活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為了進一步豐富學生校園生活，提高藝術素養(yǎng)，努力營造積極向上、格調高雅、輕松愉快、多姿多彩的校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展示自己、鍛煉自己的機會和舞臺。按照期初計劃，我校將212年12月舉辦“福州好聲音”活動。激發(fā)廣大學生熱愛音樂的熱情和動力，豐富校園文化內涵。活動方案如下：
一、活動意義：歌唱是表達情感的極佳方式讓學生們的歌聲唱響冬天的福州校園。讓他們盡情歡唱，唱出少年兒童的.活潑與朝氣，唱出福小學生的風采。
二、參加對象：全體在校學生
三、內容和形式：鼓勵選手選唱中外優(yōu)秀兒童歌曲和校園歌曲，但對參賽曲目是否完全屬于兒童歌曲不做特別限制，要求內容要健康向上，反映美好情感、美好生活和向上樂觀精神的歌曲，堅決拒絕粗俗暴力等不健康內容。
四、活動步驟：
1.海選階段：12月17日——12月21日
以班級為單位進行報名、海選，各班于12月17日下午第一節(jié)課時間進行班級內的海選，每班最終推選上報歌曲三首（可以是個人，
也可以是組合），上交音頻文件。（12月24日上交本班音樂老師，由音樂老師進行統(tǒng)一匯總）趙筱樨老師總負責。
2.大眾評審階段：12月24日——12月28日
利用大課間時間通過廣播播放入選歌曲，學生投票選出自己最喜歡的選手。分為1-3低年級組、4-6高年級組兩個組別，每個組別以票數(shù)多少選出10名好聲音進入決賽。（音樂組負責）
3.PK對決階段：12月31日舉行“聲動福州，喜迎新年”福州好聲音總決賽，進入決賽選手登臺一展歌喉，評委點評。（具體方案另附）（張婧及音樂組負責）
五、評價標準
1.聲音自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2.音準、節(jié)奏、樂感好，能深入歌曲的內容，有較強的表現(xiàn)力。
3.歌曲選擇健康向上，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。
4.精神飽滿，臺風良好，與歌曲伴奏配合默契。
5.咬字吐字清楚。
活動方案 篇2
為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立94周年，進一步加強xx管委會黨組織和黨員隊伍建設，積極營造敬業(yè)愛崗的良好氛圍，現(xiàn)決定“七一”前后開展一系列慶�；顒樱唧w活動方案如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，以“憶黨史、銘黨恩，強黨性、促黨建，肅黨紀、正黨風”為重點，創(chuàng)新活動方式，豐富實踐載體，引導黨員增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動xx園區(qū)科學發(fā)展上展示先進性，在促進“四型”機關建設中彰顯凝聚力。
二、活動內容
1.舉辦首屆演講比賽。以“中國夢·我的夢”為主題，6月9日在管委會內部舉辦一次演講比賽，旨在弘揚中華民族精神，凝聚力量。
2.召開民主生活會。xx黨工委決定于6月21日召開民主生活會。最后針對查找出來的問題和不足，制定整改措施，并嚴格落實到位。
3.召開一次全體會議。xx黨工委決定于6月21日召開全體會議。黨員重溫誓詞，預備黨員宣讀轉正申請，積極分子宣讀入黨申請，讓黨員主動接受黨性教育，牢記入黨誓言和全心全意為人民服務的宗旨。最后對各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀黨員進行表彰，以此激勵干部的工作積極性。
4.開展一次走訪慰問活動。xx黨工委決定于6月底深入包扶的新民村，對在社會主義建設時期有較大貢獻的老黨員、在平凡崗位上做出不平凡業(yè)績的.優(yōu)秀黨員、長期從事黨務工作的黨務干部、黨代表和貧困黨員進行走訪慰問，了解他們的生活狀況和思想動態(tài)，積極主動地為他們解決實際困難，送去節(jié)日的慰問和溫暖。
5.召開一次座談會。xx黨工委決定在6月底與包扶村“兩委”成員、黨員代表、村民代表召開一次座談會，廣泛征求黨員群眾對新民村經(jīng)濟、黨建、文化和社會管理創(chuàng)新等方面工作的意見和建議，根據(jù)實際制定幫扶計劃和措施，切實解決實際困難。
6.上好一堂黨課。初步?jīng)Q定于6月底組織管委會全體黨員深入包扶村，與村里的老黨員一起聽黨校老師講黨課，把他們對黨的認識提高到更高水平。
7.舉行一次知識競賽。管委會決定于6月26日組織一次知識競賽，內容涵蓋黨的基本知識、“十八大報告”、“8337”以及市情旗情等。
三.活動要求
1.加強組織領導，提高認識。管委會各部門要正確認識紀念建黨慶�；顒拥闹卮笠饬x，提高認識，制定活動方案，指定專人組織實施，確�；顒禹樌M行。
2.密切配合，確保安全。各部門要加強協(xié)調，注重活動細節(jié)，達到活動目的，做到管委會正常工作和紀念活動“兩不誤”，確�；顒禹樌_展。
3.加強監(jiān)督，及時總結。廣大黨員干部要以主人翁精神積極參與本次活動，自覺克服形式主義，加強監(jiān)督、檢查和情況上報、信息反饋，及時總結經(jīng)驗和不足。
活動方案 篇3
活動名稱：語言
活動內容：詩歌《我的老師真正好》
活動目標：
1、激發(fā)幼兒對老師的敬愛之情，激勵幼兒大膽表達自己的心意。
2、通過兒歌欣賞活動，發(fā)展幼兒的思維及口語表達能力。
3、知道9月10日是教師節(jié)。
活動分析：重點——了解教師節(jié)的有關常識，并能大膽地有感情地朗誦詩歌。難點——能用語言表達自己對老師的尊敬之情。
活動準備：知識——請家長在家中與幼兒討論用什么方式表達自己對老師的熱愛之情。物質——布置老師愛我的`照片展。
活動過程：
一、通過談話引導幼兒知道每年的9月10日是教師節(jié)。
二、利用《老師愛我》的照片展，激發(fā)幼兒對老師的熱愛和尊敬之情。
提問：照片上的老師在干什么？老師為什么要這樣做？老師關心愛護小朋友時自己心里是怎么想的？為什么？
三、通過欣賞詩歌《我的老師真正好》，激發(fā)幼兒愛老師的美好情感。
1、完整欣賞詩歌。
2、通過提問，引導幼兒掌握詩歌內容。
提問：老師都教小朋友什么本領？當你的衣服扣子掉下來的時候，老師是怎么做的？當你感到不舒服的時候，老師是怎么做的？
3、引導幼兒有感情地朗誦詩歌。
四、鼓勵幼兒大膽地說一句祝福老師的話。
活動方案 篇4
我園xx班舉辦親子美術活動，希望孩子們通過活動能運用多彩的短線和圓點創(chuàng)造出富有個性的七彩雨及多樣的小水花，能按照自己的'意愿安排畫面，家長和老師能一起引導孩子充分發(fā)揮想象力，不斷變換顏色，大膽表現(xiàn)。
一、活動準備
油畫棒，各色水粉顏料，紙棉簽，范畫
二、活動過程
1、引出話題
2、教師示范作畫
3、交代要求，幼兒作畫，教師幫助指導。
4、講評作品。
活動方案 篇5
一、愚人節(jié)活動背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在四月一日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節(jié)辦""愚"樂無極限"主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。
二、愚人節(jié)活動方式
以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。
2.每一個活動都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。
三、愚人節(jié)活動時間：
4月1日
四：愚人節(jié)組織機構：
公司成員
五、愚人節(jié)活動準備：
多媒體房間申請(3-27)
策劃擬定(3-26 前)
主持人選定(3-29前)
道具準備(3-30前)
ppt，背景音樂，資料(3-30前)
活動競猜題目準備(3-30前)
宣傳
場地布置(活動前)
六、愚人節(jié)活動流程
晚會以一個有關"愚人節(jié)"的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。
活動部分：
愈搶愚樂
讓大家以最快的速度發(fā)送"愚樂無極限"到為大家提供的手機號碼，對前3名發(fā)送者送上每一個人阿爾卑斯兩個，(ps:在公布規(guī)則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的迨路窒恚并不定時選幾條分享給大家)
愈戰(zhàn)愚樂
規(guī)則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲(變態(tài)版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每一個人最多給4分鐘時間。(ps:主持人在游戲過程中可以念)
愈快愚樂
道具：(寫有動作內容的)小紙條，氣球
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：
(1)俯臥撐6個并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現(xiàn)。
錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
愈搖愚樂
道具:可樂，小紙條(寫有臺詞)：標有號碼
選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場快速打開(對著自己)。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的'給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
愈娛愚樂
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出"愚"樂無極限5個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。
愈演愚樂
道具：a4紙張(寫好詞語)
規(guī)則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。 愈看愚樂
讓現(xiàn)場觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結束活動。
七、愚人節(jié)活動安排
ppt：1人
背景音樂，資料(包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等)：2人
教室申請：1人
道具獎品購買：1人
主持人：2人
活動現(xiàn)場次序維持：2人
活動拍照：1人(建議再聯(lián)系辦公室一人)
活動現(xiàn)場布置：5人
八、愚人節(jié)道具及獎品
百事可樂(10罐)：20.00
阿爾卑斯：15.00
醋：3.00
鹽:1.50
白糖：2.50
礦泉水(大瓶)：2.50
氣球:10.00 紙杯：5.00 雙面膠：1.50 合記：60左右
活動方案 篇6
為了更好地學習和貫徹中央關于保持共產(chǎn)黨員先進性有關文件精神，落實省廳黨組關于實施黨員先鋒工程的通知要求，圍繞黨員如何才能在完成本職工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用，如何才能帶領廣大年輕工作人員以更優(yōu)秀、更高效的業(yè)績服務企業(yè)和社會，為人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)揮作用，根據(jù)上級黨委的統(tǒng)一部署，結合我們局機關黨組織的實際情況，特制訂本實施方案。
一、目的和意義
實施黨“黨員干部結對幫帶”活動的目的和意義：一是增強黨員干部的先鋒意識。在廣大黨員干部中形成發(fā)揮先鋒模范作用的動力，切實增強黨員意識、先鋒意識和責任意識。二是提升隊伍素質。進一步明確黨員服務職工群眾特別是年輕工作人員的任務要求，密切黨群、干群關系，以黨員先進性的表現(xiàn)與成效，帶動年輕工作人員隊伍素質的全面提升。三是促進各項工作。通過黨員與年輕工作人員在政治業(yè)務學習、業(yè)務創(chuàng)新、優(yōu)質服務等各個方面互幫互助，把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮到本職工作的方方面面，促進全市人力資源和社會保障各項工作的開展。
二、主要形式
根據(jù)實際情況，一名黨員干部與一名或兩名非黨員35歲以下年輕工作人員建立“一帶一”或“一帶二”的結對幫帶關系，簽訂幫帶責任書，制訂幫帶內容，明確幫帶目標，使之成為黨員發(fā)揮先鋒模范作用的戰(zhàn)斗集體。
三、主要內容和要求
實施黨員“一帶二”先鋒工程，要以“帶思想、帶安全、帶技能、帶作風、帶業(yè)績”為主要內容。
具體要求：
(一)帶思想，共同追求進步
1、加強理論教育。黨員要落實宣傳群眾、教育群眾的義務，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；及時宣傳省公司黨組和本單位黨組織的各項工作部署，使黨組織的決策在基層得到廣泛宣傳、全面落實。特別是深刻認識到新的形勢下人力資源和社會保障者所擔負的的歷史使命，增強責任感和使命感，不辱使命，建功立業(yè)。
2、掌握思想動態(tài)。黨員與幫帶對象要開展經(jīng)常性的談心活動，及時了解掌握年輕同志的思想動態(tài)，加強教育引導。對于一些苗頭性、傾向性的思想問題，要及時向黨支部報告。要根據(jù)年輕人特有的心理特點，針對性開展思想政治工作，動之以情，曉之以理，增強思想工作效果。
3、推薦優(yōu)秀分子。對于幫帶對象中的先進分子，要積極鼓勵他們向黨組織靠攏；對于比較優(yōu)秀的要積極向黨組織推薦。在開展黨員“一帶二”活動期間，發(fā)展對象吸收為預備黨員之前，原則上要征求幫帶黨員的意見。
(二)帶技能，共強業(yè)務素質
1、帶頭學習技能。黨員要帶頭加強自身業(yè)務素質的學習，進一步適應人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展的需要，爭當學習知識、鉆研業(yè)務的模范，爭當技能過硬、業(yè)務精湛的模范，做到黨員在業(yè)務技能上強于群眾、在綜合素質上高于群眾，成為各個工作崗位上的帶頭人和骨干。，指導其在工作業(yè)務上提高，在工作作風上轉變，在信息寫報上完成目標。
2、開展對口幫帶。實施“一帶二”的黨員要與幫帶對象建立業(yè)務技能的培養(yǎng)關系。對于在專業(yè)性較強、業(yè)務性強的部門的黨員，可以按照簽訂“師徒協(xié)議”的形式，根據(jù)崗位業(yè)務技能的要求，明確每個幫帶對象的技能培養(yǎng)重點、標準和目標，增強技能幫帶的針對性。
在具體實踐中相互幫助、相互促進，全面提高年輕工作人員隊伍業(yè)務技能和業(yè)務執(zhí)行能力。
(三)帶作風，共樹人社形象
1、大興求真務實之風。機關黨支部的全體黨員干部，要帶頭弘揚求真務實精神，在工作中真抓實干、開拓進取，自覺同形式主義、敷衍了事、急功近利、心浮氣躁等不良傾向作斗爭，樹立求真務實的形象，帶動整個機關作風建設的根本轉變。
2、大興團結和諧之風。黨員干部要切實增強創(chuàng)建和諧機關的責任意識，通過“一帶二”活動，培育團結和諧的團隊精神，促進和諧單位、和諧部門、和諧機關的建設，樹立團結和諧的形象。
3、大興真誠服務之風。機關支部的全體黨員干部，要結合工作實際，認真開展優(yōu)質服務，樹立真誠服務的良好形象，為單位和廣大群眾提供更為優(yōu)質、便捷、高效和真誠的服務。
4、大興廉潔自律之風。黨員干部要帶頭遵守廉潔自律的有關規(guī)定，遵守人社局的規(guī)章制度和職業(yè)道德規(guī)范，自覺抵制以權謀私、行業(yè)歪風，拒腐蝕永不沾，樹立廉潔自律的`形象。
(四)帶業(yè)績，共促單位發(fā)展
1、以黨員示范崗來帶動。根據(jù)黨員干部平時的工作表現(xiàn)，廣泛開展黨員示范部室、黨員示范崗系列活動，充分發(fā)揮黨員在各個工作崗位上的示范帶動作用。
2、以黨員責任區(qū)來落實。要以黨小組為主體設定黨員幫帶責任區(qū)，根據(jù)崗位職責和工作實際，在依法行政、優(yōu)質服務、聯(lián)系群眾等方面，明確黨員責任區(qū)的目標，落實黨員“一帶二”的責任，確保全局的各項工作落到實處，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
四、組織實施措施
(一)成立領導小組，加強對黨員“一帶二”活動的組織領導。市局成立人社局黨員干部結對幫帶活動，局黨組書記任組長，并且成立活動辦公室，負責協(xié)調全局活動開展情況。
各個基層單位，也要成立相應組織機構，成立以局黨支部書記為小組長，其他支委為小組成員的領導小組，負責機關支部“一帶二”活動的組織、協(xié)調和實施。
(二)建立幫帶關系，簽訂“一帶二”責任書。采取自愿組合和組織安排相結合的方式，明確幫帶對象，并根據(jù)幫帶對象的實際情況，簽訂針對性強的責任狀。原則上“一帶二”關系實行一年一調整、責任書一年一簽訂。通過黨員領導干部與工作人員簽訂幫帶責任書，明確雙方責任和義務，對工作人員進行指導，聽取工作人員的匯報，同時針對工作人員的情況，提出改進提高方案，幫助工作人員解決有關問題，促進年輕工作人員在業(yè)務方面不斷加強，在工作作風方面過硬，從而提高綜合素質，在全面加強隊伍建設邁上一個新的臺階。
五、督促檢查，評先創(chuàng)優(yōu)。
黨支部將依據(jù)黨員與職工簽訂的“一帶二”責任書，每月進行一次檢查，每位幫帶黨員將月度幫帶活動情況于每月23前上報黨支部，幫帶領導小組將支部幫帶情況開展情況于每月25日上報局黨委，同時將幫帶的工作亮點與不足在支部會議上進行通報，并列入黨員干部目標管理的內容。要把黨員落實“一帶二”責任的情況作為年度民主評議黨員的重要內容。對于沒有很好履行“一帶二”職責的黨員干部，不能評議為合格，并給予相應的教育幫助。
活動方案 篇7
活動方案名稱：中班運動會
活動目標：
1、積極愉快地參與運動，培養(yǎng)奧運精神。
2、進一步培養(yǎng)運動習慣，建立運動規(guī)則。
3、通過系列運動提高動作的協(xié)調性，初步積累運動經(jīng)驗。
4、樂意在運動中富有創(chuàng)意的表現(xiàn)自己，并與同伴合作性游戲中分享運動帶來的健康快樂。
具體實施方案
系列活動一：告訴你我們的運動
活動目標：
1、了解我們開展的戶外運動游戲，能用圖畫的形式設計表示運動內容。
2、關注我們的運動項目，能有計劃地安排自己的運動。
主要流程：
一）談話：我們每天玩什么
1、我們一起回憶每天戶外活動都玩些什么內容？
2、這些運動都在哪里玩的？
3、需要哪些器械？
4、我們是怎么玩的？
二） 查看戶外運動表，設計圖畫
1、每天戶外活動前我們都要看表格，你覺得有困難嗎？
2、 討論：誰有辦法可以讓我們又快又對地知道我們明天到哪里玩？
3、 討論：用畫畫的方法來表示要注意些什么？
4、 要求：你畫的東西讓大家一看就明白的，又簡單又快。
三） 討論確定
1、 請孩子來介紹你畫了什么？來表示哪個活動區(qū)？
2、 選一個孩子們認可的圖畫表示，將他的畫貼在表格中。
3、 一起觀看我們設計的運動表格。
系列二：講述運動健將的故事（爸爸老師活動）
目標：1、通過講述故事讓孩子知道奧運比賽項目和運動員的故事。
2、從運動員感人的故事中，激發(fā)勇敢不怕失敗的奧運精神。
系列活動三、宣傳策劃我們的運動會
目標：1、積極參與運動會，討論商討開展哪些項目的比賽。
2、討論我們的運動會需要哪些幫助，如何得到這些幫助。
系列活動四：設計運動會標志
目標：1、了解我們開展的比賽項目，并能用圖畫的形式表現(xiàn)運動內容。
2、設計的`圖畫要有象征性代表意義。
系列活動五：設計運動會項目標志
目標：嘗試設計運動會項目標志，提高活動使孩子對運動會充滿期待。
系列活動六：班級運動會
目標：1、積極參與自己選擇的運動項目。
2、能較好地與同伴配合，共同完成比賽項目。
系列活動七：成立啦啦隊
目標：了解啦啦隊的作用，愿意為同伴加油助威。
系列活動八：評選最佳運動員
目標：1、知道什么是最佳運動員，回憶比賽過程，推薦最佳運動員。
2、學習他們積極勇敢、助人為樂精神。
相關的建議與思考：
老師分工明確,會標設計制作有創(chuàng)意,班級孩子服裝統(tǒng)一,運動員進場要有氣勢。家長要大力支持，來園觀摩孩子的參賽情況。
發(fā)動家長志愿者、老師志愿者參與活動，練習時讓志愿者知道自己的具體工作。根據(jù)家長觀摩情況，增加一兩個親子類競賽項目。
比賽現(xiàn)場：結合中班孩子的主持能力承擔簡單主持、教師承擔解說員。
比賽項目練習的統(tǒng)一：場地統(tǒng)一、規(guī)則統(tǒng)一、規(guī)則統(tǒng)一，便于孩子在比賽時熟悉。比賽項目的規(guī)則讓孩子在游戲中產(chǎn)生并最后確定，努力把孩子推向前沿。
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