（優(yōu)）活動實施方案8篇
為了確保工作或事情順利進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動實施方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動實施方案 篇1
為了貫徹落實株洲縣中小學大課間體育活動實施方案精神，結合我校實際，特制定此實施方案，進一步規(guī)范我校大課間體育活動。
一、指導思想
堅持“健康第一”，全面實施素質(zhì)教育，推動學校積極開展體育活動，促進學生加強體育鍛煉，保證學生每天一小時的活動時間，努力增強學生素質(zhì)。
二、領導機構
組長：成紅權；
副組長：郭江浪、譚勇；
成員：所有班主任。
三、參與對象
全校師生
四、活動時間
每天第二節(jié)課后安排30分鐘，第六節(jié)課后安排30分鐘。
五、活動形式
大課堂活動講求實效。根據(jù)季節(jié)的變化靈活安排活動內(nèi)容，變換活動形式。
六、活動內(nèi)容
每天第二節(jié)課后進行學校集體項目：首先進行有氧健身操，然后進行跑操。
下午課后行班級特色項目：游戲、跳繩、跳橡皮筋、踢毽子、籃球、乒乓球、足球、羽毛球等等。
七、活動管理
大課堂體育活動的日常管理是關鍵，要求“五落實、六到位”：班班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班督促落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育老師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。日常管理資料按日、周、月順序進行規(guī)范整理 ，做到圖文并茂。
八、大課堂體育活動分工職責及要求
1、校領導：大課間活動建立校長責任制，學校主要領導到操場參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課堂活動的重視程度。
2、政教處（少先隊）：負責安排制定體育大課間活動計劃，實施方案、并對大課間的實施進行監(jiān)督、評價、考核。
3、教務處：負責制定大課間作息時間表，并把大課間納入學校課程表。
4、總務處：負責提供大課間活動場地、器材，并做好對大課間場地器材的管理和維修。
5、班主任：認真組織本班學生按時出操；指導學生大課間活動；摸清本班學生的體育興趣、特長及基礎，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容。
6、體育教師：負責大課間活動的安排、樂曲的'選擇；負責班級活動場所及進退場的安排；負責組織課間操的全過程，并協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動；組織體育委員檢查評比大課間。
7、全體教師：根據(jù)學校統(tǒng)一安排負責相應項目組織管理。
九、注意事項
�。ㄒ唬�、活動的開展具有科學性，要符合學生的年齡特點和生理變化規(guī)律，要關注群體的共性與個體的差異性。
（二）、活動的開展要具有實效性，使學生的身心健康得到全面發(fā)展。
（三）、活動的開展要具有創(chuàng)新性，要因地制宜，形成學校特色。
�。ㄋ模⒒顒拥拈_展要具有滲透性，要體現(xiàn)體育與美育的完美結合，要使活動成為一個育人的綜合實體。
�。ㄎ澹⒒顒拥拈_展要具有安全性，對學生及時進行安全教育，學校要制定大課間活動應急預案，成立大課間應急領導小組，及時處理活動中的突發(fā)事件。
活動實施方案 篇2
新疆公司三周年慶�；顒硬扇敉馔卣褂柧毿问介_展。戶外拓展訓練屬于體驗式培訓，形式生動、靈活、有趣，能激發(fā)員工的潛在能力，提升個人素質(zhì)，熔煉團隊合作精神，在協(xié)作中促進自身和企業(yè)共同進步。
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使其充分領略形式多樣、生動有趣、充滿挑戰(zhàn)的戶外體驗項目，確立信心，發(fā)掘自我潛能，培養(yǎng)團隊合作精神，體驗自己的生理和心理極限，從而提高自身心理素質(zhì)和整體作戰(zhàn)能力。 一、活動目的：
1.團隊激勵，鼓舞斗志，挖掘個人潛能，增強凝聚力； 2.營造、烘托組織氣氛，促進戰(zhàn)略分享，增強集體榮譽感；
3.正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破；充分融入團隊，增強歸屬； 4.增進了解、加強溝通；增進目標認同，激揚團隊士氣；
注：結合大自然環(huán)境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團隊的溝通能力、協(xié)作能力、應變能力等訓練,從而達到激發(fā)潛能,熔煉團隊的目的。 二、參加人員：公司本部全體員工、各項目單位領導班子、職工代表 三、負責部門：總經(jīng)理工作部 四、活動具體方案： （一）地點：
�。ǘ⿻r間：擬定20xx年9月18日 （三）活動方式：
1、隨機分組開展拓展活動； 2、全員集體活動、隊伍比賽制； 3、分享經(jīng)驗與心得； 4、培訓與娛樂相結合。 （四）培訓日程安排：
五、工作人員任務安排： 總負責人： 執(zhí)行人： 前期準備工作： 1. 2. 3.
活動宣傳及通知：組長、副組長負責貫徹 車輛安排： 午餐安排：
6.
活動器材準備：
實施階段：
組織、協(xié)調(diào)總負責（組長）： 協(xié)調(diào)人（副組長）： 1. 2. 3. 4. 5. 6.
全員組織： 攝影： 拍照： 游戲組織： 活動場地布置： 后勤：
六、準備工作時間安排： 1.9月10日前 A、 B、
確定活動方案 下達工作任務
2.9月13日-4月15日 A、拓展活動宣傳工作 3.9月15日前 A、確定采購物品 B、確定橫幅內(nèi)容及制作 C、落實活動所需器材 D、活動場地及用餐落實確認 4.9月17日前 A、完成物品采購工作 B、攝像機、相機充電準備 C、確認活動準備完畢 七、活動要求： ◎ 基本要求
選擇條件好、經(jīng)驗足的拓展訓練單位，要求活動安排要體現(xiàn)華能新疆公司企業(yè)文化特征、活動內(nèi)容要豐富，
一、充分把握學習機會，積極思考，做個認真的學員。
二、積極參與小組討論，主動分享看法，做個有參與感的學員。 三、勇于提出及公開發(fā)表意見，做個有見解的學員。 四、放松心情，放下工作重擔，做個輕松快樂的學員。 ◎活動紀律 一、
服從工作人員的統(tǒng)一指揮和安排，任何人不得擅自離隊隨意活動。
四、 五、 六、 七、 八、
當身體不適時或其他緊急情況，須及時向工作人員報告，以便妥善處理，確保安全。 參加培訓活動的人員不得擅自在湖塘、河流中游泳。
參加活動的人員因不聽從工作人員管理，出現(xiàn)任何后果由其本人負全部責任。 參加培訓活動的人員要保管好自己的貴重物品，如丟失、損壞，后果自負。 培訓活動途中發(fā)現(xiàn)參加人員有違反上述紀律者，工作人員有權終止其活動，并妥當
處理其返程，其活動費用不退。
八、互動小游戲具體說明（見附件）
附件：
開展互動小游戲的`目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此，在設計互動游戲的時候以切實可行的、操作簡單的游戲為主，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。 游戲一：大樹與松鼠（熱身活動） 適用對象：所有學員 時間：10-15分鐘 操作程序
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。 3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，
松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
游戲二：拯救亞特蘭蒂斯大陸
游戲三：袋鼠賽跑
時間： 5～10分鐘 人數(shù)： 不限 道具：
〃給每兩個隊員至少準備一個氣球。 〃兩根繩子(標明起始線和終結線)。 〃一處運動場。
概述：任何團隊都能開展的有趣游戲。 目的：
1．活躍團隊氣氛。 2．促進團隊合作。 步驟：
1．將兩根繩子沿著運動場某一邊緣，平行放臵，相距10米遠。 2．讓大家互相結對兒。 3．給每對搭檔發(fā)一個氣球。
4．讓其中拿著氣球的隊員站在一條線上，他們的搭檔站在運動場邊緣的另一條線上。 5．讓帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。
6．解釋游戲如何開展。告訴帶球的隊員，聽到你的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運動場(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。
7．最先跳回起始線的那對搭檔獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。 討論問題示例：
〃是誰最先返回起始線的? 〃什么因素加大了游戲難度? 變通：
比賽結束后，給大家1～2分鐘的設計時間，然后再重復一次游戲。允許搭檔們商量誰第一個帶球跳躍，以及討論怎樣才能提高速度。記下所有搭檔所耗時間。
游戲四：地雷陣（備選）
活動實施方案 篇3
一、活動背景
在校領導的高度重視下，為貫徹落實《國務院辦公廳關于印發(fā)中國遏制與防治艾滋病“十三五”行動計劃的通知》（x辦發(fā)[20xx]x號），以及省教育廳《關于進一步加強我省各級各類學校體育、藝術、健康和國防教育程建設的`意見》(x教發(fā)[201]x號)等精神，提高我校師生特別是新生對艾滋病知識的知曉率，降低艾滋病帶的危險行為。學校后勤處聯(lián)合宣傳部、校團委、學生工作處等部門，組織開展xx第一師范學院20xx年“防艾”教育系列活動，推動“防艾”工作在學校全面深入地開展。
二、活動目的
1宣傳艾滋病防治知識，呼吁廣大師生樹立正確的社會意識和性價值觀。
2提高學校師生艾滋病防治核心知識知曉率，增強師生的自我保護意識，培養(yǎng)明健康的生活方式，促進全體師生的健康生活。
活躍校園化氣氛，展現(xiàn)一師學子積極、健康、向上的精神面貌。
三、活動時間
20x年11月20日—12月10日
四、活動地點
xx第一師范學院東方紅校區(qū)、城南書院校區(qū)
五、活動對象
xx第一師范學院全體師生
六、主辦單位
xx第一師范學院
七、承辦部門
xx第一師范學院宣傳部
xx第一師范學院后勤處
共青團xx第一師范學院委員會
xx第一師范學院學生工作處
xx第一師范學院校青年志愿者總會
八、活動主題
活動主題：共擔防艾責任，共享健康權利，共建健康中國
活動實施方案 篇4
一、指導思想
以開展踐行文明風尚、創(chuàng)建和諧機關活動為載體，堅持以人為本、和諧創(chuàng)建、全員參與、共同享有的指導思想和創(chuàng)建原則。全面提升干部職工整體文明素質(zhì)，提升整體文明程度，為創(chuàng)建文明單位打下良好的基礎。
二、 開展活動的.方案和步驟
第一階段 宣傳發(fā)動階段(x月x日——x月xx日)
采取局黨組、組織集中學習及自學相結合。要有專人做好集中學習、使學習收到實實在在的效果。
第二階段 實施階段(x月xx日——xx月xx日)
x、積極組織參加市文明辦組織開展的各項文明素質(zhì)教育活動等。
x、積極組織實施我局下半年創(chuàng)建精神文明工作計劃：
(x) 貫徹落實 “踐行文明風尚，創(chuàng)建和諧機關活動”。
(x)“《公民道德建設綱要》學習活動”的組織學習。
(x)完善幾個制度。
(x)宣傳櫥窗內(nèi)容及形式制作及定期更新更新。。
(x)扶貧幫困等其他活動。
第三階段 總結提高階段(xx月x日——xx月xx日)
在市文明辦組織和指導下，我局將對學習落實“實踐文明風尚、創(chuàng)建和諧機關”活動情況進行總結。根據(jù)各項創(chuàng)建工作要求查漏補缺，及時整改。為我市做出應有的貢獻。
三、組織落實《實施綱要》的措施要求
x、加強組織領導，為搞好這次“踐行文明風尚、創(chuàng)建和諧機關”活動。局黨組決定成立領導小組，全局要以高度的政治責任感，嚴明的組織紀律。按照局黨組部署，把活動要求落到實處。
x、嚴格督促檢查：活動領導小組將定期，對活動的每一階段進行督促檢查，促進活動健康、有序、深入開展。
x、講實效。通過此項活動的開展，切實能夠起到大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想增強誠信意識，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。發(fā)揮道德模范榜樣作用。有力的促進和夯實我局精神文明創(chuàng)建工作。
活動實施方案 篇5
一、指導思想：
為進一步開展好我中心少年兒童科學素質(zhì)系列活動，實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的精神，組織少年兒童積極參與科技館活動及科普活動課，并在活動中引導學生體驗自我創(chuàng)新的過程，從而激發(fā)少年兒童對藝術和科學的興趣，培養(yǎng)他們努力學習中國傳統(tǒng)文化及科技活動的熱情和積極性，提高創(chuàng)新精神和動手實踐能力，以推動我中心少年兒童科技活動的進一步開展。
二、活動主題：科技在心中，創(chuàng)新在今天
三、活動原則：參與、體驗、感悟、創(chuàng)新
四、 工作思路
人人參與 追求創(chuàng)新 尋求快樂 打造特色
五、具體措施
�。ㄒ唬┳⒅鼗顒犹厣�
總結20xx年的科技活動經(jīng)驗，將科技活動繼續(xù)納入在公益活動中，重點將科普活動課以更豐富多彩的形式開展，以激發(fā)學生的科技創(chuàng)新意識。通過不斷積累經(jīng)驗和教學方法，逐步形成我中心科技教育教學特色的'活動載體，促使學生在成長過程中懂得創(chuàng)新、體驗成功的快樂，全面提升我校素質(zhì)教育的實施水平。
�。ǘ┞鋵嵒顒觾�(nèi)容
1、每個學生利用雙休日看一本科技科普知識方面的書籍或電視視頻。
2、 每學段舉辦一次“科技”為主體的主題活動
3、鼓勵學生用創(chuàng)新思想設計一張反映航天科技科普活動的主題畫，設計一張“七巧科技”的七巧板創(chuàng)作畫——反映青少年雛鷹展翅的夢想（建議學生用身邊的材料進行制作和創(chuàng)作）。
4、選拔好優(yōu)秀學生參加全市、全省、全國的青少年科技創(chuàng)新大賽。
5、通過本中心科普活動課進行科技知識講座宣傳學習。
6、圍繞“七巧科技”主題活動繼續(xù)倡導學生與家人共同創(chuàng)作七巧作品，小手拉大手，動員家人關注我國的“科普六個一”的發(fā)展，提升全民愛國熱情。
六、活動安排：
1、20xx年1月開始，在科技老師指導下，通過課堂教學進一步普及提高七巧板創(chuàng)新作品活動；
2、科普老師負責，選拔優(yōu)秀的七巧板作品及科幻畫作品進行展示活動；并選拔出優(yōu)秀的學生參加科技創(chuàng)作大賽；
3、積極參加各級科技競賽活動；
4、老師們積極參加科技培訓活動；
5、組織學生積極參加科普主題夏令營實踐活動；
6、做好總結，以便提高活動成效。
活動實施方案 篇6
從我呱呱(讀音和“姑姑”相同)墜（zhui,四聲）地開始，媽媽每天都會在晚睡前給我講故事。伴著這些美妙的寓言神話，我一天天長大了。
當我成為一名小學生后，媽媽經(jīng)常帶我去逛書店，望著那一排排迷宮一樣滿是書的書架，我只能盼著自己快點長大。
現(xiàn)在，我已經(jīng)三年級了，我喜歡去書店，因為我愛上了讀書，更喜愛翻開書本后飄出的淡淡的油墨的香氣。漸漸地，自己的小書架上的書越來越多。這里面，我喜歡《安徒生童話》，更喜歡中國的'四大名著，尤其是《西游記》，真是百看不厭。不論是火眼金睛的齊天大圣，還是呆頭呆腦的豬八戒，都會讓我在讀書時情不自禁地笑出聲來。
讀書是一件奇妙的事情。在書香的吸引下，我可以遨游在詩歌的海洋里，也可以感受大自然的四季變化，更知道了祖國的大好河山以及世界各地的風土人情。
讀書貴在堅持。我會在書香中前進，成為一名優(yōu)秀的書香少年。
活動實施方案 篇7
根據(jù)省、市院、政法委的要求和社會主義法治理念教育活動總體工作方案的部署，現(xiàn)對教育活動第三階段（對照檢查階段）具體工作作出如下安排：
一、查擺內(nèi)容：
（1）省院總《方案》中確定的八個方面問題：
1、是否存在法律監(jiān)督意識不強的問題；
2、執(zhí)法宗旨意識不強
的問題；
3、法制觀念不強的.問題；
4、黨性意識不強的問題；
5、工作責任心不強的問題；
6、工作作風和不端正的問題；
7、執(zhí)法作風不端正的問題；
8、理想信念淡漠的問題。
（2）20xx年以來無罪的案件。
（3）20xx年以來涉檢涉訴上訪案件。
（4）20xx年以來檢察機關賠償?shù)陌讣?/p>
�。�5）歷年來檢察干警執(zhí)法違法問題。
�。�6）屬于本部門的具體問題。
�。�7）社會輿論和涉檢上訪中暴露出的群眾反映強烈的問題。
二、查擺方法：
�。�1）對“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”教育活動中查擺出來的、屬于執(zhí)法方面的問題進行梳理，對已經(jīng)整改的問題要進行回頭看，并總結經(jīng)驗教訓；對正在整改和尚未整改的要更為專項整改活動的重要內(nèi)容。
�。�2）開展內(nèi)部自查，組織本部門和本系統(tǒng)干警對照八個方面整改內(nèi)容進行自糾。要求有個人自查材料；科務會自查記錄；各戰(zhàn)線討論記錄。
（3）開展內(nèi)部互查和上下幫查，在本單位同志和同志之間互相征求意見。要求每名干警要征求10名以上本單位同志的意見。
（4）開門查擺，通過召開座談會，征求意見會等形式聽取人民群眾和社會各界對檢查機關執(zhí)法工作的意見。分戰(zhàn)線、分科室向領導機關和社會各界發(fā)征求意見函進行征求意見。
�。�5）對查擺出的問題各條戰(zhàn)線分門別類列出明細，統(tǒng)一上報院活動領導小組，進行全面分析，逐一制定整改措施，明確期限，進行督促整改。
三、時間安排：
1、從7月1日到7月15日為自查，要求每名干警寫一份自查報告，上交政工科。字數(shù)1000字左右。
2、從7月16日到7月30日為互查和上下幫查，要求每名干警在本單位同志之間征求意見10人以上，有記錄材料并上報。
3、從7月31日到8月30日為面向社會開門查，由院里統(tǒng)一制定征求意見函，分戰(zhàn)線、分科室向黨委、人大等社會各界征求意見。并舉行主題活動及典型案例評析活動，總結經(jīng)驗教訓，規(guī)范執(zhí)法行為。
4、從9月1日到9月15日為梳理分析階段，由活動領導小組將征求上來的意見進行逐一歸類，認真梳理；對存在問題的危害和根源剖析清楚，舉一反三，吸取教訓；對解決問題的措施和辦法研究清楚，切實可行，注重實效。確保教育活動有序進行。
活動實施方案 篇8
在上級部門的大力支持下，我校新建落成學生餐廳，解決了長期以來的學生就餐問題。為解決公共場合就餐喧嘩、亂扔及浪費等不文明現(xiàn)象，教育引導學生從文明細節(jié)做起，規(guī)范言行，崇尚禮儀，遵守秩序，切實提高師生素質(zhì)和學校公共文明程度，營造健康文明氛圍，樹立良好學校形象，特制定以下活動方案。
一、活動主題
文明用餐,從我做起
二、指導思想
以構建社會主義核心價值體系和建設節(jié)約型社會為根本，以提高小學生文明素質(zhì)和社會文明程度為目標，以“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標準，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語，倡導節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
三、組織機構
組 長：
副組長：
成 員：
四、工作步驟
（一）宣傳發(fā)動階段
各班要倡導節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標準就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。號召學校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，并通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導發(fā)動。
�。ǘ┤嬲归_階段
在學校餐廳“文明餐桌”創(chuàng)建“四個一”：
1.校園廣播站午餐時間進行一次提醒，要求師生就餐有序文明，盡量做到不剩菜、不剩飯，有剩余飯菜倒入指定收納桶內(nèi)，進行文明進餐宣傳。
2.各班要有一名“文明餐桌”行動監(jiān)督員，接受培訓，講究文明用語，主動引導就餐人員文明就餐。
3.定期、集中宣傳餐桌文明知識，展示“文明餐桌”行動成果。
（三）總結評比階段
各班認真總結“文明餐桌”行動經(jīng)驗做法，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。提倡對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的班級和個人予以表彰。
五、活動形式
1、國旗下講話——《文明就餐、健康成長》。
2、主題班隊會——《餐桌上的禮儀》。
3、發(fā)放倡議書。
4、利用紅領巾廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。
5、文明餐桌評比活動。
六、工作要求
1.加強組織領導。開展“文明餐桌”創(chuàng)建活動，在生活點滴中踐行社會主義核心價值體系，是提高小學生文明素質(zhì)和社會文明程度的有力舉措。各班要給予充分認識，加強領導、全面部署，采取有效舉措，認真組織實施，確保工作落實到位。
2.加大宣傳力度。要充分利用各種板報、廣播、校園廣播等媒體，采取多種宣傳形式，大力宣傳文明餐桌創(chuàng)建活動的重要意義、基本要求，大力宣傳文明餐桌創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)的好典型、好做法、好經(jīng)驗，努力讓勤儉節(jié)約、文明用餐理念廣為人知、成為認同、變?yōu)樾袆印?/p>
具體做法是：
一是在食堂各就餐大小廳陳設醒目的餐桌文明大行動告示牌，餐廳內(nèi)張貼“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐，相互禮讓”等內(nèi)容的標語牌。
二是以“文明從餐桌開始、幸福從小事做起”為主題，通過主題班會、國旗下講話、紅領巾廣播站等形式，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護了環(huán)境，減少了浪費，而且有利于身體健康，達成節(jié)儉惜福共識。
三是利用思想品德和綜合實踐等相關課程融入、滲透“文明從餐桌開始、幸福從小事做起”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、普及科學膳食知識。
四是通過“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過學生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學校教育的輻射作用。
五建立采購食品、油品等原材料的.專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食用添加劑，提升服務水平、經(jīng)營特色和文化品位。
六是做好勸導和監(jiān)督工作，在就餐學生中招募餐桌文明志愿者，開展餐桌文明志愿服務行動，勸導就餐師生文明用餐；組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時批評不文明的餐桌行為，切實落實文明餐桌行動。
3、重視實施實效。通過組織餐桌文明志愿者、少先大隊干部、班主任、值勤教師和校領導組成的聯(lián)合督查小組對師生就餐環(huán)境進行全面考評，對定期考評結果予以張榜公布，表揚文明學生，鞭策陋習行為。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習告別，為共建文明西齋小學加油！
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