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活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
開縣大堰初中關(guān)于開展“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”教育實(shí)踐活動的方案
為深入推進(jìn)公民思想道德建設(shè)，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)文明向上的.家庭文化，根據(jù)縣教委工作安排部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)特制定我校開展“曬家風(fēng)弘美德，承家訓(xùn)助成長”教育實(shí)踐活動方案：
一、活動主題
以立德樹人為根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線，切實(shí)加強(qiáng)友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長、成才營造良好的家庭環(huán)境。
二、活動時間
20xx年7月至20xx年10月
三、活動內(nèi)容
1.校廣播站誦家風(fēng)。以“黃桷之聲廣播站”為平臺，鼓勵在校師生講述自己的家風(fēng)家訓(xùn)和家教故事。通過廣播，傳承傳統(tǒng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈、培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。
2.班團(tuán)隊(duì)活動曬家風(fēng)。以家風(fēng)家訓(xùn)為主題，召開主題班會、組織老師、學(xué)生、家長填寫“傳家寶”，講述各自家風(fēng)家訓(xùn)及家教故事，引導(dǎo)家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會正能量，使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長。
四、活動要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各班要高度重視，切實(shí)擺上議事日程。要按照通知要求，結(jié)合各班實(shí)際，創(chuàng)新方法，制定具體可行的工作方
案，切實(shí)抓好組織實(shí)施。通過活動的開展，把弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)成為一項(xiàng)經(jīng)常性教育工作。
2.注重過程，搞好結(jié)合。在活動過程中，要注重與家庭教育相結(jié)合，與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，吸引社會、家長積極參與其中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到教育、在參與中得到感悟，從而自覺傳承良好家風(fēng)，提升道德素質(zhì)，確�；顒釉鷮�(shí)開展、取得實(shí)效。
3.廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用校廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，切實(shí)加大優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)宣傳力度，使好家風(fēng)、好傳承做到人人皆知、家喻戶曉，從而形成“曬家風(fēng)弘美德，承家訓(xùn)助成長”的良好氛圍。
4.深化成果，擴(kuò)大效應(yīng)。各班要將宣傳教育活動與全國文明城市、文明單位創(chuàng)建活動有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)活動的實(shí)效性。同時，要注意總結(jié)活動信息、工作特色、階段成效，及時將活動情況報(bào)送學(xué)校政教處。
開縣大堰初中
20xx。7。1
活動方案 篇2
紀(jì)念“5·12”汶川大地震，同時進(jìn)一步加強(qiáng)感恩教育，促進(jìn)我校思想道德建設(shè)，鞏固德育教育成果，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。根據(jù)上級部門文件精神，我校將在九月份開展“感動你我”感恩教育系列活動，現(xiàn)將活動內(nèi)容安排如下：
（一）感恩教師——給老師寫一封信活動
活動內(nèi)容：每位學(xué)生給自己的老師親手寫一封信，并親手交給老師，收到信的老師需在信上撰寫評語，并交還學(xué)生。
活動要求：（1）要求結(jié)合感恩教育和教師節(jié)系列活動，鼓勵學(xué)生在信中表現(xiàn)出真摯的情感，注重活動的實(shí)效性；（2）各班務(wù)必在9月12日前上交優(yōu)秀書信1—2篇，學(xué)校將收集優(yōu)秀書信在校園內(nèi)以專題展評、朗誦、廣播等各種形式對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，另評選優(yōu)秀書信上報(bào)教育局參評區(qū)級優(yōu)秀書信。
（二）感恩家庭——“四個一”活動
活動內(nèi)容：結(jié)合感恩教育，鼓勵學(xué)生在家?guī)椭议L做力所能及的家務(wù)，要求為父母做一次晚飯，為父母洗一次衣服，為父母捶一次背，為父母打掃一次房間。
活動要求：此活動要求學(xué)生在9月26日前完成，各班在9月27日主題班會中進(jìn)行總結(jié)，請班主任保留相關(guān)活動資料。
（三）感恩集體——“拾起零碎的希望”活動
活動內(nèi)容：以班級為單位，將各班廢棄品統(tǒng)一收集后變賣，將變賣所得捐獻(xiàn)校內(nèi)助學(xué)基金會，助學(xué)基金會所得基金直接用于資助品學(xué)兼優(yōu)、經(jīng)濟(jì)困難、難以支持學(xué)業(yè)的部分特困學(xué)生，以及突遭意外事件造成巨大經(jīng)濟(jì)損失的.學(xué)生，以幫助他們度過難關(guān)，順利完成學(xué)業(yè)。
活動要求：要求各班主任利用班會將助學(xué)基金的用途及意義對學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解此活動的意義所在，共同參與到活動中來。
（四）感恩社會——社區(qū)實(shí)踐活動
活動內(nèi)容：以年級、班級或社團(tuán)為單位，組織學(xué)生在學(xué)校所在社區(qū)開展形式多樣的社會實(shí)踐活動。
活動要求：（1）各年級、班級或社團(tuán)負(fù)責(zé)教師要積極與有關(guān)單位聯(lián)系，確�；顒禹樌_展，并加強(qiáng)宣傳，營造良好氛圍；（2）要求活動內(nèi)容切合主題，注重實(shí)效，體現(xiàn)成果；（3）加強(qiáng)管理，確保學(xué)生安全；（4）保留相關(guān)活動資料并上報(bào)學(xué)生處。
活動方案 篇3
一、活動目的
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增加部門成員之間交流，創(chuàng)造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，豐富員工生活。
二、活動時間
12月2日
三、活動地點(diǎn)
初步定為道滘粵暉園
四、參加人員
客戶服務(wù)部全體員工（值班人員除外）約30人左右
主持人：職責(zé)是負(fù)責(zé)組織開展小活動，調(diào)動氣氛，要求機(jī)智、活潑、風(fēng)趣、幽默。
活動工作人員：在活動前確定場地，準(zhǔn)備好道具、器材、獎品等，活動時協(xié)助主持人開展活動，發(fā)放獎品，進(jìn)行拍照，要求工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)。
五、活動內(nèi)容
本次活動以賽龍舟為主，穿插一些小游戲和頒獎活動，員工分為若干組，舉行劃船比賽，然后組織一些游戲活動，賽龍舟優(yōu)勝組和積極參加活動的員工有獎。在游戲進(jìn)行完畢后，由部門領(lǐng)導(dǎo)為獲獎?wù)哳C獎。整個活動分為3個環(huán)節(jié)進(jìn)行，賽龍舟、小游戲和頒獎儀式。
六、活動預(yù)算
總經(jīng)費(fèi)按照30人*50元=1500元算。其中包括租船費(fèi)用3條*60元=180元，中餐30人*25元=750元，約500元可以購買游戲道具和獎品等。
附件：
具體活動內(nèi)容：
1、賽龍舟（約3小時）
2、中餐（2小時）
3、游戲
帶球賽跑
時間：30分鐘
人數(shù)：不限
道具：每對參賽者一個氣球，加上備用氣球若干
兩根繩子（用來標(biāo)記賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)）
概述：這是一個讓人熱血沸騰的游戲
目的：1、使小組充滿活力
2、顯示合作的力量
3、引人發(fā)笑
準(zhǔn)備：
步驟：1、選一塊寬闊平整的比賽場地
2、讓每個隊(duì)員找一個搭檔
3、給每對搭檔發(fā)一個氣球
4、讓每對搭檔把自己的氣球吹起來，縛住氣嘴
5、用兩根繩子分別在賽場上標(biāo)記出賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離至少為20米
6、宣布比賽規(guī)則，自始至終保持氣球完好無損；賽跑過程中不許用手或胳膊拿球；必須兩人共同帶球；賽跑過程中球不能掉到地上，否則重回起點(diǎn)
7、比賽開始
8、為冠軍頒獎
戰(zhàn)俘
時間：
2—3分鐘的游戲開場白。加上找出答案所需的時間。不同的小組找出答案所需時間可能會有非常大的差別。
道具：
兩頂紅帽子，分別裝在兩個不透明的厚紙袋子里。
兩頂藍(lán)帽子，分別裝在兩個不透明的厚紙袋子里。
一堵磚墻或是一棵大樹（用來把一名隊(duì)員和其他三名隊(duì)員隔開）
概述：這是一個能讓所有隊(duì)員都開動腦筋的游戲�？梢杂盟鼇砼囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。單純以娛樂為目的來玩也未嘗不可。
目的：
展示以小組為單位解決問題的好處，展示集體智慧的力量。
準(zhǔn)備：
把四頂帽子分別放人4個紙袋子里，注意放的過程不要讓隊(duì)員們看見。在袋子上做好標(biāo)記，以保證在發(fā)帽子時，給1號戰(zhàn)俘一頂紅帽子，2號戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子，3號戰(zhàn)俘一頂紅帽子，4號戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子。
步驟：
l、告訴隊(duì)員他們需要一起來解決一道難題。
2、邀請4個志愿者充當(dāng)戰(zhàn)俘。給每個志愿者一個裝有帽子的`紙袋子，告訴他們得到命令之后才能打開紙袋子，不得擅自開啟。
3、讓4個志愿者排隊(duì)站好。l號戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹的后面，將被戴上一頂紅帽子；2號戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹的另一側(cè)，將被戴上一頂藍(lán)帽子；3號戰(zhàn)俘站在2號戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂紅帽子；4號戰(zhàn)俘站在3號戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂藍(lán)帽子。四個志愿者站好后，告訴他們在任何情況下都不許說話和回頭。
4、讓其他隊(duì)員每四個人組成一個小組，并告訴他們保持沉默，仔細(xì)聽。
5、所有小組組建完畢、就位之后，給站好的4個“戰(zhàn)俘”作游戲開場白，開場白如下：請你們把自己想象成戰(zhàn)俘集中營里的戰(zhàn)俘。集中營的司令讓你們四個人站成一排，并給每人戴一頂帽子。他不許你們移動、回頭和說話。如果有人膽敢回頭或說話，就會立刻被槍決�，F(xiàn)在。請你們閉上眼睛，把帽子從袋子里拿出來，戴在頭上。在這個過程中，任何人都不許看自己的帽子。司令讓你們猜出自己所戴帽子的顏色，如果你們4個人中有人能說對自己所戴帽子的顏色，你們4個人都會被釋放。但是，如果第一個答案是錯誤的，你們都會被槍決。顯然，第一個答案將決定你們的命運(yùn)。一個重要的已知條件是4項(xiàng)帽子中兩頂是紅的。兩頂是藍(lán)的。別忘了。不可以說話、走動和回頭。
6、有必要的話，重述一遍游戲開場白，以確保4個人都明確了問題和游戲規(guī)則。然后，對他們說：“從現(xiàn)在開始，你們說出的第一句話將會決定你們的生死。祝你們好運(yùn)！”
7、把其他小組帶到這4個人聽力所及的范圍之外，問他們哪個戰(zhàn)俘可能猜出自己帽子的顏色，為什么
8、游戲小組找到答案之后，引導(dǎo)隊(duì)員就解決問題、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等方面展開討論。
社區(qū)中秋節(jié)活動方案班級學(xué)雷鋒活動方案安全生產(chǎn)活動方案
活動方案 篇4
指導(dǎo)思想：
“雛鷹爭章”活動是“中國少年雛鷹行動”的重要組成部分，把對少年兒童的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等方面的要求，具體內(nèi)化為若干枚“雛鷹獎?wù)隆保膭钌倌陜和瘡娜粘Ｉ罴皩W(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的進(jìn)步。
基本原則：
1、重在參與，鼓勵進(jìn)取。以我校每年級隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調(diào)動隊(duì)員參與的積極性。
2、量化目標(biāo)，靈活選擇。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教育重點(diǎn)，制定相應(yīng)章目。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的.培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊(duì)員特長的發(fā)揮。
實(shí)施程序：
定章、爭章、考章、頒章
實(shí)施辦法：
以爭章為手段，結(jié)合體驗(yàn)教育活動形式，人人參與此項(xiàng)活動，形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章：各中隊(duì)對照《輔導(dǎo)員工作綱要》和學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃，充分利用晨（班）會廣泛宣傳、學(xué)習(xí)雛鷹獎?wù)碌膬?nèi)容和要求分步實(shí)施。
2、爭章：
�。�1）爭章盡可能與體驗(yàn)教育活動、各學(xué)科教育活動、興趣小組活動和假日小隊(duì)活動相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動，協(xié)調(diào)各科教師為學(xué)生爭章創(chuàng)造條件。中隊(duì)主題觀摩活動也圍繞爭章，結(jié)合體驗(yàn)教育開展，并將此與班主任考核掛鉤。
（2）爭章以隊(duì)員自主爭創(chuàng)為主，各中隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標(biāo)，圍繞此目標(biāo)，每學(xué)期至少有一次相關(guān)隊(duì)活動。有能力或有興趣特長的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。
�。�3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“困難生”結(jié)對，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
�。�4）在校級及以上活動中得獎或活動情況優(yōu)秀的隊(duì)員可直接獲得相應(yīng)的章目。
3、考章：
（1）、考評要體現(xiàn)小型、靈活，強(qiáng)調(diào)簡便易行，重在激勵。考評在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在中隊(duì)委的帶領(lǐng)下，以中隊(duì)委員、小隊(duì)長、隊(duì)員自主考評為主。
�。�2）、大隊(duì)部先分工明確各大隊(duì)委員的職責(zé)，大隊(duì)委員定時了解各中隊(duì)相關(guān)章目的爭章活動情況，督促各中隊(duì)隊(duì)長及相關(guān)隊(duì)干部、課代表等開展考評活動。大隊(duì)部組織大隊(duì)委員每學(xué)期對各中隊(duì)重點(diǎn)爭取的獎?wù)逻M(jìn)行量化考評。
（3）各中隊(duì)獲章情況以表格形式一月一公布，大隊(duì)部每月公布各班爭章進(jìn)程。爭章活動開展情況與結(jié)果將與優(yōu)秀班集體考核、三好生、優(yōu)秀生以及文明學(xué)生的評比相掛鉤。
4、頒章：由大、中隊(duì)舉行一定的儀式。
活動方案 篇5
我市酷熱天氣已經(jīng)來臨，為切實(shí)保障生活無著流浪、乞討人員的基本生存權(quán)益，幫助其順利度夏，經(jīng)研究,決定從20xx年7月15日至20xx年10月15日在全市開展“夏季送清涼”集中救助專項(xiàng)行動(以下簡稱專項(xiàng)行動)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、高度重視專項(xiàng)行動。各區(qū)縣(自治縣)民政局和救助管理站要以保障生活無著流浪、乞討人員生命安全為著力點(diǎn)，把專項(xiàng)行動作為當(dāng)前重點(diǎn)工作之一，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行動員部署，完善專項(xiàng)行動工作方案，積極協(xié)調(diào)公安、市政、衛(wèi)生等部門開展聯(lián)合救助，最大限度防止生活無著流浪、乞討人員因酷暑、饑餓、疾病等因素導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。
二、加大主動勸導(dǎo)救助力度。各區(qū)縣(自治縣)民政局和救助管理站要密切關(guān)注氣候變化，排查薄弱環(huán)節(jié)和隱患，跟蹤重點(diǎn)區(qū)域，完善應(yīng)急預(yù)案，做好夜間和重點(diǎn)區(qū)域的巡查。特別是今年我市強(qiáng)降雨天氣較多，災(zāi)情嚴(yán)重，各地要加大本地橋梁、涵洞、危舊建筑物、易滑坡地帶等生活無著人員聚居地的'勸導(dǎo)力度，對不愿進(jìn)站接受救助的，要發(fā)放避暑藥品和食品，確保其生命安全。
三、加強(qiáng)站內(nèi)管理。各區(qū)縣(自治縣)民政部門要督促、指導(dǎo)救助管理站落實(shí)24小時值班、巡查、服務(wù)接待等制度。救助管理站要保持24小時求助熱線和語音電話的通暢，發(fā)現(xiàn)或接到生活無著人員線索后，要在1小時內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場并實(shí)施救助，對距離較遠(yuǎn)無法及時趕赴現(xiàn)場的，要及時指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)委會、熱心群眾實(shí)施應(yīng)急救助，解除求助人員生存危機(jī);要準(zhǔn)備好充足的救助物資，及時啟動臨時救助程序，確保受災(zāi)群眾得到有效救助;要嚴(yán)格按照民政部“六必須”“六不得”的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化安全防護(hù)意識，全面排查整改消防安全漏洞，完善技防設(shè)備并保證正常運(yùn)行，把好食品、藥品安全關(guān)。
四、嚴(yán)肅救助工作紀(jì)律。各區(qū)縣(自治縣)民政部門和救助管理站要扎實(shí)開展專項(xiàng)行動，不得以任何理由漠視、拒絕，甚至遺棄生活無著人員。對老年人、未成年人以及行動不便等人員必須采取護(hù)送方式返鄉(xiāng)。對因思想麻痹、工作疏忽、責(zé)任落實(shí)不到位等造成嚴(yán)重后果的，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。對工作中的難點(diǎn)問題要及時上報(bào)，對重大責(zé)任事故，要在2小時內(nèi)向市民政局報(bào)告。
請各區(qū)縣(自治縣)民政部門于20xx年10月底前將“夏季送清涼”集中救助專項(xiàng)行動工作總結(jié)上報(bào)市民政局社會事務(wù)處。聯(lián)系人： ，聯(lián)系電話： ，郵箱：
活動方案 篇6
為確保全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動富有特色、扎實(shí)有效，根據(jù)縣委《**縣第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作方案》，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、參加范圍
參加活動的單位主要是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村、街道、社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬單位、企業(yè)、學(xué)校和有黨組織隸屬關(guān)系的縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層單位。共涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委32個， 黨總支21個，黨支部1289個，黨員40831名。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系原則上由黨組織隸屬關(guān)系確定，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)掌握以下政策界限：聘用、借用人員中的黨員，一般應(yīng)在聘用、借用單位黨組織參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動;對離退休黨員，要視其身體狀況采取靈活多樣的'方式組織他們參加活動，年老體弱、行動不便、確有困難的，經(jīng)黨組織批準(zhǔn)，可不參加活動;流動黨員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動可與流入地黨組織聯(lián)系，原則上由流入地黨組織負(fù)責(zé)，流出地黨組織協(xié)助;對已經(jīng)與單位解除勞動關(guān)系的黨員，如果組織關(guān)系還在原單位，原則上由原單位黨組織負(fù)責(zé)組織他們學(xué)習(xí)，具體方式由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定;歡迎非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加活動，可以共同參加學(xué)習(xí)，結(jié)合所分管工作開展調(diào)查研究，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、方法步驟
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動分三個階段進(jìn)行：
第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研
時間安排：20xx年3月中旬—4月底
重點(diǎn)抓好2個環(huán)節(jié)：
1、搞好學(xué)習(xí)調(diào)研。(1)精心組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“雙進(jìn)”目標(biāo)。就是要通過學(xué)習(xí)，把科學(xué)發(fā)展觀送進(jìn)思想，把黨的惠農(nóng)政策送進(jìn)農(nóng)家。組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定課目和文章。要結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加集中學(xué)習(xí)、作專題輔導(dǎo)報(bào)告、上黨課5次左右，黨員集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時。(2)深入調(diào)查研究，達(dá)到“雙問”目的。就是要問計(jì)于民，結(jié)合我縣實(shí)際理解什么是科學(xué)發(fā)展?為什么要科學(xué)發(fā)展?怎樣科學(xué)發(fā)展?要問暖于民，切實(shí)訪民情、解民憂、幫民富、保民安。要廣泛開展“六個一”活動，著重圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村開展有針對性地調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶隊(duì)調(diào)研，帶頭撰寫調(diào)研報(bào)告，帶頭交流調(diào)研成果。
2、開展解放思想討論。圍繞科學(xué)發(fā)展深入進(jìn)行討論，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)是不是科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展，怎樣以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)落實(shí)保增長、保民生、保穩(wěn)定的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行再認(rèn)識，形成新共識 。
第二階段：分析檢查
時間安排：20xx年5月上旬—6月底
重點(diǎn)抓好2個環(huán)節(jié)：
1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。要聯(lián)系農(nóng)村工作實(shí)際，圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展確定好民主生活會主題。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真開展“雙查”活動，就是深入查找個人和班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在等方面存在的突出問題，深刻查找分析主客觀原因特別是主觀原因。普通黨員和黨員干部要查思想、查工作、查作風(fēng)�？h紀(jì)委、縣委組織部和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動指導(dǎo)檢查組要派人列席，提前介入，加強(qiáng)指導(dǎo)。
2、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告要充分反映本鄉(xiāng)鎮(zhèn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況，簡明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實(shí)事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀方面的原因，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。黨委書記要全程主持分析檢查報(bào)告的起草工作。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，要開展“雙評”活動組織好群眾評議和干部評議。分析檢查報(bào)告和評議結(jié)果要以適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)公布。
第三階段：整改落實(shí)
時間安排：20xx年7月上旬—8月底
活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
閱讀在孩子一生的成長過程中扮演著重要角色，它是孩子認(rèn)識自然和社會、獲取知識和經(jīng)驗(yàn)的主要方式，是孩子完善人格、提升自我發(fā)展空間的有效途徑。隨著我園校園閱讀特色文化建設(shè)以來，閱讀已經(jīng)潤物無聲的成為師生、家園共育的給力紐帶。和著“6·1”國際兒童節(jié)的歡樂，我們迎來了“感恩書籍·享受閱讀”為主題的第七屆閱讀節(jié)。沐浴書香，浸潤心靈，孩子們、教師們、家長們，我們又一次聚在一起共同閱讀了。
二、活動主題：
“感恩書籍·享受閱讀”
三、活動目標(biāo)
1.激發(fā)幼兒閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高師生的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng)。
2.展示幼兒自主閱讀、教師導(dǎo)讀的`書香校園魅力，促進(jìn)幼兒閱讀能力的提升。
四、活動時間
20xx年5月6日至6月1日
五、活動內(nèi)容
第一階段：閱讀節(jié)策劃與宣傳（5月6日——6月1日）：
1.給家長發(fā)放城幼第七屆閱讀節(jié)活動倡議書。
2.聆聽國旗下講話，激發(fā)幼兒享受閱讀的熱情。
第二階段：閱讀節(jié)組織與實(shí)施（5月12日——6月1日）
活動一：幼兒自主閱讀
1. 豐富和完善各班班級閱讀角。
2. 大班的班內(nèi)圖書漂流活動。
3. 結(jié)合活動，完成活動簡報(bào) （附1）
活動二：教師教學(xué)導(dǎo)讀
1.各班圍繞繪本開展藝術(shù)領(lǐng)域的繪畫活動。
2.每位教師完成一篇繪本推薦（附2）
3.家庭親子共讀：大班家庭親子閱讀小報(bào)設(shè)計(jì)和家庭親子閱讀體會征集展覽。
4.每班至少推薦一篇親子閱讀小報(bào)設(shè)計(jì)和一篇親子閱讀體會，由年級組為單位設(shè)計(jì)專題展板，于5月28日至6月1日展出。
活動方案 篇8
一直以來，家具產(chǎn)品就伴隨著人們的生活，融入到了千家萬戶，成為了人們生活中不可或缺的日常用品。而隨著人們生活水平的不斷提高，市場競爭的日益激烈，家具市場也隨之發(fā)生了質(zhì)的變化。家居注重檔次提升，在這提升的過程中，也逐漸形成了五大發(fā)展趨勢：
1、家具市場從高端轉(zhuǎn)向低端(家電下鄉(xiāng))
2、傳統(tǒng)淡季家具市場也火熱(季節(jié)性促銷活動)
3、家具產(chǎn)品趨向時裝化(產(chǎn)品設(shè)計(jì)風(fēng)格和材質(zhì)的改變)
4、家具團(tuán)購成為時尚(產(chǎn)品促銷)
5、家具銷售網(wǎng)絡(luò)化(網(wǎng)絡(luò)營銷)
以上為現(xiàn)在家居業(yè)的整體發(fā)展趨勢，然我公司主要以出售歐派家居為主，就歐派本身而言，屬于家居建材產(chǎn)品中的引領(lǐng)，設(shè)計(jì)風(fēng)格、整體搭配、材質(zhì)選取上來看性價(jià)比很高。所以在這次新雙十一之際的促銷活動應(yīng)以規(guī)模性、品味性、時尚、實(shí)惠為素材，體現(xiàn)出頂級家居裝飾市場特點(diǎn)，給廣大消費(fèi)者留下一個很深刻的印象�；顒幽康�
本次活動的目的主要是提高產(chǎn)品的美譽(yù)和在廣大消費(fèi)者心中的知名度，同時就產(chǎn)品進(jìn)行雙十一促銷。
本次活動所針對的目標(biāo)為大眾群體，無特定群體和次要客戶之分。由于五一節(jié)剛過，各大產(chǎn)業(yè)在五一期間都舉辦了促銷活動，而且剛剛活動結(jié)束。很多消費(fèi)者的心中還留有對優(yōu)惠促銷的期望和念想，在其他公司都結(jié)束優(yōu)惠活動的同時，公司舉辦雙十一酬賓促銷活動。這無疑會吸引更多的眼球和關(guān)注前來。以來增加公司的人氣，二來滿足消費(fèi)者的優(yōu)惠心理!
活動主題
現(xiàn)在的產(chǎn)品在做促銷活動時不外乎幾種活動主題展現(xiàn)：
價(jià)格折扣、贈品、抽獎、禮券、服務(wù)促銷、演示促銷、消費(fèi)信用。選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標(biāo)、競爭條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配。之后要盡可能藝術(shù)化地宣傳，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費(fèi)者，更能打動消費(fèi)者。
要讓消費(fèi)者感覺我們的目的不是為了商業(yè)盈利，而只是為了提高行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的控制和競爭力。所以我們不能夠站在商家的立場上去舉辦這次的活動，而是站在消費(fèi)者的立場上去考慮。力求創(chuàng)新，達(dá)到盡可能多的吸引消費(fèi)者的眼球。不是為了在活動期間銷售多少產(chǎn)品，而是為了達(dá)到在活動期間讓更多的'消費(fèi)者認(rèn)識該產(chǎn)品。
活動方式
這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點(diǎn)考慮：
1、確定伙伴：拉上政府做后盾、掛上媒體的力量來夸張整個活動氣氛。是廠家單獨(dú)行動，還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費(fèi)用及風(fēng)險(xiǎn)。
2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目
標(biāo)對象參與。刺激程度越高，促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實(shí)踐進(jìn)行分析和，并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費(fèi)用投入。
具體內(nèi)容
當(dāng)日在本活動現(xiàn)場購買家具、建材產(chǎn)品累計(jì)消費(fèi)滿XXXX元，即可參加抽獎活動。活動的條件可以為達(dá)到多少消費(fèi)金額/次(如：20xx元/次 4000元/2次)依此類推。即買即抽，即抽即兌。
活動的獎項(xiàng)可以分為
一等獎 價(jià)值XXX元的購物券 (購物券可以是本賣場的，也可以是聯(lián)盟商家的) 二等獎 價(jià)值XXX元-XXX元家具或潔具
三等獎 價(jià)值約XXX元的家具潔具或家居飾品
四等獎 價(jià)值約XXX元的家居飾品或用品
五等獎 價(jià)值約XXX元的家居飾品或用品
注意事項(xiàng)
1.須性付清貨款;
2.消費(fèi)滿20xx元，即可參加抽獎，滿4000元，抽取兩次，依此類推;不足20xx元部分不參加抽獎
3.用券消費(fèi)的部分不能開具發(fā)票，不能找贖
4. 購物券全場通用，有效期至20xx年X月XX日
5. 須持銷售合同及交款憑證抽取獎品
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