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活動方案【精華10篇】
為了確保事情或工作扎實開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的活動方案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為進一步貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,根據(jù)市文明辦及教育局有關(guān)指示精神,發(fā)揮我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的育人功能,豐富學(xué)生暑期生活,培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好,讓學(xué)生增長知識、提高素質(zhì),滿足孩子們的課外活動需求,實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
主任:
副主任:
成員:
三、活動時間
20xx年7月1日--8月5日
四、項目設(shè)置及師資配備
以體驗參與教育為基本途徑,區(qū)分不同層次學(xué)生的'特點,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動,并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。活動項目實行雙向選擇,做到學(xué)校推薦、生生參與的良好氛圍,使學(xué)生能初步掌握除學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動。
五、注意事項
1、面向全體學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用,每項目人數(shù)10人以上,不超過25人。
2、每位輔導(dǎo)教師要填寫好活動記錄,活動要負(fù)責(zé),資料要積累好;顒咏Y(jié)束后及時上交資料。
3、每次活動要注意考勤,重視對學(xué)生的安全教育。如遇大風(fēng)雷雨等惡劣天氣,活動臨時取消。
4、實行項目負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,項目到人,學(xué)校制訂相應(yīng)的獎懲措施,保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
六、工作要求
1、各班主任要重視暑期少年宮工作,確定班級活動人員名單,安排具體、加強管理。
2、假期少年宮工作以安全第一為重要原則,明確責(zé)任,落實到人,建立責(zé)任追究制。
3、加強假期保衛(wèi)工作,重點落實防范措施。假期,少年宮開展活動過程中,如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時應(yīng)及時向少年宮主任、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,及時安排處理。
4、各班參加暑期少年宮活動人員名單于6月28日前報學(xué)校少年宮辦公室。
活動方案 篇2
根據(jù)我院20xx年護理工作計劃,為規(guī)范我院護理人員服務(wù)禮儀,提高護理職業(yè)自豪感,激發(fā)廣大護士愛崗敬業(yè)、服務(wù)患者、無私奉獻情懷,營造團結(jié)、向上、活潑氛圍。我院將于4月開展護士禮儀展示比賽活動,特擬定活動方案如下:
一、比賽時間:20xx年4月底
二、比賽地點:醫(yī)技樓四樓培訓(xùn)室(原母乳喂養(yǎng)宣教室)
三、參賽小組:科室為單位分為內(nèi)一、內(nèi)二、外一、外二、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、手術(shù)室(供應(yīng)室)八個小組參賽。
四、參賽方法和要求:
1、以科室為單位進行比賽,每科室參賽人數(shù)4至8人。護理部對坐、行、下蹲、推車等動作進行統(tǒng)一培訓(xùn),科室自行選定參賽人員組織編排。
2、制定禮儀展示評分標(biāo)準(zhǔn),比賽以護士儀表、站姿、坐姿、走姿、持物、下蹲、推車加整體效果評分為最后得分。
3、比賽取前三名給予獎勵。
五、評比委員會
評委組長:郝春梅
評委成員:浦榮芳、李友琴、吳旻、羅繼琴、王世進、武利文、方啟華、況敏、吳興、吳惠林、劉禎發(fā)、蔡亞琴
計分員:王娟、劉濤、李天姜
六、活動工作安排:
。1)主持人:史洪麗
(2)攝像:徐家國
。3)護士長作為各科室到場人員場內(nèi)紀(jì)律的第一責(zé)任人,組織本科人員認(rèn)真參賽,保證比賽有序、順利進行。
七、會議程序:
。1)開幕詞
。2)介紹評委、計分工作人員
。3)宣布比賽開始
。4)禮儀展示比賽進行
八、評委負(fù)責(zé)人宣布比賽成績
要求各科認(rèn)真組織訓(xùn)練,以最佳狀態(tài)參加比賽,力爭取得優(yōu)異成績,保證活動圓滿完成。
活動方案 篇3
為了發(fā)揚企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng),充分發(fā)揮優(yōu)秀員工模范帶頭作用,全面提高車間員工整體素質(zhì),促進車間工作穩(wěn)步提高,決定開展“老員工帶動新員工”活動,實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
努力踐行傳幫帶的重要思想,以提高車間整體戰(zhàn)斗力為著力點,通過新老員工互動模式,加強骨干員工的培養(yǎng),努力建設(shè)一支思想素質(zhì)過硬、操作技能強,具有現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展素質(zhì)和創(chuàng)新意識的職工隊伍,進而推動車間各項工作全面提高。
二、原則
1、優(yōu)秀員工互相學(xué)習(xí),取長補短,夯實骨干力量;
2、車間員工樹立“標(biāo)桿”進行學(xué)習(xí),找差改進,進行自我超越;
3、新老員工進行結(jié)對幫學(xué),結(jié)合個人知識結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)歷和專長,確定若干幫扶小組;
4、幫帶促學(xué),老員工以自己的觀察、新員工的愿望和實際工作狀態(tài)為依據(jù),與新員工共同制定傳幫帶計劃,通過定期講解、專題講座、案例教學(xué)、隨時的溝通和工作中的問答及討論等形式開展活動;
5、學(xué)習(xí)資源共享,加強團隊學(xué)習(xí);
三、基本職責(zé)
(一)老員工職責(zé)
1、老員工做到三帶:帶精神——愛崗敬業(yè),無私奉獻;帶技能——
熟練掌握崗位操作技能;帶素質(zhì)——各方面全面發(fā)展;
2、做到認(rèn)真?zhèn)魇,耐心?xì)致,有問必答,毫不保留;
3、針對幫扶對象弱項,有針對性的.進行指導(dǎo);
4、尊重新員工,不得有侮辱行為;
5、嚴(yán)于律己,做到模范帶頭。
。ǘ┬聠T工職責(zé)
1、尊重老員工,謙虛謹(jǐn)慎,接受批評、指正;
2、虛心接受老員工對技能、經(jīng)驗、思想等各方面的指導(dǎo)、教授、檢查;
3、認(rèn)真學(xué)習(xí),主動求教,及時反思;
4、學(xué)習(xí)中做好筆記,注重實踐;
5、做個有心人,注重積累經(jīng)驗。
四、考評
定期實行評比,通過不定期抽查活動、組織相關(guān)考試、召開經(jīng)驗分享座談會,進行綜合考評,評出“傳幫之星”和“成長之星”進行獎勵。
活動方案 篇4
一、活動時間:
20xx年5月15日周五下午2:00(視天氣情況調(diào)整
二、活動地點:
學(xué)校操場
三、參加對象:
本校全體師生。
四、活動安排:
1.活動方案及內(nèi)容的確定。
2.器材準(zhǔn)備。
3.根據(jù)活動項目對學(xué)生組織訓(xùn)練,由班主任組織
4.組織比賽。
5、紙質(zhì)材料編訂成冊,電子材料上傳網(wǎng)站。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
主任:李要軒
副主任:李 攀 劉英春
衛(wèi)生保。何蝴惥
音樂控制及攝影:劉英春
場地器材:耿秀茹 李青肖
總裁判長:楊彩茹
一~二年級裁判員名單:
裁判員:閆亞珍 萇建欣 李恩娟 魏麗娟
三~四年級裁判員名單
裁判員:房義平 康東蕾 李淑霞
五 六年級裁判員名單
李青肖 耿秀茹 牛貞娟 田喬輝
六、項目及人數(shù)
一~二 年級
1,齊頭并進,一年級每班9人 二年級每班10人
2,袋鼠跳 每班10人 取前六名(14米)
三~四年級
1,齊頭并進 三年級每班10人 四年級每班11人
2,鉆呼啦圈 每班10人
五-六年級
1,積少成多 每班15人
2,跳大繩 每班8人
教師組:撕名牌 分成兩大組 老鷹捉小雞的模式
七、活動順序
從低到高九。獎勵辦法:學(xué)生按年級組取第一名,發(fā)獎狀,獎品。教師組
八、注意事項各班做好安全、紀(jì)律、觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。
九、比賽項目具體規(guī)則:
學(xué)生組:
1.齊頭并進多人成一橫排站于起跑線后,并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后,多人多條腿前進,最先完成30米距離的'為勝。若中途綁帶散了,必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一年級9人,二年級10人,三年級9人,四年級10人。
2.穿越呼拉圈,多人手拉手成一圓圈,呼啦圈從第一個人手臂上開始傳,在傳的過程中只能動頭、腳、手臂,不能松手用手掌拿或其他人幫助,否則按犯規(guī)1次加2秒計算。所有人穿越呼啦圈1次后為結(jié)束,用時較少的為勝。三四年級10人。
3.積少成多起點設(shè)一水桶,30米外設(shè)一大量杯。令下后首發(fā)隊員用雙手從起點捧水跑至對面并將水倒入量杯,返回后將標(biāo)志物交下一人,依次進行。定時2分鐘內(nèi),可按序重復(fù)進行,規(guī)定時間后量杯內(nèi)水最多方為勝。人數(shù):五六年級各10人。
4.集體跳大繩,二人甩繩,多人同時起跳,2分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個數(shù)×跳繩人數(shù)為得分,得分高者為勝。五年級7人,六年級8人。
十、比賽公平競爭,實事求是,嚴(yán)禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀(jì)律,取消該運動員參加的所有項目得分,并扣該班團體總分10分。
活動方案 篇5
為進一步加強教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍整體素質(zhì),促進全縣教師更好地適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展需要,根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》及有關(guān)政策,經(jīng)縣教育局黨委研究,決定在全縣開展教師崗位大練兵活動。
一、指導(dǎo)思想
教師崗位大練兵活動堅持以“四新一德”(即新知識、新課程、新技能、新技術(shù)和教師職業(yè)道德)為主要內(nèi)容,以校本研訓(xùn)和個人研修為主要形式,以解決教師個體在教育教學(xué)實踐中的主要問題為突破口,通過立足教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的研修和學(xué)習(xí),全面提高我縣中小學(xué)教師的教育教學(xué)實踐能力,為全面提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
二、活動目標(biāo)
1、開展教育法規(guī)和師德規(guī)范教育,提高廣大教師依法執(zhí)教、廉潔從教的意識和水平,倡導(dǎo)愛崗、敬業(yè)、樂學(xué)、奉獻的良好師德風(fēng)尚。
2、加強現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí),熟悉基礎(chǔ)教育課程改革的基本理論和學(xué)科教學(xué)改革動向,樹立新的`教育理念,不斷提高教師運用先進教育理論開展教學(xué)實踐和教育研究的能力。
3、組織多種形式的教師專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽評比活動,全面提高教師課堂教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。
4、加強教育行政和業(yè)務(wù)管理部門與學(xué)校、教師及社會之間的合作、交流與學(xué)習(xí),為教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)成長營造良好的環(huán)境和氛圍,努力把教師群體培育成全社會學(xué)習(xí)型組織的榜樣。
三、活動內(nèi)容
教師崗位大練兵活動的內(nèi)容按照“缺什么補什么”和“揚長補短”的原則確定。各學(xué)校可根據(jù)教學(xué)工作實際需要,在階段時間內(nèi)對教師崗位練兵活動提出階段性的總體要求,教師個人可結(jié)合自身實際確定階段性重點練兵項目。
1、學(xué)習(xí)教育理論大練兵
各中小學(xué)根據(jù)本校實際,每學(xué)期確定1—2本教育理論書籍,科學(xué)指導(dǎo)教師研讀,組織教師開展講學(xué)、述學(xué)、討論等學(xué)習(xí)交流活動。
2、提高教學(xué)技能大練兵
以提高課堂教學(xué)能力為中心,組織以規(guī)范字和普通話、教案設(shè)計、遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用、說課等為主要內(nèi)容的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動,使每一個教師掌握教學(xué)基本技能,熟悉教學(xué)基本規(guī)范。組織不同年齡段教師開展教學(xué)技能和課堂教學(xué)比賽活動,提高課堂教學(xué)能力和效率。
3、教學(xué)科研大練兵
積極開展課例研究等形式的校本研修活動,引導(dǎo)教師更好地設(shè)計課、觀察課、改進課。鼓勵教師結(jié)合教育教學(xué)實踐積極參與教育科研實驗活動,努力形成各自的教學(xué)特色。
4、德育工作大練兵
深入開展“班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級與團隊活動設(shè)計與組織、班級管理、留守兒童教育”等為主題的系列培訓(xùn)、交流工作,積極探索未成年人思想道德教育的新思路、新方法,提高學(xué)校德育工作實效。
四、20xx-20xx學(xué)年度活動總體安排
20xx年9月:宣傳發(fā)動
各中小學(xué)組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件,動員每一個教師積極參與崗位練兵活動,并結(jié)合學(xué)校和教師個人工作實際,制訂和完善相關(guān)激勵制度,確定活動實施方案,將活動安排落實到具體人。各單位《教師崗位大練兵活動實施方案》在10月10日前應(yīng)上報縣教育局。
20xx年10月—20xx年6月:學(xué)習(xí)練兵
各學(xué)校根據(jù)活動方案組織全體教師開展大練兵活動。通過自學(xué)、培訓(xùn)、實踐、觀摩、討論等多種方式,全面提高教師的理論素養(yǎng)和實際教學(xué)能力。
20xx年5月—7月:競賽評比
采取平時抽查和定期檢查相結(jié)合的方式,開展專項評比活動。通過自下而上、逐級選拔的方式,組織不同年齡段、不同學(xué)段的教師開展教育理論和教學(xué)技能比賽活動。
20xx年8月:總結(jié)表彰
縣教育局根據(jù)各單位教師崗位大練兵活動的組織情況及取得的效果進行綜合評價,對先進單位和個人給予物質(zhì)和精神獎勵。
五、活動要求
各中小學(xué)要把教師崗位大練兵活動作為今后一個時期教師教育工作的重點內(nèi)容,切實加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳,認(rèn)真組織,采取相應(yīng)的激勵措施,做到全體動員、全員參與、全面提高。要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作需要和教師實際,科學(xué)制訂活動方案。不論年齡大小,所有在崗教師都要在每學(xué)期初確定1—2個重點練兵項目,并以學(xué)校為單位集中匯總存檔備案。縣教育局在每學(xué)期末將組織對照檢查。各單位要強化活動過程管理,加強對活動的檢查督促,為教師練兵活動提供必要的時間和經(jīng)費保障。按照繼續(xù)教育管理有關(guān)規(guī)定,教師參加崗位練兵成果列入繼續(xù)教育學(xué)分登記范圍,同時作為教師考核重要依據(jù)。
六、附則
縣理工中專、縣幼兒園及民辦學(xué)校系列教師的崗位練兵活動參照本方案執(zhí)行。
活動方案 篇6
一、活動主題
以“擁抱平安夜”為主題,在平安夜那一天,舉行大型聚會游玩活動,歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介,把抱抱團精神傳遞出去。
二、活動目
在平安夜這一天,達(dá)到每個成員開心、快樂度過這一天,并擁抱路上行人活動,把這種歡樂、抱抱團開心用真情傳遞出去,達(dá)到全民共歡樂。
三、活動背景
平安夜圣誕節(jié)前一天,圣誕節(jié)這個名稱是“基督彌撒”縮寫是為耶穌誕辰慶祝意思,因而又名耶誕節(jié),但交換禮物寄圣誕卡,這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶日子,于是圣誕節(jié)在全世界流行起來,而每每前一天人們都會為此天到來而狂歡而祈禱,所以這天就是平安夜。
四、活動宣傳
由活動前一天做好宣傳,此事由宣傳部主要負(fù)責(zé)制作,其他部門配合完成。展板在中區(qū)教工食堂前展三天,之后在西區(qū)展四天。每個社團干部都用短信分批通知下面每個成員,要到位,宣傳力度要加大。
五、經(jīng)費預(yù)算
出發(fā)前展板費用6元
出發(fā)時當(dāng)天下午集合時每人預(yù)先收取60元為集體活動所有,其中包括晚飯(火鍋城)、KTV通宵等,把抱團不收取任何其他團費,具體費用當(dāng)天變動臨時通知。
六、活動流程
1 、1:30在756西區(qū)站牌集合、由抱抱團副團長宣布注意事項。
2 、自費做公交去中山公園集合游玩過山車,鬼屋。
3 、3:30達(dá)到中山公園舉行自由擁抱活動,傳播愛心、關(guān)心,然后自由活動,超市購物。
4 、5:30—6:30在火鍋城有氣氛統(tǒng)一吃火鍋。
5 、7:00—9:00集體去漢口教堂洗禮,聽圣經(jīng),參觀。
6 、9:30—11:30在漢正街,獅門口人群密集地方舉行“零點狂歡”活動,迎至圣誕節(jié)來臨。
7 、12:00去KTV狂歡,通宵。
8 、第二天6點解散;顒咏Y(jié)束。
七、注意事項
1.活動前展板做好,注意寫好經(jīng)費、流程和注意事項。
2.活動前一天預(yù)定好KTV包間。
3.秘書隨行記好賬本,經(jīng)費用途。第二天解散公布經(jīng)費用途。
4.秘書部負(fù)責(zé)隨行拍照,做好游玩記錄。
5.此活動前抱抱團成員注意穿帶好團服,開展擁抱活動時抱抱團成員必須換上團服。
6.活動時注意安全和健康,以防感冒發(fā)生。零點活動時注意人身、財產(chǎn)安全。
活動方案 篇7
活動目的:
即將告別母校,師恩難忘,通過這個活動讓同學(xué)們更進一步增強對學(xué)校的感情,感受到作為“xx一小”的光榮感,同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵,創(chuàng)造精彩的人生!
時間:
地點:學(xué);@球場
活動主題:感謝師長恩 珍藏母校情
與會人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人
主持:
準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備
程序:
1.升國旗,齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。
3.學(xué)生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負(fù)責(zé))
4.學(xué)生向老師獻花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》,解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國 感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))
7.學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話。
11.學(xué)生宣誓。
12.學(xué)生獻歌:《感恩的心》
東xx市第一小學(xué)
20xx年xx月xx日
畢業(yè)宣誓詞:
我是東xx市第一小學(xué)的學(xué)生,也是一名預(yù)備中學(xué)生。在畢業(yè)走向更高一級學(xué)校后,我一定將講文明、懂禮貌,遵守校紀(jì)校規(guī),遵守公共道德,遵守公共秩序的學(xué)校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大,愛家人,愛老師,愛同伴,愛校園,努力為學(xué)校增光添彩!
宣誓人:
20xx年x月 日
感恩我的老師 感恩我的父母
男生:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,男生齊:那是樹葉對大地的感恩;
女生:白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,女生齊:那是白云對藍(lán)天的感恩;
男生:我們沐浴著父愛的陽光長大;
女生:我們滋潤著母親的真情成長;
合:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母;
男生:是他們讓我們體驗了生命;
女生:是他們讓我們茁壯地成長;
男生:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;
女生:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;
男生:父愛是燦爛的陽光,熾熱而光明。男生齊:他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生:母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人。女生齊:她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生:父愛是一條長長的道路,寬闊而深遠(yuǎn)。男生齊:無論你走到哪里,他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點迷津,保你一路走好。
女生:母愛是一池明澈的山泉,潔凈而碧澈。女生齊:無論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞,護你一生平安。
男生:父愛是一座高高的山。男生齊:無論你有多大困難,他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,能遮風(fēng)擋雨,令你心安神怡。
女生:母愛是一泓深深的潭。女生齊:無論你有多少苦惱,她總是默默的傾聽。那寬廣的'胸襟,可容納百川,讓你幸福久遠(yuǎn)。
男生:父愛是永恒的,不管風(fēng)雨如何肆虐,他總是完美無損、永不褪色;
女生:母愛是質(zhì)樸的,不管冰霜怎樣打磨,她總是心清如水、原汁原味;
男生:父愛是執(zhí)著的,不管命運如何苦澀,他總是掏心吐哺、從不打折。
女生:母愛是堅強的,不管生活多么困苦,她總是默默承受、決不退縮。
男生:父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽,驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;
女生:母愛如一盞長久不滅的明燈,消融我們旅途諼x?械目部籃駝習(xí)?
男生:父愛崇高偉大,他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時,父愛是暖暖的熱茶;當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時,父愛是無聲的牽掛;
女生:母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時,母愛是溫馨的懷抱,當(dāng)你呀呀學(xué)語時,母愛是耐心的教導(dǎo);
齊:父母的愛是慷慨的,他們把愛灑給了春露,灑給了秋霜;留給了清晨,留給了黃昏;父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限,是體貼、慰藉、寬容、理解、
男生:父愛之恩,與江河同流,與日月同輝。
女生:母愛之情,能驚動天地,能感泣鬼神。
合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母:健康快樂!
感恩祖國 感恩生活(三句半)
甲:人之初,性本善
乙:給您說句三句半,
丙:感恩、感謝和感嘆。
。黑s快吧
甲:祖國變強我當(dāng)家
乙:幸福生活人人夸
丙:新校新舍新學(xué)堂
。盒聦W(xué)生
甲:義務(wù)教育政策好
乙:學(xué)費書費全免了
丙:爸媽生活變輕松
。焊兄x了
甲:教師工作不簡單
乙:只是甘露澆花朵
丙:全心奉獻為學(xué)生
。焊兄x啦!
甲:見到老師問聲好
乙:同學(xué)見到把手招
丙:禮貌用語要真誠
。恨k得好
甲:我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)
乙:少年強則國強
丙:唐詩宋詞與元曲
。憾嫉脤W(xué)
甲:學(xué)習(xí)要從心頭起
乙:融會貫通記心里
丙:課堂聽課要認(rèn)真
。河浌P記
甲:男生女生新學(xué)生
乙:一組二組三四組
丙:都是集體一份子
丁:要團結(jié)
甲:禮尚往來好傳統(tǒng)
乙:互幫互助樂悠悠
丙:眾人拾柴火焰高
。汉椭C嘛!
甲:嚴(yán)于律己真叫好
乙:助人為樂境界高
丙:遲到早退不見了
。耗嵌嗪
甲:學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)抓啊
乙:眼高手低最忌諱
丙:學(xué)海無邊勤做舟
丁:講方法
甲:講究衛(wèi)生習(xí)慣好
乙:實踐起來很簡單
丙:干凈整潔精神爽
。阂獔猿
甲:桌子椅子和器具
乙:公共財物要愛惜
丙:輕拿輕放常清洗
丁:真干凈
甲:罵人打架是惡習(xí)
乙:誠信做人顯正氣
丙:攀比心理要克服
丁:不容易
甲:新人新物新環(huán)境
乙:處處教育潤無聲
丙:樹立正確人生觀
丁;現(xiàn)在起
甲:站姿走姿與坐姿
乙:優(yōu)美到位好樣子
丙:正確掌握一輩子
。汉命c子
甲:綠樹小鳥和空氣
乙:都是自然一份子
丙:花香鳥語好家園
。耗钦婷
甲:時光匆匆轉(zhuǎn)眼逝
乙:珍惜光陰莫大意
丙:跨越障礙勤學(xué)習(xí)
丁 得努力
甲:美好生活在前頭
乙:關(guān)鍵你我同奮斗
丙:祖國強大匹夫責(zé)
丁: 加油啦
活動方案 篇8
一:活動主題
“相約華電·共建和諧·嚴(yán)冬訴真情”
二:活動目的 增進兄弟單位友誼,更好的'完善共創(chuàng)共建的共同心愿,特舉辦此次聯(lián)誼會。
三:活動對象
新疆華電哈密新能源公司、哈密市第四中學(xué)、哈密市醫(yī)院 四:活動地點
光伏電站
五:活動時間
2x14.4.2 六:活動形式
各單位人員根據(jù)活動主辦方的活動形式編排緊扣節(jié)目
七:活動內(nèi)容
1、所有與會人員按座次就坐。
2、負(fù)責(zé)人發(fā)表講話并宣布活動開始,主持人上場主持。
3、活動節(jié)目期間照相錄影。
八:活動要求
1.請每位參與人員珍視此次來之不易機會,全體人員通力合作,確;顒涌鞓穲A滿完成。
2.各單位需自備1--2個節(jié)目
3.各單位將須將參加此次活動的人數(shù)提前確定
4.每個參加人員需填寫附件中的表格(我們將以信息欄的方式將各位的信息粘貼在活動現(xiàn)場以便更清楚的了解)
5.為了此次活動的更好效果,請各位參加活動人員在活動中注意自身素質(zhì)(男生要主動些)
九:活動準(zhǔn)備
前期準(zhǔn)備
1.邀請函,個人信息表粘貼板,座位名單,6個話筒架,音響設(shè)備
2.活動道具:氣球若干、果盤八個、水果若干、繡球兩個、秒表一個、眼罩四個、牙簽若干、紀(jì)念品若干、玫瑰花十支、抽獎箱一個、分組卡片若干。
活動方案 篇9
活動目標(biāo):
1、喜歡木偶表演,并產(chǎn)生操作木偶的愿望。
2、在故事角色的影響下,樂意天天上幼兒園。
活動準(zhǔn)備:
1、小白兔、小鴨子、小花貓木偶,幼兒園背景圖一幅,錄音機和磁帶。
2、請大班幼兒為地弟弟妹妹做指偶。
活動過程:
一、出示幼兒園背景圖,提問:這是什么地方?有誰?他去干什么?
二、示范表演木偶戲“高高興興上幼兒園”,請幼兒觀看。
小兔高高興興上幼兒園,路上遇到了誰和誰?他們是怎么叫的`?
三、再次表演木偶戲,鼓勵幼兒邊看邊學(xué)說角色之間的對話。(你上哪兒去?我上幼兒園。)
四、演出謝幕時,請幼兒觀看木偶的形象特點及簡單的操作技巧,邀請個別幼兒嘗試操作。
五、送給每個幼兒一個指偶,讓幼兒自由玩耍、表演。
活動建議:
1、可經(jīng)常讓孩子觀看木偶表演。
2、建議家長購買或自制木偶,與孩子一起自編自演木偶戲。
活動方案 篇10
活動時間:
20xx年4月29日
活動目的:
幫助家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,宣傳我園教育理念及教學(xué)特色,增進家園互動,促進家園共育。
活動流程:
一、晨操活動(7:40—7:55)
1、熱情接待幼兒,鼓勵幼兒間互致問候。
2、組織幼兒、家長做晨操,動作到位、口號響亮。
二、盥洗、餐前準(zhǔn)備(7:55—8:05)
1、鼓勵幼兒運用洗手六步法洗手,不玩水。
2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。
三、進餐活動(8:05—8:35)
1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng)。
2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。
四、晨讀活動(8:35—8:55)
形式:有組織的閱讀活動
1、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。
2、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書,按照一定的'順序觀察畫面。
五、分組第一節(jié)教學(xué)活動(8:40—9:00)
音樂活動(本班)____全體女生
數(shù)學(xué)活動(奧音教室)――全體男生
六、分組第二節(jié)教學(xué)活動(9:40—10:00)
音樂活動(本班)――全體男生
數(shù)學(xué)活動(奧音教室)――全體女生
七、喝水(10:00—10:20)
1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適量的水。
2、喝水時保持安靜,不灑水。
八、習(xí)慣展示、唱誦展示活動(10:30—10:50)
1、生活習(xí)慣展示
目標(biāo):能按要求進行擦嘴漱口。
2、唱誦展示
【每日一唱】《粉刷匠》、《我愛我的小動物》、《春天》
目標(biāo):聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。
【每日一誦】《禮儀歌》、《小甲蟲》
目標(biāo):能大膽朗誦兒歌,并用肢體動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
九、餐前盥洗(10:50—11:00)
鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動,不擁擠。
十、午餐活動(11:00—11:30)
1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng),要求幼兒按需進餐,有需要及時找老師 添加飯菜。
2、鼓勵幼兒在進餐后能主動擦嘴、漱口。
十一:家長交流:(11:00—12:00)
活動目的:幫助家長樹立正確的育兒觀念,明確培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要意義,分享和推廣優(yōu)秀家長育兒經(jīng)驗,增強家庭,學(xué)校,社會共同參與素質(zhì)教育的意識,形成教育合力。
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