活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)是“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”的重要組成部分，把對(duì)少年兒童的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等方面的要求，具體內(nèi)化為若干枚“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆�，鼓�?lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的進(jìn)步。
二、活動(dòng)口號(hào)：
快樂(lè)爭(zhēng)章，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為確保本次活動(dòng)有組織、有步驟地順利進(jìn)行，特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：朱軍；
副組長(zhǎng)：姚克扣；
組員：許志春、牛屈峰、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)大隊(duì)小干部。
四、基本原則：
1、重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校每年級(jí)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性。
2、量化目標(biāo)，靈活選擇。每學(xué)期根據(jù)班級(jí)的教育重點(diǎn)，選擇相應(yīng)章目。
3、強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程，注重意識(shí)培養(yǎng)。爭(zhēng)章、考章過(guò)程中要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)，在突出共性培養(yǎng)的'同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。
五、實(shí)施步驟：
第一步是學(xué)章練章（9.20日前）。各中隊(duì)充分利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，與學(xué)生共同探討班級(jí)爭(zhēng)章活動(dòng)的目的，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)章的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
第二步是定章（10.8）。本班學(xué)生在本日前學(xué)期確定要爭(zhēng)的章，并定好爭(zhēng)章計(jì)劃。
第三步是爭(zhēng)章、考章（10.9-11.30日）。每班除通過(guò)開展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真開展活動(dòng)，重過(guò)程管理，結(jié)果載入班主任手冊(cè)，學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋。
第四步是頒章（12.5日）。班級(jí)學(xué)生和老師進(jìn)行考評(píng)，達(dá)到爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
第五步是護(hù)章（12.6日到學(xué)期結(jié)束）。學(xué)生要珍愛自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)�，所獲得的獎(jiǎng)?wù)聦⒆鳛椤叭脤W(xué)生”“學(xué)生之星”的評(píng)優(yōu)依據(jù)，并在學(xué)期末頒發(fā)"雛鷹之星"獎(jiǎng)狀。用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐、力爭(zhēng)獲得更多獎(jiǎng)?wù)拢粩嗳〉酶蟮倪M(jìn)步。
活動(dòng)方案 篇2
教育活動(dòng)方案評(píng)價(jià)對(duì)教育活動(dòng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)（0、30）
1、目標(biāo)適合幼兒身心發(fā)展的實(shí)際水平，包括幼兒一般年齡特點(diǎn)及具體教育對(duì)象的實(shí)際（0、15）5432
2、目標(biāo)著眼于幼兒的發(fā)展，適應(yīng)幼兒已有的發(fā)展水平和促進(jìn)其達(dá)到新的發(fā)展水平（0、20）5432
3、目標(biāo)包含認(rèn)知、情感態(tài)度和能力三個(gè)方面（0、20）5432
4、目標(biāo)考慮了滿足社會(huì)的要求和社會(huì)生活的需要（0、10）5432
5、目標(biāo)層級(jí)低，明確具體，可操作性強(qiáng)（0、15）5432
6、目標(biāo)與上一層級(jí)的目標(biāo)相一致（0、20）5432
對(duì)教育活動(dòng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)（0、25）
1、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)目標(biāo)相一致（0、10）5432
2、活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)以幼兒為主體、內(nèi)容全面，適量（0、20）5432
3、活動(dòng)內(nèi)容具有科學(xué)性。體現(xiàn)各個(gè)領(lǐng)域各門學(xué)科的特點(diǎn)，適合幼兒年齡與發(fā)展特點(diǎn)；過(guò)程層次清楚，環(huán)節(jié)安排合理，銜接自然緊湊，重點(diǎn)難點(diǎn)突出（0、30）5432
4、活動(dòng)內(nèi)容符合本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要與興趣；重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注意個(gè)別幼兒教育（0、30）5432
5、活動(dòng)內(nèi)容具有本地或本園適宜性（0、10）5432
教育活動(dòng)方案評(píng)價(jià)對(duì)教育活動(dòng)方法的評(píng)價(jià)（0、25
）1、教學(xué)方法符合教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容特點(diǎn)，并能有效的達(dá)到目標(biāo)（0、15）5432
2、方法選用符合本班幼兒年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒在感知、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)的或成總主動(dòng)學(xué)習(xí)，有探究、思考的余地，為幼兒所喜愛，能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性（0、15）5432
3、方法選用靈活多樣，合理綜合，有創(chuàng)新（0、30）5432
4、選用的方法符合現(xiàn)代教育思想，體現(xiàn)情趣性、操作性、直觀性、形象性、審美性（0、40）5432
對(duì)教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料準(zhǔn)備的'評(píng)價(jià)（0、15）
1、能根據(jù)教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，準(zhǔn)備活動(dòng)材料（0、25）（1）能圍繞內(nèi)容準(zhǔn)備材料，數(shù)量充足有層次，為幼兒提供充分參與的機(jī)會(huì)和條件（0、60）5432
（2）能反映本階段教育的任務(wù)與內(nèi)容，向家長(zhǎng)提供豐富的各種教育信息（0、40）5432
2、保障幼兒的安全（0、35）5432
3、滿足幼兒身心發(fā)展的基本需要，適宜于幼兒身心發(fā)展的水平與特點(diǎn)（0、40）5432
活動(dòng)方案 篇3
我們促銷始終應(yīng)圍繞一個(gè)理念，“促銷不僅是賣我們可賣的商品，更是要賣顧客要買的商品”只有超市的促銷迎合了顧客的消費(fèi)心理才能成功。基于此，我們要依據(jù)五一節(jié)主要消費(fèi)群體的需求，挖掘供應(yīng)商潛力，合理組織相應(yīng)的促銷商品群。
一、確定促銷期間
五一節(jié)相對(duì)其它大節(jié)來(lái)講消費(fèi)規(guī)模較小，商品需求面窄，所以五一的促銷期間不益太長(zhǎng)，我們建議在8-12天之間�？紤]到部分顧客五一出游，及信息傳遞至顧客所需的時(shí)間，所以促銷期應(yīng)安排在4月28日起至5月8日止為益。
二、確定促銷目的
雖說(shuō)促銷就是為了促進(jìn)銷售，但精確的講其中還是有一定的區(qū)別。因?yàn)榇龠M(jìn)銷售一般來(lái)講主要有兩個(gè)途徑，一是以現(xiàn)有顧客群體為基礎(chǔ)，促銷重客單價(jià)的提升;二是以提升客流量為目的，意在擴(kuò)大超市影響力。再有其它的如和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)、積壓庫(kù)存變現(xiàn)、新品系列推廣等。
五一節(jié)關(guān)系到超市全年?duì)I銷的'影響力，所以我們建議應(yīng)以擴(kuò)大超市當(dāng)?shù)赜绊懥槌霭l(fā)點(diǎn)，以此為目的組織此次促銷，也就是說(shuō)要以提升客流量為主。在促銷商品的選擇上要注意其對(duì)顧客的影響力和降價(jià)的力度，并且要重視宣傳面的廣度要有所擴(kuò)大。同時(shí)組織好換季商品及應(yīng)季商品的備貨和店面展示，客單價(jià)相應(yīng)會(huì)有所增加。
當(dāng)然因?qū)嶋H情況不同，還要仔細(xì)的進(jìn)行前期數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)可提升的空間......
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，加強(qiáng)中小學(xué)教育工作者與家長(zhǎng)的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，辦人民滿意的教育，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，引起全社會(huì)對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，引導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的方法開展家庭教育，了解學(xué)生的家境狀況，做到自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督，建設(shè)和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境，落實(shí)區(qū)教育局組織的“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，制訂我校的教師家訪活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)集中家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立良好的職業(yè)形象，努力做一名人民滿意的教師，促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺(tái)階。
三、活動(dòng)時(shí)間安排
1、20xx年12月，家訪活動(dòng)發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段
�。�1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組和家訪小組 組長(zhǎng)：鄭江濤
組員：楊德軍 李協(xié)山 呂文美 張建民 趙建霞 楊黎明 李雪飛
家訪小組一：劉 蕊 李漢濤 張紅英 李義忠 家訪小組二：李 寧 呂麗華 楊黎明 劉盈盈 家訪小組三：劉曉亮 魏福芹 楊德軍 家訪小組四：董春霞 高素芳 呂文美 邵貝貝 家訪小組五：甘衛(wèi)華 胡金英 程小花 周 芳 家訪小組六：孫勇強(qiáng) 王鳳玉 趙建霞 劉雙慶 家訪小組七：王 玨 朱秀美 張建民 王東霞 家訪小組八：張 穎 崔曉鳳 李協(xié)山 南桂美
家訪小組九：劉 冰 孫淑青 董建華 顏 春 王圓圓 李鎮(zhèn)鎮(zhèn) 李雪飛 （2）班主任老師為各家訪小組組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)各小組家訪實(shí)施。 （3）建立學(xué)生情況檔案
（4）設(shè)立校長(zhǎng)熱線電話和班主任熱線電話。校長(zhǎng)：3231481、3975577 （5）設(shè)計(jì)教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表。 2、20xx年3月（第一二周）家訪活動(dòng)實(shí)施階段
學(xué)校集中時(shí)間，實(shí)行全員家訪。家訪過(guò)程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮；
不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動(dòng)記錄表，記錄教師家訪簡(jiǎn)要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。
3、20xx年3月（第三周）家訪活動(dòng)總結(jié)階段
學(xué)校教務(wù)處、德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表。 總結(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施，及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進(jìn)工作方法。并制定下一步活動(dòng)安排。
四、家訪內(nèi)容
1、向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、課改理念、教育教學(xué)思想等，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持;
2、了解學(xué)生的思想狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等； 3、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。 五、家訪要求
1、在家訪前，各領(lǐng)導(dǎo)小組的`組長(zhǎng)要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校。
2、各小組盡量做到全部家訪。
3、家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
4、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。宣傳自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
5、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。 6、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。
7、被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是貧困生、學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長(zhǎng)生、學(xué)優(yōu)生、潛力生等要特別重視。
8、在家訪過(guò)程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
9、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。
五、訪后工作
相對(duì)集中的家訪活動(dòng)結(jié)束后，各小組要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，樹立家訪活動(dòng)的先進(jìn)典型，并進(jìn)行宣傳推廣。
市中中心小學(xué)生家訪檔案
班級(jí) 班主任 家訪教師 時(shí)間
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：體驗(yàn)夢(mèng)幻莊園，放飛記者夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間： 5月17日 8：00—3：30
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、體驗(yàn)恐龍園 5月1日 推出的全新第5期項(xiàng)目“恐龍寶貝夢(mèng)幻莊園”。
2、有選擇地體驗(yàn)前4期項(xiàng)目：中華恐龍館、魯布拉區(qū)、庫(kù)克蘇克大峽谷區(qū)、魔幻雨林區(qū)。
四、活動(dòng)須知：
1、外出活動(dòng)尤其要有集體意識(shí)，以小隊(duì)為單位一起行動(dòng)，切忌不允許單人行動(dòng)。有事及時(shí)向小組長(zhǎng)、帶隊(duì)老師匯報(bào)。學(xué)生的`具體分組由各帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)。
2、隨身物品、尤其是貴重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照應(yīng)。
3、游園時(shí)要注意安全，遵守游園的規(guī)則，做到文明排隊(duì)，不亂丟垃圾等。根據(jù)自己的身體狀況有選擇地參加游玩項(xiàng)目。如有不適，及時(shí)聯(lián)系老師。
4、要有時(shí)間觀念，9：00入園，2：45在園內(nèi)的門口集中，3：00一起出園，乘車返校。
5、午餐由大家各自準(zhǔn)備。如果要購(gòu)買園內(nèi)食品，要注意飲食衛(wèi)生，不亂吃，以免出現(xiàn)身體不適。
6、今天活動(dòng)后，利用周日的時(shí)間撰寫1篇游記。（建議：在游玩中圍繞1—2個(gè)問(wèn)題進(jìn)行專題采訪活動(dòng)。）下周一交給各年級(jí)組的輔導(dǎo)老師。各年級(jí)組推薦2—3篇文章向小記者站投稿。
7、我們一定要統(tǒng)一行動(dòng)，做到高高興興地外出，平平安安地返回。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)介紹(family day)
家庭是人類社會(huì)的最主要組成部分， 也是對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重要影響的個(gè)體單位。 企 業(yè)是若干家庭的集合。眾多家庭的安定，直接影響到企業(yè)的和諧穩(wěn)定。
豐富多彩的家庭日活動(dòng)， 在增進(jìn)員工家屬對(duì)企業(yè)的了解和認(rèn)可， 同時(shí)將企業(yè)文化與 家庭文化融合，鞏固家庭基礎(chǔ)，達(dá)到良好的激勵(lì)作用，為員工安心工作掃除后顧之憂。
二、活動(dòng)效果
讓家人了解企業(yè)，讓企業(yè)走進(jìn)家庭 體現(xiàn)企業(yè)文化、員工價(jià)值，激勵(lì)員工，穩(wěn)定公司團(tuán)隊(duì) 最直接、最深切的擁抱自然，回歸自然，感受自然，健康、快樂(lè)、激情、互動(dòng) 通過(guò)獨(dú)特的活動(dòng)設(shè)計(jì)與活動(dòng)形式， 在回歸自然的同時(shí)， 陶冶情操、 放松身心、 增進(jìn)感情、 增加凝聚力。
三、活動(dòng)基本情況簡(jiǎn)介
活動(dòng)公司：※※※
主題內(nèi)容：?jiǎn)T工家庭日
活動(dòng)形式：以體驗(yàn)馬術(shù)為主的特色戶外活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年 10 月20日
活動(dòng)人數(shù)：30 人
活動(dòng)地點(diǎn)：上海市浦東新區(qū)輝煌騎馬場(chǎng)
四、活動(dòng)的獨(dú)特性與獨(dú)特意義
貴族運(yùn)動(dòng)----馬術(shù) 本次家庭日活動(dòng)以馬為核心，貫穿一系列的馬術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解、騎馬教學(xué)、牧馬人 生活體驗(yàn)及騎馬場(chǎng)景區(qū)相匹配的其它娛樂(lè)設(shè)施與休閑活動(dòng)�？梢宰屇诔鞘薪俭w驗(yàn)蒼 茫天空，縱情馳騁的快感。
馬術(shù)運(yùn)動(dòng)在西方國(guó)家是國(guó)人喜愛的紳士運(yùn)動(dòng)，在法國(guó)馬術(shù)運(yùn) 動(dòng)是國(guó)人喜愛的三大運(yùn)動(dòng)之一，而今在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的中國(guó)，馬術(shù)也越來(lái)越成為成功人士，品味生活方式的標(biāo)志。
馬的精神
作為從莽莽塵沙中走出的英雄，馬與人類在幾千年的相處中，磨練了自己的堅(jiān)貞和忠 誠(chéng)，它用自己的善良和豪邁鑄就了生命的輝煌，用自己的行動(dòng)和時(shí)間的檢驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了自己 作為忠義靈魂的飛躍。用它的奔放馳騁給了人類戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝自我的力量;用它的優(yōu)美溫順給了人類生活的安全和溫暖。
馬的精神，一種激蕩在人們內(nèi)心、洶涌澎湃的情感，也是積淀在馬內(nèi)心的執(zhí)著和自 信。 隨著時(shí)代的變遷，馬被逐步淡出人們的視線，然而它那種驃悍、勇猛、剛毅之神韻 卻深深地鐫刻在人們的內(nèi)心深處，揮之不去，縈繞眼前，動(dòng)人心魄。其智慧與仁愛之心 也逐步被演化為一種時(shí)代鏗鏘有力的和諧之音，一種時(shí)代精神的支柱。人們因?yàn)樗�，變得自信，變得�?jiān)強(qiáng)，其靈魂閃現(xiàn)的一瞬也升華為一種堅(jiān)忍不拔、 開拓進(jìn)取的'時(shí)代最強(qiáng)音。
此次家庭日活動(dòng)可以激發(fā)我們發(fā)揚(yáng)新時(shí)代馬的精神，以更加執(zhí)著的自信和樂(lè)觀來(lái)迎 接明天暴風(fēng)雨的洗禮，讓馬的精神成為時(shí)代的最強(qiáng)音，成為人與自然和諧相處的見證， 同時(shí)也寓意著我們的企業(yè)正在快馬鞭的飛速發(fā)展，馬到成功，志在人心。
五、活動(dòng)主要流程
時(shí)間 9:30-10:00
活動(dòng)內(nèi)容 指定地點(diǎn)接客人上車，10 點(diǎn)前到達(dá)目的地
主持人開場(chǎng)詞
介紹本次活動(dòng)的參加人員 領(lǐng)導(dǎo)致辭、職工代表致辭、家屬代表發(fā)言
10:00-10:30 宣布家庭日活動(dòng)開始，代表為家庭日活動(dòng)剪彩。
剪彩同時(shí)： 開啟旋轉(zhuǎn)花球冷焰火
10:30-11:30 11:30-12:00 12:00-13:00 13:30-14:00 14:00-14:30 14:30-15:30 15:30-16:30 騎馬教學(xué)、基礎(chǔ)知識(shí)講解與騎乘
客人休息與整理行裝 自助餐與 BBQ 燒烤、抽獎(jiǎng) 拔河比賽并頒獎(jiǎng) 牧馬人生活體驗(yàn)、放牧喂養(yǎng) 馬術(shù)表演與賽馬 自由活動(dòng)、茶樓小憩，家庭為單位 垂釣比賽，根據(jù)情況以上活動(dòng)可進(jìn)行刪選，其它 17：00
六、參照附圖
插其它小游戲， 以增加趣味性與互 動(dòng)性，體現(xiàn)家庭日活動(dòng)主題 活動(dòng)結(jié)束，主持人結(jié)語(yǔ)，溫馨返程。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)意義
通過(guò)參與新春大型義賣活動(dòng),讓學(xué)生在歡度新春佳節(jié)中,經(jīng)歷一次意義深刻且生動(dòng)具體的愛心教育,又讓學(xué)生近距離體驗(yàn)生活中的貿(mào)易行為,增長(zhǎng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生支持社會(huì)公益慈善活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月14日(周六)下午1:00--4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):z市設(shè)建小學(xué)大南校區(qū)
四、活動(dòng)對(duì)象:設(shè)建小學(xué)(集團(tuán))全體學(xué)生、教師、家長(zhǎng)及社區(qū)居民
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、學(xué)生捐獻(xiàn)平時(shí)閑置的.二手玩具、文具、書籍,自己動(dòng)手制作的手工作品、創(chuàng)意繪畫、剪紙、書法作品,全新的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行義賣,也可以現(xiàn)場(chǎng)DIY。
2、各班布置好自家商鋪,創(chuàng)意設(shè)計(jì)小當(dāng)家形象。
3、廣播室給各商鋪提供3分鐘的商鋪介紹時(shí)間。
六、注意事項(xiàng):
1、義賣區(qū)每個(gè)攤位8張單人桌,鋪?zhàn)宇A(yù)留長(zhǎng)度為5米,活動(dòng)結(jié)束后將桌椅搬回指定教室并擺放整齊,分別是:
一(4):四(1)、四(2)、四(3)、四(4)負(fù)責(zé)老師:z
一(5):四(5)、四(6)、四(7)、四(8)負(fù)責(zé)老師:z
一(6):四(9)、四(10)、四(11)、四(12)負(fù)責(zé)老師:z
一(7):四(13)、小高橋六(1)、六(2)、六(3)負(fù)責(zé)老師:z
二(4):六(1)、六(2)、六(3)、六(4)負(fù)責(zé)老師:z
二(5):六(5)、六(6)、六(7)、六(8)負(fù)責(zé)老師:z
二(6):六(9)、六(10)、六(11)負(fù)責(zé)老師:z
(注:各班負(fù)責(zé)老師中午12:20到大南各個(gè)班級(jí),各班搬運(yùn)桌椅的時(shí)間為12:30-12:50,12:50之后將統(tǒng)一關(guān)閉教室。下午3:00-4:00歸還桌椅并擺放整齊。負(fù)責(zé)老師監(jiān)督、檢查各班的桌椅歸還、擺放情況。)
2、義賣過(guò)程中注意保持場(chǎng)地衛(wèi)生,義賣結(jié)束后整理好各自場(chǎng)地,桌椅及時(shí)歸還相應(yīng)教室并擺放整齊。
3、建議家長(zhǎng)、老師不要開車前來(lái),我們將對(duì)校園周邊進(jìn)行交通管制。
七、工作人員安排:
總負(fù)責(zé)人:z
各校區(qū)負(fù)責(zé)人:z
媒體宣傳:z
聯(lián)絡(luò)員:z
義賣區(qū)巡管:z
醫(yī)務(wù)人員:z
場(chǎng)地衛(wèi)生:z
保安組
組長(zhǎng):z
場(chǎng)外安保:大南派出所民警交警一大隊(duì)一中隊(duì)行政執(zhí)法局校保安8人
場(chǎng)內(nèi)保安:
義賣區(qū)負(fù)責(zé)人:z
組員:zz
攝像組
組長(zhǎng):z
攝影:z
音響:z
財(cái)務(wù)管理:z
協(xié)助老師:(下午三點(diǎn)到大南大隊(duì)部:zz)
后勤:z
廣播站
總負(fù)責(zé):z
義賣區(qū)
總負(fù)責(zé):z
具體負(fù)責(zé):各班級(jí)正副班主任
場(chǎng)地布置:體育組,z負(fù)責(zé)
各位工作人員根據(jù)各組負(fù)責(zé)人的通知短信參加工作人員會(huì)議并及時(shí)到崗。
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