幼兒園防近視宣傳月活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園防近視宣傳月活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園防近視宣傳月活動方案1

　　指導思想：

　　為了深入開展科學用眼護眼健康宣教，切實增強幼兒愛眼護眼的意識，提升視力健康知曉率，培養(yǎng)幼兒科學用眼好習慣，倡導全體師幼及家長積極參與愛眼護眼健康知識宣傳教育月活動，力爭全園幼兒近視率逐年下降。

　　活動目標：

　　1、力爭實現(xiàn)我園幼兒總體近視率逐年降低0.5個百分點。

　　2、逐步提升近視防控“抓早抓小”工作的常態(tài)化管理質量。

　　活動時間：

　　20xx年3月、9月

　　活動對象：

　　全體教職工、幼兒、家長

　　活動安排：

　　1、開展一次愛眼護眼主題講座及宣傳（3月25日、9月23日）

　　2、班級開展一次主題教育活動（3月14日——3月18日、9月12日——9月16日）

　　3、開展陽光運動體智能大比拼活動（3月21日——3月25日、9月19日、9月23日）

　　4、每天保證開展“沐浴陽光”戶外活動兩小時（每天進行）

　　5、班級開展一次眼保健操比賽（3月28日、9月26日）

　　6、大班開展花樣足球游戲展示（3月30日、9月28日）

　　7、開展近視防控宣傳篇抖音評比展示（3月15日、9月16日）

　　8、愛眼護眼班級常規(guī)檢查（3月底、9月底）

幼兒園防近視宣傳月活動方案2

　　活動目標：

　　1、知道保護眼睛的重要性，懂得保護眼睛的正確方法。

　　2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發(fā)表自己的.意見。

　　活動準備：

　　1、每人一張視力測查記錄表。

　　2、進行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結果。

　　3、圖片4張：

　　圖一——躺著看書;

　　圖二——在很暗的光線下看書;

　　圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視;

　　圖四——以正確姿勢看書。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒說說眼睛與我們生活的關系，眼睛有什么用處。

　　2、自由交流視力測查結果，并正確認讀。

　　3、談話，理解眼睛與視力的關系，激發(fā)保護眼睛的主動性。

　　表格中的數字表示什么意思呢?

　　討論：為什么有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚?

　　怎樣保護自己的眼睛呢?

　　4、智力游戲“誰做得對”。

　　教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認為圖片上的行為正確嗎?為什么?

幼兒園防近視宣傳月活動方案3

　　一、教學目標：

　　知識目標：

　　1、指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

　　2、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，教會學生讀書、寫字、聽課等正確學習姿勢，初步養(yǎng)成良好的學習習慣

　　能力目標：

　　1、體會眼睛在生活中的重要作用。

　　2、結合生活實際，自身體驗，了解不良視力造成生活不便，通過調查學生近視情況，提高動手實踐和分析解決問題的能力。

　　情感態(tài)度:

　　培養(yǎng)學生的保護眼睛的好習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

　　二、教學重點：

　　指導學生認識眼睛的重要作用

　　三、教學難點：

　　指導學生良好的衛(wèi)生、學習習慣和保護眼睛的方法。

　　四、課前準備：

　　有關保護眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。

　　五、教學過程

　　(一)導入新課

　　1、師生交流：

　　談話：今天上課和平時有什么不一樣?我們要怎么表現(xiàn)呢?

　　老師相信大家一定可以表現(xiàn)的更好!讓我們加油吧!

　　引入話題：新學期一開始，我們班有了新變化想不想知道?

　�、� 出示班級采訪近視眼同學的記錄

　　看了短片，你想說些什么?

　�、谟懻摚� 眼睛出了問題，會給我們帶來哪些不方便?

　　讓學生結合自己生活經驗，談自己的感受。

　　老師引導：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們一定要注意什么?根據學生回答：保護眼睛

　　對，今天我們就來學習“保護眼睛”

　　板書：保護眼睛，(二)、學習新知

　　教師講述：工作、學習、生活都需要有一雙好眼睛，如果眼睛出了問題，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛。

　　我們的眼睛常見的有哪些問題?學生回答。

　　1、教育學生要保護眼睛，首先要預防近視。

　　我們應該注意什么?你在日常生活學習中，是如何做的?學生回答，對好的做法表揚鼓勵。

　　出示課件：學生的.各種學習姿勢：這幅圖告訴我們什么? 哪些是正確的學習習慣?學生回答

　　老師小結：

　　同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好，如讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。

　　因此，要保護視力，預防近視，就要做到“三注意，兩不看”。

　　“三注意”

　�、倏磿鴮懽肿藙菡�確，眼睛與書本距離一尺遠。

　�、诓婚L時間看電視玩電腦，看書學習一小時，要休息幾分鐘。

　　③堅持做眼保健操

　　“兩不看”：

　�、俟饩�太強太暗不看書。

　�、谔膳P行走坐車不看書。

　　2、教育學生要注意用眼衛(wèi)生 ，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　出示課件：這樣做好不好?為什么?

　�、贋槭裁匆�用自己的毛巾洗臉?

　�、谟檬秩嘌劬�為什么不好?

　　③ 你平時做的怎樣?

　　引導學生回答，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 板書

　　2.衛(wèi)生習慣

　　3、 教育學生要注意防止意外傷害。

　　出示課件：他們的做法會有什么后果?

　�、俜疟夼跁r為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放?

　　②為什么不要拿棍棒追跑打鬧?

　�、勰闫綍r做的怎樣?

　　引導學生回答，要防止意外傷害

　　(三)、交流應用

　　下面我們做個小游戲來放松一下小游戲：貼鼻子

　　我們來看看，他們誰貼得又快又好?

　　為什么兩個人貼得不一樣?為什么會這樣呢?由此，你認識到一個什么道理? 讓學生體會到眼睛的重要性

　　(四)鞏固新知 學唱保護眼睛拍手歌

　　保護眼睛 拍手歌

　　你拍一，我拍一，用眼衛(wèi)生要注意。

　　你拍二，我拍二，眼保健操好伙伴兒。

　　你拍三，我拍三，勞逸結合記心間。

　　你拍四，我拍四，端正姿勢來寫字。

　　你拍五，我拍五，坐車走路不看書。

　　你拍六，我拍六，課間休息溜一溜。

　　你拍七，我拍七，不要躺著來學習。

　　你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

　　你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。

　　你拍十，我拍十，良好習慣要保持

　　(五)拓展應用

　　眼睛對我們多么重要，為了引起人們的關注，我們國家把每年的6月6 日定為愛眼日，號召全社會的人來關注我們的眼睛健康。老師相信，只要我們養(yǎng)成了正確的愛眼護眼習慣，大家都會有一雙明亮的眼睛!可是我們周圍有好多小朋友、同學確早早的戴上了眼鏡，就讓我們現(xiàn)場做個調查了解吧。

　　( 讓學生自己統(tǒng)計完成)

　　1. 中學 學生近視情況調查分析表

　　2、出示 課件 分析資料

　�、倨辽街袑W學生近視眼發(fā)病情況調查

　�、谄辽街袑W近視情況增長趨勢統(tǒng)計圖

　　(六)老師總結：

　　通過剛才的學習我們知道，眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好，我們的生活學習受影響。因此我們一定要保護眼睛，擦亮我們的“窗戶”，我們要注意那幾個方面呢?先讓學生討論小結。

　　1、老師總結，看板書。

　　1.預防近視

　　2.講究衛(wèi)生

　　3.防止意外傷害

　　2、做眼睛體操

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