幼兒園六一活動方案15篇[必備]
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園六一活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![幼兒園六一活動方案15篇[必備]](https://p.9136.com/00/l/c1f9d2bb09_5fbf7eac86c7b.jpg)
幼兒園六一活動方案1
兒童節(jié)是我們幼兒園每年最重要的節(jié)日之一，在這一天，我們要為中班的小朋友們舉辦一場盛大而有趣的活動，讓他們度過一個難忘的兒童節(jié)。本文將詳細介紹我們的活動策劃方案，確保活動能夠具體、生動，并且取得良好的效果。
一、活動主題和目標(biāo)：
1.主題：童趣無限，快樂兒童節(jié)。
2.目標(biāo)：
-培養(yǎng)小朋友們的團隊合作意識和表演能力；
- 提供一個交流互動的平臺，增強小朋友們的社交能力；
-增加小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認識，培養(yǎng)他們的愛國情感；
-增強幼兒園與家長之間的溝通。
二、活動內(nèi)容：
1.親子手工活動：
-小朋友和家長一起制作紙質(zhì)手繪明信片，表達對父母的感謝和祝福；
-小朋友和家長一起制作彩虹捕夢網(wǎng)，象征美好的夢想。
2.游園會活動：
-設(shè)立不同的游戲攤位，如踢球游戲、投籃游戲和拔河比賽等，鍛煉小朋友們的身體素質(zhì)和團隊合作精神；
-玩具交流市場，小朋友們可以帶自己不需要的玩具到市場上交換或者出售，讓他們學(xué)會分享與表達自己的需求；
-表演舞臺，小朋友們可以自由報名參加舞蹈、歌曲或小品表演，展示他們的才藝。
3.主題故事時間：
-邀請一位講故事的老師來幼兒園給孩子們講解兒童節(jié)的由來和意義，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣；
-以童話故事的形式，讓小朋友們參與其中，增加他們對故事的理解和情感共鳴。
三、活動流程：
1.開場表演：
-由老師們?yōu)樾∨笥褌儙砭实拈_場舞蹈表演。
2.親子手工活動：
-安排場地和材料，指導(dǎo)小朋友們和家長們制作手繪明信片和彩虹捕夢網(wǎng)。
3.游園會活動：
-設(shè)立各個游戲攤位，由老師和志愿者引導(dǎo)小朋友們參與游戲，并頒發(fā)小獎品。
4.主題故事時間：
-在故事時間前，安排小朋友們進行舞臺排練。
-邀請故事老師為小朋友們講解兒童節(jié)的由來，并進行經(jīng)典童話故事的.講解。
5.結(jié)束儀式：
-聚集在一起，表揚小朋友們的優(yōu)秀表現(xiàn)，并頒發(fā)參與獎給每個小朋友。
四、活動準(zhǔn)備工作：
1.籌備物料：
-手工活動所需紙張、顏料、筆等；
-游園會活動所需籃球、足球、游戲道具等；
-舞臺布置所需背景布、音響等；
-故事講解所需道具、故事書籍等。
2.活動宣傳：
-制作活動宣傳單，并發(fā)放給家長；
-在幼兒園大廳和班級的布告欄上張貼活動海報；
-利用社交媒體和學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布活動信息。
3.人員安排：
-指定一位負責(zé)人負責(zé)統(tǒng)籌活動的進行；
-安排足夠的老師和志愿者參與活動的組織和引導(dǎo)工作；
-邀請專業(yè)故事老師參與故事時間的講解。
結(jié)語：
通過本次精心策劃的六一兒童節(jié)活動，我們旨在為中班的小朋友們提供一個愉快、難忘的節(jié)日體驗，并達到我們設(shè)定的各項目標(biāo)。我們相信，這樣的活動將會激發(fā)小朋友們的創(chuàng)造力和自信心，培養(yǎng)他們的社交能力和合作精神，促進幼兒園和家長之間的溝通與合作。通過大家的共同努力，我們相信這次活動一定會取得良好的效果。
幼兒園六一活動方案2
幼兒休息：
繪畫及節(jié)目結(jié)束后，家長及幼兒回到教室，接下來孩子幼兒稍事休息，我們進行班級活動，今天是孩子的節(jié)日，我們就應(yīng)該看孩子的表現(xiàn)，希望我們的活動，能讓孩子們能夠玩得開心快樂。
一、 教師、家長致辭：
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)六月，是童年的太陽;六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
首先，感謝各位家長能夠抽空來參加活動，園內(nèi)的集體活動已基本結(jié)束，接下來是班級活動。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，是否覺得孩子已經(jīng)長大，看到孩子們畫的未來，是否家長們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無知的孩童，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的`未來，家長朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?
二、 主題內(nèi)容展示。
兒歌展示：《快樂的小屋》、《七星瓢蟲》、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開》
歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹和小鳥》
三、 親子游戲
準(zhǔn)備：桌子若干張，乒乓球每組10個，塑料筐每組一個。
玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球。看誰進球多。規(guī)則：家長可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨立完成。
四、 家長會及最后總結(jié)。
孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進入小學(xué)，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好以下幼小銜接工作：
1、我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個別的家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或許認為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。
2、幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的
3、每次給孩子換洗被褥時，把被子逢一下，這樣孩子睡得更舒服，幼兒個人衛(wèi)生，天氣漸熱，需要家長及時給幼兒洗澡洗頭。
幼兒園六一活動方案3
“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的重要節(jié)日，也是開展德育實踐活動的重要時機。為進一步搞好慶祝活動，倡導(dǎo)校園文明禮儀，提升我園幼兒的綜合素質(zhì)，努力營造文明、和諧的校園環(huán)境，充分展現(xiàn)我園師生的文明禮儀風(fēng)采，體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃的精神面貌，推動幼兒教育的健康發(fā)展。同時更為幼兒度過一個文明、快樂、陽光的“六一”國際兒童節(jié)，幼兒園決定舉行“慶六一、展禮儀”活動，為了使慶�；顒禹樌M行，特制訂此方案，望各班老師認真領(lǐng)會方案精神，積極參加慶�；顒�。
一、活動主題：
“愛心澆灌禮儀之花”。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
1、組長：何銳。
2、副組長：袁芳、楊寶蘭、楊梅梅、鄒月、敖桂穩(wěn)、尹麗芬、余琪國、曹迅。
3、成員：劉春艷、唐英、徐婭及各班教師。
三、策劃組：
1、組長：楊梅梅。
2、副組長：唐英。
3、成員：劉春艷、徐婭、李俊紅、潘焱、楊麗瓊、耿麗芳、陳文娟、晏雪。
四、安全保衛(wèi)組：
1、組長：敖桂穩(wěn)。
2、副組長：余琪國。
3、成員：雷月華、尹國榮、侯祥飛、婁住江及全體教師。
五、活動時間：
20xx年6月1日（星期五）上午9點。
六、活動參加人員：
上級領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、全體幼兒及部分家長。
七、活動準(zhǔn)備：
1、總策劃：何銳。
2、主持人：潘焱。
3、舞臺監(jiān)督：鄒月。
4、禮儀操編排：李俊紅、潘焱、楊麗瓊。
5、舞臺布置：鄭瓊及全體美術(shù)組成員。
6、音響設(shè)備：張芬、尹東恒。
7、錄像：尹東恒。
8、照相：鄭瓊。
9、幼兒活動場地安排：余琪、國曹迅。
八、活動流程：
1、升國旗（全體教職工、幼兒及部分家長隨音樂唱國歌）。
2、園長講話。
3、家長代表講話。（負責(zé)人：楊寶蘭）
4、幼兒代表講話。（負責(zé)人：唐英）
5、頒發(fā)“禮儀之家”獎狀。（負責(zé)人：唐英、晏雪（評選禮儀之家的一切事務(wù)））
6、全體教師和幼兒表演《彩虹的約定》。（負責(zé)人：楊麗瓊）
7、各班選出的一名家長代表和一名幼兒代表表演《愛我你就親親我》親子禮儀操。（負責(zé)人：潘焱）
8、全體教師、幼兒及部分家長代表表演《感恩的心》。（負責(zé)人：李俊紅）
九、活動要求：
1、以班級為單位組織方陣。教師統(tǒng)一服裝，展現(xiàn)我園教師良好形象。
2、5月31日上午9：00聯(lián)排，6月1日上午9：00正式開始。
3、參與親子禮儀操表演的'幼兒及家長要求服裝顏色統(tǒng)一（白T恤、黑褲子）。
4、各部門人員必須嚴(yán)守崗位、各司其職，確保崗位工作順利、流暢。
5、各班教師確保本班幼兒及家長的位置安排，維持好本班現(xiàn)場秩序。
6、各安全崗位要忠于職守，及時排查隱患，保證活動有序進行，讓幼兒度過一個安全快樂的六一兒童節(jié)。
十、其他注意事項：
1、基于安全的需要，本次“慶六一、展禮儀”活動在幼兒園內(nèi)開展，除了有邀請函的家長外（20xx年6月1日上午8：30分憑邀請函入園），杜絕家長參加，家長在正常放學(xué)時間接幼兒回家。
2、本次活動涉及全園幼兒之間的互動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關(guān)注幼兒安全問題，尤其是門衛(wèi)保安更要注意大門口的管理工作，杜絕幼兒走失。
幼兒園六一活動方案4
沐浴著溫柔的陽光，我們又迎來了充滿歡樂的六一兒童節(jié)
這是最美麗的季節(jié)
也是我們寶貝放飛希望的季節(jié)
在這充滿歡樂和喜慶的日子里
我們在祖國的陽光雨露下茁壯成長
向辛勤培育我們的老師們道一聲
“老師，您辛苦了”
向養(yǎng)育我們的媽媽說一聲
“媽媽，謝謝您”
我們用歌聲和舞蹈致敬祖國母親
同時也把祝福送給親愛的大朋友們
花開新時代
童心頌祖國
親愛的xx家人們：
您好！“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中能快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，同時架起家園溝通的橋梁，促進孩子們健康成長，我們xx幼兒園的小朋友將用稚嫩的歌聲和優(yōu)美的舞姿來慶祝自己的節(jié)日。孩子們的舞臺需要您的掌聲，孩子們的快樂將與您共同分享！我們準(zhǔn)備好了！xx幼兒園慶“六一”文藝匯演“花開新時代，童心頌祖國”，一起見證孩子們的精彩！
xx幼兒園
xxxx年xx月xx日
文藝匯演安排
時間安排
――17：30分入場――
――18：28分正式開始――
地點
—貝斯特新石園操場—
活動環(huán)節(jié)
――表演環(huán)節(jié)――
――抽獎環(huán)節(jié)――
�。ㄕ埜魑患议L帶好抽獎券入場，并填寫幼兒姓名班級和聯(lián)系電話，入場時撕下抽獎卷副卷放入抽獎箱。）
兒童節(jié)節(jié)目單
非洲鼓表演：教師
《旗開得勝》
舞蹈表演：朵朵B班
《我是小海軍》
舞蹈表演：芽芽A班
《迷彩神兵》
舞蹈表演：芽芽B班
《為夢想時刻準(zhǔn)備》
舞蹈表演：朵朵B班
《消防任務(wù)》
舞蹈表演：芽芽C班
《小小旗語兵》
舞蹈表演：果果A班
《Boom》
舞蹈表演：朵朵A班
《Mamboono5》
舞蹈表演：豆豆A班
《小熊舞》
舞蹈表演：教師
《煙花三月》
舞蹈表演：中大班
《快樂的小鈴鼓》
舞蹈表演：小班
《粉可愛》
舞蹈表演：豆豆A班
《Babyshark》
舞蹈表演：芽芽B班
《奇跡再現(xiàn)》
舞蹈表演：朵朵A班
《我可喜歡你》
舞蹈表演：芽芽A班
《我愛吃蔬菜》
非洲鼓：果果A班
《哇卡哇卡》
語言表演：語言課
《白石塔》
語言表演：語言課
《別說我小》
舞蹈表演：中大班
《火了火了》
舞蹈表演：小班《我們?nèi)绱嗣利悺?/p>
歌唱表演：芽芽C班特邀嘉賓《祖國之戀》
文藝匯演溫馨提示
1、為了保證演出的順利進行，請家長不要到后臺看望幼兒，以免影響孩子的演出情緒。
2、演出期間請家長要保持安靜，不大聲喧嘩，不亂扔果皮紙屑，給孩子做好榜樣。
3、請家長把熱烈的掌聲送給每一位參加演出的孩子。您的'掌聲是對孩子最好的贊賞和鼓勵。
4、無特殊原因家長不要中途離場，待演出全部結(jié)束后再走，我們應(yīng)該教育孩子什么是堅持到底，我們更應(yīng)該尊重孩子的成果和老師的艱辛。
5、文藝匯演結(jié)束后，請家長在本班級老師，排好順序，將寶寶接到自己手里。
6、天色較晚家長和寶貝安全到家后在班級微信群回復(fù)安全到達。
氫氣球的危害
氦氣是惰性氣體，不易發(fā)生爆炸，比較安全。但是氫氣就不一樣了，氫氣為易燃易爆氣體，當(dāng)氫氣濃度在一定范圍內(nèi)，遇火、受熱或遇氧氣即會爆炸�；顒赢�(dāng)天家長請看護好自己的寶貝，不購買氫氣球以免發(fā)生危險。
彈去五月的風(fēng)彩
迎來六月的朝陽
六月的陽光燦爛無比
六月的大地充滿希望
讓我們在這花樣的季節(jié)放飛理想
六月是童年的搖籃
六月是童年的故鄉(xiāng)
讓我們一起追憶童年
與孩子們一起放飛希望
我們將會用智慧與熱情的種子
用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
共同描繪祖國美麗的明天
讓我們一起期待6月1日的到來
幼兒園六一活動方案5
活動目的：
1、增強幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
2、增進親子感情，加強家園互動。
3、圍繞我園以“運動·節(jié)約·時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動，開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動，向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。
活動時間：
5月29日上午9：00。
活動主題：
“運動、節(jié)約、時尚”。
活動地點：
后院操場。
參加人員：
大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒。
活動內(nèi)容：
1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。
2、主持人致詞，宣布運動會開幕。
3、幼兒集體《圈操》、《操》表演。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
游戲環(huán)節(jié)：
1、大班夾珠子比賽：
游戲準(zhǔn)備：每名幼兒準(zhǔn)備10個、筷子一雙。
參加人數(shù)：每班五名幼兒參賽。
游戲規(guī)則：
將幼兒分為兩組進行比賽，每組幼兒在一分鐘內(nèi)，用筷子夾的.珠子的數(shù)量最多為標(biāo)準(zhǔn)，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
2、集體項目：《套圈》
參加人數(shù)：每班選派20名幼兒參加游戲。
游戲準(zhǔn)備：彩色桶4個，呼啦4個，梅花樁8個。
游戲規(guī)則：幼兒從起點處出發(fā)，走過梅花樁，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上，
然后跑回起點與下名幼兒擊掌，游戲繼續(xù)進行，以最先完成得為獲勝隊。
3、親子游戲：《快樂接力》
參加人數(shù)：每班各10名幼兒及10名家長。
游戲準(zhǔn)備：每班自制彩色水槽兩個，乒乓球兩個。
游戲規(guī)則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點處倒入筐中，依次接力，首先接力結(jié)束的班級為勝。
4、教師、家長游戲：《吹吹樂》
參加人數(shù)：家長、教師各20人參加游戲。
游戲準(zhǔn)備：木棍2個，飲料瓶10個（裝水），小籃子10個，終點處小筐子2個，桌子2張。
游戲玩法：起點處繞木棍自轉(zhuǎn)3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點，游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對。
幼兒園六一活動方案6
二人項目：
活動一：豐收運糧
對象
�。焊赣H或母親，孩子
目的：
鍛煉在平行線上平衡行走的能力。
準(zhǔn)備：
挑擔(dān)、每組小椅子兩把、平衡凳6個
玩法
�。杭议L站在起點、孩子站在終點肩上挑好扁擔(dān)家長將兩個沙包掛在頭頸中后用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前，走過平衡凳，將沙包掛在孩子的挑擔(dān)上。孩子從平衡凳上往回走到起點處。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。
活動二：夾夾樂
對象
�。焊赣H或母親，孩子
目的'。：
鍛煉繞過障礙物快速靈活奔跑的能力。
準(zhǔn)備：
滑板車5輛、紅色錐形障礙、小籃子5個、筷子5雙、方形小積木（30個）、兵乓球（15個）、大吸管（5根）
玩法
�。河變汉图议L站在起點。幼兒騎滑板車?yán)@過障礙后到桌子上拿一雙筷子，夾5塊積木到籃子中，然后繞行回起點。家長踩高蹺繞過障礙后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3個乒乓球到籃子中，然后繞行回起點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。
三人項目：
活動一：小豬蓋房子
對象
�。焊赣H，母親，孩子
目的：
鍛煉運車行進手腳靈活協(xié)調(diào)控制方向的能力。
準(zhǔn)備：
積木、小推車
玩法
：幼兒和一位家長手持小推車在起點準(zhǔn)備，游戲開始，幼兒推車向積木跑去，將積木放入推車，推回起點，然后一位家長用同樣方法接著來推車運積木，每次只能運兩塊積木。另一位家長負責(zé)用積木搭成房子，幼兒反復(fù)運輸。在規(guī)定的時間內(nèi)搭的最高者為勝。
活動二：小小解放軍
對象
�。焊赣H，母親，孩子
目的：
鍛煉爬行能力以及協(xié)作能力。
準(zhǔn)備：
解放軍裝備5套、墊子、長凳（設(shè)置障礙）
玩法
�。焊改竷墒纸诲e成抬轎子狀，幼兒坐在父母手上，雙手勾住父母的脖子。游戲開始，父母抬著孩子跑到裝備處，放下孩子，幫助孩子戴上帽子、手榴彈，背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進，到達終點投擲手榴彈，匍匐回來，遇到父母和父母一起跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。
活動二：同心協(xié)力
對象
�。焊赣H，母親，孩子
目的：
鍛煉各種身體動作以及團結(jié)協(xié)作能力。
準(zhǔn)備：
四輪滑車（5個）、毛線辮子（5根）、白大褂（5件）
玩法
：孩子站在起點、父母親站在終點。孩子滑四輪滑車到跑道中間，穿上白大褂，扣好鈕扣，然后拿起繩子跑到終點。父母用繩子將自己的一只腳與對方的一只腳綁在一起，兩人三足跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。
幼兒園六一活動方案7
一年一度的六一兒童節(jié)對幼兒來說是一個隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展一系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使活動順利開展，特制定此方案。
一、活動目標(biāo)：
1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過入園后的第一個六一兒童節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
二、活動準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、幫助幼兒作好參加活動的準(zhǔn)備：
（1）事先鼓勵幼兒準(zhǔn)備好一些童話故事、歌曲、舞蹈等節(jié)目；
�。�2）游戲材料
�。�3）準(zhǔn)備父母給孩子的自制禮物。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、教室的場地準(zhǔn)備。
三、活動時間：
2018年6月1日上午
四、活動對象：
小六班教師、幼兒
五、活動內(nèi)容：
本次“六一”兒童節(jié)活動以集體表演、個人才藝表演、娛樂活動的`形式來進行。
1、 集體表演：歌表演《愛上幼兒園》、《不再麻煩媽媽》等
2、個人才藝表演：幼兒自由舉手上臺表演，可以是唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、跆拳道表演等。
3、娛樂活動
運氣大比拼
準(zhǔn)備：裝有紙條的紅包、獎品
規(guī)則：幼兒分組挑選紅包，紙條上畫了什么獎品幼兒就可以得到相應(yīng)的獎品。
4、接受父母親手制作的禮物，拍照留念。
幼兒園六一活動方案8
幼兒園六一活動方案：我的六一我做主
活動時間：6月1日
活動地點：教室
活動名稱：我的六一，我做主
活動設(shè)計思路：
六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設(shè)計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶�；顒�，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。
活動過程：
�。ㄒ唬╅_場白
親愛的小朋友們，
大家好！
溫暖的陽光，誘人的花香
喜悅的笑臉，激動的胸膛
連小草都在歡樂地歌唱
這一切都在提醒著我們：
六一兒童節(jié)——來到了
六月，混著花香和麥香的.微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送
她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
今天是全世界兒童的節(jié)日
慶六一活動現(xiàn)在開始。
（二）節(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
�。ㄈ┙Y(jié)束語
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
謝謝大家！讓我們明年再相聚！
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
幼兒園六一活動方案9
一、設(shè)計意圖：
六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
《游戲——點亮快樂童年》。
三、活動時間：
20xx年x月。
四、活動目標(biāo)：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的'兒童節(jié)。
五、活動準(zhǔn)備：
宣傳橫幅、游戲指引牌、游戲卷、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
六、活動過程：
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場。
3、家長代表講話。
4、主持人宣讀活動目標(biāo)。
5、講解游戲中的注意事項。
6、游園活動的開展。
七、游園活動游戲內(nèi)容：
1、搶椅子
游戲規(guī)則：
將板凳圍成圈，家長和幼兒站成圈。游戲開始時人圍著椅子向同一方向轉(zhuǎn)。當(dāng)敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續(xù)進行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭1個椅子時，冠軍就誕生了。
人數(shù)規(guī)定：x人一組參與比賽。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：游戲以幼兒安全為主，安全第一，比賽第二。
2、小貓釣魚
游戲規(guī)則：將小魚散落于“水池”中，家長和幼兒各手持魚竿釣魚，1分鐘內(nèi)釣起最多數(shù)量的魚為勝。
人數(shù)規(guī)定：x名幼兒一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意座位的安全距離，提醒幼兒使用釣魚竿時不要觸碰到他人。
3、吹蠟燭
游戲規(guī)則：蠟燭橫排在桌子上面點燃，小朋友與家長為一組，站在規(guī)定的起點線外，先把蠟燭吹滅的那組為勝。(按年級分不同間距)
人數(shù)規(guī)定：x名幼兒一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意用火的安全。
4、海底撈月
游戲規(guī)則：水中放玻璃珠若干，家長使用筷子、幼兒使用勺子，1分鐘在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子(勺子)夾彈珠，多者為勝，人數(shù)規(guī)定：x人一組
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：提醒幼兒筷子的使用安全，保障座位的安全距離。
5、拼圖
游戲規(guī)則：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：保障木質(zhì)拼圖的邊緣圓滑不扎手。
6、猜謎語
游戲規(guī)則：室外欄桿上掛謎語，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應(yīng)題號的謎底。
人數(shù)規(guī)定：不限。
獎勵規(guī)則：猜對后教師在游園表上蓋章。
安全事項：提醒家長幼兒猜謎語時，做到不倚靠欄桿。
7、丟炸彈
游戲規(guī)則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得x個海洋球，家長扔擲x個球，孩子扔擲x個球，多者為勝。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：地勢平坦，提醒家長及幼兒有序排隊不爭不搶。
8、快樂套圈
游戲規(guī)則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得x個套圈，、家長扔擲x個套圈，孩子扔擲x個套圈，套圈正好套在瓶子上為獲勝。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：套中一個圈可得一個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
9、一枝獨秀
游戲規(guī)則：游戲者站在起點處手持羽毛球拍將乒乓球運至重點。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。只能用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作,途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹(jǐn)防摔傷。
10、敲鑼鼓
游戲規(guī)則：游戲者站在線上準(zhǔn)備好，雙眼被蒙上。在原地轉(zhuǎn)三圈。再向前走，敲響鑼。
人數(shù)規(guī)定：x人一組
獎勵規(guī)則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹(jǐn)防摔傷。
11、兩人三足
游戲規(guī)則：家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹(jǐn)防摔傷。
12、母雞接蛋
游戲規(guī)則：家長用圍裙兜接住寶寶拋過來的x個紙球，多者為勝
人數(shù)限制：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹(jǐn)防摔傷。
13、青蛙跳水
游戲規(guī)則：幼兒手拿x個乒乓球，幼兒往地上砸，家長用小籃子借助反彈后的乒乓球，多者為勝。
人數(shù)限制：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹(jǐn)防摔傷。
14、串珠
游戲規(guī)則：小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，時間控制在一分鐘，一分鐘結(jié)束后，穿的最多，并能按照顏色規(guī)律排列的幼兒得獎。小班幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
人數(shù)限制：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
15、丟筷子
游戲規(guī)則：幼兒及家長各持x支筷子，分別投入相應(yīng)的器皿中，多者為勝。
人數(shù)限制：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：提醒幼兒拿到筷子時，一定要注意安全，不要讓孩子拿著筷子到處跑。
幼兒園六一活動方案10
一、活動目標(biāo)：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：
總策劃：黃穎
組長：游華琳
成員：中班年段老師
后勤：中班年段生活老師
攝影：王強玲
三、活動時間：2024年5月31日（星期四）上午
四、活動準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個游戲，正副班各負責(zé)一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
五、活動流程：
1、家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡（必須八個游戲全部玩過）換小禮物。
3、家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
六、活動項目：
游戲一：夾彈珠（地點：中一班班外走廊組織者：陳惠美）
準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。
游戲二：運球走（地點：中一班組織者：黃穎）
準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。
規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲三：壘壘樂——中二班組織者：游華琳
準(zhǔn)備：麻將牌若干
游戲玩法與規(guī)則：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘得最高的為優(yōu)勝。
游戲四：我是小小領(lǐng)路人——中二班組織者：林麗麗
準(zhǔn)備：塑料瓶10個，給瓶子灌好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手，繞著瓶子走S路線，走到終點后，瓶子不倒下為勝。
游戲五：揪尾巴——中三班組織者：吳珊
準(zhǔn)備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
游戲六：螃蟹夾球——中三班外走廊組織者：吳玉燕
準(zhǔn)備：氣球若干
玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進，先將球運到終點，一分鐘內(nèi)運的多的.家庭為勝。
游戲七：拋球接球——中四班外走廊組織者：林瑜
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
游戲八：投沙包——中四班組織者：林逸君
準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
幼兒園六一活動方案11
活動目標(biāo)
1、“我”快樂。通過搭建“六一”舞臺，給孩子一個表演、表現(xiàn)、表達的空間，用載歌載舞的形式，綻放童年美麗花朵、飛揚童年婉轉(zhuǎn)樂音，讓每個孩子度過一個美妙、難忘的節(jié)日。
2、“我”能行。孩子們向家長、社會展示自己的風(fēng)采，從而感受自信和成功帶來的.美好體驗。對于幼兒園，本次活動也能全面展示素質(zhì)教育的成果，進一步塑造省級示范幼兒園的良好形象、提升美譽度。
3、“我”做主。孩子們動手動腦，參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、道具的準(zhǔn)備、節(jié)目的排演。以活動為契機，彰顯“兒童本位”的教育理念。同時，增進教師、家長、孩子之間的默契、信任和友誼，促進家園共育。
活動主題和活動宣傳
1、活動主題：舞出精彩、畫出童真、玩出快樂
2、宣傳口號：快樂“六一”我做主
3、活動宣傳：邀請電視臺、晚報、日報等媒體為本次活動做宣傳
活動時間
2010年5月27日、28日上午
活動準(zhǔn)備
1、布置喜慶熱鬧的節(jié)日環(huán)境（班級及全園環(huán)境）；張貼節(jié)日相關(guān)宣傳標(biāo)語；在園內(nèi)操場搭建舞臺，準(zhǔn)備好舞臺背景及音響設(shè)備等。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：
�。�1）大班、大大班以舞蹈、音樂劇、童話劇、時裝秀等為主要表現(xiàn)形式；
（2）中班以合唱、歌表演等為主要形式；
�。�3）小班組織體育方向的親子游戲。
各班負責(zé)準(zhǔn)備好演出或游戲所需服裝、道具、音響材料等。
3、在園內(nèi)操場布置幼兒美術(shù)作品展覽。
4、幼兒園為每名孩子準(zhǔn)備好“六一”節(jié)日禮物。
活動原則
1、家長認同。在取得家長認同的前提下，組織幼兒創(chuàng)作“六一”節(jié)目。
2、重在參與。節(jié)目質(zhì)量上不作特別要求，提倡“重在參與”，盡量給更多的孩子以參與的機會，不給孩子增加任何負擔(dān)。
3、倡導(dǎo)節(jié)儉。在活動服裝、道具上力求環(huán)保、節(jié)儉，鼓勵家長、孩子共同參與制作完成。體會自制的樂趣、感受籌備的全過程，從而獲得有益的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4、協(xié)同配合。本次活動需要全園工作人員分工協(xié)作完成。對于各班，也需要孩子和老師、孩子之間、孩子和家長分工協(xié)作，共同完成。各方的配合與支持都很重要，以此，也能凝聚我們的團隊精神、提升團隊魅力。
演出活動過程
1、主持人出場，宣布“六一”慶祝會開始。
2、小朋友致“六一”賀辭。
3、園長致辭。
4、家長代表為娃娃寄希望。
5、表演正式開始。
6、回教室領(lǐng)取“六一”禮物。
親子活動
1、活動地點：操場或小班教室。
2、游戲內(nèi)容：每班設(shè)計游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
3、活動形式：家長與孩子一同參與游戲。
4、領(lǐng)取“六一”禮物。
幼兒園六一活動方案12
為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講究衛(wèi)生，保護環(huán)境“的意識，傳遞共建“延安是我家，環(huán)�？看蠹摇暗�'理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一“親子美工“活動方案如下：
一、親子繪畫主題：
“美麗家園快樂成長“
二、活動對象：
各班幼兒和家長
三、活動目標(biāo)：
通過開展慶�！傲弧跋盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動準(zhǔn)備：
1．油畫棒、水彩筆、水粉
2．剪刀、膠棒
3．硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼
4．一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5．各類適合活動的音樂。
五、活動細則：
1、參賽畫紙規(guī)格：、A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）
2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等
3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)則。
4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶“為主。
5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。
6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。
8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進行頒獎（按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。
幼兒園六一活動方案13
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計一個
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些
3、各班做好班級內(nèi)的
4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶
5月27日：環(huán)保
5月30日：
5月31日：慶祝
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)保
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材
料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的`問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
幼兒園六一活動方案14
六月一日是全世界兒童的節(jié)日，但今年與往年有所不同，受疫情影響，為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過，結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
一、活動目標(biāo)
開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
各班幼兒自帶美食來幼兒園分享，由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和蛋糕。
活動時間：xxxx年6月1日上午8：30——11：30進行活動。
三、活動計劃內(nèi)容
1、蒙眼——
2、套圈——
3、搶椅子——
4、盲人摸象——
5、投球——
6、美食分享（小朋友自帶美食分享）
7、發(fā)放蛋糕
為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，希望全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍。
最后，讓我大聲的告訴孩子們，老師愛你們，祝福你們節(jié)日快樂！
幼兒園六一活動方案15
一、活動主題：
“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的：
1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有好處的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動資料：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的`各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間：
1、6月1日上午(星期五)8:30D9:30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時開始。
3、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26D31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準(zhǔn)備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(能夠安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校帶給卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學(xué)校帶給分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校帶給卡紙。
4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生禮貌狀況)。
六、活動注意事項：
1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與主角定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐潛力的社會人，同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的禮貌人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。
3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比：
活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班群眾”、“最佳營業(yè)員”。
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