【精華】活動方案7篇

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　根據(jù)我校的校情和學(xué)情決定把“感恩的心”作為這季度道德講堂教育活動的切入點，對全體學(xué)生全方位實施“感恩教育”，精心培育學(xué)�！案卸魑幕�”，并將其作為我校的德育特色工作開展，為確保“感恩教育”深入人心，取得預(yù)期的效果，特制定方案如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　1．讓全體師生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的'起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

　　2．讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

　　3．讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

　　二、活動主題：

　　感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

　　時間：20xx年11月24日

　　三、活動實施步驟

　　通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，班級出一期感恩教育專題黑板報，大課間做《感恩的心》手語操，學(xué)“愛的奉獻”手語操，利用紅領(lǐng)巾廣播站，開學(xué)典禮等為陣地，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

　　第一階段：唱一首歌

　　全體齊唱《感恩的心》

　　第二階段：看一部短片

　　觀看《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的感恩教育短片。

　　第三階段：說感恩故事。

　　１．由五（3）班劉彬說說感恩父母的故事

　�。玻�由四（1）班楊方老師說自己的教育故事

　�。常�召開以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)，共同進步”為中心的主題班會活動，倡導(dǎo)每星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀動同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼。

　　第四階段：誦讀感恩經(jīng)典。

　　第五階段：說活動體會。

　　四、活動拓展

　　以此次“感恩的心”道德講堂為教育契機，組織一次“感恩”手抄報比賽。

活動方案 篇2

　　活動名稱：小班上冊·社會健康

　　活動內(nèi)容：幼兒園里真快樂

　　活動目標(biāo)：

　　１、根據(jù)畫面說出人物的活動，能勇敢地講述自己在幼兒園的各種活動。

　�。病�學(xué)說短句：我和小朋友一起??，真呀真快樂！

　�。�、培養(yǎng)幼兒樂于交往，關(guān)心他人的情感，體驗交往的`樂趣。 活動準(zhǔn)備：教師盡可能的把教師布置的豐富多彩。 活動過程：

　　一、游戲“猜猜誰藏起來了”。

　　１、設(shè)置游戲情景，全班幼兒圍坐在一起，教師交待游戲玩法：全班幼兒閉上眼睛，教師悄悄請一名幼兒到門外藏起來。然后請幼兒睜開眼睛，找找誰藏起來了。

　�。病⒂螒蜻M行４～５次。提問：你們怎么那么快就發(fā)現(xiàn)哪個小朋友藏起來了？ 引導(dǎo)幼兒小結(jié)：因為我們每天在一起，互相都很熟悉了。

　　二、請幼兒看書《幼兒園里真快樂》，引導(dǎo)幼兒逐幅觀察畫面內(nèi)容，引出幼兒園里真快樂的主題。

　�。�、圖一提問：小朋友在一起干什么？你們一起玩過嗎？喜歡嗎？為什么喜歡。讓幼兒學(xué)習(xí)說短句：我和小朋友一起滑滑梯，真呀真快樂！

　�。病�圖二提問：小朋友在干什么？他們在一起開心嗎？

　　三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用短句，說出圖二、圖三、圖四的內(nèi)容。

　　四、鼓勵幼兒大膽在集體面前講述。

　　五、小結(jié)：把小朋友說的串起來，最后用“幼兒園里真快樂”作為結(jié)束句。

　　六、到戶外游戲，讓幼兒體會到與小朋友游戲的快樂。

活動方案 篇3

　　時間:20xx年xx月xx日

　　一、活動路線：

　　中心廣場(起點)—南洋廣場—南洋影城—上海廣場—人社局—開發(fā)區(qū)大廈—圖博中心—青少年活動中心—房地產(chǎn)交易中心—婁東賓館—建設(shè)銀行—中心廣場(終點)

　　全程約7.6公里，騎行用時估計40分鐘左右。沿途每個站點均由志愿者提供志愿服務(wù)。

　　二、活動報名

　　(一)活動報名方式

　　A、現(xiàn)場報名：可以到3個青年志愿服務(wù)T站現(xiàn)場報名，太倉公益網(wǎng)跟帖報名;

　　B、微報名：通過太倉發(fā)布、太倉團市委、太倉市義工聯(lián)合會微博、太倉義工聯(lián)微信平臺報名;

　　(二)報名人數(shù)：限定在40人以內(nèi)

　　三、現(xiàn)場活動流程

　　(一)現(xiàn)場簽到：

　　時間：20xx年12月31日 下午13:00

　　地點：中心廣場內(nèi)部，所有志愿者簽到后，領(lǐng)取活動物資(車輛、馬甲、帽子、胸貼、騎行線路圖卡片等)，列隊準(zhǔn)備啟用儀式。

　　(二)啟用儀式 ：時間：14:00-15:15，地點：中心廣場

　　(三)騎行活動：時間：15:15-16:00，地點：參照路線

　　(四)活動結(jié)束：

　　1、歸還自行車，為志愿者發(fā)放紀念品;

　　2、合影留念(制作橫幅，內(nèi)容為“‘我騎行 我健康 我快樂’自行車騎行活動”)。

活動方案 篇4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)1性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　呼啦圈三個。

　　三、活動流程：

　　1、幼兒先同爸爸媽媽跟全園小朋友一起做親子律動操和廣播體操，做完親子律動操之后呢，老師帶領(lǐng)小朋友回教室喝水、小便。

　　2、一個老師帶領(lǐng)幼兒小便，另一個老師在教室負責(zé)跟家長講清楚游戲規(guī)則。

　�。�1）游戲：心心相印。

　�。�2）玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點，不違反規(guī)則的先到終點的為獲勝者。

　　3、老師講清楚游戲規(guī)則后，老師還會提前把規(guī)則寫在黑板上，以便聽不清的家長可以看黑板參考；

　　4、義工幫老師推黑板，兩個老師帶領(lǐng)幼兒去游戲場地，家長在邊上的的`游戲區(qū)站好等著（老師提前跟幼兒講好游戲規(guī)則）

　　5、由于幼兒比較多，時間有限，所以我們是八個幼兒一起玩游戲，獲勝的那一組要來老師這，讓老師給寫上名次。

　　6、幼兒玩完自己班級的游戲也可以到別的班級去玩我們其余中班教師組織的游戲，玩完讓老師寫名次，最后總結(jié)總名次。

　　四、結(jié)束。

　　老師帶領(lǐng)幼兒回教室喝水，并發(fā)獎品，然后家長帶領(lǐng)幼兒回家休息。

活動方案 篇5

　　游戲名稱：

　　消防演習(xí)（教學(xué)樓）

　　游戲目的：

　　1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過教學(xué)樓安全疏散通道，熟悉線路及疏散方法。

　　2、培養(yǎng)教師與幼兒相關(guān)的`安全意識和保護能力。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、演習(xí)前將計劃與內(nèi)容告知教師及全園各部門人員。

　　2、各疏散通道標(biāo)志及各班線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。

　　3、警報器一臺。

　　游戲過程：

　　1、警報響起，園內(nèi)各部門工作人員迅速趕赴各疏散通道，做好準(zhǔn)備。

　　2、各班教師、保育員即刻停止一切活動，組織清點人數(shù)后，迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。

　　3、在規(guī)定時間內(nèi)，確保全園幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

　　建議：寢室樓消防演習(xí)也可按此方法進行練習(xí)。

活動方案 篇6

　　目的：

　　1、吸引更多的客戶來裝修，簽更多的單；

　　2、提高公司的知名度和美譽度，擴大公司在業(yè)內(nèi)的影響力；

　　3、通過活動手機客戶資料，擴大公司的客戶群體；

　　4、通過活動，為公司創(chuàng)造直接的經(jīng)濟利益。

　　活動口號：

　　20xx馬上裝修

　　活動步驟：

　　1、業(yè)務(wù)員電話邀約業(yè)主，并統(tǒng)計樓盤資料。

　　2、根據(jù)業(yè)務(wù)員統(tǒng)計資料，準(zhǔn)備戶型圖。

　　3、活動前再次統(tǒng)計到場的業(yè)主。

　　4、準(zhǔn)備活動各項事宜。

　　優(yōu)惠內(nèi)容：

　　1、凡在5月1日至7日下定金客戶，且裝修報價滿8萬以上，送價值6800元裝修大禮包；

　　2、凡在5月1日至7日下定金客戶，且裝修報價滿10萬以上，送價值8800元裝修大禮包；

　　3、凡在5月1日至7日下定金的套餐（588元/方）客戶，送價值2000元裝修大禮包；

　　4、凡在5月1日至7日下定金的套餐（768元/方）客戶，送價值3000元裝修大禮包；

　　5、凡在5月1日至7日下定金的套餐（898元/方）客戶，送價值5000元裝修大禮包。

　　我們的承諾：

　　1、繳納定金之后，全年（20xx年）保價，絕對不會因為材料和人工價格的上漲而漲價。

　　2、免費量房、免費出平面圖、免費出預(yù)算、免費出施工圖，不再另行收取設(shè)計費。

　　3、精準(zhǔn)預(yù)算，在不變更施工工藝與施工項目的`前提下，結(jié)算工程款保證在預(yù)算價格的5%以內(nèi)浮動，無預(yù)算超支之憂。

　　4、工程不轉(zhuǎn)包，裝修工人由公司統(tǒng)一調(diào)配，工程由實施項目經(jīng)理管理制，嚴禁分包或轉(zhuǎn)包，使工程“施工與設(shè)計相吻合”、“質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)相吻合”和“整體效果與客戶心愿相吻合”。

　　5、材料由公司集中采購，統(tǒng)一配送，嚴格杜絕假冒偽劣材料，凡屬本公司所購的材料或商品一律符合國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，無環(huán)保隱患之憂。

　　6、階段式付款，工程款分四步支付，按照進度驗收付款，讓業(yè)主牽著公司的鼻子走，放心裝修——無“誤上賊船”之憂。

　　7、嚴格按照與業(yè)主簽訂的施工方案進行施工，確保施工與設(shè)計相吻合、整體效果與客戶心愿相吻合。

　　8、嚴格按照《xx省裝飾協(xié)會室內(nèi)裝修施工規(guī)范》施工，按照《xx省裝飾協(xié)會室內(nèi)裝修驗收標(biāo)準(zhǔn)》驗收。讓質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)相吻合。

　　9、隱蔽工程五年保修，飾面工程一年保修，終身維護，無售后服務(wù)之憂。

　　10、活動期間繳納定金客戶，享受總經(jīng)理關(guān)注工程，總經(jīng)理直接關(guān)注工程進度與施工質(zhì)量，每周巡檢工地不少于1次。

　　超級優(yōu)惠酬賓

　�。�1）創(chuàng)意：人無利不往，趨利心理是消費者的普遍心態(tài)。

　�。�2）目的：

　　①追求優(yōu)惠是消費者的一種普遍心理，為了適應(yīng)消費者的心理，適當(dāng)?shù)倪M行一些優(yōu)惠措施吸引、滿足消費者，讓消費者更樂于接受。

　�、趦�(yōu)惠的本身也顯示了商家對業(yè)主的重視程度，每個人都希望一種被重視的感覺，這個感覺有利于促使消費者認同商家，與商家簽約的意愿度更大。

　　③優(yōu)惠活動進行時，設(shè)計師、業(yè)務(wù)人員及時跟進和業(yè)主溝通，加強業(yè)主對本次活動的認知，有利于發(fā)掘潛在的意向客戶。

　　活動現(xiàn)場：

　　①講解優(yōu)惠情況。。

　　②設(shè)計師在自己的作品前面設(shè)置辦公桌，在作品旁邊進行現(xiàn)場解說，接受業(yè)主的咨詢，與其溝通交流并登記業(yè)主信息，以便會后跟進。（設(shè)計師佩戴工作證，統(tǒng)一著裝）。

　�、垩b修材料展示展示、介紹材料，并提供免費咨詢活動，收集客戶資料，并接受業(yè)主的現(xiàn)場咨詢。

　�、茉谡箷�自由活動期間，迅速布置客戶的休息和業(yè)務(wù)員的洽談區(qū)域，業(yè)務(wù)人員及時跟進并邀請業(yè)主填寫裝修咨詢信息。

活動方案 篇7

　　班級：中（三）班

　　日期：6月13日

　　主題：快樂的夏天

　　實施方案：

　　活動內(nèi)容：涼拌菜

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過做涼拌菜，認識各種調(diào)味品，提高動手能力。

　　2、樹立為家人的服務(wù)意識。

　　3、體驗自己親手制作菜肴品嘗的快樂

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各種調(diào)味品、小勺子、小盆、黃瓜、西紅柿、蘿卜、菜刀等等

　　2、請幼兒回家觀察大人是怎樣做涼拌菜的。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　“小朋友經(jīng)常去飯店吃飯，誰知道吃飯的時候第一道程序是上什么菜？”（冷菜）

　　“請小朋友來談?wù)勀愠赃^哪些冷菜呢？”

　　二、討論、交流冷拌菜的做法

　　“你覺得最喜歡吃的冷拌菜是什么？”

　　“你覺得這道冷拌菜是怎么做的？用到哪些原料及調(diào)料？”

　　三、課后調(diào)查：

　　“回去細心觀察父母是怎么做冷拌菜的�！�

　　“看老師帶來了什么？”

　　“蘿卜的維生素c的含量比梨高8－10倍。因此多吃白蘿卜可以增強抵抗力，抗感冒。更重要的是它有抗癌功能。蘿卜絲的營養(yǎng)價值可真高，夏天吃涼拌蘿卜絲不僅清涼可口，而且營養(yǎng)價值和藥用價值都很高。今天給大家做一道涼拌蘿卜絲�！�

　　四、做涼拌蘿卜絲。

　�。ㄒ唬┤ジ�刮皮

　�。ǘ�）切絲、鹽漬

　�。ㄈ�）切香菜、蔥絲

　�。ㄋ模┘幼袅稀�拌勻

　　五、做一盤糖拌西紅柿：萬眾一心

　　5月12日四川汶川大地震，牽動了我們?nèi)�中國人的新，我們�(nèi)f眾一心，抗震救災(zāi)，今天我就用西紅柿做一盤涼拌菜。

　　1、先挑選色澤鮮紅，圓潤光滑的一大一小兩個西紅柿，請小朋友說說老師左手的.大，還是右手的大？

　　2、較小的橫向分半，再切幾刀變成四份？

　　3、切好的裝盤，上半部合成圓形，下半部均勻的分放在四周。

　　4、另一個西紅柿切成8份，均勻的擺在盤子的邊緣。

　　5、還可以在四周放上幾片黃瓜，這樣還可以取名叫：紅花綠葉。

　　6、吃之前適當(dāng)撒些白糖即可。

　　六、品嘗評價：

　　面對這一盤盤色澤鮮艷的涼菜，老師都忍不住要流口水了，相信大家一定也急切的想要知道拌出的菜到底是什么味道。那么，下面我們就嘗一嘗吧。

　　家長把做好的菜端給小朋友品嘗。

　　教師反思：

　　今天的爸爸助教，給孩子們帶來意想不到了喜悅，快樂和收獲。我們充分利用家長資源，使家長成為了幼兒園的協(xié)作者與支持者，實現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動。

　　活動中，我發(fā)現(xiàn)雖然爸爸老師所用的上課語言比較書面化，沒有幼兒教師那樣直白易懂，但他們的教學(xué)風(fēng)格顯然讓小朋友有了另一種豐碩的收獲：爸爸老師把自己做的菜和時事“汶川大地震”聯(lián)系起來，不著痕跡的給幼兒以愛心、感恩等情感熏陶。出示和切西紅柿?xí)r，分別讓幼兒別人自己左右手哪只手里的西紅柿大，切的時候，有讓幼兒開動腦筋切幾刀會變成四塊、八塊�；顒娱_始時對菜肴名稱營養(yǎng)價值的介紹，鼓勵小朋友多吃蔬菜等等細節(jié)，讓我們覺得，雖然家長不熟悉幼兒教育中整合教學(xué)的概念，卻完全做到了數(shù)學(xué)、常識、品德、習(xí)慣等方面的整合教育�？傊�，在小朋友收獲很多的同時，我們老師在這樣的活動中也收獲頗豐。

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