活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　各系、部：

　　為貫徹《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》精神，落實(shí)《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，決定在全院范圍開展“明與我同行”主題教育活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)意義

　　通過開展此項(xiàng)主題教育活動(dòng)，把大學(xué)生精神明創(chuàng)建活動(dòng)、公民道德教育活動(dòng)、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作結(jié)合起，由淺入深地開展教育、引導(dǎo)工作，樹形象、揚(yáng)正氣，進(jìn)一步推進(jìn)校園精神明建設(shè)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　以“儀表明、舉止明、教室明、宿舍明、餐廳明”為主要內(nèi)容，廣泛開展形式多樣的活動(dòng)，營造明修身氛圍，強(qiáng)化明意識、做明學(xué)生、建明校園、樹明風(fēng)尚。具體包括：

　　1儀表明：

　　(1)服裝整潔、大方、得體。不穿奇裝異服，宿舍樓以外不穿背心、拖鞋、休閑短褲。

　　(2)發(fā)型得體，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上的.精神面貌和職業(yè)要求。不染發(fā)、不留奇異發(fā)型；

　　()妝容清新陽光，不濃妝艷抹，不戴不合學(xué)生身份的首飾；

　　2舉止明：

　　(1)愛護(hù)校園環(huán)境。愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，自覺維護(hù)校園環(huán)境的整潔優(yōu)美和秩序；不踩踏草坪，不亂扔垃圾。

　　(2)用語明。不大聲喧嘩，不說臟話。

　　()培養(yǎng)健康向上的生活習(xí)慣。按時(shí)作息，不，不酗酒，不飚車、不滋事，公共場所不吸煙；

　　(4)明交往。展示良好的教養(yǎng)和人修養(yǎng)，尊重他人，自尊自重，友愛團(tuán)結(jié)，和諧相處，異性交往有節(jié)有度；

　　教室明：

　　(1)積極建設(shè)明堂，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律；

　　(2)保持教室潔凈，桌椅擺放整齊，不將食物帶入教室，做到教室無垃圾。

　　()搞好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，建設(shè)有專業(yè)特色、班級特點(diǎn)的教室化。

　　4宿舍明：

　　(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。不晚歸，杜絕夜不歸宿；

　　(2)自覺維護(hù)宿舍安全，明用電。不使用大功率電器，杜絕私拉亂接；

　　()遵守宿舍紀(jì)律。不在宿舍喝酒、養(yǎng)寵物，不留宿非本宿舍人員；

　　(4)保持宿舍干凈整潔，物品擺放有序，被褥疊放整齊；

　　()明上網(wǎng)。不瀏覽不健康網(wǎng)站，不散布、傳播謠言，不超時(shí)上網(wǎng)；

　　餐廳明：

　　(1)按時(shí)就餐，自覺排隊(duì)，不插隊(duì)，不擁擠；

　　(2)規(guī)矩就餐，彰顯用餐明習(xí)慣；

　　()愛惜糧食，剩飯菜倒入垃圾箱，不隨便亂扔；

　　三、活動(dòng)安排

　　1宣傳發(fā)動(dòng)階段：（月29日—4月8日）

　　學(xué)院召開專門會議，部署本次活動(dòng)；各系部根據(jù)活動(dòng)要求，認(rèn)真落實(shí)；各班召開主題班會，自查自糾不明行為并進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。

　　2全面實(shí)施階段：（4月11日—6月12日）

　　重點(diǎn)工作：

　�。�1）成立院、系流動(dòng)監(jiān)督崗，設(shè)立不明行為曝光臺；

　�。�2）開展“厚德端行、明修身”主題班日活動(dòng)；

　�。ǎ╅_展“明與我同行”征、朗誦比賽；

　　（4）開展星級明個(gè)人、宿舍創(chuàng)建活動(dòng)；

　　總結(jié)表彰階段：（6月1日—6月26日）

　　活動(dòng)結(jié)束后各系部總結(jié)活動(dòng)正反兩方面材料，學(xué)院將對活動(dòng)整體評估，對明集體、明個(gè)人予以宣傳和表彰。對不明行為的集體和個(gè)人通報(bào)批評，并實(shí)行評優(yōu)、評先、資助一票否決。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1“明與我同行”主題教育活動(dòng)是全面提高大學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，各系部負(fù)責(zé)人、全體輔導(dǎo)員，充分認(rèn)識活動(dòng)的重要意義，做到有組織、有措施、有檢查、有評比，求實(shí)效，防止走過場。

　　2學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子在“明與我同行”主題教育中率先垂范，以實(shí)際行動(dòng)感染、引導(dǎo)和帶動(dòng)其它同學(xué)從自身做起，從身邊的小事做起，人人爭做明修身的模范。

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　學(xué)生工作委員會

活動(dòng)方案 篇2

　　為豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)廣大同學(xué)的攝影興趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，促進(jìn)攝影愛好者之間的影藝交流，特此舉辦“剪影校園風(fēng)采無限”校園攝影大賽，在比賽中記載激動(dòng)人心，感人至深的.瞬間，留住溫馨和歡笑，分享校園生活的一分一秒，展示豐富的校園生活，培養(yǎng)同學(xué)們的審美情操，體會校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的風(fēng)采。

　　一、活動(dòng)主題

　　“剪影校園風(fēng)采無限”20xx攝影大賽

　　二、活動(dòng)對象

　　聊城大學(xué)傳媒技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　本次比賽作品范圍、題材廣泛，旨在展現(xiàn)校園美景、運(yùn)動(dòng)風(fēng)采、師生風(fēng)貌、日常生活點(diǎn)滴等。

　　四、作品要求

　　1、作品應(yīng)該結(jié)合活動(dòng)主題，內(nèi)容健康向上，題材風(fēng)格不限，色彩黑白不限；

　　2、參賽作品大小不得大于1M，可進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳�彩、�?gòu)圖等的調(diào)整；

　　3、參賽作品以壓縮包的形式提交到指定郵箱，壓縮包內(nèi)應(yīng)包括：參賽作品（不得超過三幅）、作者簡介（word形式，包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式）

　　4、作品一經(jīng)入選，將統(tǒng)一調(diào)取作品原稿或原件，參賽者請務(wù)必保留，否則將視為非原創(chuàng)，取消評比資格；

　　5、評比結(jié)果得出后將統(tǒng)一展出；

　　6、大賽主辦方保留對此次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

　　五、投稿方式：

　　郵箱：

　　截止日期：20xx.11.20

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)評比：

　　特等獎(jiǎng)1名

　　一等獎(jiǎng)2名

　　二等獎(jiǎng)3名

　　三等獎(jiǎng)5名

　　注：同時(shí)獲得各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)還可直接加入傳媒技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會

活動(dòng)方案 篇3

各有關(guān)新聞單位：

　　省體育記者協(xié)會定于7月2日舉辦慶�！皣�際體育記者日”第八屆姚記撲克大賽xx體育記者夠級比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、比賽時(shí)間：

　　7月2日（星期五）下午2：00--：00。

　　比賽地點(diǎn)：省體育局二樓東側(cè)202室。

　　二、每單位報(bào)三人組隊(duì)參賽。（體育記者人數(shù)較多的單位可派兩隊(duì)參賽），參賽隊(duì)員要求必須是體育記者或者編輯。

　　三、比賽規(guī)則。分兩組進(jìn)行單循環(huán)比賽，排出小組名次。然后小組前兩名進(jìn)行交叉淘汰賽，決出前三名。比賽獎(jiǎng)勵(lì)前三名。

　　四、時(shí)間：各單位請于7月1日下午17：00前將參賽人員名單報(bào)省體育記協(xié)秘書處，聯(lián)系人：馬xx，傳真；xx，郵箱：xx

　　xx體育記者夠級比賽規(guī)程

　　1、比賽紀(jì)律

　　比賽時(shí)原則上禁止吸煙，本方隊(duì)員之間不準(zhǔn)進(jìn)行提示交流。

　　2、摸牌、出牌

　　參賽隊(duì)員自己摸牌，開始比賽前由兩隊(duì)各出一名隊(duì)員抽取一張牌比大小，點(diǎn)數(shù)大的一方先出牌，具體由誰先出本方隊(duì)員自己定。下一局則由另一方先出牌。

　　3、過牌、底牌、問牌，捎牌

　　過牌后，除非對頭的.牌，否則，本輪不能再出牌。無底牌。

　　當(dāng)手中的牌少于或者等于10張時(shí)，任何隊(duì)員都可以問其牌數(shù)，并應(yīng)如實(shí)回答。

　　捎牌時(shí)，按出牌順序捎，其它隊(duì)員可以反捎。捎牌如果捎錯(cuò)，捎牌者判為大拉(五人時(shí)判為二拉，被判者不再出牌)，被捎者應(yīng)繼續(xù)比賽。

　　當(dāng)持續(xù)出手中最后幾套牌時(shí)，同隊(duì)隊(duì)員有權(quán)挑牌，但應(yīng)按次序挑牌，不能商量后挑牌。

　　沒有畫和2的可以革命，按三科算分。

　　4計(jì)分、決定名次

　　頭科、二科、三科、四科、二拉、大拉分別計(jì)：7分、分、4分、分、2分、0分。

　　分兩個(gè)小組進(jìn)行比賽。小組賽實(shí)行單循環(huán)賽，每兩隊(duì)之間進(jìn)行2局比賽。勝一局得2分，平一局得1分，按照積分排列名次。如出現(xiàn)積分相同，則按凈勝分決定名次，如再相同則抽簽決定名次。

　　小組前兩名出線，再進(jìn)行交叉淘汰賽，直至決出全部名次。淘汰賽實(shí)行三局兩勝。比賽獎(jiǎng)勵(lì)前三名。

　　xx省體育記者協(xié)會

　　20xx年6月19日

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：20xx年4月27日8:50——11:00、14:50——17:00，

　　28日14:50——17:00、17:00——19:30

　　2、地點(diǎn)：西湖公園規(guī)定路線繞園一圈

　　3、起點(diǎn)、終點(diǎn)：學(xué)校教工之家一樓大廳

　　二、參加辦法

　　1、參加人員：全體教職員工

　　2、本次活動(dòng)在西湖公園指定位置將設(shè)置3個(gè)簽到點(diǎn)，參加活動(dòng)人員從起點(diǎn)(教工之家一樓大廳)領(lǐng)取簽到卡，湊足10人以上集體出發(fā)，到3個(gè)簽到點(diǎn)簽到，再回到終點(diǎn)(教工之家一樓大廳)交簽到卡，才算完成健步走活動(dòng)的全程路線，否則無效。三個(gè)簽到點(diǎn)位置分別是：沙灘茅棚、建筑群大屏幕小橋邊、蓮花池觀蓮?fù)ぁ?/p>

　　3、本次活動(dòng)是徒步健身活動(dòng)，參加活動(dòng)人員不得乘坐、騎行交通工具;必須自行完成3個(gè)簽到點(diǎn)的簽到，不得請他人代替簽到，否則無效。

　　4、請工會組長和班組長做好本組教職工參加活動(dòng)的協(xié)調(diào)工作，請教職員工選定四個(gè)時(shí)間段中的一個(gè)完成本次活動(dòng)，不得影響教學(xué)及本職工作。

　　三、注意事項(xiàng)

　　1、本次活動(dòng)參加人員在健步走前做一些簡單的`身體活動(dòng)，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開。

　　請穿寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，自備茶飲。

　　2、本活動(dòng)為健步走健身活動(dòng)，重在參與，參加過程要注意禮讓，安全第一;活動(dòng)中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　所有參加活動(dòng)且完成3個(gè)簽到點(diǎn)簽到的教職員工，均給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、本方案解釋權(quán)屬校工會。

活動(dòng)方案 篇5

　　班會背景:

　　我國是文明古國,禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會,進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)建工作中,樹立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個(gè)學(xué)生的心中,使學(xué)生從小受到良好的禮儀教育,針對中年級學(xué)生的特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的形式,準(zhǔn)備舉行一次讓禮儀之花開得更加?jì)善G的主題班會。

　　班會目的: 1、在活動(dòng)過程中,讓學(xué)生懂得從小講禮儀用語的重要性,體會語言美的魅力。

　　2、在活動(dòng)過程中,培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。

　　3、在活動(dòng)過程中,營造團(tuán)結(jié)互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍.

　　活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、召開班干部會議,確立班會主題,商討班會環(huán)節(jié),確定主持人:班長 朱敏婕 特邀 黃童春(六年級 《南湖晚報(bào)》小記者),并對主持人進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2、分工合作:小品、兒歌、故事表演等 .

　　3、會場布置(在教室前面黑板書寫主題,準(zhǔn)備音樂磁帶,布置教室座位。)

　　班會主題:用文明語言規(guī)范自己言行,讓禮儀之花開得更加?jì)善G。

　　班會展示過程:

　　(一)聯(lián)系實(shí)際 引入主題

　　朱:哎呀,這不是《南湖晚報(bào)》的黃記者嗎?你今天怎么有時(shí)間來呀!

　　黃:聽說你們四乙中隊(duì)今天召開主題中隊(duì)會,我是趕來采訪的。

　　朱:太好了!就請你和我一同來主持今天的中隊(duì)活動(dòng)吧!

　　黃:好呀。聽說你們學(xué)校正在開展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作文明禮儀

　　朱:是的,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標(biāo)語。

　　黃:是呀,我們是跨世紀(jì)的接班人,更應(yīng)該講文明,懂禮貌,做文明人,為創(chuàng)建文明禮儀特色學(xué)校盡一份小主人的力量。現(xiàn)在我要考考大家,你們這次活動(dòng)的口號什么?

　　學(xué)生:崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人

　　黃:從你們響亮的回答中可以肯定你們學(xué)校的特色辦學(xué)一定能取得成功�！疚拿鞫Y儀主題班會活動(dòng)分為那幾個(gè)板塊】

　　合:“讓禮儀之花開得更加?jì)善G”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　(我校正開展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)建工作,以上板塊是對是否關(guān)心學(xué)校的檢驗(yàn),從學(xué)生的表現(xiàn)看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開展特色辦學(xué)的主題是什么。同時(shí),在響亮的回答聲中,激起了學(xué)生的高昂情緒,引入了本次的主題班會。)

　　(二)學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語

　　朱:哪個(gè)同學(xué)來說說,作為新時(shí)代的少年,在日常生活中我們必須會用哪些禮貌用語呢? 一生答:請、您好、謝謝、對不起、再見。

　　黃:謝謝,你說的.真好!我們把它緊緊記在心底。

　　朱:用了十字禮貌用語。

　　黃:人與人之間變得分外親切。

　　朱:用了十字禮貌用語。

　　黃:生活變得分外甜蜜。

　　朱:如果丟了禮貌用語。

　　黃:那又會怎樣呢?

　　朱:請看小品《在家里的一幕》。

　　黃:看了這個(gè)小品,你認(rèn)為小品中的小學(xué)生做的對嗎?哪些不對?為什么?這位同學(xué)請你說說。你說的真好,謝謝,你又怎么認(rèn)為的呢?你說得對,相信在生活中你一定是個(gè)懂禮貌的好孩子!謝謝。你又有什么看法?謝謝,你真是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

　　黃:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應(yīng)該多用禮貌用語,重視文明言行的培養(yǎng)。 朱:爭做文明禮貌小公民。

　　黃:談吐文雅,學(xué)會說話。

　　朱:那才是講文明、懂禮貌的好孩子,請聽兒歌《學(xué)會禮貌用語》。