活動方案必備10篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動目的`

　　二、參加活動范圍：公司全體員工

　　三、具體方案分為兩個階段

　　答卷階段：**月**日至**月**日，分兩種形式答卷，

　　1、紙質(zhì)答題卡截止**月**日，逾期無效。試題和答題卡可以復(fù)印。紙質(zhì)答題卡在交卷之后立即封存并由本人簽字，直至評卷開始時(shí)才可開封。

　　外地分公司、項(xiàng)目部可以郵寄到公司，以寄出當(dāng)日郵戳為準(zhǔn)。

　　郵寄地址：

　　北京市********

　　郵政編碼：******

　　收件人：*****

　　聯(lián)系電話：************

　　2、網(wǎng)絡(luò)電子答卷截止**月**日，在公司OA“投票”欄中點(diǎn)擊“****有獎競猜”就可以開始答卷，每名員工只限答一次，提交答卷后不能修改答案，請您慎重決定以后再提交答卷（點(diǎn)擊“投票”）。

　　評卷和統(tǒng)計(jì)階段開封答卷——統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)——排列名次——頒獎抽選員工代表公開監(jiān)督開封、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和名次排列過程。

　　四、評獎方式

　　1、設(shè)一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，紀(jì)念獎若干。

　　2、根據(jù)答卷分?jǐn)?shù)進(jìn)行總排名，按分?jǐn)?shù)從高到低選擇獎次，得分一致的并列，如同一分?jǐn)?shù)人員太多，按交卷時(shí)間先后取名次，先交卷的排在前面。

　　六、答題要求：

　　用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆填寫，字跡清楚。并在答題卡上將姓名、身份證號碼、單位、聯(lián)系電話填寫清楚，每人參賽一次，不得重復(fù)參賽，否則視同無效答卷。

活動方案 篇2

　　一、情況分析

　　音樂方面

　　我班孩子喜歡唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲，還能隨音樂做簡單的舞蹈動作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們認(rèn)識簡單的樂器，如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導(dǎo)下初步進(jìn)行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進(jìn)行演奏。

　　美術(shù)方面

　　孩子們能認(rèn)真欣賞哥哥姐姐作品，能在欣賞過程中形成和表達(dá)自己的看法，大部分能認(rèn)識和區(qū)分顏色，能畫出圓形以及圓形圖畫，但孩子們在操作過程中，持續(xù)的時(shí)間不長，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色，也不能按老師的要求進(jìn)行繪畫。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　音樂目標(biāo)

　　（1）唱歌

　　學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺，學(xué)會在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏；學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱，體驗(yàn)在歌唱活動中進(jìn)行交流、合作的快樂。

　�。�2）舞蹈和音樂游戲

　　能根據(jù)音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作；隨音樂的變化改變動作的速度、力度和難度；學(xué)習(xí)利用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能，進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造新的動作；在不按規(guī)定隊(duì)形運(yùn)動的情況下，注意與他人的協(xié)調(diào)、交流與合作。

　　（3）音樂欣賞和表現(xiàn)

　　學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情感；學(xué)習(xí)使用肢體動作，感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂的不同情趣；在初步掌握前奏、間奏、尾奏的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感受和表現(xiàn)樂句、樂段的開始和結(jié)束，初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律；體驗(yàn)傾聽和觀賞活動的'快樂。

　�。�4）打擊樂器

　　使用固定節(jié)奏型，隨熟悉的歌曲或樂器演奏，在集體中學(xué)會保持與音樂、他人協(xié)調(diào)一致，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音色，進(jìn)一步養(yǎng)成集中注意看指揮，并對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣，體驗(yàn)創(chuàng)造性參與演奏活動的快樂。

　　美術(shù)目標(biāo)

　�。�1）繪畫

　　能感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，喜歡欣賞美的事物；積極投入美術(shù)活動并能大膽表達(dá)自己的感受，愿意用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力；在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫和手工制作的多種方法，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動習(xí)慣。

　　（2）手工

　　嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)行操作，初步運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化；嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動。

　�。�3）美術(shù)欣賞

　�、傩蕾p一些名畫家的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)欣賞畫面的色彩對比和造型規(guī)律。②欣賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾、日用工藝品，欣賞及評價(jià)同伴的作品。

　　三、具體措施

　　音樂方面

　�。�1）唱歌

　　選擇一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字有趣，歌詞內(nèi)容能用動作表現(xiàn)，且有重復(fù)、發(fā)展余地的歌曲；選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些帶有前奏、間奏、切分節(jié)奏及附點(diǎn)音符的歌曲；選擇一些不同題材、不同性質(zhì)、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲。

　�。�2）舞蹈和音樂游戲

　　選擇一些簡單的、易被幼兒模仿的內(nèi)容，讓幼兒在音樂的伴奏下，合拍的做動作；選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動作和舞蹈動作；多讓幼兒進(jìn)行其他的節(jié)奏活動，如拍出唱過的簡單歌曲的節(jié)奏、拍出語言的節(jié)奏感。

　�。�3）音樂欣賞

　　選擇一些幼兒喜歡聽的歌曲；選擇一些有標(biāo)題的、性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞；多讓幼兒欣賞各種具有“音樂性”的自然聲音，以及結(jié)合生活專門創(chuàng)編的樂曲與歌曲，供幼兒感知音的高低、節(jié)奏與速度，音的強(qiáng)弱及音色等。

　　（4）打擊樂

　　選擇一些中國民間樂曲和簡單的世界演奏樂曲，分析這些樂曲的內(nèi)容、形象和情感；提供多樣化的樂器，讓幼兒喜歡參與打擊樂活動。

　　美術(shù)方面

　�。�1）對幼兒的指導(dǎo)適時(shí)恰當(dāng)，讓幼兒大膽表現(xiàn)，讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析，并給予創(chuàng)作上的提示和幫助，并及時(shí)注意幼兒的興趣點(diǎn)，讓每個幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償。

　　（2）積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動中注重美術(shù)形象知識的積累，讓幼兒在美術(shù)練習(xí)中，不斷地培養(yǎng)其毅力，促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高。

　�。�3）可結(jié)合其他學(xué)科的教育活動來進(jìn)行美術(shù)活動，也可在美術(shù)活動中滲進(jìn)其他學(xué)科的知識，使幼兒在綜合知識上得到鍛煉和提高。如用語言表達(dá)畫面的內(nèi)容，在畫上記日記等。

　�。�4）靈活使用教材，根據(jù)本班及本地的美術(shù)活動情況選用教材。也盡可能運(yùn)用多種方法和形式畫意愿畫，以提高幼兒的觀察、想象與創(chuàng)造能力。

　�。�5）繼續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行美術(shù)活動。但應(yīng)根據(jù)每個幼兒的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo)，不可一刀切。在美術(shù)練習(xí)的難易程度上，可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況靈活掌握。

　　四、進(jìn)度安排

　　根據(jù)教材《中班下學(xué)期活動指導(dǎo)》安排

　　音樂課程進(jìn)度表

　　周次

　　第一次教學(xué)活動

　　第二次教學(xué)活動

　　第二周

　　看朋友（歌唱）

　　母鴨帶小鴨（律動）

　　第三周

　　小烏鴉愛媽媽（欣賞）

　　小天使（歌唱）

　　第四周

　　小松鼠找松果（游戲一）

　　小松鼠找松果（游戲二）

　　第五周

　　風(fēng)車（律動）

　　小紅帽（打擊樂）

　　第六周

　　聽魚（歌唱）

　　毛毛蟲和蝴蝶（欣賞）

　　第七周

　　老鷹和小雞（游戲）

　　理發(fā)店（歌唱）

　　第八周

活動方案 篇3

　一、指導(dǎo)思想

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和團(tuán)隊(duì)精神，陶冶學(xué)生對音樂的情操, 提高審美素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。

　　音樂活動以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生音樂活動內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的.目的。

　　二、實(shí)施原則

　　1 、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。

　　2、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加音樂活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時(shí)要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

　　3 、堅(jiān)持安全第一原則。在舞蹈活動的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

　　三、實(shí)施范圍 : 石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)全體學(xué)生

　　四、工作內(nèi)容 及時(shí)間安排

　　1.藝術(shù)：音樂（舞蹈、合唱）

　　2保證學(xué)生課外文體活動組織體系得到進(jìn)一步健全，并擴(kuò)大規(guī)模，提高工作水平，使在校學(xué)生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)達(dá)到 100% 。

　　時(shí)間安排

　　每天的音樂課中實(shí)行合唱的知識及訓(xùn)練,同時(shí)結(jié)合舞蹈應(yīng)用與課堂,下午放學(xué)后，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況不定期留半個小時(shí)進(jìn)行舞蹈基本功的鍛煉,確保學(xué)生的每天活動時(shí)間不少于 1 小時(shí)。

　　五、石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂活動實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長：許瑞明

　　副組長：鮮思紅耿鳳 陳學(xué)芬 許允

　　成員：潘易娟 鄭誼 熊英

　　六、活動形式

　　活動形式分為集體活動、分組活動。

　　集體活動是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。

　　分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。

　　巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)

活動方案 篇4

　　五一勞動節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶五一特色課匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

　　2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

　　3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

　　4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　二、活動安排

　　1、活動時(shí)間：5月1日上午8：00

　　2、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　3、音響、攝像：

　　4、安全工作：各班班主任

　　5、主持人

　　三、活動流程

　　1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。

　　附一：慶“五一”親子游園活動方案

　　以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

　　游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)

　　游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會。

　　游戲二：金蟬脫殼——草地

　　游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

　　游戲三：心心相印——大二班走廊

　　游戲玩法與規(guī)則：家長選擇老師出示的卡片，以手勢、身體動作、語言描繪做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

　　游戲四：運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)

　　游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜，走到終點(diǎn)，饒過小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的.家庭為勝。

　　游戲五：猜謎——中一班教室

　　游戲玩法與規(guī)則：教師先準(zhǔn)備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對答案。{家長必須說出準(zhǔn)確的答案}

　　游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

　　游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

　　游戲七：摸瞎——中二班教室

　　游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。

　　游戲八：奪紅旗——草地

　　游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

　　游戲九：夾小球——小一班

　　游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。

　　游戲十：投籃大賽——小班門前操場

　　游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。

　　游戲十一：兩人三足跑——室外操場

　　游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點(diǎn)，誰勝。

活動方案 篇5

　　一、活動主題：青春中國，青春天一。

　　二、主辦部門：學(xué)生工作處、團(tuán)委

　　協(xié)辦部門：教務(wù)處、總務(wù)處、音樂組

　　三、參加對象：20xx年級高一年級全體學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�學(xué)生群體性歌詠活動

　　各班級組織全體學(xué)生參加群體性歌詠活動，鼓勵班主任和班級同學(xué)一起參與。

　�。ǘ�）歌會活動地點(diǎn)：校園生活區(qū)北球場舉行

　�。ㄈ�）歌會現(xiàn)場安排

　　1、各班級學(xué)生自帶凳子，在班主任帶領(lǐng)下，集中前往活動場地。到達(dá)活動場地服從體育老師統(tǒng)一安排。

　　2、評委席放置在北側(cè)朝南方向，球場南側(cè)掛橫幅一條,內(nèi)容為 ：江蘇省天一中學(xué)“青春之歌”廣場歌會。

　　3、班級演唱曲目：

　　序號 班級 演唱曲目

　　4、注意事項(xiàng)：

　�。�1）班級演唱曲目伴奏由教育技術(shù)組電腦統(tǒng)一播放。各班級文娛委員提前將演唱曲目伴奏電子數(shù)據(jù)送教育技術(shù)組沈慧老師處；

　　（2）各班級根據(jù)抽簽選定歌曲進(jìn)行認(rèn)真的組織準(zhǔn)備工作，歌曲排練請與音樂組老師聯(lián)系。各班在排練過程中除了精心準(zhǔn)備比賽曲目外，全體同學(xué)還要學(xué)會演唱天一中學(xué)校歌�；顒赢�(dāng)天，學(xué)校將組織全體師生齊唱天一中學(xué)校歌。

　�。�3）歌會當(dāng)日，18：00各班級同學(xué)自帶凳子整隊(duì)前往北籃球場，由體育老師統(tǒng)一指揮，在指定地點(diǎn)按要求就坐，路上注意安全，歌會18：20準(zhǔn)時(shí)開始。歌會活動結(jié)束后，各班級在體育老師的統(tǒng)一指揮下有序離場，各班級同學(xué)回教室自修。

　　（4）歌會現(xiàn)場各班級學(xué)生統(tǒng)一穿校服。

　　（5）活動設(shè)立固定演唱舞臺，各班級提前整隊(duì)（提前兩個班級），到達(dá)演唱舞臺進(jìn)行表演。

　�。�6）班主任加強(qiáng)對學(xué)生的文明禮儀教育，注意遵守公眾集會紀(jì)律；學(xué)生在班級指定位置觀看，不隨便走動；兄弟班級演唱結(jié)束后要禮貌的給與鼓掌祝賀；注意保持歌會現(xiàn)場的.清潔衛(wèi)生。

　�。�7）歌會現(xiàn)場紀(jì)律、衛(wèi)生情況納入活動評分范圍。（在活動得分中扣分）

　　五、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬┍荣愒u分將參考以下四個標(biāo)準(zhǔn)：服裝統(tǒng)一，精神飽滿，上下臺緊湊有序（2分）、歌曲演唱（2分）、音高、節(jié)奏準(zhǔn)確（3分）、合唱隊(duì)、指揮、伴奏配合默契（2分）和形式新穎有創(chuàng)意（1分）。其中精神面貌包括臺風(fēng)、服裝以及在整個歌會進(jìn)行期間的紀(jì)律衛(wèi)生情況；

　�。ǘ�）評分滿分為10.00份，最小記分單位為0.01分，起評分9.00分；

　�。ㄈ�）記分時(shí)，去掉最高分和最低分，最后取平均值；

　　（四）不當(dāng)場亮分，不當(dāng)場頒獎，活動結(jié)束后學(xué)校擇日統(tǒng)一公布獲獎情況；

　　六、比賽獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一、二、三等獎設(shè)置分別為3、5、8。

活動方案 篇6

　　一、活動時(shí)間

　　20xx年1月10日至2月20日

　　二、援助對象

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)幫扶“零就業(yè)家庭”成員。

　�。ǘ�）尚未就業(yè)的和已就業(yè)尚未享受社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼的就業(yè)困難人員。

　　（三）雙代下崗的、夫妻雙方下崗的、撫養(yǎng)未成年子女的單親家庭的、享受城市居民最低生活保障且登記失業(yè)連續(xù)18個月以上并有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的“四類”人員。

　�。ㄋ模┐簖g就業(yè)困難的失業(yè)人員（指男性50周歲以上，女性40周歲以上的人員）。

　　（五）其他確實(shí)需要援助的就業(yè)困難人員。

　　三、活動內(nèi)容

　　本次活動的主要內(nèi)容是“四清四送”。

　　（一）摸清“四個情況”

　　依托街道社區(qū)勞動保障工作平臺，各縣區(qū)將組織工作人員通過家訪、問卷調(diào)查等具體方式，摸清“四個情況”：

　　1、摸清本轄區(qū)大齡就業(yè)困難人員的基本情況，了解他們的實(shí)際困難。

　　2、摸清在公益性崗位就業(yè)和大齡就業(yè)困難靈活就業(yè)人員享受社保補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼政策方面的具體情況。

　　3、摸清需要重點(diǎn)援助的人員分布情況。

　　4、摸清實(shí)行分類指導(dǎo)、有針對性地進(jìn)行“一對一”的援助工作情況。

　�。ǘ�）開展“四送”活動

　　1、送政策

　　（1）開展“再就業(yè)政策宣傳周”活動。擬定元月29日至2月4日為活動周，2月3日為全市“再就業(yè)政策宣傳周”集中宣傳日，在市區(qū)主要公共場所設(shè)立主會場，各縣區(qū)相應(yīng)設(shè)立分會場，市主會場和各分會場專門設(shè)立政策咨詢臺和舉辦現(xiàn)場招聘會，向重點(diǎn)服務(wù)對象提供政策咨詢和就業(yè)服務(wù)。

　�。�2）充分利用網(wǎng)站、廣播、電視、報(bào)刊等宣傳方式，廣泛宣傳再就業(yè)政策和“援助月”活動內(nèi)容。

　�。�3）組織開展送政策上門活動。各縣區(qū)將組織工作人員深入社區(qū)對就業(yè)困難人員進(jìn)行家訪，宣傳再就業(yè)扶持政策，解答援助對象關(guān)心的再就業(yè)和社會保障相關(guān)問題，確保每一位援助對象人手免費(fèi)領(lǐng)取一份宣傳資料。另一方面，對轄區(qū)內(nèi)各類企業(yè)進(jìn)行新政策宣傳。特別是針對商貿(mào)型、服務(wù)型和加工型企業(yè)，通過上門解讀政策、發(fā)放宣傳手冊和召開企業(yè)管理人員座談會等多種形式，使企業(yè)了解新政策內(nèi)容，增強(qiáng)其吸納安置就業(yè)困難人員的積極性。

　　2、送服務(wù)

　�。�1）設(shè)立三個特色服務(wù)窗口。在勞動力市場、勞動保障事務(wù)所等公共就業(yè)服務(wù)場所設(shè)立“特困群體幫扶就業(yè)窗口”、“一對一一站式幫扶窗口”、“培訓(xùn)推薦就業(yè)指導(dǎo)窗口”等特色服務(wù)窗口，為援助對象提供及時(shí)、細(xì)致、周到的服務(wù)。

　　（2）為就業(yè)困難人員提供重點(diǎn)援助。采取切實(shí)有效措施，確保春節(jié)前我市所有有勞動能力并有就業(yè)愿望的“零就業(yè)家庭”中的下崗失業(yè)成員至少有一人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。與此同時(shí)，為其他需要幫助的就業(yè)困難對象提供援助。

　　（3）舉辦就業(yè)困難人員座談會。以街道社區(qū)為單位，舉辦就業(yè)困難人員座談會，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，為每一位急需就業(yè)的援助對象量身定制服務(wù)方案，針對不同需求，確定具體服務(wù)內(nèi)容，盡最大努力為他們排憂解難。

　　3、送補(bǔ)貼

　�。�1）檢查享受社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼情況。依托街道社區(qū)勞動保障工作平臺，對已就業(yè)的困難人員享受社保補(bǔ)貼政策情況進(jìn)行一次檢查，逐一落實(shí)被企業(yè)吸納就業(yè)人員的社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼。

　�。�2）自查落實(shí)公益性崗位的崗位補(bǔ)貼情況。

　�。�3）為已實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)的援助對象接續(xù)社會保險(xiǎn)。組織其申報(bào)就業(yè)，告知其辦理社會保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)的政策和程序，為其提供便利的社會保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)服務(wù)。

　　4、送崗位

　�。�1）大力開發(fā)就業(yè)崗位。重點(diǎn)開發(fā)“四類崗位”：即重點(diǎn)開發(fā)一批社區(qū)托幼托老、修理維護(hù)、家政服務(wù)等便民利民服務(wù)崗位。開發(fā)一批物業(yè)管理、衛(wèi)生保潔、配送快遞等技能較低的社會化服務(wù)崗位。開發(fā)一批社區(qū)治安、市場管理、環(huán)境管理等社區(qū)工作崗位。開發(fā)一批適合下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)的工作崗位。采取送崗上門、重點(diǎn)推介等形式，做到就業(yè)困難人員有需求的就能上崗。同時(shí)，要積極組織轄區(qū)內(nèi)商貿(mào)型、服務(wù)型和加工型企業(yè)開展用工需求狀況調(diào)查，開發(fā)一些適合大齡就業(yè)困難對象的`崗位，并向求職者提供崗位、招聘等信息。

　�。�2）多渠道發(fā)布就業(yè)信息。通過勞動力市場網(wǎng)站、街道社區(qū)勞動保障工作平臺、新聞媒體、公告欄、宣傳單等多種渠道發(fā)布有針對性的招聘就業(yè)信息,包括用人單位基本情況、工作環(huán)境、崗位技能要求、勞動保護(hù)等。通過向援助對象提供基本符合其條件的就業(yè)信息，使援助對象盡快找到合適的就業(yè)崗位。

　�。�3）召開春季就業(yè)招聘大會。各縣區(qū)將積極挖掘開發(fā)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)崗位和收集區(qū)內(nèi)外用工信息，實(shí)現(xiàn)我市勞動力資源與區(qū)內(nèi)外勞動力市場的合理配置。在“再就業(yè)援助月”組織的各類招聘洽談會未招滿的就業(yè)崗位，將開展“送崗上門”活動，把崗位信息送到再就業(yè)任務(wù)重、就業(yè)信息閉塞的企業(yè)和鄉(xiāng)村。

　�。�4）做好各項(xiàng)后續(xù)服務(wù)。各縣區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)將對錄用和已達(dá)成意向的求職者，逐一列出花名冊，組織人員跟蹤服務(wù)，上門督導(dǎo)，實(shí)地了解上崗和待遇落實(shí)情況。

活動方案 篇7

　　各學(xué)院團(tuán)委，各校級學(xué)生組織：

　　為挖掘與培養(yǎng)我校校園學(xué)生媒體人才，提升學(xué)生記者采寫能力與專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)我校團(tuán)學(xué)活動的宣傳力量，進(jìn)一步擴(kuò)大我校團(tuán)學(xué)工作的影響力。經(jīng)研究，決定舉辦第xx屆校園記者節(jié)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、主承辦單位

　　主辦單位：共青團(tuán)福建師范大學(xué)委員會

　　承辦單位：福建師范大學(xué)青年通訊社

　　二、活動對象

　　全體在校生

　　三、活動項(xiàng)目

　　（一）20xx年度校園記者風(fēng)采大賽

　　1、時(shí)間：20xx年11月—20xx年12月

　　2、內(nèi)容：校園記者風(fēng)采大賽是面向全校學(xué)生記者的專業(yè)技能比賽，旨在為熱愛或有志于從事記者工作的學(xué)生提供一個鍛煉與展示能力的平臺，培養(yǎng)優(yōu)秀的校園記者，活躍校園化氛圍。

　　3、活動形式

　�。�1）初賽：11月18日進(jìn)行現(xiàn)場筆試，經(jīng)專業(yè)老師評審確定20名選手入圍復(fù)賽；

　　（2）復(fù)賽：入圍復(fù)賽的.選手須在11月21日—12月1日獨(dú)立完成1篇校內(nèi)消息或人物采訪稿，經(jīng)專業(yè)老師評審，推薦12名參賽者入圍決賽；

　�。�3）決賽：12名參賽者通過決賽評選出一、二、三等獎（決賽安排在旗校區(qū)舉行，具體環(huán)節(jié)、時(shí)間另行通知）；

　�。�4）獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金500元及獎品。

　　二等獎2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金300元及獎品。

　　三等獎名，頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金200元及獎品。

　　優(yōu)秀獎6名，頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品。

　　4、報(bào)名方式

　�。�1）組織推薦：各校級組織宣傳中心、各學(xué)院記者團(tuán)可以推薦1名同學(xué)，參加筆試考核；

　�。�2）自主報(bào)名：可通過自主報(bào)名形式參與比賽，通過資料審核后參加筆試考核。

　�。ǘ�）第六期青媒訓(xùn)練營

　　1、時(shí)間：20xx年11月—20xx年12月

　　2、內(nèi)容：本期青媒訓(xùn)練營將面向全校，選拔60位愛好新聞寫作、新媒體工作的同學(xué)參與。培訓(xùn)內(nèi)容為專題講座、新媒體工作實(shí)踐、走訪知名媒體、參與中國（福建）高校傳媒聯(lián)盟活動等。優(yōu)秀營員將有機(jī)會推薦到省級以上優(yōu)秀媒體見習(xí)。

　　選拔方式

　　（1）直選學(xué)員：各校級組織、各學(xué)院記者團(tuán)可以推薦1名同學(xué)成為直選學(xué)員，不必參加筆試考核；

　　（2）自薦學(xué)員：其余同學(xué)可通過自主報(bào)名形式參與全校學(xué)員公選，通過資料審核后參加筆試考核。

　　四、具體要求

　　（一）各學(xué)院要廣泛宣傳、精心組織，將記者節(jié)活動信息傳達(dá)至各年級、班級，動員廣大青年學(xué)生參與到活動中。

　�。ǘ�）有意參與上述活動的同學(xué)，請于11月1日12：00前將電子版報(bào)名表發(fā)至電子郵箱xxxxx，郵件標(biāo)題須注明學(xué)院及姓名。

　�。ㄈ�）未盡事宜，請聯(lián)系：

　　校團(tuán)委宣傳部：xx

　　葉xx：xx

　　廖xx：xx

活動方案 篇8

　　一、目標(biāo)要求：

　　1、通過古詩進(jìn)校園活動的開展，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)詩詞文化的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)古詩文化的情感，提高學(xué)生文化和道德修養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感。

　　2、通過古詩文化的誦讀和理解，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　3、開展豐富多彩的古詩文化教育教學(xué)活動，營造濃厚的學(xué)校古詩文化的氛圍，為校園文化建設(shè)抹上濃墨重彩的'一筆

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動要求：

　　1、語文教師要以課堂為主要陣地，認(rèn)真上好古詩課。詩詞教學(xué)要以誦讀為主，以必背篇目為突破口，讓學(xué)生在誦讀中全面領(lǐng)悟意境，領(lǐng)會意義，理解內(nèi)容，體味藝術(shù)。還可以適當(dāng)增加一部分優(yōu)秀古詩作為學(xué)生補(bǔ)充閱讀篇目。

　　2、每天利用午餐前時(shí)間，組織學(xué)生朗讀古詩。

　　3、利用課外時(shí)間或節(jié)假日，鼓勵學(xué)生拓展古詩閱讀量，讓淵博精深的古詩詞發(fā)揮其教化的魅力，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

　　4、活動安排 ：

　　5、學(xué)生每日在餐廳門前由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)誦讀一首詩，時(shí)間約為5分鐘；

　　6、古詩 內(nèi)容以周為單位，每周一午下班時(shí)發(fā)到各班，各班主任在班會上做好安排；

活動方案 篇9

　　父愛如山，兒女情真，時(shí)光流轉(zhuǎn)，正是表達(dá)心意的時(shí)刻，祝福爸爸，父親節(jié)快樂……

　　隨著父親節(jié)一天天的臨近，為了報(bào)答爸爸對我們的養(yǎng)育之恩，德州潤通風(fēng)行4S店在父親節(jié)來臨之際開展“享快樂時(shí)光，渡愉快周末”為主題的'父親節(jié)感恩親子活動。凡是在6月15日進(jìn)店客戶均有禮品相贈，當(dāng)日訂、購東風(fēng)風(fēng)行全系車型的客戶均可參加抽獎。屆時(shí)還將推出部分特價(jià)車型，廠價(jià)直銷，速來搶購!

　　這次親子活動分成多個環(huán)節(jié)：親子繪畫，親子套圈等互動游戲，活動當(dāng)天還有更多車型優(yōu)惠驚喜等著您! 心動不如趕快行動，有寶寶的童鞋們，趕快帶著您的寶寶來潤通瘋狂一下吧!本次活動限2-6周歲學(xué)齡前兒童。

　　活動時(shí)間：6月15日

　　活動地點(diǎn)：德州潤通風(fēng)行4S店(德州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)廣川大道 機(jī)動車交易市場北臨)

　　活動項(xiàng)目：

　　活動一：在活動期間凡進(jìn)店客戶，都可得小禮品一份

　　活動二：兒童玩具免費(fèi)送!活動期間，凡來4S店賞車購車的家長(帶孩子)只要參加親子活動，均贈送精美兒童玩具一份!

　　活動三：在活動期間凡是參加試駕的客戶，可獲得試駕禮一份，

　　活動四：6月15日，重磅優(yōu)惠當(dāng)場公布，驚喜送給您，購車更實(shí)惠!

　　活動五：活動當(dāng)天購車可參加現(xiàn)場抽獎 并均有超值大禮包相贈。

活動方案 篇10

　　為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)員工之間的'溝通，計(jì)劃4月份組織員工舉行踏青活動，具體如下：

　　一、 活動意義：提高大家積極性，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

　　二、 活動時(shí)間：20xx年4月26日星期六上午7點(diǎn)出發(fā)

　　三、 活動口號：放松心情、團(tuán)結(jié)協(xié)作！

　　四、 活動地點(diǎn)：爬山

　　五、 參加人員：編委會成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員

　　六、 活動費(fèi)用：預(yù)計(jì)4000-5000元

　　1、人員餐費(fèi)計(jì)劃30人×50元=1500元

　　2、車輛費(fèi)用：預(yù)計(jì)600元（提供活動車輛者每車補(bǔ)助100）

　　3、礦泉水： 60元

　　4、應(yīng)急藥品：30元

　　5、臨時(shí)備用：500元

　　6、獎品費(fèi)用：1500元

　　七、 活動內(nèi)容:

　　為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動期間要進(jìn)行部分團(tuán)隊(duì)游戲，活動結(jié)束后要進(jìn)行集體拍照。

　　八、 注意事項(xiàng)：

　　1、所有人員應(yīng)注意安全，不允許單獨(dú)行動。不允許抽煙，現(xiàn)在是防火期，

　　2、爬山時(shí)間為2個小時(shí)，2個小時(shí)后返回山莊進(jìn)行其他活動。

　　3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。

　　4、行為舉止大方得體，注意維護(hù)公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　　5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

　　6、在游玩中，請各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，。

　　7、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。

　　8、請您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

　　九、 活動負(fù)責(zé)人 解林忠

　　第一隊(duì)隊(duì)長 連耀志 野狼隊(duì)

　　第二隊(duì)隊(duì)長 楊海瑛 雄鷹隊(duì)

　　第三隊(duì)隊(duì)長 朱洪斌 鱷魚隊(duì)

　　活動工作人員：陳書琴 楊海瑛 朱宏斌 連耀志 王文茜陳金龍

　　活動攝影： 李海洋

　　活動策劃： 陳金龍

　　編輯部

　　二〇xx年四月十六日

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