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活動方案

時間:2024-01-12 09:42:52 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了確保事情或工作科學有序進行,就常常需要事先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編精心整理的活動方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動方案

活動方案 篇1

  一、活動主題:我運動、我健康、我快樂

  二、指導思想

  貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》,大力推廣體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。把加強學校課程建設與促進和諧校園緊密結合,培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平,推動校園體育文化建設。

  三、活動要求:人人有運動項目、班班有運動團隊、學校有運動氛圍

  四、活動方案:

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  在充分利用體育課、課間操、眼保健操鍛煉的同時,并根據學生的學習規(guī)律、體能差異及興趣愛好,由學生自主選擇運動項目,自行安排運動時間,全面開展陽光體育活動,實現(xiàn)每天1小時體育鍛煉的目的。

  (二)活動方式教師引導,家長配合監(jiān)督,學生自主鍛煉。

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  1、自主鍛煉。利用體育課、課間操、眼保健操、和學生自主選擇的運動項目,堅持每天1小時體育鍛煉,促進師生體質健康發(fā)展。

  2、效果檢測。學校組織開展運動會、各種體育競賽活動,參加校外機構組織的各類比賽活動及隨時檢測,檢查運動效果。

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  以兩個月為一個階段,確定每一階段的主體項目,逐段推進陽光體育活動,培養(yǎng)學生對體育運動的興趣和體育鍛煉的習慣,促進學生體質健康發(fā)展。

  1、第一階段:(20xx年11月—20xx年1月)

 。1)抓好課間操的做操質量體現(xiàn)班級、年段風貌。

  (2)從學生興趣愛好入手,讓學生自己設計一個或多個運動項目,確定運動指標,安排運動時間,進行鍛煉,實現(xiàn)目標。

 。3)每班集體組建運動小團隊。如:田徑隊,籃球隊,羽毛球隊,乒乓球隊,象棋隊,足球隊,排球隊……達到人人有項目的目的。

  (4)開展各種趣味性體育鍛煉活動,如:花樣跳繩、花樣踢毽子、袋鼠跳、靈活組織三人四足、四人五足等體育活動。營造體育鍛煉的氛圍,在校園中奏響一曲師聲齊動員共運動的歡樂、和諧、健康之歌。

  2、第二階段:(20xx年2月—4月)

 。1)、進行冬季越野長跑運動,提高師生的耐力,促進心肺功能。

 。2)、開展以年段為單位的各種體育單項賽:拔河、球類比賽、趣味活動競賽……

 。3)、舉行“春季運動會”以發(fā)展學生素質為主要目的,進行跳繩、立定跳遠、俯臥撐、仰臥起座、引體向上、立位體前屈等項目比賽,為學生身體健康成長打下良好基礎。

 。4)、隨機抽測部分學生體育鍛煉的項目。檢驗鍛煉效果。

  3、第三階段:20xx年5月—7月

 。1)、組織學生開展豐富多彩的主題班會,以多種文體形式活躍校園體育文化氛圍。

 。2)、加強九年級體育中考項目的訓練工作,一個班配置3個老師(1個班主任、1個專職體育教師、1個配班科任教師),集中精力,強化訓練,打好中考第一戰(zhàn)。

 。3)、小學各年級進行體育達標檢測工作。深入做好《學生體質健康標準》測試工作,認真執(zhí)行體質健康測試報告制度,做到規(guī)范化、制度化,以此全面落實《學生體質健康標準》。堅持和完善體育科目測試工作。將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分,進一步完善學生評價機制。

  五、實施要求:

  1、營造輿論氛圍。利用學校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值,各個年級的'班主任要做好家長的工作,引導全社會理解、支持學校開展的這項工作,確保陽光體育活動得以順暢開展。

  2、加強隊伍培訓。體育教師對班主任和相關教師進行體育方面的必要專業(yè)培訓,使學生參加體育活動時,有科學的指導,發(fā)揮群體作用,使體育活動落到實處。

  3、各年段結合本方案里每階段活動主題,制訂相應的文體活動計劃和分階段活動實施方案,上報學校,采取切實可行措施,狠抓落實。同時要求學生在教師和家長的指導下,根據自身特點,量身自定體育鍛煉計劃和分階段目標,并自查完成情況。

活動方案 篇2

各單位:

  為更好地迎接中秋、國慶“雙節(jié)”的到來,在全市營造團圓祥和喜慶的節(jié)日氣氛,根據新鄉(xiāng)市工作安排,將圍繞公共環(huán)境、公共秩序、公共服務等項目開展志愿服務,結合我校實際,現(xiàn)就有關事宜通知如下。

  一、活動周期

  從即日起至10月上旬。

  二、活動主題

  以文明交通、文明旅游、文明引導、文化傳播、社區(qū)服務、關愛慰問等為重點,組織志愿者廣泛開展多種形式的志愿服務活動,引領社會文明風尚,營造文明和諧的節(jié)日氛圍。

  三、活動內容

  1、文明交通志愿服務活動。在市區(qū)人流密集、車流量大的.路口,組織志愿者開展文明出行引導、文明交通勸導、“禮讓斑馬線”等志愿服務活動。

  2、文明旅游志愿服務活動。在各相關景區(qū),以文明引導、游覽講解、旅游咨詢、安全提示、衛(wèi)生清理等為主要內容,開展文明旅游志愿服務活動。

  3、文明引導志愿服務活動

 。1)重點在新鄉(xiāng)火車站、新鄉(xiāng)高鐵東站、新鄉(xiāng)汽車總站、新鄉(xiāng)汽車東站等車站區(qū)域和人流密集的公交站臺區(qū)域,尤其是中秋、國慶出行人次較多的時段,在車站廣場、車站內及公交站臺周邊區(qū)域,開展引導咨詢、秩序維護、環(huán)境清潔、弱殘幫扶、便民利民、應急救援等志愿服務活動。

 。2)重點在人民公園、牧野廣場、英雄廣場、體育場、和諧公園等市內各主要公園、游園、廣場等人流密集的區(qū)域,以基本的便民利民服務為基礎,在人群較為集中的時段,開展引導咨詢、秩序維護、環(huán)境清潔、文體活動等貼合群眾需求的志愿服務活動。

  4、文化傳播志愿服務活動。以市博物館、市圖書館為重點,依托公共文化設施的優(yōu)勢文化資源,開展社會教育、輔助管理、引導服務等各類志愿服務活動。

  5、社區(qū)服務志愿服務活動。組織志愿者走進社區(qū)和無主庭院,開展助老助殘、環(huán)境清潔、文化體育、宣傳教育等志愿服務活動。

  6、關愛慰問志愿服務活動。深入城鄉(xiāng)社區(qū)、工地、敬老院等,為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員提供生活救助、衛(wèi)生保健、情感陪護、文體娛樂等方面的志愿服務,和他們一起開聯(lián)歡會、吃團圓飯,歡度中秋佳節(jié),讓他們感受社會大家庭的溫暖。

  四、相關要求

  1、統(tǒng)一思想,提高認識。各單位要結合本單位實際,把開展好中秋、國慶節(jié)期間志愿服務活動作為活躍師生節(jié)日文化生活的重要形式,作為推進我校文明創(chuàng)建常態(tài)化的一件大事,擺上重要位置,周密謀劃,加緊落實。

  2、精心策劃,廣泛發(fā)動。各單位要結合工作實際精心設計活動項目,制定具體活動方案,精心組織實施,充分發(fā)揮廣大師生志愿者的主體作用和主動精神,把他們發(fā)動起來,讓他們參與進來。

  3、加強宣傳,注重實效。我校宣傳媒體將對志愿服務活動進行跟蹤報道,擴大活動的知曉率和影響力。各單位志愿服務團隊要以此次“迎雙節(jié)”志愿服務活動為契機,大力宣傳志愿服務理念,營造良好的社會氛圍,引導更多師生參與志愿服務,形成全社會共同關注、參與志愿服務的熱潮。

  各單位于10月10日前將活動開展情況的圖片(參加人員要求身穿紅馬甲)、文字資料報送文明辦,同時將電子版發(fā)送郵箱xx聯(lián)系人:郭老師,聯(lián)系電話:xx

活動方案 篇3

  一、指導思想:為了讓老人掌握正確的刷牙方法,學會科學

  保護牙齒的.技能,以降低老人口腔疾病發(fā)病率,始終堅持以人為本,服務老人的思想態(tài)度。

  二、活動主題:關愛健康,關愛牙齒。

  三、活動目的:通過愛牙日宣傳活動,提高老人對牙齒保健

  知識的更深了解,并掌握預防牙病的相關知識和健康行為。

  四、活動地點:1號樓5樓活動室

  五、活動時間:20xx年9月20日上午9:00——11:00

  六、活動參與單位:

  七、活動內容:愛牙日主題宣傳、專家咨詢活動

  八、活動形式

  1、口腔健康教育宣傳

  2、口腔健康咨詢

  3、正確清潔口腔的方法

  九、活動要求:

  1、活動相關人員必須了解活動流程。

  2、注意現(xiàn)場秩序安全。

  3、后勤保障和流程溝通通暢。

  興慶區(qū)社會福利院

  20xx年9月5日

活動方案 篇4

  一、活動目的

  以“三八”節(jié)為契機,豐富女職工業(yè)余文化生活,調節(jié)身心,使全體女教職工能以更充沛的精力和高昂的斗志,全身心的投入到工作中去。

  二、活動主題:參觀新重慶,歡樂三八節(jié)

  三、參加人員:全校女職工(所有在職男教職工為活動服務)

  四、活動時間:20xx年3月3日(周六)

  五、集合地點:學校操場

  六、活動經費:成人169元,小孩120元

  七、活動安排:

  (一)時間安排:

  1.3月3日早8:00在學校操場集合出發(fā)。

  2.10:00——10:30參觀三峽博物館。

  3.10:40——11:40自由活動(可參觀人民大禮堂、古玩一條街)。

  4.12:00午餐。

  5.14:00——17:00參觀園博園。

  6.下午5點返銅,6:30晚餐。

  (二)行程安排:

  早上指定地點乘車出發(fā)至三峽博物館:中國三峽博物館將是21世紀初重慶的標志性建筑,一顆鑲嵌在山水園林的山城重慶心臟的璀璨明珠。中國三峽博物館是保護、研究、展示重慶和三峽地區(qū)歷史文化遺產與人類環(huán)境物證的公益性文化教育機構,是弘揚和培育民族精神的重要文化基礎設施。重慶中國三峽博物館與重慶市博物館合并共建,它位于20世紀亞洲十大經典建筑的重慶人民大禮堂的'正西端,兩者中間為4萬平方米的重慶人民廣場,三者共同形成“三位一體”的城市標志性建筑群,使這里成為一個文化含量極高的片區(qū)。它將成為收藏、研究、展示重慶及三峽地區(qū)歷史與文化的科學殿堂;成為進行愛國主義教育的基地;成為重慶與國內外進行文化交流的重要平臺和中外游客參觀、學習、游覽的場所;成為市民引以自豪的標志性文化建筑重慶是一座具有優(yōu)秀歷史文化內涵和光榮革命傳統(tǒng)的城市,是我國著名的歷史文化名城。同時,三峽工程是舉世矚目的偉大工程,與之相配套的三峽文物搶救保護也是廣為世界關注的工程。三峽大壩建成后,將淹沒632平方公里的陸地面積?脊艑<乙言谌龒{庫區(qū)成功搶救出XX余件珍貴文物,上萬件一般文物。預測三峽工程完工后,重慶庫區(qū)將有20到30萬件出土文物需要收藏。這些亟待收藏保護和展示的歷史物證,現(xiàn)在終于有了歸宿。這座面積4萬平方米,擁有30萬件文物的保存空間的重慶中國三峽博物館,將把三峽文物搶救與保護的成果完整地展現(xiàn)在世人面前。

  午餐后乘車至園博園(3300畝的園博園中,共有六大展示區(qū),入口主題展示區(qū)、傳統(tǒng)園林集錦區(qū)、國際園林展示區(qū)、未來園林展示區(qū)、三峽生態(tài)展示區(qū)、景觀生態(tài)體驗區(qū)。區(qū)內地貌獨特,滿足高水平造園需要。作為一個集自然景觀和人文景觀為一體的超大型生態(tài)園林公園,主要展出匯聚了北方皇家園林、江南園林、嶺南園林、巴渝園林在內的我國四大園林流派的精品,堪稱"百園之園") 可乘坐觀光車(自理10元/人)或步行進入園區(qū),可游覽主展館----“綠色家園,美好生活”的參展城市室內展,主題為“園林綠化,造福百姓”的重慶市園林綠化巡禮展,主題為“科技創(chuàng)新引領園林發(fā)展方向”的園林綠化新技術、新材料、新設備展,主題為“重慶進行時”的“五個重慶”成果展,可在巴渝園品嘗巴渝特色的風味名小吃?傻巧蠄@博園內最高的單體建筑“古典風、傳統(tǒng)風”的重云塔,站在塔內俯瞰全園景色。后可參觀游覽各具特色、各有千秋的以古典風格為主的薈萃園展區(qū)、展現(xiàn)出江南宜人的水鄉(xiāng)氛圍的江南園林展區(qū)、展現(xiàn)西部地域園林特色的西部園林展區(qū)、展現(xiàn)以皇家園林為代表的北方園林展區(qū)、展示現(xiàn)代園林風格的現(xiàn)代園林展區(qū)、展現(xiàn)國際化大都市的國際園林展區(qū),下午18:00集合乘車返回市區(qū)結束愉快旅程。

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  1:用車:往返空調旅游車,根據人數(shù)訂車型;

  2:導服:專職優(yōu)秀導游服務;

  3:門票:園博園第一大門票(不含觀光車10元/人及客人一切自費項目);

  4:保險:旅行社責任保險;

  5:小孩含車費、導服、責任險。

  備注:

  1.以上行程為參考行程,在不減少以上所列景點的情況下,可以調整景點的先后游覽順序。

  2.含旅行社責任險。

  3.行程外娛樂項目和推薦項目屬客人自愿消費項目。

  4.凡屬門票優(yōu)惠范疇的游客,請攜帶好相關有效證件請?zhí)崆俺鍪窘o導游,產生門票退費按旅行社折扣后現(xiàn)退;

  5.如遇人力不可抗拒因素(比如自然災害、航班及火車延誤、取消;臺風、大霧等)造成的客人滯留而影響正常行程,旅行社盡力而為,如產生其它費用需客人自理。

  6.旅游團是團隊活動,應配合導游的工作,聽從導游安排,對安排有疑問或特別要求應提前說明,導游配合協(xié)調。

活動方案 篇5

  活動目標

  1、鼓勵幼兒不怕寒冷,早上起得早。

  2、了解冬天早晨工作的人與人們生活的關系,萌發(fā)對他們的尊敬之情。

  中班社會教案:《寒風中的人》

  活動準備

  讓幼兒事先觀察冬天人們的活動、一些照片。

  活動過程

  一、冬天的早晨誰會早起。

  1、冬天來了,天氣好冷,可是有許多人“不怕冷”,堅持早起,有的還在室外工作。

  2、你家里誰起得最早?他們起來做些什么事?家里除了爸爸媽媽之外,你還知道誰起得最早?

  3、引導幼兒根據生活經驗談談,如早上點心店的阿姨,送牛奶的工人,幼兒園廚房的阿姨,開公交車的司機,他們?yōu)榇蠹易鍪,真了不起?談話中出示一些圖片掛圖)

  4、你起得早嗎?為什么?

  二、冬天誰工作在寒風中。

  1、讓幼兒觀看照片,找找“寒風中不怕冷”的人。

  2、看看誰是寒風中不怕冷的人?他們在干什么?(如十字路口的警察在指揮交通;晨練的人們;清掃街道的.清潔工)

  3、講講自己在戶外的感覺。(很冷、風刮在臉上有點疼……

  4、在交談過程中,激發(fā)幼兒產生尊敬的情感,制作圍巾和手套送給那些在“寒風中工作的人”。

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