活動(dòng)實(shí)施方案匯編【8篇】
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我校開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，具體方案如下：
一、結(jié)對(duì)目標(biāo)：
幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，一年合格，兩年勝任。
二、教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的基本內(nèi)容：“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的主要圍繞教學(xué)工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、命題、閱卷以及課改和教學(xué)研究等工作。
三、結(jié)對(duì)原則：
自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。
四、結(jié)對(duì)對(duì)象：
師傅：省、市、區(qū)級(jí)骨干教師和擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。
徒弟：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。
五、結(jié)對(duì)期限：兩年（xxxx-xxxx年）
六、師徒職責(zé)：
1、師傅：
做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能──教育教學(xué)與教育科研的`基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。
2、徒弟：
做到“三學(xué)”：學(xué)思想──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育理念；學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功；學(xué)為人──遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直。
七、具體要求：
1、師傅教師：
�。�1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
�。�2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
�。�3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審閱3節(jié)備課教案。
�。�4）每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。
（5）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。
�。�6）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課。指導(dǎo)徒弟命制學(xué)科試題1套。
�。�7）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出一篇高質(zhì)量的論文或指導(dǎo)完成一個(gè)課件的制作。
�。�8）鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
2、徒弟教師：
（1）在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。
（2）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃。
�。�3）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，各種交流活動(dòng)每學(xué)期不少于3次，并做好記錄。
�。�4）主動(dòng)聽?zhēng)煾档恼n，每學(xué)期不少于3節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出體會(huì)。學(xué)期結(jié)束記錄上交備查。
�。�5）每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報(bào)課不少于1次，虛心聽取意見并寫好教后記。
�。�6）在師傅指導(dǎo)下，規(guī)范命制學(xué)科試題1。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步開展好我中心少年兒童科學(xué)素質(zhì)系列活動(dòng)，實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的精神，組織少年兒童積極參與科技館活動(dòng)及科普活動(dòng)課，并在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自我創(chuàng)新的過(guò)程，從而激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)和科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化及科技活動(dòng)的熱情和積極性，提高創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，以推動(dòng)我中心少年兒童科技活動(dòng)的進(jìn)一步開展。
二、活動(dòng)主題：科技在心中，創(chuàng)新在今天
三、活動(dòng)原則：參與、體驗(yàn)、感悟、創(chuàng)新
四、 工作思路
人人參與 追求創(chuàng)新 尋求快樂(lè) 打造特色
五、具體措施
�。ㄒ唬┳⒅鼗顒�(dòng)特色。
總結(jié)20xx年的科技活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將科技活動(dòng)繼續(xù)納入在公益活動(dòng)中，重點(diǎn)將科普活動(dòng)課以更豐富多彩的形式開展，以激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，逐步形成我中心科技教育教學(xué)特色的活動(dòng)載體，促使學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中懂得創(chuàng)新、體驗(yàn)成功的快樂(lè)，全面提升我校素質(zhì)教育的實(shí)施水平。
�。ǘ┞鋵�(shí)活動(dòng)內(nèi)容
1、每個(gè)學(xué)生利用雙休日看一本科技科普知識(shí)方面的書籍或電視視頻。
2、 每學(xué)段舉辦一次“科技”為主體的主題活動(dòng)
3、鼓勵(lì)學(xué)生用創(chuàng)新思想設(shè)計(jì)一張反映航天科技科普活動(dòng)的`主題畫，設(shè)計(jì)一張“七巧科技”的七巧板創(chuàng)作畫——反映青少年雛鷹展翅的夢(mèng)想（建議學(xué)生用身邊的材料進(jìn)行制作和創(chuàng)作）。
4、選拔好優(yōu)秀學(xué)生參加全市、全省、全國(guó)的青少年科技創(chuàng)新大賽。
5、通過(guò)本中心科普活動(dòng)課進(jìn)行科技知識(shí)講座宣傳學(xué)習(xí)。
6、圍繞“七巧科技”主題活動(dòng)繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)生與家人共同創(chuàng)作七巧作品，小手拉大手，動(dòng)員家人關(guān)注我國(guó)的“科普六個(gè)一”的發(fā)展，提升全民愛國(guó)熱情。
六、活動(dòng)安排：
1、20xx年1月開始，在科技老師指導(dǎo)下，通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)一步普及提高七巧板創(chuàng)新作品活動(dòng)；
2、科普老師負(fù)責(zé)，選拔優(yōu)秀的七巧板作品及科幻畫作品進(jìn)行展示活動(dòng)；并選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參加科技創(chuàng)作大賽；
3、積極參加各級(jí)科技競(jìng)賽活動(dòng)；
4、老師們積極參加科技培訓(xùn)活動(dòng)；
5、組織學(xué)生積極參加科普主題夏令營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)；
6、做好總結(jié)，以便提高活動(dòng)成效。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》工作要求，根據(jù)xxx市教育局《關(guān)于印發(fā)
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持德育為先的原則，切實(shí)遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德，全面提高廣大在校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，全力構(gòu)建“文明禮儀”校園。
二、基本原則
（一）堅(jiān)持遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的原則。圍繞創(chuàng)建活動(dòng)開展的中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)，要密切結(jié)合學(xué)生的年齡特征，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，符合教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進(jìn)，要改進(jìn)傳統(tǒng)的死板說(shuō)教，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見的教育形式，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)文明禮儀教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
（二）堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則。在創(chuàng)建工作中既要教育學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，又要引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，更要為學(xué)生提供主動(dòng)踐行文明禮儀的實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。
（三）堅(jiān)持學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。未成年人的文明禮儀教育，不僅需要學(xué)校全體師生員工共同努力，同時(shí)還需要社會(huì)和家庭等各方面力量的協(xié)同配合，只有多方面共同努力，形成合力和良好氛圍，才能實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果。
三、總體目標(biāo)
以創(chuàng)建“文明禮儀示范校”活動(dòng)為契機(jī)，在繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)禮儀文化的基礎(chǔ)上，通過(guò)廣泛開展形式多樣并富有特色的文明禮儀教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，引導(dǎo)小學(xué)生掌握基本的文明禮儀規(guī)范，在學(xué)習(xí)和生活中初步養(yǎng)成講文明講公德的良好習(xí)慣;引導(dǎo)初中生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義，培養(yǎng)自身規(guī)范言行和參與社會(huì)交往的能力素養(yǎng);做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂(lè)觀、明禮誠(chéng)信的合格公民。讓廣大教職員工不斷完善自身的師德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，扎實(shí)踐行行為人師、身為世范的職業(yè)表率;在全區(qū)中小學(xué)校形成倡導(dǎo)文明、知禮明儀的新風(fēng)尚，為全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意教育、培養(yǎng)合格公民打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
四、組織機(jī)構(gòu)
為確保全區(qū)學(xué)校“文明禮儀校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序開展，經(jīng)研究決定，成立xxx區(qū)學(xué)校“文明禮儀校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳木林局長(zhǎng)、徐六保書記任組長(zhǎng)，陳聚壽副局長(zhǎng)、黃雪鵬副局長(zhǎng)、劉琍琍副局長(zhǎng)、涂湘萍副局長(zhǎng)任副局長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育科。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定創(chuàng)建方案，明確工作職責(zé)，確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)并取得實(shí)效。
五、工作安排
（一）宣傳發(fā)動(dòng)（1月——3月）
全區(qū)各中小學(xué)按照本方案，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，隨即制定出本校的“文明禮儀校園”創(chuàng)建實(shí)施方案，并根據(jù)該方案，緊緊圍繞“文明禮儀教育”這一主題，通過(guò)�？�(bào)、校園網(wǎng)、廣播站、電視臺(tái)等多種途徑對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，使廣大師生進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明曉“文明禮儀校園” 的內(nèi)涵，提高對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的.認(rèn)識(shí)，部署創(chuàng)建活動(dòng)的主要任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生參與“文明禮儀校園”建設(shè)的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
（二）組織實(shí)施（4月——10月）
各學(xué)校嚴(yán)格按照《xxx區(qū)“文明禮儀校園”評(píng)比指標(biāo)體系》中的主要指標(biāo)，對(duì)本校開展文明禮儀教育的工作情況進(jìn)行比對(duì)自查，認(rèn)真落實(shí)文明禮儀教育中組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)制保障、工作開展、工作成效的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持硬件、軟件一齊抓，針對(duì)自查中出現(xiàn)的問(wèn)題，要認(rèn)真分析并制定切實(shí)有效的措施進(jìn)行整改，要堅(jiān)持實(shí)事求是、標(biāo)本兼治的原則，突出重點(diǎn)，認(rèn)真解決，對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要制定計(jì)劃，限期整改，由此全面推動(dòng)創(chuàng)建工作的開展，實(shí)現(xiàn)本校文明禮儀水平的整體提高。
（三）申報(bào)評(píng)估（11月）
條件成熟的學(xué)校向區(qū)教科體局進(jìn)行申報(bào)，區(qū)教科體局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位申報(bào)情況，組織考評(píng)組按照《xxx區(qū)“文明禮儀校園”評(píng)比指標(biāo)體系》中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)估，切實(shí)掌握各學(xué)校開展文明禮儀教育工作的實(shí)際水平，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建過(guò)程中存在的不足和問(wèn)題。根據(jù)評(píng)估成績(jī)，評(píng)選出一批xxx區(qū)“文明禮儀校園”，并適時(shí)予以表彰、命名、授牌。
（四）總結(jié)上報(bào)（11月底）
在11底之前將考核評(píng)估成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校向市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組提出申報(bào)，并做好迎接市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將組織考評(píng)組下�？己嗽u(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
六、工作要求
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)。
文明禮儀教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。開展創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動(dòng)，將是目前乃至今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，我區(qū)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高師生思想道德修養(yǎng)，實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。各學(xué)校要將其納入年度工作計(jì)劃，進(jìn)行認(rèn)真的整體規(guī)劃和部署，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定創(chuàng)建“文明禮儀校園”的實(shí)施方案，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)，各學(xué)校要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳創(chuàng)建“文明禮儀示范校”的目的意義，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，調(diào)動(dòng)師生參與活動(dòng)的積極性，在全校形成學(xué)校校長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室、各班具體落實(shí)實(shí)施的三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)，建立中小學(xué)文明禮儀教育的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)將文明禮儀教育工作抓實(shí)抓好，抓出成效。
此外，要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的圖片資料收集工作，積極聯(lián)系各大宣傳媒體，展示自身在創(chuàng)建活動(dòng)中的特色和風(fēng)采，通過(guò)輿論宣傳在全社會(huì)營(yíng)造學(xué)�！爸v文明求和諧”的良好育人氛圍。
（二）突出重點(diǎn)，精心組織。
各校要按照創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動(dòng)的整體部署，堅(jiān)持“在不斷學(xué)習(xí)中，提升禮儀素養(yǎng);在日常管理中，完善禮儀內(nèi)容;在課題研究中，引領(lǐng)禮儀方向;在校園建設(shè)中，宣傳禮儀文化;在多彩活動(dòng)中，深化禮儀效果”的工作重點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化考評(píng)指標(biāo)體系，明確責(zé)任分工，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，制定詳細(xì)的文明禮儀教育活動(dòng)安排，精心組織開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng)。
（三）整合資源，強(qiáng)化合作
各學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的教育資源和現(xiàn)有未成年人思想道德建設(shè)三位一體體系，加強(qiáng)與相關(guān)部門、社區(qū)、家長(zhǎng)的聯(lián)系、合作，爭(zhēng)取多方的協(xié)同配合，確保文明禮儀教育的一致性，形成文明禮儀教育的合力。在創(chuàng)建工作中既要爭(zhēng)取使用各種社會(huì)資源以多種形式開展中小學(xué)禮儀教育公益活動(dòng)，又要充分發(fā)揮關(guān)工委隊(duì)伍的作用壯大中小學(xué)文明禮儀教育的隊(duì)伍，也要重視和加強(qiáng)專題研究，為文明禮儀教育提供科學(xué)指導(dǎo)。
（四）強(qiáng)化督查，落實(shí)成效。
各學(xué)校要將“文明禮儀校園”創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓，既要有長(zhǎng)期的計(jì)劃，又要有短期的安排。要將此項(xiàng)任務(wù)和加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)，和全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市結(jié)合起來(lái)，充分整合和運(yùn)用已有的教育資源，積極探索多種教育途徑，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教育形式和方法，努力提高中小學(xué)文明禮儀教育的吸引力和實(shí)效性。區(qū)教科體局將文明禮儀校園創(chuàng)建活動(dòng)納入對(duì)學(xué)校工作的常規(guī)檢查內(nèi)容，各單位在創(chuàng)建活動(dòng)中的工作開展情況，將作為學(xué)校年終目標(biāo)工作考核的重要內(nèi)容之一。同時(shí)，加大過(guò)程性督導(dǎo)力度，及時(shí)對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)做法，進(jìn)行總結(jié)和表?yè)P(yáng)。對(duì)行動(dòng)遲緩、敷衍了事、效果不佳的學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，并跟蹤整改效果。
對(duì)于創(chuàng)建過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)校，本著成熟一批，表彰一批，掛牌一批的原則，對(duì)申報(bào)學(xué)校開展“文明禮儀校園”評(píng)比驗(yàn)收活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)豐富、特色鮮明、效果突出的學(xué)校授予區(qū)級(jí)“文明禮儀校園”稱號(hào)，頒發(fā)獎(jiǎng)匾，并向市教育局推薦申報(bào)市級(jí)“文明禮儀校園”。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
根據(jù)山東省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工程總體部署和市教體局文件要求，我校積極宣傳發(fā)動(dòng)組織全體教師參加20xx年遠(yuǎn)程研修。為切實(shí)保障培訓(xùn)效果，扎實(shí)做好研修工作，把每一件事落到實(shí)處，做到極致，特制定本實(shí)施方案。
一、研修目標(biāo)
今年遠(yuǎn)程研修創(chuàng)新點(diǎn)是自主選擇課程的菜單式設(shè)計(jì)，以問(wèn)題解決為目的，以校本研修為基本組織形式，全體參訓(xùn)教師要充分利用山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下，通過(guò)觀看專題講座、學(xué)習(xí)文本資料、在線問(wèn)題研討等形式的對(duì)話交流，幫助教師診斷和解決教學(xué)問(wèn)題，提高教師合理設(shè)計(jì)與有效實(shí)施新課程教學(xué)的能力，提高老師學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，具體達(dá)成以下目標(biāo)：
1.通過(guò)專家對(duì)教學(xué)內(nèi)容的解讀，增進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理解和把握；
2.通過(guò)專家指導(dǎo)開放性備課，為教師集體備課提供示范，為教師備課提供案例型資源；
3.通過(guò)典型課例分析與探討，強(qiáng)化教師課堂診斷的意識(shí)，提高設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)的能力；
4.通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)、反思、超越，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的'能力。
二、研修對(duì)象內(nèi)容
遠(yuǎn)程研修參訓(xùn)對(duì)象包括初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂(lè)和美術(shù)12個(gè)學(xué)科教師。以基于新課標(biāo)的課例研究為主題，聚焦新課標(biāo)貫徹和混合式課例研究，主要包括學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)、基于課標(biāo)貫徹和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)與研究、學(xué)科教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策、貫徹課標(biāo)的混合式課例協(xié)同研究、課例研究常態(tài)化及其變式應(yīng)用等。研修共50學(xué)時(shí)，第一階段集中研修6天，36學(xué)時(shí)；第二階段分散研修，14學(xué)時(shí)。分散研修階段，旨在學(xué)習(xí)借鑒應(yīng)用集中研修期間的成果，結(jié)合日常教學(xué)，進(jìn)行課例設(shè)計(jì)與研究，并通過(guò)平臺(tái)提交研修成果。
三、研修時(shí)間
20xx年7月22日——20xx年7月27日
上午7：30——11：30 下午：2：00——3：00
模式：上午集中學(xué)習(xí)，下午完成作業(yè)。
上午組織觀看視頻，下午3:00之前寫作業(yè)、作評(píng)論，以備指導(dǎo)教師和專家推薦。
各學(xué)段提前2天開放平臺(tái)，請(qǐng)督促教師提前熟悉平臺(tái)，遠(yuǎn)程研修開始之后，將不再受理帳號(hào)登陸不上、視頻播放不了等技術(shù)問(wèn)題。
四、研修模式
研修模式強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合；學(xué)習(xí)方式突出線上線下的混合式學(xué)習(xí)，讓老師經(jīng)歷理解學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)的完整學(xué)習(xí)過(guò)程；教學(xué)評(píng)價(jià)方面注重基于數(shù)據(jù)可視化分析的過(guò)程性和質(zhì)性評(píng)價(jià)。
五、研修地點(diǎn) ：各自辦公室
研修組長(zhǎng)
語(yǔ)文 ：梁娜 數(shù)學(xué) ：劉玲 英語(yǔ)： 姚明田
物理 ：李愛芳 化學(xué) ：朱志強(qiáng) 政治：高偉
體：劉家亮
1.對(duì)本學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)和課例要及時(shí)傳我校網(wǎng)站；對(duì)本學(xué)科的工作情況要及時(shí)把握，要辦好簡(jiǎn)報(bào)，做好宣傳（學(xué)校統(tǒng)計(jì)通報(bào)）。
2.各學(xué)科負(fù)責(zé)人（培訓(xùn)期間每人分別報(bào)道至少2篇 ，有文字有圖片，內(nèi)容力求新穎獨(dú)特，切忌大通套、人云亦云。要讓學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目。
3.王江負(fù)責(zé)學(xué)校整體信息宣傳報(bào)道
六、管理保障
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
遠(yuǎn)程研修領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：魏彥文 副組長(zhǎng)： 陳志平 王樹相
組 員： 孫春源 門泉航 陳宗劍 姚明田
宣傳報(bào)道組：各學(xué)科研修組長(zhǎng)（培訓(xùn)期間每人分別報(bào)道至少2篇 ，有文字有圖片，內(nèi)容力求新穎獨(dú)特，切忌大通套，人云亦云。要讓學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目）
技術(shù)服務(wù)組：馬玉軍
后勤保障組：鞏殿春
（二）嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范考核。
學(xué)校在研修期間實(shí)行簽到制度，集中組織與管理，責(zé)任到人，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀看視頻、參加討論；分散研修，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)任教學(xué)科參與研修討論。研修期間將嚴(yán)格考勤制度，無(wú)特殊原因不得請(qǐng)假，確實(shí)請(qǐng)假必須校長(zhǎng)簽字。
附查崗責(zé)任人（帶參訓(xùn)名單點(diǎn)名，至少兩次）：
22號(hào)：陳志平 23號(hào)：祝煥利 24號(hào)： 王樹相
25號(hào)：陳宗劍 26號(hào)：孫春源 27號(hào)：門泉航
各處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本處室出勤學(xué)習(xí)情況。學(xué)校整體檢查。
研修期間（上午學(xué)校組織觀看視頻，下午3:00之前寫作業(yè)、作評(píng)論，以備指導(dǎo)教師和專家推薦），學(xué)校制定科學(xué)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)措施，積極調(diào)動(dòng)教師參訓(xùn)積極性，學(xué)校在上午7:30前通報(bào)前一天的學(xué)習(xí)情況，對(duì)未完成作業(yè)的教師要提醒督促；鼓勵(lì)指導(dǎo)參訓(xùn)教師在完成數(shù)量的前提下重視作業(yè)質(zhì)量，爭(zhēng)取被省專家推薦或入選資源庫(kù)，今年評(píng)選各級(jí)先進(jìn)以作業(yè)質(zhì)量為主要標(biāo)準(zhǔn)。要加大督導(dǎo)檢查力度，重點(diǎn)檢查參訓(xùn)教師出勤情況、看視頻的紀(jì)律情況、服務(wù)保障情況、研修計(jì)劃執(zhí)行情況等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)敦促整改，要求凡報(bào)名必參加，凡參加必合格。
要嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)，提倡真實(shí)研修的理念。研修期間要指定專門人員對(duì)網(wǎng)上言論和參訓(xùn)教師作業(yè)進(jìn)行篩查，堅(jiān)決禁止發(fā)表涉及政治宗教等的不良言論以及抄襲作業(yè)、粘貼評(píng)論等現(xiàn)象，并公布舉報(bào)渠道。對(duì)于舉報(bào)的涉嫌抄xi作業(yè)、復(fù)制粘貼討論等違規(guī)行為，一經(jīng)查實(shí)，要作為研修事故及時(shí)、嚴(yán)肅處理。師德考核不得評(píng)為“優(yōu)秀”。市教育體育局也將對(duì)各學(xué)校研修情況進(jìn)行隨機(jī)檢查。
（三）宣傳到位，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)
召開全體教師參加的宣傳會(huì)議，首先讓全體教師認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程研修對(duì)提升教師基本素養(yǎng)的重要意義，明晰遠(yuǎn)程研修的基本步驟和自己擔(dān)任指導(dǎo)教師的基本職責(zé)，并召開全校參訓(xùn)教師參加的動(dòng)員大會(huì)，明確分組，同時(shí)提出了互幫互助的要求，讓老教師在作業(yè)完成過(guò)程中對(duì)新教師負(fù)起責(zé)來(lái)，新教師幫助老教師解決網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的問(wèn)題，形成教研共同體。
（四）要保留原始檔案
每位老師要在集中研修和校本研修后分別提交紙質(zhì)研修總結(jié)報(bào)告。
要將研修期間的方案、點(diǎn)名冊(cè)、優(yōu)秀作業(yè)、精彩課例、每日通報(bào)、宣傳報(bào)道、總結(jié)等存檔，作為督導(dǎo)檢查的必查內(nèi)容。每位組長(zhǎng)、參訓(xùn)學(xué)員要及時(shí)保存好所有文字材料（優(yōu)秀作業(yè)、精彩課例、宣傳報(bào)道、個(gè)人收獲總結(jié)等），注意按照行文格式。在7月27號(hào)前交學(xué)科負(fù)責(zé)人，再交分管領(lǐng)導(dǎo)，最后集中給教研中心王江。這些是督導(dǎo)檢查的必查內(nèi)容
（五）全程跟進(jìn)，及時(shí)反饋
研修過(guò)程中，校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、各分管主任全程參與，和老師們充分交流，答疑解惑。同時(shí)組織技術(shù)人員隨時(shí)服務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò)暢通。在研修期間及時(shí)組織教研組長(zhǎng)召開碰頭會(huì)，()通過(guò)學(xué)校平臺(tái)交流情況，分享成功做法。研修教師依據(jù)課程研修的要求，完成觀看視頻、撰寫作業(yè)、參與互動(dòng)、總結(jié)反思等研修任務(wù)。
七、考核評(píng)價(jià)
按照省教育廳、市教體局要求，按時(shí)保質(zhì)保量完成研修任務(wù)，酌情納入學(xué)校千分考核和績(jī)效工資。對(duì)學(xué)習(xí)不合格的教師進(jìn)行嚴(yán)肅懲戒。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以我�！敖逃罨碧厣砟顬樽谥�，以科技創(chuàng)新為主題，通過(guò)舉辦一年一度的科技節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步彰顯 “在生活中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展”的育人理念，不斷提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)主題與口號(hào)
主題：體驗(yàn)、創(chuàng)新、發(fā)展
口號(hào)：動(dòng)手動(dòng)腦，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)目的、要求
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生在參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中創(chuàng)造，感受科學(xué)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生善思考，勤動(dòng)手，勇于探究的科學(xué)品質(zhì)。
活動(dòng)要求：
1.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保每位學(xué)生在參與中得到鍛煉。
2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�！敖逃罨鞭k學(xué)特色，注意充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
3.系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
四、前期活動(dòng)安排及要求
時(shí)間：9月3日-9月28日
1.學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)：
�。�1）學(xué)校黑板報(bào)與宣傳欄，設(shè)計(jì)與科學(xué)相關(guān)的圖文信息。
（2）做一次“小學(xué)生怎樣搞科技小發(fā)明”講座。
2.班級(jí)組織安排：
（1）在四、五年級(jí)進(jìn)行一次科技小論文和科技小發(fā)明比賽活動(dòng)。
�。�2）各班級(jí)更換以科技為主題的墻報(bào)內(nèi)容。
�。�3）挑選組織參加科技節(jié)展示活動(dòng)的學(xué)生。
五、科技節(jié)具體時(shí)間：
9月 28 日
環(huán)境布置：彩旗、橫幅及部分展板。 責(zé)任人：總務(wù)處
活動(dòng)安排：
（一）全體集合，領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員講話。
（有教研中心分管科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)致辭，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，有學(xué)生的發(fā)言）
（二）觀看五年級(jí)航空模型比賽表演。
比賽的項(xiàng)目：
1.彈射模型滑翔機(jī)留空時(shí)間
2.手?jǐn)S模型滑翔機(jī)留空時(shí)間
3.手?jǐn)S模型滑翔機(jī)直線距離
4.電動(dòng)線操縱模型飛機(jī)基礎(chǔ)飛行
要求：上述前三項(xiàng)五年級(jí)每班各出一名學(xué)生參賽；第四項(xiàng)屬于表演項(xiàng)。
場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)
負(fù)責(zé)教師：z
（三）各場(chǎng)地開始活動(dòng)
1．四驅(qū)車比賽
場(chǎng)地：南樓科技活動(dòng)室。
人員：三、四、五年級(jí)學(xué)生。人數(shù)隨意自愿參加，自帶賽車，每人兩次機(jī)會(huì)。
形式：復(fù)合賽道。
要求：
（1） 每一部賽車只能供一名參賽者使用。允許參賽者準(zhǔn)備數(shù)輛備用車，但必須于賽前進(jìn)行審驗(yàn)登記，否則不能用于比賽，比賽開始后，不再進(jìn)行賽車的審驗(yàn)登記。
（2）每輛賽車都要貼上寫有姓名的標(biāo)簽。
（3）自愿報(bào)名，人數(shù)不限，每人兩次機(jī)會(huì)，選取最好成績(jī)。
計(jì)分方法：
負(fù)責(zé)教師：z
2．電腦制作類
場(chǎng)地：辦公樓三樓微機(jī)室。
人員：四、五年級(jí)自愿報(bào)名
形式：（1）提交作品類：參賽選手，利用信息技術(shù)課，將電腦動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)以文件夾形式提交給評(píng)委老師，老師根據(jù)思想性、科學(xué)性、規(guī)范性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性五個(gè)方面打分。
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)繪畫類：參賽選手提前報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)制作，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。
負(fù)責(zé)教師：z
4．科技知識(shí)競(jìng)賽
場(chǎng)地：多功能廳
人員：四、五年級(jí)每班三人
形式：必答、搶答
負(fù)責(zé)教師：z
5．美術(shù)類比賽（將作品分為三等，按等級(jí)計(jì)分）
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)科幻畫：三至五年級(jí)每班選3名參賽選手，現(xiàn)場(chǎng)作畫（主題自定），時(shí)間2個(gè)小時(shí)。
地點(diǎn)：南樓美術(shù)室 。
責(zé)任人：z
�。�2）泥塑：三至五年級(jí)每班限報(bào)2名（主題自定），時(shí)間：2個(gè)小時(shí)。地點(diǎn)：泥塑室。 責(zé)任人：z。
�。�3）剪紙：興趣小組成員（其他有剪紙?zhí)亻L(zhǎng)的學(xué)生也可參加），時(shí)間：2個(gè)小時(shí)，地點(diǎn)：美術(shù)二室。 責(zé)任人：z。
6．趣味競(jìng)賽項(xiàng)目
項(xiàng)目一：小小建筑師
人員：一、二年級(jí)每班4人，共11組。
比賽規(guī)則：每班準(zhǔn)備一副撲克牌（54張）、一個(gè)透明膠，搭建高層建筑。除了撲克牌和透明膠之外，不能出現(xiàn)其他材料，否則一票否決。以高度為主要取勝標(biāo)準(zhǔn)，而且搭建的建筑必須能獨(dú)立支撐。高度相同的'前提下，以建筑的美觀和新穎性作為判定依據(jù)。
負(fù)責(zé)教師：z
比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)
項(xiàng)目二：紙飛機(jī)留空時(shí)間賽
人員要求：一年級(jí)每班5人，二年級(jí)每班6人。
比賽規(guī)則：選手準(zhǔn)備1張A4紙、在10分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成一架飛機(jī)折疊。（不得將成品飛機(jī)帶入場(chǎng)地，必須有機(jī)身和機(jī)翼，紙不得裁剪，不能使用任何輔助材料）根據(jù)滯留空中的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)計(jì)算成績(jī)。比賽時(shí)，一年級(jí)每6人為一組（每班1人），二年級(jí)每5人為一組（每班1人），每組取第一名，最后累計(jì)班級(jí)成績(jī)。
負(fù)責(zé)教師：z
比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)
項(xiàng)目三：創(chuàng)意紙船載物賽
人員：三年級(jí)每班限報(bào)10名
比賽規(guī)則：三年級(jí)提前準(zhǔn)備好5個(gè)大小相同的盆子，選手自備1張A4紙、在10分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成一艘紙船折疊。放入盛同樣多水中。在紙船上由制作者自己放玻璃球，承載個(gè)數(shù)最多而不沉的為優(yōu)勝。出現(xiàn)翻船、沉船等現(xiàn)象均無(wú)效。
負(fù)責(zé)教師：z
比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)
項(xiàng)目四：雞蛋撞地球
人員：四、五年級(jí)各3人
比賽規(guī)則：要求將一枚普通生雞蛋由二樓拋到水泥地面上，在蛋殼不破裂的前提下，整個(gè)作品質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高，得分最高者為勝。不許使用炸藥、高壓氣體、利器等危險(xiǎn)裝置。每件作品投放只有一次機(jī)會(huì)。雞蛋著陸停穩(wěn)后，裁判員將根據(jù)比賽規(guī)則為選手打分；下一組選手做準(zhǔn)備；全部投放完畢后，對(duì)沒(méi)有撞碎的作品的外包裝進(jìn)行過(guò)秤（除雞蛋外的所有東西）。
負(fù)責(zé)教師：z
比賽場(chǎng)地：南樓二樓
項(xiàng)目五：魔方競(jìng)賽（提前作好學(xué)生調(diào)查，看看他們水平如何）
人員：三、四、五年級(jí)每班4人
比賽規(guī)則：魔方由參賽選手自己準(zhǔn)備，要求選手按要求復(fù)原，以時(shí)間少者為勝。比賽前，由對(duì)手打亂魔方，再交由選手，限時(shí)3分鐘。
年級(jí)要求：五年級(jí)：六面復(fù)原。三、四年級(jí)：一面復(fù)原。
負(fù)責(zé)教師：z
場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。
項(xiàng)目六：遙控車?yán)@標(biāo)賽
人員：三、四、五年級(jí)，每班學(xué)生數(shù)不限。
比賽規(guī)則：四~五個(gè)立柱成直線擺放，學(xué)生站在起點(diǎn)不得跟車行走，控制遙控車?yán)@行到并返回計(jì)時(shí)。
負(fù)責(zé)教師：z
項(xiàng)目七：搭紙橋比賽
人員：四、五年級(jí)學(xué)生每班4名，共12組。
比賽規(guī)則：每班為一組，要求用學(xué)校提供的10張報(bào)紙做成搭橋，按承重量大小計(jì)分。
負(fù)責(zé)教師：z
項(xiàng)目八：吹泡泡比賽
人員：一年級(jí)每班5人，二年級(jí)每班6人， 材料自備 。
比賽規(guī)則：參賽者需在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)制泡泡水。把泡泡“吹”大，可以是吹，也可以是其他方式，但泡泡必須是完整的，且在空中能停留3秒鐘。每人有二次機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)。取其中最好的一次為最終成績(jī)。比賽時(shí)，一年級(jí)每5人為一組（每班1人），二年級(jí)每6人為一組（每班1人），每組取第一名，最后累計(jì)班級(jí)成績(jī)。
負(fù)責(zé)教師：z
比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)
（四）頒獎(jiǎng)
（五）領(lǐng)導(dǎo)講話作結(jié)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
各基層?jì)D聯(lián)組織：
按照省、州婦聯(lián)的統(tǒng)一部署，在開展“家庭節(jié)能減排志愿行動(dòng)”的基礎(chǔ)上，市婦聯(lián)決定深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動(dòng)，開展“低碳家庭時(shí)尚生活”主題活動(dòng)。現(xiàn)將實(shí)施方案通知如下。
一、活動(dòng)宗旨
在廣大家庭中開展系列低碳活動(dòng)，大力宣傳和普及低碳知識(shí)，倡導(dǎo)廣大家庭實(shí)行低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的低碳生活方式，享受綠色時(shí)尚生活，引導(dǎo)家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，為形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念、消費(fèi)模式，為發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、舉行“低碳家庭??時(shí)尚生活”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，將由巾幗志愿者向廣大家庭發(fā)出“低碳家庭??時(shí)尚生活”的倡議；進(jìn)行承諾“低碳家庭??時(shí)尚生活”簽字；舉辦“低碳家庭??時(shí)尚生活”知識(shí)專題講座。
2、開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集??集錦活動(dòng)。向廣大家庭征集低碳、環(huán)保、綠色的金點(diǎn)子、小發(fā)明、小創(chuàng)造，將獲獎(jiǎng)的小創(chuàng)造、小發(fā)明刊登到《晨報(bào)》、新聞網(wǎng)和婦女兒童網(wǎng)等新聞媒體、網(wǎng)站上。
3、開展“低碳家庭??時(shí)尚生活”知識(shí)培訓(xùn)。以“春風(fēng)送崗位”和“陽(yáng)光工程”等培訓(xùn)工程為平臺(tái)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道開展“低碳家庭??時(shí)尚生活”知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)、展示和咨詢等宣傳工作。
4、在全市家庭發(fā)起、實(shí)施“家庭低碳計(jì)劃十五件事”。內(nèi)容是：
（1）使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈、拔插頭；
�。�2）少用空調(diào)多開窗；
�。�3）使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；
�。�4）溫水洗衣自然晾曬；
�。�5）隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；
（6）少喝瓶裝飲料，多喝白開水；
�。�7）外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；
（8）購(gòu)物使用布袋子，盡量不用塑料袋；
�。�9）電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；
（10）每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車；
�。�11）每周上班走路或騎自行車一到兩次；
（12）多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房；
�。�13）提倡減少葷食，合理健康飲食；
�。�14）家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；
（15）建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。
5、適時(shí)推出節(jié)能減排示范社區(qū)、示范家庭和低碳生活創(chuàng)新明星（個(gè)人）。
三、時(shí)間安排
1、4月1日——10日，舉辦啟動(dòng)儀式。
2、4月11日——5月11日，開展“低碳家庭??時(shí)尚生活”知識(shí)培訓(xùn)。
3、4月11日——5月20日，開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集??集錦活動(dòng)。
4、5月20日——25日，將活動(dòng)總結(jié)和圖片信息上報(bào)市婦聯(lián)。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)�！暗吞技彝�??時(shí)尚生活”主題活動(dòng)是落實(shí)大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)具體舉措，是深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動(dòng)的具體行動(dòng)。各基層?jì)D聯(lián)組織要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，深刻理解當(dāng)前開展這項(xiàng)活動(dòng)的`重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為重點(diǎn)工作擺上日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署，確�；顒�(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)溝通，形成合力。各基層?jì)D聯(lián)組織切實(shí)加強(qiáng)與廣大家庭的溝通與交流，使他們深刻認(rèn)識(shí)到開展這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)開創(chuàng)健康、綠色、幸福家庭生活的重要性和必要性，激發(fā)廣大家庭自覺、主動(dòng)、踴躍地投入到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
3、健全機(jī)制，深化工作。各基層?jì)D聯(lián)組織要建立健全活動(dòng)的情況溝通、經(jīng)驗(yàn)交流、工作督促等制度，圍繞主題、因地制宜，從自身實(shí)際出發(fā)，精心策劃、研究和制定富有地方特色的活動(dòng)方案，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。要認(rèn)真實(shí)施“家庭低碳計(jì)劃十五件事”，將“低碳家庭??時(shí)尚生活”知識(shí)培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
4.大力宣傳，形成聲勢(shì)。各基層?jì)D聯(lián)組織要結(jié)合實(shí)際，聯(lián)系廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行充分報(bào)道，提高活動(dòng)的知曉率和覆蓋面，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、目的意義
通過(guò)軍事訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞、不怕困難的意志，提高學(xué)生的自理和自律能力，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，為高中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校決定從9月日開始分兩批對(duì)20xx級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：朱xx
副組長(zhǎng)：朱xx
（二）組織實(shí)施小組
組長(zhǎng)：朱xx
副組長(zhǎng)：楊xx
組員：朱xx
成員：20xx級(jí)初中新生班主任及教官
三、對(duì)象地點(diǎn)
軍訓(xùn)對(duì)象：全體20xx級(jí)新生
軍訓(xùn)地點(diǎn)：xx市青少年活動(dòng)中心
四、時(shí)間批次
第一批：20xx年9月日至9日，中專部。
第二批：20xx年9月11日至1日，電氣工程系、汽車工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、現(xiàn)代服務(wù)系。
五、部門職責(zé)
�。ㄒ唬⿲W(xué)工處
1、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作組織協(xié)調(diào)、計(jì)劃落實(shí)。
2、與承訓(xùn)方一起合理安排學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容。
3、負(fù)責(zé)組織召開軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。
4、協(xié)助基地布置訓(xùn)練場(chǎng)環(huán)境，營(yíng)造軍訓(xùn)氣氛。
5、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間班主任的考核。
6、指導(dǎo)各系部做好軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作。
7、協(xié)助做好軍訓(xùn)期間學(xué)生的`內(nèi)務(wù)整理和評(píng)比工作。
8、負(fù)責(zé)組織召開軍訓(xùn)閱兵儀式。
9、負(fù)責(zé)表彰軍訓(xùn)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人和集體。
10、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)總結(jié)工作。
（二）各系部
1、組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和軍訓(xùn)動(dòng)員工作。
2、要求所有新生班主任到軍訓(xùn)基地參加管理，各系明確一名協(xié)調(diào)管理人員，并于20xx年9月日前上報(bào)人員名單。
3、軍訓(xùn)前了解學(xué)生身體狀況，對(duì)全體學(xué)生的身體狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，對(duì)確有疾病或傳染病的學(xué)生要記錄備案，對(duì)確實(shí)不適宜參訓(xùn)的同學(xué)，不安排訓(xùn)練。但要求學(xué)生請(qǐng)假或申請(qǐng)，并持相關(guān)醫(yī)院證明，系部審批，軍訓(xùn)期間由學(xué)生家長(zhǎng)帶回家休息。
4、做好參訓(xùn)學(xué)生花名冊(cè)上報(bào)及軍訓(xùn)過(guò)程中學(xué)生的管理工作。
5、布置和收集學(xué)生軍訓(xùn)小結(jié)并做好系部軍訓(xùn)總結(jié)工作。
6、做好相關(guān)突發(fā)事應(yīng)急處理準(zhǔn)備以及落實(shí)軍訓(xùn)期間其他事宜。
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1、落實(shí)兩次軍訓(xùn)學(xué)生車輛的接送以及管理教師車輛的接送工作。
2、校醫(yī)務(wù)室備足備齊各種相關(guān)藥品，確保一名醫(yī)務(wù)人員遂行。
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保證軍訓(xùn)接送車輛進(jìn)出校園安全有序，不出現(xiàn)人員、車輛混亂。
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協(xié)調(diào)好全院兩次軍訓(xùn)期間的務(wù)工作。
�。┴�(cái)務(wù)處
負(fù)責(zé)籌備兩次軍訓(xùn)部分經(jīng)費(fèi)工作。
六、要求事項(xiàng)
1、軍訓(xùn)期間學(xué)生管理按照基地軍訓(xùn)期間管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、教育參訓(xùn)學(xué)生要增強(qiáng)時(shí)間觀念，熟悉作息時(shí)間表，自覺遵守作息時(shí)間，各班班主任認(rèn)真作好學(xué)生考勤工作。在進(jìn)行封閉式訓(xùn)練期間，班主任協(xié)助基地教官對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。
3、學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)統(tǒng)一穿軍服、運(yùn)動(dòng)鞋、戴軍帽，不得披頭散發(fā)、不佩戴任何飾品、不帶零食、不損壞公物、不亂扔廢棄物品、不帶手機(jī)及其他電子產(chǎn)品等，嚴(yán)格服從管理。生病或遇特殊情況時(shí)必須及時(shí)向班主任匯報(bào)，由軍訓(xùn)基地和學(xué)校管理人員統(tǒng)一安排處理，不得擅自行動(dòng)。
4、在軍期間如有違紀(jì)學(xué)生，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
七、軍訓(xùn)守則
1、明確目的，端正態(tài)度，尊敬教官，聽從指揮。
2、不遲到，不早退，不曠訓(xùn)，不無(wú)故請(qǐng)假。
3、嚴(yán)守紀(jì)律，遵守制度，刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)互助。
4、規(guī)范儀表，明禮貌，團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。
xx技師學(xué)院
20xx年7月20日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、主題活動(dòng)名稱
大班幼兒學(xué)本領(lǐng)社會(huì)教育活動(dòng)
二、設(shè)計(jì)意圖及情況分析
面向21世紀(jì)的教育環(huán)境，是促進(jìn)幼兒體、智、德、美、身心全面發(fā)展，培養(yǎng)有能力的幼兒，在幼兒的生存和發(fā)展的時(shí)期，我們老師樹立現(xiàn)代教育意識(shí)，積極開展社會(huì)性活動(dòng)，把教育教學(xué)活動(dòng)搬到社會(huì)井場(chǎng)，讓幼兒感受社會(huì)實(shí)現(xiàn)，用多種感官接受新生事物，從而使幼兒更好的了解我們社會(huì)，了解石油及工人們工作的艱辛及石油的用途，發(fā)展幼兒的智力及動(dòng)手操作能力，豐富幼兒對(duì)社會(huì)空間環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)和審美觀念，把道德教育與社會(huì)教育活動(dòng)緊密的結(jié)合起來(lái)，使幼兒的社會(huì)性教育得到進(jìn)一步發(fā)展。
本班大部分幼兒都是油田的后代、少部分幼兒是地方的，他們也都居住在油田的周圍， 和油田的孩子們一樣，對(duì)油田方面的一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，以有初步的了解。
三、具體實(shí)施過(guò)程
�。ㄒ唬┤雸@接待工作 7：30—8：10 教師 董桂珍 明曉艷
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、教師熱情接待幼兒，正確使用禮貌用語(yǔ)。
2、在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)把外衣掛在固定的地方。
3、在教師的指導(dǎo)下幼兒學(xué)習(xí)擦椅子，值日生為小朋友擺餐具，小朋友洗手，不要把衣服弄濕注意正確的洗手方法并用小毛巾擦手等。
�。ǘ� 早 餐 7：40—8：10
教師 董桂珍 明曉艷
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、教育幼兒安靜進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽。
2、愛惜糧食，保持碗凈、桌面凈、衣服凈、地面凈。
3、幼兒在老師的指導(dǎo)下，自己收拾碗筷放入盆中，注意輕拿輕放并用小口巾擦嘴等。
�。ㄈ┏块g活動(dòng) 8：10—8：50 教師 董桂珍 明曉艷
戶外活動(dòng) 拍球、頂沙包、跳繩、踩高蹺、溜冰、玩沙等。
室內(nèi)活動(dòng) 看油田風(fēng)景畫、看圖書、泥塑、繪畫、拼圖等。
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉，學(xué)習(xí)各種技能和基本動(dòng)作。
2、提醒幼兒遵守常規(guī)，不因自己而影響集體，和大家一起玩。
3、教育幼兒從小熱愛油田，并學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后建設(shè)油田的愿望。
4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
晨間談話
1、師生共同評(píng)價(jià)晨間活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng)活動(dòng)好的`幼兒，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒積極活動(dòng)。
2、教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，友好相處，在活動(dòng)中注意安全等。
3、提醒幼兒遵守一日活動(dòng)常規(guī)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
（四）早操 8：50—9：05 領(lǐng)操教師 董桂珍 配操教師 張桂琴
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、要求幼兒在早操時(shí)按節(jié)奏做操，動(dòng)作正確有力度，注意力集中。
2、指導(dǎo)幼兒在做操時(shí)注意力集中，學(xué)會(huì)控制自己的
行為。
�。ㄎ澹╊孪椿顒�(dòng) 9：05—9：10 教師 張桂琴 董桂珍 明曉艷
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、幼兒小便時(shí)，注意不要把小便尿在池子的外面。
2、引導(dǎo)幼兒正確的盥洗，不要把衣服弄濕等。
3、指導(dǎo)幼兒在洗手時(shí)擦肥皂，手心手背搓干凈并用小毛巾擦手等。
�。┙逃顒�(dòng) 9：10—9：40
分組進(jìn)行教育活動(dòng)，一組到井場(chǎng)活動(dòng)，
另一組在室內(nèi)活動(dòng)：看動(dòng)畫片、閱讀、區(qū)角游戲活動(dòng)等。教師 明曉艷
教育活動(dòng)（一）社會(huì)綜合活動(dòng) （創(chuàng)編）執(zhí)教 張桂琴 配班 董桂珍
活動(dòng)內(nèi)容 認(rèn)識(shí)抽油機(jī)和石油
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒初步了解有關(guān)石油的知識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)抽油機(jī)的形狀和作用。
3、熱愛父母的職業(yè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)人有禮貌的良好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒觀察井場(chǎng)環(huán)境的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、事先聯(lián)系好參觀的地點(diǎn)、講解人、準(zhǔn)備石油、塑料筐等。
2、告訴幼兒活動(dòng)的路線及目的地。
3、幼兒穿球鞋、帶水、點(diǎn)心及活動(dòng)前的有關(guān)注意事項(xiàng)。
實(shí)施地點(diǎn) 戶外采油隊(duì)井場(chǎng) 實(shí)施時(shí)間 9：15
活動(dòng)過(guò)程
一、幼兒科學(xué)探索活動(dòng)。
出示石油，老師提問(wèn)這是什么？讓幼兒仔細(xì)觀察認(rèn)識(shí)石油，引起幼兒興趣。幼兒看一看、聞一聞，攪一攪，并進(jìn)行討論。
二、石油是從哪里來(lái)的呢？ 請(qǐng)阿姨當(dāng)場(chǎng)取石油的樣本，讓幼兒觀察了解，豐富知識(shí)，初步了解石油的用途。幼兒掌聲歡迎。
三、幼兒討論講述抽油機(jī)的。
四、請(qǐng)阿姨總結(jié)抽油機(jī)形狀。
五、討論爸爸、媽媽是干什么的？我們要尊敬父母的工作，熱愛自己父母的職業(yè)。并進(jìn)行情感教育。
六、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編小快板，在創(chuàng)編過(guò)程中了解簡(jiǎn)單石油的用處。
1、現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)習(xí)創(chuàng)編。
2、把創(chuàng)編的小快板給叔叔、阿姨表演。
七、請(qǐng)幼兒觀察周圍井場(chǎng)，豐富空間概念結(jié)束活動(dòng)。
八、活動(dòng)延伸
在家里請(qǐng)爸爸、媽媽講解有關(guān)石油方面的知識(shí)。
（七）早點(diǎn)、喝水 9：40—10：00 教師 張桂琴 董桂珍 明曉艷
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、引導(dǎo)幼兒正確的盥洗，不要把衣服弄濕等。
2、指導(dǎo)幼兒在洗手時(shí)擦肥皂，手心手背搓干凈并用小毛巾擦手等。
3、指導(dǎo)幼兒在接水時(shí)，先接涼水然后接熱水，防止?fàn)C傷等。
4、洗完小手接好水后不要亂摸準(zhǔn)備吃點(diǎn)心，老師提醒幼兒吃點(diǎn)心時(shí)要安靜等。
5、引導(dǎo)幼兒吃完點(diǎn)心后用小毛巾擦嘴，注意講究衛(wèi)生，值日生擦桌子老師協(xié)助搞衛(wèi)生等。
（八）區(qū)角游戲 10：00—10：55 教師 張桂琴 董桂珍 明曉艷
活動(dòng)內(nèi)容 快樂(lè)的小木工、服務(wù)維修隊(duì)、小小電腦屋、愛迪生實(shí)驗(yàn)室、玩沙區(qū)、美工區(qū)等。
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、要求
幼兒自愿地選擇游戲活動(dòng)，并能按規(guī)則游戲。
2、在活動(dòng)時(shí)同伴之間，要注意謙讓，友好合作。
3、指導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中正確游戲使用工具，并注意安全等。
4、活動(dòng)后請(qǐng)幼兒及時(shí)收拾玩具用品，擺放整齊等。
（九）餐前準(zhǔn)備及午餐 10：55—11：40 教師 張桂琴 董桂珍 明曉艷
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、幼兒小便，引導(dǎo)幼兒正確的盥洗，用擦手巾擦手。
2、按音樂(lè)節(jié)奏做手指操，并進(jìn)行餐前教育。
3、安靜進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，提醒幼兒愛惜糧食，不挑食，不剩飯。
4、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己收拾餐具，值日生擦桌子老師協(xié)助搞衛(wèi)生等。
5、幼兒在成人的提醒下，對(duì)幫助過(guò)你的人表示感謝。
�。ㄊ┥⒉� 10：35—11：50 教師 張桂琴
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、要求幼兒在散步時(shí)，不奔跑，慢慢地行走。
2、做到不推不擠，不大聲喧嘩
3、指導(dǎo)幼兒在下樓時(shí)眼睛要看腳，一層一層地走，當(dāng)心腳踩空。
（十一）午睡 11：50—14：00 教師 明曉艷
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、引導(dǎo)幼兒安靜入睡，要保持正確的姿勢(shì)。
2、讓幼兒知道要學(xué)會(huì)控制自己的行為，不因自己而影響別人休息。
3、指導(dǎo)幼兒正確的睡姿，糾正幼兒不正確的睡姿。
（十二）起床 14：00—14：35 教師 張桂琴 董桂珍 明曉艷
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、要求幼兒把自己的衣
服要穿整齊，并學(xué)習(xí)整理自己床鋪，保養(yǎng)老師打掃衛(wèi)生。
2、提醒幼兒在自我服務(wù)過(guò)程中，盡量做到互相幫助。
3、指導(dǎo)幼兒在需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，說(shuō)“請(qǐng)”，得到別人幫助后會(huì)說(shuō)“謝謝”等。
（十三） 午間操 14：35—14：50 領(lǐng)操 張桂琴 配操 董桂珍
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、要求幼兒在早操時(shí)按節(jié)奏做操，動(dòng)作正確有力度，注意力集中。
2、幼兒在做操時(shí)注意力集中，學(xué)會(huì)控制自己的行為。
（十四）午間點(diǎn)心、喝水 14：50—15：15 教師 張桂琴 董桂珍
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、引導(dǎo)幼兒正確的盥洗，不要把衣服弄濕等。
2、指導(dǎo)
大三班一日活動(dòng)實(shí)施方案幼兒在洗手時(shí)擦肥皂，手心手背搓干凈并用小毛巾擦手等。
3、指導(dǎo)幼兒在接水時(shí)，先接涼水然后接熱水，防止?fàn)C傷等。
4、洗完小手接好水后不要亂摸準(zhǔn)備吃點(diǎn)心，老師提醒幼兒吃點(diǎn)心時(shí)要安靜等。
5、引導(dǎo)幼兒吃完點(diǎn)心后用小毛巾擦嘴，注意講究衛(wèi)生，值日生擦桌子老師協(xié)助搞衛(wèi)生等。
（十五）教育活動(dòng)（二）美工綜合活動(dòng) 執(zhí)教人 董桂珍 配班 張桂琴
活動(dòng)內(nèi)容 設(shè)計(jì)抽油機(jī)、井架 （創(chuàng)編）
活動(dòng)目標(biāo)
1、利用自然材料進(jìn)行設(shè)計(jì)畫面。
2、豐富幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒愛油田的情感。
3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍井場(chǎng)的觀察能力。
4、培養(yǎng)幼兒的合作精神及幼兒的審美觀念。
活動(dòng)準(zhǔn)備
筷子、沙子、石子 、銀杏殼 、水彩筆等。
實(shí)施地點(diǎn) 戶外采油隊(duì)井場(chǎng) 實(shí)施時(shí)間 15：15
活動(dòng)過(guò)程
1、今天我們參觀抽
油機(jī)，以前我們又參觀了井架。我們能不能把今天看到的抽油機(jī)和井架組合設(shè)計(jì)成一幅美麗的畫面呢？
2、請(qǐng)小朋友自由組合，分成五個(gè)小組，討論一下你們各自想設(shè)計(jì)什么？喜歡什么樣的材料和底板。
3、幼兒設(shè)計(jì)畫面。
4、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
5、幼兒作品展，請(qǐng)幼兒介紹自己使用的設(shè)計(jì)材料和畫面的內(nèi)容，請(qǐng)客人老師和我們一起參觀畫展，結(jié)束活動(dòng)。
�。ㄊ┡d趣活動(dòng) 15：45—16：25 教師 張桂琴 董桂珍
活動(dòng)內(nèi)容 操作活動(dòng)：《修補(bǔ)圖書》
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)修補(bǔ)圖書，并教給幼兒修補(bǔ)圖書的方法。
2、讓幼兒仔細(xì)對(duì)頁(yè)數(shù)的粘貼。
3、教育幼兒要愛惜圖書等。
重點(diǎn)指導(dǎo)
指導(dǎo)幼兒在抹膠水時(shí)適當(dāng)，注意對(duì)整齊。
（十七）意愿活動(dòng) 16：25—17：00 教師 張桂琴 董桂珍
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、幼兒自由選擇游戲活動(dòng)，發(fā)展幼兒自主性。
2、豐富幼兒的想象力及創(chuàng)造力。
3、指導(dǎo)幼兒同伴之間要友好活動(dòng)，互相之間謙讓。
4、
活動(dòng)結(jié)束后，幼兒整理收拾玩具放回原處。
�。ㄊ耍╇x園 17：00—17：30 教師 張桂琴 董桂珍
目標(biāo)與指導(dǎo)
1、提醒幼兒在離園時(shí)與老師、同伴說(shuō)“再見”。
2、指導(dǎo)幼兒收拾好自己的用品并擺放好。
3、指導(dǎo)幼兒在離園時(shí)，帶好自己的外衣等物品回家。
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