【優(yōu)秀】活動方案7篇
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、時間
20年xx月xx日上午8：30
二、地點
科技樓學術報告廳
三、參會人員
學院院長、學院主管學生工作的副書記和分管教學工作的副院長，畢業(yè)年級及低年級輔導員，級畢業(yè)生，低年級學生代表等。
四、準備工作
1、宣傳工作
對外宣傳。海報4張（在學校宣傳欄張貼）；宣傳條幅1條。
2、聯(lián)絡出席嘉賓
邀請院系領導及其他相關人員。
3、會場安排
安排領導座次。需要發(fā)言的`在前排就坐，畢業(yè)班在后排。
場地布置工作、布置主席臺（為主席臺的院領導制作銘牌）購買典禮用品（礦泉水、水果等）。
4、會場禮儀
禮儀工作人員，場內2名負責引導入場和場內協(xié)調；主席臺上禮儀2名負責發(fā)證、供水。
五、時間安排
�。ㄔ缟�8：30—11：00）
總共時間：2小時30分鐘左右
具體時間：
1、準備工作：前一個星期
2、典禮流程：
�。�1）主持人（畢業(yè)班輔導員）開場詞（3—5分鐘）
�。�2）介紹與會人員（2分鐘）
（3）院長寄語（x院長）10分鐘（揚帆起航、踐行夢想）
�。�4）生科院分管領導致辭（x院長）10分鐘（書山有路、學海無涯）（針對考上研究生的同學）
�。�5）生科院老師代表發(fā)言（x老師）10分鐘（快馬加鞭君為先，自古英雄出少年）（針對參加工作的同學）
（6）畢業(yè)生代表發(fā)言（x）10分鐘（我心飛翔，路在腳下。）
（7）非畢業(yè)生代表發(fā)言（尚帥）10分鐘（今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云）
�。�8）院長宣讀級畢業(yè)生名單，頒發(fā)畢業(yè)證書。宣讀級畢業(yè)生獲獎名單、頒發(fā)榮譽證書。50分鐘
（9）典禮主持致閉幕致辭，宣布典禮結束。5分鐘
�。�10）師生在科技樓前合影留念。15分鐘
（11）未盡事宜（打掃會場等工作需15分鐘）
活動方案 篇2
全體教職員工：
為進一步推進“美麗學�！苯ㄔO活動，學校黨支部、工會、團支部聯(lián)合舉辦浦袁小學“美麗教師”系列活動之教職工第二屆書畫比賽活動，暨“助推教育夢，展教師風采”書畫比賽。具體如下：
一、活動組織
1、組委會：
組長：z
組員：z
2、評委會：
組長：z
組員：z
3、后勤組：
組長：z
組員：z
二、比賽類型：
軟筆書法、硬筆書法、篆刻、剪紙、各類繪畫等
三、相關要求：
1、作品版面篇幅不定，但在創(chuàng)作時應具備一定的藝術性；
2、作品要求為教職工本人新近（20xx年7月至今）創(chuàng)作的，在落款處一般能顯現(xiàn)創(chuàng)作時間和作者姓名；
3、書畫內容要求健康；
4、教職工有送交多件作品的，在評選時只選取一件參評（一般為評分較高的.作品）；
5、通過評委評定，一等獎為參賽作品的5%－10%，二等獎為10%－20%，三等獎為20%－30%，紀念獎若干，對獲獎作者給予一定的獎勵；
6、參賽作品不返還給作者本人（優(yōu)秀作品將會作為“教師風采”的載體，或發(fā)布在校園網上，或經制作后布置在校園內，作為校園文化建設資源的一部分）；
7、創(chuàng)作書畫作品的材料要求教師自備，后勤組和美術組只作適當提供；
8、教師作品于20xx年12月15日前上交至美術組z老師處。
四、其他：
未盡事宜另行通知。
杭州市浦袁小學黨支部、工會、團支部
20xx-11-26
活動方案 篇3
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，能用廢舊材料制作常見的車輛。
2、引導幼兒通過練習與操作活動，體驗成功的樂趣。
活動形式：集體活動
活動準備：盒子、瓶蓋、等廢舊材料；剪刀、雙面膠等工具。
設計意圖：
1、在活動區(qū)中出示劉浩一做的汽車，引起幼兒制作的興趣。提問：“這是什么？它是用什么做的？”
2、討論：“你們想做什么樣的車子？可以用什么來做？”
3、請幼兒自選材料進行制作，要求幼兒節(jié)約各種材料。
將幼兒的作品進行展示，請幼兒互相進行介紹，從中體驗成功的樂趣。
師幼互動：
劉浩一拿著自己的車說：“你們知道這是怎么做的嗎？”
楊靜說：“這是用紙盒子做的吧？車轱轆是用硬紙片做的�！�
劉暢說：“劉浩一做的這是公共汽車吧？還挺像的！我覺得這個紙盒子有點大，要是在小一點就好了�！�
袁智鑫：“我想做一個壓路車，能把馬路上的坑壓平。我需要紙盒子和可樂瓶子�！�
劉浩一：“我想用好多紙盒子再做一個火車�！�
楊靜：“我想做一個公共汽車�！�
劉暢：“我想做一個太空車，可以在宇宙上走，還可以飛的�！�
袁智鑫選了兩個易拉罐和一個大紙盒子，回到座位用雙面膠進行粘貼。還用兩個瓶蓋做車燈，最后在車頂加了一個天窗。
劉浩一用雙面膠把五六個紙盒連在了一起，剪了一些不太圓的'硬紙片做火車轱轆。
劉暢：“劉浩一，你這個車轱轆怎么不圓呀？”
劉浩一：“那怎么辦呀？我剪不好！”
劉暢：“你不會用別的呀？那不是有好多瓶子蓋嗎？”
劉浩一把紙轱轆換成了瓶蓋轱轆，果然好看多了。
孩子們把車停在了“停車場”，互相介紹自己的作品，高興極了。
教育反思
幼兒通過對自己制作出來的作品進行觀察、討論，更有興趣去嘗試，并且更客觀、觀察也更細致、全面。因為是同班的作品，而不是教師的作品，因此幼兒分析起來更加客觀，也更敢說話。在以后的活動中，教師應該多嘗試用孩子的作品作范例，引發(fā)幼兒的討論。從以往的主導位置撤下來，變成幼兒活動的支持者。
活動方案 篇4
一、活動時間
20xx年12月至20xx年2月（以后每年從11月開始用3個月左右時間集中開展“走基層”活動）。
二、參與對象
全鎮(zhèn)各黨組織和黨員、干部職工。
三、工作目標
圍繞“聽民意、促民和、解民難、聚民心”四個方面主要任務，牢固樹立持續(xù)“走基層”、深入轉作風的思想意識，切實增強黨員干部、特別是領導干部的思想自覺和行動自覺，確保思想不松、力度不減。進一步強化領導責任，自覺把責任扛在肩上，克服“車到站”“船靠岸”的消極錯誤認識，推動“走基層”活動長期深入開展。
四、具體任務
以“十大行動”為載體，創(chuàng)新思路、明確目標，細化舉措、落實責任，增強“走基層”活動實效。
一開展集中大走訪行動（20xx年12月－20xx年2月）
1、動員和組織鎮(zhèn)、村（居）兩級黨員干部深入村（居）基層一線，通過基層蹲點、入戶走訪、實地察看、民情懇談、院壩交流、基層夜話等方式，深入宣傳黨的十八屆四中全會和省委十屆五次全會精神，宣傳依法治國的重大意義、總體目標、基本原則和重大部署，讓廣大群眾知曉、理解、支持、參與，凝聚依法治國共識，真正依靠群眾推進國家治理法制化；廣泛聽取基層群眾對開展教育實踐活動的看法和意見，檢查教育實踐活動效果，檢查“四風”問題是否反彈回潮，檢查好經驗好做法是否一以貫之。本次大走訪行動，科級領導干部走訪聯(lián)系點群眾3－5戶，對轄區(qū)群眾走訪面要達到100%，努力實現(xiàn)干部全參與，群眾全覆蓋。
2、以村（居）為單位，建立民生訴求、困難群眾和穩(wěn)定工作“三本臺賬”。每本臺賬都要形成具體的工作實施方案，涵蓋工作事項、目標任務、措施辦法、責任單位、責任人、完成時限等基本要素，細化到一戶一頁、一村（居）一冊，做到村情社情、戶情民情、期盼愿望、問題困難“四個知曉”。
3、鎮(zhèn)機關干部按照黨的群眾路線教育實踐活動工作及建立的聯(lián)系點安排確定走訪對象。鎮(zhèn)屬各單位根據職能分工，增選1－2個聯(lián)系點；各村（居）黨員干部聯(lián)系點在本轄區(qū)內自行確定。
牽頭責任單位：鎮(zhèn)黨政辦
二開展平安老觀創(chuàng)建行動（20xx年12月－20xx年1月）
針對基層影響穩(wěn)定的不和諧因素，積極借鑒“楓橋經驗”，即矛盾不上交、信訪不越級、問題就地解決。創(chuàng)新群眾工作思路和制度機制，強化底線思維和法治思維，堅持重基層、抓整治，強化領導責任制和目標管理責任制，落實屬地管理，做到守土有責、守土盡責，促一方和諧。深入開展“六五”普法活動，大力推進法治城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，重點圍繞整治社會治安秩序、市場秩序、安全生產秩序，開展專項執(zhí)法行動，著力打造平安老觀。
牽頭責任單位：鎮(zhèn)信訪維穩(wěn)辦、老觀司法所
三開展信訪積案化解行動（20xx年12月－20xx年2月）
建立完善和落實領導干部定期接訪、帶案下訪和包案處理信訪案件等制度，組織機關黨員、干部主動下訪接訪、辦好初信初訪，切實把問題解決在基層、矛盾化解在基層、糾紛調解在基層、感情融洽在基層。開展化解信訪積案專項行動，實打實解決一批群眾反映強烈的信訪突出問題。鎮(zhèn)信訪維穩(wěn)辦要發(fā)揮信訪工作牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調作用，認真梳理影響全鎮(zhèn)大局穩(wěn)定的信訪突出問題，把化解落實到具體責任單位和人員。
牽頭責任單位：鎮(zhèn)信訪維穩(wěn)辦
四開展“暖冬”扶困行動（20xx年1月－20xx年2月）
利用元旦、春節(jié)等時間節(jié)點，重點圍繞幫扶空巢老人、留守兒童、殘疾人、孤寡老人、特困群眾等特殊群體，組織黨員、干部和社會各界廣泛開展捐資捐物扶困行動，幫助困難群眾溫暖過冬、祥和過節(jié)。
牽頭責任單位：鎮(zhèn)黨政辦、民政所
五開展“六支隊伍”進基層行動（20xx年1月－20xx年2月）
組建文化、衛(wèi)生、教育、科技、法律、就業(yè)等“六支隊伍”，深入村（居）開展送文化、送衛(wèi)生、送科技、送法律、送教育、送崗位服務活動，不斷豐富基層精神文明建設載體，幫助基層理清發(fā)展思路，力所能及提供資金、項目、技術、信息等支持，推動扶貧開發(fā)，改善生產生活基礎條件，拓寬增收門路，提高群眾發(fā)展致富能力。村（居）要具體列出為群眾辦實事好事的項目、責任人、時間表，所辦實事好事要讓群眾看得見、摸得著、感受得到。
牽頭責任單位：黨政辦、民政所、文化站、二人民醫(yī)院、老觀教育督導辦、司法所、勞動保障所
六開展正風肅紀行動（20xx年12月－20xx年2月）
貫徹落實《改進工作作風密切聯(lián)系群眾各項規(guī)定》和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，集中開展教育實踐深化整改活動，強化對元旦、春節(jié)等重大節(jié)假日期間公款吃喝、公款送禮行為的監(jiān)督檢查和嚴厲懲處，進一步轉變黨風、政風、干部作風。
牽頭責任單位：鎮(zhèn)紀委（監(jiān)察室）
七開展窗口單位專項整治行動（20xx年12月－20xx年2月）
建立完善窗口單位、服務行業(yè)服務管理規(guī)章制度，公示服務內容，標明服務流程，細化服務標準，明確服務要求，提高服務質量。建立服務投訴、調查處理、結果反饋的運行機制，開展服務及時評價，強化服務監(jiān)督，轉變服務態(tài)度，提高服務滿意度。
牽頭責任單位：鎮(zhèn)便民服務中心、相關部門
八開展行風整治行動（20xx年12月－20xx年2月）
執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)要重點解決門難進、臉難看、事難辦、辦證難，不作為、亂作為，效率低下、作風粗暴、吃拿卡要等問題。政法系統(tǒng)要結合學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，重點解決“冷硬橫推”、徇私枉法、群眾打官司難、壓案積案、執(zhí)法便民利民不夠等問題。教育系統(tǒng)要重點解決學校亂收費、班額過大、師德師風不正等問題。衛(wèi)生系統(tǒng)要重點解決群眾看病難、看病貴、醫(yī)患關系緊張等問題。信訪維穩(wěn)辦要重點解決督辦落實信訪事項不夠、方法手段單一等問題。民政、勞動保障、村建、國土、食品藥品監(jiān)管、安全生產等其他部門都要圍繞事關群眾切身利益的民生問題，結合職能職責找準整改方向，深化行風評議，提高群眾滿意度。
牽頭責任單位：鎮(zhèn)紀委（監(jiān)察室）、便民服務中心、相關部門
九開展“雙報到”行動（20xx年12月－20xx年2月）
結合定點扶貧、對口幫扶，緊扣單位職能職責，開展機關黨組織和在職黨員到社區(qū)“雙報到”活動、黨員義工日活動，繼續(xù)興辦一大批群眾滿意的實事好事，讓群眾真正得到實惠。
牽頭責任單位：鎮(zhèn)黨政辦
十開展市直部門（單位）參與聯(lián)系指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層行動（20xx年1月－20xx年2月）
緊密結合新農村建設、機關干部直接聯(lián)系服務群眾等各項工作，認真落實三年幫扶規(guī)劃和年度幫扶計劃，深入扎實開展鎮(zhèn)屬各部門參與聯(lián)系指導村（居）工作。要根據各村（居）經濟社會發(fā)展狀況，進一步完善規(guī)劃，理清思路、突出重點，確保工作有力、有序、有效推進。
牽頭責任單位：鎮(zhèn)黨政辦
五、工作要求
開展“走基層”活動，是貫徹落實省委部署的重要舉措，各村（居）、各部門要按照鎮(zhèn)黨委整體部署，認真貫徹、有力執(zhí)行、推動落實。
一強化領導帶頭。要把抓好“走基層”作為一把手抓班子、帶隊伍的一項重要職責，帶頭深入基層、蹲點調研，帶頭聽取意見、解決問題，帶頭接訪下訪、化解矛盾，帶頭落實惠民政策，辦好民生實事，帶頭深入聯(lián)系點和幫扶村（居）開展活動，落實幫扶措施，檢查督察全年幫扶任務落實情況。
二細化工作方案。各牽頭責任單位要繼續(xù)履職盡責，對照全鎮(zhèn)“十大行動”，根據自身工作實際，盡快研究制定本輪“走基層”活動中“十大行動”的具體實施方案，做到時間明確、任務明確、責任明確。
三強化宣傳引導。廣泛宣傳活動目的意義、工作動態(tài)、重要舉措，營造濃厚輿論氛圍。集中宣傳一批“走基層”活動中的`好故事、好典型，不斷鞏固和擴大活動影響。及時總結活動中的成功經驗，適時開展經驗交流，全面提升活動成效。
四逗硬督促指導。鎮(zhèn)黨委“走基層”領導小組辦公室要加強對活動開展的具體指導和督促檢查，堅持明察暗訪，深入基層一線了解群眾真實反映，在指導中發(fā)現(xiàn)問題、在督促中解決問題，并適時通報態(tài)度不積極、思想不重視、成效不明顯的單位和個人，切實增強“走基層”活動的針對性和實效性。同時，加大考核力度，保障“走基層”活動持續(xù)深化。
五建立完善機制。堅持“走基層”活動制度化、常態(tài)化，把“實”字貫穿“走基層”活動始終，建立健全領導干部“走基層”活動紀實制度、領導小組例會制度、“一記雙卡”（民情日記、便民聯(lián)系卡、幫扶聯(lián)系卡）等一系列科學有效的群眾工作制度體系。按照省委要求，每年從11月開始用3個月左右時間集中開展“走基層”活動。同時，各村（居）、各部門要嚴格按照要求，繼續(xù)做好“走基層”活動周報工作，及時、準確上報活動進展情況。
活動方案 篇5
金秋九月是收獲的季節(jié)，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為“園丁”的'教師也在收獲，他們在收獲“桃李滿天下”的喜悅，在收獲來自學生發(fā)自內腹的一聲聲謝謝，在教師節(jié)來臨之際，活動計劃安排如下：
一、 活動目的：銘記師恩，感謝師恩
通過一系列體驗活動，了解教師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘，無私奉獻，由衷地向老師表示致意。
1、 真情告白
主題：老師，我想對你說
形式：班級傳情短信，以班級為單位，在真情信紙上寫下你最想對老師說的話，而后由班長統(tǒng)計出來，把寫的最真情的內容在課間操時向全校同學宣讀傳達（每天一個班級）。其他的按教師分類分別傳達給每個老師。
2、 各班根據自己的特點開展一項感恩活動。
3、 全校開展一次以“教師節(jié)”或“感恩”為主題的手抄報，進行全校張貼評比，評出一、二、三等獎。 一等獎：七（4）班 二等獎：八（2）班 三等獎：九（3）班
二、活動總結：在全校內開展一次轟轟烈烈的教師節(jié)活動，
讓學生感悟到了教師的辛苦，教師們看到學生們給他們說的真情告白，心中有了一份甜蜜的收獲，作為教師有種幸福的喜悅。
活動方案 篇6
教育系統(tǒng)教師節(jié)活動方案樣本參閱
今年9月10日是第二十五個教師節(jié)，為了大力倡導尊師重教的社會風氣，進一步激勵我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)的工作熱情，增強我區(qū)廣大教師和教育工作者的光榮感和責任感，不斷推進我區(qū)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，建設一支政治過硬、業(yè)務精良的'高素質教師隊伍。經研究，決定在教師節(jié)到來之際，開展全區(qū)教育系統(tǒng)教師節(jié)系列活動。為保證活動效果，特制定本方案。
一、給退休老教師送健康活動
1、時間：xxxx年9月7——11日
2、地點：xxxx
3、內容：給退休老教師做常規(guī)體檢
4、形式：由各校通知本單位的退休老教師自行前去體檢
5、體檢經費：50元/人
二、慰問在職教師活動
1、時間：xxxx年9月8日
2、地點：區(qū)屬中小學、幼兒園
3、內容：給在職教師送去節(jié)日的慰問品(米、油或是其它紀念品)
4、形式：區(qū)領導有代表性地給2所學校(農村、市區(qū)各一所)送去慰問品，以示節(jié)日的問候。
5、慰問品經費：50元/人
三、表彰援教單位和個人
1、時間：xxxx年9月8日
2、地點：xxxx
3、內容：表彰援教單位和個人
4、形式：物質獎勵
5、表彰經費：3000元/單位、2000元/人
四、召開教師節(jié)座談會
1、時間：xxxx年9月8日下午4：30
2、地點：xxxx
3、內容：區(qū)領導與區(qū)屬校級領導、教師共話疊彩教育
4、形式：座談會
5、參加人員：
�、艆^(qū)四家班子領導(10人)
xxxxxxxxxx
�、茀^(qū)屬中小學、幼兒園校級領導(40人)
�、禽爡^(qū)5所中學(附中、清風、十四中、五中、十九中)校領導班子
�、葏^(qū)教育局、教研室全體人員
6、座談會主持人：區(qū)委蔣漢平副書記
7、座談會議程：
�、艆^(qū)委常委、政府副區(qū)長、宣傳部部長李玉清致辭
�、茀^(qū)屬學校、轄區(qū)中學校領導、教師代表各1名發(fā)言
⑶表彰援教單位和個人
⑷區(qū)委李向榮書記講話
8、座談會經費：礦泉水、水果、就餐共計約： 元
五、活動費用情況
教師節(jié)系列活動總費用： 元，其中：
1、給退休教師體檢： 元;
2、慰問在職教師： 元;
3、表彰援教單位和個人： 元;
4、召開教師節(jié)座談會： 元。
活動方案 篇7
甲：冬季鍛煉雖然好處多多，但在寒冷的冬天，人體因受寒冷的刺激而使肌肉、韌帶的彈性和伸展性明顯降低，全身關節(jié)的靈活性也較夏秋季節(jié)差得多。天氣冷，血管收縮，血液循環(huán)不暢，肌肉和韌帶也比較緊，不適當的運動，很容易造成肌肉拉傷、韌帶撕裂甚至骨折。那么冬季鍛煉要注意哪些呢？概括起來就是“十注意”和“六不宜”。
乙：“十注意”1、積極熱身。冬季天氣寒冷，人體各器官都處于保護狀態(tài)，如果鍛煉前缺乏熱身，很容易發(fā)生肌肉拉傷、關節(jié)扭傷等情況；并且，低溫還會使血液流動受到阻礙，容易發(fā)生凍傷。所以冬季運動前，一定要確保耳、鼻、手受到良好的保暖措施保護，并根據不同的運動內容做好熱身活動，如：慢跑、體操、緩慢拉伸等，這些都是不錯的.熱身方式。
丙：2、選擇適宜的運動時間。冬季特殊的氣候，容易出現(xiàn)逆溫，各種有害氣體和煙塵不易擴散，太早進行鍛煉對人體危害較大。所以要選擇適宜的時間。通常認為，中午或氣溫最高時是冬季戶外運動的最佳時間。逆溫是指大氣層溫度結構出現(xiàn)下層溫度低，上層溫度高的反常現(xiàn)象。逆溫會導致低層水汽和污染物無法向太空擴散，有利于霧的形成和污染物的聚集，容易讓人出現(xiàn)胸悶、咳嗽、喉痛、嘔吐、呼吸困難等癥狀。
甲：3、選擇適宜的運動項目。在冬季，爆發(fā)性的無氧運動容易引起身體不適，甚至造成運動傷害。因此冬季健身時一定要選擇動作幅度較小、熱量消耗較大的有氧運動。合適我們小學生的體育項目是跳繩、踢毽子和跳皮筋等。
乙：4、注意保暖。冬季在室內開了暖氣就可以穿短袖運動了嗎？答案是否定的！即使是在溫度舒適的室內運動也要注意保暖。一般剛開始運動的時候，一定要穿長袖，等微微出汗后才可以脫衣。鍛煉完畢也要盡快穿衣保暖。這樣對人體的各個關節(jié)、骨骼都能起到保護作用。
丙：5、用鼻子呼吸。運動時最好不要用嘴呼吸，而用鼻子。因為經鼻子過濾后的冷空氣，既清潔、濕潤，又不過冷，對呼吸系統(tǒng)能起到良好的保護作用。
甲：6、保持合理運動量。運動要循序漸進，運動強度不宜過大，尤其是我們學生還在生長發(fā)育，更要注意。
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