活動實施方案[集錦5篇]

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的活動實施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動實施方案 篇1

　　根據(jù)縣教育局和野三關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署和安排，為確保黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動取得實效，結(jié)合我們故縣坪小學(xué)實際，特制定如下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月的相關(guān)要求和上級相關(guān)工作部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹兩《準(zhǔn)則》一《條例》，開展違紀(jì)違法典型案件警示教育、廉政知識問答、觀看反腐倡廉教育專題片等活動，使我們學(xué)校教職工進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識、廉潔從教意識和紀(jì)律法律意識，大力弘揚(yáng)良好作風(fēng)。

　　二、活動措施

　　(一)做好動員部署工作。召開專題會，對故縣坪小學(xué)教育月活動進(jìn)行安排部署，提出目標(biāo)，明確任務(wù)，責(zé)任到人。

　　(二)認(rèn)真組織好專題學(xué)習(xí)。一是采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合為方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級相關(guān)會議精神。二是學(xué)習(xí)教育與改進(jìn)工作相結(jié)合。根據(jù)《準(zhǔn)則》、《條例》，以及黨的政治紀(jì)律和廉潔從教有關(guān)制度，認(rèn)真對照檢查，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決普片性、傾向性問題。

　　(三)扎扎實實開展活動。(1)召開推進(jìn)會，組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)巴教發(fā)【20xx】54號文件，商討學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動實施方案。(2)認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作培訓(xùn)會。(3)組織(教師全員參加)一次統(tǒng)一考試。(4)全校教師集中學(xué)習(xí)兩《準(zhǔn)則》一《條例》。(5)組織警示教育活動。(6)積極開展廉政文化創(chuàng)建。

　　三、具體要求

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識黨風(fēng)廉政教育月活動開展的重要意義，認(rèn)真組織活動及具體工作的實施。

　　(二)注重教育效果。在專題學(xué)習(xí)和具體活動中不斷豐富和創(chuàng)新形式，認(rèn)認(rèn)真真地抓落實。注意做好教育月活動的.文件、材料、圖片等相關(guān)資料的收集整理工作，建立教育月專項檔案。

　　(三)嚴(yán)格組織紀(jì)律。教育月期間，科學(xué)合理安排工作，做到學(xué)習(xí)教育和開展業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的健康開展。

活動實施方案 篇2

　　為了培養(yǎng)具有良好行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)的合格的中學(xué)生，學(xué)校決定，今年繼續(xù)開展第七屆“紀(jì)律教育月”，主題是：“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個合格的中學(xué)生” 重點整治“十亂”，嚴(yán)厲打擊“徹夜上網(wǎng)，打架斗毆”現(xiàn)象，通過聽報告、開主題班會、印發(fā)宣傳材、勞動教育、辦培訓(xùn)班、簽名等系列活動，促進(jìn)他們改掉一些不良習(xí)氣，養(yǎng)成文明習(xí)慣，從而能夠健康成長。本次活動分為三個階段。

　　一、宣傳動員階段（11月1日—11月5日）

　　學(xué)校召開全體學(xué)生動員大會，利用校園廣播站，升旗儀式講話等多種形式，宣傳本次活動的內(nèi)容，并利通過張貼標(biāo)語，懸掛橫幅，營造本次活動的氣氛，使這次活動人人參與，人人有責(zé)，齊心協(xié)力整治“十亂”，營造和諧。

　　二、活動的實施階段（11月6日—11月25日）

　　為使本次活動取得實效，計劃開展以下活動：

　　1、召開一個全校師生參加動員會，會議由楊明生校長親自作動員報告，就本次活動做一些安排和具體要求。

　　2、開一個主題班會。要求各班于11月8日晚自習(xí)一節(jié)課開一個以“齊抓共管，治理十亂”為主題的班會，要求每個人發(fā)言，解剖自己還存在的不良行為習(xí)慣，如何加以改正等。

　　3、辦好一個培訓(xùn)班。要求各班上報一段時間以來班里的“行為習(xí)慣差，遵守紀(jì)律差，思想意識差，同學(xué)關(guān)系差，道德品質(zhì)差”的五差學(xué)生名單，學(xué)校組織專門教師定時為他們上課，并進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。

　　4、開展一次勞動教育。組織高二年級部分班級的學(xué)生，去街道社區(qū)打掃衛(wèi)生清除“牛皮癬”。高一年級的學(xué)生清除校園內(nèi)的雜草，對環(huán)境環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底地打掃。使同學(xué)們在勞動中體會父母的艱辛，從而珍惜來之不易學(xué)生機(jī)會。

　　5、開好一個經(jīng)驗交流會。在本月15日召開高一年級班主任會議，會上由各位班主任講成績擺問題，暢所欲言，研究一階段行動的方式和方法。

　　6、進(jìn)行兩次儀容儀表檢查。定于11月9日和16日對高一高二學(xué)生進(jìn)行兩次儀容儀表檢查，對奇裝異服、染發(fā)、男生留長發(fā)、配戴首飾的`現(xiàn)象堅決查處，。限期改正，對不能及時改正的同學(xué)將嚴(yán)肅處理。學(xué)校再次重申不淮學(xué)生在校園內(nèi)接打手機(jī)，一但發(fā)現(xiàn)將給予沒收，并由政教處給予警告以上處分。

　　7、開展 “遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、杜絕打架”的專項整治。學(xué)校將在本月舉行一次“遠(yuǎn)④行突擊性檢查，發(fā)現(xiàn)有徹夜不歸上網(wǎng)者將給予留校察看以上處分。對于本月內(nèi)發(fā)生的打架斗毆現(xiàn)象學(xué)校將從重處分，。

　　8、特別要求各位班主任在本月內(nèi)對學(xué)生加強(qiáng)專項教育，開展四個杜絕活動：①、杜絕上網(wǎng)；②杜絕學(xué)生在校園內(nèi)接打手機(jī)；③杜絕打架斗毆現(xiàn)象 4、杜絕男女生不正常交往。開將這項教育活動經(jīng)常化.

　　三、檢查驗收階段（11月25日—11月30日）

　　在紀(jì)律教育月活動的實施過程中，由政教處、團(tuán)委會、保衛(wèi)科等各職能部門，時時抽查、督促、人人要形成自學(xué)行動，活動過程中各班要形成各項實證材料，分班整理交送政教處，由學(xué)校抽調(diào)有關(guān)人員進(jìn)行評比，評出紀(jì)律教育月活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個人、先進(jìn)班級，先進(jìn)個人每班評出1—3名，全校評出180---200名。先進(jìn)班級每年級評出4個，全校12個。所有評比結(jié)果將頒發(fā)證書，并在《霍邱二中報》上公布，活動結(jié)束后，在一定范圍內(nèi)召開總結(jié)表彰大會，對先進(jìn)個人、先進(jìn)班級予以表彰。對活動過程中，表現(xiàn)不積極的班級和個人，隨時給予批評，并在月量化考核中加減適當(dāng)分?jǐn)?shù)。紀(jì)律教育月活動期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡材料，優(yōu)秀典型材料，都將納入中學(xué)生綜合素質(zhì)評價作為A等的實證材料。

活動實施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，讓每位學(xué)生都想讀書、讀好書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)。讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，

　　二、方法與措施

　　1、培養(yǎng)閱讀興趣

　　學(xué)校有計劃舉辦讀書故事會、詩文朗誦、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂與幸福。

　　2、實現(xiàn)資源共享

　　利用好學(xué)校圖書資源，將圖書分置各個班級，充分利用班級圖書開放式，讓學(xué)生借閱，相互交流，廣交書友。

　　三、具體安排

　　1、發(fā)動學(xué)生充實班級書櫥，美化圖書角。

　　2、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇讀物。

　　3、倡議家長與學(xué)生共讀一本書，目的`能與家長交流溝通，有共同語言。

　　4、利用好學(xué)校圖書，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識。

　　5、舉辦讀書筆記、閱讀手抄報。

　　6、活動總結(jié)，表彰優(yōu)秀。

活動實施方案 篇4

　　一、活動目標(biāo)

　　圍繞著“情系校園文明禮儀伴我行”主題教育活動，充分挖掘校園文明禮儀活動資源，從“文明如廁”這一細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，利用多種形式開展豐富多彩的活動，通過說明、理解、施行、反饋、評比等形式的養(yǎng)成教育活動，教會學(xué)生上廁所的禮節(jié)和注意要求，能夠保持廁所的清潔衛(wèi)生，保護(hù)廁所的公共物品，做一個文明的人，做一個有教養(yǎng)的人。

　　二、教育內(nèi)容：

　　1、《廁所禮儀歌》：

　　下課及時去如廁，上下樓梯靠右行。

　　奔跑追逐要不得，文明走路最安全。

　　輕輕推開藍(lán)簾子，輕身邁步上臺階。

　　大小便對準(zhǔn)池里，一切雜物扔紙簍。

　　便道絕不扔雜物，堵塞起來很麻煩。

　　關(guān)門輕聲要記住，方便結(jié)束要洗手。

　　龍頭慢開再關(guān)緊，任何水滴不外流。

　　輕輕返回教室里，文明如廁我最棒！

　　2、《使用拖把歌》：

　　拖把擰干沒有水，牢牢掛在鉤子上，

　　整整齊齊排成隊，用時輕輕取下來。

　　三、實施時間：3月份

　　四、活動流程：

　　1、第一步：知——熟知、深知,良好習(xí)慣要在知中行。

　�。�1）了解文明的標(biāo)志從廁所開始。

　　眾所周知，衡量一個國家文明的程度，廁所面貌是一個重要指標(biāo)。廁所的發(fā)展史，折射著文明的進(jìn)程。歐美工業(yè)革命之后，人類逐步把廁所稱為“衛(wèi)生間”、“洗手間”、“盥洗室”、“男士間”、“女士間”等。這不是關(guān)于廁所名稱的雅俗之別，而是標(biāo)志著人的生活觀念和環(huán)境意識的變革和進(jìn)步。公共洗手間，是我們?nèi)粘Ｊ褂脴O為頻繁的地方，由于是眾人共用的，所以在使用時就必須格外小心，以免影響了下一位使用者。公廁已成為現(xiàn)代城市文明形象的窗口之一，是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和城市居民生活質(zhì)量的重要標(biāo)志，體現(xiàn)著城市物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展水平，顯示著一個民族的文明素質(zhì)。

　�。�2）號召學(xué)生搜集有關(guān)廁所文明的資料，在日常的學(xué)習(xí)中檢測自己在如廁的過程中存在的問題，召開班隊會，討論怎樣做才是文明如廁等等問題。讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查找資料，了解國內(nèi)不同民族的不同如廁要求，以及國外各個國家在如廁方面又有哪些先進(jìn)的方法和值得我們學(xué)習(xí)借鑒的措施。對比國人與外國人在如廁時的不同態(tài)度，不同行為習(xí)慣，體會我國人民在如廁時與發(fā)達(dá)國家的差別，增強(qiáng)學(xué)生內(nèi)心的感受，從而使學(xué)生知道一個小小的上廁所也應(yīng)講究秩序、遵循要求，遵守公德，既方便自己也要給他人帶來方便。

　�。�3）利用午會課和其他時間，教師講解學(xué)生文明如廁的具體要求，要求人人都明確，生生會回答；要天天在午會課上講。

　　（4）在廁所醒目的地方貼上富有童趣的《廁所禮儀歌》。

　　（5）將文明如廁納入學(xué)生《志雅行》發(fā)展評價手冊

　　第二步：導(dǎo)——引導(dǎo)、疏導(dǎo)，良好習(xí)慣要在導(dǎo)中明。

　　1、學(xué)生調(diào)查校園、社會中人們使用廁所的情況。為了了解學(xué)生平時是怎樣如廁的，學(xué)校發(fā)放調(diào)查問卷，并在班隊會上進(jìn)行匯報、交流（現(xiàn)狀：大家一致認(rèn)為人們?nèi)鐜�的文明意識非常淡薄，不沖水，不排隊、隨地大小便……并且同學(xué)們對這方面的認(rèn)識掌握甚少。）

　　2、學(xué)校發(fā)出“我會上廁所”的號召后，大隊利用國旗下講話、班級風(fēng)采展示、廣播、櫥窗、電視臺、班隊會進(jìn)行正確上廁所和上廁所應(yīng)該注意什么的宣傳。

　　3、在學(xué)校的大力號召下各班積極行動起來，開展形式多樣的活動。

　　（1）組織同學(xué)查找身邊如廁中的不文明行為，讓每個學(xué)生以小組合作的形式去觀察如廁過程中的不文明現(xiàn)象，并召開調(diào)查匯報會，通過各小組匯報來讓學(xué)生進(jìn)一步明確如廁過程中的是與非，讓學(xué)生重點暢談自己看到別人不文明如廁時的感受和體驗，從而再反思自己的行為，并依據(jù)不文明行為進(jìn)行歸類，使學(xué)生意識到這些不文明行為產(chǎn)生的后果，感受到文明如廁是文明人的標(biāo)志之一。

　�。�2）召開小小辯論會，列舉如廁過程中的不文明的突出事例，讓學(xué)生辯論該怎樣去做并申述各自的理由，強(qiáng)化學(xué)生辨別是非的能力，從而正確評判自己的所作所為。

　�。�3）為了讓每個學(xué)生受到強(qiáng)烈的思想碰撞，學(xué)校還號召同學(xué)們以《我的改變》為題寫一篇日記，闡述自己在開展文明如廁活動以來的體會和感受，以及自身在社會和校內(nèi)行為發(fā)生了哪些變化。各年級組評選優(yōu)秀日記進(jìn)行交流。

　�。�4）在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展文明如廁童謠、兒歌、詩歌創(chuàng)編、繪制漫畫等多種活動。并號召學(xué)生自己編寫、制作廁所文明標(biāo)語牌，各班還召開了“文明只差一小步”、“還是這樣做好”、“我的改變”等主題班隊會。

　　2、背誦《廁所禮儀歌》。要求人人能熟練背誦。

　　3、帶領(lǐng)部分學(xué)生到廁所演示：推開簾子、走上一步、關(guān)上廁門和鎖門鎖的動作；開關(guān)水龍頭的方法，懸掛拖把的方法。

　　第三步：行——躬行，共行，良好習(xí)慣要以行為本。

　　利用多種形式開展“文明如廁我知道”、“上下樓梯講謙讓”、“文明如廁從我做起”等活動，并探索有效的方法和途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。

　　1、建立班級廁所管理員，負(fù)責(zé)觀察本班級同學(xué)的上廁所情況，及時向班主任老師匯報情況

　　2、每天反省：我自己做到了嗎？我還有什么做得不夠好呢？

　　3、表揚(yáng)上廁所的`文明行為，頒發(fā)“文明小衛(wèi)士”光榮胸牌

　　4、每個班級建立“亮眼睛督查小組”，明確責(zé)任，發(fā)揮“亮眼睛督查小組”的督查作用，同學(xué)之間相互提醒，相互監(jiān)督，相互幫助，糾正不良行為，并及時做好督查記錄。

　　5、學(xué)校大隊部設(shè)立文明如廁糾正崗，排查學(xué)生中上廁所的不文明行為和現(xiàn)象，對不文明行為和現(xiàn)象進(jìn)行有禮貌地提醒，并幫助改正，讓文明學(xué)生指導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生應(yīng)該怎樣上廁所，。

　　第四步：評

　　大家都來評一評：每天對全班學(xué)生文明如廁的行為習(xí)慣進(jìn)行評比，做得好的就在《志雅行》手冊上“雅行星”一欄里加分，反之則扣分。

　　1、在班級里醒目地方統(tǒng)一貼上《文明如廁督查記錄》，用星、三角、圓圈的標(biāo)記對全班學(xué)生進(jìn)行記錄和評比，每周一午會對上一周的如廁情況進(jìn)行評比，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)。并在新的一周勉勵學(xué)生不斷進(jìn)步。具體做法如下：

　　文明如廁之星：

　　本班“文明如廁之星”：在本班評選出一周“文明如廁之星”，貼上照片和簡單事跡介紹，

　　年級“文明如廁之星”：在年級或本樓道評選出每月“文明如廁之星”，貼上照片和簡單事跡介紹，

　　2、評比“雅行”好少年進(jìn)行評價激勵

　　根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和積分情況，評比“雅行好少年”，在班級里進(jìn)行展示和表揚(yáng)；根據(jù)學(xué)生互相督促的情況，評比“最佳督查員”。

　　3、開展“好習(xí)慣我能行”主題班會，回顧開展活動以來的情況，總結(jié)取得的成績和尚存的不足，鼓勵學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)做到文明如廁。

　　五、以上環(huán)節(jié)是基本環(huán)節(jié)，班主任老師要根據(jù)班級、年級情況循環(huán)地進(jìn)行不同環(huán)節(jié)的練習(xí)；要重視個別學(xué)生情況進(jìn)行針對性教育。

　　展望：只要我們?nèi)�校師生共同努力，緊抓不懈，一定能在“文明如廁”這個細(xì)節(jié)上取得實效和成果，從而影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，讓學(xué)生在清潔衛(wèi)生的其他各個方面也有突破性的進(jìn)步。

活動實施方案 篇5

　　活動過程：

　　1．主持人講話，宜布活動開始

　　星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴(yán)地舉起右手：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗�！�

　　xX小學(xué)小白鴿中隊“我愛紅領(lǐng)巾”主題隊會現(xiàn)在開始。今天，我們專門請來了校外輔導(dǎo)員x老師來參加我們的活動，大家鼓掌歡迎。

　　2．紅領(lǐng)巾的來源

　　主持人：《中國少先隊隊章》規(guī)定：“我們的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”看到飄揚(yáng)的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。

　　（校外輔導(dǎo)員講故事《江姐級紅旗》。）

　　主持人：像江姐一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場。我們的校外輔導(dǎo)員x老師有一個小小的心民愿他手中的紅領(lǐng)巾傳到我們新一代少年兒童身上，使她更紅更鮮艷。

　　3．傳紅領(lǐng)巾

　�。▋x式：校外輔導(dǎo)員——學(xué)校輔導(dǎo)員——中隊輔導(dǎo)員——中隊長——隊員）

　　旁白：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。

　　主持人：隊員們，你們接過紅領(lǐng)巾時，心里在想些什么？（隊員自由發(fā)言）

　　4．珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾

　　主持人：紅領(lǐng)巾來之不易，我們戴上了紅領(lǐng)巾，應(yīng)該努力為她增添光彩。然而，在我們的生活中，還有以下現(xiàn)象：（小品表演《如此行為》略）

　　主持人：隊員們，看了這段小品表演有什么想法，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾呢？（隊員自由發(fā)言）

　　主持人：輔導(dǎo)員老師，你有什么感想呢？（輔導(dǎo)員老師發(fā)言）

　　主持人：謝謝這位輔導(dǎo)員老師的.指導(dǎo)。

　　主持人：新時代的少先隊員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。我們怎樣為紅領(lǐng)巾增添光彩呢？請大家分組討論。

　�。�隊員討論，并選派代表談感想）

　　主持人：隊員們都談得很好，在我們中隊里也有許多為紅領(lǐng)巾增添光彩的人。他們熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭做好事，確實為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩，值得我們學(xué)習(xí)。今天，借這個機(jī)會，讓我們請輔導(dǎo)員為他們頒獎。

　�。�頒獎：五個隊員排成一隊，輔導(dǎo)員為其頒獎。配《雨花石》音樂。）

　　主持人：送你一條“無花果”綬帶，無花果沒有耀眼的外表，卻結(jié)著甜美的果實。它象征你默默地為別人做好事的品質(zhì)。

　　送你一條“金色鑰匙”綬帶，金色鑰匙能開啟知識的寶庫，也能開啟心靈的窗戶。它象征著你熱愛同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造的好品質(zhì)。

　　送你一條“小青松”綬帶，青松不怕日曬雨淋，風(fēng)狂雪猛，始終堅強(qiáng)挺立。它象征著你刻苦鍛煉身體，意志堅強(qiáng)，良好的精神面貌。

　　送你一條“七色花”綬帶，它絢麗多姿，色彩豐富，給人以美的享受。它象征著你能歌善舞，會書會畫，在藝術(shù)上創(chuàng)造出新的成績。送你一條“小蜜蜂”綬帶，小蜜蜂最勤勞，采蜜釀蜜為人民。它象征著你愛勞動，心靈手巧的好品質(zhì)。

　　主持人：你們看，五個獎項合起來，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為胸前的紅領(lǐng)巾增添了光彩，讓我們一起為他們鼓掌祝賀。

　　主持人：隊員們，作為新時代的紅領(lǐng)巾，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練翅膀。從小為紅領(lǐng)巾增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。這一方面，我們中隊的XXX、XXX等表現(xiàn)比較突出，請他們?yōu)槲覀兟兑皇职桑。�隊員表演：彈琴、武術(shù)、電腦繪畫等）

　　主持人：胸前的紅領(lǐng)巾，激勵我們更加奮勇前進(jìn)，讓紅領(lǐng)巾在我們胸前飄動得更紅更艷。請聽詩朗誦——世紀(jì)宣言。（略）

　　主持人：隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀(jì)里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。（合唱：《紅領(lǐng)巾之?dāng)唷罚?/p>

　　主持人：請輔導(dǎo)員為我們講話。（略）

　　5．呼號。

　　6．退旗。

　　7．退場。

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