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活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的活動方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動主題:元宵花燈喜樂會
二、活動時間:
三、活動目標(biāo):
1。 充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。
2。欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3。 通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。
4。 知道元宵節(jié)的由來。
5。 與家長一起制作花燈,增進親子親情。
6。 通過活動,建立魚塘,收納周邊學(xué)生名單,擴大機構(gòu)招生宣傳。
四、活動地點:可選擇公園、學(xué);顒邮摇
五、活動人員:全體師生、家長、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長。
六、活動形式:場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處,家長自帶幼兒進行游玩。
七、活動前沿
一)前期準備:
1。 給本機構(gòu)家長發(fā)放活動通知及邀請函,校外學(xué)員到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。
2。 學(xué)員登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。
3。 如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。
4。 活動需要準備的背板。
5。制作條幅:××學(xué)校元宵喜樂會。
6。 準備許愿樹(機構(gòu)可自制、也可用機構(gòu)的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準備1—2棵),許愿卡片。
7。 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8。 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9。 提前準備或?qū)W校自制一條布龍,長短最好是可以讓10名學(xué)員舞動,同時考慮到間距。
10。 班級進行美術(shù)活動《花燈》:學(xué)員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學(xué)員以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。
11。 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12。 教師收集學(xué)校以前學(xué)過的燈謎,再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。
13。 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的.展板。
14。 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15。 選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。
16。 由機構(gòu)后勤人員(3—5名),組成安全小組。
17。 準備活動中發(fā)放的小獎品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。
二)場地布置:
公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。
1。 知識區(qū):展示“元宵節(jié)的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。
2。 制作花燈區(qū):
、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
、 擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;
、 每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
3。 制作元宵區(qū):
、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
、 擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
、 每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
4。 欣賞區(qū):
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
、 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。
5。 燈謎區(qū):
、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
② 懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜。
6。 舞龍區(qū):
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
、 投放布龍。
7。 休息區(qū):擺放椅子供學(xué)生、家長休息。
8。 許愿區(qū):
、 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;
、 放置許愿樹,該區(qū)負責(zé)教師備好許愿卡,學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容
活動詳細流程:
一、入場
在場地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負責(zé)。家長帶著學(xué)生憑邀請函入場,不是本機構(gòu)的學(xué)員,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。
以班級為單位,各班老師首先組織家長、學(xué)員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長跳律動。
二、主持人開幕
三、校長致辭
四、主持人宣布活動開始
家長可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級教師提示家長注意學(xué)生安全。
五、家長帶學(xué)員在各區(qū)自由游玩
注意事項:
1。 每參加一項活動,負責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
2。 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。
3。 在孩子做好的花燈上貼上有機構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片。
4。 安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。
5。 活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。
6。 采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學(xué)到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
活動方案 篇2
提要:安全教育活動月”內(nèi)容,共分為三大部分:第一部分是安全知識教育活動。第二部分是安全技能演練活動。
為進一步深入貫徹zz區(qū)教育局有關(guān)文件的通知精神,進一步加強師生安全教育,提高廣大師生的安全意識和自護自救能力,保護廣大師生的生命安全和身心健康,確保學(xué)校教學(xué)秩序正常和社會穩(wěn)定,創(chuàng)建安全和諧校園。經(jīng)研究,我校決定于20xx年3月1日至3月31日開展“安全教育活動月”活動,F(xiàn)結(jié)合我校實際,制定本方案。
一、活動宗旨:普及安全意識,提高避險能力。
二、活動目的':通過開展安全活動,宣傳校園安全知識和技能,增強師生安全意識,確保學(xué)生安全出行,為青少年安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
三、活動時間:20xx年3月1日至3月31日。
四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組 長:z校長)
副組長: z(副校長) z(副校長) z(副校長)
z(副校長) z(副校長) z(副校長)
成 員:z 校警 各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(電話XXXX),辦公室主任由Z副校長擔(dān)任,辦公室副主任由政教處Z副主任擔(dān)任。
五、活動對象和組織
。ㄒ唬﹨⒓踊顒訉ο螅喝w學(xué)生和教職員工(含校車駕駛員)
。ǘ┓e極爭取公安、交警、交通、建設(shè)、氣象、地震、消防、安監(jiān)、司法、衛(wèi)生等有關(guān)部門的指導(dǎo)支持。
六、活動內(nèi)容
“安全教育活動月”內(nèi)容,共分為三大部分:第一部分是安全知識教育活動。第二部分是安全技能演練活動。第三部分是完善學(xué)校安全管理制度。在“安全教育活動月”中,要以安全知識教育為基礎(chǔ),以安全技能演練為重點開展活動。
七、活動安排:
1、高度重視,精心組織。學(xué)校始終把學(xué)校安全工作擺在首位,3月16日召開全體班主任會議,專門部署“安全教育活動月”活動有關(guān)事項。
2、加大宣傳,提高意識。一是通過廣播站宣傳交通安全知識,促使師生員工遵守交通法規(guī),安全乘坐車輛、船只,要求校車駕駛員方家范同志不超員超速、不酒后開車,確保師生平安出行;二是通過主題班會,對學(xué)生進行防溺水、防交通事故、防踩踏、防火、放電、防毒(含防食物、煤氣、冬季取暖中毒)、防地質(zhì)災(zāi)害、防雷擊、防洪澇、防綁架、防詐騙、防拐賣等安全知識的教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、《zz高中學(xué)生自救自護安全常識》《學(xué)生傷害事故處理辦法》;三是進行法制教育和心理健康教育。請法制副校長到校上法制教育課。對學(xué)生進行禁止非法攜帶管制刀具、遵守法律法規(guī)、防止校園暴力等法制教育,及時收繳刀具。結(jié)合學(xué)生心理特點,進行有效的心理健康教育,提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)和情緒自控的能力。
3、認真排查,優(yōu)化環(huán)境。為確;顒釉碌墓ぷ黜樌,各職能部門要對所屬單位進行安全工作排查、整治,對各年級開展學(xué)生安全教育予于支持和幫助?倓(wù)處要組織力量對學(xué)校各種安全設(shè)施和進校食品安全進行排查;教務(wù)處要對實驗室以及化學(xué)藥品的存放進行檢查;政教處要開展全校清查管制刀具活動;科研處要對有心理問題的學(xué)生進行安全排查等。
4、整合力量,提高效果。積極爭取公安、交通、地震、消防、司法、衛(wèi)生等有關(guān)部門的指導(dǎo)支持。邀請有關(guān)專家指導(dǎo)安全技能演練活動。
5、按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的要求完善學(xué)校安全管理制度,繼續(xù)開展“學(xué)生安全警示卡” 、“學(xué)生安全承諾書“、節(jié)假日“致學(xué)生家長的一封信” 、“安全大家訪”等活動,全力提高學(xué)生、家長、群眾的安全防范意識。
6、加大宣傳教育力度,營造良好的安全教育氛圍。在校門懸掛“普及安全知識,提高避險能力”標(biāo)語,在綜合樓懸掛“宣傳安全知識,提高安全素質(zhì)”“加強安全管理,建設(shè)平安校園” 等宣傳標(biāo)語,在校園內(nèi)設(shè)置安全宣傳專欄。
7、各班利用班會課上好以安全知識為主的主題班會。
8、總結(jié)經(jīng)驗,形成長效機制。
學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長,關(guān)系到學(xué)校的和諧發(fā)展,關(guān)系到千家萬戶的家庭幸福和社會穩(wěn)定,各部門各班級必須高度重視,確保我校平安和諧。
zz區(qū)zz高級中學(xué)
20xx年 月 日
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進教師專業(yè)發(fā)展為重點,以提高教育科研能力為核心,以科研骨干教師培養(yǎng)為突破口,以專家送教育科研下鄉(xiāng)活動為載體,為我省邊遠地區(qū)、尤其是農(nóng)村貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校的教師義務(wù)開展教育科研培訓(xùn)與指導(dǎo),進一步推進我省邊遠地區(qū)(沿烏蘇里江四縣市)、貧困地區(qū)(國家級、省級貧困縣)的教育科研工作,發(fā)揮教育科研在教學(xué)工作中的推動作用,營造良好的教育科研氛圍,強化教育科研意識,加快提升農(nóng)邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)的教師的教育科研理論知識水平及教育科研能力,為造就一支高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育科研隊伍打好基礎(chǔ)
二、對象與目標(biāo)
。ㄒ唬┗顒訉ο
我省邊遠地區(qū)(含沿烏蘇里江四縣市)、貧困地區(qū)(主要指國家級、省級貧困縣)的基礎(chǔ)教育教師。
。ǘ┠繕(biāo)
通過培訓(xùn)實現(xiàn)激活教育科研動力;提高教育科研意識;提升教育科學(xué)研究能力;掌握教育科研研究方法;在運用教育科研方法進行課題研究、解決實際問題和成果提煉方面得到切實的提高。
三、內(nèi)容和方式
。ㄒ唬┗顒觾(nèi)容
(1)根據(jù)各地的需求,義務(wù)為廣大教師進行教育科研理論知識的系統(tǒng)培訓(xùn)、專題培訓(xùn)。具體內(nèi)容及專家情況附后。
。2)有針對性的對相關(guān)地區(qū)教育科研活動進行指導(dǎo),包括課題的選題立項及申報等。
。ǘ┗顒臃绞
每次活動,由基礎(chǔ)教育研究所根據(jù)各地需求,有針對性的選派我所專家送科研下鄉(xiāng),讓邊遠地區(qū)的教師、尤其是農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)校的教師受益。
四、組織安排
本次活動由各地市、縣逐級組織,并以縣為單位向黑龍江省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究提出需求申請,由黑龍江省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所統(tǒng)一做出安排。
五、相關(guān)要求
。ㄒ唬八涂蒲邢锣l(xiāng)”活動是黑龍江省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所XX年工作計劃的一個重要內(nèi)容,是促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、促進學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的重要舉措。各地應(yīng)高度重視,專人負責(zé),并做好組織工作,盡可能為“送科研下鄉(xiāng)”活動提供方便。
。ǘ└饔嘘P(guān)地市要在5月25日前將各地的需求情況上報至黑龍江省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所。
。ㄈ┗顒映修k單位要搞好組織協(xié)調(diào),并做好各項準備和相關(guān)的組織工作。同如有建議和意見,請及時向黑龍江省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所反饋
。ㄋ模┗顒咏Y(jié)束后,各地要將活動情況以書面形式反饋給 黑龍江省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究。
六、培訓(xùn)主要內(nèi)容及專家
序號
內(nèi) 容
主講人
1
當(dāng)前基礎(chǔ)教育研究的熱點問題
崔永平
2
基于教育科學(xué)研究的教師專業(yè)發(fā)展
田 華
3
教師教育科研的選題論證與申報策略(含課題研究的程序與設(shè)計)
朱 紅
4
文獻研究法、行動研究法的運用與研究現(xiàn)狀述評、行動研究報告的寫作
谷麗芳
5
經(jīng)驗總結(jié)法、敘事研究法的`運用與研究報告的寫作
鄧金英
6
調(diào)查研究法、實驗研究法的運用與研究報告的寫作
崔多立
7
教育科研課題申報與結(jié)題中的若干問題
趙清福
注:1.每項專題約90分鐘,各地可根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H組織集中培訓(xùn)或?qū)n}培訓(xùn),也可指定專家進行培訓(xùn)。
2.各位專家的詳細情況請登錄黑龍江教育科研網(wǎng)基礎(chǔ)教育研究所查閱。
七、組織保障
組 長:崔永平
副組長:趙清福 鄧金英
成 員:朱 紅 田 華 崔多立 谷麗芳
各地市教育科研部門負責(zé)人。
XX年5月3日
活動方案 篇4
20xx年6月14日是第十三個“世界獻血者日”,為了紀念和慶祝這個特殊的節(jié)日,創(chuàng)新無償獻血宣傳活動的方式方法,營造無私奉獻、互助友愛的社會氛圍,讓更多健康人群以自愿無償?shù)姆绞絽⑴c獻血,進一步推動我市無償獻血事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,市獻血辦、市中心血站決定今起公開征集20xx年“世界獻血者日”紀念活動方案。具體要求如下: 一、總體要求 影響范圍較廣,活動特色鮮明,組織實施簡便,經(jīng)費支出適當(dāng),市民參與方便。 二、參與方法 參與者可將方案投至郵箱tsxxxxx14923@163,或郵寄至市獻血辦(地址:XX市衛(wèi)生局513房間,郵編7xxx00,聯(lián)系電話:8xxxx3)。熱忱歡迎社會各界人士參與。 三、時間安排 本次征集活動截止時間為5月10日(以郵件發(fā)送時間或郵戳為準)。 四、評選辦法 市獻血辦、市中心血站將組織有關(guān)人員對征集的方案進行初選、復(fù)選等兩次評選,初選評選出10個方案進入復(fù)選,復(fù)選評選出一、二、3號活動方案。20xx年6月14日“世界獻血者日”活動將按1號方案進行。對入圍一、二、3號方案的'分別給予一、二、三等獎獎勵,其他入圍復(fù)選的參與方案發(fā)紀念品一份。 五、其他事項 一、市獻血辦、市中心血站有權(quán)對所有活動方案進行修改完善并使用。 二、參選方案相同或相似程度較高的以最早投遞方案為準。 三、活動參與者請在方案后務(wù)必注明姓名及聯(lián)系電話。
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(魯減電【20xx】1號)要求,和聊城市發(fā)電《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(聊減電【20xx】1號)要求,以普及防災(zāi)減災(zāi)知識為主要內(nèi)容,積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,進一步增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識,普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,提高各級綜合減災(zāi)能力,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失,促進全社會共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作。
二、活動時間
20xx年5月9~12日
三、活動主題
減少災(zāi)害風(fēng)險 建設(shè)安全城市
四、活動主要內(nèi)容
(一)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動。
我校認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神并積極貫徹落實,積極參加活動。廣泛發(fā)動師生和家長,努力形成共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。
(二)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動
1、時間:20xx年5月9~12日。
2、內(nèi)容和方式:充分開展宣傳教育活動,通過學(xué)校國旗下的'講話、班團隊會、黑板報、宣傳欄等形式,宣傳開展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動的情況和防災(zāi)減災(zāi)措施、經(jīng)驗以及成效,積極做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。
(三)開展班級防災(zāi)減災(zāi)主題活動。
在我校組織開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動,根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點,通過主題班會、應(yīng)急演練、板報宣傳、專題片等方式,開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)教育,講授普及防災(zāi)減災(zāi)知識,深入推進防災(zāi)減災(zāi)知識進學(xué)校、進課堂、進書本工作,切實提高我校學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:
副組長:
成 員:
六、活動要求
(一)充分認識開展“防災(zāi)減災(zāi)日”及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動的重要意義,把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動有關(guān)工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全,高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保各項活動順利舉行、取得實效。
(二)結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動的開展,進一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)各項工作,深入查找災(zāi)害風(fēng)險隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié),制訂落實整改方案,完善相關(guān)措施,推動防災(zāi)減災(zāi)工作深入開展。
活動方案 篇6
一、活動目的:
借春游活動的契機,讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開拓學(xué)生們視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生們在呵護綠色的過程中,教育學(xué)生們在公共場合做文明守紀的`好孩子,進一步樹立學(xué)生們的安全意識、環(huán)保意識。
二、活動時間:20xx.4.1
三、活動地點:江濱公園
四、參加人員:全體師生
五、活動的形式:
以班級為單位,開展參觀、體驗活動。
六、活動過程:
1、 4月1日:學(xué)生們上午8:40集合,班主任和配班教師清點人數(shù),對學(xué)生們進行活動前的安全教育,8:50出發(fā),步行前往目的地。
2、 9:30到達江濱公園,稍作休息。
3、9:40——9:50 學(xué)生們參觀江濱公園,尋找春天。
4、9:50——10:10各班組織文藝表演、做游戲等活動。
5、10:10——10:30 午餐
6、10:30 集合、整隊、清點人數(shù)、回學(xué)校。
7、11:00家長在學(xué)校門口接孩子。
七、注意事項:
1、準備物品:紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、(可帶相機)。
2、穿著易于外出的服裝,將所有東西裝進背包,手上不提東西。
3、聽從安排,關(guān)心別人,團結(jié)友愛。
4、不亂穿馬路,不攀爬樹木,參觀時遠離水邊,不到河邊洗手、玩耍。
5、以培智、聾部為單位參觀,以班級為單位聚餐,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽班主任的指揮。
6、保護環(huán)境,不亂扔垃圾,將垃圾放置指定的垃圾桶內(nèi)。
7、校醫(yī)李教師隨帶解暑藥物一同前往。
八、學(xué)校春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長: 肖曉紅
副組長:董麗光 夏翠芳 洪吉平 江祖朗
組 員:林 艷 朱麗韞 盧晶晶 吳嚇強
活動方案 篇7
活動背景:
古語云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。感恩,是一個人最起碼的修養(yǎng),如果人和人之間缺乏感恩之心,那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段,是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期,學(xué)習(xí)成績固然重要,但學(xué)會做人,學(xué)會感恩,對中學(xué)生個性和品德的形成,更為重要。大多數(shù)學(xué)生,并不懂得體諒父母,也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中,父母的關(guān)心,老師的教導(dǎo),那是理所當(dāng)然,稍有不順心意,還會惡言相向,甚至對別人的不幸,沒有同情,反而幸災(zāi)樂禍。因此,教會學(xué)生感恩,是件刻不容緩的事情,只有懂得了感恩,才有有一顆寬容的心,理解父母,感恩身邊的每一個人。
活動目標(biāo):
通過感恩教育,讓學(xué)生有一顆感恩的.心,理解父母,體諒父母,反思自己的行為,關(guān)心身邊的人,寬容身邊的人。
學(xué)會感恩,體會父母的不容易,更珍惜今天的生活和學(xué)習(xí),約束自己的言行,以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。
設(shè)計思路:
首先,全班齊唱《感恩的心》,營造氣氛,進入主題。接著說到剛學(xué)完的《背影》這一篇文章,讓學(xué)生再次感受父子之間的深情,因為在學(xué)習(xí)這一課的時候,學(xué)生感觸頗多,幾次淚流滿面,有利于調(diào)動學(xué)生情緒。主體環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說,一說感恩故事;二說自己成長過程中對父母朋友的不理解,與同學(xué)之間的矛盾,反思自己行為,學(xué)會感恩;三說感恩的話,記錄下來,送給你要感謝的人。最后,觀看視頻,播放5.12地震中那些感人的畫面,讓學(xué)生體會大愛,學(xué)會感恩,學(xué)會關(guān)心身邊的每一個人,用積極的心態(tài)面對每一天。
活動準備:
1、布置教室,圍坐成一圈,掛上氣球彩帶,營造溫馨的氣氛。
2、搜集感恩故事、圖片、視頻,學(xué)唱感恩歌曲。
活動過程:
一、主持人宣布活動開始,全班齊唱《感恩的心》。
開場白:什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心,心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!蔽覀兏卸鳎灰欢ǚ堑米鲆环@天地泣鬼神的大事,而是要學(xué)會心存感激,善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動,并關(guān)心身邊的人,體諒身邊的人。
二、學(xué)會感恩
1、感恩節(jié)的由來
2、感恩故事知多少
3、回憶感動:感恩父母,感恩老師
(讓學(xué)生從內(nèi)心深處反思自己的行為,學(xué)著去感謝父母老師朋友,擁有一顆感恩的心。)
4、感恩寄語:寫給感謝的人
5、觀看視頻,達到情感上的共鳴
三、學(xué)生活動
討論如何感恩?
比如:1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。
2、體諒、理解父母,不頂嘴,多為父母著想。
3、好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重關(guān)心老師。
4、學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好事。
四、活動總結(jié)
一個人只有懷著感恩的心,才會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命,養(yǎng)育我們成長;感謝老師教給我知識;感謝同學(xué)給了我友情.....學(xué)會了感恩,就學(xué)會了生活。只要我們對生活充滿感恩之心,多一些寬容與理解,多一些關(guān)心與溫暖,那么,我們就能收獲快樂。所以,從今天起,善待他人,學(xué)會感恩吧。
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