活動方案
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
師德是指教師在從事教育工作過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和。師德是調(diào)節(jié)教師與學生、教師與教師，教師與學生家長、教師與社會之間關系的行為規(guī)范和準則，也是一定社會或階級對教師職業(yè)行為的基本要求。教師肩負著提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才的重任，所以，教師必須具備良好的自身素質(zhì)，特別是應有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。
一、師德建設的現(xiàn)狀及加強師德建設的緊迫性
近年來，北京林業(yè)大學師德建設工作成效顯著，教師隊伍的整體形象受到學生贊譽。但是，也必須看到學校師德建設還存在著一些不容忽視的問題，如:個別教師缺乏敬業(yè)精神，在校外兼職過多，對教學工作投人不夠，極大地影響學生上課的積極性;有的教師業(yè)務水平不夠，存在備課授課死板教條、照本宣科，有的甚至對于學生提出某些問題不能當場解答;部分教師在學術上對學生指導不夠充分，不能對學生嚴格要求并給予學生充分而靈活的指導;個別教師師表意識不強，只重言傳輕身教，對學生“說教”，不屑身體力行，上課自由散漫，儀表不整，在學生心目中造成不良的印象。
凡此種種，反映了一些教師的師德觀念和師德作風還存在一些問題，盡管表現(xiàn)在極少數(shù)人身上，但如果處理不好，就會影響學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，影響教書育人的實際效果。因此，加強和改進學校的師德建設，不僅是一項長期的戰(zhàn)略任務，也是當前一項刻不容緩的緊迫任務。
二、師德建設的主要目標
教師是人類靈魂的工程師，教師的勞動同社會進步、國家興衰與人類文明緊密聯(lián)系。教師是學生效仿的楷模，舉止言行對學生的成長和發(fā)展起著特別重要的作用。因此，教師首先應模范遵守公民道德規(guī)范，還要具有良好的職業(yè)道德�？偨Y發(fā)揚北京林業(yè)大學教書育人的優(yōu)良傳統(tǒng)，結合新時期的師德要求和學校實際，可將學校教師師德建設的目標概括為:“忠誠教育、嚴謹治學、為人師表、開拓創(chuàng)新”。
“忠誠教育”是教師應有的政治責任感和職業(yè)態(tài)度。教師應全面貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，以培育合格人才，繁榮學術文化，服務社會發(fā)展為己任，盡職盡責，一心一意地搞好學校教育、教學和科研工作。在向學生傳授知識的同時，從思想上、政治上關心影響學生，以對教育事業(yè)的忠誠來報效祖國。
“嚴謹治學”是教師這一特殊職業(yè)應有的境界。
教師要學識廣博，鉆研業(yè)務，注重學習研究教育教學理論、規(guī)律和方法。要追蹤科研和教學前沿，嚴謹篤學，自覺維護科學尊嚴，端正學風、教風，養(yǎng)成求真務實、精益求精的治學態(tài)度和工作作風。應嚴格遵守學術道德，堅決反對弄虛作假、投機取巧和抄襲剿竊他人成果的行為。
“為人師表”是教師日常道德行為的基本規(guī)范。
教師職業(yè)的特殊性決定了教師的道德行為有著很強的示范作用。教師應堅持教育公正，作風正派，言行一致，儀態(tài)端莊，舉止文明。要以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、高度的事業(yè)心和責任感來教育和影響學生，促進良好學風，建設優(yōu)良校風。要寓教育于教學的各個環(huán)節(jié)，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業(yè)觀。注重在教育實踐中不斷提高個人修養(yǎng)和自身素質(zhì)。要做遵紀守法、遵守學校規(guī)章制度、實踐社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的模范。
開拓創(chuàng)新”是社會發(fā)展對教師工作的要求。
教師是承擔教育教學任務的主體，既要在獨立完成各項工作時，自強不息、銳意進取、開拓創(chuàng)新，又要在教學科研工作中培養(yǎng)協(xié)作能力，發(fā)揮團隊精神，與同事團結協(xié)作、惜盡職守、誠實守信，努力在自己的崗位上建功立業(yè)。
三、加強師德教育，提高師德素養(yǎng)
(一)建立完善的制度體系
加強師德建設，制度是首要保障。要加強師德建設，首先要結合學校實際，制定可操作的實施辦法，進一步完善師德建設的規(guī)章制度。從制度上對教師的行為加以約束，為師德建設提供保障。在各項制度出臺前，應向各有關單位廣泛征求意見。經(jīng)過學校研究通過后，再向全校印發(fā)，并組織各單位進行學習討論，進一步提升廣大教師的師德和職業(yè)道德方面的意識和水平。
(二)建立健全師德師風教育的工作機制
學校應把師德建設納人教師隊伍建設的議事日程，進一步強化師德師風建設領導小組的各項職能，明確各領導小組成員的具體職責，著力在師德建設的針對性、實效性、長久性上下功夫，切實把師德建設工作落到實處。領導小組每年要制定全校師德建設工作計劃，并督辦計劃的完成。各總支(直屬支部)或各院系也要根據(jù)本單位的實際情況，成立必要的領導機構，共同承擔起師德建設工作的領導職責。逐步形成主要領導親自抓、相關部門各司其職、有關部門緊密配合的領導體制和統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調(diào)一致的師德建設工作格局。
(三)開展師德建設大討論
新時期師德的內(nèi)涵體現(xiàn)在哪些方面，如何培養(yǎng)師德，怎樣衡量師德，是值得認真思考的問題。為進一步鞏固并擴大20xx年學校師德師風建設宣傳教育系列活動所取得的'成績，更好地解決當前學校師德師風建設中存在的問題，建議圍繞當前教師隊伍中師德方面存在的問題及解決的對策在全體教師中展開一次更廣泛、更深人的研討，研討的過程也是深化學習的過程和師德建設的過程。
(四)開展評優(yōu)活動，表彰先進典型
榜樣的力量是無窮的。要把評選“師德標兵”、“教育創(chuàng)新標兵”、“優(yōu)秀本科生導師”、“優(yōu)秀研究生導師”、“優(yōu)秀科研人員”以及“后勤服務先進個人和單位”等榮譽稱號的評優(yōu)工作做好，把全面貫徹教育方針、熱愛教育事業(yè)、為教育事業(yè)無私奉獻、熱愛學生、對工作認真負責、精益求精、以身作則、為人師表的教師評選出來，使廣大教師學有榜樣、趕有目標。要以表彰先進為契機，利用校報、廣播臺、電視臺、櫥窗、網(wǎng)絡、電子屏等校園輿論陣地，集中宣傳模范教師先進事跡，充分發(fā)揮名師的宣傳示范作用，展示當代教師的精神風貌。
(五)采取多種監(jiān)督措施，加強懲治力度
應研究建立暢通有效的監(jiān)督舉報體系，鼓勵廣大教職工通過電話、網(wǎng)上電子信箱等途徑對于有違反校規(guī)校紀、行為道德失范、違反學術道德的不良行為人員進行舉報。學校將根據(jù)舉報情況進行調(diào)查核實，如情況屬實將依據(jù)學校的有關規(guī)定嚴肅處理，并視情節(jié)輕重在學校內(nèi)部通報并進行公示。學校要嚴格為舉報者保密，并對有功的舉報者進行物質(zhì)獎勵。同時，嚴格考核制度，新進教師在聘期內(nèi)師德師風考核不合格者，一律不予續(xù)聘;在專業(yè)技術職務聘任中，對參加競崗候選人的師德師風情況進行考核，并將考核結果進行公示，對師德師風不合格的教師實行一票否決制;在教職工年終考核中，將師德列為考核的重要一項，人事處會同組織部一起對各單位師德考核情況進行監(jiān)督檢查。
(六)加強對新教工的培訓
進一步完善新教師崗前培訓。培訓中增加師德教育專題內(nèi)容，把師德教育作為新教師培訓的首要任務和重點內(nèi)容。在培訓中，聘請校內(nèi)外名師為青年教師開設職業(yè)道德講座，組織他們與校內(nèi)師德高尚、學術精湛、經(jīng)驗豐富的老教授交流座談。
教師師德已不是個人意義上的品德問題，而是賦有深刻的社會意義，關系到千萬青年學生的健康成長。在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的關鍵時期，在深人進行教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，學校一定要把加強師德建設作為一項長期的、重要的工作來抓。
活動方案 篇2
活動設計意圖：
合作是一種重要的社會品質(zhì)和社會能力，如今的獨生子女，缺少的正是這種品質(zhì)和能力，培養(yǎng)合作意識對現(xiàn)在的幼兒尤其重要。為此我設計了本次活動，首先以故事的形式引起幼兒的興趣，使其了解到：互相幫助，團結合作本領才會更大；其次以幼兒喜愛的解放軍形象吸引幼兒的興趣，置幼兒于特定的環(huán)境中，一件“防彈衣”把幼兒連在了一起，使他們必須學會合作。親身的經(jīng)歷會讓幼兒切實體驗到，只有合作才能取得勝利，很多事情是需要大家一起才能完成的。整個活動是通過游戲、討論、再游戲、總結的方式，讓幼兒體驗合作、討論合作、學會合作。
活動目標：
1、使幼兒認識到很多事情是需要大家合作才能做好，體會到合作、協(xié)調(diào)一致才是活動成功的保證。
2、使幼兒學習簡單的合作方法和技能，培養(yǎng)其合作的意識。
活動準備：
1、用報紙做成的“防彈衣”若干。
2、用飲料瓶制成的“炸彈”若干，“坦克”一輛。平衡木搭成的.小橋兩座。
3、錄音機、磁帶。
活動過程：
1、聽音樂學解放軍進入場地，幼兒來到“新兵訓練班”。
2、以故事《誰的本領大》引起幼兒的興趣，進入問題情境。
�。�1）提問：故事里發(fā)生了什么事情？
�。�2）討論：梅花鹿和小猴子是怎樣成功的？
3、以游戲形式，讓幼兒體驗合作。
�。�1）交待任務。指揮員傳達訓練內(nèi)容“炸坦克”，幼兒討論：如何利用“防彈衣”保護自己？
�。�2）幼兒嘗試。兩人一組，穿一件防彈衣，合作炸“坦克”。
（3）集體討論。討論“防彈衣”破裂原因。（讓幼兒認識到兩個人一組，必須商量好，步調(diào)一致，相互照應，不能各自行動。）
�。�4）幼兒探索。幼兒自由結伴嘗試不同的，合作炸“坦克”的方法（要求幼兒自己穿脫、整理防彈衣）
�。�5）經(jīng)驗交流。怎樣合作才能既不把防彈衣弄破又能迅速完成任務。
�。�6）完成任務。幼兒分兩組玩“炸坦克”游戲。（要求幼兒保證防彈衣完整，并迅速完成任務）
�。�7）成功分享。請戰(zhàn)斗英雄講一講他們是怎么合作勝利完成任務的。
4、擴展談話。
幼兒說一說，生活中還有什么事情需要兩個或兩個以上的人合作完成？怎樣合作？
5、師生小結。
生活中，有些事情是一個人可以完成的，但很多的事情是需要大家一起做才能完成的，學會和別人合作是非常重要的。小朋友要從小學習合作的本領，這樣才能完成更多的事情。
6、清理場地。
女孩合作收拾裝備、打掃戰(zhàn)場，男孩合作把戰(zhàn)利品“坦克”推走。
活動延伸：
戶外活動中，組織幼兒進行“兩人三足跑”、“跳大繩”等游戲，使幼兒進一步體驗到合作、協(xié)調(diào)一致是活動成功的保證。
活動方案 篇3
為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》, 切實提高本校德育工作的實效性，促進學生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)市教育局《關于印發(fā)朝陽市中小學生“扣動心靈，自主發(fā)展”實踐體驗活動方案的通知》（朝教[XX]28號）文件的要求，學校決定在學生中廣泛開展“扣動心靈，自主發(fā)展”實踐體驗活動。綜合本校的實際，特制定此方案。
一、指導思想
以中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以高度關愛每名學生健康成長為宗旨，強化學生實踐體驗，使學生在實踐活動中認識自我、體驗人生、體驗社會，增強自信心和責任感，樹立堅定正確的理想信念，創(chuàng)設文明、和諧、進取、有序的校園文化，促進學生全面、健康、可持續(xù)性發(fā)展。
二、成立領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
三、 活動安排
根據(jù)市教育局的文件精神，我校決定搭建四個載體作為平臺更好地開展此項實踐體驗活動：
�。ㄒ唬� “讀書勵志”活動
以“讀有益書、立鴻鵠志、做文明人、展新風采”為主題，在學生中廣泛開展讀書活動。
各班要從實際出發(fā)，堅持“以學生為本”的原則，結合學生實際，參考中學生必讀、選讀書目以及《中學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》的要求，明確中學生必讀、選讀書目和閱讀量的要求，加強讀書方法指導，并結合我校正在開展的《經(jīng)典詩文誦讀》活動，向學生及家長推薦倡導親子共讀一本書。
為確保讀書活動取得實效，各年級要采取“讀書接力”、“讀書演講比賽”、“故事會”，開展書香班級、書香家庭、讀書小博士、文明小衛(wèi)士評選等靈活多樣的形式，調(diào)動學生讀書的熱情和積極性，使讀書勵志活動系列化、經(jīng)�；�、制度化、生活化，促進中學生在讀書中立志，在立志中規(guī)范，在規(guī)范中文明，在文明中成長。
�。ǘ敖⌒囊嬷恰被顒�
以 “健康快樂每一天”為主題，開展心理健康教育活動。
針對中學生的青春期特點和心理需要，面向全體學生和個別有心理問題傾向的學生廣泛開展心理健康教育活動。通過開展班級心理手抄報評選、心理健康話語長廊、心理講座、心理咨詢、情景劇、心理劇等形式多樣的心理疏導和調(diào)試，使中學生科學認識和理解心理健康知識，掌握正確的心理調(diào)適方法，健康快樂地成長。
�。ㄈ罢媲楦卸鳌被顒�
針對學生實際，在學校、家庭和社會開展一系列實踐體驗活動。
“感恩在學�！被顒�。積極開發(fā)校內(nèi)“記者”、“義工”、“志愿者”崗位，使90％以上的學生在校期間能夠在“記者”、“義工”、“志愿者”的各個崗位上受到2次以上不少于10日的鍛煉。通過這些角色的實踐活動，使學生體驗到勞動和助人的快樂。
“感恩在家庭”活動。深入持久地開展親子共成長和家務勞動活動。確保每位學生家長每學年接受不少于4次16課時的“家長課程”教子培訓，開展“親子共成長”報告會，并通過“父母辛苦知多少”、“我為父母添快樂”和“家長進課堂”、親子同臺獻藝等形式密切親子關系，促進學生健康成長。
“感恩在社會”活動。組織學生廣泛參與所在的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)保、幫老、助殘、文化、娛樂、科普等豐富多彩的服務活動，增加學生的社會閱歷，豐富學生的精神世界。
為推動“真情感恩”活動開展，學校要廣泛開展綜合實踐活動和環(huán)保衛(wèi)士、校園主人、生活能手等評比活動，并將活動結果記入學生個人成長記錄袋。
�。ㄋ模帮L采展示”活動
以科技、體育、藝術為核心，開展豐富多彩的活動，給學生搭建一個感受藝術、陶冶情操、提高素質(zhì)、促進健康的展示平臺，使每名學生都有展示的機會，讓學生在活動中不斷認識自己，發(fā)展自己，提高自己，激發(fā)潛能，體驗科技、體育、藝術活動帶來的身心愉悅，在充分展現(xiàn)自我的同時，引導學生形成健康向上的學習和生活方式，培養(yǎng)合作精神，增強班級凝聚力。
為確�！帮L采展示”活動健康有序地深入開展，學校要健全共青團組織，大力加強學校社團建設，并以此為依托開展活動，使每生至少參加一項健康的業(yè)余愛好活動。在活動過程中要堅持“以學生為主體”的原則，讓學生自主策劃，全員參與，使每一位學生都能參加到活動中來，讓學生在活動中體驗成功的.喜悅。在各年級開展形式多樣的文體活動的基礎上，我校將組織全區(qū)廣播操評比和文藝匯演活動。
三、保障措施
各年級要加強對活動的組織領導，為開展活動提供必要的資金和政策支持，從實際出發(fā)制定切實可行的活動方案，確�；顒禹樌_展。
學校要建立和完善“導師制”。為了讓師愛扣動學生心靈，讓師者的睿智開啟每一位學生智慧的大門，學校要根據(jù)學生學業(yè)成績、學科學習狀況、個性特點、個人意愿以及教師的教學個性等方面，給每位學生配一名導師，建立師生幫教關系。使每一位學生人生前程有人指、求學途中有人帶、生活困難有人幫、成長路上有人愛。
各班級要加強對活動重視工作，年級中要樹立典型班級，總結、交流和推廣先進的活動經(jīng)驗。學校將定期對此項活動進行檢查，對表現(xiàn)突出個人和班級在學校大會上給予表揚和 表彰。
活動方案 篇4
一、指導思想：
通過參觀和體驗安全教育中心，以增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力的目的。
二、參加對象：
1、二年級全體學生。
2、正副班主任帶隊。
3、3個以內(nèi)家長負責護隊和拍照。（家長自愿為前提）
三、活動時間：
20xx年**月*日（周一）至20xx年**月**日（周四）
四、活動安排
1、二年級師生乘坐大巴前往。
2、教師領隊安排
出發(fā)時間 班級 配班教師領隊、副領隊
7日下午2：10 二2班 Z
8日下午2：10 二3班 Z
9日下午2：10 二1班 Z
10日下午2：10 二4班 Z
每天2：10教室集合上車，2：20出發(fā)，2：50---3：50參觀，3：50上車返回，4：20到校放學。
五、注意事項
1、學生出發(fā)時間：14：10；返回時間：16：20。
2、活動過程中，聽從帶隊教師指揮。
3、在前往活動目的地和返回學校的'過程中，行進過程中做到快、靜、齊，遵守校規(guī)校紀。
4、在公共場所要注意自身的語言與行為，一舉一動要符合小學生行為規(guī)范標準。注意維護學校和班級的形象。在公共場合教師也要注意維護自身形象，不做損害學校與自身榮譽的事。
5、活動結束后的下一周，每班上交活動剪影及小結。
6、帶隊班主任上車后請與司機聯(lián)系，要在行車記錄單上簽字。
7、相關人員聯(lián)系電話：
E小學安全辦 Z：1XXXX8
Z社區(qū)安全教育中心 Z：1XXXX7
車輛聯(lián)系X：13XXX8
車牌：粵XX X司機：1XXXX
活動方案 篇5
10月14日是世界標準日。為強化服務，做好宣傳，擴大標準化工作的社會影響，提高全民的標準化意識，根據(jù)省局的統(tǒng)一安排部署，市局決定從10月13日至19日，在全市開展為期一周的送標準，送技術，下企業(yè)，下廠礦標準化服務宣傳活動。
一、活動主題
標準建立信任。
二、宣傳口號
1、開展標準化良好行為活動是提高小企業(yè)綜合競爭力的有效途徑。
2、開展標準化良好行為活動是加強企業(yè)基礎管理的有效措施。
3、創(chuàng)建標準化良好行為企業(yè)是新時期企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展的需要。
4、標準體系促發(fā)展，良好行為增效益。
三、活動內(nèi)容
1、市局成立6個標準化服務隊，各縣局結合當?shù)貙嶋H分別成立2-3支標準化服務隊。
2、省局設立主會場，市、縣局設立分會場，同時啟動標準化宣傳服務周活動。
3、由市局各位領導向服務隊進行授旗儀式。
4、各縣局要按活動方案要求開展宣傳活動。
四、活動時間
10月13日上午9時，市縣同時啟動服務隊授旗儀式，宣傳服務活動一周。
五、活動地點
市局分會場設在市質(zhì)監(jiān)局辦公樓前，各縣局分會場自定。
六、活動組織機構
總 指 揮：市質(zhì)監(jiān)局局長 **
副總指揮：市質(zhì)監(jiān)局副局長 **
成 員：市質(zhì)監(jiān)局辦公室主任 **
市質(zhì)監(jiān)局標準科科長 **
城區(qū)分局局長 **
開發(fā)區(qū)分局局長**
市檢測所負責人 **
市鍋檢所所長 **
市特檢所所長 **
市稽查分局副局長 **
市質(zhì)監(jiān)局后勤中心主任 **
市局設立4個工作組：
協(xié) 調(diào) 組：
資 料 組：
通 訊 組：
現(xiàn) 場 組：
七、活動組織：
市局成立6支中小企業(yè)服務隊：
1、市稽查分局標準化服務隊。
2、市檢測所標準化服務隊。
3、市鍋檢所標準化服務隊。
4、市特檢所標準化服務隊。
5、城區(qū)分局標準化服務隊。
6、開發(fā)區(qū)分局標準化服務隊。
市局設立4個工作組的職責：
1、協(xié)調(diào)組負責組織市局服務隊啟動儀式的布置和安排。負責通知局領導、局機關、檢測所、稽查分局、鍋檢所、特檢所、城區(qū)分局、開發(fā)區(qū)分局全體人員13日上午9時參加世界標準日服務隊啟動儀式。服務隊員統(tǒng)一著裝，其他人員一律穿便裝.
2、資料組負責啟動儀式領導講話材料。
3、通訊組負責聯(lián)系新聞媒體記者，做好全過程的'跟蹤宣傳報道，并制作音像資料報省局宣教處。
4、現(xiàn)場組負責服務周活動啟動儀式的現(xiàn)場布置。由市局后勤中心牽頭，稽查分局、檢測所、鍋檢所、特檢所、開發(fā)區(qū)分局配合。后勤中心負責服務隊6面隊旗(尺寸為2400mm1600mm紅旗，內(nèi)容為XX市質(zhì)監(jiān)局標準化服務隊)，6個領隊綬帶(前面印XX市質(zhì)監(jiān)局，后面印標準化服務隊)，6輛宣傳車標語牌(左右兩邊內(nèi)容世界標準日宣傳服務車)的制作，以及活動現(xiàn)場會標(內(nèi)容為XX市質(zhì)量技術監(jiān)督局世界標準日宣傳服務周活動啟動儀式)的制作，擴音設備的安裝調(diào)試等工作。市檢測所負責確定6名禮儀人員護送隊旗，統(tǒng)一服飾。
八、服務隊要求
1、每個服務隊10人(包括領隊1人)，統(tǒng)一著新式春秋制服，著黑領帶，不戴帽子。領隊佩帶綬帶，接隊旗。
2、各單位由主要負責人領隊。
3、每隊交通工具(一輛中型面包車)自理。
4、各隊于20錯和年10月13日上午8：30在市局門前集合。
5、每隊要聯(lián)系確定相應的服務企業(yè)，授旗儀式后前往企業(yè)開展服務活動。
6、服務周活動期間，各縣局、各服務隊要及時將活動情況的書面材料報市局標準科，音像資料報市局通訊組�；顒咏Y束后，各縣局、各服務隊要寫出書面總結材料于10月23日前報市局標準科，音像匯總材料報市局通訊組，以便匯總上報省局。
【活動方案】相關文章：
營銷活動方案,營銷活動方案11-19
[精選]活動方案09-24
【經(jīng)典】活動方案09-02
[經(jīng)典]活動方案09-27
活動方案【經(jīng)典】08-12
活動方案(經(jīng)典)08-31
（精選）活動方案11-02
活動方案(精選)09-07
活動方案【精選】09-23
活動方案12-24