活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　通過本次活動，在輕松的`氛圍中拉近員工之間的距離，增強大家的團隊合作精神，娛樂之時激發(fā)大家潛能，培養(yǎng)自身興趣愛好，同時幫助員工調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，讓"心"短暫的休息，以便能為以后的工作投入更高昂的熱誠。

　　本次活動以娛樂為主線，在聚餐、唱歌、游玩的同時穿插小游戲，對游戲獲勝者進行獎勵，失敗者進行懲罰。

　　二、活動概況

　　1、時間：任意選擇

　　2、地點：

　　3、人物：客戶服務(wù)中心全體成員

　　4、籌備：購買獎品、預(yù)定飯店KTV

　　三、活動內(nèi)容

　　1、聚餐

　　根據(jù)人員選擇餐廳大小，獨立包間，需要兩桌拼湊

　�。�1）開場白，講話致辭

　�。�2）自行互動環(huán)節(jié)（可表演節(jié)目）

　　（3）全員互動小游戲

　　海盜船長：全員坐成一圈，從海盜船三個字每人說一個字，說到"長"時，第四個人雙手做成煙筒形狀高舉到頭，喊"嗚嗚~"，其前一個人和后一個人分別向相反方做雙手劃船姿勢，喊"庫呲，庫呲"。

　　站立起身：全員做成一圈，前五個人站立喊"五個一起站"，依次四個人一起喊"四個一起站"，"三個人一起站"，"兩個人一起站","一個人一起站"依次類推輪次開始。

　　對說錯者、放映遲鈍、動作錯誤者進行懲罰。

　　（4）一戰(zhàn)到底環(huán)節(jié)（此環(huán)節(jié)可作為單獨活動內(nèi)容）

　　將全員分成兩組，每組派出3名答題人，3名接受懲罰人，由主持人出題各組回答，失敗方接受懲罰，以此組員交換身份重新參戰(zhàn)。

　　2．KTV

　　(1)將員工分成兩組，各組進行歌曲對抗，每首歌曲可單人或多人演唱，每人至少演唱一次，輪番演唱，直到一方再無人演唱即為失敗。

　　對獲勝一組給予物質(zhì)獎勵，對失敗一組可適當(dāng)懲罰，如集體罰酒，集體聯(lián)唱（曲目由獲勝組任意選擇）

　�。�2）如再無人演唱，進行游戲，輸者懲罰。

　　游戲名稱：一塊五、動動手等

　�。ǔ�歌時間有限，具體環(huán)節(jié)可以情況而定）

　　3、郊游

　　湯和溫泉

　　四、活動經(jīng)費預(yù)算

活動方案 篇2

　　我國的傳統(tǒng)節(jié)日有著巨大的民族凝聚力和向心力，是對學(xué)生進行民族精神教育的極佳時機。20xx年的元宵節(jié)迎春傳統(tǒng)德育活動將安排三大內(nèi)容：一、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)，二、制作元宵燈、賞燈、觀焰火，三、猜燈謎。

　　具體活動安排如下：

　　一、寫春聯(lián)（三個年級全部參加）

　　春聯(lián)是我國民俗文化的精粹，了解和熟悉此項民族傳統(tǒng)文化不僅能增強學(xué)生的民族認(rèn)同感，也是課堂教學(xué)的有益補充和延伸。

　　活動安排如下：

　　1、每位同學(xué)在寒假期間結(jié)合語文課上學(xué)到的律詩、絕句的知識，融進美好生活的.方方面面撰寫一副春聯(lián)，要有橫批，開學(xué)報到時交給班主任（春聯(lián)內(nèi)容能結(jié)合學(xué)生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好）。

　　2、新學(xué)期開學(xué)，由語文老師或班主任在課上對學(xué)生撰寫的春聯(lián)進行點評，并選出代表班級最高水平的兩副春聯(lián)。

　　3、由本班學(xué)生2--4人在元宵節(jié)（2月9日）下午第8節(jié)課在放飛路兩側(cè)現(xiàn)場書寫，書寫在大紅對聯(lián)紙上，其中一幅貼在本班教室，另一幅張貼在展板上，代表本班參賽，由學(xué)校組織教師評委評比。

　　二、制元宵燈并賞燈（高一高二學(xué)生參加）

　　1、放假前，在校園網(wǎng)上，觀看制作元宵燈的輔導(dǎo)。（班主任安排時間觀看）

　　2、要求寒假期間，每班學(xué)生學(xué)做4盞元宵燈參賽；可以團隊合作，住得比較近的同學(xué)可以成立制作元宵燈小組，集大家的智慧，可以有更好的構(gòu)思和更美的作品。作品于開學(xué)時上交。

　　3、元宵節(jié)晚上將舉行元宵燈展示活動。并觀看焰火、學(xué)生包湯圓（個別班級選做）煮湯圓活動。

　　4、由同學(xué)進行評比，學(xué)校選出優(yōu)秀作品進行表彰。

　　三、猜燈謎

　　猜燈謎開發(fā)智力、感受傳統(tǒng)文化熏陶。從9日下午第8節(jié)課開始，全校學(xué)生均可參加猜謎活動，學(xué)校準(zhǔn)備了近1000聯(lián)謎底 ，待同學(xué)參與競猜活動。

　　希望班主任老師重視并認(rèn)真落實這項活動。希望其他任課教師支持此項工作，在9日當(dāng)天適當(dāng)控制同學(xué)的作業(yè)量，讓不能回家過節(jié)的同學(xué)和部分教師一起度過一個愉快的夜晚。

活動方案 篇3

　　為優(yōu)化我校廣大師生的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣和熱愛勞動的思想意識，我校組織全校學(xué)生參與“清潔校園齊動手”的專項清潔活動,推動安全、文明、衛(wèi)生、和諧校園建設(shè)，特制定如下方案。

　　一、活動時間：

　　1月7下午 3：15—4：05

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：宋校長

　　組員：德育主任、班主任及任課老師

　　三、參與人員：

　　全校師生

　　四、活動前工作：

　　1、按年齡、身體狀況安排勞動項目，避免有的學(xué)生不會干或干不了而不能完成勞動任務(wù)。

　　2、嚴(yán)肅紀(jì)律，勞動中要聽從班主任的安排，不得自作主張。

　　3、學(xué)生勞動時，要保障學(xué)生的安全。

　　4、活動要有秩序地進行，學(xué)生分工要明確。

　　5、活動結(jié)束要按時集中，清點人數(shù)，班主任帶學(xué)生回班級及時清點人數(shù)。

　　6、上學(xué)路上，手拿清潔工具，一定要小心注意安全。

　　五、活動各環(huán)節(jié)存在的危險因素及對各環(huán)節(jié)提出安全要求和保障安全的措施。

　　1、勞動中，遵守紀(jì)律，學(xué)生聽從老師安排，不隨意你追我趕，避免誤傷自己和別人。

　　2、班主任要分好小組，確定好小組長，做好安全保衛(wèi)工作。

　　3、擦窗玻璃時候，要有學(xué)生做好保護，確保人員的安全。

　　4、打掃教室時，注意電燈開關(guān)，一定要切斷電源，避免觸電。

　　5、勞動結(jié)束后，老師要求學(xué)生在回家的路上，拿好自己的工具，不要打鬧，確保學(xué)生安全回家。

　　六、包干區(qū)劃分以及工具準(zhǔn)備：

　　注：清潔講臺、教室的死角及墻壁上的污跡。清潔工具：備掃把、抹布、 塑料桶。

　　1、一年級清潔教室和走廊。

　　2、二年級清掃教室和包干區(qū)。（包干區(qū)劃片為：行政樓一樓、二樓走廊及樓梯，教師辦公室門前的兩個花圃，老教學(xué)樓后面的水溝）

　　3、三（1）班教室和包干區(qū)。（包干區(qū)劃片為：學(xué)校操場的的右邊及右邊的樓梯，老教學(xué)樓的一樓兩個樓梯）

　　4、三（2）班教室和包干區(qū)。（包干區(qū)劃片為：學(xué)校操場的的左邊及老教學(xué)樓的一樓樓梯，老教學(xué)樓的二樓樓兩個樓梯）

　　5、四年級的教室和包干區(qū)。（包干區(qū)劃片為：教師宿舍樓的上下兩層及食堂外的操場，教師宿舍樓旁邊的樓梯及旁邊的水溝，新教學(xué)樓后面的水溝，新教學(xué)樓的右邊兩層樓梯及樓梯底下）

　　6、五年級的教室和包干區(qū)。（包干區(qū)劃片為：行政宿舍樓的上下兩層及廁所，通往宿舍樓的前后樓梯，樓梯兩邊的'垃圾，學(xué)校大門口的樓梯及兩邊的垃圾，新教學(xué)樓后面的水溝）

　　7、六年級的教室和包干區(qū)。（包干區(qū)劃片為：學(xué)校的馬路及馬路兩邊的垃圾，整個乒乓球場，男女廁所及廁所外面，新教學(xué)樓的左邊樓梯及樓梯底下，新教學(xué)樓的兩個小操場，新教學(xué)樓后面的水溝）

　　8、少先隊大隊部:垃圾池往下的馬路及馬路兩邊的垃圾

　　七、清潔校園的標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.包干區(qū)：校內(nèi)道路和公共場所保持整潔，無亂扔紙屑、瓜果皮核和亂倒垃圾、污水、污物及隨地吐痰現(xiàn)象；樓道、樓梯、扶手、欄桿干凈無灰塵、積水和蛛網(wǎng)；花壇、草坪無垃圾；垃圾桶周邊無散落垃圾和積留污水，無惡臭。

　　2.教室整潔：教室內(nèi)布置規(guī)范，課桌椅整齊；辦公室、教室擺設(shè)整齊；講臺東西放置有序，無灰塵、所有墻壁保持清潔。

　　3.廁所衛(wèi)生：廁所墻壁無污跡、蛛網(wǎng)，地面無積水、污物，便池內(nèi)無明顯污垢和異味，經(jīng)常消毒。

　　八、宣讀倡議書

　　活動結(jié)束后：班主任上一節(jié)“你我一起攜手 共建清潔校園”主題的班會課，宣讀倡議書。

　　“你我一起攜手 共建清潔校園”倡議書

　　九、處罰措施：

　　經(jīng)過本次活動后，如果還有同學(xué)喜歡在校園里及公共場所亂丟垃圾，將當(dāng)“清潔小衛(wèi)士”，負(fù)責(zé)學(xué)校一天的衛(wèi)生的管理工作，將地上的垃圾隨手撿起，如果發(fā)現(xiàn)第二同學(xué)亂扔垃圾的，則可以名字上報德育處，聘任第二位同學(xué)當(dāng)“清潔小衛(wèi)士”，以此類推。

活動方案 篇4

　　為弘揚民族精神，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，營造節(jié)日氛圍，按照區(qū)文明辦(渝北文明辦[20xx]36 號)要求，經(jīng)行管辦研究決定，組織開展端午節(jié)香包制作暨包粽子比賽活動，具體事宜如下：

　　一、香包制作比賽

　　1、活動時間及地點：20xx年5月26日14:30-15:30，中心三樓食堂。

　　2、參加人員：以中心各支部為單位，每支部推選5人組隊參加比賽。

　　3、比賽形式：每隊制作香包50個，以“速度快捷、做工精巧、填充飽滿、配色美觀”作為評判標(biāo)準(zhǔn)，評選出集體一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，現(xiàn)場頒獎。

　　二、包粽子比賽

　　1、活動時間及地點：20xx年5月26日16:00-17:00，中心三樓食堂。

　　2、參加人員：以中心各支部為單位，每支部推選5人組隊參加比賽。

　　3、比賽形式：在規(guī)定時間內(nèi)，以“數(shù)量、質(zhì)量、味道、美觀”作為評判標(biāo)準(zhǔn)，評選出集體一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，現(xiàn)場頒獎。

　　三、相關(guān)要求

　　1、各支部認(rèn)真做好參賽人員組織工作，原則上參加兩項比賽的人員不得重復(fù)，并于5月23日前填寫參賽人員報名表報送信息調(diào)研科。

　　2、香包比賽所需材料(香包半成品、填充驅(qū)蚊藥材、針線等)及獎品由信息調(diào)研科負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，包粽子比賽所需材料(粽葉、糯米、豆子、花生、紅棗等)由食堂負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

　　3、比賽制作的香包分發(fā)各窗口使用，所包粽子贈送中心全體干部職工品嘗。

　　附件

　　1、區(qū)行政服務(wù)中心端午節(jié)香包制作比賽報名表

　　2、區(qū)行政服務(wù)中心端午節(jié)包粽子比賽報名表

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹落實縣教育局關(guān)于做好中小學(xué)生安全教育周活動的通知精神，堅持“程序到位，預(yù)防為主，綜合治理””方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障全校師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長，提高學(xué)生的自護自救安全防范意識，我校決定開展為期一周的學(xué)生安全教育活動。

　　二、活動目的

　　通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學(xué)校教育教學(xué)工作健康有序地開展。

　　三、活動時間：

　　4月18日~4月22日為安全教育周。

　　四、活動主題：

　　“強化安全意識，提高避險能力”。

　　五、活動內(nèi)容：

　　（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的.健康成長，關(guān)系到學(xué)生家庭的幸福安寧和全社會的穩(wěn)定。學(xué)校成立安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系，認(rèn)真策劃，廣泛發(fā)動，加強指導(dǎo)，嚴(yán)密組織。關(guān)注學(xué)生課間課余活動，預(yù)防危險事情的發(fā)生。

　　學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動周內(nèi)對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、寢室、實驗室、電腦室、體藝館可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決問題。

　�。ǘ�）科學(xué)組織，講求實效。

　　安全教育活動面向全體師生，全員參加，積極組織和開展宣傳教育系列活動。

　　1、開辟專題宣傳櫥窗，營造安全教育氛圍。利用學(xué)校宣傳窗的功能，深入淺出地將安全知識普及于學(xué)生。

　　2、班主任給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。

　　3、組織一系列教育活動:

　　（1）、4月15日學(xué)校召開安全教育周動員大會。對安全教育周活動進行動員和部署。

　�。�2）、4月18日，由學(xué)校政教處分管安全人員在午作業(yè)整理課時對全體學(xué)生進行以安全教育為主題的動員講話，并對安全教育周活動進行動員和部署。各班在學(xué)校“安全教育周”活動方案基礎(chǔ)上制定本班“安全教育”活動方案，包括活動目的，活動內(nèi)容，活動過程，活動小結(jié)。

　　(3)、4月21日，由班主任就本班實際，利用班會課開展安全教育活動，并在工作手冊上記錄好活動過程，寫好活動小結(jié)。

　　(4)、4月22日進行全校師生緊急疏散演練。

　　（5）、4月22日前，各班組織學(xué)生以“安全教育”為主題出一期黑板報。

　�。�6）、各班在4月22日前對本班學(xué)生的教室、寢室再進行一次徹底的安全排查。

　�。ㄈ�）、有關(guān)要求及事項：

　　各班主任在4月26日之前上交政教處材料：

　　1、“多動腦想點子”——創(chuàng)編校園安全順口溜、三字經(jīng)等安全教育內(nèi)容生活化語句一條。

　　2、“多動口講案子”——安全典型案例或“多動手做樣子”——優(yōu)秀安全教學(xué)設(shè)計一份。

　　3、學(xué)校將評出各項優(yōu)秀成果2-5篇（條），上報縣教育局基礎(chǔ)教育科評選。

活動方案 篇6

　　一、背景分析

　　自從<車之狂>周刊自3月正式創(chuàng)刊以來，已經(jīng)三個月零一周的時間，這個時間不長也不短，在我和一些汽車經(jīng)銷商交談之后得到這樣的信息：＜車之狂＞已經(jīng)越來越受到本土汽車經(jīng)銷商的關(guān)注。與此同時，也已經(jīng)逐漸形成了自己獨特的風(fēng)格并且已經(jīng)逐步得到了廣告客戶和讀者的認(rèn)可，但不足的是具有自己品牌和烙印的活動卻很少�！苘噷氊悺菔潜緢髲囊婚_始創(chuàng)刊就不惜血本推出的強勢欄目，在經(jīng)歷了三個多月的運營之后也已經(jīng)初見成效――經(jīng)銷商的認(rèn)同。但美中不足的是，本報像這樣的活動太少了。除了車寶貝能夠想起某報之外，幾乎沒有什么活動能夠形成某報獨特而且鮮明特點的活動。

　　回首兩年多之前的＜車周刊＞，縱觀兄弟省份汽車類周刊做得好的媒體（諸如重慶商報、華西都市報），所有汽車類周刊搞的轟轟烈烈并且廣告效應(yīng)明顯的媒體，無一例外都是先依靠自己強勢的媒體資源優(yōu)勢推動活動，然后再以活動推動汽車生產(chǎn)廠商和經(jīng)銷商的認(rèn)同然后再翻過來推動媒體的強勢地位，以次形成一種良性循環(huán)，而事實也證明這樣做對一個汽車類周刊大有前途，比如過去的**年重慶商報＜車周刊＞一枝獨秀，以上千萬的廣告收益受到國內(nèi)媒體的關(guān)注，天津日報下屬的＜車天下＞也已經(jīng)成為面向全國發(fā)行的雜志，而就在半年以前＜車天下＞還是一張周報。

　　對于一份區(qū)域類的汽車周刊來說，一方面要緊緊抓住國內(nèi)汽車行業(yè)的風(fēng)吹草動，另一方面也要緊密的和本土汽車市場結(jié)合以來，而介于兩者之間的橋梁和紐帶就是——活動。因為這些活動可以把數(shù)萬甚至數(shù)十萬的讀者和經(jīng)銷商聯(lián)系起來，在活動中加強某報《車之狂》的影響力和凝聚力，活動搞得越好，媒體的影響力和公信力也就越強，也就越能博得本土經(jīng)銷商的青睞和認(rèn)可，一旦得到其認(rèn)同，廣告投放自然會首選本報。而一個不爭的事實就是——媒體發(fā)展到現(xiàn)在，非活動無以成為媒體的新特點，甚至從某種意義上說，非活動五以成為媒體的新的利潤增長點。這從時下席卷全國的超女可見一斑，而對大眾綜合性的平面媒體來說，省外成熟發(fā)展的媒體無以不是如此。

　　而對目前創(chuàng)刊并不算太久的《車之狂》來說，要搞活動必須要找一個切入點，一方面容易操作另一方面能夠在短時間得到效益。在考慮了長時間之后，我個人以為可以大張旗鼓的成立試乘試駕活動小組——在同城媒體再次率先以專版形式搞起自己具有鮮明特點的新車試乘試駕。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　對時下太原各家媒體分析之后得出，太原*報、山西*報、山西*報無疑在汽車廣告方面具有絕對優(yōu)勢，而生活晨報、三晉**報幾乎已經(jīng)可以和本報的汽車廣告一爭高下，這也是本報不得不去面對的問題。

　　而之所以如此，主要是來自汽車廠商的廣告投放計劃中更側(cè)重于上述幾家媒體，由于缺乏對本報的了解致使汽車生產(chǎn)廠商的信息不對稱，而在本地的汽車經(jīng)銷商中也造成了部分經(jīng)銷商更愿意聽從廠家的意愿沒有把更多的`廣告投放到本報來。

　　三、本報優(yōu)勢

　　現(xiàn)狀盡管如此，但和同城媒體比較起來，本報最明顯的優(yōu)勢就是——具有其他媒體所不具有的專業(yè)性的汽車周刊，和其他媒體把汽車新聞消息湮沒于專版類版面之中，本報更具有專業(yè)優(yōu)勢。但研究了省外其他汽車周刊之后可以得到這樣的消息，他們七八個版面之中的汽車周刊，本土經(jīng)銷商的活動、消息可以占據(jù)80%的內(nèi)容。這也為本報將要推行的活動提供了有利的佐證。

　　針對今年多達(dá)30多個新車密集上市的契機，再加上多達(dá)幾十種改款車型殺出江湖，他們肯定有大量的宣傳計劃和廣告投放計劃，只要本報拉起這桿大旗，就會得到經(jīng)銷商和汽車生產(chǎn)廠家的注意，只要本報堅持客觀公正實事求是的原則并且堅持把它做成一個品牌，最簡單的一點我們就可以取得和汽車經(jīng)銷商、生產(chǎn)廠家談判的砝碼和話語權(quán)。

　　四、試乘試駕活動具體方案

　　一）、成立試乘試駕活動小組

　　需要配備一名專職文字記者、一名攝影記者、一名廣告部人士，定期進行活動策劃。

　　二）、車型選定

　　剛開始可從本報的重點行業(yè)客戶選出幾輛新車型，作為本報試乘試駕活動車型。此后本報周刊將不定期打出招募試乘試駕車型廣告（文案附后，由***設(shè)計）。

　　通過此種方式可以達(dá)到幾個目的：

　　1）引太原乃至全省的汽車經(jīng)銷商的眼球，加深對某報的理解。

　　2）招募車型的經(jīng)銷商為本報的固有、未來和潛在客戶。

　　3）成為山西第一家更加專業(yè)的汽車類周刊

　　4）吸引汽車生產(chǎn)廠家的注意力，彌補由于信息不對稱造成其廣告投放中的失誤，更大限度的吸引其作為廣告客戶的強大支持。

　　三）、試乘試駕參加人員

　　本報定期打出招募試乘試駕參加人員招募廣告，（文案附后，郝思思設(shè)計制作）。原則上運作穩(wěn)定之后，每期廣告車型和參加人員作為一起廣告，內(nèi)容為下次試乘試駕車型的介紹和參加人員的招募以及下下次車型的招募。

　　此種方式可以達(dá)到的目的：

　　1）讀者中擴大某報影響力，尤其是第一次購車者和二次購車者的群體——這些也是汽車廠商的目標(biāo)群體——的注意力。

　　2）成立自己的具有鮮明特點的車友俱樂部打下良好的基礎(chǔ)，這些人群也就自動成為俱樂部的會員。（具體文案附后）

　　四）、試乘試駕活動報道思路、版面

　　1）每周一期，一期一個版面。（加上車寶貝欄目，兩大活動將會成為某報《車之狂》乃至山西媒體圈最有特色的活動。

　　2）報道思路：刊登活動中最能代表車型技術(shù)力量和活動特點的圖片，文字內(nèi)容包括本次活動的介紹、參加人員對試駕車型的評價以及試駕過程中的優(yōu)點和缺點的描述、車型參數(shù)等內(nèi)容。

　　五）、需準(zhǔn)備的物品

　　1）某報《車之狂》條幅一塊

　　2）某報和車型提供商的協(xié)議書（文案附后）

　　3）某報和試駕人員的協(xié)議書（文案附后）

　　4）如果條件成熟，可準(zhǔn)備一輛試乘試駕工作車。

　　5）場地由本報來定，選取視野開闊、車流量少的地段。

　　五、需注意的問題

　　1）該活動也面臨一些問題，諸如在試駕活動中如果發(fā)生糾紛問題等，但已經(jīng)通過和車型提供商、試駕人員之間的協(xié)議解決。

　　2）車型本著本報重點廣告客戶和招募車型相結(jié)合的原則，以達(dá)到鞏固老客戶，開發(fā)新客戶的目的。

　　3）該活動需要堅持。就像古羅馬不是一天建成的一樣，只要堅持就會成為本報的王牌活動。

　　4）活動中如果出現(xiàn)新問題，及時向報社領(lǐng)導(dǎo)請示。

　　試駕活動方案（二）

　　現(xiàn)場布置按重點市場和一般市場有所區(qū)別。

　　一、重點市場：

　　重點市場現(xiàn)場布置應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　1、舞臺：可用成車箱上鋪木板及地毯搭建。后置活動背景板噴繪，彩虹門1個橫跨舞臺，氣柱2個分列舞臺兩邊，功放和音響1套，麥克風(fēng)2個。

　　2、新產(chǎn)品展示區(qū)：帳篷2個，擺放XX新產(chǎn)品7—10輛，產(chǎn)品宣傳資料（車型單頁、折頁、海報、產(chǎn)品營銷手冊）若干。

　　3、企業(yè)宣傳區(qū)：充氣屋3—5個，企業(yè)宣傳展板（噴繪）若干。

　　4、試車活動區(qū)：帳篷1個（或太陽傘2個），放置試騎用樣車1—2輛；

　　5、維修保養(yǎng)區(qū)：帳篷1個（或太陽傘2個），維修工具2套，配件若干，發(fā)動機清洗機、咨詢臺1張，椅子2張。

　　6、禮品區(qū)：帳篷1個（或太陽傘2個），工作臺1張，椅子2張，電視機1臺，VCD（DVD）1臺，禮品等若干；

　　7、其他：橫幅、X展架、刀旗若干布置于現(xiàn)場四周。

　　二、一般市場：

　　1、新產(chǎn)品展示區(qū)：帳篷1個（或太陽傘2個），擺放XX新產(chǎn)品五輛，產(chǎn)品宣傳資料（車型單頁、折頁、海報、產(chǎn)品營銷手冊）若干。

　　2、企業(yè)宣傳區(qū)：太陽傘1個，X展架、電視、DVD1套，禮品等若干；

　　3、試車活動區(qū)：太陽傘1個，放置試騎用樣車1輛；

　　4、維修保養(yǎng)區(qū)：太陽傘1個，維修工具2套，配件若干

　　5、其他：橫幅、刀旗若干布置于現(xiàn)場四周。

　　三、注意事項：

　　1、活動場地可以與放電影的場地在一起也可以不在一起，但不能相隔太遠(yuǎn)；

　　2、獎品、禮品堆放在舞臺或新產(chǎn)品展示區(qū)前端，并將樣品拆去包裝。

　　2、各個區(qū)應(yīng)盡可能集中在一起，不能離太遠(yuǎn)，避免人氣分散。

　　3、試車活動區(qū)需要有足夠的場地；

活動方案 篇7

　　為了提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度、教學(xué)觀念的更新，特制定新老教師結(jié)對子幫扶活動方案。

　　一、結(jié)對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對子，工作年限界定在3年及以下的教師。

　　二、結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：余忠林

　　副組長：張慈蘭

　　成 員：部分教師

　　三、結(jié)對幫扶員

　　指導(dǎo)老師：鮮曉清、李文瓊、羅春莉、張柯蘭、張小鳳、杜天生、高友容、賴雪霞、龍小紅、雷正甫、石利文、陳水云、鄒世穎、何意金、李華強、張慈蘭、查維容、黃先瓊、黃艷玲、徐秀平、　劉麗春、湯玲、范才彥

　　馮世源、王曉琴、王嬌、張建波、鄭丹丹、張訓(xùn)平、易中波、謝文波、劉念、石正國、于煒欣、馮艷麗、劉英、束露、樂有梅、李亞瓊、許冬娜、張運山、覃春華、歐陽洪蘭

　　四、工作要求

　　（一）對幫扶對象教師的要求：

　　1、樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。

　　2、虛心請教指導(dǎo)老師。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。（要有專用讀書筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會。）

　　4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對此有初步的了解（和指導(dǎo)師共同參與課程設(shè)計）。第二學(xué)期能有自己的獨到之處（能開展校級精品課）。

　　5、努力上好每堂課，并請導(dǎo)師聽課、評課，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)每周不少于1次，要求雙方互相聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）

　　6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補短。每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。對業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。

　　7、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級進修培訓(xùn)工作。鼓勵繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學(xué)科進行充電或?qū)W歷提升。

　　（二）對指導(dǎo)老師的要求

　　1、導(dǎo)師主動關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。

　　2、指導(dǎo)老師要本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對年輕教師的`具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。

　　3、指導(dǎo)老師要幫助青年教師制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好見面課、匯報課和各類公開課。并及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。

　　4、指導(dǎo)老師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等。

　　5、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強學(xué)習(xí)，進行教育教學(xué)。如指定、提供學(xué)習(xí)資料，教育敘事及論文的撰寫和修改等。

　　6、指導(dǎo)老師對結(jié)對幫扶的教師有期中教學(xué)評估，學(xué)期結(jié)束時有階段性總結(jié)。

　　7、指導(dǎo)老師不僅要在工作、學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。

　　五、獎勵方案

　　1、指導(dǎo)教師對新教師培養(yǎng),學(xué)校將制定一定的獎勵考核方案進行考核（考核獎勵方案待訂）。

　　2、新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，如成長迅速，學(xué)校將在各項培訓(xùn)、評職、評優(yōu)過程中給予優(yōu)先考慮。

【活動方案】相關(guān)文章：

營銷活動方案,營銷活動方案11-19

汽車活動促銷方案_活動方案01-13

活動方案10-20

活動方案10-22

活動方案10-23

活動方案10-23

活動方案10-24

活動方案10-24

活動方案10-24

活動方案10-24