活動方案
為了確保我們的努力取得實效，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
各部門：
為了進一步深化xx程研究性教學改革，提高教學質量，促進教師更加重視堂教學設計，充分發(fā)揮學生在學習中的'主觀能動作用，努力構建優(yōu)質高效堂，根據(jù)學校開展校院兩級堂教學巡查的具體要求，我院本學期將繼續(xù)開展堂教學巡察活動。
堂教學巡察組人員由院領導、教學督導成員、部門領導、教務和學務領導及各書院主任等組成。堂教學巡察組長由院領導、教務辦主任擔任，教學巡察組聯(lián)絡員由教務辦相關管理人員擔任。
巡察組成員將分別隨機觀摩堂教學情況。檢查內容包含堂教學創(chuàng)新、師生教學互動、教師教學準備、教師堂管理、學生堂參與度、學生堂紀律師生教學互動、學生堂學習狀態(tài)等情況，詳見附1“xx學院堂巡察記錄”。附2“xx學院xx學院堂學生學習狀況記錄表”。
教學巡查聽表反饋給教師所在部門、教師本人，堂學生學習狀況記錄表反饋給學生辦。對巡察中發(fā)現(xiàn)的程教學設計新穎、師生互動氛圍好的優(yōu)質堂給予表揚，在巡察中發(fā)現(xiàn)教學準備不充分、不對堂進行管理的教師給予指導和幫助。并按學校要求，定期將巡查聽結果上報教務部。附請在校園信息門戶下載。
xx學院教務辦
20xx年10月
活動方案 篇2
（一）活動目的：
通過學生用過的物品（如：圖書、學習用品、玩具等）或自己制作的手工作品的買賣交易活動，鍛煉和提高學生自我管理能力、組織能力和交往能力，初步培養(yǎng)商品意識及愛心獻他人品質。
（二）活動時間：
4月1日13：30———15：00
（三）活動方式、 地點：
操場跑道區(qū)域設置交易活動，以班級為單位設置攤位，進行交易或買賣。
（四）活動內容：
（1）活動準備階段（3月27日——3月31日前）：
�、倩顒映h：各班主任老師利用晨會時間動員、宣傳；
②義賣品的征集與要求：
a、學習用品、圖書、玩具、擺設、vcd光盤等
b、義賣物品要求健康、安全，質量完好，必須保持七、八成新，班主任對義賣物品進行把關
c、義賣物品需得到家長同意
d、物品價格合理（最好在一元至五元之間），班主任可對價格作指導
�、蹆r格標簽：價格標簽由大隊部統(tǒng)一提供，物品所有人填寫上姓名和價格，貼在欲出售的商品上即可；班級管理公司進行分類登記，待交易后再結算；
�、軛l幅內容： 心相連？？ 愛相隨—————南通開發(fā)區(qū)實小校園義賣會
�、菀魳罚簮鄣�'奉獻、感恩的心等
�。�2）活動實施階段：（周日中午）
①各班于周日中午前在指定區(qū)域布置好本班的“愛心義賣場”（各班區(qū)域由學校統(tǒng)一安排）。
②中午各班在指定攤點前 集合（攤點后排三隊，不散開）
�、垅忢�，請就活動注意事項、活動意義等方面講話
�、苄蓟顒娱_始（建議各年級有秩序的優(yōu)先光顧本年級的義賣場）
�、菀蚧顒咏Y束時間不同，故結束后班級自行回教室
�。�3）活動人員安排：
�、侔嗉壢藛T安排：建議每班五名“義賣員”一名“會計”，一名“登記員”（義賣員負責商品的出售、會計負責資金管理（大隊部提供大信封一個用于裝錢）、登記員負責物品賣出情況。登記表格大隊部提供） ，班主任對義賣員進行適當?shù)募夹g培訓。
�。�4）表彰：（4月9日）
①根據(jù)義賣活動的組織情況并參考班級義賣情況評出“優(yōu)秀組織獎”“愛心集體”等。
②4月9日（周一）課間操時間表彰。
�。�5）活動提示：
a、各班集思廣益，為自己的攤位取好名，并做好相應的廣告牌；同時組織好學生討論相關的營銷策略，使活動開展得既熱烈又有趣味。
b、班主任負責向本班學生講清活動要求，要求學生注意安全，義賣員面帶笑容，介紹商品，誠懇議價，各班級會計認真清點鈔票，并記好帳；
c、各班注意保管本班錢物，本次義賣款由班級會計在義賣結束后立刻教給班主任，班主任老師與下周五晨會前將本班捐款額數(shù)目交至大隊部，9號（下下周一）集體晨會時舉行捐款儀式，并表彰優(yōu)秀；
d、班主任全程參與到義賣活動，與本班學生一起擺攤義賣，在義賣中起到組織、管理、示范的作用
f、未售出的物品物歸原主；各班自覺保持活動場所的衛(wèi)生，活動結束時搞好本班義賣區(qū)域的衛(wèi)生。
活動方案 篇3
活動目標：
1．通過折紙活動鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性。
2．學習將正方形的紙對折成三角形，發(fā)展幼兒空間想象能力。
活動準備：
1．創(chuàng)意繪本。
2．彩紙每人若干、每組一瓶膠水。
3．教學VCD、手工背景大圖一張。
活動過程：
1．出示大掛圖《美麗的花》，引導幼兒注意觀察。小朋友們看到了什么樣的畫面呢？小蝸牛和蝸牛爸爸在干什么呢？
鼓勵幼兒大膽的發(fā)言，教師提示：中午的時候，小蝸牛和爸爸在籬笆旁的花朵下美美地睡上一覺。瞧，小蝸牛和爸爸睡得多香呀！我們可以添上更多的、漂亮的花朵，讓小蝸牛和爸爸睡得更香甜。激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情。
2．教師示范折花的'步驟：
童謠
小小紙，四方方，我們把它來對折。
看看誰的手最巧，鮮花貼在籬笆上。
3．教師進行現(xiàn)場指導，提示把折好的花用膠水粘貼在籬笆上。
4．對幼兒的作品進行集中展示，把這些花做成一個大花園，讓幼兒為自己的成就感到高興。
活動延伸：
讓每個幼兒折一朵最美的花，貼在大掛圖上，大家齊心協(xié)力完成一幅美麗的圖畫，增強幼兒的協(xié)作能力。
活動方案 篇4
今年3月15日是第34個“國際消費者權益日”。為從小培養(yǎng)學生的消費權益保護意識，加強對學生進行食品安全教育，東風小學定于在3月15日前后，在全校開展“3。15”消費者權益日主題活動，現(xiàn)制定如下實施方案：
一、活動目的
此次開展“3。15”消費者權益日，要讓學生對“3。15”的來歷有初步的了解。在此基礎上，著重加強對學生進行食品安全教育，讓學生認識到有害食品對自身健康的危害，做到堅決抵制有害食品。
二、活動宣傳
學校將在校園升旗臺處懸掛一期以“關注食品安全，構建和諧校園”為主題的醒目宣傳橫幅;各班要積極利用黑板報、文化墻等載體，大力宣傳“3。15”消費者權益日的相關內容，積極營造良好活動氛圍。
三、活動內容：
（一）開展一堂主題知識講座。3月11日早上的'國旗下的講話，區(qū)工商局的工作人員將為全校師生開展一堂消費者權益保護知識講座。
�。ǘ╅_展一堂主題班隊會。各班要結合實際，開展形式多樣、內容豐富的班隊會，一是要了解“3。15”國際消費者權益日的來歷;二是要結合生活實際，談談我們的消費權益受到侵害時，應如何維護自身合法權益。
（三）結合實際，圍繞食品安全，在各班開展整治活動。當前，在本校學生中流行購買校門口小商販出售的“三無”食品、垃圾食品，小商店出售的零食、飲料等蔚然成風，這些食品對小學生的健康影響很大，同時也是對我們消費者合法權益的侵害。各班要借此契機，在學生中大力宣傳食品安全的重要性，在全校學生形成人人抵制有害食品的良好風氣。
�。ㄋ模╅_展“小手拉大手”活動，擴大主題活動宣傳面。為進一步擴大“3。15”消費者權益日的宣傳面，各班在做好對學生進行主題教育的基礎之上，要發(fā)動學生回家向家長宣傳“3。15”的相關內容或者請家長做好對孩子的相關教育，為在全社會營造良好的消費者權益保護氛圍作出積極貢獻。
活動方案 篇5
根據(jù)市民政部門的部署要求《關于做好防災減災日有關工作的通知》精神，為做好今年5月12日國家第8個“防災減災日”的有關工作，結合我**實際，制定本宣傳活動實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，立足本旗實際，創(chuàng)新思路，充分發(fā)揮宣傳輿論的導向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災減災和自然災害的`自救知識，增強各人民群眾災害風險防范意識，最大限度減輕災害損失，為維護人民群眾切身利益和生命財產安全，促進我旗經濟社會又好又快發(fā)展做出貢獻。
二、活動主題
弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。
三、時間安排
5月12日至13日為防災減災宣傳周
四、活動內容
廣泛開展防災減災宣傳。一是充分發(fā)揮媒體作用，認真做好防災減災宣傳周的新聞報道工作。二是在烏審電視臺舉辦防災減災節(jié)目，普及自然災害常識。三是舉辦專題展覽、街頭咨詢、懸掛橫幅、張貼海報標語、印發(fā)科普讀物等形式。四是在烏審民政網(wǎng)站開設防災減災知識宣傳專欄，大力宣傳黨和政府以人為本的防災減災工作理念，介紹防災減災應急管理體系建設的重大政策措施和進展成效，努力營造全社會關心、參與防災減災工作的良好氛圍。
積極組織開展應急演練。災害頻發(fā)易災地區(qū)按照應急預案的要求，對監(jiān)測預警、搶險救援、轉移安置、應急救助、自救互救等環(huán)節(jié)，因地制宜地開展多種形式的應急演練，切實增強各級各部門對預案的掌握運用能力，提高社會群眾的避災自救能力。
組織開展災害風險隱患的排查治理。組織專人對敬老院、困難戶、優(yōu)撫對象等進行安全檢查，對存在問題的住房及時進行修繕，及時消除安全隱患。對重點排洪街道、大小街道、險村、險段進行一次全面徹底的汛前檢查，組織群眾及時清淤疏浚，加固堤防，排除險情隱患，確保暢通安全。同時號召全旗廣大干部群眾從自身做起，開展一次家庭災害風險隱患排查，增強廣大群眾的防災減災意識和自救互救技能。
五、工作要求
一是要緊緊圍繞“防災減災”活動主題安排部署各項工作。
二是要加強組織領導，抽調專人負責，明確職責分工。
三是要有針對性地動員每個公民關注身邊的種類災害風險，提高防災減災意識。
活動方案 篇6
活動背景
“情系母校”是清華大學開展的一項定位于“回報母校，展示清華”的志愿者社會實踐活動。其目的在于希望清華學子把學習經驗和生活感悟介紹給高中的學弟學妹，使他們受益，同時鍛煉自身的社會工作能力�？紤]到家鄉(xiāng)教育相對落后的實際情況，我們決定由廣元中學和蒼溪中學組成聯(lián)合支隊，并廣泛吸納就讀于其他大學的廣元學子加入。這項活動雖然源自清華，但也是每一位廣元學子共同的心愿，我們希望借這個契機，大家團結協(xié)作，共同完成一件有意義和價值的事情。活動將在廣元中學、蒼溪中學、蒼溪實驗中學三所學校輪流開展。我們的活動安排也會緊密結合家鄉(xiāng)的實際情況制定。
主題和目標
本次活動的主題是“交流人生，分享經驗，開拓視野”。
活動目標
介紹我們的.成長歷程，展示我們的挫折與選擇，磨礪與收獲，交流對于人生道路的看法和選擇，使得學弟學妹們在面對相對枯燥的學習和迷茫的前路時能夠找到并堅定方向；分享學習經驗，希望對他們有所裨益；讓學弟學妹們了解大學生活，介紹自主招生等。我們不僅要帶去問候，更要留下一些東西。
人員及組織
人員：（排名不分先后）
杜浩東（清華大學物理系）
李松林（清華大學美術學院）
李一帆（清華大學電子系）
汪楊（北京郵電大學）
何子澹（清華大學法學院（研究生））
汪航（東北林業(yè)大學）
邵仁杰（北京大學）
趙力平（中央財經大學）
宋�。ㄈA中科技大學）
王珂（北京語言大學）
胡繼云(北京師范大學已報送北大研究生)
趙萬東（北京師范大學）
王松濤（北京交通大學）
陳靜（清華大學研究生）
�。ㄈ藛T還未全面詳細統(tǒng)計）
組織：
策劃組：李松林 李一帆 杜浩東
宣傳組：汪楊（負責人）宋健
外聯(lián)組：李一帆 汪楊 李松林
后勤組：李松林（負責人）
項目組：演講交流人生項目 李松林（負責人）
學習經驗介紹項目 杜浩東（負責人）
拓展性交流項目 趙力平（負責人）
心理輔助項目 李一帆（負責人）
說明：
�。�1）宣傳組的任務：
①在活動正式開始前以各種方式發(fā)布消息，宣傳活動，如學校網(wǎng)站、QQ、人人、微博，海報（主動）；
②制作活動中發(fā)放的書簽、小手冊等紀念品（主動）；
[T4] 小手冊定名為《情系母校�？�20××》。
�、蹍f(xié)調提前返校的同學進行宣傳。
�、苷心紩褂孟嚓P電腦工具的成員加入，為其他組的工作提供技術支持（被動）。
（2）項目組下轄4個項目，與活動內容對應，各指定一名負責人。各負責人應當招募組員，并在活動內容指導下商定該項目具體內容，并及時反饋給策劃組。
�。�3）每位成員應根據(jù)自身情況至少參加一個項目；會使用相關電腦工具的原則上直接納入宣傳組，請主動聯(lián)系宣傳組負責人。
�。�4）后勤組的任務為攝影、拍照，跟蹤記錄；布置場地，準備材料，用具等。
活動內容
�。�1）活動時長：半天+自愿報名參加附加活動時間
（2）項目
① 演講交流人生項目
時間：1.5到2小時
項目原則：介紹成長歷程和人生感悟。主要對象為高一高二學生。
具體規(guī)劃：參見附件1。
�、� 學習經驗介紹項目
時間：40分鐘/班
項目原則：分文理藝三類進行，介紹學習方法和應試技巧。主要對象為高三學生。
活動方案 篇7
為了貫徹實施國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，落實《牡丹江市青少年校園足球活動的實施方案》相關內容，讓足球活動成為學生們愉悅身心、強健體魄、培養(yǎng)技能、啟迪智慧、團結合作的體育精神為宗旨，廣泛開展校園足球活動，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而為社會培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的后備人才。
一、校園足球活動的指導思想
以“安全第一”、“健康第一”為指導思想，號召全體師生動起來，都來參與校園足球活動的開展，以國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》為指導，以全國校足辦工作會議精神為依據(jù)，以上級校園足球活動方案為準繩，全力開展校園足球活動。
二、校園足球工作領導機構
組 長：徐景峰
副組長：李志軍 姚 彬
組 員： 劉燕國 魯海成 李 偉 孔吉浩 董玉禮 孫 強 姜俊植 田勝業(yè) 鄭春花 趙秀芝 于文科 劉成剛
責任分工：組長負責全面工作；
副組長具體負責校園足球所有工作；
劉燕國和魯海成具體負責校園足球的組隊、訓練、比賽、文化宣傳、資料收集和整理等工作；劉燕國負責校園足球網(wǎng)站建設；董玉禮負責平時的影像；其他體育教師協(xié)助并開展足球教學及比賽。校園足球教學工作由李志軍校長及姜俊植主任負責安排及督促；后勤保障工作由田勝業(yè)負責；經費方面由劉成剛負責；各學年主任協(xié)助。
三、校園足球活動具體措施
1、認真組建校園足球隊，積極科學組織訓練。
2、在全校大力宣傳足球知識，形成良好校園足球氛圍。
3、加大體育課中足球相關內容的教學，七、八年級每周一節(jié)專題足球課內容，九年級每兩周有一節(jié)足球課內容。
4、每周一、三、五下午后兩節(jié)課為校園足球活動時間，雷打不動。
5、編訂足球教材，指導學生學習足球理論知識。
6、組織各年級各班級之間校園足球足球聯(lián)賽，開好校園足球文化節(jié)、校園足球活動周等，并與其他學校積極進行友誼賽、交流賽、對抗賽、邀請賽等賽事，積極組織校隊參加牡丹江校園足球聯(lián)賽。
7、成立各班級足球隊，為選拔校隊隊員打基礎。
四、訓練計劃
（1）訓練時間
周一、周二、周三： 下午：15：30-17：00
�。�2）訓練地點：學校足球場
�。�3）訓練基本任務、內容、要求及手段提高隊員的訓練、比賽作風。
訓練方面：
1、嚴格組織紀律性。2、嚴格訓練質量。
比賽作風方面：
1、養(yǎng)成良好的體育道德作風。2、加強發(fā)揚勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風。 3、嚴格的比賽紀律。提高隊員全面身體素質，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調、爆發(fā)力等素質1、學習掌握跑的正確技術。4、發(fā)展提高速度所需要的肌肉力量，5、提高完成各種技術動作所需要的靈敏協(xié)調能力。全面提高隊員的基本技術（重點是傳、接球技術），逐步發(fā)展隊員個人的技術特長：提高活動中控球能力；正確掌握傳球、接球技術；提高技術運用的合理性；注意發(fā)現(xiàn)隊員特點并加以培養(yǎng)。6、提高隊員的戰(zhàn)術能力（重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術）：明確個人的攻守職能以及進攻和防守的原則；提高個人戰(zhàn)術意識和局部：2對1、3對2能力。 7、確定基本陣容，初步形成3-2-1防守反擊的基本打法。
主要訓練手段：
1、身體訓練手段：定時定距的高抬腿跑，跨球跑等。負輕杠鈴蹲跳、蛙跳等。
2、技術訓練手段：各種個人顛、控球練習，多種連續(xù)傳射練習，各種1對1攻守，2-3人1組的跑動中傳接配合，各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習。
3、戰(zhàn)術訓練手段：2對1，2對2，3對2，4對4對抗攻守，半場攻守，5對5攻守練習，8對8全場攻守練習和比賽。
五、各項經費預算
1、購置、維修足球器材、設備：4000元
2、運動員參賽服裝費：20xx元
3、體育老師訓練補助：3000元
4、組織本校、參加上級比賽經費：10000元
5、教練員參加校園足球培訓及購買資料經費：1500元
6、校園足球活動宣傳、網(wǎng)站建設及其他：3000元
7、校園足球材料的編寫及整理：500元
六、總結
為更好的'發(fā)展我校校園足球活動，每學年度對所開展的足球活動進行階段性總結，并形成書面材料、文本資料。對于參與足球校園的相關教師在比賽或活動中有突出表現(xiàn)的給予表揚和獎勵。
七、激勵和表彰政策
為調動師生開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行年度獎勵，建立獎勵辦法。采取表彰及物質獎勵等多種形式，對于在校、市、省級足球賽中表現(xiàn)突出的運動員，貢獻突出的指導老師和相關人員給予相應的獎勵，并設立“優(yōu)秀運動員獎”、“優(yōu)秀足球班主任獎”、“優(yōu)秀教練員獎”等獎項。
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