實(shí)用的活動(dòng)方案匯總(5篇)

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　在父親節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)號(hào)召型活動(dòng)讓正處豆蔻年華的大學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過(guò)簡(jiǎn)單而細(xì)微的方式學(xué)會(huì)珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛(ài)。讓大學(xué)生在快樂(lè)無(wú)憂的生活中思考誰(shuí)是我們最應(yīng)該去關(guān)愛(ài)的人，懂得關(guān)愛(ài)的含義，明白愛(ài)的沉靜與偉大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。

　　二、主辦及協(xié)辦主辦：同行旅游協(xié)會(huì) 協(xié)辦：09旅游管理、10旅游管理

　　三、活動(dòng)主題

　　關(guān)心父母健康，讓關(guān)愛(ài)升級(jí)

　　四、活動(dòng)時(shí)間(父親節(jié))

　　五、活動(dòng)范圍

　　淮北師范大學(xué)

　　六、參加方式

　　自愿報(bào)名參與戶外活動(dòng)，全體同學(xué)響應(yīng)號(hào)召

　　七、活動(dòng)流程：

　�、�、方案一線：海報(bào)+網(wǎng)絡(luò)海報(bào)：1、關(guān)心父母健康狀況實(shí)際意義;2、宣傳提供父母健康保健方法;3、發(fā)起歷史與社會(huì)學(xué)院關(guān)愛(ài)父母倡議、發(fā)起學(xué)校論壇活動(dòng)。

　　在學(xué)校主干道上吸引同學(xué)寫(xiě)留言，留祝福給父母網(wǎng)絡(luò)：

　　1、宣傳提供父母健康保健方法;<同海報(bào)·更詳細(xì)

　　2、充分利用學(xué)校論壇，發(fā)起學(xué)校討論活動(dòng)(討論關(guān)于父母愛(ài)的廣泛話題→有必要加大論壇網(wǎng)站的宣傳，發(fā)動(dòng)同學(xué)去討論)

　　3、開(kāi)啟專欄或特定論壇，給同學(xué)提供道出心聲的平臺(tái)，說(shuō)出最想對(duì)父母說(shuō)出的話，對(duì)爸媽最需要被照顧關(guān)心的方面以鼓勵(lì)，并感謝爸媽，祝福爸媽等的言語(yǔ)。

　　4、讓同學(xué)告訴父母學(xué)部論壇網(wǎng)址，讓父母也看到這些孩子們對(duì)廣大父母的'關(guān)切，也看到自己兒女的孝心。

　�、�、方案二線：

　　戶外活動(dòng)：由旅游管理專業(yè)班組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)，于下午18:10各團(tuán)隊(duì)出發(fā)至南湖邊匯合。開(kāi)展以下活動(dòng)：

　�、� 拉歌頌父母，感召同學(xué)關(guān)愛(ài)父母<有待解決：有些什么歌--可讓活動(dòng)參加者自己也行準(zhǔn)備，或拉歌，或唱有關(guān)歌頌父母的歌的分組比賽 可行否

　�、� 開(kāi)展游戲互動(dòng)<用游戲拉進(jìn)同學(xué)關(guān)系并激發(fā)同學(xué)關(guān)愛(ài)父母的心，例：繞口令;有領(lǐng)隊(duì)，帶隊(duì)并帶動(dòng)氛圍，銜接活動(dòng)

　�、� 發(fā)倡議：關(guān)心父母健康狀況<倡議書(shū)Ⅲ、在學(xué)校進(jìn)行傳單調(diào)研：你關(guān)心父母的健康嗎?

　　你擔(dān)心爸媽的健康嗎擔(dān)心 B 不擔(dān)心、你知道爸媽的血壓、血糖、血脂狀況嗎了解，但不知是否正常了解詳細(xì)高低狀況了解具體病癥及用藥不了解、你如何關(guān)心爸媽健康定期帶他們體檢或看病給他們買健康書(shū)報(bào)帶他們?nèi)ヂ?tīng)健康講座打電話問(wèn)候一下給他們買補(bǔ)益之品、對(duì)"帶父母聽(tīng)健康講座"您的態(tài)度想帶父母去，但沒(méi)時(shí)間想帶父母去，但不知道哪里有不想帶父母去，覺(jué)得沒(méi)有作用不想帶父母去，覺(jué)得麻煩不想讓父母出門(mén)勞累會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)信息，讓父母自己參加父母不想聽(tīng)講座、你關(guān)心哪些父母健康話題現(xiàn)場(chǎng)教做家庭急救如何緩解頸椎腰椎骨質(zhì)增生如何調(diào)理睡眠問(wèn)題如何緩解老年人便秘問(wèn)題怎樣為老年人選擇體檢項(xiàng)目如何降血壓、降血脂如何預(yù)防老年癡呆如何防治老年中風(fēng)如何防止心腦血管問(wèn)題怎樣為爸媽選擇保健品其他______

　　八、費(fèi)用預(yù)算(單位：元)海報(bào)：

　　問(wèn)卷：

　　印制傳單：

　　宣傳條幅：

　　展板貼紙留言用筆：

　　交通費(fèi)用：視具體成員人數(shù)而定(每人2元)總計(jì)：約九、經(jīng)費(fèi)來(lái)源Ⅰ協(xié)會(huì)內(nèi)部經(jīng)費(fèi)Ⅱ外部贊助首先，策劃的目標(biāo)要明確：說(shuō)服對(duì)方，使之與我們建立合作關(guān)系。明白對(duì)方需要什么?我們能提供什么。我方優(yōu)勢(shì)何在，如何發(fā)揮?

　　然后，交涉階段 ，應(yīng)該注意一些禮儀上的細(xì)節(jié)問(wèn)題，而且要充分利用語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、手勢(shì)表情等感染對(duì)方，讓其明白我們能為其帶來(lái)名聲或經(jīng)濟(jì)效益。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、8:00~8:25幼兒早餐（家長(zhǎng)在陽(yáng)光房等待）

　　家長(zhǎng)：了解半日活動(dòng)內(nèi)容及需要配合的事項(xiàng)。

　　二、8:25~8:50 幼兒化妝

　　家長(zhǎng)：部份志愿者家長(zhǎng)幫助老師為幼兒打扮。

　　三、8:50~9:00 幼兒小便 喝白水

　　家長(zhǎng)：觀察幼兒飲水及入廁的自主性

　　四、9:00~9:20教育活動(dòng)：《月亮媽媽星星娃娃》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，初步感受詩(shī)歌中所描寫(xiě)事物的美。

　　2、學(xué)說(shuō)童謠，能在老師引導(dǎo)下有感情的朗誦詩(shī)歌

　　活動(dòng)預(yù)備 ：星空ppt 熒光燈 月亮星星 圖片

　　活動(dòng)進(jìn)程

　　1 情境游戲?qū)�入，激起幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌愛(ài)好

　　播放搖籃曲，聽(tīng)到這首曲子，你想到了甚么？入夜了，要睡覺(jué)啦，快看（觀看動(dòng)態(tài)PPT），月亮媽媽出來(lái)了，星星娃娃出來(lái)啦，月亮領(lǐng)著星星在夜空中頑耍。聽(tīng)，我這還有一首好聽(tīng)的詩(shī)歌《月亮媽媽星星娃娃》，詩(shī)歌的名字叫？

　　2 欣賞詩(shī)歌，初步了解詩(shī)歌內(nèi)容

　　題目：（1）詩(shī)歌里都有誰(shuí)��？（誰(shuí)是媽媽，誰(shuí)是娃娃）他們?cè)谝箍罩懈缮趺矗?/p>

　　（2）他們玩的很開(kāi)心，開(kāi)心的都怎樣樣啦？

　　哦，他們開(kāi)心的時(shí)候這樣啊？那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍詩(shī)歌，聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)。

　　3 再次完全欣賞，理解詩(shī)歌內(nèi)容（圖片）

　　問(wèn)：（1）月亮媽媽開(kāi)心是甚么樣子的，詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)的？快到老師身邊來(lái)學(xué)學(xué)？

　　（2）星星娃娃開(kāi)心是甚么樣子的，詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)的`？能學(xué)學(xué)嘛？

　　快樂(lè)的小星星快眨著眼睛回家

　�。�3）追問(wèn)：娃娃為甚么樂(lè)得把眼睛眨（由于他們玩的很開(kāi)心，由于星星會(huì)一閃一閃的）

　　引導(dǎo)語(yǔ)：月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開(kāi)心，他們相親相愛(ài)。

　　4 通過(guò)量種方法，幫助幼兒記憶詩(shī)歌內(nèi)容，練習(xí)有感情的朗誦

　�。�1）通過(guò)圖片，提示幼兒簡(jiǎn)單接說(shuō)童謠后半部份

　�。�2）在游戲情境中，和幼兒一起有感情的完全朗誦詩(shī)歌。

　　*快看，（打熒光燈）哦，我們這里變成甚么啦？誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)月亮媽媽？誰(shuí)來(lái)當(dāng)星星娃娃。*在美麗的夜空下，快找一個(gè)好朋友，啦啦手一起說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌。（音樂(lè)一閃一閃亮晶晶）。

　　結(jié)束語(yǔ)：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開(kāi)心了，快回家去喝點(diǎn)水吧。

　　五、9:20~9:30 幼兒小便、喝果水

　　家長(zhǎng)：觀察幼兒的飲水習(xí)慣、飲水量

　　六、9:30~9:45 小二班童話劇欣賞

　　七、9:45~10:00 小便、穿棉坎肩

　　家長(zhǎng)：幼兒自己動(dòng)手穿衣的能力。

　　八、10:00~10:20 匯操表演

　　家長(zhǎng)：A：幼兒上下肢動(dòng)作的調(diào)和性與靈敏性。

　　B：在體有游戲中與同伴的交往能力。

　　九、10:20~10:40 小便、喝酸奶

　　家長(zhǎng)：幼兒小完便主動(dòng)掖衣服。

　　良好的喝酸奶常規(guī)。

　　十、10:40~11:20 小型聯(lián)歡會(huì)

　　節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱 表演者：全體幼兒

　　節(jié)目二：故事表演《小鈴鐺》

　　節(jié)目三：童謠連誦 表演者：全體幼兒

　　節(jié)目四：故事表演：《拔蘿卜》

　　節(jié)目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》 表演者：全體幼兒

　　節(jié)目六：故事表演：《捉迷藏》

　　節(jié)目七：古詩(shī)連誦 表演者：全體幼兒

　　節(jié)目八：舞蹈：《我愛(ài)圓圈圈》、《再見(jiàn)曲》

　　節(jié)目九：交換禮物

　　十一：11:20~11:30 幼兒小便、洗手

　　十二：11:30~12:00 午飯

活動(dòng)方案 篇3

　　【活動(dòng)主題】游東山寺、取龍井水，尋大鵬古鎮(zhèn)，享“種菜，摘菜”樂(lè)趣，菜園野炊。

　　【活動(dòng)宗旨】

　　陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié)�！昂貌肆舸�踏青人”，鄉(xiāng)村僻壤，山丘田隴，隨處可見(jiàn)的都是蔬菜。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓我們走向美麗的大自然田園，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然田園之美。讓我們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

　　【活動(dòng)項(xiàng)目】

　　1.登龍頭石山，觀大鵬美景；

　　2.游東山寺、取龍井天然泉水；

　　3.游覽大鵬所城古建筑；

　　4.菜園野炊，尋找兒時(shí)的樂(lè)趣；

　　5.風(fēng)箏PK，欲與天公試比高，放飛美麗青春；

　　6.領(lǐng)略菜園風(fēng)光，體驗(yàn)田園生活，現(xiàn)實(shí)版QQ農(nóng)場(chǎng)“偷菜”。

　　【活動(dòng)時(shí)間】：任意時(shí)間段

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】：艾維塔CSA菜園

　　【活動(dòng)人數(shù)】無(wú)限制（歡迎各大企業(yè)和學(xué)校團(tuán)體前來(lái)報(bào)名參加）

　　【入園方式】

　　1、自駕或自行組織。

　　2、午餐吃飯可選擇野炊（野炊30元/人）或選擇艾維塔CSA菜園旁邊的鵬城飯館。

　　【報(bào)名電話】：0755-265026990755-269611304001-516-517

　　【注意事項(xiàng)】：（必讀）

　　1、景區(qū)游玩注意安全，做到觀景不走路，走路不觀景的原則，照相時(shí)要注意腳下安全，選擇能保障安全的地點(diǎn)和角度進(jìn)行拍照。

　　2、活動(dòng)期間注意環(huán)保，請(qǐng)勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵(lì)撿拾垃圾；

　　3、活動(dòng)切忌個(gè)人主義，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),請(qǐng)聽(tīng)從工作人員的指導(dǎo)及指揮，游玩及摘菜過(guò)程中務(wù)必注意安全。

　　4、珍惜菜農(nóng)的勞動(dòng)成果，切勿浪費(fèi)及踩踏菜園！

　　5、因天氣或不可抗拒因素，領(lǐng)隊(duì)有權(quán)利對(duì)行程進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵調(diào)整或取消。

　　【溫馨提示】：

　　1、盡量著輕裝，建議穿著長(zhǎng)袖的衣褲，防止被樹(shù)枝劃傷，也可抵御蚊蟲(chóng)叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

　　2、晴天時(shí)，要注意防曬，像太陽(yáng)帽、防曬霜等防護(hù)用品，陰天時(shí)，要注意防淋，預(yù)備帶好傘等防護(hù)用品。

　　3根據(jù)個(gè)人口味自帶一些行進(jìn)中方便食用的行動(dòng)糧和飲用水。

　　活動(dòng)具體路線

活動(dòng)方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，促進(jìn)學(xué)生更好的掌握英語(yǔ)知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生在生活中運(yùn)用英語(yǔ)的能力，我校將在五月份（第十五周）開(kāi)展首屆校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)與中青外語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)專項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力，樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意識(shí)，營(yíng)造濃厚的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　happy english happy life

　　三：活動(dòng)時(shí)間： 5月15日——5月22日

　　其中我們參與的一項(xiàng)活動(dòng)是：

　　“親子happy英語(yǔ)”dv分享活動(dòng)

　　要求：

　�。�1）學(xué)生和家長(zhǎng)有條件的自愿參加；

　　（2）形式不限：可以表演英文歌謠、英語(yǔ)小故事、英語(yǔ)對(duì)話，也可以表演短劇。

　　（3）圖像與聲音清晰、穩(wěn)定。

　　（4）時(shí)間：1——3分鐘

　　評(píng)選：學(xué)校將評(píng)選最佳獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，并選擇部分獲獎(jiǎng)作品在校園電視臺(tái)播放。

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　大膽運(yùn)用自己喜歡的方式將找到的春天表達(dá)表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)春天的美和捉迷藏的樂(lè)趣。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　隨著春風(fēng)吹來(lái)，我班的孩子感到天氣的溫暖，到戶外發(fā)現(xiàn)了蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花叢中采蜜，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上歌唱……孩子們都被美麗的春天吸引了，開(kāi)始有興趣的探索春天的秘密。本次活動(dòng)主要是為喜歡運(yùn)用畫(huà)畫(huà)貼貼等方式表達(dá)表現(xiàn)自己的新發(fā)現(xiàn)的孩子設(shè)計(jì)的，讓他們充分體驗(yàn)春天的美感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　*兒歌配畫(huà)“春天到”――春天到，桃花開(kāi)，桃花園里捉迷藏，看一看，找一找，是誰(shuí)躲在桃花園？(可以根據(jù)幼兒創(chuàng)作的畫(huà)面改編)

　　*幼兒區(qū)活動(dòng)中剪的各種大小不一的花朵(有紅梅、桃花、迎春花、郁金香等)、固體膠

　　*畫(huà)紙(孩子自己裝飾好的鏡框)、勾線筆

　　活動(dòng)流程：

　　一、欣賞討論

　　1、 談話：最近你們都在干什么呢？對(duì)呀，春天來(lái)了，我們周圍發(fā)生了許多變化，你們發(fā)現(xiàn)了春天的哪些秘密呢？(幼兒根據(jù)自己平時(shí)搜集的資料自由講)

　　2、 游戲：捉迷藏

　　(1) 昨天我們收到一封小鳥(niǎo)送來(lái)的信，信里有一張什么畫(huà)呢？讓我們的客人老師也來(lái)瞧瞧，好嗎？(出示范例畫(huà))誰(shuí)能用我們一塊兒編得兒歌來(lái)介紹一下？(個(gè)別幼兒)

　　(2) 哦，是蝴蝶躲在桃花園，看一看，數(shù)一數(shù)，有幾只小蝴蝶？(數(shù)蝴蝶――有的完整的、有的半只、也有一小部分)

　　3、 討論：除了蝴蝶在花叢中飛舞，還有誰(shuí)也喜歡在花叢中玩呢？你能不能把它們編進(jìn)兒歌，并且畫(huà)畫(huà)帖貼，拍出一張照片來(lái)呢？(個(gè)別嘗試)

　　二、聯(lián)想創(chuàng)作

　　1、提醒：想清楚你發(fā)現(xiàn)的是誰(shuí)在花叢中？再想想我們發(fā)現(xiàn)它們?cè)诨▍仓惺窃趺礃拥�？都在一起的還是分散的？

　　2、個(gè)別給予提示：如怎么這兒這么空呢？蜜蜂快飛過(guò)來(lái)呀！哦，那兒有一對(duì)蝴蝶相親相愛(ài)，真美呀……

　　3、提醒“你發(fā)現(xiàn)了三只以上的朋友來(lái)了，而且穿了美麗的衣服，就可以帶它們到花園里去拍照了(粘貼花朵)――比比哪張照片里的花多，將你發(fā)現(xiàn)的朋友藏起來(lái)了、呀，快將小蜜蜂藏到花從里去，等會(huì)兒讓老師們來(lái)猜猜你的朋友藏在哪里？

　　4、已經(jīng)將你的朋友藏好的小朋友，做個(gè)拍照樣子“喀嚓“一聲拍下來(lái)，看看這張照片，想想怎么編兒歌，好了就可以去考考旁邊的老師，順便請(qǐng)老師幫你將兒歌寫(xiě)在背面。

　　三、分享交流

　　1、個(gè)別小朋友來(lái)考考大家，如“春天到，紅梅開(kāi)，紅梅園里捉迷藏，看一看，找一找，是誰(shuí)躲在紅梅園？”――是蜜蜂�？匆豢矗瑪�(shù)一數(shù)，有幾只小蜜蜂？(數(shù)數(shù))

　　2、延伸：小朋友，你們知道小蜜蜂、小蝴蝶、小鳥(niǎo)它們到花叢中去干什么嗎？我們可以去問(wèn)問(wèn)這兒的老師，也可以問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽或著上網(wǎng)、上書(shū)店去找找，看誰(shuí)先有新發(fā)現(xiàn)。

　　*附兒歌“春天的花園”

　　A:春天到，紅梅開(kāi)；紅梅園里捉迷藏；

　　看一看，找一找，是誰(shuí)躲在紅梅園？

　　B:―――是蝴蝶；A:看一看，數(shù)一數(shù)，

　　飛來(lái)了幾只小蝴蝶？B:飛來(lái)了七 只小蝴蝶。

　　幼兒改編的：

　　A:春天到，迎春花開(kāi)；迎春花園里捉迷藏；

　　看一看，找一找，是誰(shuí)躲在迎春花園？

　　B:―――是蜜蜂；A:看一看，數(shù)一數(shù)，

　　飛來(lái)了幾只小蜜蜂？B:飛來(lái)了五 只小蜜蜂。

　　A:春天到，郁金香開(kāi)；郁金香園里捉迷藏；

　　看一看，找一找，是誰(shuí)躲在郁金香園？

　　B:―――是小鳥(niǎo)；A:看一看，數(shù)一數(shù)，

　　飛來(lái)了幾只小小鳥(niǎo)？B:飛來(lái)了六 只小小鳥(niǎo)。

　　……

　　活動(dòng)評(píng)析：

　　這個(gè)活動(dòng)的選材很好，結(jié)合當(dāng)前主題進(jìn)行的，是孩子喜歡的活動(dòng)；由于孩子對(duì)于“春天”的經(jīng)驗(yàn)搜集較好，有一定的自己理解的經(jīng)驗(yàn)；在整個(gè)活動(dòng)中，孩子將語(yǔ)言、繪畫(huà)、想象等整合運(yùn)用，與人交往也很大膽。

　　這個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了二期課改中的美術(shù)活動(dòng)整合的理念，教師的指導(dǎo)語(yǔ)有一定的提高、具有兒童語(yǔ)色彩，使整個(gè)活動(dòng)圍繞兒歌的.情景展開(kāi)，與情景結(jié)合，融會(huì)貫通。我們往往在具體指導(dǎo)中由于指導(dǎo)語(yǔ)的失誤將自己辛苦創(chuàng)設(shè)的情景給打破了，但是這個(gè)活動(dòng)教師不但注意了自己的指導(dǎo)語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了將技能技巧隱藏在情景中，讓幼兒在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)、掌握技能技巧。這些都收到了一些的成效，在幼兒的作品中也有所體現(xiàn)。

　　但是在孩子創(chuàng)作中，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子在請(qǐng)了蜜蜂朋友之后，想帶蜜蜂到郁金香園時(shí)，被如何添背景阻礙了，只見(jiàn)他將畫(huà)紙翻過(guò)來(lái)，貼郁金香，而這時(shí)教師馬上引導(dǎo)他看看同伴的活動(dòng)，想給予提示……這樣好嗎？為什么不允許他錯(cuò)呢？讓他錯(cuò)了再改不好嗎？同事的提醒，讓教師更清楚自己還未吃透課改精神，還是有點(diǎn)不敢放��！

　　像我們這樣的研究活動(dòng)形式，很好；這樣可以讓老師從旁更清楚看清自己薄弱點(diǎn)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　幼兒園春天主題活動(dòng)：春天的花

　　活動(dòng)由來(lái)：春天來(lái)了，幼兒園里的柳樹(shù)慢慢發(fā)芽，一個(gè)個(gè)粉色的桃花也漸漸的開(kāi)了花。每次到戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是圍著那株桃樹(shù)議論個(gè)不停。有的問(wèn)老師：“這是什么花？”有的問(wèn)：“它怎么這么造就開(kāi)花了，別的花怎么還沒(méi)開(kāi)？”“春天還有什么花？”……因此結(jié)合季節(jié)和幼兒的好奇，我們開(kāi)展了這一主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：

　　主要活動(dòng)：

　　1． 走進(jìn)大自然

　　2． 我喜愛(ài)的花

　　3． 種花籽

　　4． 手捧空花盆的孩子

　　5． 蝴蝶找花

　　活動(dòng)一：走進(jìn)大自然

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀察園內(nèi)春季開(kāi)的花朵，了解它們的基本特征，和生長(zhǎng)需要。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)神奇大自然的熱愛(ài)，滿足幼兒好奇心。

　　活動(dòng)形式：集體活動(dòng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：室外環(huán)境、錄像

　　活動(dòng)二：我喜愛(ài)的花

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、能利用各種材料制作出自己喜歡的花。

　　2、加深對(duì)花的認(rèn)識(shí)，對(duì)花的結(jié)構(gòu)特征的了解。

　　3、引導(dǎo)幼兒顏色協(xié)調(diào)搭配，培養(yǎng)幼兒審美能力。

　　活動(dòng)形式：小組活動(dòng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色彩紙、剪刀、膠棒、糖紙、毛線、顏料等各類輔助材料。

　　活動(dòng)三：音樂(lè)：種花籽

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)音樂(lè)游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)辨音的強(qiáng)弱，找出花籽的位置。

　　2、用自然聲音演唱歌曲，不走調(diào)，不喊唱。

　　3、培養(yǎng)良好音樂(lè)游戲常規(guī)。

　　活動(dòng)形式：集體

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小雪花插片代替花籽、種花籽音樂(lè)。

　　活動(dòng)四：語(yǔ)言：手捧空花盆的孩子

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)故事培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)的良好品格。

　　2、讓幼兒了解到花的生長(zhǎng)需要的一些基本要素。

　　3、培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心，關(guān)注自身種植的植物。

　　活動(dòng)形式：集體

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：故事錄音、故事圖片。

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