活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：我為家人做件事
二、活動(dòng)意義：
小班的小朋友年齡雖小，但對(duì)家人的感情卻不比別人少，他們可以從為家人做件事中體會(huì)到感恩，愛(ài)家人的情感。此次感恩活動(dòng)的開(kāi)展，為孩子們的心靈播下了一顆美麗的種子。擁有一顆感恩的.心，感恩活動(dòng)，讓孩子在愛(ài)中成長(zhǎng)，讓我們的孩子在感恩中收獲！結(jié)合下周的教育活動(dòng)“我為家人做件事”“爸爸，謝謝您�！薄罢疹櫷尥蕖�。定于下周開(kāi)展“感恩周”主題教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：下周（教育活動(dòng)）
四、參與對(duì)象：小一班幼兒
五、親子準(zhǔn)備：為了更好地看展下周的感恩教育活動(dòng)，老師會(huì)給孩子布置本周作業(yè)：為家人做件事，可以是給爸爸媽媽洗腳、捶背、梳頭發(fā)、掃地等等，然后請(qǐng)家長(zhǎng)們利用周末時(shí)間和孩子談?wù)勗�，提醒孩子去完成作業(yè)，然后將這一溫情瞬間用相機(jī)拍下，并洗出7寸相片，于下周二帶來(lái)班上，相片在下周的教育活動(dòng)課上會(huì)用到，老師會(huì)請(qǐng)孩子們互相分享自己做的事，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合。謝謝！
活動(dòng)方案 篇2
廣播操是幼兒與教師每天都在進(jìn)行的活動(dòng)，但在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)，教師之間的'廣播操動(dòng)作不一致，幼兒的動(dòng)作還缺乏力度和熟練度等問(wèn)題，于是，我們開(kāi)展了本次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
11月7日
活動(dòng)目的：
1.提高教師對(duì)指導(dǎo)幼兒規(guī)范做操的意識(shí)。
2. 能規(guī)范教師的示范動(dòng)作。
活動(dòng)對(duì)象：
全體帶班教師和幼兒
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1.教師廣播操評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）動(dòng)作到位，與音樂(lè)節(jié)奏合拍。（25分）
�。�2）動(dòng)作有力度，精神飽滿。（25分）
�。�3）同年級(jí)的老師之間的正確動(dòng)作保持一致。（25分）
�。�4）表情大方，笑容可掬，能適時(shí)引導(dǎo)幼兒。（25分）
2.幼兒廣播操評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）中大班
1）整隊(duì)速度快，能很快投入做操。（25分）
2）動(dòng)作到位，與音樂(lè)節(jié)奏合拍。（25分）
3）動(dòng)作有力度，精神飽滿。（25分）
4）動(dòng)作整齊、與同伴友好合作。（25分）
（2）小班
1）能聽(tīng)到信號(hào)，很快站好，并愉悅參與做操。（25分）
2）樂(lè)意跟音樂(lè)擺動(dòng)身體，有一定節(jié)奏感。（25分）
3）自始至終參與做操，不離開(kāi)集體。（25分）
4）整體效果。（25分）
活動(dòng)說(shuō)明：1.全體教師既是參與者，又是評(píng)價(jià)者。
2.小、中、大年級(jí)組分批進(jìn)行展示，各年級(jí)組教師評(píng)價(jià)除自己組外的其他兩個(gè)組。
3.活動(dòng)將評(píng)出幼兒組一、二、三等獎(jiǎng)3名，教師組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)6名。
活動(dòng)方案 篇3
在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，公司全體員工圍繞公司團(tuán)結(jié)奮斗目標(biāo)，上下同心，在業(yè)績(jī)上取得必須的突破，為全面完成公司目標(biāo)作出了用心貢獻(xiàn)。為回饋員工辛勤工作，同時(shí)鼓舞員工士氣，增強(qiáng)公司凝聚力，提高員工對(duì)公司的認(rèn)可度，并為同事間相互交流、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)帶給機(jī)會(huì)，培育企業(yè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的'團(tuán)隊(duì)精神，公司決定舉行一次全體員工聚餐及文化活動(dòng)。
一、活動(dòng)方案
1.活動(dòng)原則：玩好、吃好、讓員工開(kāi)開(kāi)心心，(安全第一，活動(dòng)第二);
2.活動(dòng)項(xiàng)：
1)在特色飯店聚餐，大包間(20人);
2)預(yù)訂桌席：兩桌，每桌10人標(biāo)準(zhǔn);
點(diǎn)菜標(biāo)準(zhǔn)：每桌600元，包括酒水，預(yù)算共計(jì)1200元;
2)ktv唱歌
魔方ktv唱歌，活動(dòng)時(shí)間控制在：4個(gè)小時(shí)內(nèi);
3.活動(dòng)預(yù)算：
用餐1200元+唱歌1500元+回家出租車(chē)費(fèi)用300元;
總預(yù)算控制在3000元;人均消費(fèi)預(yù)算150元;
4.活動(dòng)組織事宜：
3)活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人：黃滿亮、黃帥;
4)活動(dòng)日期：20xx年5月28日星期六，下午18：00出發(fā);
5)地點(diǎn)：飯店：怡豐路(山東老家);南城第一國(guó)際匯一城(魔方ktv)
6)活動(dòng)紀(jì)律：參加者統(tǒng)一理解組織人員的安排，不得擅自離開(kāi)團(tuán)隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)，有事者須向相關(guān)組織人員請(qǐng)假，活動(dòng)期間員工自己保管好自身的錢(qián)物，留意丟失。
二、其他：
1.活動(dòng)結(jié)束后，員工結(jié)伴打車(chē)回家;
2.活動(dòng)最終解釋權(quán)歸公司所有。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)名稱(chēng):我很特別
活動(dòng)目標(biāo):
1、以自我欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)自己與中不同的頭部特征。
2、嘗試在同伴面前大膽、夸張介紹自己的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)7―8頁(yè)、一面小鏡子紙、筆。
2、教師的漫畫(huà)式自畫(huà)像一張，本班幼兒漫畫(huà)兩張。
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜猜是誰(shuí)。
1、出示教師的自畫(huà)像。這是誰(shuí)？是怎樣看出來(lái)的？
2、出示本班幼兒畫(huà)像。這是我們班上的兩位小朋友猜猜他是誰(shuí)？你是怎樣看出來(lái)的？
二、特別的朋友。
1、翻看幼兒活動(dòng)材料第7頁(yè)的照片。這里有三位小朋友，他們都說(shuō)自己很特別。你們看出來(lái)了沒(méi)有？聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣說(shuō)的。
2、教師按畫(huà)頁(yè)上的文字用夸張的語(yǔ)言描述人物的特征。
3、這三位朋友哪幾位有畫(huà)像，你能找到嗎？給照片與第8頁(yè)上的漫畫(huà)像連線。
三、畫(huà)一個(gè)特別的`我。
1、每為小朋友都很特別，這些特別的地方都很有趣，我們來(lái)找一找自己特別的地方。
2、幼兒人手一面小鏡子，邊觀察邊向同伴說(shuō)說(shuō)自己有哪些地方很特別。
�。�、幼兒嘗試以漫畫(huà)的方式夸張的表現(xiàn)自己的特征。
四、描述自我。
1、幼兒自由地與同伴交談，說(shuō)說(shuō)自己特別的地方。教師巡回傾聽(tīng)，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的特別之處。
2、幼兒逐一在集體面前展示自畫(huà)像，并用“我很特別，因?yàn)槲摇钡姆绞阶髯晕颐枋觥?/p>
活動(dòng)方案 篇5
一、校園文化藝術(shù)節(jié)主題
奏響青春旋律，打造魅力育才
二、活動(dòng)意義：
為努力營(yíng)造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)和諧發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)品味，豐富與充實(shí)校園文化生活，激發(fā)廣大同學(xué)熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情和動(dòng)力，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力;樹(shù)立正確的審美觀念;陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力; 學(xué)校決定舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)，為同學(xué)們搭建一個(gè)展示才華的平臺(tái)，讓同學(xué) 們學(xué)習(xí)更充實(shí)，生活更多彩，用最快樂(lè)的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才 。
三、組織機(jī)構(gòu)和職能分工：
( 一)組織機(jī)構(gòu)：
1、組委會(huì)主任： 金永
常務(wù)副主任：譚佐龍、孫朝云、熊軍、程靜、魏蓉、陳永田、黨忠良、鄧玉洪
委 員：楊漢川等各職能處室主要負(fù)責(zé)人
組員：各年級(jí)組長(zhǎng)、藝術(shù)組老師、學(xué)生處干事
2、學(xué)生籌備委員會(huì)主任： (學(xué)生會(huì)主席)
常務(wù)副主任： 文娛部部長(zhǎng)、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、社團(tuán)部部長(zhǎng)、紀(jì)檢部部長(zhǎng)
委 員：文娛部、 社團(tuán)部、學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部干事
(二)職能分工：
組委會(huì)下設(shè)宣傳協(xié)調(diào)組、活動(dòng)技術(shù)組、競(jìng)賽活動(dòng)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體工作。
1、宣傳協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)人——楊漢川、李禹辰
�、俾氊�(zé)：策劃、協(xié)調(diào)全�；顒�(dòng)，協(xié)調(diào)時(shí)間安排和場(chǎng)地使用，準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟、海報(bào);準(zhǔn)備開(kāi)幕式、閉幕式;安排議程;
�、诔蓡T：學(xué)生處。
2、活動(dòng)技術(shù)組：負(fù)責(zé)人——江明華
�、俾氊�(zé)：負(fù)責(zé)場(chǎng)地?zé)艄�、音響、攝影、攝像、通訊報(bào)道等。
�、诔蓡T：信息中心。
3、競(jìng)賽活動(dòng)組：負(fù)責(zé)人——學(xué)生處各副主任
�、俾氊�(zé)：具體安排、布置全�；顒�(dòng)，負(fù)責(zé)人員調(diào)配、活動(dòng)組織指導(dǎo)、場(chǎng)地建設(shè)指導(dǎo)和競(jìng)賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)，保障各項(xiàng)活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。
�、诔蓡T：學(xué)生處、藝術(shù)組。
4、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)人——陳樹(shù)華
①職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)內(nèi)容上網(wǎng)上傳LED，媒體報(bào)道的聯(lián)絡(luò)。
�、诔蓡T：辦公室。
5、后勤保障組：負(fù)責(zé)人——嚴(yán)俊
�、俾氊�(zé)：負(fù)責(zé)校園環(huán)境、物品的供應(yīng)與購(gòu)置;活動(dòng)場(chǎng)地整理、活動(dòng)器材準(zhǔn)備及其它后勤服務(wù)。
�、诔蓡T：總務(wù)處
6、安全保衛(wèi)組——冷彬
�、俾氊�(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序和治安保衛(wèi)。
�、诔蓡T：保衛(wèi)處、學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月—12月29日。
(一)第一階段：(11月21日—12月12日)宣傳發(fā)動(dòng)。
1、制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，做好人事安排和活動(dòng)安排。
2、召開(kāi)班主任、班干、團(tuán)干、學(xué)生會(huì)會(huì)議，全面布置籌備工作。
3、學(xué)生處召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究本次活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則并公布。
(二)第二階段：(12月13日—12月18日)活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和前期競(jìng)賽的輔導(dǎo)。
2、分別進(jìn)行各項(xiàng)比賽活動(dòng)的通知，各班確定比賽人選。
(三)第三階段：(12月19日—12月30日)活動(dòng)開(kāi)展。
1、分組落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事的比賽。
2、組委會(huì)全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展情況。
(四)第四階段：(20xx年12月23日——29日)總結(jié)表彰
1、全面總結(jié)、評(píng)估各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況。
2、閉幕式上對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨校園歌手總決賽。
2、校園文化藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)、主題歌征集創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
3、師生書(shū)畫(huà)攝影展。
4、“我愛(ài)我家”寢室文化藝術(shù)節(jié)。
5、優(yōu)秀電影展播。
6、舞林”大會(huì)。(古典舞、民舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)
7、音樂(lè)欣賞知識(shí)講座、美術(shù)欣賞知識(shí)講座、相關(guān)展板、led展示
8、邀請(qǐng)社會(huì)團(tuán)體演出(或：民樂(lè)、器樂(lè)專(zhuān)場(chǎng))
9、校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎元旦文藝匯演
10、編一期校園文化藝術(shù)節(jié)專(zhuān)刊。
備注：每天，學(xué)校廣播站、網(wǎng)站與led大屏幕即時(shí)報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況，并將有價(jià)值稿件推薦到電視臺(tái)、育才報(bào)，上傳德育網(wǎng)站，所有活動(dòng)均安排攝影、錄像和文字報(bào)道，活動(dòng)結(jié)束學(xué)校編輯一期校園文化藝術(shù)節(jié)專(zhuān)刊。
六、活動(dòng)要求
1、人人參與，班級(jí)為主。各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的`工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生會(huì)和各班級(jí)的管理水平。
4、充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)備、演出活動(dòng)。
6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體安排。
7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)。
8、正確處理學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)
1、評(píng)比工作按各個(gè)項(xiàng)目的比賽細(xì)則執(zhí)行。評(píng)委由學(xué)生處統(tǒng)一聘請(qǐng)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)按各個(gè)項(xiàng)目的比賽細(xì)則所規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行，分別給予獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)證書(shū)、紀(jì)念品等。
3、設(shè)：班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說(shuō)明：(1)各比賽項(xiàng)目按一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)1分計(jì)分(2)年級(jí)節(jié)目按2、3、5的比例設(shè)獎(jiǎng)。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題
接種疫苗，家庭有責(zé)
二、活動(dòng)時(shí)間
三、宣傳重點(diǎn)
借著宣傳周的契機(jī)，圍繞宣傳主題，大力宣傳實(shí)施預(yù)防接種的安全性和有效性，強(qiáng)調(diào)家庭要主動(dòng)為孩子獲得免疫接種。廣泛普及預(yù)防接種知識(shí)，提高全民對(duì)免疫規(guī)劃工作的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持和參與國(guó)家免疫規(guī)劃的.良好氛圍。
四、工作要求
(二)各街道、社區(qū)、居委會(huì)，開(kāi)展以“全國(guó)兒童預(yù)防接種日”為主題的宣傳活動(dòng)。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心積極關(guān)注轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)兒童的免疫規(guī)劃接種情況，開(kāi)展宣傳，發(fā)現(xiàn)漏種兒童及時(shí)補(bǔ)種。
(三)各小學(xué)要充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等各種校園傳媒進(jìn)行宣傳。各幼兒園利用健康講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)宣傳家庭負(fù)有主動(dòng)為孩子獲得免疫接種的責(zé)任等相關(guān)知識(shí)。
(四)請(qǐng)各單位匯總活動(dòng)開(kāi)展情況，形成總結(jié)附影像資料，于4月30日前分別通過(guò)平臺(tái)及紙質(zhì)上報(bào)。各街道報(bào)至衛(wèi)生局疾控科(聯(lián)系人：任旭明);社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理中心報(bào)至衛(wèi)生局社區(qū)衛(wèi)生辦(聯(lián)系人：阿依波里);各學(xué)校(幼兒園)報(bào)至區(qū)疾病預(yù)防控制中心免疫規(guī)劃室(聯(lián)系人：許妮娜電子版通過(guò)qq學(xué)校衛(wèi)生工作群上報(bào))。
五、核心信息
讓每一個(gè)未免疫的兒童得到免疫
免疫——孩子健康與家庭幸福
乙肝——健康的大敵，疫苗——預(yù)防的武器
免疫——關(guān)注流動(dòng)人口中的兒童
實(shí)施免疫規(guī)劃，保護(hù)兒童健康
同樣的權(quán)利，同樣的健康——關(guān)注流動(dòng)兒童預(yù)防接種
讓每個(gè)兒童都能按時(shí)接種疫苗是各級(jí)政府的責(zé)任
預(yù)防接種，健康的保障
及時(shí)接種疫苗，人人享有健康
消除麻疹，控制乙肝，你我共參與
接種疫苗，寶寶健康
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