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活動方案

時間:2023-11-13 08:45:03 活動方案 我要投稿

活動方案

  為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案 篇1

  豐富學生的業(yè)余文化生活,增進友誼,增強學生的集體榮譽感和的'班級凝聚力,按計劃舉辦此次“自行車慢騎”友誼比賽。

  一、參賽對象:每個班級在充分預選的基礎上,推薦20名學生參加,其中女生不得少于8名。

  二、比賽地點:籃球場

  三、比賽規(guī)則與方法:

  1.比賽所用賽道共2條,每條跑道的終點站一名計時員。

  2.比賽開始前,參賽者按規(guī)定在各自的起跑線前做好準備,前車輪不得超過起跑線。

  3.裁判吹響口哨,比賽正式開始,參賽者騎自行車沿各自的跑道前行,計時員開始計時。

  4.慢騎過程中,只許向前進,不得后退,也不得原地轉圈,身體任何部位不得接觸地面(不得倒下);車輪不得觸及本人跑道線,觸線或中途倒下者,在違規(guī)地點繼續(xù)開始比賽。每違規(guī)一次,總成績加時5秒。

  5.每組參賽者完成比賽后,計時員及時將參賽者完成比賽所用時間上報給對應的統(tǒng)計員,統(tǒng)計員及時統(tǒng)計選手成績。

  6.慢騎過程中,如遇其他意外事項,影響參賽選手正常比賽,經裁判論證后,準許參賽選手重新開始比賽。

  7.10名參賽選手成績之和為班級總成績。

  8.請各位班主任組織好本班學生參賽,并提醒學生注意安全。比賽期間,請班主任不要離開比賽場地。

  9.活動人員安排:

  第一賽道計時裁判:

  第二賽道計時裁判:

  輔助裁判(安全監(jiān)控、過程監(jiān)督):

  統(tǒng)計員、拍照:

  場地布置:

  四、比賽注意事項

  1.活動期間,相關人員務必準時參加,切實履行相關職責,確;顒影踩樌_展。

  2.請各位班主任組織好本班學生參賽,并反復提醒學生注意安全。

  3.比賽期間,班主任和學生不要隨意離開比賽場地,班主任務必維持好本班級參賽紀律。

  4.其他未盡事宜,現(xiàn)場處理。

活動方案 篇2

  為營造良好的校園文化氣氛,豐富學生課余活動,培養(yǎng)學生興趣愛好,同時,也為了給攝影愛好者建立一個相互學習、交流攝影心得的`平臺,經校領導研究,決定成立淮海中學攝影興趣小組。

  一、組織機構:

  攝影興趣小組設輔導員一名,組長一名,副組長二名,具體負責小組日常事務。

  報名方式:

  對攝影有興趣并且有數碼相機的同學,可到學校高二年級歷史組李洪中老師處報名,初步招收30人(各年級10人)。

  有意報名的同學請報名期內上交一副原創(chuàng)攝影作品到學校攝影組郵箱。

  報名時間:20xx年10月13日—20xx年10月18日

  活動內容:

  一、開設攝影講座

  近期,學校將有老師為興趣小組成員講解攝影常識,內容包括照相機的基本構造、取景、攝影技巧介紹及如何以攝影家的眼光看世界等。

  二、開展攝影采風活動

  學校將組織興趣小組成員到室外進行實景拍攝,在實踐中提高成員的攝影技巧。

  三、舉辦師生攝影作品展

  攝影小組成員在實踐活動中所拍攝的作品,將擇優(yōu)在校報發(fā)表、校內展出,并進行評獎及表彰。

  淮海中學 校長室

  淮海中學 教務處

  20xx-10-13

活動方案 篇3

  在日本,由于經濟的高速增長,“城市化”的傾向逐漸加劇,人們的生活也越來越遠離了自然。面對這種狀況,日本幼教界的有識之士開始擔憂。他們認為人是自然之子,遠離自然的趨勢十分不利于幼兒身心的健康成長。因此,他們專門設計了“孩子與自然”系列活動,旨在讓幼兒通過與自然接觸,更好地感受自然、認識自然、融入自然、熱愛自然。

  一、花草的采集活動(小班)

  活動目的

  1.讓幼兒接觸春天的自然,在草地上無拘無束地游戲。

  2.親近花草,學習用草編結,用草喂兔子,積累有關花草的經驗。

  3.保持對花草的興趣。

  活動的展開

  1.幼兒步行去草地。出發(fā)前教師講清活動規(guī)則,提出一些問題,讓幼兒自己去探索,比如:“什么花開放了?”“兔子喜歡吃什么草?”

  2.幼兒到草地后散開自由游戲,有的將一朵花插在胸前,有的用草、花莖編帽子、頭飾和項鏈、戒指。教師逐個引導幼兒認識花草的特征。

  3.老師告訴幼兒兔子愛吃什么草,孩子們看到老師手中的草以后,也紛紛去拔;氐接變簣@以后,將草送到兔子的`家。

  指導重點

  1.根據幼兒狀態(tài)(集體活動、幼兒之間的關系、幼兒興趣等)選擇活動場所。

  2.注意傾聽幼兒帶有發(fā)現(xiàn)、驚訝語氣的語言,培養(yǎng)幼兒開闊的視野和積極參與的態(tài)度。

  3.注重幼兒經驗的積累,鼓勵幼兒在自然中積極活動。

  二、粘土游戲(中、大班)

  活動目的

  1.讓幼兒接觸土,通過玩土對大地有粗淺的感受。

  2.在玩土過程中,初步了解土的種類、性質等。

  3.在與土的接觸中,學習有關的數、量、形及對比關系,培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。

  活動的展開

  1.一天,幼兒園內突然出現(xiàn)的一座小土山,吸引了孩子們的目光,但他們只是在土山的周圍走來走去。老師開始思考如何讓幼兒對土山感興趣。

  2.附近小學校的學生看見了這座山都想上去玩一玩,獲得允許后,他們爬上去滑下來,玩得很開心。幼兒園的孩子們見了,眼里閃出了興奮的光芒。

  3.幼兒也開始玩起來,他們反復地上去下來,速度越來越快。有的赤了腳,有的伸開雙臂像開飛機一樣。

  4.在土山上,孩子們玩各種游戲:

活動方案 篇4

  一、晨間活動:

  1.晨間接待:熱情接待孩子入園,組織晨間談話。

  2.晨間鍛煉:

  晴天-------小型多樣的體育游戲。

  目標:發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等能力,鍛煉身體素質。

  重點指導:走梅花樁。能夠大膽練習走梅花樁,發(fā)展腿部力量,注意安全。

  雨天--------室內小型多樣的體育游戲。

  目標:發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等能力,鍛煉身體素質。

  3、早操、韻律操。

  二、集體活動(附后);

  三、游戲活動:

  內容:娃娃家、超市、理發(fā)店、醫(yī)院、益智區(qū)、手工區(qū)、建構區(qū)、閱讀區(qū)、數學區(qū)等各區(qū)域游戲。

  目標:能自主進入游戲,與同伴有好相處,發(fā)展自主游戲能力。

  重點指導:建構區(qū)。知道建構區(qū)里游戲的種類,會自主進行游戲調換。搭建積木時能運用已有經驗進行建構主題相關的事物。

  中班數學活動圖形二次分類

  執(zhí)教:劉琳

  活動目標:

  1.學習看兩種標記(如顏色、形狀)把圖形進行二次分類。

  2.會自己收拾整理數學操作材料。

  準備:

  教具一套,學具人手一套,《幼兒畫冊》(第3冊第40頁及硬卡紙)。

  過程:

  1.復習認識顏色標記、圖形標記和各種圖形。

  2.學習圖片的二次分類。

 。1)認識二次分類板。介紹分類板的名稱,引導幼兒觀察理解顏色標記和圖形的含義。

  (2)師幼共同學習圖形二次分類。引導幼兒先看顏色標記把所有的圖形分成紅色和藍色兩部分,然后根據三種形狀標記,分別把紅、藍兩部分的圖形分成三份(圓形、三角形、正方形)、

  (3)數一數每個格子里有幾個圖形。

  3.幼兒用操作卡片自己在《幼兒畫冊》上練習二次分類。

  活動完畢,提醒幼兒將桌面上所有的`圖形卡片都整理好。

  活動反思:

  幼兒數學概念的形成不是通過聽老師講、看老師演示所能解決得了的,必須通過幼兒自己主動活動的過程!皥D形二次分類”主要讓幼兒和教師一起通過圖形的特征進行一次分類,再進行第二次分類,等幼兒初步掌握好二次分類的方法后,我們再進行一次直接的二次分類,我希望提供給幼兒充分的操作材料,再加以引導,一步一步深入,使幼兒真正在操作過程中去發(fā)現(xiàn)、歸納“圖形的二次分類”的特征。

活動方案 篇5

  今年,對于每位則正人來說,都是特別值得慶賀的一年,是祥龍獻瑞、放飛夢想的一年。為了回顧百年校史,展示辦學成就,展望美好未來,擴大社會知名度,激勵師生、校友愛校榮校的精神,增強社會各界關心、支持學校辦學的熱情,凝聚各方面的力量,推動學校更全面、快速、可持續(xù)發(fā)展,經校長室研究決定,則正小學將今年定為“百年校慶年”,同時,將開展熱烈而歡快的系列校慶活動。

  則正的百年校慶,是全體則正人共同的節(jié)日,將舉辦人人參與、全員共賀的系列慶;顒,而慶典儀式將是文藝演出與慶典活動融為一體的慶賀盛會,更是則正人放飛夢想的成功平臺,此時,百年則正文化與學生的高素質將得到全面演繹。20xx年,“一校四區(qū)”的師生、學生家長和全體校友,都將被濃郁的則正文化所浸潤和熏陶,所有則正人的身心也必將得到洗滌和升華。

  一.籌備領導小組

  組長:z

  副組長:z。

  組員:全體行政人員。

  二.慶典儀式時間

  五月份。(初定)

  三.慶典儀式地點

  丹陽奧體中心或丹陽體育館。(初定)

  四.慶典儀式參加人員

  全體則正小學師生、部分學生家長、校友、領導及其他社會人士。

  五.百年校慶系列活動

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設校園文化,營造喜慶氛圍。

 。1)在全體師生、學生家長和部分校友中,開展百年則正校慶“紀念章、吉祥物、宣傳標語、書簽、明信片、校慶歌曲、學生帽、彩旗等”有獎征集活動。通過征集活動,既達到教育、宣傳的目的,又能濃厚和滲透校慶氛圍,還能提高師生的創(chuàng)新能力。(負責人:zz)

 。2)集中組織拍好若干組教師照。達到拍照也是一種慶賀、一種宣傳的效果,拍照形式可以是開會、研討、學習等多種狀態(tài)下的。①全校教職工集體照。(如果人數太多,可考慮分校區(qū)照。)②校級領導集體照。③中層集體照。(是否分中心或學科)④在全國、華東、省、鎮(zhèn)江市賽課獲獎(含基本功比賽)教師集體照(分級別拍)。⑤名師工作室人員集體照。(負責人:zz)

 。3)工會要圍繞“百年校慶”,在教師中組織系列文體活動,用“以賽促練”的形式,達到修身養(yǎng)心、健身強體的良好效果。(負責人:zz)

  (4)在師生和校友中開展“百年校慶有獎征文”活動,并精選優(yōu)秀作品匯編成冊。(負責人:zz)

  (5)在《丹陽日報》上開辟《百年則正》校慶連載宣傳專欄,并高質量地全面宣傳則正的百年輝煌。其它報刊上的宣傳也要兼顧。(負責人:zz)

  (6)在電視臺開辦專題系列報道節(jié)目,來宣傳則正。同時要做好《百年則正》專題片的拍攝工作。(負責人:zz)

  (7)編寫一本校史。(負責人:zz)

 。8)編寫一本畫冊。(負責人:zz)

 。9)布置校史陳列室。(負責人:zz)

 。ǘ⿲W習百年校史,提增則正品味。

 。1)在全校師生中開展“學校史、揚校榮、我為則正添光彩”系列專題活動。重點放在“學”和“行”上,“學”什么?怎么“行”?內容要切合學校和學生的實際,注重活動的.實效性,并能與學校教育的常規(guī)工作相融合或相整合。

  (2)全年的所有教育活動,都要以“則正百年校慶”冠名,教育由表及里,形成良好品質,使每位則正人都能成為百年則正的代言人。

  (三)辦好慶典儀式,展示則正雄風。

  策劃一臺大型慶典綜藝節(jié)目。須做到“六要”:要達到展示百年則正文化與學生高素質相結合;要達到歷史性、文化性、現(xiàn)實性、藝術性同時并舉;要有“放飛夢想”的環(huán)節(jié)設計;要將領導、校友等的講話穿插在節(jié)目中;要既考慮到社會知名人士、校友代表、領導等的嘉賓席,又考慮到“一校四區(qū)”的全體師生、部分家長的座位;要在慶典儀式上精彩、有序地做好上下互動工作。

 。ㄋ模┡e辦華誕研討,探索教育范式。

  對內,所有的學科,都要從教研走向科研,在“德智相融”的大背景下,根據本學科的特點,探索出本學科的教育范式。(一年內各科的教育范式要基本形成)。

  對外(初定),一是舉辦好省教研室的語文研討展示活動:“走進我的家常課”。同時展示的準備內容有:語文范式及解讀,教案集、論文集;學生語文素養(yǎng)課內展示的“聽、說、讀、寫”和學生語文素養(yǎng)課外展示的“閱讀素養(yǎng)”。二是舉辦好名校文化的研討活動。

 。ㄎ澹┙M建社教組織,強化校際聯(lián)系。

  (1)組建好則正小學校友促進會和則正小學家長委員會。(四個校區(qū)的各年級和各班級,都要相應地組建好家長委員會。)要把正面影響力大的,有能力和水平的,能積極投身學校教育工作的熱情家長或校友選進來,幫學校一起做好教育工作。

  (2)周末的綜合實踐活動課,開辟則正小學“名流課堂”,可以有選擇地請優(yōu)秀的社會名流、家長或學生,上臺現(xiàn)身說法。

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