活動方案6篇[優(yōu)秀]

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　為了進一步提高課間操質(zhì)量，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規(guī)范的效果，展示各班的精神風貌，把“灑掃應對”主題教育活動推向高潮，學校決定于3月份舉行廣播體操、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操比賽。具體活動方案如下：

　　一、指導思想：

　　為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學生的體質(zhì)，規(guī)范廣播操的動作，同時增強同學們的.班集體主義感和榮譽感，把“灑掃應對”主題教育活動推向高潮。

　　二、活動領導小組：

　　組 長：甘樹森

　　副組長：寧明猛 梁英春

　　組 員：李開昌 盧慶梅 李友昆 杜月英 廖 飛

　　梁新亮 盧小麗 黃美鋒 各年級組長

　　三、比賽時間：XX年4月17日下午(星期二)

　　四、比賽地點：學校操常

　　五、參賽對象：一～六年級全體學生。

　　六、比賽項目：

　　第三套廣播體操“七彩陽光”、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操

　　七、獎項設置：

　　1.本次比賽分年級分進行。分別設一等獎(9.5分)，二等獎(9.2分)，三等獎(9.0分)。(不達到9.0分不獎勵)

　　2.獎勵待定。

　　八、比賽要求：

　　1.各班可選1名領操員。

　　2.領操員整隊：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、報數(shù)。

　　3.領操員報告：整隊完畢，領操員向后轉(zhuǎn)成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數(shù)(“報告評委，×年級×班，原有××人,參賽××人,缺席××人，報告完畢)之后，領操員再向后轉(zhuǎn)成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。

　　4.服裝整潔、精神飽滿、口令和動作一致、動作規(guī)范、節(jié)奏感強(領操員的要求也是如此)。

　　5.參賽項目每班只做一遍。

　　6.各班在籍學生全部參加(身體殘疾的除外)。

　　7.聽從大會的統(tǒng)一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛(wèi)生，秩序井然。

　　8.本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。

　　九、評比細則

　　(一)、進退場(1分)

　　1.進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。

　　2.指揮員(領操員)口令清晰洪亮。

　　3.退場要、快、靜、齊。

　　(二)、隊列(1分)

　　1.進場后隊列成四橫隊散開。

　　2.口令和動作一致、動作規(guī)范、整齊。

　　(三)、廣播操及“跪羊圖”(6分)

　　1.動作要求：準確、到位、舒展、大方、有力度5分

　　2.節(jié)奏感強及柔美1分。

　　(四)、服裝(0.5分)

　　要求服裝統(tǒng)一。

　　(五)、出勤情況(0.5分)

　　學生無故缺席每人扣0.1分。

　　(六)、領操員(1分)

　　要求同廣播操的整體要求。

　　十、工作人員安排

　　1.評委：擬邀請金陵中學、那龍小學、金騰小學體育教師，社區(qū)領導、家長委員會代表擔任本次比賽評委。

　　2.主持人：盧慶梅

　　3.場地劃分：體育組

　　4.音響：李開昌

　　5.主席臺布置：總務處

　　十一、活動要求

　　1.活動期間教師考勤按平常上課同等對待。

　　2.各班班主任負責組織學生進場出場，維護本班紀律，注意比賽期間學生安全。

　　3.各教師要盡職盡責完成學校所安排的工作，確保本次比賽順利進行。

　　十二、未盡事宜，由活動領導小組研究決定。

　　金陵鎮(zhèn)中心小學

　　XX年3月

活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1、在認識“0-9”數(shù)

　　字前提下，將它們排序。

　　2、在比較觀察中，發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的意義。

　　3、數(shù)字變化后，幼兒對其形狀感興趣，并樂意產(chǎn)生想象。

　　活動準備：

　　PPT課件、操作板人手一份

　　活動過程：

　　一、導入活動。

　　1、出示10個格子，幼兒數(shù)出。

　　我們要開始游戲了，請你們的眼睛看過來，瞧瞧上面有幾個格子？

　　2、幼兒根據(jù)提示猜出每個格子中的數(shù)字寶寶。

　　在這每一個格子中都藏著一個不同的數(shù)字寶寶，接下來請你邊看邊猜它們分別是數(shù)字幾？（適當?shù)奶岣咛魬?zhàn)性，請孩子們可以一口氣猜出兩個數(shù)字來）

　　二、給數(shù)字寶寶排序。

　　1、請幼兒排列（提示兩種方式“順數(shù)”“倒數(shù)”）

　　這些數(shù)字里哪些數(shù)字最大，請你們來給這些數(shù)字寶寶排排隊吧，你會怎樣排？從小到大排�；蛘邚拇蟮叫∨�。

　　0123456789

　　9876543210

　　2、分享教師展示的各種排列方式。

　　還有什么排法，我們一起來看一看：

　�。�1）認識單數(shù)13579

　�。�2）順時針圓形

　�。�3）三角形

　�。�4）左邊從小到大右邊從大到小

　　三、結(jié)合生活中的數(shù)字，幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義。

　　過渡語：這10個數(shù)字寶寶是我們平時經(jīng)�？吹降�、聽到的、和可以感受到的一些數(shù)字，你在生活中的哪里見到過這些數(shù)字寶寶，幼兒自由回答。（拓展思維：馬路上有數(shù)字嗎？汽車上有數(shù)字嗎？）

　　教師展示PPT中不同的物體。

　　我們一起來看看老師在家中找到了哪些數(shù)字，看看你家里有沒有這些數(shù)字寶寶。

　　1、藥瓶

　　看一看這是什么？（咳嗽糖漿）看到藥瓶上的數(shù)字了嗎？它代表什么意思？

　　小結(jié)：這些數(shù)字告訴我們，我們在喝藥時，要看數(shù)字來喝，喝多了不行，喝少了也不行，根據(jù)醫(yī)生說得要喝得正合適，咳嗽才會好。

　　2、溫度計

　　看一看這是什么？（溫度計）這上面的數(shù)字代表什么意思？它可以告訴我們身體是否健康，你們知道正常的體溫是多少嗎？（37度）

　　小結(jié)：有時候數(shù)字可以告訴我們身體的.情況。

　　3、日歷

　　看到這些數(shù)字了嗎？你能夠?qū)⑺�讀出來嗎？20xx是代表什么意思？（日歷）提問：明年是幾幾年？不知道沒關系慢慢的我們會理解的。

　　小結(jié)：有時候數(shù)字告訴我們的是日期。

　　4、目錄

　　這是什么，你們知道嗎？（目錄）這些數(shù)字代表什么意思？

　　小結(jié)：有時候數(shù)字告訴我們的是方位。

　　★所以我們生活中到處都是數(shù)字，有時候數(shù)字告訴我們方位、有時候數(shù)字告訴我們時間、有時候數(shù)字告訴我們是否健康、有時候數(shù)字告訴我們秩序。

　　四、數(shù)字寶寶的組合圖形。

　　幼兒逐一觀察每個由數(shù)字寶寶構(gòu)成的圖形。說一說畫的是什么圖形？有那些數(shù)字組成？

　　1、數(shù)字用畫畫的形式畫下來會發(fā)生什么情況？我們一起來看一看：小雞身上有數(shù)字嗎？小貓身上有數(shù)字嗎？冰激凌上面有數(shù)字嗎？

　　大人們用數(shù)字畫一畫，變個方向轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，變出了??它們都有一個共同的名字：交通工具，我們一起來找一找數(shù)字寶寶都躲在哪里？這些數(shù)字寶寶都斜了多來，它們代表什么？（座位）

　　2、張老師也用數(shù)字寶寶畫了一副畫，不過我每個數(shù)字只用了一次（反復強調(diào)這句話），請你找一找，看一看，我畫的是什么？用了數(shù)字幾？

　　請幼兒在操作板上來找這些數(shù)字，看一看還有哪些數(shù)字沒有找出來，經(jīng)過排除法，再來找一找這些數(shù)字在哪里？

　　五、活動延伸。

　　幼兒挑選自己喜歡的數(shù)字畫，動手畫一畫。

活動方案 篇3

　　一、工作目標

　　通過加強學習教育，推動教育系統(tǒng)黨員干部熟練掌握依法行使職權必備的法律知識;通過完善制約監(jiān)督機制，加強對領導干部依法用權行為的監(jiān)督，促使黨員干部逐步做到崇尚法治、敬畏民意、規(guī)范用權、守正勤廉。

　　二、活動內(nèi)容

　　圍繞“兩個習慣”主題，重點做好以下工作：

　　(一)扎實抓好學習教育活動。

　　(1)加強學習。針對活動主題，通過中心組學習，自覺學習有關法律法規(guī)文件。

　　(2)加強法制培訓。

　　(3)選樹先進典型。

　　(4)開展警示教育。

　　(5)組織研討。

　　(二)切實加強對領導干部的制約監(jiān)督。

　　(三)建立健全權力運行內(nèi)控機制。

　　三、方法步驟

　　第一階段：宣傳動員(2月—5月)

　　第二階段：組織實施(3月—8月)

　　第三階段：落實整改(7月—9月)

　　第四階段：總結(jié)提高(9月—11月)

　　四、工作要求

　　(一)提高認識，統(tǒng)籌兼顧。

　　(二)精心組織，抓好落實。黨組織要切實加強領導，明確分工，各負其責，各司其職，協(xié)同配合，做到優(yōu)勢互補、資源共用、成果共享，確保實踐活動扎實開展。

　　(三)突出重點，力求實效。各單位“一把手”是這次主題實踐活動的`對象，學法、知法、守法是重點，自覺接受監(jiān)督是關鍵，要正確處理好開展工作與學習教育的關系，以身作則，率先垂范，以實際行動帶動廣大黨員干部積極參加主題實踐活動，促進本單位主題實踐活動不斷深入開展。

　　最后，研究制定我校開展“兩個習慣”主題實踐活動的方案，并認真進行實施。

活動方案 篇4

　　一、活動主題：健康老爸

　　二、活動時間：6月16日-6月18日

　　三、活動內(nèi)容：

　　活動一、扮靚父親，重返年輕

　　商品選擇選擇男士商品和季節(jié)性商品進行促銷，以下商品謹供參考：

　　食品類：啤酒、飲料、滋補品、保健品等;、日用類：西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀、體育用品、高檔禮品等;、煙酒類。

　　商品特賣由采購部針對相關商品與供應商洽談特價銷售：

　　讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀等特賣;、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補品、保健品、體育用品等特賣;、讓父親更快樂：一些精美高檔禮品等特賣;

　　商品促銷、要求采購部洽談供應商，爭取供應商對相關男士用品開展打折、買贈活動，如買空調(diào)送毛巾被、買西服送領帶、買煙酒送打火機、買保健品送一小盒西洋參等;

　　商品陳列由各連鎖分店根據(jù)本店與專柜情況，針對相關特價商品進行突出和重點陳列，以促進和達到節(jié)日銷售的目的。

　　活動二."神氣老爸"孝子親情繪畫大賽活動地點：繪畫成品交至1f服務臺;獲獎作品展示于iy西側(cè)櫥窗活動內(nèi)容：

　　父親節(jié)即將來臨，為了表達對父親的敬意與感謝，用你的畫筆將老爸 最具特色的`一面畫下來并在畫像背面附上簡短的說明寄給我們。如： "健康老爸"、"快樂老爸"、"帥氣老爸"等。進行評選后，我們從中 評選出50名獲獎作品在店外進行展示。參賽者年齡限18歲以下(含 18歲)，畫體風格不限。6/5---6/12為作品收集期，6/13為作品評選期，6/14---6/16為獲獎作品展示期，6/16進行現(xiàn)場頒獎。

　　獎項設置一等獎:1名 價值300元的禮品二等獎:1名 價值100元的禮品三等獎:2名 價值 50元的禮品紀念獎:46名 精美禮品一份活動三."巧手老爸"手包粽子比賽活動時間：

　　活動地點：正門外淑女屋旁報名方式：

　　活動內(nèi)容：

　　父子(或父女)免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報50隊。在規(guī)定的時間內(nèi)，包粽子的數(shù)量最多、最規(guī)范者即為獲勝，所包粽子參賽者可帶走。

　　獎項設置：

　　冠軍:1名 價值300元的禮品亞 軍:2名 價值100元的禮品季軍:3名 價值 50元的禮品參與獎:44名 精美禮品一份活動四."勇敢老爸"旱地龍舟比賽活動時間：

　　活動地點：西側(cè)櫥窗活動內(nèi)容：

　　舉辦旱地龍舟比賽。在端午節(jié)這天，自古就有賽龍舟、吃粽子等傳統(tǒng)習俗。你想嘗試劃龍舟的樂趣嗎?你想讓今年的端午節(jié)過得更有意義嗎?那么趕快參與我們的旱地龍舟大賽。參賽隊伍組成：康師傅一支隊伍，觀眾三支隊伍，春熙路街道辦兩支隊伍。參賽隊伍可獲精美小禮品一份活動五.父子闖關趣味賽活動時間：

　　活動地點：

　　 正門活動內(nèi)容：

　　父子(或父女)免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報30隊。比賽分為：父子顛足球接力、父子卡拉ok對唱(伴奏帶自備)、你做我猜--父子默契大考驗，真情傳遞。參賽先手需按要求完成以上內(nèi)容，比賽采用計分制，根據(jù)部分評出冠、亞、季軍。

　　獎項設置：

活動方案 篇5

　　為加強基礎護理提升服務質(zhì)量，改善服務態(tài)度，促使我院的各項護理工作在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上再有新提升，經(jīng)院委會研究決定于20xx年7月份在全院范圍內(nèi)開展“基礎護理質(zhì)量提升活動月”活動，具體活動重點及標準要求如下：

　　1、護士站、治療室、換藥室、護師值班室管理要求

　　室內(nèi)干凈整齊，物品擺放有序；治療室臺面無藥漬、地面無雜物；各種治療操作符合規(guī)范要求，污物管理符合規(guī)范要求。

　　2、病房病人管理要求

　　病房環(huán)境美觀、舒適、無異味，室內(nèi)一切設施保持完好；病床干凈整潔、床頭卡填寫完整、無污染、無花被單；床頭柜要物品擺放整齊，室內(nèi)不亂放雜物和食品；病人統(tǒng)一著裝病號服，搞好個人衛(wèi)生；病房及病室衛(wèi)生間要干凈、無異味、無水長流。

　　3、護理人員管理要求

　　護士長要做好科室的細化服務流程，完善基礎護理工作流程（晨晚間護理、入院出院、洗頭、足部清潔等）； 全體護士上班期間要著裝符合要求，做到微笑服務，遇有病人及家屬詢問時要起身問候，態(tài)度和藹，耐心解答問題，不得推諉、搪塞、頂撞患者及家屬，適當學習些基本禮儀、文明用語。 此次活動分為四個階段，每個階段時間為一周：

　　一、自查階段

　　各科室護士長按照標準對科室內(nèi)的.衛(wèi)生、形象、病室管理、基礎護理、護理人員的服務態(tài)度和工作積極性等方面進行逐項排查，找出不足和差距。

　　二、整改階段

　　通過前一階段自查，針對科室內(nèi)存在的問題，制定出整改計劃，逐步進行整改并完善不足。

　　三、評比階段

　　院組織人員按照方案標準認真對各個科室全面檢查評比，排出名次。將評比出“優(yōu)質(zhì)護理服務示范病房”和“優(yōu)秀護士”

　　四、總結(jié)階段

　　按照評比結(jié)果認真進行總結(jié)，找出問題，找出差距，找出榜樣，獎優(yōu)罰劣，在全院進行推廣，以此來推進我院護理質(zhì)量不斷提高。 五、總體要求 此次活動有著重要意義，各科室護士長一定要從思想上重視起來，組織有序，嚴格管理，逐項整改，認真總結(jié)，使護理工作更完善、更出彩。

　　護理部

　　20xx年6月30

活動方案 篇6

　　活動名稱:我很特別

　　活動目標:

　　1、以自我欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)自己與中不同的頭部特征。

　　2、嘗試在同伴面前大膽、夸張介紹自己的特征。

　　活動準備:

　　1、幼兒活動材料第一冊7―8頁、一面小鏡子紙、筆。

　　2、教師的漫畫式自畫像一張，本班幼兒漫畫兩張。

　　活動過程:

　　一、猜猜是誰。

　　1、出示教師的自畫像。這是誰？是怎樣看出來的？

　　2、出示本班幼兒畫像。這是我們班上的兩位小朋友猜猜他是誰？你是怎樣看出來的？

　　二、特別的朋友。

　　1、翻看幼兒活動材料第7頁的'照片。這里有三位小朋友，他們都說自己很特別。你們看出來了沒有？聽聽他們是怎樣說的。

　　2、教師按畫頁上的文字用夸張的語言描述人物的特征。

　　3、這三位朋友哪幾位有畫像，你能找到嗎？給照片與第8頁上的漫畫像連線。

　　三、畫一個特別的我。

　　1、每為小朋友都很特別，這些特別的地方都很有趣，我們來找一找自己特別的地方。

　　2、幼兒人手一面小鏡子，邊觀察邊向同伴說說自己有哪些地方很特別。

　�。场⒂變簢L試以漫畫的方式夸張的表現(xiàn)自己的特征。

　　四、描述自我。

　　1、幼兒自由地與同伴交談，說說自己特別的地方。教師巡回傾聽，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的特別之處。

　　2、幼兒逐一在集體面前展示自畫像，并用“我很特別，因為我……”的方式作自我描述。

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