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活動方案

時間：2023-11-05 11:08:09 活動方案我要投稿

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活動方案9篇（經(jīng)典）

　　為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案9篇（經(jīng)典）

活動方案篇1

　　為了不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生終身體育思想，增加班級集體榮譽感及團隊合作意識，檢驗學(xué)校跑操效果特舉辦本次比賽。

　　一、參賽對象：

　　全校各班

　　二、比賽時間：

　　12月11日（周五）上午8：00

　　三．比賽地點：

　　校田徑場

　　四．比賽要求：

　　1、各班在7：30在升旗廣場集合參加學(xué)校田徑運動會開幕式。

　　2、8：00在體育老師統(tǒng)一指揮調(diào)度下各班在田徑場跑步一圈，排頭同學(xué)舉好班牌跑，以便評定成績.跑步比賽順序：高三---高二---高一—初三---初二---初一，各班保持好前后距離。

　　3、各班應(yīng)有一名指揮員（負(fù)責(zé)指揮、喊口號、控制跑速）跑步中，各班應(yīng)有班級口號

　　4、各班由田徑場西北口入場開始比賽，在整體跑完300米后，應(yīng)按班級順序經(jīng)田徑場東北口上樓梯（國際部門前）回到在籃球場班級集合地。

　　五、比賽評獎：

　　全校按總分排名設(shè)獎。20％為一等獎，30％為二等獎，50％為三等獎。

　　六、比賽評委：

　　學(xué)校主管校長，教育處主任，副主任，6名年級組長

　　（評委席設(shè)田徑場東直道，臺階上）

　　七．比賽組織：

　　隊伍集合，指揮調(diào)度按序出發(fā)：z

　　田徑場西北口入場隊伍指揮：z

　　田徑場西南區(qū)（健身區(qū)附近）負(fù)責(zé)：z

　　田徑場東南口負(fù)責(zé)：z

　　田徑場東北口出場隊伍指揮：z

　　八．具體評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　整體跑操評分細(xì)則（總分10分）

　　評價內(nèi)容分值評分標(biāo)準(zhǔn)

　　指揮員

　　指揮效果好、能很好調(diào)控隊伍與前面班級的間距

　　整齊程度

　　方陣隊伍整齊、步調(diào)一致、擺臂和身體姿態(tài)好

　　精神面貌

　　精神飽滿，口號響亮有班級特色

　　九．本次比賽的最終解釋權(quán)在教育處（如果天氣有變比賽時間另行通知）

　　德明中學(xué)教育處

活動方案篇2

　　背景分析：餐飲促銷一般不會投資太大，看餐廳的定位和預(yù)期目標(biāo)，一般投資在5%-10%之間在餐飲促銷時有幾個誤區(qū)，首先是餐飲活動越多越好，這個觀念是不對的，因為餐飲促銷活動在于，給自己在市場中準(zhǔn)確的定位，發(fā)揮自身優(yōu)勢，并把這一優(yōu)勢運用到營銷活動中去。促銷活動的過程就是不斷比較優(yōu)勢的過程。是為了建立、發(fā)展、保持、長期的、成功的交易關(guān)系而進(jìn)行的市場促銷活動。促銷活動是要全酒店共同配合的，要形成那個整體營銷環(huán)境的

　　其次是促銷活動熱鬧就行、人多就可以，這種觀念要不得。餐飲促銷是為了“鞏固老客戶，發(fā)展新客戶”，餐飲行業(yè)有句話俗話，是這樣說的“寧要一個客戶吃一千次，不要一個客戶吃一次�！碧貏e是在促銷時，更要強調(diào)菜品質(zhì)量、餐飲文化、健康飲食、餐廳服務(wù)等等餐飲促銷策劃要抓住時機，選好主題、做實內(nèi)容、及時充分的培訓(xùn)，這些是餐飲促銷策劃必須考慮好的。促銷活動舉辦不要太頻繁，但是要有意義，要能抓住消費者的心。

　　餐飲促銷活動宣傳一般有以下宣傳方法標(biāo)識宣傳，廣告宣傳，直接信涵、廣告宣傳品和資料推銷，飯店小冊子、電子資料與音像資料推銷，與旅行社合作推銷，通過飯店銷售代表、代理與總代理推銷，人員推銷，參加旅游貿(mào)易交易會宣傳，公共關(guān)系推銷宣傳，電話推銷，通過連鎖集團或連鎖銷售網(wǎng)推銷，上網(wǎng)推銷，特別推銷等等

　　國慶節(jié)餐廳促銷活動方案 1

　　每一個節(jié)日的到來，餐飲和酒店都有自己的規(guī)劃，這里我就把20xx國慶節(jié)期間酒店餐廳促銷活動方案策劃拿出來給大家分享咯！以便各餐廳更好地開展自己的促銷活動！一活動主題：“慶七天樂，優(yōu)惠、美味等你來”

　　二活動時間：10月01日~10月07日

　　三，活動目的（提升客單價，促進(jìn)銷售目標(biāo)達(dá)成）

　　四，主題活動內(nèi)容（消費者在10月01日~10月07日期間，只要消費滿66元，即可加一元換取我們精心為消費者準(zhǔn)備的多少商品中的任意一件。備注：1單張小票不累計。贈品要求：挑選多少商品，作為活動商品，要求商品售價在三元以上的商品，也可對部分毛利損失較大的商品進(jìn)行限量，但每天需保證在八個商品以上

　　五，介紹活動，活動日期及商品活動。

　　六，氣氛布置。店內(nèi)氣氛布置：入口展板，活動現(xiàn)場的氣氛營造，店內(nèi)海報。七，活動執(zhí)行與分工：企劃部：負(fù)責(zé)活動宣傳，策劃，操作與跟進(jìn)。采購部：負(fù)責(zé)商品的組織，到位。財務(wù)部：負(fù)責(zé)資金到位。店長：活動操作的總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)督促各部門的工作。

　　食品促銷內(nèi)容：

　　1。菜式，餐廳促銷，很多商家會推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費者選擇

　　2。制作：讓消費者參與到整個制作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望

　　3。觀賞：在消費者面前進(jìn)行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌

　　4。價格：通過價格來吸引消費者，不要降低價格的同時也降低餐廳的品牌

　　5。贈品：提供一些節(jié)日相關(guān)的贈品可以拉到一定的消費者，比如說提前預(yù)訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品，贈品要與自己的餐廳品牌風(fēng)格相應(yīng)。

　　餐飲淡季促銷方法

　　1、圍繞主營產(chǎn)品進(jìn)行延伸開發(fā)，推出一系列適合當(dāng)季消費的產(chǎn)品，比如，主營產(chǎn)品是以活魚火鍋為主的，就可以引進(jìn)一些以魚為主要材料的特色菜品，做為餐廳的補充；

　　2、開發(fā)適合當(dāng)季消費的品種，制造賣點。比如夏季火鍋中的冰淇淋火鍋、清淡型火鍋等，讓顧客有更多的選擇，同時新品種也可以為餐廳制造新的賣點與宣傳點，吸引更為廣泛的消費群體參與消費；

　　3、推出適合當(dāng)季消費的系列小吃涼碟，在保證利潤甚至成本的前提下進(jìn)行低價銷售，以點帶面，讓顧客覺得實惠，從而帶動人氣的上升；

　　4、抓住當(dāng)季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤，甚至可以考慮瓜果入菜，進(jìn)而增加菜品的獨特性。環(huán)境氣氛促銷

　　熱情服務(wù)促銷

　　服務(wù)員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進(jìn)餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時如果有一個面帶笑容的服務(wù)員主動上前招呼“歡迎光臨”，同時引客入座，一般情況下，顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當(dāng)然，主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客反感，避而遠(yuǎn)之。

　　服務(wù)人員應(yīng)對餐廳所經(jīng)營的菜點和服務(wù)內(nèi)容了如指掌，如食物用料、烹飪方法、口味特點、營養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務(wù)項目等，以便向客人作及時介紹，或當(dāng)客人詢問時能夠作出滿意的答復(fù)。如果能事先了解市場和顧客的心理需求以及風(fēng)俗習(xí)慣、生活忌諱、口味喜好等，便可有針對性地推薦一些適合他們心理需求的產(chǎn)品和服務(wù)。

　　服務(wù)技巧促銷

　　服務(wù)員在接受客人點菜時應(yīng)主動向客人提供多種建議，促使客人消費數(shù)量增多或消費價值更高的菜點、飲料，一般可采用以下辦法：

　　形象解剖法：服務(wù)員在客人點菜時，把優(yōu)質(zhì)菜肴的形象、特點，用描述性的語言加以具體化，使客人產(chǎn)生好感。從而引起食欲，達(dá)到促銷的目的。

　　解釋技術(shù)法：通過與消費者的`友好辯論、解釋，消除其對菜肴的疑義。

　　加碼技術(shù)法：對一些價格上有爭議的菜點，服務(wù)員在介紹時可逐步提出這道菜肴的特點，給客人以適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠。

　　加法技術(shù)法：把菜肴的特色和優(yōu)點不斷地加深和強調(diào)，讓消費者形成深刻的印象，從而產(chǎn)生購買的欲望。

　　除法技術(shù)法：于一些價格較高的菜點。有些客人會產(chǎn)生疑慮，服務(wù)員應(yīng)耐心解釋，這樣會使客人覺得不貴，從而產(chǎn)生購買欲望。

　　提供兩種可能法：針對有些客人求名貴或價廉的心理．為他們提供兩種不同價格的菜點，供客人挑選，由此滿足不同的需求。

　　利用第三者意見法：即借助社會上有地位的知名人士對某菜點的評價，來證明其高質(zhì)量、價格合理，值得購買。

　　代客下決心法：當(dāng)客人想點菜，但或多或少還有點猶豫，下不了決心，服務(wù)員可說：先生，這道菜我會關(guān)照師傅做得更好一點，保您滿意，等等。

　　利用客人之間矛盾法：餐的二位客人，其中一位想點這道菜，另一位卻不想點，服務(wù)員就應(yīng)利用想點的那位客人的意見，贊同他的觀點，使另一位客人改變觀點．達(dá)到使客人購買的目的。

　　有很多餐飲企業(yè)，對促銷時菜品的創(chuàng)新與開發(fā)不太重視，或者說投入不夠力度。認(rèn)真研究客戶的需求，“特色菜”營銷是一把出奇制勝的利劍，從客戶的口味出發(fā)，從色、香、味、型、營養(yǎng)等方面挖掘，您的餐飲基業(yè)一定常青

　　其次是服務(wù)，服務(wù)員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進(jìn)餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時如果有一個面帶笑容的服務(wù)員主動上前招呼“歡迎光臨”，同時引客入座，一般情況下，顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當(dāng)然，主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客反感，避而遠(yuǎn)之

　　在客人就餐時，服務(wù)員要注意觀察客人有什么需要，要主動上前服務(wù)。比如有的客人用完一杯葡萄酒后想再來一杯．而環(huán)顧四周卻沒有服務(wù)員主動上前，客人因怕麻煩可能不再要了。所以。在宴會、團體用餐、會議用餐的服務(wù)過程中，服務(wù)員要隨時注意，看到客人杯子一空即馬上斟酒，往往在用餐過程中會有多次飲酒高潮，從而大大增加酒水的銷售量。

活動方案篇3

　　為弘揚禮貌有禮、自強自立、誠實守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”的道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人樹立“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，透過“班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今賢德，人人爭當(dāng)美德少年”，把“班級道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。以職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、傳承雷鋒和時代楷模精神為主要資料，深入開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)道德領(lǐng)域突出問題的專項教育與治理，努力打造一支師德師風(fēng)過硬的教育工作者隊伍。學(xué)校特設(shè)立師生道德講堂�；顒臃桨溉缦拢�

　�。ㄒ唬┗顒訉ο螅喝w師生。

　�。ǘ┗顒拥攸c：學(xué)校教師會議室；班級道德講堂在本班教室。

　�。ㄈ╆犖榻ㄔO(shè)：以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強”為標(biāo)準(zhǔn)，組建一支業(yè)務(wù)強、素質(zhì)高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心禮貌道德傳播踐行的宣講員隊伍。宣講員根據(jù)宣講資料自主組織講稿，制作課件，學(xué)校對講堂開展?fàn)顩r進(jìn)行督查，督促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高道德講堂實效。

　�。ㄋ模┗顒訉嵤�

　　學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師開展“師德講堂”活動，學(xué)生開展“道德講堂”活動。

　　師德講堂

　　圍繞社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德為資料開展學(xué)校道德講堂活動。

　�。�1）利用全校集中學(xué)習(xí)、會議時間，開設(shè)“師德講堂”面向全體教職工，精心組織宣講和點評；圍繞宣講主題和資料，開展好討論交流活動。

　�、七x樹師德典型。結(jié)合本校實際，選樹、培育一批師德先進(jìn)個人和先進(jìn)團隊典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，構(gòu)成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

　�、莿�(chuàng)設(shè)多樣載體。除開設(shè)師德講堂外，透過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時，收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，集結(jié)成冊，作為今后長期加強師德建設(shè)的重要資料。

　�、乳_展師德實踐活動。開展“職責(zé)與道德”主題演講、書畫展等活動，弘揚中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會形象。

　�、勺⒅乜己嗽u估。定期對“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等材料進(jìn)行檢查評比。評選表彰“師德先進(jìn)個人”“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評優(yōu)選模等掛鉤。

　　學(xué)生道德講堂

　　“學(xué)生道德講堂”每月一次，由學(xué)校道德講堂宣講團成員主講；以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織�；顒右杏媱�、有記錄、有總結(jié)，要注意收集活動相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。

　�、盼疫x——學(xué)生自主評選“道德模范星”，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實道德宣講資料。

　�、莆衣牎冒鄷n、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。

　�、俏抑v——動員每一個學(xué)生在班會課、思品課、國旗下講話、校園廣播站、陽光電視臺等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的'主題資料，精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊。

　�、任易h——聽完道德故事后，組織學(xué)生開展大討論，評議身邊好人好事，講述心中感受品悟道德力量，升華自身境界。

　　⑸我唱——每月學(xué)唱一首道德、禮貌方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄等；集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動。

　�、饰倚小钊腴_展教育實踐活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人。

　　⑺我看——圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。

　　五、保障措施

　　1.健全組織，規(guī)范管理。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長盧盛良任組長，分管校長陶曉婧為副組長，成員有涂琳、龔春燕、郭樹英、熊燕、陳紅萍。明確分工，落實職責(zé)，構(gòu)成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)20xx年道德講堂活動方案活動方案。按照上級要求設(shè)置專門的道德講堂，固定活動場所，并制定相關(guān)的活動制度張掛上墻。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語，營造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。

　　2.強化措施，注重實效。要把建設(shè)學(xué)�！暗赖轮v堂”作為加強師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神禮貌建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改善工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強配合協(xié)作，構(gòu)成工作合力，確保取得實效。

　　3.大力宣傳，營造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動的好處，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡，及時報道學(xué)�！暗赖轮v堂”建設(shè)的用心成果。要及時發(fā)布活動開展?fàn)顩r。

　　附：一、師生道德講堂主要流程

　　1．靜默省心。在活動開始時，主持人引導(dǎo)大家靜默3分鐘，反省內(nèi)心，用心理解脫的方式，幫忙大家把壞習(xí)氣從心里轉(zhuǎn)移出來，用心理導(dǎo)引的方法，把人的心理由不善接引為善。

　　2．唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或貼合主題的主旋律歌曲；

　　3．看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片；

　　4．誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋；

　　5．講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例；

　　6．談一番感想。由教師、學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　7．向“德”鞠躬。在講堂適宜地方懸掛一個美觀大方的“德”字，每個參加道德講堂活動的人，在離開之前向“德”鞠躬，用鞠躬的儀式表達(dá)崇德尚德之心。

　　8．送一份吉祥

　　向參與者贈送具有美德教育好處的“校園道德講堂”小禮物。如宣傳道德方面的圖書、扇子、書簽、像章、信息、彩信等。

　　9．行一個善舉。把內(nèi)化于心與外化于行結(jié)合起來，把崇德與行善融合起來，把善心和善行對接起來。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵師生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會的善舉，即進(jìn)行一次道德實踐活動。

活動方案篇4

　　一、活動目標(biāo)：

　　根據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我班學(xué)生的身體素質(zhì)及運動能力都較差。原因一是學(xué)生在體育課中的`練習(xí)的嚴(yán)重不足。二是學(xué)生的課外活動時間的不夠。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個比較棘手的問題。經(jīng)過本人的思考與實踐，以規(guī)范兩操一課為主，加強體育課的教育教學(xué)，同時開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用“教與玩”來提高學(xué)生身體素質(zhì)的方法是可行的。

　　二、活動時間：

　　每周二至五上午第一節(jié)課后

　　二、活動項目安排

　　周二：籃球

　　周三：跳繩

　　周四：排球

　　周五：20米往返跑

　　三、活動要求;

　　1.以一大組為單位，分組進(jìn)行活動

　　2.籃球項目：先進(jìn)行20米運球比賽，然后一大組圍成一個圈進(jìn)行搶球游戲

　　3.排球項目：每一大組進(jìn)行墊球練習(xí)

　　4.跳繩分跳大繩和小繩

活動方案篇5

　　目標(biāo)：

　　1在已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大膽想像表現(xiàn)太空搶隊救險的情節(jié)。

　　2 學(xué)畫人物的各種動態(tài)表現(xiàn)救險的方法。

　　準(zhǔn)備：

　　1 幼兒已聽過有關(guān)太空搶險隊的故事。

　　2 范圖“各種動態(tài)的`人物”。

　　3 太空星球遇險的背景畫一副幼兒用書《太空搶險隊》。

　　過程

　　一欣賞感受

　�、� 出示背景圖幼兒觀察。

　　小朋友，今天老師給你們帶來了一副圖，看看都有些什么？

　　⑵ 談?wù)勛约毫私庥嘘P(guān)太空的情況。

　　二想像討論

　　⑴ 太空中發(fā)生了什么事？請你和旁邊的小朋友說一說。

　�、� 幼兒互動

　�、� 下列幼兒內(nèi)容

　�、� 有什么辦法拯救大家呢？請你們把自己想出的好辦法畫下來，好嗎？

　　三觀察模仿

　�、� 出示范圖“各種動態(tài)的人物”。

　　小朋友們看看，這副圖上的人在干什么呢？

　�、� 幼兒隨意想像，說說自己在太空中干什么。

　　四表達(dá)表現(xiàn)

　　現(xiàn)在請小朋友們開始作畫吧！

　　要求：

　　① 選擇自己喜歡的背景色。

　�、� 畫面突出人物動態(tài)及搶救的方法。

　　③ 介紹自己畫面的含義。

活動方案篇6

　　為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質(zhì)，提高教職工的健康水平，工會體育活動方案。積極參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

　　一、組織機構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)：吳校長

　　一組組長：侯校長

　　二組組長：王主任

　　二、活動內(nèi)容

　　1、踩氣球 2、定點投籃 3、跳長繩

　　三、具體安排

　　1、11月19日進(jìn)行抽簽分組。

　　2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的`形式來進(jìn)行鍛煉。（由組長負(fù)責(zé)）

　　1、比賽時間：11月30日下午兩節(jié)課后比賽。

　　2、比賽地點：本校運動場。

　　四、活動項目

　　1、踩氣球

　　規(guī)則：以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。

　　2、定點投籃：

　　規(guī)則：分兩組進(jìn)行。隊員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復(fù)，以全隊人員投進(jìn)球總數(shù)錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。

　　3、跳長繩：

　　規(guī)則：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，循環(huán)接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續(xù)進(jìn)行。跳繩比賽規(guī)定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數(shù)多少判定勝負(fù)，規(guī)劃方案《工會體育活動方案》。

　　五、注意事項

　　1、各組積極鍛煉，組員積極配合。

　　2、進(jìn)行賽前訓(xùn)練，注意安全。

　　3、參賽人員要團結(jié)友愛，互相關(guān)心，盡心盡力，保證本次活動順利進(jìn)行。4、服裝輕便，清穿運動鞋。

活動方案篇7

　　一、活動目的

　　1、對為期兩周的職業(yè)生涯體驗活動進(jìn)行總結(jié)。展示工作，交流體會；

　　2、從學(xué)生的收獲中總結(jié)反思，使學(xué)生們明白責(zé)任、團隊意識以及積極的心態(tài)在工作于學(xué)習(xí)中的重要作用。

　　二、活動意義

　　通過小組交流，回顧兩周的實習(xí)工作，討論分析這其中的點滴收獲。然后經(jīng)過老師總結(jié)，使學(xué)生們明白在工作與學(xué)習(xí)中責(zé)任、團隊意識以及積極的心態(tài)的重要性。鼓勵學(xué)生全力以赴，迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　三、活動形式

　　師生交流，學(xué)生表演，文藝展示。

　　四、活動前準(zhǔn)備

　　1、征求同學(xué)們的意見及建議，結(jié)合班級學(xué)生中存在的實際問題，初步確定班會主題；

　　2、召開班團干部會議，正式確定班會主題，并正式制定班會活動方案；

　　3、圍繞班會主題方案，由班委帶領(lǐng)各體驗小組組長搜集資料，盡可能的讓所有同學(xué)都參與進(jìn)來。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動氛圍；

　　4、進(jìn)一步的確定核實活動方案的可實施行、可操作性，把不合理的地方適當(dāng)?shù)淖餍薷�，并確定活動時間、地點及活動前的一切準(zhǔn)備工作。

　　五、活動過程

　　1、開場語

　　主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好！歡迎來到高二（11）班主題班會活動現(xiàn)場。兩周的職業(yè)生涯體驗已經(jīng)結(jié)束，相信大家對那段時光依然充滿了留念與回憶，那么下面通過一段視頻讓我們一起重溫一下那兩周的點點滴滴。

　�。úシ怕殬I(yè)生涯體驗各小組工作、活動視頻）

　　2、猜迷活動

　　主持人：看這段視頻，大家都能找到自己的影子。但大家肯定也會對其他小組的體驗工作充滿好奇。下面我們將做一個猜謎小游戲，根據(jù)實習(xí)同學(xué)對其工作的描述，來猜猜到底是哪一個小組。

　　主持人：首先第一個，這是一項考驗細(xì)心、團隊合作和溝通能力的職業(yè)。在無數(shù)個日夜里，大家通力合作，在成千上萬行表格中查找、校對公司的財務(wù)數(shù)據(jù)，并最終出具一份報告。

　　學(xué)生：魏大衛(wèi)小組，華普天健會計師事務(wù)所。

　　主持人：不錯，大家猜對了！這就是會計的工作。接下來是一段對話，我們請兩位同學(xué)來表演一下。

　　學(xué)生A:“您好請問需要辦什么業(yè)務(wù)？”

　　學(xué)生B:“那個，現(xiàn)金業(yè)務(wù)�！�

　　學(xué)生A:“為了節(jié)省您的時間2萬以下現(xiàn)金您可以在機器上辦理，2萬以上請領(lǐng)號排隊，5萬以上的轉(zhuǎn)賬請?zhí)顔卧倥抨牐缧谢虍惖氐霓D(zhuǎn)賬和匯款是扣去百分之一最高五十的手續(xù)費的哦親，如果有陌生人叫你匯款請務(wù)必確認(rèn)是否是詐騙哦親，6星金卡用戶可以走vip通道不需要排隊的哦親！”

　　學(xué)生B:“那個，俺只是想存?zhèn)€錢。”

　　主持人：這是哪一組�。�

　　學(xué)生：陳雨欣，工商銀行科苑支行。

　　主持人：好，我們再看一組�！芭笆笮》株�，病毒小分隊。”這個小組比較好猜，在剛才的視頻中大家也看到了他們的畫面。

　　學(xué)生：張亦弛，第二軍醫(yī)大學(xué)。

　　主持人：看來大家對我們各個小組的成員以及工作都了如指掌了，那我們看最后一組。西裝革履皮包掛，思維縝密人人夸，案卷文件不離他，說理辯論不能怕。滿腹經(jīng)綸學(xué)術(shù)佳，人際溝通是最大，來把正義辯一辯，感激不盡送到家。

　　學(xué)生：這是律師工作，是范金瑞與莊瑩，京大律師事務(wù)所！

　　主持人：這也難不住大家！不錯，在律師事務(wù)所的兩周，范金瑞他們有著很多的體會，接下來，讓她和我們分享一下。

　　3、學(xué)生匯報--京大律師事務(wù)所

　　范金瑞：大家好，我們實習(xí)的單位是京大律師事務(wù)所，11月26日下午我們和韓律師一同前往浦東新區(qū)人民法院，去觀摩一次刑事訴訟案件的開庭和審理。這次的案件與以往我們看的民事案件有所不同，是一樁刑事訴訟案。這次我們觀摩的法庭也比以往去過的大很多。置身于這樣一個莊嚴(yán)肅穆的法庭，我仿佛置身電視劇中的情節(jié)一般，心中很是興奮和好奇，不知道刑事訴訟案件是如何審理的。

　　等待辯護(hù)人和被告人（即犯罪嫌疑人）的過程有十幾分鐘，在下面坐著的我們鮮少發(fā)出聲響。原本只有一位被告人到場，不一會兒，幾名警官就帶著另外兩名被告人走進(jìn)了法庭。被告人手上的手銬和身上的服裝是那么的`顯眼，給我增加了不少真實感，也讓我的心弦更加緊密的與這場庭審聯(lián)系在了一起。

　　在審判長一聲錘音下，書記員便起立開始宣讀法庭紀(jì)律，我和莊瑩坐在下面聽得入神，不敢發(fā)出一點聲音，這既是對法庭的一種尊重，也是我們學(xué)習(xí)法庭紀(jì)律的過程。在那之后，便是公訴人，也就是檢察官的陳述，委托訴訟人和辯護(hù)人、被告人雙方的信息核對。接著便是事實陳述與辯論。讓我驚訝的是，三名被告均有“豐富的”被逮捕或作案的經(jīng)驗，這也讓我對于這件案子的發(fā)生少了一些遲疑，多了一些批判。

　　在觀摩刑事訴訟案的時候?qū)ξ襾碚f與民事案件最大的不同就是，刑事案件的情節(jié)頗多，涉及人數(shù)也較多，每一個人物在其中都扮演著至關(guān)重要的角色，他們的言辭也起著非常決定性的作用。因此，審判長在每問出一個問題，或者宣讀任何一方提交的文件，信息時，都一定會詢問每一位被告或者是訴訟人的意見。讓我深切的感受到，開庭是那么的嚴(yán)謹(jǐn)，法律又是那么的莊嚴(yán)而不可觸犯。

　　在臺下的我雖然表面平靜，但是思維一直跟隨著這起案件，我每聽完一方的辯論就會想象如果坐在任意一方的辯護(hù)人是我，那么我會如何進(jìn)行辯護(hù)。這樣想著，對能成為一名律師的憧憬又更加油然而生。

　　經(jīng)過一番觀察之后，我發(fā)現(xiàn)事實上這三位被告，認(rèn)罪態(tài)度均非常好，而且愿意承擔(dān)后果并對其負(fù)起責(zé)任。在這種情況下，法官會在從重或從輕制定處罰措施上進(jìn)行從輕考慮，這也是給犯錯誤的人一個機會。是啊，每一個人都應(yīng)當(dāng)被賦予改正自己錯誤的機會�？墒菗Q而言之，如果不珍惜這樣的機會，恐怕不久的將來，如果我還能再次來到這里觀摩，那么可能再次碰上這些被告人也是說不定的事。

　　在這一天我的感觸非常多，除了見識了刑事案件的開庭之外，也切實的感受到了作為律師想要為自己的一方辯護(hù)的心情。對于成為一名律師增添了更多的興趣，但同時我也知道，這是一份責(zé)任。

　　主持人：范金瑞同學(xué)給我們分享了自己對于工作的感悟，這里面提到最多的還是責(zé)任感。我們知道范金瑞同學(xué)歌唱的很好，讓她用一首歌來鏟除自己心中的感受吧！

　　范金瑞表演歌曲（我的舞臺）。

　　班主任總結(jié)：我在同學(xué)們的日記與總結(jié)中也看到了許多有關(guān)責(zé)任感的例子，比如下面魏大衛(wèi)寫的一個：

　　20xx年7月26日，中磊所就萬福生科上市前三個年度（20xx年度、20xx年度、20xx年度）和最近一期（20xx年上半年）財務(wù)報表出具標(biāo)準(zhǔn)無保留意見的審計報告。經(jīng)查明，中磊所及其注冊會計師在審計萬福生科IPO財務(wù)報表過程中，未能勤勉盡責(zé)，出具的審計報告存在虛假記載，未能發(fā)現(xiàn)萬福生科20xx年、20xx年虛增收入的事實。國證監(jiān)會、財政部決定：撤銷中磊所證券服務(wù)業(yè)務(wù)許可。而來源于證券行業(yè)的收入占了會計師事務(wù)所的絕大多數(shù)，以華普天健為例，來源于證券行業(yè)的收入占了七成左右。被撤銷證券行業(yè)營業(yè)許可也就意味著，這家事務(wù)所失去了大多的客戶資源。最后，中磊會計師事務(wù)所負(fù)責(zé)這項業(yè)務(wù)的上海分所被其他事務(wù)所吞并。這件案例教會我們，在審計行業(yè)，要有高度的責(zé)任感。為大眾負(fù)責(zé)，為事務(wù)所負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)。

　　好，正如魏大衛(wèi)同學(xué)說的那樣，責(zé)任真的像水、空氣、食物一樣重要。同時也一樣普通。我們每個人每天做的事就可以體現(xiàn)出來。莊瑩同學(xué)生病在家，范金瑞馬上頂上，安排協(xié)調(diào)班里的值日工作；王俐珺大病初愈，上周末還堅持參加健美操比賽，為學(xué)習(xí)取得了榮譽，這些都是責(zé)任感的體現(xiàn)！希望大家能夠在以后的學(xué)習(xí)工作中始終保持著一顆責(zé)任心！

　　主持人：謝謝班主任為我們做的總結(jié)。下面我們接著來猜。朝九晚五、擠地鐵、電腦包、門禁卡、咖喱味張江男。

　　同學(xué)：史聿豐，印度塔塔集團。

　　主持人：沒錯，接下來我們就請出咖喱味的史聿豐為大家談?wù)劯惺�。大家歡迎。

　　4、學(xué)生匯報--塔塔集團

　　史聿豐：大家好，很高興能夠在這里與大家分享我職業(yè)生涯體驗期間的感悟！我的主題是：在團隊合作中成長。

　　首先來簡單介紹一下我的體驗單位--TCS塔塔信息咨詢服務(wù)有限公司，它是印度第一大民營企業(yè)、世界500強的塔塔集團下的子公司。

　　TCS下設(shè)5個獨立部門分別是人力資源部、信息保障部、項目部、質(zhì)量控制部和行政管理部。其中項目部為核心業(yè)務(wù)部門，其安保措施也最嚴(yán)，有許多區(qū)域只有相關(guān)項目組的人才可以進(jìn)入。其余4個部門均為支持部門，用來支持項目部的高效運作與公司的日常運營發(fā)展。我們在兩周的時間里分小組依次前往了這5個部門進(jìn)行了實習(xí)，并參加了TCS為我們準(zhǔn)備的Excel、PPT、商務(wù)禮儀、企業(yè)管理方面的課程。

　　在TCS這樣的跨國企業(yè)中，一個項目會由位于多個國家的分公司中的多個小組來合作完成，因此，團隊合作是在TCS的日常工作中不可或缺的一部分。此次我校高二年級有來自14個班級的15名同學(xué)到該單位體驗，我們被分成了5個三人小組。而TCS也為我們小組之間安排了一個團體競賽項目--作一個10分鐘以內(nèi)的展示，主要內(nèi)容是根據(jù)未來科技發(fā)展?fàn)顩r預(yù)測20xx年TCS的服務(wù)項目、市場挑戰(zhàn)與營銷優(yōu)勢。

　　就工作量而言，在短短兩周時間內(nèi)，既要寫完學(xué)校作業(yè)，又要準(zhǔn)備TCS的Excel考試與個人演講展示，還要準(zhǔn)備這個10分鐘的展示，這對一個人而言簡直是不可能完成的任務(wù)。而此時也正是體現(xiàn)團隊合作的重要性的時候了，我們小組的王辰組長迅速為我們分配了相應(yīng)的工作，我主要負(fù)責(zé)的是分析TCS在20xx年的營銷優(yōu)勢。我們每天都會為了這個展示工作到很晚，讓我印象十分深刻的是：第七天晚上我在電腦前準(zhǔn)備到11點多，突然想起來最新修改的PPT還在王辰那里，沒有那個PPT作框架我寫演講稿就像閉門造車一樣。但是已經(jīng)晚上將近12點了，我抱著試試看的心態(tài)在討論組里給王辰發(fā)了一條消息，沒想到王辰也正在電腦前反復(fù)修改PPT，我不禁笑了。結(jié)果剛發(fā)了一個表情王越同學(xué)就冒泡了--合著小組三人都在開夜車。

　　由此可見，團隊合作確實很重要，而且如果你要在團隊合作中真正鍛煉自己，做出有價值的東西，你就必須全力以赴，付出相應(yīng)的努力。

　　在TCS的團隊合作是與不同班級同學(xué)所組成的團隊的合作。而在我們的學(xué)校中，我們也存在著多種多樣的團隊合作形式，校管弦樂團就是其中一例。下面我想邀請我們班的兩位管弦樂團成員魏大衛(wèi)、姜宇威同學(xué)來和我一起為大家?guī)硪皇紫覙啡刈唷犊ㄞr(nóng)》。

　�。▽W(xué)生文藝展示：弦樂三重奏《卡農(nóng)》）

　　班主任：我在張智騁同學(xué)的日記中看到這樣一個例子：

　　“白天銀行實習(xí)，大堂經(jīng)理告訴我們?yōu)榱吮苊饪蛻舻牡群驎r間過長，要盡量讓客戶去ATM和人少的柜臺辦業(yè)務(wù)。一到高峰時期銀行就熱鬧了起來，這時由我和朱驍負(fù)責(zé)整個大堂的引導(dǎo)工作。我們近乎自然地形成了一套行之有效的合作方案，客戶一般總是先來到取號機，這時我出現(xiàn)，友好，自信，和藹地詢問客戶。如果這個業(yè)務(wù)可以在機器上辦，我就會召喚朱驍，以華少報廣告的語速告訴朱驍任務(wù)，早已經(jīng)把六臺機器玩得飛起的朱驍立刻引導(dǎo)客戶，從容，迅速，周到地協(xié)助客戶操作。就這樣高端，奢華，婉約，現(xiàn)代的一條龍式人性化全方位全年齡段無漏洞無死角的銀行引導(dǎo)服務(wù)，被智驍（滯銷）組合完美演繹了。”

　　這就是團隊合作的力量。學(xué)會與他人合作，發(fā)揮我們的團隊精神，將每個人的力量凝聚起來，就能起到1加1大于2的作用，從而更高效的完成任務(wù)。

　　主持人：感謝班主任的點評，接下來我們才這樣一個實習(xí)小組，作息不規(guī)律；“卡！”、“重來！”；有明星；但更多的是上班族；引領(lǐng)潮流；輿論導(dǎo)向；非常需要正能量的工作。

　　同學(xué)：湖南電視臺，就是你��！

　　5、學(xué)生匯報--湖南廣播電視臺

　　主持人：不錯，就是我，接下來我來簡單談?wù)勗陔娨暸_的體會。這兩周，我在電視界體驗了我認(rèn)為炫酷帥氣的職業(yè)，也嘗試了先前聞所未聞的工作。我經(jīng)歷了早高峰、吃了少油少鹽的工作餐盒飯、周末加班、帶病工作，上學(xué)的日子從未如此忙碌辛苦，而工作相較于學(xué)習(xí)還承擔(dān)了更多責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)電視工作與想象中的光鮮有趣大不相同，因此在體驗結(jié)束時，我的心中積聚了不少負(fù)能量。現(xiàn)在反思一下，兩周以來我的累和灰心以及其他消極的感受都反映出了自己的不足：怕吃苦、理想主義、拖延癥，等等。而反過來，這也告訴我們，在工作中一定要保持積極樂觀的心態(tài)！

　　6、總結(jié)

　　班主任：前不久逝世的反種族隔離的偉人曼德拉曾經(jīng)說過這樣一句話，“有許多黑暗的時刻，人道主義信仰一時經(jīng)受了痛苦的考驗，但是，我將不會也不可能會向悲觀低頭，向悲觀低頭就意味著失敗和死亡！”。我們在工作與學(xué)習(xí)中難免會有辛苦，會有挫折，會有迷茫，如果這些負(fù)能量帶給你悲觀的情緒，那你免不了會選擇放棄，會失敗。在工作于學(xué)習(xí)中，我們需要責(zé)任，需要團隊意識，二對個人來講，首先得保持樂觀的心態(tài)！ Every cloud has a silver lining!希望大家記住每一朵烏云背后的幸福線。

　　主持人：同學(xué)們，體驗中收獲，感悟中成長。高二（11）班職業(yè)生涯體驗主題班會到此結(jié)束！

活動方案篇8

　　各工商分局、機關(guān)各科室：

　　為貫徹落實省局佘義和局長在全省工商系統(tǒng)作風(fēng)整訓(xùn)視頻會議上的講話精神，結(jié)合市局相關(guān)會議精神，針對當(dāng)前工商部門干部隊伍工作作風(fēng)方面存在的突出問題，有重點、有針對性地進(jìn)行全面排查整改，進(jìn)一步深化“績效提升年”主題活動，經(jīng)局黨組研究決定，在全局集中開展一次干部隊伍作風(fēng)整訓(xùn)活動�，F(xiàn)制定如下實施方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　通過集中開展作風(fēng)整訓(xùn)活動，重點解決當(dāng)前干部隊伍中存在的政治意識和大局意識淡薄、宗旨意識和群眾觀點淡薄、形象意識和規(guī)范意識淡薄等突出問題，進(jìn)一步貫徹公共管理理念，提升干部隊伍精神面貌，強化干部責(zé)任心和執(zhí)行力，促進(jìn)依法積極有效履職盡責(zé)，促使全局干部職工，特別是窗口服務(wù)單位和一線工作同志，按照群眾路線教育實踐活動的要求，牢固樹立群眾觀點和為民服務(wù)意識，全面深化人人都是窗口、人人都是形象的認(rèn)識。

　　二、整訓(xùn)步驟

　　整訓(xùn)活動從10月17日開始至11月15日結(jié)束。

　�。ㄒ唬﹦訂T部署。各分局、科室進(jìn)行再動員、再部署，迅速將省局視頻會議精神傳達(dá)到每個干部職工，組織全體干部職工集中觀看一次“焦點訪談”節(jié)目反映徐州豐縣工商部門“證難辦、臉難看”問題的報道，了解和剖析節(jié)目報道中反映的問題，確保全體干部職工，包括全體聘用人員，人人參與，不漏一人，確保全體干部職工知曉作風(fēng)整訓(xùn)工作紀(jì)律要求。

　�。ǘ⿲ｎ}討論。以分局、科室為單位開展一次全員討論，以此警示教育全體干部職工吸取教訓(xùn)，舉一反三，全面檢查和整改履職各個環(huán)節(jié)存在的問題，提高對改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾的思想認(rèn)識。

　�。ㄈ┎閿[問題。各分局、科室聯(lián)系本單位、本部門實際，用至少兩個半天的時間集中對服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展工作各個環(huán)節(jié)進(jìn)行一次全面排查，切實找準(zhǔn)自身存在的問題。一要認(rèn)真排查工作職責(zé)分工、制度規(guī)范、流程管理、流轉(zhuǎn)銜接等方面存在的問題。二要認(rèn)真排查干部隊伍在對待群眾的感情和態(tài)度方面，在執(zhí)行首問負(fù)責(zé)、一次告知等服務(wù)制度方面，在業(yè)務(wù)能力素質(zhì)方面，在辦事效率和質(zhì)量方面存在的問題。三要認(rèn)真排查信訪辦理方面存在的問題。四要認(rèn)真排查輿情應(yīng)對處置方面存在的問題。

　�。ㄋ模┢饰鰡栴}。各分局、科室對存在問題進(jìn)行一次深入剖析，多從單位、部門內(nèi)外多個角度剖析原因，力爭把問題找深、找透，多從主觀上找原因，力求真正觸及實質(zhì)、觸及靈魂。

　�。ㄎ澹┱囊�(guī)范。各分局、科室抓緊制定和落實一系列切實可行的整改措施，建立健全長效機制，堅決杜絕類似事情再次發(fā)生。一要加強業(yè)務(wù)流程梳理檢查，找準(zhǔn)制度設(shè)計上存在的漏洞和缺陷，盡快進(jìn)行流程再造和優(yōu)化，更好地適應(yīng)形勢需要，方便群眾辦事。涉及內(nèi)部流轉(zhuǎn)事項，要加強內(nèi)部溝通和銜接，把麻煩留給自己，把方便留給群眾。二要采取針對性措施，加大教育培訓(xùn)力度，切實解決好有關(guān)人員業(yè)務(wù)不熟、責(zé)任心不強、服務(wù)態(tài)度不好等問題。加大明查暗訪力度，及時發(fā)現(xiàn)和查處違紀(jì)違規(guī)行為。三要細(xì)化完善群眾信訪的'受理、交辦、處置、反饋等工作流程，對群眾的每一件投訴舉報都要高度重視，認(rèn)真對待，采取有力有效措施，及時妥善解決群眾訴求。四要密切關(guān)注來自群眾信訪和各類媒體等渠道的相關(guān)信息，加強信息的搜集、處理、研判、處置、反饋等工作，增強輿情應(yīng)對工作的主動性和超前性。五要嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不變通、不留死角。六要狠抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從平時入手，從小處著手，對干部的行為習(xí)慣進(jìn)行嚴(yán)格督查指導(dǎo)，讓言行規(guī)范逐步成為干部的自覺行為。

　　三、活動要求

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真安排和落實排查整改工作。各分局、科室要圍繞排查整改工作的總體要求，認(rèn)真按照實施方案中的活動步驟、時間安排和具體要求，切實把各項任務(wù)和措施落到實處。排查情況和整改措施要形成書面報告，書面報告于11月5日前報局人教科和監(jiān)察室，確�；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚ВO(jiān)察室負(fù)責(zé)對全局貫徹落實情況進(jìn)行督查。

　�。ǘ┣袑崗娀黠L(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在作風(fēng)建設(shè)中，各級領(lǐng)導(dǎo)不僅要親自抓，而且要帶頭做，要求大家做到的，自己首先做到，要求大家不做的，自己堅決不做，努力以自身的表率作用和模范行為去帶隊伍、抓作風(fēng)。對隊伍中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，不能視而不見、充耳不聞，要立足于抓小抓早，防微杜漸，決不能寬容小惡、放縱小錯。對違反紀(jì)律制度的人和事，要下鐵的決心、用鐵的手段、以鐵的紀(jì)律，嚴(yán)肅認(rèn)真處理，堅決維護(hù)紀(jì)律制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

　�。ㄈ┐罅I造開展群眾路線教育實踐活動的氛圍。全局要以排查整改為契機，在思想上筑牢群眾路線基礎(chǔ)，迅速營造群眾路線教育實踐活動的濃厚氛圍，從群眾最期盼的事情做起，從群眾最不滿意的地方改起，讓人民群眾切實感受到作風(fēng)建設(shè)帶來的實實在在的變化和好處。