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活動方案

時間：2024-01-15 09:46:45 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案

活動方案篇1

　　游戲：( 玩玩想想，引入活動)

　　師：活動前，我們先來做一個游戲，老師說出幾種在你的生活中也許發(fā)生過的現(xiàn)象，請你在情緒輪上找一找你當時的心情。

　　1、媽媽喜歡姑姑家的孩子，超過喜歡你。

　　生：羨慕。生：嫉妒。生：高興。生：生氣。

　　2、這次英語測驗，你又得了90分。

　　生：高興。生：平靜。生：生氣。

　　3、心愛的小寵物，不幸死去離開了你。

　　生：悲傷。生：難過。生：痛苦。

　　4、看見高年級的學生無故欺負小同學。

　　生：害怕。生：生氣。生：憤怒。

　　師：上面我們所回答的都是人的正常的情緒表現(xiàn)。有高興、有悲傷、有嫉妒、有熱情、有緊張、有平靜等等。

　　師：老師要告訴同學們一個特別的好消息：老師在放假前準備帶同學們到警犬基地去參觀。

　　生：（歡呼）

　　師：可別高興得太早了，老師要你們背會300個成語才可以。

　　生:唉�。⿶溃�

　　師：剛才在你們的臉上，老師就看到了快樂與煩惱的的情緒體驗。

　　活動過程：

　　師：

　　同學們，你們每一個人都是老師深愛的學生，在老師眼里，你們生機勃勃；你們聰慧、純潔。在成長的每一步中，我們都伴隨著快樂。可是，在成長中我們也有煩惱的時候，老師非常希望能夠幫助你們。就讓我們一起來親近快樂，遠離煩惱。讓我們都能成為快樂的小天使好嗎？

　　活動一、明鏡臺

　　師：說一說：一次不快樂的經歷，用簡筆畫的形式畫出當時的心情或用簡短的.話寫在紙上。

　　生：動手畫，匯報。

　　師：把心中煩惱的事情告訴大家，讓我們一起來幫助你好嗎？

　　生：當我想要買一個“米奇”大書包時，媽媽總是不答應，我很煩惱。

　　生：遲到了老師批評我，我很煩惱。

　　生：被同學誤解時，我很煩惱。

　　生：媽媽整天嘮叨我學習的事，我心很煩。

　　生：選班級干部時，我覺得和文娜差不多，可大家沒選我，我心很煩。

　　活動二、智慧泉（提出問題，尋找方法）

　　師：現(xiàn)實生活中有這么多的煩惱影響到我們的心情，也會影響到我們的學習和生活，下面，我們來一起開動腦筋想一想，幫助他們找到排除煩惱的方法，讓他們也快樂起來。

　　生：媽媽總是不答應給你買書包，一定有媽媽的理由，你應該為媽媽著想。

　　生：你現(xiàn)在的書包不是很好嘛，何必買那么貴的呢？我們不該攀比消費。

　　生：你可以把這件事告訴奶奶，也許奶奶會滿足你的。

　　生：（同學們給我想出的好辦法，我會去試的，謝謝大家。）

　　生：遲到了老師批評你是對的，你應該理解老師，老師怕你落下了功課。

　　生：你可以自己想一個好辦法，比如：買一個小鬧鐘或讓媽媽叫你早起。

　　生：你還可以早睡早起，這樣就不會遲到了。

　　生：（謝謝大家，我知道該怎樣做了。）

　　生：被同學誤解時，你可以主動和他溝通。

　　生：被同學誤解時，你應該想想他以前對你得好，不該因為一點小事，影響了同學的友誼。

　　生：媽媽整天嘮叨你學習的事，你可以和媽媽好好談談，告訴她你會努力的。

　　生：媽媽整天嘮叨你學習的事，你可以把煩心的事寫在日記里，這樣就會好些。

　　生：還可以做自己喜歡做的事，這樣就會減輕你的煩惱

　　生：選班干部，你和文娜差不多，可大家沒選你，你可以暗暗地努力呀！

　　生：你還可以跟老師傾訴。

　　生：實在難過你還可以哭一場，這樣就會好些。

　　師：同學們真了不起，其實，我們自己已經找出了排除煩惱使自己快樂起來的方法。在生活中，有煩惱是正常的事情，但怎樣能使自己快樂起來，能夠取得積極的進步更為重要。今天我們已經掌握了很多排除煩惱的方法。

　　總結調節(jié)煩惱的方法：（投影出示）

　　師：遇到煩惱時，我們可以寫寫日記或自己勸勸自己。

　　對自己所產生的煩惱進行正確的分析，找出原因，并坦誠的接受和積極面對它。它是調控不良情緒很重要的一種方法。只要我們能夠正確的認識自己，就能夠取得成功。

　　師：在遇到煩惱時，如：面對好友的誤解，我們可以把自己與對方換個角度來思考問題。正如宋朝大詩人蘇軾在游廬山時所作的《題西林壁》這首詩“橫看成嶺側成峰，遠近……”凡是只要換一個角度，常常會看到另一番景致，何不轉憂為喜呢?這便是“換個視角”的妙處。

　　師：在遇到煩惱時，我們可以向別人傾訴，通常我們傾訴的對象一般是知心朋友、老師、父母等。

　　師：實在難過時，我們可以放聲大哭、大喊合理的宣泄，但要注意場合；還可以做自己喜歡做的事，這樣就會減輕我們的煩惱。

　　師：調控煩惱的方法是多種多樣的，不同的問題要具體分析，恰當運用。

　　師：掌握了方法，就要放飛心中的煩惱，在音樂中讓我們將那些畫著煩惱表情的紙，疊成小飛機。同學們一起歡呼著放飛小飛機，讓小飛機帶走我們的煩惱。

　　活動三、回音壁（放飛煩惱，共享快樂）

　　師：想一想：一次自己非�？鞓返慕洑v，并用簡筆畫的形式畫出當時的心情，說給大家聽。

　　畫快樂：生：（動手畫。）

　　說快樂：

　　生：“六.一”兒童節(jié)，我得到了特別的禮物，我很高興。

　　生：我是班里的“踢毽子大王”我很開心。

　　生：我生病時，老師和同學們來看望我，我真高興。

　　生：暑假期間，媽媽帶我去登長城，站在長城上，我很開心。 ……

　　師：當遇到高興的時候，我們每個同學的表現(xiàn)也是不一樣的。下面，讓我們來展示一下自己的快樂心情。

　　展快樂：（展現(xiàn)學生高興時的樣子，各不相同。）

　　活動四、啟思錄

　　制作精美的好心情卡片

　　師：同學們，擁有一份好心情至關重要，我們一起制作精美的好心情卡片，把它夾在書里或牢記心中，當情緒不好時，總有一個朋友在隨時、隨處的激勵你。

　�。▽W生制作）

　　師：同學們，讓我們用最美的聲音，把《好心情》這首詩送給所有的老師，祝愿老師們每天擁有一份好的心情。

　　生：（齊讀）

　　好心情

　　今天，我學會了調節(jié)情緒，

　　每天醒來時，不再有舊日的心情。

　　讓往日的憂傷，轉化為今天的喜悅。

　　快樂和我們一起做作業(yè)，

　　快樂和我們一起走進校園；

　　快樂和健康是好伙伴，

　　快樂和我們真心地度過每一天！

　　齊唱《幸福拍手歌》

　　活動總結:

　　同學們，每個人在成長的過程中總會遇到各種各樣的情緒困擾，只要我們正確地面對，努力地克服，善于調適自己的心情，就會在以后的生活和學習中，保持積極的心態(tài)，開朗的性格，堅強的意志，用微笑面對生活，每天都擁有好心情。

活動方案篇2

　　【活動設計】

　　本活動欣賞音樂《山王宮殿》，這首樂曲節(jié)奏由慢到快，旋律由低沉到高亢�；顒油ㄟ^《母雞蘿斯去散步》的故事情節(jié)，引導幼兒欣賞樂曲，將其還原成動動作與情節(jié)，從而感受并體驗樂曲旋律與節(jié)奏。

　　【活動目標】

　　1、感知并區(qū)分音樂旋律與節(jié)奏的變化，理解音樂和形象。

　　2、理解音樂內容，嘗試用適當?shù)闹w動作表現(xiàn)故事情節(jié)。

　　【活動準備】

　　《母雞蘿斯去散步》PPT、音樂《山王宮殿》及各環(huán)節(jié)片段、故事情境圖片、記號筆。

　　【活動重點】

　　嘗試用肢體動作表現(xiàn)故事情節(jié)。

　　【活動難點】

　　肢體動作與旋律與節(jié)奏變化相吻合，速度、動態(tài)等合拍。

　　【活動過程】

　　一、感受音樂，理解情節(jié)。

　　教師配樂講述故事《母雞蘿斯去散步》。“有一首好玩的曲子說了一只倒霉狐貍和幸運母雞的故事，我們來聽聽看，故事里母雞散步前在家里做了什么？這只狐貍怎么了？吃了哪些苦頭？”

　　——梳妝打扮、系鞋帶、關門。

　　——被釘耙打到、掉進臭池塘、掉進稻草堆、被面粉壓住、擠過窄門、碰到蜂房、跑步、敲門。

　　根據(jù)幼兒回答出示相應圖譜，明確每個環(huán)節(jié)的具體動作，由幼兒創(chuàng)編每個吃苦頭的動作。

　　提問：“狐貍還做了什么？”（跑步、敲門）

　　二、分析音樂，理解旋律節(jié)奏變化

　　提問：“這首曲子是快的'還是慢的？低沉還是高亢的？”

　　——曲子從慢到快，從低沉到高亢。

　　“狐貍怎么走路的？”明確動作，有重拍、速度由慢到快、每段第二個八拍結束回頭看，一直前進動態(tài)。

　　三、嘗試做動作，表現(xiàn)故事。

　　老師請小朋友們來表演這個故事。

　　梳妝環(huán)節(jié)：回憶動作后直接跟音樂。

　　第一個苦頭：預令明確（…向后看，…吃苦頭）口令一次（1-2）

　　第二——四個苦頭：回憶動作后直接跟音樂。

　　教師表演第五個苦頭，提問擠了幾次窄門，標注擠四次窄門（每句一次），跟做。（2：1表演，1跟做）

　　教師表演第六個苦頭，提問碰到幾個蜂房，每句一個，標注碰到四個蜂房，跟做。（2：1表演，1跟做）

　　教師表演第七個苦頭，提問跑了幾片草地，每句一片，標注碰到四片草地，跟做。（2：1表演，1跟做）

　　教師表演第八個苦頭，提問敲幾次門，標注敲四次門。幼兒直接跟做。強調在重音上敲門。（2）

　　教師表演完整故事一遍，幼兒直接跟做，教師糾正幼兒不合拍子的動作。（2）

　　【活動延伸】

　　教師請幼兒起立，加上腳部的動作表演兩次。分男女生、讓個別幼兒上前表演。

活動方案篇3

　　活動目標：

　　1、懂得尊重他人的勞動，關心身邊的事。

　　2、積極參與活動，體驗自我的價值。

　　活動準備：

　　1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　2、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。

　　3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的.蘇州人》(自編)

　　4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

　　5、制作一塊幼兒園標記牌。

　　活動過程：

　　1、宣傳表演

　　幼兒在老師的帶領下，排隊站在馬路邊，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)

　　2、慰問致敬

　　請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

　　(警察叔叔你們辛苦了，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

　　3、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。

　　4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過路的市民。

　　5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

活動方案篇4

　　活動目標

　　1．感受東北民歌熱情、豪放的風格，體驗歌曲活潑風趣的情緒及卷舌音的特點。

　　2．在了解貨郎的社會角色并理解吆喝含義的基礎上，能模仿生活中吆喝叫賣的聲音，初步學會演唱歌曲。

　　3．嘗試結合生活經驗仿編念白歌詞，并能完整仿唱歌曲。

　　活動準備

　　磁性黑板，曲中人物，貨物大圖、游戲用生活用品小圖及實物商品若干，小推車三輛，幼兒畫板若干。

　　活動過程

　　一、教師情景表演導入，幫助幼兒感受、體驗貨郎的角色特點

　　1．教師推出裝有生活用品的小推車，表演拖著長腔、大聲吆喝叫賣的情景。

　　(1)提問：剛才老師在干什么呢?與平時商場、超市里售貨員賣貨有什么不同?

　　教師小結：像老師這樣拖著長腔大聲喊著叫賣的聲音叫“吆喝”。

　　(2)引導幼兒結合生活經驗模仿吆喝叫賣的各種聲音，體驗模仿的快樂。

　　2．教師再次表演唱著叫賣的情景，引出小貨郎的.角色。

　　(1)提問：剛才老師又是怎么吆喝的?(注意強調：唱著叫賣)

　　(2)幫助幼兒理解小貨郎的角色含義和產生的社會背景。

　　角色含義：推著小車或者挑著擔子、搖著小鼓、拖著長腔、走街串巷、大聲唱著叫賣的小商人叫小貨郎。

　　社會背景：在爺爺奶奶、老爺爺老奶奶生活的那個年代，不像現(xiàn)在這樣，到處是超市、商場，那時想買什么吃的、用的等生活用品都得等到小貨郎來時才能買到。

　　二、欣賞教師改編演唱的東北民歌《小貨郎》

　　1．幼兒完整傾聽，感受歌曲的風格與情緒。

　　提問：聽了歌曲有什么感覺?想干什么?

　　2．仔細傾聽第一段，了解歌曲表達的內容。

　　(1)提問：在歌中，你聽到小貨郎是怎么叫賣的?

　　(2)讓幼兒隨音樂表演第一段。

　　3．欣賞歌曲第二段，說說小貨郎都送來了什么貨物。

　　提問：小貨郎送了什么貨?都是誰喜歡的?

　　4．再聽音樂第二段，教師出示貨物及對應人物圖片驗證幼兒說法是否正確，進一步鞏固對歌詞的記憶。(此處請幼兒跟隨音樂和教師手勢指揮一起念白)

　　5．學習歌中節(jié)奏念白部分，領幼兒一起練習。(琴聲伴奏)

　　6．引導幼兒了解卷舌音的特點并一起趣味模仿。

　　7．師生共同隨唱歌曲一遍。

　　8．跟隨琴聲伴奏演唱歌曲一遍。

　　9．一起完整表演歌曲一遍。

　　三、引導幼兒依據(jù)生活經驗共同仿編歌詞

　　1．提問：假如你是小貨郎，你準備為哪些人準備貨物呢?

　　2．引導幼兒知道，要想讓貨物賣得快就要選擇別人喜歡的物品。

　　3．請幼兒從椅子背袋中拿出貼有各種人物照片的畫板，按教師要求到自選超市選購商品圖貼到相應的照片下。(此時反復播放背景音樂讓孩子熟悉歌曲旋律，教師強調操作要求：每張照片下只能選貼一種商品圖。)

　　4．請幼兒結伴說說所選商品，模仿練習歌曲中念白歌詞。

　　5．請個別幼兒上臺隨琴聲伴奏說節(jié)奏念白。

　　6．引導幼兒拿畫板集體念白。

　　7．教師示范把個別幼兒的編詞完整編到歌曲里。

　　8．請個別幼兒挑戰(zhàn)老師，完整創(chuàng)編演唱。

　　9．一起拿畫板集體演唱仿編歌曲。

　　四、體驗游戲——小貨郎

　　教師、幼兒共同推著裝有各種貨物的小車到聽課教師面前叫賣貨物。充分體驗叫賣的快樂。(此處可讓幼兒先分組討論任務和分工：搖鼓的、叫賣的、推小車的、收錢的、供貨的。)

活動方案篇5

　　一、活動背景：

　　1.圣象地板家居建材行業(yè)第一品牌，圣象獨體實木地板震撼登陸德清，圣象地板在德清十個年頭。

　　2.在消費者的心目中圣象的產品是無可置疑的，但是圣象在消費者心中的定位還是局限于強化地板，我們需要一場活動告訴消費者和競爭對手，圣象新實木地板和強化地板一樣的健康，環(huán)保。

　　二、活動主題：圣象地板德清專賣店十周年店慶 6月25日感恩回饋

　　三、活動內容：強化地板全場6.9折

　　集團提供產品BR89元/㎡

　　Pk7系列：128元/㎡僅此一天

　　新實木地板全場7.9折。

　　活動當天更有豐厚產品等你來砸

　　四、活動時間：6月25日

　　五、活動地點：圣象地板德清旗艦店

　　活動產生銷量：

　　強化：1000方實木：20xx方

　　六、對外宣傳：

　　橫幅：圣象地板德清店十周年 6月25日感恩回饋費用預算：

　　網(wǎng)絡廣告：3000元

　　小區(qū)廣告及戶外廣告投放：10000元

　　DM單、門頭等：4000元

　　夾報：3000元

　　七、活動前期操作：

　　1.將已裝客戶信息分類：A:已裝實木的按地址、面積、地板品類、裝修時間（年）聯(lián)系方式進行表格式分類。B:強化按地址、面積、地板品類、裝修時間（年）、裝修面積聯(lián)系方式分類。

　　八、服務開展：1.實木地板上門服務，為顧客免費打精油，并做好保養(yǎng)知識小培訓，建立顧客信息反饋表。2.對強化地板客戶上門做保養(yǎng)檢查，同時做好保養(yǎng)知識培訓。3.對未裝客戶做好安裝前現(xiàn)場檢查工作。3.對以服務過的客戶同時在了解可以帶來新客戶的情況下發(fā)放圣象地板優(yōu)惠券，并說明活動當天憑券買地板享受200元優(yōu)惠的作用。

　　九、開展方式及目的：準備好服務所需物品，掛圣象標牌，提前電話預約好時間要上門做地板保養(yǎng)，保養(yǎng)的同時也為開展掃樓做好鋪墊。（方便后期進出小區(qū)）

　　小區(qū)信息收集：1將市區(qū)劃分成塊，將業(yè)務員分成小組，按片區(qū)分給每個組，實行組長負責責任制，以圣象金牌服務為依托，進入各個點，每天收集8—10個有效信息，交給店面專門負責電話跟蹤的人員，進行電話跟蹤。同時也為每個業(yè)務員建立個人信息收集表。

　　2.信息收集過程中，經銷商可不定期到點巡查活動情況。

　　3.電話服務人員將跟蹤情況分類，將信息反饋到業(yè)務員手中，以便做好后期安排。

　　4.早晚例會，早上例會做好一天中的時期鼓勵，方式多樣，一定要有，晚上例會做好一天中的總結，特別是員工的思想狀況在這時就要做好及時發(fā)現(xiàn)及時調整。

　　外圍活動廣告投放：

　　1.A報紙硬廣B軟文：內容一、圣象地板金牌服務，內容二、活動內容。C圣象實木地板上市消息

　　2.DM單頁：正面為活動內容：圣象地板德清專賣店十周年店慶，特價產品的發(fā)布以及圣象地板金牌服務。

　　3小區(qū)廣告：方式一：在小區(qū)的顯眼位置投放噴繪廣告，內容為：圣象實木新境界新高度 6月25日見證這一切！在活動開始前前一周更換內容，內容為特價產品的價格等。方式二：圣象地板入小區(qū)：在有條件的小區(qū)門口放太陽傘或者展蓬，直接在小區(qū)做好品牌和活動的宣傳，同時做好預訂單。

　　預訂單說辭：

　　電話溝通說詞參考：

　　XX先生小姐，您好！

　　不好意思打擾到您，我是木地板行業(yè)第一品牌，圣象地板XX… 請問您的房子開始裝修了嗎？（根據(jù)實際情況進行回答）是這樣的，圣象地板德清專賣店十周年店慶，6月25日我

　　們會舉行盛大的店慶活動。因為這次得到了集團的支持，所以讓利幅度是近幾年來最大的一次，禮品也是最豐富的，機會難得，希望您能抽時間來我們專賣店進行了解（如果您有空，最好明天就抽點時間過來了解一下）。

　　因為您越早來看樣的話，您可以享受到圣象送出的'高額代金劵，還可以搶購到總裁特批特價地板，廠家直接優(yōu)惠，機會非常難得。

　　最后，來店簽單就有機會參加我們砸金蛋活動，總之此次的活動，是我們XX（地方）圣象地板15年以來價格最優(yōu)惠，禮品最貴重的一次，抓緊時間哦。

　　恭候您的光臨！

　　對客戶信息進行活動短信息發(fā)放

　　1）名片式短信息（主要在對客戶信息進行電話溝通后，發(fā)送該短信息）

　　短信息參考：

　　? 圣象實木地板，新境界，新高度，6月25日義烏圣象十二周年店慶誠邀您的參加，電話xx

　　2）活動預熱、告知式短信息（活動前10-15天時發(fā)送）短信息參考：

　　? 熱烈慶祝圣象實木地板震撼登陸德清，XX日實木見面會現(xiàn)場見證，提前預定更優(yōu)惠，預定排名正在火熱進行中。。。

　　? 買地板選圣象，德清圣象十周年誠邀您的參加，強化新品59元起，實木198元起，訂單更可參加砸金蛋，百分百中獎，歷史最低價最后搶購兩天,詳情圣象專賣店

　　? XX日，圣象地板史上最給力價格，強化地板XX元/平米起，實木地板XXX元/平米起，定單就有禮，更有大獎等您拿。

　　3）活動預定短信息（活動前3-10天）

　　短信息參考：

　　? 買地板當然選擇圣象地板，中國15年銷量冠軍，XX日，德清十周年店慶，前期預定排名正在火爆進行中…

　　4）活動倒記時通知短信息（活動前1—3天）

　　短信息參考：

　　地板搶不停，大禮瘋狂砸，XX日，德清圣象實木地板見面會，瘋狂特價，現(xiàn)在離預定優(yōu)惠只有最后X天了，省錢行動迫在眉睫，

　　5）活動當天銷售促進短信息（活動當天）

　　短信息參考：

　　? 據(jù)可靠消息今天XX建材市場，圣象地板德清店十周年店慶，砸金蛋搶地板活動異常火爆，離活動結束僅剩X小時，只要有裝房子的都不要錯過這個好機會。

　　? 品牌、品質、品味的最佳選擇，25日德清圣象十周年店慶特惠一天，圣象地板邀您一起去見證品牌的力量。

活動方案篇6

　　每年的11月1日是西方的傳統(tǒng)鬼節(jié)——萬圣節(jié)，而10月31日則是驚險刺激、恐怖瘋狂的萬圣夜。在萬圣節(jié)的前夜，人們（主要是小朋友）都會穿上五顏六色的化妝服，帶上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”（南瓜燈）走家串戶，向鄰居大人們索要萬圣節(jié)的禮物，如果你在萬圣夜晚上打開門的時候，手上沒有禮物的話，哈哈，那你就遭殃了——小孩子一定會為你獻上一出“不給糖就搗亂”的萬圣節(jié)惡作劇的`禮物。

　　現(xiàn)在的萬圣節(jié)已經成為年輕人的狂歡節(jié)日。但每逢節(jié)日的時候，總會有很多門店管理者頭疼KTV該如何策劃這些節(jié)日活動。量販式KTV本應就是見節(jié)就過，從而提高KTV的活力、效益。眼看馬上就是萬圣節(jié)了，如果你現(xiàn)在還沒有策劃頭緒，那么本篇簡單分享一點技巧，希望能幫到你。

　　活動策劃、因場而異

　　這期間的一切活動要有個整體的策劃安排，首先看各酒商給的贊助或專場費用情況，要計算節(jié)日期間的投入分配和回報計劃，因費用問題，要注意小場玩特色、大場耍場面。諸多節(jié)日期間，各KTV門店都會有大大小小的投入，基本都會在暗中和同行的競爭對手拼裝扮特色和活動推廣，相互偵查對方的策劃內容和相關營業(yè)價格。

　　環(huán)境布置（僅供參考）

　　1、在門口以及大堂內布置萬圣節(jié)主題風格的裝飾，如：南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等；

　　2、服務員統(tǒng)一換成萬圣節(jié)主題風格的服飾，盡可能夸張、恐怖；

　　3、給來店顧客發(fā)放道具，例如各種鬼臉面具，化妝顏料（自愿化妝）；

　　4、在等候區(qū)，或者其他地方準備整人小道具，被整蠱的顧客成為幸運顧客，將有福利發(fā)送。

　　前期宣傳（你已經來不及了、可忽略）

　　1、POP、DM宣傳：提前2周，利用店內的POP等宣傳活動主題，做到讓消費者都能初步了解活動。

　　2、微信營銷：利用門店的微信公眾平臺釋放活動訊息（提前1—2周，且訊息每2—3日一次）。例如：“萬圣節(jié)大趴，夠膽你就來！”、“某某KTV萬圣節(jié)大型party，讓我們一起釋放所有的壓力，盡情狂歡、盡情尖叫吧！”、“狂歡萬圣節(jié)，和陌生人說話”等主題活動。

　　萬圣節(jié)活動內容（可靈活）

　　1、全場只要開房消費的客人，每間房贈一只鬼面具（贈品種類可靈活派發(fā)及數(shù)量，也可消費達到一定限度贈送）；

　　2、購買糖果，用包裝盒裝上，凡有兒童包房免費贈送。其余包廂只要消費達一定數(shù)額均贈送一盒；

　　3、購買一些惡作劇類及其他類玩具（如血手指、閃光戒指、南瓜燈小掛件等），送給在超市消費的客人作為紀念；