活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解故事情節(jié)，熟悉作品中的主要對話，豐富詞匯："噘"、"甩"、"叼"、"打個滾"。

　　2、感受作品中主人公接納同伴、喜歡同伴的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、桌面教具：大象、刺猬、小鳥、小兔、小貓。

　　2、背景圖一幅。

　　3、大象、刺猬、小鳥、小兔、小貓頭飾若干。

　　活動過程：

　　一、了解故事中的'角色。

　　認(rèn)識大象、小雞、小兔、小貓引導(dǎo)：大象是動物幼兒園的老師，今天幼兒園新來了一位小朋友（出示刺猬）。你喜歡小刺猬嗎？為什么？小刺猬來到幼兒園發(fā)生了神魔事情呢？

　　二、教師講述故事請幼兒欣賞。

　　故事的名字叫什么？動物幼兒園里都有誰？

　　三、教師演示桌面教具，再次講述故事。

　　以提問幫助幼兒理解故事情節(jié)和角色。

　　1、小刺猬身上的刺象什么？碰一碰什么感覺？

　　教師：大象老師讓小刺猬坐在小雞旁邊，小雞噘著尖嘴巴說什么？（請幼兒學(xué)一學(xué)噘著嘴巴的樣子）

　　2、大象老師又讓小刺猬坐在小兔旁邊，可小兔甩著長耳朵說什么？（請幼兒做一做甩耳朵的樣子）教師：大象老師帶小朋友到山上去玩，小貓嘴里……（引導(dǎo)幼兒說出釣著小魚，叼著青菜，叼著大青蟲。）

　　3、小刺猬想了什么辦法，把吃的東西都插在它的背上？

　　四、幼兒戴頭飾分角色表演故事。

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　為更進(jìn)一步增進(jìn)人之間的了解和認(rèn)識，展現(xiàn)“校園一家親”的理念，突出我校人的.朝氣與個性，在圣誕節(jié)來臨之際，特舉辦圣誕晚會，來歡聚一堂，以熱鬧的場面和的激情來迎接新年。

　　二、活動名稱

　　圣誕聯(lián)歡晚會

　　三、活動主題

　　放松心情，增強(qiáng)凝聚力，過一個快樂、祥和的平安夜

　　四、活動對象

　　所有師生

　　五、活動時間

　　20xx年12月27日晚上7：00

　　六、活動時長

　　兩個半小時

　　七、活動地點

　　長沙校區(qū)體藝樓

　　八、活動準(zhǔn)備

　　(一)各小組具體分工

　　外聯(lián)組

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　主要工作：

　�、儇�(fù)責(zé)元旦晚會節(jié)目規(guī)劃工作。

　�、谪�(fù)責(zé)晚會中各項工作的運行。

　�、垡�(guī)劃元旦晚會節(jié)目收集、排演、篩選、彩排工作。

　　④負(fù)責(zé)主持人選定。

　�、葚�(fù)責(zé)元旦晚會活動后期總結(jié)。

　　宣傳組

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　主要工作：

　�、挢�(fù)責(zé)元旦晚會節(jié)目收集、排演、篩選、彩排工作。

　�、哓�(fù)責(zé)元旦晚會會場設(shè)計、布置工作。

　�、嘭�(fù)責(zé)元旦晚會拍攝、攝影工作。

　�、嶝�(fù)責(zé)元旦晚會前期宣傳工作(橫幅、海報等)

　　辦公室

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　主要工作：

　�、賲f(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。

　　②協(xié)助宣傳組完成元旦晚會會場基本布置。

　�、圬�(fù)責(zé)元旦晚會各物品購買預(yù)算。

　�、茇�(fù)責(zé)元旦晚會物品采購。

　　統(tǒng)計組

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　主要工作：

　�、賲f(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。

　�、谪�(fù)責(zé)晚會節(jié)目單的制作

　�、圬�(fù)責(zé)晚會中各游戲的道具準(zhǔn)備(小紙條等)。

　　④負(fù)責(zé)清理會場。

　　紀(jì)檢組

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　主要功能工作：

　　①協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。

　�、趨f(xié)助宣傳組負(fù)責(zé)晚會場地的布置。

　�、圬�(fù)責(zé)元旦晚會會場秩序與紀(jì)律維護(hù)。

　�、軈f(xié)助元旦晚會后臺秩序維護(hù)

　　(二)晚會顧問：

　　九、活動節(jié)目安排

　　1、開場熱舞

　　2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白

　　3、娛樂文藝節(jié)目(從各組中征集篩選，此工作正在進(jìn)行中)

　　4、圣誕晚會游戲設(shè)置(和娛樂節(jié)目穿插進(jìn)行)

　　十、注意事項

　　各組之間一定要注意相互之間的溝通與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)合作，以期使晚會工作快樂、順利的進(jìn)行。

活動方案 篇3

　　活動設(shè)計意圖：

　　孩子是爸爸媽媽的寶貝，他們享受著家庭的溫暖，父母的關(guān)愛。詩歌《照片》用比喻的方式，向我們展示了物間的聯(lián)系，感受親情的溫一幅幅關(guān)于父愛、母愛的生動畫面。優(yōu)美的語言，使朗誦的人在享受文學(xué)美的同時，也能從熟悉的世界中尋找和發(fā)現(xiàn)事暖。

　　活動目標(biāo)：

　　1.理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌表達(dá)的溫馨的家庭情感。

　　2.了解詩歌的重復(fù)句式，進(jìn)行創(chuàng)編。

　　3.有感情的朗誦詩歌。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.收集幼兒的全家福相片，制作成動感相冊。

　　2.詩歌《照片》的多媒體課件。

　　3.白紙、水彩筆，人手一份。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣

　　1.欣賞動感相冊。

　　師“老師這收集了小朋友們和爸爸媽媽在一起的全家福。請大家一起來欣賞一下吧”

　　2.師：“誰來說一說，照片背后的故事”。

　　請三、四個幼兒分別說說照片中的自己和誰在一起？在哪？發(fā)生了什么有趣的事情？拍照的心情。（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察照片中爸爸媽媽的樣子，衣服等特征）

　　3.小結(jié)：這些全家福記錄下了小朋友和爸爸媽媽在一起的美好、幸福時光。

　　二、想象作畫 理解詩歌《照片》上半部分

　　1.老師念上半段詩歌引導(dǎo)幼兒作畫。

　　師：“老師想給你們讀一首《照片》的詩歌，你們一邊聽一邊畫畫。請小朋友仔細(xì)聽詩歌，用畫筆畫出漂亮的畫”。（幼兒對桌子坐好，一人拿一張畫紙和水彩筆準(zhǔn)備作畫）

　　爸爸是一片綠葉，（可提示幼兒是畫樹葉）

　　媽媽是一片綠葉，

　　我像花朵一樣，在綠葉中間開放。（念一段過后可重復(fù)一次）

　　爸爸是一棵大樹，

　　媽媽是一棵大樹

　�。ń處熖釂枺骸澳切∨笥咽鞘裁�？”）

　　我像果實一樣，掛在樹枝上。

　　3. 引導(dǎo)幼兒拿著自己的畫，復(fù)述出上半段詩歌。

　　1）師：“老師完整朗誦一遍，請小朋友們邊聽邊欣賞下自己的畫”。

　　2）師：“你畫的畫漂亮嗎？誰愿意上來和小朋友們一起分享你的`畫呢？你畫的是什么？為什么要這樣畫？”

　　3）請全班的小朋友一起分享自己的畫，復(fù)述出上半段兒歌。

　　三、聯(lián)想作畫，創(chuàng)編詩歌

　　1.引導(dǎo)幼兒理解詩歌句子的因果關(guān)系，用重復(fù)的句式進(jìn)行創(chuàng)編。

　　師:“詩歌里說到，爸爸像片綠葉，媽媽像片綠葉，我像花朵一樣在綠葉中間開放。小朋友，你覺得爸爸媽媽還可以象什么？為什么要這樣形容爸爸媽媽和你？”引導(dǎo)幼兒理解詩歌句子的因果關(guān)系，用重復(fù)的句式進(jìn)行創(chuàng)編。

　　2.小朋友創(chuàng)編一種句式后，老師引導(dǎo)幼兒一起復(fù)述兒歌句子的創(chuàng)編。

　　如：爸爸是**，媽媽是***，我就像**********

　　3.引導(dǎo)幼兒從不同的角度談?wù)勛约河煤畏绞絹砘貓髮Ω改傅膼?/p>

　　師：“爸爸媽媽愛你們嗎？他們平時工作很忙，很辛苦，回到家還是精心的照顧你們，培養(yǎng)教育你們。你們是怎樣關(guān)心，幫助爸爸媽媽，回報對爸爸媽媽的愛的呢？

　�。ㄓ變赫f：“媽媽生病了，我很擔(dān)心她，倒水泡藥給媽媽喝�！保�

　　4.小結(jié)：爸爸媽媽愛我們，我們也愛自己的爸爸媽媽。我們長大了，不但可以自己的事情自己做，還能幫助，關(guān)心爸爸媽媽。你們真棒�。�

　　四、想象作畫 ，理解詩歌《照片》下半部分

　　師：“請繼續(xù)聽詩歌，小朋友把剛剛畫畫的紙反過來，接著把作品完成”。（幼兒按要求作畫）

　　教師朗誦詩歌，小朋友作畫：

　　爸爸是一根琴弦，

　　媽媽是一根琴弦，

　　我像音符一樣，在兩根琴弦間歡唱。

　　1.收起畫筆，個別幼兒拿著自己的作品進(jìn)行講述。

　　2.幼兒一起復(fù)述一遍。

　　五、觀看多媒體課件《照片》，幼兒朗誦表演詩歌

　　1.出示多媒體課件,介紹詩歌名字，引導(dǎo)幼兒朗誦詩歌。

　　師：“今天，老師朗讀的詩歌名叫《照片》，請小朋友們和老師一起來看一看，并用好聽的聲音把它讀出來。”

　　2.引導(dǎo)幼兒想象動作，用肢體語言表演詩歌。

　　師：“我看到有的小朋友在朗誦的時候，臉上露出來溫暖，甜蜜的表情。你能不能為詩歌創(chuàng)編動作，一邊朗誦，一邊表演？”

　　3.幼兒起立，邊表演，邊有感情的朗誦詩歌一遍。

　　六、結(jié)束活動

　　師：“把你的作品送給坐在后面的爸爸媽媽或是爺爺奶奶，并抱抱他們，說上一句爸爸媽媽我愛你！”

活動方案 篇4

　　活動時間：20xx年4月7日下午3點

　　活動地點：音體室

　　參加對象：龍幼全體師生

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、開幕式海報；

　　2、開幕式展板：大班年級組（負(fù)責(zé)）；

　　3、策劃：中班年級組；

　　方案制定：常玲、王志薇、肖燕；

　　主持稿撰寫：王志薇

　　主持人：王志薇

　　PPT制作：王志薇（騰龍）

　　4、會場布置：音響、話筒、投影儀等設(shè)備；

　　劉雙蘭（負(fù)責(zé)）

　　5、（1）幼兒練習(xí)歌曲《讓世界充滿愛》，每班選2—3名幼兒表演：

　　周媛（負(fù)責(zé)）

　　6、通訊報道：錢赟（負(fù)責(zé)）

　　活動過程：

　　1、依次進(jìn)場，場地安排（從前往后）：第一排小班（從左往右，小3班、小2班、小1班）；第二排中班（中3班、中2班、中1班）；第三排大班（大3班、大2班、大1班）。

　　2、ppt：播放圖片激發(fā)幼兒奉獻(xiàn)愛心的情感（敬老院、福利院的相關(guān)圖片、視頻播放）。

　　3、幼兒歌曲合唱：讓世界充滿愛。

　　4、園長致詞。

　　5、活動結(jié)束：各班依次退場（大3班、大2班、大1班；中3班、中2班、中1班；小3班、小2班、小1班）。

活動方案 篇5

　　活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

　　活動過程：

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。

　　主持人：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)

　　主持人 ：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

　　二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　主持人：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?

　　生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

　　生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。

　　生3:急救要撥打“120”報警。

　　生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

　　生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

　　生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

　　主持人：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的`意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢?

　　三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

　　主持人 ：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?

　　(學(xué)生舉手回答，主持人補(bǔ)充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

　　四、主持人總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

　　你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

　　你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

　　你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

　　你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

　　你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

　　你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。

活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入踐行社會主義核心價值觀，認(rèn)真落實《xx中學(xué)20xx年工作計劃》和《xx中學(xué)德育工作三年規(guī)劃（20xx—20xx年）》相關(guān)要求，堅持“提供適合學(xué)生的教育，創(chuàng)辦學(xué)生喜歡的學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，扎實有效推進(jìn)幸福教育工程，堅持立德樹人和的與創(chuàng)新，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍開展20xx年“青春正能量傳遞中國夢”愛心義賣活動。通過愛心義賣，募集愛心基金，延續(xù)我校愛心助學(xué)傳統(tǒng)。也通過創(chuàng)設(shè)情境讓我校學(xué)生在體驗角色的同時，學(xué)會交流、合作，鍛煉學(xué)生的分辨能力、表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力以及擁有關(guān)注和幫助弱勢群體的愛心。

　　二、活動時間：20xx年4月14日下午16:00正式開始

　　三、活動對象：高一、高二全體班級

　　四、活動形式：

　　1、按年級和班級在教學(xué)樓南劃分40個區(qū)域，以班級為單位在規(guī)定區(qū)域內(nèi)設(shè)攤。

　　2、各班級要以公平交易為原則，所進(jìn)行的物品交易均要在各班物品銷售表上做好登記工作，以便于統(tǒng)計。

　　3、活動后，各班及時統(tǒng)計本班的愛心捐款，將所有款項及統(tǒng)計表上交到團(tuán)委辦公室，并做好相關(guān)公示。

　　4、評獎：活動后，對各支部進(jìn)行評選，設(shè)置以下獎項：

　　（1）根據(jù)活動現(xiàn)場情況及義賣物品籌備情況分級部評出“最佳人氣創(chuàng)意賣場”、及“最佳組織賣場”獎，（高一級部共計7個班級，高二級部6個班級，現(xiàn)場投票產(chǎn)生，可重復(fù)）。每個獎項在當(dāng)月班級量化評比中加3分。

　　（2）根據(jù)各班級上交愛心義賣活動統(tǒng)計表及愛心義賣款，全校評出出“愛心義賣十佳班級”，頒發(fā)獎狀并在當(dāng)月的班級量化中加5分。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、4月2日下發(fā)活動倡議書和具體活動方案及相關(guān)表格。

　　2、4月2日下午16:00，組織各班班長、團(tuán)支書召開活動準(zhǔn)備（培訓(xùn)）會。

　　3、4月2日～4月13日準(zhǔn)備義賣物品，各位班主任對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，價格要合理，確定物品價格并貼好標(biāo)簽。

　　4、義賣活動前，各班級要對本支部的售貨員、收銀員、促銷員、保潔員等人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，佩戴工作標(biāo)志，義賣態(tài)度真誠友善。

　　5、義賣活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次思想教育及安全教育，教育學(xué)生做到有序、守紀(jì)、文明、衛(wèi)生，各支部負(fù)責(zé)本區(qū)域衛(wèi)生。

　　六、活動要求：

　　1、設(shè)計賣場要求：

　　a、各班級設(shè)計一個賣場，并起個名稱，如“愛心超市”、“一（1）特賣場”等等；每個班級的賣場設(shè)計要新穎、美觀，盡量不要雷同。活動當(dāng)天每個班級提供6張課桌作為攤位、也可以到藝體處借用運動會出場時用的班牌。

　　b、活動前各班級可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進(jìn)行宣傳）、宣傳海報（用卡紙、小黑板或展板擺放在店鋪前）或宣傳傳單，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，各班級宣傳海報可在宿舍樓前宣傳板、教學(xué)樓東北門口、東南門口張貼海報，也可借用展板放置于校園內(nèi)顯眼位置。嚴(yán)禁在教學(xué)樓內(nèi)使用膠水、雙面膠等用后會留下難以清理痕跡的物品來張貼本班宣傳海報。

　　c、各班級的賣場要安排相關(guān)工作人員，并佩帶工作標(biāo)志（校團(tuán)委聯(lián)系制作）。

　　d、各班級的`賣場建議準(zhǔn)備一個大錢包，學(xué)生義賣物品錢全部放到錢包，由專人保管，以免丟失，并準(zhǔn)備好零錢以備使用。

　　2、義賣物品要求：

　　（1）可以是自己的玩具、書籍、飾物、精品、文具、自己制作的手工藝品、書畫作品、健康食品（非藥品與保健品）等，總體要求衛(wèi)生、健康。

　�。�2）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，要求質(zhì)量完好，物品最好保持七、八成新以上，班主任對義賣物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入義賣市場。

　�。�3）食品必須要有完好的包裝，未開封，并確保是保質(zhì)期內(nèi)的健康食品，班主任驗收后才能進(jìn)入義賣市場。

　�。�4）每位學(xué)生都準(zhǔn)備至少1件義賣物品，不設(shè)上限，義賣物品需經(jīng)家長同意。

　�。�5）每件物品都貼上標(biāo)價，價格不超過原價格的60%，允許前來購買的學(xué)生進(jìn)行還價，以公道的價格將物品賣出。對于物品不標(biāo)價的賣場不予以評獎。

　　3、參與購買的學(xué)生根據(jù)個人情況準(zhǔn)備好購買物品零用錢。

　　4、為做到合理使用，并報學(xué)校批準(zhǔn)，本次活動義賣款20%留給各班，用于班級文化建設(shè)和各項班級活動。80%納入愛心義賣基金。

　　5、4月14日15:40開始進(jìn)行義賣活動，全校師生可以到各支部的義賣場奉獻(xiàn)愛心。

　　6、4月14日17：10左右活動，各班義賣款清點完畢后當(dāng)晚交團(tuán)委辦公室。

　　7、賣不出去的物品歸還學(xué)生本人，有不明問題請咨詢團(tuán)委辦公室。

　　xxxx中學(xué)

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