活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間：

　　三、活動目標(biāo)：

　　1。 充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。

　　2。欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　3。 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。

　　4。 知道元宵節(jié)的由來。

　　5。 與家長一起制作花燈，增進親子親情。

　　6。 通過活動，建立魚塘，收納周邊學(xué)生名單，擴大機構(gòu)招生宣傳。

　　四、活動地點：可選擇公園、學(xué)�；顒邮摇�

　　五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長。

　　六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

　　七、活動前沿

　　一）前期準備：

　　1。 給本機構(gòu)家長發(fā)放活動通知及邀請函，校外學(xué)員到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

　　2。 學(xué)員登記表（用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記）。

　　3。 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

　　4。 活動需要準備的背板。

　　5。制作條幅：××學(xué)校元宵喜樂會。

　　6。 準備許愿樹（機構(gòu)可自制、也可用機構(gòu)的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備1—2棵），許愿卡片。

　　7。 制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。

　　8。 做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬（zhao li） 3—5個、一次性餐盒、一次性手套）。

　　9。 提前準備或?qū)W校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學(xué)員舞動，同時考慮到間距。

　　10。 班級進行美術(shù)活動《花燈》：學(xué)員制作花燈（教師做好輪廓）裝飾為主;有些學(xué)員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。

　　11。 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

　　12。 教師收集學(xué)校以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13。 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的.展板。

　　14。 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

　　15。 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

　　16。 由機構(gòu)后勤人員（3—5名），組成安全小組。

　　17。 準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準備小印章。

　　二）場地布置：

　　公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1。 知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

　　2。 制作花燈區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、� 擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料;

　�、� 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

　　3。 制作元宵區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、� 擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　�、� 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

　　4。 欣賞區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、� 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5。 燈謎區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　② 懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜。

　　6。 舞龍區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、� 投放布龍。

　　7。 休息區(qū)：擺放椅子供學(xué)生、家長休息。

　　8。 許愿區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

　�、� 放置許愿樹，該區(qū)負責(zé)教師備好許愿卡，學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容

　　活動詳細流程：

　　一、入場

　　在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負責(zé)。家長帶著學(xué)生憑邀請函入場，不是本機構(gòu)的學(xué)員，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函（一個孩子一張），即可參加活動。

　　以班級為單位，各班老師首先組織家長、學(xué)員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長跳律動。

　　二、主持人開幕

　　三、校長致辭

　　四、主持人宣布活動開始

　　家長可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級教師提示家長注意學(xué)生安全。

　　五、家長帶學(xué)員在各區(qū)自由游玩

　　注意事項：

　　1。 每參加一項活動，負責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

　　2。 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。

　　3。 在孩子做好的花燈上貼上有機構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片。

　　4。 安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

　　5。 活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

　　6。 采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學(xué)到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴！小班主要是采訪今天是什么節(jié)日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？

活動方案 篇2

　　提要：安全教育活動月”內(nèi)容，共分為三大部分：第一部分是安全知識教育活動。第二部分是安全技能演練活動。

　　為進一步深入貫徹zz區(qū)教育局有關(guān)文件的通知精神，進一步加強師生安全教育，提高廣大師生的安全意識和自護自救能力，保護廣大師生的生命安全和身心健康，確保學(xué)校教學(xué)秩序正常和社會穩(wěn)定，創(chuàng)建安全和諧校園。經(jīng)研究，我校決定于20xx年3月1日至3月31日開展“安全教育活動月”活動�，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。

　　一、活動宗旨：普及安全意識，提高避險能力。

　　二、活動目的'：通過開展安全活動，宣傳校園安全知識和技能，增強師生安全意識，確保學(xué)生安全出行，為青少年安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

　　三、活動時間：20xx年3月1日至3月31日。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　組 長：z校長）

　　副組長： z（副校長） z（副校長） z（副校長）

　　z（副校長） z（副校長） z（副校長）

　　成 員：z 校警 各班班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（電話XXXX），辦公室主任由Z副校長擔(dān)任，辦公室副主任由政教處Z副主任擔(dān)任。

　　五、活動對象和組織

　�。ㄒ唬﹨⒓踊顒訉ο螅喝�體學(xué)生和教職員工（含校車駕駛員）

　�。ǘ�）積極爭取公安、交警、交通、建設(shè)、氣象、地震、消防、安監(jiān)、司法、衛(wèi)生等有關(guān)部門的指導(dǎo)支持。

　　六、活動內(nèi)容

　　“安全教育活動月”內(nèi)容，共分為三大部分：第一部分是安全知識教育活動。第二部分是安全技能演練活動。第三部分是完善學(xué)校安全管理制度。在“安全教育活動月”中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全技能演練為重點開展活動。

　　七、活動安排：

　　1、高度重視，精心組織。學(xué)校始終把學(xué)校安全工作擺在首位，3月16日召開全體班主任會議，專門部署“安全教育活動月”活動有關(guān)事項。

　　2、加大宣傳，提高意識。一是通過廣播站宣傳交通安全知識，促使師生員工遵守交通法規(guī)，安全乘坐車輛、船只，要求校車駕駛員方家范同志不超員超速、不酒后開車，確保師生平安出行；二是通過主題班會，對學(xué)生進行防溺水、防交通事故、防踩踏、防火、放電、防毒（含防食物、煤氣、冬季取暖中毒）、防地質(zhì)災(zāi)害、防雷擊、防洪澇、防綁架、防詐騙、防拐賣等安全知識的教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、《zz高中學(xué)生自救自護安全常識》《學(xué)生傷害事故處理辦法》；三是進行法制教育和心理健康教育。請法制副校長到校上法制教育課。對學(xué)生進行禁止非法攜帶管制刀具、遵守法律法規(guī)、防止校園暴力等法制教育，及時收繳刀具。結(jié)合學(xué)生心理特點，進行有效的心理健康教育，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)和情緒自控的能力。

　　3、認真排查，優(yōu)化環(huán)境。為確�；顒釉碌墓ぷ黜樌�，各職能部門要對所屬單位進行安全工作排查、整治，對各年級開展學(xué)生安全教育予于支持和幫助�？倓�(wù)處要組織力量對學(xué)校各種安全設(shè)施和進校食品安全進行排查；教務(wù)處要對實驗室以及化學(xué)藥品的存放進行檢查；政教處要開展全校清查管制刀具活動；科研處要對有心理問題的學(xué)生進行安全排查等。

　　4、整合力量，提高效果。積極爭取公安、交通、地震、消防、司法、衛(wèi)生等有關(guān)部門的指導(dǎo)支持。邀請有關(guān)專家指導(dǎo)安全技能演練活動。

　　5、按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的要求完善學(xué)校安全管理制度，繼續(xù)開展“學(xué)生安全警示卡” 、“學(xué)生安全承諾書“、節(jié)假日“致學(xué)生家長的一封信” 、“安全大家訪”等活動，全力提高學(xué)生、家長、群眾的安全防范意識。

　　6、加大宣傳教育力度，營造良好的安全教育氛圍。在校門懸掛“普及安全知識，提高避險能力”標(biāo)語，在綜合樓懸掛“宣傳安全知識，提高安全素質(zhì)”“加強安全管理，建設(shè)平安校園” 等宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)設(shè)置安全宣傳專欄。

　　7、各班利用班會課上好以安全知識為主的主題班會。

　　8、總結(jié)經(jīng)驗，形成長效機制。

　　學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到學(xué)校的和諧發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的家庭幸福和社會穩(wěn)定，各部門各班級必須高度重視，確保我校平安和諧。

　　zz區(qū)zz高級中學(xué)

　　20xx年 月 日

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進教師專業(yè)發(fā)展為重點，以提高教育科研能力為核心，以科研骨干教師培養(yǎng)為突破口，以專家送教育科研下鄉(xiāng)活動為載體，為我省邊遠地區(qū)、尤其是農(nóng)村貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校的教師義務(wù)開展教育科研培訓(xùn)與指導(dǎo)，進一步推進我省邊遠地區(qū)（沿烏蘇里江四縣市）、貧困地區(qū)（國家級、省級貧困縣）的教育科研工作，發(fā)揮教育科研在教學(xué)工作中的推動作用，營造良好的教育科研氛圍，強化教育科研意識，加快提升農(nóng)邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)的教師的教育科研理論知識水平及教育科研能力，為造就一支高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育科研隊伍打好基礎(chǔ)

　　二、對象與目標(biāo)

　�。ㄒ唬┗顒訉ο�

　　我省邊遠地區(qū)（含沿烏蘇里江四縣市）、貧困地區(qū)（主要指國家級、省級貧困縣）的基礎(chǔ)教育教師。

　�。ǘ�）目標(biāo)

　　通過培訓(xùn)實現(xiàn)激活教育科研動力；提高教育科研意識；提升教育科學(xué)研究能力；掌握教育科研研究方法；在運用教育科研方法進行課題研究、解決實際問題和成果提煉方面得到切實的提高。

　　三、內(nèi)容和方式

　�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容

　　（1）根據(jù)各地的需求，義務(wù)為廣大教師進行教育科研理論知識的系統(tǒng)培訓(xùn)、專題培訓(xùn)。具體內(nèi)容及專家情況附后。

　�。�2）有針對性的對相關(guān)地區(qū)教育科研活動進行指導(dǎo)，包括課題的選題立項及申報等。

　�。ǘ�）活動方式

　　每次活動，由基礎(chǔ)教育研究所根據(jù)各地需求，有針對性的選派我所專家送科研下鄉(xiāng)，讓邊遠地區(qū)的教師、尤其是農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)校的教師受益。

　　四、組織安排

　　本次活動由各地市、縣逐級組織，并以縣為單位向黑龍江省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究提出需求申請，由黑龍江省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所統(tǒng)一做出安排。

　　五、相關(guān)要求

　�。ㄒ唬�“送科研下鄉(xiāng)”活動是黑龍江省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所XX年工作計劃的一個重要內(nèi)容，是促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、促進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要舉措。各地應(yīng)高度重視，專人負責(zé)，并做好組織工作，盡可能為“送科研下鄉(xiāng)”活動提供方便。

　�。ǘ�）各有關(guān)地市要在5月25日前將各地的需求情況上報至黑龍江省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所。

　�。ㄈ�）活動承辦單位要搞好組織協(xié)調(diào)，并做好各項準備和相關(guān)的組織工作。同如有建議和意見，請及時向黑龍江省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所反饋

　�。ㄋ模┗顒咏Y(jié)束后，各地要將活動情況以書面形式反饋給 黑龍江省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究。

　　六、培訓(xùn)主要內(nèi)容及專家

　　序號

　　內(nèi) 容

　　主講人

　　1

　　當(dāng)前基礎(chǔ)教育研究的熱點問題

　　崔永平

　　2

　　基于教育科學(xué)研究的教師專業(yè)發(fā)展

　　田 華

　　3

　　教師教育科研的選題論證與申報策略（含課題研究的程序與設(shè)計）

　　朱 紅

　　4

　　文獻研究法、行動研究法的運用與研究現(xiàn)狀述評、行動研究報告的寫作

　　谷麗芳

　　5

　　經(jīng)驗總結(jié)法、敘事研究法的`運用與研究報告的寫作

　　鄧金英

　　6

　　調(diào)查研究法、實驗研究法的運用與研究報告的寫作

　　崔多立

　　7

　　教育科研課題申報與結(jié)題中的若干問題

　　趙清福

　　注：1.每項專題約90分鐘，各地可根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H組織集中培訓(xùn)或?qū)ｎ}培訓(xùn)，也可指定專家進行培訓(xùn)。

　　2.各位專家的詳細情況請登錄黑龍江教育科研網(wǎng)基礎(chǔ)教育研究所查閱。

　　七、組織保障

　　組 長：崔永平

　　副組長：趙清福 鄧金英

　　成 員：朱 紅 田 華 崔多立 谷麗芳

　　各地市教育科研部門負責(zé)人。

　　XX年5月3日

活動方案 篇4

　　20xx年6月14日是第十三個“世界獻血者日”，為了紀念和慶祝這個特殊的節(jié)日，創(chuàng)新無償獻血宣傳活動的方式方法，營造無私奉獻、互助友愛的社會氛圍，讓更多健康人群以自愿無償?shù)姆绞絽⑴c獻血，進一步推動我市無償獻血事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，市獻血辦、市中心血站決定今起公開征集20xx年“世界獻血者日”紀念活動方案。具體要求如下： 一、總體要求 影響范圍較廣，活動特色鮮明，組織實施簡便，經(jīng)費支出適當(dāng)，市民參與方便。 二、參與方法 參與者可將方案投至郵箱tsxxxxx14923@163，或郵寄至市獻血辦(地址：XX市衛(wèi)生局513房間，郵編7xxx00，聯(lián)系電話：8xxxx3)。熱忱歡迎社會各界人士參與。 三、時間安排 本次征集活動截止時間為5月10日(以郵件發(fā)送時間或郵戳為準)。 四、評選辦法 市獻血辦、市中心血站將組織有關(guān)人員對征集的方案進行初選、復(fù)選等兩次評選，初選評選出10個方案進入復(fù)選，復(fù)選評選出一、二、3號活動方案。20xx年6月14日“世界獻血者日”活動將按1號方案進行。對入圍一、二、3號方案的'分別給予一、二、三等獎獎勵，其他入圍復(fù)選的參與方案發(fā)紀念品一份。 五、其他事項 一、市獻血辦、市中心血站有權(quán)對所有活動方案進行修改完善并使用。 二、參選方案相同或相似程度較高的以最早投遞方案為準。 三、活動參與者請在方案后務(wù)必注明姓名及聯(lián)系電話。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)省減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(魯減電【20xx】1號)要求，和聊城市發(fā)電《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(聊減電【20xx】1號)要求，以普及防災(zāi)減災(zāi)知識為主要內(nèi)容，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，進一步增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，提高各級綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失，促進全社會共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作。

　　二、活動時間

　　20xx年5月9～12日

　　三、活動主題

　　減少災(zāi)害風(fēng)險 建設(shè)安全城市

　　四、活動主要內(nèi)容

　　(一)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動。

　　我校認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神并積極貫徹落實，積極參加活動。廣泛發(fā)動師生和家長，努力形成共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。

　　(二)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動

　　1、時間：20xx年5月9～12日。

　　2、內(nèi)容和方式：充分開展宣傳教育活動，通過學(xué)校國旗下的'講話、班團隊會、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳開展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動的情況和防災(zāi)減災(zāi)措施、經(jīng)驗以及成效，積極做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。

　　(三)開展班級防災(zāi)減災(zāi)主題活動。

　　在我校組織開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動，根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點，通過主題班會、應(yīng)急演練、板報宣傳、專題片等方式，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)教育，講授普及防災(zāi)減災(zāi)知識，深入推進防災(zāi)減災(zāi)知識進學(xué)校、進課堂、進書本工作，切實提高我校學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　六、活動要求

　　(一)充分認識開展“防災(zāi)減災(zāi)日”及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動的重要意義，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動有關(guān)工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保各項活動順利舉行、取得實效。

　　(二)結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動的開展，進一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)各項工作，深入查找災(zāi)害風(fēng)險隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實整改方案，完善相關(guān)措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作深入開展。

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　借春游活動的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生們視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生們在呵護綠色的過程中，教育學(xué)生們在公共場合做文明守紀的`好孩子，進一步樹立學(xué)生們的安全意識、環(huán)保意識。

　　二、活動時間：20xx.4.1

　　三、活動地點：江濱公園

　　四、參加人員：全體師生

　　五、活動的形式：

　　以班級為單位，開展參觀、體驗活動。

　　六、活動過程：

　　1、 4月1日：學(xué)生們上午8：40集合，班主任和配班教師清點人數(shù)，對學(xué)生們進行活動前的安全教育，8：50出發(fā)，步行前往目的地。

　　2、 9：30到達江濱公園，稍作休息。

　　3、9:40——9：50 學(xué)生們參觀江濱公園，尋找春天。

　　4、9：50——10：10各班組織文藝表演、做游戲等活動。

　　5、10：10——10：30 午餐

　　6、10：30 集合、整隊、清點人數(shù)、回學(xué)校。

　　7、11：00家長在學(xué)校門口接孩子。

　　七、注意事項:

　　1、準備物品：紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、(可帶相機)。

　　2、穿著易于外出的服裝，將所有東西裝進背包，手上不提東西。

　　3、聽從安排，關(guān)心別人，團結(jié)友愛。

　　4、不亂穿馬路，不攀爬樹木，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。

　　5、以培智、聾部為單位參觀，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽班主任的指揮。

　　6、保護環(huán)境，不亂扔垃圾，將垃圾放置指定的垃圾桶內(nèi)。

　　7、校醫(yī)李教師隨帶解暑藥物一同前往。

　　八、學(xué)校春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長： 肖曉紅

　　副組長：董麗光 夏翠芳 洪吉平 江祖朗

　　組 員：林 艷 朱麗韞 盧晶晶 吳嚇強

活動方案 篇7

　　活動背景：

　　古語云:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養(yǎng)，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成績固然重要，但學(xué)會做人，學(xué)會感恩，對中學(xué)生個性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學(xué)生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，那是理所當(dāng)然，稍有不順心意，還會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有同情，反而幸災(zāi)樂禍。因此，教會學(xué)生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個人。

　　活動目標(biāo)：

　　通過感恩教育，讓學(xué)生有一顆感恩的.心，理解父母，體諒父母，反思自己的行為，關(guān)心身邊的人，寬容身邊的人。

　　學(xué)會感恩，體會父母的不容易，更珍惜今天的生活和學(xué)習(xí),約束自己的言行，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。

　　設(shè)計思路：

　　首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進入主題。接著說到剛學(xué)完的《背影》這一篇文章，讓學(xué)生再次感受父子之間的深情，因為在學(xué)習(xí)這一課的時候，學(xué)生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利于調(diào)動學(xué)生情緒。主體環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說，一說感恩故事;二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學(xué)之間的矛盾，反思自己行為，學(xué)會感恩;三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最后，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學(xué)生體會大愛，學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心身邊的每一個人，用積極的心態(tài)面對每一天。

　　活動準備：

　　1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。

　　2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學(xué)唱感恩歌曲。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布活動開始，全班齊唱《感恩的心》。

　　開場白：什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！蔽覀兏卸鳎�不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學(xué)會心存感激，善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動，并關(guān)心身邊的人，體諒身邊的人。

　　二、學(xué)會感恩

　　1、感恩節(jié)的由來

　　2、感恩故事知多少

　　3、回憶感動：感恩父母，感恩老師

　　(讓學(xué)生從內(nèi)心深處反思自己的行為，學(xué)著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。)

　　4、感恩寄語:寫給感謝的人

　　5、觀看視頻，達到情感上的共鳴

　　三、學(xué)生活動

　　討論如何感恩?

　　比如：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。

　　2、體諒、理解父母，不頂嘴,多為父母著想。

　　3、好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重關(guān)心老師。

　　4、學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好事。

　　四、活動總結(jié)

　　一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長;感謝老師教給我知識;感謝同學(xué)給了我友情.....學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活。只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關(guān)心與溫暖，那么，我們就能收獲快樂。所以，從今天起，善待他人，學(xué)會感恩吧。

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