實(shí)用的活動(dòng)方案【優(yōu)秀5篇】

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月29日

　　活動(dòng)目的：

　　幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，宣傳我園教育理念及教學(xué)特色，增進(jìn)家園互動(dòng)，促進(jìn)家園共育。

　　活動(dòng)流程：

　　一、晨操活動(dòng)（7：40—7：55）

　　1、熱情接待幼兒，鼓勵(lì)幼兒間互致問(wèn)候。

　　2、組織幼兒、家長(zhǎng)做晨操，動(dòng)作到位、口號(hào)響亮。

　　二、盥洗、餐前準(zhǔn)備（7：55—8：05）

　　1、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手，不玩水。

　　2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　三、進(jìn)餐活動(dòng)（8：05—8：35）

　　1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱(chēng)、營(yíng)養(yǎng)。

　　2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。

　　四、晨讀活動(dòng)（8：35—8：55）

　　形式：有組織的閱讀活動(dòng)

　　1、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。

　　2、鼓勵(lì)幼兒能一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)，按照一定的順序觀察畫(huà)面。

　　五、分組第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)（8：40—9：00）

　　音樂(lè)活動(dòng)（本班）____全體女生

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)（奧音教室）――全體男生

　　六、分組第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)（9：40—10：00）

　　音樂(lè)活動(dòng)（本班）――全體男生

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)（奧音教室）――全體女生

　　七、喝水（10：00—10：20）

　　1、鼓勵(lì)幼兒能自覺(jué)排隊(duì)接適量的`水。

　　2、喝水時(shí)保持安靜，不灑水。

　　八、習(xí)慣展示、唱誦展示活動(dòng)（10：30—10：50）

　　1、生活習(xí)慣展示

　　目標(biāo)：能按要求進(jìn)行擦嘴漱口。

　　2、唱誦展示

　　【每日一唱】《粉刷匠》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《春天》

　　目標(biāo)：聽(tīng)前奏隨樂(lè)用自然聲演唱歌曲。

　　【每日一誦】《禮儀歌》、《小甲蟲(chóng)》

　　目標(biāo)：能大膽朗誦兒歌，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

　　九、餐前盥洗（10：50—11：00）

　　鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)進(jìn)行盥洗活動(dòng)，不擁擠。

　　十、午餐活動(dòng)（11：00—11：30）

　　1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱(chēng)、營(yíng)養(yǎng)，要求幼兒按需進(jìn)餐，有需要及時(shí)找老師 添加飯菜。

　　2、鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴、漱口。

　　十一：家長(zhǎng)交流：（11：00—12：00）

　　活動(dòng)目的：幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念，明確培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要意義，分享和推廣優(yōu)秀家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家庭，學(xué)校，社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識(shí)，形成教育合力。

活動(dòng)方案 篇2

　　一：活動(dòng)背景：

　　“森林防火，人人有責(zé)”，“預(yù)防森林火災(zāi) 保護(hù)森林資源是全社會(huì)的共同責(zé)任”， 一走近花廳中心小學(xué)，偌大的橫幅就映入眼簾，這是我校為森林防火教育所做的宣傳。

　　為積極響應(yīng)縣教育局和縣森林防火辦公室的號(hào)召，進(jìn)一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)森林資源，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)，經(jīng)過(guò)精心的組織策劃和廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，我校的森林防火“五個(gè)一”宣傳教育月從本周起正式拉開(kāi)帷幕。

　　各種形式的.森林防火教育活動(dòng)在我校正如火如荼地開(kāi)展著。12月10日起，全校各班召開(kāi)了以森林防火為主題的班會(huì)課，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答、小品表演等豐富多彩的形式，使廣大師生對(duì)森林防火知識(shí)有了進(jìn)一步了解。接下來(lái)，我校還開(kāi)展了進(jìn)社區(qū)宣傳“森林防火知識(shí)”。

　　二：活動(dòng)目標(biāo)：

　　1，讓更多的人懂得更多的森林防火知識(shí)。

　　2，通過(guò)深入社區(qū)，大力普及防火知識(shí)，提高居民防火知識(shí)以及預(yù)防火災(zāi)

　　三：活動(dòng)過(guò)程：

　　準(zhǔn)備階段：全校五年級(jí)共有三個(gè)班，每班選取二十名同學(xué)，用橫幅打好標(biāo)語(yǔ)，如：“森林防火，人人有責(zé)”，“預(yù)防森林火災(zāi) 保護(hù)森林資源是全社會(huì)的共同責(zé)任”，為了引起居民的注意，我們還配備了鼓樂(lè)隊(duì)。

　　實(shí)施階段：鼓樂(lè)手走在前面，接下來(lái)是我們的旗手，接著是我們宣傳的學(xué)生，他們帶了宣傳單，及時(shí)分發(fā)給居民，沿著花廳的大街小巷，無(wú)處不去，盡力做好宣傳工作。

　　四：活動(dòng)時(shí)間：

　　半天

　　五：活動(dòng)總結(jié)：

　　此活動(dòng)在整個(gè)鎮(zhèn)上來(lái)宣傳，主要是為了讓更多的人懂得更多的森林防火知識(shí)，居民將對(duì)森林防火有更深的理解，并能提高他們的防范意識(shí)和應(yīng)變能力》

活動(dòng)方案 篇3

　　在“母親節(jié)”來(lái)臨之際，各校各班可以召開(kāi)“媽媽?zhuān)�您辛苦了”活�?dòng)啟動(dòng)儀式，要求隊(duì)員們?cè)谥苣┩瓿梢弧安臁�、二“想”、三“看”、四“找”、五“做”、六“�?xiě)”的任務(wù)。

　　一察：觀察**的起床就寢時(shí)間，從早到晚都做了哪些家務(wù)？

　　二想：想一想這么多年來(lái)，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你感動(dòng)？

　　三看：有條件的到媽媽單位去看一看，看看工作環(huán)境，了解工作量，體會(huì)其中辛苦。

　　四找：作為兒女在體會(huì)媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，想一想我們平時(shí)是怎樣對(duì)待**的？是否尊敬她？是否替她分擔(dān)了家務(wù)……

　　五做：在察、想、看、找的`基礎(chǔ)上，要將尊敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。

　　六寫(xiě)：給媽媽寫(xiě)一封信，抒發(fā)自己對(duì)**的愛(ài)。

　　活動(dòng)要求做好記錄，并中隊(duì)舉行“媽媽?zhuān)�您辛苦了”主題隊(duì)會(huì)。

活動(dòng)方案 篇4

　　應(yīng)上級(jí)《交通運(yùn)輸部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的意見(jiàn)》（交安監(jiān)發(fā)【20xx】1號(hào)）和《交通運(yùn)輸部關(guān)于開(kāi)展公路水運(yùn)工程“平安工地”考核評(píng)價(jià)工作的通知》（交質(zhì)監(jiān)發(fā)【20xx】679號(hào)）文件精神。加大安全生產(chǎn)管理力度，努力做到我標(biāo)段施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化，爭(zhēng)創(chuàng)平安工地優(yōu)質(zhì)工程，杜絕各類(lèi)責(zé)任事故發(fā)生，我標(biāo)段項(xiàng)目部結(jié)合本項(xiàng)目實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，堅(jiān)持邊施工邊創(chuàng)建的原則，將創(chuàng)建“平安工地”活動(dòng)貫穿施工全過(guò)程。按行業(yè)安全管理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善達(dá)標(biāo)，為爭(zhēng)創(chuàng)平安工地而努力奮斗。

　　工作目標(biāo)：通過(guò)平安工地建設(shè)活動(dòng)，夯實(shí)安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)，努力做到施工現(xiàn)場(chǎng)“三化”，即：現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化、安全管理程序化、場(chǎng)容場(chǎng)貌規(guī)范化；實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目部年度安全生產(chǎn)，各類(lèi)重大責(zé)任事故為零的目標(biāo)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和參建范圍

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年—20xx年

　　參建范圍：項(xiàng)目部所屬3個(gè)施工隊(duì)和一個(gè)橋涵外包隊(duì)

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　成立“平安工地”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。

　　組長(zhǎng)：王亞新

　　副組長(zhǎng)：李中強(qiáng)

　　成員：徐利德、韓志勇、郝炳義、李建軍、趙波、高義賢

　　四、創(chuàng)建平安工地活動(dòng)實(shí)施步驟

　　1、動(dòng)員宣傳發(fā)動(dòng)階段，時(shí)間：20xx年7月10日—20xx年8月10日）

　　項(xiàng)目部召開(kāi)各單位負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目部所有人員創(chuàng)建“平安工地”專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件，規(guī)劃布置活動(dòng)開(kāi)展和具體要求。時(shí)間：20xx年7月25日，地點(diǎn)：項(xiàng)目部會(huì)議室，主持人：莊昌州。

　　項(xiàng)目部主持召開(kāi)創(chuàng)建平安工地全員動(dòng)員大會(huì)，要求各施工隊(duì)派部分人員參加。地點(diǎn)：項(xiàng)目部會(huì)議室。時(shí)間：20xx年5月25日，主持人：莊昌州，要求會(huì)議氛圍轟轟烈烈，大造聲勢(shì)。

　　20xx年7月25日—8月15日為創(chuàng)建平安工地學(xué)習(xí)培訓(xùn)宣傳階段。要求專(zhuān)職安全員配合施工隊(duì)深入班組進(jìn)一步宣傳開(kāi)展平安工地的重大意義，向員工傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神和安全生產(chǎn)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)由專(zhuān)職安全輔導(dǎo)系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)。

　　在此階段要求各施工隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)利用一切宣傳工具和多種形式（包括：彩旗、宣傳牌、標(biāo)語(yǔ)、等）大造聲勢(shì)，營(yíng)造“平安工地”的良好氛圍，達(dá)到既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

　　2、按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，創(chuàng)建階段。時(shí)間：8月15日—10月1日

　　按施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)設(shè)施量化標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照整改達(dá)標(biāo)階段。（時(shí)間6月11日—8月10日）活動(dòng)內(nèi)容：項(xiàng)目部安質(zhì)部監(jiān)督施工隊(duì)按標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)整改，形成自檢報(bào)告，報(bào)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)小組。具體要求：各施工隊(duì)一把手負(fù)全責(zé)，劃分施工現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任區(qū)，逐步整改達(dá)標(biāo)，反復(fù)推進(jìn)。環(huán)環(huán)相扣，不留死角。

　　項(xiàng)目部安質(zhì)部要深入施工隊(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，按《中交隧道局交通基本建設(shè)工程施工安全防護(hù)設(shè)施量化標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行經(jīng)常性檢查，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，跟蹤整改結(jié)果反饋。確保量化標(biāo)準(zhǔn)扎扎實(shí)實(shí)落到施工現(xiàn)場(chǎng)各部位、各工序，從而保證安全設(shè)施量化標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，收到良好的'效果。

　　嚴(yán)把安全管理程序，達(dá)到程序化。依據(jù)國(guó)家安全生產(chǎn)有關(guān)法律規(guī)定、行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，在安全生產(chǎn)管理程序上加大力度。按中交隧道局指出的六個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容去全方位規(guī)范施工過(guò)程的安全管理，同時(shí)按職業(yè)健康體系運(yùn)行要素落實(shí)到施工過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)中，開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。安質(zhì)部平時(shí)要對(duì)安全生產(chǎn)管理程序化加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，在活動(dòng)期間對(duì)各施工隊(duì)安全管理進(jìn)行檢查、監(jiān)督整改。此階段時(shí)間8月11日—9月10日。

　　場(chǎng)容場(chǎng)貌規(guī)范化，要在活動(dòng)開(kāi)始按上級(jí)頒布的文明施工、環(huán)保等有關(guān)文件，依據(jù)行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐項(xiàng)規(guī)范整改。一是各施工隊(duì)首先按要求進(jìn)行規(guī)范。二是由項(xiàng)目部對(duì)施工隊(duì)檢查、監(jiān)督整改。時(shí)間：9月11日—10月10日。

　　3、檢查、評(píng)定、總結(jié)階段。時(shí)間：（10月11日—10月30日）

　　施工隊(duì)自檢自查階段，時(shí)間：10月11日—10月25日。各施工隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)組織有關(guān)人員進(jìn)行自檢自查，在此基礎(chǔ)上形成自檢書(shū)面報(bào)告上報(bào)項(xiàng)目部。

　　項(xiàng)目部于10月26日—10月27日兩天，對(duì)各施工隊(duì)創(chuàng)建平安工地情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

　　項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)小組于10月28日—10月30日，對(duì)建設(shè)平安工地活動(dòng)進(jìn)行聯(lián)檢聯(lián)評(píng)并進(jìn)行總結(jié)。形成書(shū)面材料向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

　　通丹高速01標(biāo)段項(xiàng)目部要求整個(gè)標(biāo)段全員參與平安工地創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)努力達(dá)標(biāo)，保質(zhì)保量保安全，圓滿(mǎn)完成施工任務(wù)。

活動(dòng)方案 篇5

　　【活動(dòng)目標(biāo)】：

　　1、通過(guò)玩民間游戲，感受游戲中規(guī)則的重要性。

　　2、以出示圖標(biāo)、同伴討論、玩游戲等方式，探索民間游戲的玩法和規(guī)則。

　　3、喜歡玩民間游戲，體驗(yàn)民間游戲給大家?guī)��?lái)的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在班級(jí)中玩過(guò)一些民間游戲，向父母調(diào)查《有趣的民間游戲》。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：六根皮筋、圖標(biāo)三個(gè)（人、問(wèn)號(hào)、五角星）。

　　【活動(dòng)過(guò)程】：

　　一、游戲?qū)�入，了解游戲中的玩法和�?guī)則。

　　1、導(dǎo)語(yǔ)：孩子們，你們會(huì)玩“石頭剪刀布”的游戲嗎？

　　2、集體游戲石頭剪刀布：你們想玩嗎？請(qǐng)你和身邊的好朋友玩一玩。

　　3、請(qǐng)幼兒介紹自己是如何玩游戲的。

　　4、教師出示圖標(biāo)，小結(jié)游戲的玩法和規(guī)則。

　　（1）出示“人”的圖標(biāo)：有幾個(gè)人玩游戲？

　�。�2）出示“？”的圖標(biāo)：游戲是怎么玩的？玩法是什么？

　　在玩石頭剪刀布游戲的時(shí)候，首先要有口令“石頭剪刀布”，其次是要有相應(yīng)的動(dòng)作，兩個(gè)人一起說(shuō)完口令后要同時(shí)出動(dòng)作，決出勝負(fù)：石頭能敲碎剪刀，剪刀能剪掉布，布能包住石頭，真有趣。

　　（3）出示“★”的圖標(biāo)：游戲中要注意什么？

　　說(shuō)完口令同時(shí)出動(dòng)作。

　　二、交流自己知道的民間游戲內(nèi)容，感知民間游戲的豐富性。

　　1、師：這個(gè)游戲還有個(gè)名字叫《包剪錘》，它是一個(gè)民間游戲。

　　2、請(qǐng)幼兒談?wù)勈裁词敲耖g游戲呢？

　　教師總結(jié)：老百姓自己創(chuàng)編，從古到今流傳下來(lái)的、喜歡玩的游戲活動(dòng)。

　　3、幼兒介紹自己通過(guò)調(diào)查知道的民間游戲內(nèi)容。

　　師：你知道哪些有趣的民間游戲？它是怎么玩的？

　　4、邀請(qǐng)部分幼兒介紹并表演自己會(huì)玩的游戲。

　　三、結(jié)合游戲經(jīng)驗(yàn)交流討論，再次體驗(yàn)規(guī)則的重要性。

　　1、在幼兒所介紹的民間游戲中選出一個(gè)民間游戲交流討論。

　　2、幼兒說(shuō)說(shuō)游戲的.玩法和規(guī)則。

　　師：這個(gè)游戲需要多少人？怎么玩？要注意什么？

　　3、明確規(guī)則，幼兒游戲2――3次。

　　4、小結(jié)：要玩的開(kāi)心，游戲的規(guī)則很重要。

　　四、幼兒探討和實(shí)踐，學(xué)習(xí)新民間游戲《跳皮筋》。

　　1、教師分發(fā)皮筋給幼兒讓他們自由玩。

　　2、教師參與幼兒的游戲，給與指導(dǎo)和提示。

　　3、幼兒討論游戲的玩法和規(guī)則。

　　師：跳皮筋游戲真有趣。請(qǐng)你向大家介紹一下你們是幾個(gè)人在一起玩的？是怎樣玩的？玩的時(shí)候要注意什么？

　　3、討論后定出規(guī)則：

　　1）至少三個(gè)幼兒組成一隊(duì)才能玩

　　2）猜拳決定誰(shuí)當(dāng)“柱子”

　　3）組成一隊(duì)后要有統(tǒng)一的跳法

　　4）人多的對(duì)必須排隊(duì)等候不能推擠5）組隊(duì)后是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不能排擠任何一位伙伴，要輪流跳。

　　5、幼兒再次玩皮筋，教師再次參與。

　　6、教師小結(jié)：在玩游戲時(shí)，我們學(xué)會(huì)制定游戲規(guī)則，還能遵守游戲規(guī)則，和同伴合作玩，就能玩得很開(kāi)心。

　　五、延伸活動(dòng)，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)更多民間游戲的興趣。

　　我們生活中有許多有趣的民間游戲。它可以一個(gè)人玩，也可以很多人玩。可以在室內(nèi)玩，也可以在室外玩。配上朗朗上口的兒歌更有趣。我們的小朋友喜歡玩，你們的老師，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠绦�時(shí)候也喜歡玩�；丶液�，我們都學(xué)會(huì)一個(gè)有趣的民間游戲，來(lái)和大家分享快樂(lè)，好嗎？