各地不同的習俗，如：北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協(xié)會的健兒橫渡松花江等。
活動形式
親子活動、班級集體活動
活動內容
根據(jù)園所情況，各班可開展以下活動：
綜合活動：立冬我知道（小、中、大班）
社會活動：立冬習俗知多少（小、中、大班）
語言活動：兒歌：《立冬啦》（小班）
藝術活動：五彩餃子（泥工）（中、大班）
活動時間
11月7日或8日，教師可通知家長與幼兒一起收集有關立冬的圖片、資料，向幼兒講述有關立冬的習俗。
幼兒園立冬方案2
立冬將至，在北方，都有這樣的習俗，吃餃子。同學們離開父母家人，獨立生活時，為讓同學們在學校中也體會到家的溫馨，和進一步提高獨立生活能力。我們特此舉辦冬至包餃子活動。
一、活動內容
活動期間組織各班同學在學校餐廳包餃子并品嘗自己包的餃子
二、活動時間及地點
11月8日17：00~20：00
學校餐廳2樓
三、主辦單位
現(xiàn)代手工藝術學院學生會宣傳部
四、協(xié)辦單位
學校餐廳社會實踐部記者團
五、活動對象
現(xiàn)代手工藝術學院20xx級—20xx級全體同學
六、活動前期宣傳
1、制作手繪海報2張，分別張貼于十字路口、餐廳門口。
2、在校園刊物上宣傳
立冬活動方案11
一.活動目的及意義
立冬節(jié)氣的到來，是草木凋零，蟄蟲伏藏，萬物活動趨向休止，以冬眠狀態(tài)，養(yǎng)精蓄銳，為來春生機勃發(fā)作準備。人類雖沒有冬眠之說，但民間卻有立冬補冬的'習俗。人在這個進補的最佳時期，進行食補，為抵御冬天的嚴寒補充元氣。
我們平時都忙于工作，加上缺乏鍛煉，對自身健康的忽視，這便給我們每個員工及客戶的健康埋下了隱患。為了讓每個客戶及員工都有個健康的身心投入到工作及生活中，我們聯(lián)合XXX健身俱樂部，開展一場冬季健康養(yǎng)生的專題講座，以幫助各位尊敬的客戶、親好的員工更好的了解并掌握冬季養(yǎng)生的科學方法。
二.活動時間
20xx年11月下旬(具體時間待定)
三.活動地點
XXX路XX廣場XXX健身俱樂部
四.參會人員
XXX內部員工及銀行VIP客戶
五.活動安排
1.參會人員以現(xiàn)場簽到
2.主持人致辭，活動開始
3.健身及養(yǎng)生知識講座
4.集體《動感單車》專場課
5.專業(yè)有氧運動、無氧運動訓練指導
6.理療排毒SPA(汗蒸)
六.活動準備
1.健身及養(yǎng)生知識講座備課(力美教練團隊完成)
2.《動感單車》專題課備課(力美教練團隊完成)
3.專業(yè)有氧運動、無氧運動訓練指導(力美教練團隊完成)
4.理療排毒SPA(汗蒸)(力美運營團隊完成)
5.客戶及員工接送交通工具(光大銀行完成)
6.活動現(xiàn)場飲料及點心(光大銀行完成)
7.運動時所需運動服運動鞋(客戶及員工自帶)
8.汗蒸時所需汗蒸服(力美提供)
9.運動出汗后換洗衣物(客戶及員工自帶)
立冬活動方案12
活動目標
1、觀察毛衣摩擦產(chǎn)生的現(xiàn)象。
2、激發(fā)幼兒喜歡做小試驗的興趣。
3、嘗試作記錄。
活動準備
1、紙屑、記錄紙
2、毛衣、塑料尺、塑料棒、鉛筆、木筷子、記錄表、木梳子、塑料梳子、木棒等
活動過程
一、吸引幼兒注意力，引發(fā)幼兒思考
1、創(chuàng)設情境
教師：冬天來了，天空上飄下了美麗的雪花（白紙屑）！
小朋友，想不想把小雪花揀起來玩啊？
教師：可是，小雪花一碰到我們的手，就化成水了。
小朋友，想一想有什么辦法，我們不用手，就能拿起這些小雪花呢？
2、啟發(fā)小朋友想出各種方法。
二、做各種物品摩擦產(chǎn)生的現(xiàn)象
1、教師：老師手里面有一把尺子，老師用尺子能不能拿起小雪花呢？
2、看看老師的魔法：神奇一擦，芝麻開花。（在毛衣上擦）
再用尺子去吸引小紙屑。
看看，有什么變化？
教師：小紙屑被吸引過來了，輕輕一擦，神奇不神奇��？
3、教師：這里還有一支鉛筆，讓我來試一試，看能不能產(chǎn)生魔力。
神奇一擦，芝麻開花，能不能吸引��？（不能）
4、教師：這還有一把梳子，讓我看看能不能產(chǎn)生魔力。
老師這里還有木筷子，木棒，這些東西擦了以后還能不能產(chǎn)生魔力呢？
我想請小朋友來做試驗，老師有個要求，把能產(chǎn)生魔力的的東西和不能產(chǎn)生魔力的東西都在紙上記錄下來，小朋友分組做試驗的時候，一定要一個人一個人做，其他的小朋友要仔細觀察。
三、幼兒實驗操作，教師巡回指導
統(tǒng)計的.時候引導幼兒如何做記錄。
四、總結
教師：原來塑料尺、塑料棒、塑料梳子這些東西擦了毛衣以后，能吸引小紙屑。
其實，在冬天，很多東西因為摩擦而互相吸引，看當我們梳頭的時候，梳子和頭發(fā)也會互相吸引。
小朋友，如果以后你發(fā)現(xiàn)更多的東西能摩擦后互相吸引，就告訴老師，好不好。
看看誰有一雙最善于發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。
立冬活動方案13
一、活動目的及意義
立冬節(jié)氣的到來，是草木凋零，蟄蟲伏藏，萬物活動趨向休止，以冬眠狀態(tài)，養(yǎng)精蓄銳，為來春生機勃發(fā)作準備。人類雖沒有冬眠之說，但民間卻有立冬補冬的習俗。人在這個進補的最佳時期，進行食補，為抵御冬天的嚴寒補充元氣。
我們平時都忙于工作，加上缺乏鍛煉，對自身健康的忽視，這便給我們每個員工及客戶的健康埋下了隱患。為了讓每個客戶及員工都有個健康的.身心投入到工作及生活中，我們聯(lián)合xxx健身俱樂部，開展一場冬季健康養(yǎng)生的專題講座，以幫助各位尊敬的客戶、親好的員工更好的了解并掌握冬季養(yǎng)生的科學方法。
二、活動時間
20xx年11月下旬（具體時間待定）
三、活動地點
xxx路xx廣場xxx健身俱樂部
四、參會人員
xxx內部員工及銀行vip客戶
五、活動安排
1、參會人員以現(xiàn)場簽到
2、主持人致辭，活動開始
3、健身及養(yǎng)生知識講座
4、集體《動感單車》專場課
5、專業(yè)有氧運動、無氧運動訓練指導
6、理療排毒spa（汗蒸）
六、活動準備
1、健身及養(yǎng)生知識講座備課（xx教練團隊完成）
2、《動感單車》專題課備課（xx教練團隊完成）
3、專業(yè)有氧運動、無氧運動訓練指導（xx教練團隊完成）
4、理療排毒spa（汗蒸）（xx運營團隊完成）
5、客戶及員工接送交通工具（xx銀行完成）
6、活動現(xiàn)場飲料及點心（xx銀行完成）
7、運動時所需運動服運動鞋（客戶及員工自帶）
8、汗蒸時所需汗蒸服（xx提供）
9、運動出汗后換洗衣物（客戶及員工自帶）
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