（熱）活動方案6篇

　　為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、 活動背景

　　20xx年4月14日7時49分，青海省玉樹州玉樹縣發(fā)生7.1級地震。中國地震局網(wǎng)站13時23分發(fā)布消息稱，中國地震局局長陳建民簽署決定，將地震應(yīng)急響應(yīng)級別升級為Ⅰ級，并立即進(jìn)入Ⅰ級地震響應(yīng)狀態(tài)。據(jù)青海玉樹抗震指揮部報告，截止16日17時，14日早晨發(fā)生的7.1級地震已造成1144人死亡，11744人受傷，1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。

　　二、活動目的

　　針對玉樹地震，迅速反應(yīng)，支援災(zāi)區(qū)，用公益巡演的形式號召廣大市民積極參與賑災(zāi)、抗災(zāi)，為災(zāi)區(qū)祈福。活動地點為居民住宅區(qū)社區(qū)、工業(yè)區(qū)等人流量較大、場地較寬廣的地段為主，針對南寧市廣大民眾進(jìn)行路演。發(fā)揚中國心連心，一方有難八方支援的賑災(zāi)精神。 配合宣傳主題，以精彩文藝演出亮相，贏得大眾認(rèn)同，搭建愛心平臺。

　　三、活動主題——玉樹別哭公益巡演

　　四、活動熱點

　　★活動具有公益性�；顒右�像廣大市民傳達(dá)災(zāi)區(qū)實時境況，用感恩的心去號召廣大市民關(guān)注災(zāi)區(qū)受難同胞，為災(zāi)區(qū)民眾祈福，為賑災(zāi)前線救援人員加油。能為參與企業(yè)樹立良好的社會形象。

　　地區(qū)開展路演活動，連續(xù)性的愛心號召能起到良好的宣傳效果。

　　★活動具有連續(xù)性。整個活動以三天一個活動周期，預(yù)計每天一場，在人流聚集

　　★活動內(nèi)容多樣化。整個活動將在不同的時間會安排不同的活動，活動豐富多彩，精彩亮相，市民參與度高。

　　五、 活動概況

　�。�1）活動時間：20xx年4月**日——20xx年4月**日（每天一次路演活動）

　　（2）活動內(nèi)容：

　　★愛心征集——廣大市民在活動橫幅上簽名為災(zāi)區(qū)祈福

　　★點蠟燭祈�！�—在活動現(xiàn)場，工作人員和市民一起為災(zāi)區(qū)點蠟燭祈福

　　★現(xiàn)場募捐——在活動現(xiàn)場設(shè)愛心籌款箱方便市民為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心。捐款的市民將獲贈一張愛心小卡片。

　　★商品愛心折扣展銷——市民購買愛心商品，折扣部分自動作為捐款，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)一份愛心。

　　★公益晚會——晚會主題緊扣玉樹災(zāi)區(qū)，用藝術(shù)的形式號召廣大市民關(guān)注和支援災(zāi)區(qū)。

　　★愛心抽獎——白天參與愛心購物的消費者同時填寫抽獎券，抽獎結(jié)果在晚會現(xiàn)場揭曉。

　　（3）活動具體流程：

　　◆8:00~9：00 布置活動現(xiàn)場

　　◆9:00~~活動結(jié)束 ：

　　愛心征集

　　商品愛心折扣展銷

　　現(xiàn)場募捐

　　◆9:30~12：00 （暖場）活動現(xiàn)場播放公益歌曲，插播活動宣傳。 ◆16:00~19：00 （暖場）活動現(xiàn)場播放公益歌曲、災(zāi)區(qū)相關(guān)視屏，插播活動宣傳，重點宣傳晚上公益演出

　　公益曲目：《生死不離》、《手牽手》、《我們都一樣》、《相信愛》、《我知道你會來》、《What If She's an Angel》、《孩子不哭》、《從頭再來》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《一起走過》、《明天會更好》、《When you believe》、《感恩的心》、《You Are Not Alone》、《祈禱》、《永遠(yuǎn)不要說放棄》、《讓世界充滿愛》等

　　◆19：00~21:30 公益演出

　　1.開場舞

　　2.主持人開場

　　3.企業(yè)負(fù)責(zé)人宣讀愛心倡議

　　4.歌舞表演

　　5.愛心抽獎

　　6.歌舞表演

　　7.全體演員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場觀眾合唱《讓世界充滿愛》

　　◆21:30~22:00 點蠟燭祈�！�—晚會主持人組織現(xiàn)場演員、工作人員、現(xiàn)場觀眾一起點蠟燭，用點燃的蠟燭擺成心形，合唱《明天會更好》，為災(zāi)區(qū)人民祈福。

　�。�4）各活動環(huán)節(jié)注意事項

　　1、愛心征集

　　安排好工作人員做好愛心簽字的物料管理：簽字筆的發(fā)放，橫幅整潔維護(hù)。負(fù)責(zé)愛心征集的工作人員必須很好的帶動現(xiàn)場氣氛，鼓動現(xiàn)場市民參與到愛心征集的'活動中去，與參與愛心簽字的市民表示感謝。

　　2、點蠟燭祈福

　　A．必須做好消防防范工作

　　B．對活動場地合理規(guī)劃，確保點蠟燭祈福環(huán)節(jié)的進(jìn)展不影響其他活動的進(jìn)行。

　　C．組織要有序，主持人必須能掌控現(xiàn)場，嚴(yán)格按照活動步驟推進(jìn)。

　　D．組織現(xiàn)場安排安全維系人員，安全維系人員必須對活動情況十分了解，配合主持人維護(hù)好現(xiàn)場秩序，并引導(dǎo)活動參與者進(jìn)行活動。

　　3、現(xiàn)場募捐

　　A.愛心卡片的制作。愛心卡上因標(biāo)明此卡的意義，令卡片有永久紀(jì)念意義。

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實開展好安全教育活動,以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線,突出“安全伴我在校園”的'主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識,培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全.

　　二、活動內(nèi)容及安排:

　　1、制訂活動方案、宣傳發(fā)動.（第三周、胡）

　　2、層層簽訂《安全責(zé)任書》.（第三周、胡）

　　3、進(jìn)行一次安全自查.各班教室由班級負(fù)責(zé),各包干場地由責(zé)任人或使用人負(fù)責(zé)進(jìn)行自查,并整改,以排除安全隱患.（第四周）

　　4、以年級組為單位進(jìn)行一次安全知識競賽活動.活動后把知識題目及活動小結(jié)交上.（第四周,各年級組長負(fù)責(zé)）

　　5、充分利用晨間、離園談話時間對幼兒進(jìn)行安全教育,大力加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓幼兒樹立起“安全第一”的思想.（班級教師負(fù)責(zé)）

　　6、舉行消防知識講座.（第三周,并邀請個體幼兒園有關(guān)教師參加,由朱通知）

　　7、聯(lián)系派出所給全體師生進(jìn)行一次安全教育.（3.19.胡）

　　8、對食堂廚房人員進(jìn)行一次飲食衛(wèi)生方面的培訓(xùn),確保幼兒食品的安全、衛(wèi)生.（肖）

　　活動小結(jié)、資料整理.（胡、方）

　　拍照:倩

活動方案 篇3

　　一、活動原因：

　　據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%-30%。而長期以來，心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此，在心理健康活動月里特組織同學(xué)們開展心理主題活動，讓心理健康走進(jìn)大學(xué)生活。

　　二、活動的目的：

　　1、提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)們的心理承受能力，通過活動消除同學(xué)們的困惑，讓同學(xué)們走出誤區(qū)。

　　2、感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂與幸福，從而以一顆積極樂觀的心態(tài)來面對我們的人生。

　　三、活動主題：心健康，心飛揚，傳遞親與愛。

　　四、活動時間：20xx年5月25日

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、游戲天地

　�、�.幸運大抽簽：開始時間：9:00—9:30；地點：籃球場；所需物品：卡片（字條）、普通糖果和餅干。

　　游戲規(guī)則：首先用卡片（字條）寫一些激勵的語言（例如：堅強(qiáng)不是面對悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對生活等），其中有的卡片會寫“恭喜您幸運地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每個人都可以去抽，抽了之后去某處換糖果。換的時候工作人員要看好誰的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲（抽的同學(xué)也應(yīng)自覺參與，而不是為了糖果而抽）。

　�、�.算錢游戲：時間9:30—10:30；地點：籃球場；所需物品：筆芯、棒棒糖和果凍。

　　游戲規(guī)則：男生值5毛錢，女生值一塊錢。游戲的時候裁判會說：“走吖走，走吖走，走到集市買白菜，一塊錢、賣不賣？不賣！一塊五、賣不賣？不賣！兩塊五…四塊錢、賣不賣？賣！”當(dāng)裁判說到賣的時候，參賽選手要根據(jù)價錢組隊，組不到相應(yīng)價值的同學(xué)會被淘汰（底價至少為1元）。直到最后大概剩20個同學(xué)左右就進(jìn)入下一個游戲，能進(jìn)入的同學(xué)都會有獎勵。

　�、�.足球場走迷宮：時間10:30—11:00；地點：足球場；所需物品：筆芯、筆、糖果和果凍。

　　游戲規(guī)則：用紅繩和凳子在足球場中間造一個迷宮，一共有十個進(jìn)出口（十個進(jìn)出口對稱，例如1號對應(yīng)5號，2號對應(yīng)6號等），讓同學(xué)們同時從十個進(jìn)出口走迷宮，從哪個口進(jìn)要從它對應(yīng)的口出來，先到的5位同學(xué)獲勝。獲勝的同學(xué)會得到相應(yīng)的獎勵，并進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)。

　　注意：ⅱ游戲時參賽者不能直接跨過繩子或凳子，否則淘汰出局；ⅱ、未開始游戲時，任何人禁止踏入足球常

　�、�.起蹲游戲：時間11:00—11:30；地點：足球場；所需物品：筆芯、筆、筆記本、棒棒糖和果凍。

　　游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動作。沒有及時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。能堅持到最后的兩個同學(xué)就是最后的勝利者，會得到相應(yīng)的獎勵。

　　2.心理沙龍

　　①.心理咨詢：時間9:30—12：00；地點：籃球常

　　設(shè)一處心理咨詢處，可以讓老師或?qū)W生坐鎮(zhèn)，以便同學(xué)們咨詢，分別有學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、戀愛四個不同的咨詢點。（也可以供大家隨便聊聊、交交朋友）。

　　②.心理測試：時間9:30—12：00；地點：籃球常

　　令設(shè)一處心理測試區(qū)，事先準(zhǔn)備好測試的題目，內(nèi)容不限（也可以加一些僅供娛樂的測試），大概五、六本，內(nèi)容可以是不一樣的.（可以選好測試題目后去打印出來釘成本）。

　�、�.心理互動留言板：時間9:30—12：00；地點：籃球常

　　同學(xué)們可以跟工作人員要便利貼，把自己的感想或者疑惑寫在便利貼上，然后隨意貼在自己喜歡的角落（留名的當(dāng)然最好）。工作人員會對你的疑惑進(jìn)行回帖式解答，當(dāng)然，有心的同學(xué)也可以跟工作人員要便利貼回復(fù)同學(xué)的帖子。最后工作人員把同學(xué)們咨詢的特別的問題整理好，把精彩的留言收集好，活動結(jié)束后貼出來。

　　④煩惱箱： 時間9:30—12：00；地點：籃球常

　　同學(xué)們可以問工作人員要便利貼，匿名寫出自己心中的煩惱，然后扔到準(zhǔn)備好的煩惱箱中。

　　3.看電影：可以利用下午的時間看一些與心理有關(guān)的影片。

　　4.資金預(yù)算

　　箱子：看看學(xué)校有沒有適合的，沒有可以到商店問問可不可以送一個紙箱或干脆買一個，預(yù)計在3元內(nèi)。

　　普通糖果和餅干：250元。

　　棒棒糖和果凍：50元。

　　文具（筆、筆芯和筆記本）：100元。

　　便利貼：20元。

　　心理測試本：30元。

　　繩子：7元左右。

　　總計：460元。

活動方案 篇4

　　一、家長開放日目標(biāo)：

　　1、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。

　　2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

　　一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的`指導(dǎo)。

　　二、開放時間：××年××月××日7：40―11：30

　　三、活動地點：各班教室

　　四、開放內(nèi)容：半日班級活動

　　五、活動要求與建議：

　　1、××月××日前教師活動課詳案備好并上報給段長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)，語言組、計算組各上一節(jié)，戶外活動(包括晨間活動)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動)常規(guī)教育及安排

　　2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長溝通。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))

　　4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。(《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》)

　　5、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。

　　“我們?yōu)槭裁匆�開展這次家長開放日活動?通過這次活動我們希望家長了解一些什么?通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲?”

　　6、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

　　7、咨詢、個別指導(dǎo)(園長辦公室)

　　8、活動前進(jìn)行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。

　　9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進(jìn)行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于××月××日前上交。

活動方案 篇5

　　為增添過年的喜慶氣氛，元一廟會主辦方邀請我們的孩子為廣大市民書寫春 。

　　現(xiàn)將具體方案公布如下：

　　活動時間：

　　日期

　　20xx年1月31日

　　20xx年2月1日

　　星期

　　星期四

　　星期五

　　上午

　　10：——11：50

　　10：——11：50

　　下午

　　13：30——15：30

　　13：30——15：30

　　參加1天的，送1張電影票，參加2天的，送2張電影票。

　　活動地點：

　　活動要求：

　　1、自帶筆墨等工具，紅紙自行準(zhǔn)備。

　　經(jīng)濟(jì)型截法對聯(lián)紙8——10副(畫好格子或疊好格子的)，配用的“春”“�！弊诸^方紙若干。

　　2、每位同學(xué)在家寫一副春聯(lián)，屆時交給老師懸掛。

　　3、行書班、行楷書班的同學(xué)，帶小刀、雙面膠或固體膠，以便接大紙寫大春聯(lián)。

　　4、家長沒有時間，可以不用陪同，只需將孩子送到元一，上午結(jié)束后再接回吃飯，下午再送去，結(jié)束后接回即可。

　　5、來去路上請大家注意安全。

　　6、愿去的同學(xué)可以跟帖(在評論欄中)報名，也可發(fā)信息報名。一定要寫清楚：XXX，哪一天參加。沒有注明的，由老師安排。

　　7、不明事宜，請與老師聯(lián)系。

　　8、報名截止日期：1月29日晚8時止。

　　師生義務(wù)為民寫春聯(lián)活動方案

　　為弘揚祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，提高群眾的書法欣賞水平，增強(qiáng)學(xué)校師生對學(xué)習(xí)書法的興趣，同時擴(kuò)大學(xué)校書法教育在社會上的'影響力。經(jīng)學(xué)校研究決定組織部分在書法藝術(shù)上有一定基礎(chǔ)的師生義務(wù)為民寫春聯(lián)活動。請各位教師及各班班主任組織學(xué)生積極參與!

　　活動時間：20xx年2月*日上午9：30—11：00

　　活動地點：

　　參加人員：

　　活動要求：

　　1、參加活動的教師和學(xué)生在當(dāng)天上午9：00到 集合，并做好相關(guān)準(zhǔn)備。

　　2、紙、墨由學(xué)校提供，其它書寫工具自帶。

　　3、春聯(lián)書寫內(nèi)容可自行選擇，鼓勵原創(chuàng)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、橫幅懸掛、課桌搬運、春聯(lián)紙等準(zhǔn)備：

　　2、書寫現(xiàn)場調(diào)控、秩序維護(hù)：

　　3、拍照：

　　活動標(biāo)語：

　　“筆墨迎春——獻(xiàn)愛心，送春聯(lián)”。

活動方案 篇6

　　活動背景：

　　為配合廣州市教育系統(tǒng)“書香校園”活動的進(jìn)一步開展，營造良好的讀書氛圍，提高小學(xué)生課外閱讀的'興趣，決定組織開展本次活動。

　　活動主題：

　　讀文學(xué)名著，做書香少年

　　活動目的：

　　激發(fā)兒童閱讀興趣，推廣兒童文學(xué)閱讀，豐富語言積累。

　　活動形式：

　　1、閱讀。即各學(xué)校根據(jù)推薦的閱讀書目（附后）組織學(xué)生閱讀。

　　2、讀寫比賽。

　　初賽：各學(xué)校根據(jù)市小學(xué)語文教研會提供的初賽試題組織學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)以閉卷的形式獨立自主地完成。然后按一定比例選送初賽優(yōu)勝者報各區(qū)、縣級市教研室小學(xué)語文科，準(zhǔn)備參加決賽。

　　決賽：各區(qū)、縣級市根據(jù)市小學(xué)語文教研會提供的決賽試題組織各學(xué)校初賽優(yōu)秀選手在規(guī)定的時間內(nèi)以閉卷的形式獨立自主地完成。然后按每年級1個的比例把在決賽的優(yōu)勝者姓名和所在學(xué)校報市小學(xué)語文教研會。

　　評獎：市小學(xué)語文教研會根據(jù)各區(qū)、縣級市及直屬學(xué)校上報的決賽獲得優(yōu)勝的學(xué)生給予“書香少年”稱號，并頒發(fā)榮譽證書。

　　活動時間：

　　閱讀時間：20xx年月7月12日~9月10日

　　初賽時間：20xx年9月13日下午2：30~3：30

　　決賽時間：20xx年9月20日下午2：30~3：30

　　活動地點：

　　初賽：各學(xué)校 。

　　決賽：待定。

　　活動對象：三~六年級學(xué)生。

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