活動(dòng)方案[匯編8篇]

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　今年是 “六五”普法第xx年，也是“12、4”全國法制宣傳日確立xx周年。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視法制教育的組織管理，緊緊圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”的宣傳主題，根據(jù)學(xué)校具體實(shí)際制定“12·4”法制宣傳日活動(dòng)方案，按照方案積極開展法制宣傳活動(dòng)。

　　一、成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：xxxx

　　副組長：xxx

　　組 員：年級組長和各班主任。

　　建立健全了由校長擔(dān)任組長的學(xué)校法制教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，始終堅(jiān)持把法制教育列入學(xué)校德育工作計(jì)劃中。

　　二、保障時(shí)間：活動(dòng)從12月2日—12月31日結(jié)束

　　三、開展以“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”為主題的活動(dòng)。

　　1、12月2日，在學(xué)校大門兩邊分別懸掛“加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長”“ 弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”兩副法制宣傳標(biāo)語，營造濃厚的宣傳氛圍。

　　2、利用周一（12月2日）升國旗儀式，舉行“學(xué)法守法，做遵紀(jì)守法的好少年” 為主題的國旗下講話，以此作為12、4法制宣傳日活動(dòng)的全校動(dòng)員大會(huì)。發(fā)出活動(dòng)倡議。

　　3、采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《社會(huì)主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，提高法律意識(shí)和依法執(zhí)教水平，組織全體教職工學(xué)習(xí)國家的根本大法——《憲法》。

　　4、20xx年12月中旬，各班舉行“法就在我身邊”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　5、各年級根據(jù)具體實(shí)際組織學(xué)生辦以法制教育為主題的小報(bào)。

　　6、五年級學(xué)生以模擬法庭的`形式開展青少年學(xué)法守法宣傳活動(dòng)。

　　活動(dòng)的開展使全校師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不違法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

　　通過活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)了法制意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)法制精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，營造和諧、文明校園環(huán)境的重要性，增強(qiáng)了法制教育的緊迫感和責(zé)任感。同時(shí)更加明確了“做守法公民，創(chuàng)和諧校園”的重大意義，強(qiáng)化了依法執(zhí)教，廉潔從教的意識(shí)。

活動(dòng)方案 篇2

　　名稱健康：小兔學(xué)本領(lǐng)

　　集體活動(dòng)成長目標(biāo)1、練習(xí)雙腳并攏跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部的力量。

　　2、激發(fā)對體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂重點(diǎn)學(xué)習(xí)雙腳并攏跳。

　　難點(diǎn)能夠速度較快的進(jìn)行雙腳并攏跳。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備兒童經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道小兔子的通過跳來行走的物質(zhì)材料準(zhǔn)備：平衡板3條，山洞3個(gè)，玩具若干。

　　一、導(dǎo)入部分1.教師以"兔媽媽"的身份進(jìn)行談話，激發(fā)幼兒的興趣。

　　指導(dǎo)語：小兔子們都已經(jīng)已經(jīng)長大啦，想不想幫兔媽媽做事情呀？今天兔媽媽帶小兔子們出來，要教小兔子們學(xué)本領(lǐng)，幫媽媽做事情了。

　　二、準(zhǔn)備部分伸展運(yùn)動(dòng)，下蹲運(yùn)動(dòng)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，跳躍運(yùn)動(dòng)。

　　指導(dǎo)語：在學(xué)本領(lǐng)之前，先跟兔媽媽做做準(zhǔn)備活動(dòng)吧。

　　三、基本部分1.學(xué)習(xí)新動(dòng)作：兔跳①教師示范兔跳動(dòng)作。

　　指導(dǎo)語：小兔們先仔細(xì)看看媽媽是怎樣到蘿卜地里的？等一下，媽媽要來問問小兔。

　�、谔釂枺簞偛磐脣寢屖窃趺慈ヌ}卜地里的？

　�、蹘熤v解、示范兔跳動(dòng)作指導(dǎo)語：小兔們都很聰明，媽媽就是跳著去菜地的。今天，媽媽來教你們學(xué)這個(gè)新本領(lǐng)：兔跳。

　　請小兔們跟媽媽一起做：兩腳并攏，屈膝，兩腳同時(shí)跳起來，這時(shí)候腳要伸直；落地的時(shí)候，前腳掌輕輕的著地，一拍一拍往前跳。

　�、苡變哼M(jìn)行練習(xí)，教師指導(dǎo)�？煞纸M進(jìn)行練習(xí)。

　　2. 分成三組進(jìn)行游戲，教師在邊上進(jìn)行指導(dǎo)。

　　指導(dǎo)語：小兔子們很棒，都已經(jīng)學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)。現(xiàn)在兔媽媽就要小兔子們幫兔媽媽去蘿卜地里摘蘿卜。

　　要求：（1）出發(fā)前站在白線后排隊(duì)等待，等到與前一個(gè)幼兒拍手后才可以出發(fā)。

　�。�2）用兔跳的.方式跑到蘿卜地去，中途需要跨過一條小溪。到達(dá)蘿卜地后每次只能拿一個(gè)蘿卜并且不能挑選。再用兔跳的方式回去。

　　(3) 到達(dá)后先與下一個(gè)幼兒拍手，再放好蘿卜。

　　師小結(jié)，指出幼兒所存在的問題，強(qiáng)調(diào)兔跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

　　3.增加難度，再次進(jìn)行比賽。

　　增加平衡板與山洞兩個(gè)障礙物，增加起點(diǎn)與終點(diǎn)的距離。

　　指導(dǎo)語：兔媽媽呀發(fā)現(xiàn)了一塊新的蘿卜地，可是這次去摘蘿卜有點(diǎn)難喲。需要走過一個(gè)小橋，再翻過一個(gè)小山洞，小兔子們要加油哦！

　　四、結(jié)束部分指導(dǎo)語：小兔們都愛勞動(dòng)，幫媽媽做了這么多的事情，媽媽非常高興。現(xiàn)在我們一起把菜抬回家，回去吃蘿卜咯。

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．事先通知家長，告知家長活動(dòng)的目的和要求。

　　2．認(rèn)真準(zhǔn)備半日活動(dòng)工作，合理安排半日活動(dòng)內(nèi)容。

　　一、來園活動(dòng)（7：45——8：00）

　　1．熱情接待每位幼兒，師生、生生相互問早。

　　2．和個(gè)別家長簡單交流、反饋幼兒在園、在家情況。

　　二、晨間戶外活動(dòng)、早操（8：00——8：50）

　　1．能積極參與各項(xiàng)戶外體育活動(dòng)，并能按照老師的要求活動(dòng)。

　　2．繼續(xù)學(xué)習(xí)跳繩，發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。

　　3．能精神有序地排隊(duì)入場，知道自己的早操位置，能跟著老師一起認(rèn)真做早操。

　　三、生活活動(dòng)、晨間談話（8：50——9：00）

　　1．能安靜吃完自己一份點(diǎn)心，不講空話。

　　2．能大膽用較完整的語言說出自己的想法，提高語言表達(dá)能力。

　　3．能圍繞話題“同伴的`優(yōu)缺點(diǎn)”展開討論。

　　四、教學(xué)活動(dòng)（9：00——9：30）

　　教學(xué)活動(dòng)一：語言看圖講述《是誰替我把雪掃》

　　五、自主生活活動(dòng)（9：30——9：45）

　　1．能安靜入廁，知道小便后要洗手。

　　2．能排隊(duì)喝水，不浪費(fèi)水。

　　六、教學(xué)活動(dòng)（9：45——10：15）

　　教學(xué)活動(dòng)二：數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》

　　七、戶外活動(dòng)（10：15——10：45）

　　1．能積極參加戶外活動(dòng)，能與幼兒一起愉快游戲。

　　2．能按老師的要求進(jìn)行游戲，遵守游戲的規(guī)則。

　　3．能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)踩高蹺，并且能夠探索花樣踩高蹺的方法。

　　八、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備（10：45——11：00）

　　1．排隊(duì)小便、洗手，懂得飯前、便后要洗手。

　　2．認(rèn)真傾聽故事，學(xué)習(xí)尊重他人。

　　九、進(jìn)餐活動(dòng)（11：00——11：30）

　　1．能安靜用餐，不挑食、偏食。

　　2．吃完后，能按要求將餐具放入指定的地方。

　　3．飯后漱口，擦臉，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　綏德府州廣場

　　活動(dòng)時(shí)間

　　請大家?guī)Ш煤⒆佑?月9日上午9:00前在府州廣場找本班老師集合，家長開的車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣)。

　　物品要求

　　1、彩筆，風(fēng)箏自備人手一份。

　　2、家長們給幼兒拿好水壺，衛(wèi)生紙等備用。

　　活動(dòng)要求

　　1、家長教會(huì)幼兒不要亂扔垃圾，一定的將垃圾放進(jìn)垃圾箱，保持活動(dòng)場所清潔干凈。

　　2、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長配合。

　　活動(dòng)流程

　　1、放風(fēng)箏前的熱身活動(dòng)，由老師帶領(lǐng)著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長朋友們可以站在孩子后面一起做起來。

　　2、以班為單位，爸爸媽媽們和孩子一起在風(fēng)箏上畫上或是寫上自己的夢想。

　　3、畫好風(fēng)箏后，以班為單位，老師、家長、小朋友們一起合影留念。

　　4、在自己班級的區(qū)域內(nèi)，爸爸媽媽們幫孩子放飛風(fēng)箏。

　　5、以班為單位，老師組織各自班級做親子游戲，游戲完畢家長們征得老師的同意后方可帶孩子回家。

　　本次活動(dòng)由幼兒園組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況，自愿報(bào)名參加。過程中孩子的`安全由家長親自負(fù)責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，活動(dòng)過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　每年的3月23日，世界氣象組織(WMO)和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀(jì)念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個(gè)新組織的國家交存第30份《公約》批準(zhǔn)書之后第30天起生效之日。

　　20xx年3月23日，是世界氣象組織成立60周年，世界氣象日的主題為“世界氣象組織 —— 致力于人類安全和福祉的六十年”。

　　二 、活動(dòng)的目的：

　　1. 提高廣大市民氣象意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減輕天氣、氣候極端事件的危害。

　　2. 協(xié)調(diào)全市市民的行動(dòng)，樹立氣象意識(shí)、氣候環(huán)境保護(hù)意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

　　3. 促進(jìn)廣大市民和事業(yè)單位積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作，把不可避免的天氣、氣候?yàn)?zāi)害帶來的危害降低到最低限度。

　　4.調(diào)動(dòng)廣大市民對氣候的適應(yīng)需求，同時(shí)樹立對空氣質(zhì)量的.要求意識(shí)。

　　三、活動(dòng)的意義：

　　1.提升氣象意識(shí)，氣象工作涉及到國民經(jīng)濟(jì)的方方面面，與人民生活息息相關(guān)。只有全社會(huì)都樹立和強(qiáng)化氣象意識(shí)，自覺遵循氣象科學(xué)規(guī)律，主動(dòng)運(yùn)用氣象科學(xué)技術(shù)，才能更好地發(fā)揮氣象工作在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全等方面的重要作用

　　2.增加氣象法制意識(shí)，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會(huì)組織都要知法、守法，共同遵守和維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)法制秩序，

　　3.提升廣大市民參與氣象的力度，同時(shí)參與到與氣象災(zāi)難做斗爭及關(guān)心氣象災(zāi)難地區(qū)的行列當(dāng)中來。

　　四、活動(dòng)形式：

　　1.通過問卷調(diào)查掌握市民對氣象的認(rèn)識(shí)才程度

　　2.發(fā)放氣象小常識(shí)宣傳單，掛相關(guān)宣傳橫幅

　　3.口頭宣傳氣象知識(shí)及《氣象法》

　　4.展示氣象掛圖及歷年氣象災(zāi)難圖片

　　五、步驟：

　　前期：根據(jù)當(dāng)年世界氣象活動(dòng)主題，由氣象局制作相關(guān)宣傳圖片;編輯氣象小知識(shí)傳單及問卷調(diào)查的內(nèi)容，綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)招募志愿者并對其培訓(xùn)

　　中期：人員參與方，由氣象局宣傳中心及相關(guān)人員、綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)派出志愿者若干

　　后期：對問卷調(diào)查的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并由綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)寫出相關(guān)情況上交氣象局

　　六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　20xx年3月23日前后 市區(qū)步行街或者廣場

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　制作傳單20xx份 200元左右

　　制作問卷調(diào)查200份 40元左右

　　制作橫幅兩條 150元左右

　　活動(dòng)備注：

　　1. 統(tǒng)一著裝，儀表端莊，言行舉止得體大方。

　　2. 宣傳人員做好準(zhǔn)備，要求：禮貌待人，有問必答。

　　3. 放置設(shè)施，注意安全。

　　4. 若成員身體不適，不能堅(jiān)持者，可自行返回就醫(yī)。

　　5. 若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)處理。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)主題：“百朵鮮花送雷鋒，尋找身邊活雷鋒”

　　二、參加人員：橋婁中學(xué)學(xué)生、橋婁街道居民

　　三、活動(dòng)時(shí)間：2月下旬-3月上旬

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：橋婁街道

　　五、活動(dòng)具體安排：

　　第一階段：前期準(zhǔn)備（2月下旬）

　　由橋婁街道團(tuán)工委、橋婁中學(xué)學(xué)生處和團(tuán)委發(fā)出倡議，通過分發(fā)宣傳紙、張貼海報(bào)、國旗下講話、課間廣播宣傳等方式，號召橋婁街道居民、橋婁中學(xué)學(xué)生積極參與“尋找最美婁中人橋婁人”的活動(dòng)。

　　第二階段：尋找收集（3月三旬）

　　在相關(guān)的時(shí)間內(nèi)搜尋自己身邊“最美婁中人橋婁人”，可以是自己身邊的親人、同學(xué)、朋友等。并將找到的“最美婁中人橋婁人”的具體資料（如個(gè)人信息，所做的優(yōu)秀事跡，有關(guān)圖片等）并進(jìn)行整理。以多種形式上交到橋婁街道團(tuán)工委或橋婁中學(xué)團(tuán)委。

　　書面提交：橋婁中學(xué)三樓團(tuán)委辦公室

　　電子稿：郵箱zz

　　第三階段：匯總表彰

　　由橋婁街道團(tuán)工委和橋婁中學(xué)團(tuán)委評選出百位“最美婁中人橋婁人”，將這些人物及其他們的事跡在街道宣傳欄和橋婁中學(xué)宣傳欄上張貼。并由橋婁街道團(tuán)工委和橋婁中學(xué)團(tuán)委牽頭，向百位“最美婁中人橋婁人”贈(zèng)送鮮花。

　　六、可參考的.尋找標(biāo)準(zhǔn)：

　　㈠志愿服務(wù)：

　　1、參加校級級以上志愿者服務(wù)，并能出具相關(guān)證明。

　　2、在校內(nèi)外有突出事跡受到表彰的優(yōu)先考慮。

　　㈡見義勇為：

　　1、勇于同各種違法犯罪行為作斗爭，事跡特別突出的。

　　2、在自然災(zāi)害面前，為保護(hù)國家、集體財(cái)產(chǎn)和他人生命財(cái)產(chǎn)安全，不顧個(gè)人安危、奮力排險(xiǎn)、積極搶救，事跡特別突出的。

　　3、有其他見義勇為行為，事跡特別突出的。

　�、缇G色公益：

　　組織或積極參與環(huán)保公益活動(dòng)并在校內(nèi)外獲得良好效果。

　�、柚�人為樂：

　　樂于幫助他人，有先進(jìn)事跡及證明者。

　�、槠渌�：

　　其它的符合新時(shí)代雷鋒精神的先進(jìn)事跡。

　　橋婁中學(xué)團(tuán)隊(duì) 辦公室

活動(dòng)方案 篇7

　　鹽城市樓王小學(xué)開設(shè)健康教育課活動(dòng)實(shí)施方案

　　為進(jìn)一步拓寬和深化我校學(xué)生健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，特制訂本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)、倡導(dǎo)健康生活方式、提高學(xué)生健康素養(yǎng)為重點(diǎn)，以增進(jìn)學(xué)生身心健康，呵護(hù)學(xué)生成長為宗旨，把開設(shè)學(xué)校健康教育課活動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分，統(tǒng)籌和部署學(xué)校健康教育工作。

　　二、活動(dòng)要求

　　開設(shè)、上好健康教育課程，建立健全學(xué)校健康教育網(wǎng)絡(luò)體系，強(qiáng)化學(xué)校健康教育工作長效機(jī)制，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作為載體，開展多種形式的健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，讓學(xué)生掌握必要的健康知識(shí)和技能，自覺地形成有益于健康的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

　　三、活動(dòng)原則

　　1、知識(shí)、情感、意志與行動(dòng)相結(jié)合原則

　　學(xué)校健康教育既要對學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)的傳授，強(qiáng)化學(xué)生增進(jìn)健康的情感與意志，又要引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中將知、情、意、行融為一體，從而內(nèi)化為健康的'生活習(xí)慣與生活方式，擁有健康人生。

　　2、發(fā)展、預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合原則

　　學(xué)校健康教育面向全體學(xué)生，以發(fā)展性和預(yù)防性教育為主，同時(shí)必須對已經(jīng)存在的危害青少年身心健康的問題進(jìn)行科學(xué)有效地干預(yù)。

　　3、自助、互助與援助相結(jié)合原則

　　自助注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自救、自我保健與自我教育；互助重在開展學(xué)生之間、師生之間、親子之間等各種幫助；援助強(qiáng)調(diào)同伴、教師、

　　家長和社會(huì)機(jī)構(gòu)等的積極引導(dǎo)與主動(dòng)幫助，包括引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)求援意識(shí)、自我應(yīng)對及自救技能。通過自助、互助和援助有機(jī)結(jié)合，有效推進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展。

　　4、學(xué)校、家庭與社會(huì)相結(jié)合原則

　　學(xué)校健康教育既要發(fā)揮學(xué)校教育的積極引導(dǎo)作用，又要主動(dòng)開發(fā)、利用家庭和社會(huì)的教育資源。在學(xué)校課程規(guī)劃、課堂教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面落實(shí)健康教育的同時(shí)，還應(yīng)通過家長學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)活動(dòng)等多種途徑，進(jìn)一步豐富學(xué)校健康教育資源，引導(dǎo)家庭和社會(huì)培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和行為習(xí)慣，形成學(xué)校健康教育的合力，為學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　學(xué)校健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。

　　（一）課程教學(xué)

　　1、在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，按照統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一要求的基本原則，各部門、各學(xué)科緊密配合，互相協(xié)作，努力提高學(xué)校健康教育的成效。

　　2、建立和完善學(xué)校健康教育課程體系。按照教育部的部署和課程設(shè)置的基本要求，開設(shè)健康教育課，做到“有課程、有課表、有教師、有教案、有特色”，

　　3、學(xué)校健康教育實(shí)施與多學(xué)科滲透。健康教育與《品德與社會(huì)》、《科學(xué)》、《體育與健康》等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。除基礎(chǔ)型課程外，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)、主題日宣傳活動(dòng)、專題教育等多種形式，組織實(shí)施相關(guān)課程和實(shí)踐活動(dòng)，向?qū)W生傳授健康知識(shí)和技能。

　　（二）教學(xué)資源與形式

　　1、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，增強(qiáng)教育效果。

　　3、學(xué)校通過以下形式開展健康教育：一要在課內(nèi)健康教育的基礎(chǔ)上，充分開展課外健康教育，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、專題講座、板報(bào)、畫廊、知識(shí)競賽、電化教育等多種形式開展學(xué)生健康教育；二要采取兒歌、游戲、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、授課等形式進(jìn)行學(xué)生健康教育。

　　五、活動(dòng)步驟

　　1、準(zhǔn)備階段（6月1日—6月15日）。建立完善的健康教育組織機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定相應(yīng)工作方案。

　　2、落實(shí)攻堅(jiān)階段（6月16日—12月20日）。根據(jù)要求印制健康教育宣傳資料、建立宣傳陣地（黑板報(bào)、宣傳欄）；落實(shí)教學(xué)、實(shí)踐、宣傳等各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　3、總結(jié)考核階段（12月21日—20xx年1月5日）�？偨Y(jié)健康教育實(shí)施情況。

活動(dòng)方案 篇8

　　一、原由：長期在辦公室伏案工作的員工，容易疲勞，也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。

　　二、目的：鍛煉員工身體，加強(qiáng)員工溝通。

　　三、方式：舉辦一場羽毛球比賽，（此種活動(dòng)男女都能參加）。設(shè)男、女組。（因?yàn)槟信c女的'體力不能同日而語）

　　四、獎(jiǎng)品：男子組設(shè)前面一、二、三名，獎(jiǎng)品分別為現(xiàn)金150元、100元、50元。女子只設(shè)一個(gè)名額，第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元。

　　五、時(shí)間：星期一到星期六的下午三點(diǎn)到五點(diǎn)鐘，（任何一天均可）。視天氣情況定時(shí)間。

　　六、地點(diǎn)：體育館場地

　　七、參加人員：公司全體員工

　　八、比賽組委會(huì)：組長（兼總裁判）陳總。副組長：方昊（兼女子組裁判），李小珍（兼男子組裁判）。

　　九、實(shí)施步驟：

　　1、內(nèi)部員工討論

　　2、去市中心超市購買羽毛球用品，需購買二付球拍，十只羽毛球（因?yàn)橛鹈�球比較容易損壞），羽毛球網(wǎng)用一根繩子代替。

　　3、察看比賽場地、確定比賽時(shí)間。通知各位員工

　　4、財(cái)務(wù)提供比賽資金。

　　5、組織員工去比賽，男、女二組分別選出組長，對員工的比賽先后次序進(jìn)行抽簽，相鄰二個(gè)號子的員工為一組，二人一組，進(jìn)行三局二勝制淘汰賽，勝者進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽同樣采取抽簽次序，二人一組三局二勝制淘汰，勝者進(jìn)入決賽。參加決賽的選手，同樣采取三局二勝制，各獲取選手按贏球的分?jǐn)?shù)算出名次的高低（也就是一、二、三名）。女選手最后幾名參加決賽的選手，也同樣采取贏球的分?jǐn)?shù)算出最后一名勝者。

　　6、由公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，用紅包形式發(fā)放。

　　7、比賽結(jié)束，收拾比賽用具回公司。

　　十、費(fèi)用預(yù)算：

　　1、比賽用品：二付羽毛球拍，50元X2付＝100元

　　羽毛球網(wǎng)（用繩子代替），10M長繩子：10元。

　　羽毛球，2元X10只＝20元。

　　合計(jì)：130元。

　　2、獎(jiǎng)品：男子組獎(jiǎng)金：150＋100＋50＝300元

　　女子組獎(jiǎng)金：100元

　　合計(jì)：400元

　　3、飲料（礦泉水等）及不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：100元。

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