活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、組織學(xué)生寫(xiě)“寫(xiě)給老師的一句話(huà)”，經(jīng)語(yǔ)文老師篩選后每班選10——15句優(yōu)秀作品，由學(xué)校統(tǒng)一制作一期“寫(xiě)給老師的一句話(huà)”墻報(bào)。9月8日前完成。由團(tuán)委和語(yǔ)文組共同負(fù)責(zé)，責(zé)任人：團(tuán)委、語(yǔ)文組、大隊(duì)部。
二、開(kāi)展以感恩教育為主題的演講比賽。9月15日前完成。由團(tuán)委和語(yǔ)文組共同負(fù)責(zé)，責(zé)任人：團(tuán)委、語(yǔ)文組、大隊(duì)部。
三、組織各班出一期以感謝師恩為主題的`黑板報(bào)。責(zé)任人：團(tuán)委。
四、懸掛教師節(jié)橫幅。責(zé)任人：工會(huì)、總務(wù)處。
五、教師節(jié)活動(dòng)定于9月9日下午，分三塊：
1、教師節(jié)表彰：上學(xué)年各類(lèi)優(yōu)秀、獲獎(jiǎng)。責(zé)任人：辦公室。
2、教師節(jié)趣味活動(dòng)責(zé)任人：工會(huì)、體育組。
（1）、投乒乓球。即選手手持乒乓球投向幾米外的籃子。
�。�2）、擲飛鏢。
�。�3）、土保齡球。
�。�4）、羽毛球雙打。每隊(duì)上男女隊(duì)員各一，兩人手上系一2米長(zhǎng)繩子。
�。�5）、筷子夾乒乓球。
�。�6）、背身投籃球。
3、小學(xué)部、中學(xué)部各教研組活動(dòng)。
六、教師節(jié)給教師獻(xiàn)花，校門(mén)口，學(xué)生獻(xiàn)花。
活動(dòng)方案 篇2
第一部分項(xiàng)目分析
一.活動(dòng)背景：
以父親節(jié)為契機(jī)，珠寶商與筆桿子聯(lián)合舉行一系列活動(dòng)。
二.市場(chǎng)分析：
萬(wàn)昌作為附近唯一的一家大型超市，市場(chǎng)潛力很大。如果能在此區(qū)域內(nèi)擴(kuò)大其美譽(yù)度，在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)內(nèi)收益極大，并可吸引臨近區(qū)域的顧客。相反，如果萬(wàn)昌百貨沒(méi)有充分挖掘這部分市場(chǎng)，將導(dǎo)致這部分市場(chǎng)流失。形成假期大家寧可去更遠(yuǎn)的沃爾瑪、好又多、太古等地購(gòu)物惡性循環(huán)。
三.可行性分析：
1.就當(dāng)天的營(yíng)業(yè)額而言。父親節(jié)當(dāng)天，市內(nèi)很多商家都有許多促銷(xiāo)、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，以吸引人群、提升企業(yè)回饋社會(huì)的形象。對(duì)顧客而言，周末購(gòu)物當(dāng)然是選擇購(gòu)物氣氛更好的地方。如果萬(wàn)昌舉行相應(yīng)的活動(dòng)，將有利于參與競(jìng)爭(zhēng)、爭(zhēng)取市場(chǎng)、擴(kuò)大當(dāng)天的人流量及其營(yíng)業(yè)量。反之，當(dāng)天的營(yíng)業(yè)量流失應(yīng)該很大。
2.就長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而言，有利于培養(yǎng)顧客忠誠(chéng)度。在父親節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，在顧客心理建立商家關(guān)懷顧客、有人情味的形象，提升其文化性與美譽(yù)度，形成客戶(hù)忠誠(chéng)度，為以后的經(jīng)營(yíng)發(fā)展創(chuàng)造條件。顧客的忠誠(chéng)就是發(fā)展的一切。
3.通過(guò)雙方合作，舉行形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，既可擴(kuò)大商家的影響力，為其樹(shù)立同時(shí)在與商家聯(lián)合活動(dòng)中，筆桿子也達(dá)到宣傳的目的;同時(shí)為兩家以后的`合作可能奠定基礎(chǔ)。對(duì)于雙方都是雙贏狀態(tài)。對(duì)于萬(wàn)昌百貨而言，筆桿子義務(wù)的為其做一定的宣傳方案，提供支持。就筆桿子而言，在與萬(wàn)昌的合作中擴(kuò)大一定的知名度。
第二部分：活動(dòng)策劃
一.活動(dòng)主題：父親節(jié)
宣傳條幅內(nèi)容：萬(wàn)昌百貨與筆桿子提醒您****年父親節(jié)只有一個(gè)。
超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報(bào)。
在購(gòu)物袋內(nèi)放入寫(xiě)有“今天別忘了打個(gè)電話(huà)給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節(jié)日只有一天。”、“為父親過(guò)過(guò)生日嗎?”等等溫馨話(huà)語(yǔ)的紙條。下面印上萬(wàn)昌百貨名稱(chēng)及l(fā)ogo。這種宣傳方式從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見(jiàn)真情。很容易引起在外工作的子女們對(duì)父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會(huì)有抵觸心理。對(duì)樹(shù)立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的萬(wàn)昌百貨形象有很好的作用。
二.活動(dòng)日程安排
1.前期宣傳周五、周六開(kāi)始張貼海報(bào)，對(duì)“商家在父親節(jié)所進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容”進(jìn)行宣傳。以懸念或者是煽動(dòng)的方式，將活動(dòng)內(nèi)容告知公眾。達(dá)到吸引人們關(guān)注的目的，以增大活動(dòng)當(dāng)天的人流量。
如：父親節(jié)父子一同來(lái)購(gòu)買(mǎi)珠寶驚喜不斷。
父親節(jié)在xxxx，免費(fèi)拿走???(后面有相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容)
父親節(jié)，xxxx游園驚喜
本周末，xxxx，與父親一起
類(lèi)似……
2.活動(dòng)當(dāng)天(周日即6月15號(hào))
1)父子(女)親情照活動(dòng)當(dāng)天對(duì)于一同來(lái)購(gòu)物的父子，如果子女能說(shuō)清楚父親的生日，可贈(zèng)拍父子(女)照片一張，并由筆桿子負(fù)責(zé)郵寄照片。
2)簽名留言寫(xiě)“最想給父親的一句話(huà)”可在大紅布或是紙張上由顧客寫(xiě)上給父親的一句話(huà)。需要郵寄的可由筆桿子代勞�；顒�(dòng)以煽動(dòng)性海報(bào)引發(fā)情感上的觸動(dòng)。
3)游戲顧客可憑購(gòu)物小票參加游戲。如：
a.默契大考驗(yàn)由一同購(gòu)物的兩個(gè)人合作，一個(gè)作問(wèn)卷，回答一些喜好的問(wèn)題。另一個(gè)(不許看答卷)由現(xiàn)場(chǎng)主持人員對(duì)其提問(wèn)，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動(dòng)。
b.二人三足賽跑(這個(gè)不用說(shuō)了)
c.長(zhǎng)桿夾乒乓球人站在一米線(xiàn)外，用兩根長(zhǎng)桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里，夾到多少顆有獎(jiǎng)或是其他的。
其他的還可以再考慮。
4)贈(zèng)送汽球商場(chǎng)出口處，由兩位營(yíng)業(yè)小姐(最好是能找到兩個(gè)小朋友來(lái)發(fā))對(duì)購(gòu)物出來(lái)的顧客，說(shuō)祝你們父親節(jié)日快樂(lè)，并贈(zèng)送一個(gè)汽球。
3.常見(jiàn)促銷(xiāo)活動(dòng)
a)免費(fèi)包裝禮品對(duì)當(dāng)天為父親買(mǎi)禮物的提供免費(fèi)的禮品包裝。并贈(zèng)送賀卡一張
b)抽獎(jiǎng)購(gòu)物滿(mǎn)多少元的客戶(hù)提供抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)品內(nèi)容可形式式樣，包括禮品與購(gòu)物優(yōu)惠券或憑本次購(gòu)物小票再打折退還部分購(gòu)物款�；蚪o出一個(gè)特別獎(jiǎng)，退回當(dāng)天購(gòu)物開(kāi)銷(xiāo)。
c)對(duì)部分男性生活用品打折銷(xiāo)售�？膳c廠(chǎng)商聯(lián)合。
三.合作方式
父子親情照與簽名活動(dòng)可由筆桿子具體負(fù)責(zé)。
筆桿子可以免費(fèi)為萬(wàn)昌提供創(chuàng)意或活動(dòng)策劃，但要求在適當(dāng)?shù)胤綇堎N筆桿子的logo，以及在一些地方分發(fā)筆桿子的宣傳單。萬(wàn)昌提供場(chǎng)地與相應(yīng)的禮品及人員。
如萬(wàn)昌需要筆桿子提供海報(bào)，宣傳單(放在購(gòu)物袋中的那種)，問(wèn)卷或其他的宣傳材料，筆桿子保證提供最優(yōu)惠的價(jià)格。
其他具體事宜可協(xié)商。力爭(zhēng)最大程度實(shí)現(xiàn)雙方利益。
第三部分活動(dòng)效果預(yù)測(cè)
通過(guò)前期的海報(bào)宣傳，進(jìn)行造勢(shì)。吸引人們活動(dòng)當(dāng)
當(dāng)天來(lái)到購(gòu)物現(xiàn)場(chǎng)。
通過(guò)形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，不僅可以增加商家當(dāng)天的銷(xiāo)售量，更能擴(kuò)大商家的影響力，提升其形象，為培養(yǎng)顧客忠誠(chéng)度打下基礎(chǔ)。有利于與周邊的商家進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
筆桿子也在與萬(wàn)昌的合作中提升知名度。
同時(shí)為雙方以后可能的合作打好良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，此次活動(dòng)于雙方都是有極大的利益。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我的理想渠道。開(kāi)展有針對(duì)性，富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然，開(kāi)拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的'功能與作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月12日——13日(分二批活動(dòng))。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
游澄海千樹(shù)園。
四、活動(dòng)方式：
由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學(xué)校予以積極配合。
五、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)前：
班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班制定活動(dòng)公約。
1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng)，不得單獨(dú)外出。
2、做文明游客，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，樹(shù)立小學(xué)生文明的形象。
3、講文明、講謙讓?zhuān)l(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。
4、保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。
5、活動(dòng)中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
活動(dòng)時(shí)：
1、帶班教師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。
2、適當(dāng)組織學(xué)生開(kāi)展游戲活動(dòng)。
3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時(shí)作具體指導(dǎo)。
4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況�；顒�(dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
活動(dòng)后：
在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)說(shuō)，寫(xiě)寫(xiě)來(lái)加深印象。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、上下車(chē)班主任要清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊(duì)。
上下車(chē)時(shí)，班主任要站在車(chē)門(mén)口，幫扶學(xué)生上下車(chē)、防止學(xué)生踩空;上車(chē)后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車(chē)窗外;如有個(gè)別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋，以免影響他人。
2、參觀時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)在班隊(duì)的前方，教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方，帶隊(duì)行進(jìn)，確保整個(gè)隊(duì)伍的安靜和安全。
3、活動(dòng)過(guò)程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開(kāi)隊(duì)伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊(duì)伍的安然有序。
4、中午進(jìn)餐時(shí)，教師要教育學(xué)生飲食文明，吃時(shí)不高聲喧嘩，要謙和禮讓?zhuān)ＷC既吃飽又吃好。
學(xué)生要求：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅(jiān)硬物品。
2、一律背書(shū)包，不手提東西。
3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢(qián)不要超過(guò)50元，并注意不要丟失。
4、分小組，選派組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組活動(dòng)，在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開(kāi)。
5、需要離開(kāi)隊(duì)伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級(jí)的教師請(qǐng)假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開(kāi)隊(duì)伍或自己的小組。
6、在選定休息地點(diǎn)時(shí)，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn)，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開(kāi)時(shí)，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察、記憶動(dòng)物的位置和神情，發(fā)現(xiàn)畫(huà)面中的不同之處，并清楚地表達(dá)。2、體驗(yàn)和同伴一起閱讀、游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：Ppx課件動(dòng)物小圖片房子圖紙
活動(dòng)過(guò)程：
一：開(kāi)始部分：捉迷藏的游戲
二：基本部分
1、師：今天，就和小動(dòng)物玩捉迷藏的游戲，讓幼兒數(shù)一數(shù)大屏幕中有幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)做捉迷藏？
2、師：這9個(gè)小動(dòng)物是住在一幢房子里的，這幢房子一共有幾樓？
師：你認(rèn)識(shí)幾樓第幾個(gè)房間住的是誰(shuí)？
三：找一找
四：（1）提問(wèn)：你覺(jué)得自己最多能找到幾個(gè)？
�。�2）給動(dòng)物朋友們一點(diǎn)時(shí)間，讓它們躲起來(lái)，幼兒閉上眼睛幾秒鐘，睜開(kāi)眼睛，讓幼兒觀察大屏幕。
五：動(dòng)手操作
師：老師這里也有一幢房子（出示圖紙），有一樓、二樓和三樓，還有9個(gè)動(dòng)物朋友，請(qǐng)小朋友們一起把9個(gè)動(dòng)物朋友按它原來(lái)的位置讓它們住回去。
老師和幼兒一起檢查幫小動(dòng)物找的家對(duì)不對(duì)。
六：師：動(dòng)物朋友們還沒(méi)玩夠，這次會(huì)讓我們找什么樣的動(dòng)物呢？
師：誰(shuí)是高興的？誰(shuí)笑了？河馬和剛才有什么不一樣？請(qǐng)小朋友找一個(gè)躲起來(lái)的動(dòng)物，誰(shuí)不見(jiàn)了？
七、結(jié)束活動(dòng)：我們班的小朋友真棒，回家也和爸爸媽媽玩一玩捉迷藏的游戲，好嗎？
活動(dòng)反思：
活動(dòng)的素材對(duì)孩子的記憶能力和觀察能力是有挑戰(zhàn)的'，起先觀察記憶的是一個(gè)動(dòng)物的位置，逐個(gè)動(dòng)物的位置，然后觀察動(dòng)物的動(dòng)作變化，最后請(qǐng)孩子關(guān)注的是從整體到局部的動(dòng)物臉上細(xì)微表情的的變化。通過(guò)5次不同維度捉迷藏的游戲情境不斷加深記憶，通過(guò)對(duì)比，引導(dǎo)幼兒講述動(dòng)物的位置，描述動(dòng)物房間是“幾零幾”，使其了解并初步掌握序數(shù)概念，同時(shí)發(fā)展幼兒的觀察力和記憶能力。顯然對(duì)這群孩子來(lái)說(shuō)，序數(shù)的概念掌握的比較好，要他們說(shuō)動(dòng)物住在幾零幾可能難不倒他們，對(duì)他們不太有挑戰(zhàn)性，但是觀注動(dòng)物細(xì)節(jié)的變化，神情的變化，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，細(xì)致的觀察能力，還是有所挑戰(zhàn)的。
活動(dòng)方案 篇5
20xx年學(xué)校招生總數(shù)為4600人，其中專(zhuān)升本241人于9月6、7日提前報(bào)到，其余新生報(bào)到日期為9月13、14日。15日各學(xué)院新生見(jiàn)面會(huì)，發(fā)放軍訓(xùn)服裝。16日軍訓(xùn)開(kāi)始，29日開(kāi)學(xué)典禮及軍訓(xùn)匯報(bào)演練，10月8日新生上課。為切實(shí)做好今年的迎新工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，遵循“以學(xué)生為本”的工作理念，統(tǒng)籌安排，周密謀劃，分工協(xié)作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，使迎新工作“周密、安全、順暢、熱情、隆重”開(kāi)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立20xx年迎新工作領(lǐng)導(dǎo)組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校迎新工作。組成如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
三、工作流程
（一）工作站點(diǎn)設(shè)置：
1、學(xué)校于北區(qū)圖書(shū)館一樓大廳設(shè)置集中報(bào)到點(diǎn)；南區(qū)不集中報(bào)到，由各學(xué)院具體實(shí)施入學(xué)報(bào)到相關(guān)手續(xù)。
2、北區(qū)在新大門(mén)內(nèi)主干道設(shè)立新生報(bào)到引導(dǎo)站，宣傳報(bào)到程序，引導(dǎo)新生至集中報(bào)到點(diǎn)完成報(bào)到、繳費(fèi)及公寓物品辦理等相關(guān)手續(xù)；南區(qū)在圖書(shū)館門(mén)前主干道側(cè)設(shè)立新生接待引導(dǎo)站，宣傳報(bào)到程序，引導(dǎo)新生至各學(xué)院完成報(bào)到、繳費(fèi)及公寓物品辦理等相關(guān)手續(xù)。
3、學(xué)校在火車(chē)站、汽車(chē)站設(shè)立新生接站點(diǎn)，學(xué)校安排迎新專(zhuān)用車(chē)迎接新生分別到南、北校區(qū)報(bào)到。
4、學(xué)校在南、北校區(qū)報(bào)到引導(dǎo)站處設(shè)置青年志愿者服務(wù)臺(tái)和新生入學(xué)綠色通道咨詢(xún)臺(tái)，輔助引導(dǎo)新生履行報(bào)到手續(xù)及學(xué)費(fèi)繳納事宜。
5、學(xué)校在集中報(bào)到點(diǎn)處設(shè)置新生家長(zhǎng)休息區(qū)。
（二）工作時(shí)間：
1、集中報(bào)到點(diǎn)：07：30—xx：30；
2、報(bào)到引導(dǎo)站：07：00—22：30；
3、新生接站點(diǎn)：06：30—21：30。
（三）車(chē)輛行駛路線(xiàn)：
1、北區(qū)：迎新專(zhuān)用大巴從火車(chē)站、汽車(chē)站接新生→經(jīng)北區(qū)新大門(mén)進(jìn)�！�(jīng)停主干道花壇下車(chē)→繞花壇出校；
2、南區(qū)：迎新專(zhuān)用大巴從火車(chē)站、汽車(chē)站接新生→經(jīng)南區(qū)正門(mén)進(jìn)校→經(jīng)聽(tīng)松湖行至生化樓門(mén)前干道下車(chē)→繞圖書(shū)館從一環(huán)路出校。
四、具體分工
（一）校辦
1、聯(lián)系、落實(shí)火車(chē)站、汽車(chē)站設(shè)置新生接待站事宜；
2、迎新車(chē)輛租賃、安排及調(diào)度；
3、籌備、落實(shí)開(kāi)學(xué)典禮及軍訓(xùn)匯報(bào)演練。
（二）學(xué)生處
1、迎新前期籌劃及迎新期間協(xié)調(diào)工作；
2、制作標(biāo)志標(biāo)牌，編制發(fā)放新生入學(xué)服務(wù)指南；
3、集中報(bào)到點(diǎn)統(tǒng)籌安排；
4、綠色通道及生源地助學(xué)貸款辦理；
5、組織新生參加開(kāi)學(xué)典禮，確定新、老生發(fā)言代表人選；
6、學(xué)生突發(fā)事件處理；
7、負(fù)責(zé)三家通信運(yùn)營(yíng)商在新生報(bào)到期間（9月13、14日）的管理及協(xié)調(diào)工作。
（三）團(tuán)委
1、組織人員并落實(shí)火車(chē)站、汽車(chē)站新生接站點(diǎn)工作；
2、指導(dǎo)各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)做好迎新工作；
3、做好志愿者培訓(xùn)及青年志愿者服務(wù)臺(tái)工作。
（四）教務(wù)處
1、新生入學(xué)相關(guān)問(wèn)題的咨詢(xún)服務(wù)；
2、開(kāi)學(xué)典禮上教師發(fā)言人選的'確定；
3、新生入學(xué)報(bào)到信息登記表印制下發(fā)。
（五）宣傳部
1、校園迎新氣氛的營(yíng)造，彩虹門(mén)、氣球和校內(nèi)宣傳橫幅等；
2、迎新詞的準(zhǔn)備和播放、開(kāi)學(xué)典禮橫幅制作，各安全防范通知的審核播放；
3、媒體統(tǒng)籌、聯(lián)絡(luò)等相關(guān)工作。
（六）后勤集團(tuán)
1、新生宿舍內(nèi)的安全、衛(wèi)生工作；
2、伙食供應(yīng)保障；
3、電子門(mén)鑰登記及入住辦理；
4、校園環(huán)境衛(wèi)生保潔和相關(guān)站點(diǎn)水電保障。
（七）總務(wù)處
1、提供并負(fù)責(zé)搬運(yùn)迎新工作、開(kāi)學(xué)典禮所需設(shè)備（桌椅、飲用水等）；
2、醫(yī)院做好新生報(bào)到突發(fā)事件的應(yīng)急處理預(yù)案和醫(yī)療服務(wù)工作；
3、開(kāi)學(xué)典禮彩旗布置等。
（八）財(cái)務(wù)處
1、南、北校區(qū)新生繳費(fèi)工作。
（九）保衛(wèi)處
1、迎新安全工作預(yù)案；
2、迎新期間校園內(nèi)安全防范及保衛(wèi)工作；
3、校園內(nèi)車(chē)輛管理與指揮，保障安全、暢通；
4、校內(nèi)集中報(bào)到點(diǎn)、引導(dǎo)站及通信運(yùn)營(yíng)商站點(diǎn)的秩序維護(hù)；
5、新生軍訓(xùn)活動(dòng)的組織安排。
（十）監(jiān)察審計(jì)處
1、工作紀(jì)律和收費(fèi)監(jiān)督；
2、受理有關(guān)迎新工作的投訴、舉報(bào)。
（十一）各學(xué)院
1、成立迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定迎新工作方案，具體實(shí)施本學(xué)院迎新工作，方案（紙質(zhì)）于9月11日17：00前報(bào)學(xué)生處備案；
2、做好本學(xué)院宣傳展示及迎新氣氛營(yíng)造（要求：宣傳到位、展示規(guī)范、服務(wù)熱情、安全第一），負(fù)責(zé)本學(xué)院新生報(bào)到點(diǎn)的設(shè)置（要求安排在各學(xué)院辦公所在樓宇門(mén)廳處或其他顯著位置），負(fù)責(zé)新生引導(dǎo)站的人員及相關(guān)工作安排；
3、具體實(shí)施新生信息確認(rèn)、繳費(fèi)憑據(jù)發(fā)放和宿舍被具發(fā)放等入學(xué)報(bào)到手續(xù)；
4、務(wù)必安排專(zhuān)人值班，負(fù)責(zé)提前和滯后到校的新生接待、入住；
5、組織實(shí)施本學(xué)院新生入學(xué)教育：
�。�1）入學(xué)教育內(nèi)容：詳見(jiàn)《入學(xué)教育》大綱；
�。�2）要求：入學(xué)教育已作為必修課納入教學(xué)大綱，是新生入學(xué)后的重要一課，各學(xué)院務(wù)必高度重視，認(rèn)真組織。要結(jié)合學(xué)院、專(zhuān)業(yè)實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備，務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作（具體課程編排另行通知）。
五、其他：
1、戶(hù)籍關(guān)系、黨團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接等新生入學(xué)后，以班級(jí)為單位集中進(jìn)行，具體安排見(jiàn)有關(guān)部門(mén)通知；
2、按照國(guó)家政策規(guī)定，對(duì)于不能足額繳費(fèi)的新生，為確保家庭困難學(xué)生順利入學(xué)，此類(lèi)學(xué)生需進(jìn)入“綠色通道”。各學(xué)院要熱情關(guān)懷，認(rèn)真細(xì)致做好這一特殊群體的思想工作；
3、開(kāi)學(xué)典禮及軍訓(xùn)匯報(bào)演練在南校區(qū)第一田徑場(chǎng)進(jìn)行，北校區(qū)要認(rèn)真組織新生在9月29日早上7：10準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，保證8：20分前到達(dá)指定地點(diǎn)。分管領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員務(wù)必跟隊(duì)組織，保證途中安全；
4、迎新期間，嚴(yán)禁各學(xué)院、輔導(dǎo)員和在校學(xué)生以任何形式參與商業(yè)促銷(xiāo)活動(dòng)，未經(jīng)學(xué)校同意的經(jīng)銷(xiāo)商一律不準(zhǔn)入校。
5、除國(guó)家核準(zhǔn)收費(fèi)項(xiàng)目外，各學(xué)院、各部門(mén)不準(zhǔn)以任何形式收費(fèi)。
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