活動實(shí)施方案5篇【經(jīng)典】
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動實(shí)施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動實(shí)施方案 篇1
按照示范園區(qū)黨工委《關(guān)于印發(fā)開展 “書記帶頭大走訪”活動得實(shí)施方案的通知》，（馬鞍山辦【20xx】70號）文件精神和動員會的總體部署，經(jīng)總支委員會研究本支部開展“書記帶頭大走訪”活動結(jié)合我村實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
“書記帶頭大走訪”活動，村黨組織書記自覺帶頭，村兩委和黨員積極參與，訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生，扎實(shí)做好聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾工作，著力解決脫離群眾、脫離實(shí)際、違背群眾意愿的突出問題，著力提升黨員干部做群眾工作的能力，著力破解制約科學(xué)發(fā)展、影響和諧穩(wěn)定的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，推動黨的政策在一線落實(shí)、民情民意在一線掌握、矛盾問題在一線解決、干部作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系在一線融洽，努力使群眾工作上水平、轉(zhuǎn)變作風(fēng)見行動、解決問題有成效、人民群眾得實(shí)惠，凝聚起推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大合力。
二、時間安排。
活動從20xx年9月開始，至20xx年2月底結(jié)束，共半年時間。具體分動員部署階段（20xx年9月底至10月10日）、調(diào)查摸底階段（20xx年10月10日―10月15日）、組織走訪階段
�。�20xx年10月15日―20xx年1月31日）和開展“回頭看”（20xx年2月1日至28日）四個階段。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┳咴L群眾，了解民情民意。采取召開座談會（與黨員和村民代表座談）、走訪調(diào)查（全面走訪和入戶調(diào)查）等方式，廣泛收集村情民意，全面掌握基層情況。重點(diǎn)走訪征遷戶、上訪戶、困難戶、老黨員、老干部、和農(nóng)村致富帶頭人等，及時掌握新情況新問題，進(jìn)一步作風(fēng)轉(zhuǎn)變，為上級定政策、作決策、抓工作提供依據(jù)。
�。ǘ┘忻裰�，推動改革發(fā)展。圍繞進(jìn)一步解放思想、推動轉(zhuǎn)型發(fā)展、保障改善民生、促進(jìn)社會和諧等問題開展大討論活動，進(jìn)一步向群眾尋計(jì)問策，集中全村的智慧加快發(fā)展速度。帶著問題進(jìn)行走訪，堅(jiān)持解決問題的方案從群眾中來、辦法到群眾中找，在群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)中尋找推動發(fā)展的思路對策。
�。ㄈ┗饷埽龠M(jìn)社會和諧。把解決群眾反映的突出問題作為大走訪活動的著力點(diǎn)，積極化解人民內(nèi)部矛盾，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。認(rèn)真化解有關(guān)征地拆遷、社會保障、農(nóng)村低保等涉及民生的突出問題，深入研究探討化解突出問題的規(guī)律，有針對性地制定完善解決突出問題的辦法措施和操作流程，加大從政策層面化解社會矛盾的力度
（四）為民辦事，真誠服務(wù)群眾。以村民滿意為目標(biāo)，著眼于解決村民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，盡力幫助村民
解決在教育、勞動就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、住房等方面的實(shí)際困難。開展走訪慰問活動，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到百家千戶�！皟晒�(jié)”期間組織開展好送溫暖活動，重點(diǎn)對老黨員和困難群眾進(jìn)行慰問。進(jìn)一步完善結(jié)對幫扶工作，入戶談心、實(shí)地察看、想辦法出主意，采取有效方式幫助群眾改善生產(chǎn)生活條件。圍繞群眾增收致富，幫助群眾理清發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，從根本上增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
四、活動形式
�。ㄒ唬╅_展集中調(diào)查研究。活動期間，村總支書記及“兩委”班子成員要把知民情、解民憂、化民怨、暖民心作為經(jīng)常性工作。分門別類收集整理群眾所反映的問題和建議，認(rèn)真解決調(diào)研走訪中發(fā)現(xiàn)的`問題，村總支書記及“兩委”班子成員要做到發(fā)現(xiàn)一件解決一件，切實(shí)讓群眾感受到新的變化。調(diào)研結(jié)束后，村總支通過大走訪活動形成一篇總結(jié)材料。并做好文檔上報(bào)工作。
�。ǘ╅_展接訪下訪活動。把帶案下訪、專項(xiàng)約訪作為接訪、下訪活動的重點(diǎn)，村黨組織書記及“兩委”班子成員要經(jīng)常性地接待群眾來訪。
�。ㄈ┩晟瓢止ぶ贫�。村“兩委”成員要按照包片分工部署安排，繼續(xù)做好聯(lián)系村民組工作。
�。ㄋ模╅_展大走訪活動群眾滿意度測評�；顒咏Y(jié)束后，組織開展一次“回頭看”活動，認(rèn)真總結(jié)大走訪活動開展情況，把握新形勢下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，總結(jié)推廣大走訪活動中形成的有效做法和經(jīng)驗(yàn)，全面了解廣大群眾對全村開展的大走訪活動的滿意度情況，針對測評情況，進(jìn)行總結(jié)、鞏固、提高。并將“大走訪”活動總結(jié)材料于20xx年2月底前上報(bào)示范園區(qū)大走訪活動推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
活動實(shí)施方案 篇2
一、活動目的：
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校廣播操，豐富校園文化生活，培養(yǎng)、規(guī)范學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，樹立學(xué)校的.形象，特舉辦20xx年度春季課間操比賽。
二、參賽范圍：
1—5年級各班全體學(xué)生。
三、比賽時間：
20xx年4月27日下午
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場（具體要求另行安排）
五、具體要求：（見臨沂杏園小學(xué)20xx年度春季課間操比賽評分標(biāo)準(zhǔn)）
六、具體程序：
�。�1）比賽前，提前在預(yù)備區(qū)整隊(duì)等候入場。
（2）比賽時，各班成兩列縱隊(duì)帶入規(guī)定場地，體育委員整隊(duì)等候。
�。�3）聽到《共青兒童團(tuán)團(tuán)歌》，進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法展示。
�。�4）《七彩陽光》
�。�5）集合，退場。
�。�6）宣布成績。
七、比賽順序：
比賽順序?yàn)橐荒昙墶⒍昙�、三年級、四年級、五年級�?/p>
八、記分與獎勵：
1、本次比賽設(shè)一、二等獎。成績記入班級成績。
2、根據(jù)班級獲獎情況，記入相應(yīng)體育任課教師教學(xué)質(zhì)量分。
未盡事宜另行通知。
臨沂杏園小學(xué)
20xx年4月23日
附：
臨沂杏園小學(xué)20xx課間操比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目
分值
標(biāo)準(zhǔn)
賦分辦法
入場
5
成兩路縱隊(duì)帶入比賽場地，體育委員整隊(duì)，立正站好，保持安靜。
亂動喧嘩者，每一人次扣0.5分，扣完為止。
四面轉(zhuǎn)
10
學(xué)生在《共青兒童團(tuán)團(tuán)歌》節(jié)拍中自動調(diào)整左右、前后的距離。要踏準(zhǔn)節(jié)拍，腳要抬起，；兩臂向前要擺平，臂要直，向后擺臂要自然舒展；在規(guī)定節(jié)拍處轉(zhuǎn)體，轉(zhuǎn)體要整齊，結(jié)束時的口號要響亮。四面轉(zhuǎn)結(jié)束后成立正姿勢站好，并保持安靜。
踏步不準(zhǔn)、擺臂不符合要求及轉(zhuǎn)體不按音樂節(jié)奏每一人次扣0.5分，隊(duì)型不整齊視情況扣1-10分。
《七彩陽光》
50
廣播體操音樂響起，學(xué)生在音樂指令下，卡準(zhǔn)節(jié)拍，輕松地完成操的每拍動作。要求動作舒展大方、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，全體學(xué)生動作要整齊劃一，領(lǐng)操員的指揮和示范要標(biāo)準(zhǔn)、正確，結(jié)束后成立正姿勢站好，并保持安靜。
搶拍、拖拍、動作不到位，不按規(guī)定要求做操者，每一人次扣0.5分，整體不齊者，視情況扣5-15分
集合
5
集合曲響，學(xué)生按規(guī)定隨音樂踏步靠攏，集合后，成立正姿勢站好，并保持安靜。
不按規(guī)定要求做者，視情況扣0.5--3分
退場
15
退場曲響起，按音樂的節(jié)奏踏步后整體行進(jìn)，沿指定路線退場。
不按音樂節(jié)奏，擺臂踏步不符合標(biāo)準(zhǔn)，每一人次扣1分，拐彎、行進(jìn)擁擠混亂視情況扣3-15分
著裝
5
要求著校裝，整潔大方，2--5年級學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾。
每一人一項(xiàng)不統(tǒng)一在班級總分中扣1分
人員
5
班級全員參與，因病或其它原因確實(shí)不能參加比賽的，必須在賽前說明。
每少一人在班級總分中扣3分。
班主任
5
班主任隨學(xué)生一同做操，能夠隨節(jié)奏，較熟練地掌握動作。
不做操者不得分，動作極不規(guī)范視情況酌情扣分。
活動實(shí)施方案 篇3
各學(xué)校工會：
為貫徹上級工會關(guān)于開展“面對面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎⻊?wù)職工在基層”活動的精神，進(jìn)一步發(fā)揮工會組織關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的作用，營造積極向上、健康活潑的校園環(huán)境，區(qū)教育工會決定在教育系統(tǒng)開展“走進(jìn)教師心靈，共建美好校園”主題活動。
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，以關(guān)心和服務(wù)教職工為內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用和群眾工作優(yōu)勢，加大群眾思想工作和心理健康保護(hù)力度，努力減輕教職工中存在的職業(yè)倦怠、亞健康、績效后的心理承受等問題，使我們的校園有更多的關(guān)懷、更多的`和諧、更多的活力、更多的美好。
二、主要任務(wù)（時間為3-5月份）
1、健全工會干部和教職工聯(lián)系溝通制度。各學(xué)校工會要積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持，發(fā)揮工會委員班子和工會積極分子的作用，建立以工會干部為主體的黨政工干部聯(lián)系教職工機(jī)制，堅(jiān)持做好經(jīng)常性溝通交流，及時傾聽教職工的思想和呼聲，及時反映教職工的愿望和訴求，心貼心地做好教職工的思想工作，努力為教職工解決實(shí)際困難和問題。
2、舉辦心理健康保護(hù)知識講座。各學(xué)校工會結(jié)合“三八”節(jié)、健康體檢等活動，舉辦心理健康保護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生保健講座，增強(qiáng)教職工的心理健康綜合素質(zhì)和自我保護(hù)意識，減少和減輕職業(yè)倦怠、亞健康等負(fù)面情緒的積累和影響，保持積極向上的良好心態(tài)。
3、健全文體社團(tuán)活動機(jī)制。各學(xué)校工會要創(chuàng)造條件，營造氛圍，健全機(jī)制，定期組織開展各類教職工喜愛的文體社團(tuán)活動，讓每一位教職工在活動中減緩壓力、愉悅身心、陶冶情操、完善自我，保持充滿活力的精神狀態(tài)。
4、加強(qiáng)教職工醫(yī)療保障和互助幫困工作。參加教職工醫(yī)療互助保障是減輕教職工因病致困的重要措施，要作為一項(xiàng)實(shí)事動員好、落實(shí)好，同時在局工會建立大重病幫困資金的基礎(chǔ)上，各學(xué)校建立好校級職工幫困互助資金，確保幫困送溫暖工作的全覆蓋。
5、舉辦“走進(jìn)教師心靈，共建美好校園”主題論壇。局工會和署工會將舉辦學(xué)校工會加強(qiáng)教職工思想工作和心理健康保護(hù)工作方面的經(jīng)驗(yàn)交流；各學(xué)校工會結(jié)合實(shí)際需要，舉辦教職工心理健康自我保護(hù)、自我完善、自我發(fā)展等方面的交流，分享彼此經(jīng)驗(yàn)成果，推動教職工思想工作提升，促進(jìn)教職工綜合素養(yǎng)發(fā)展。
三、活動要求
各基層工會要把這項(xiàng)活動作為今年工會工作的重要內(nèi)容，積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視，緊密結(jié)合黨政中心工作，認(rèn)真制定主題活動實(shí)施方案，做好主題活動宣傳動員，精心組織好實(shí)施好主題活動各項(xiàng)任務(wù)，確保主題活動的實(shí)際效果。
活動實(shí)施方案 篇4
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口計(jì)生集中服務(wù)月活動實(shí)施方案各行政村、社區(qū)：
當(dāng)前是人口計(jì)生工作關(guān)鍵時期，抓住當(dāng)前有利時機(jī)認(rèn)真開展工作，才能為計(jì)生工作打牢基礎(chǔ)。根據(jù)省、市、縣人口計(jì)生委的要求，為了切實(shí)抓住春節(jié)期間流動人口返鄉(xiāng)的有利時機(jī)，把各項(xiàng)人口計(jì)生服務(wù)內(nèi)容落實(shí)好，經(jīng)研究決定在全鄉(xiāng)各村、社區(qū)開展為期2個月的集中服務(wù)活動。具體方案如下：
一、活動內(nèi)容
為了使集中服務(wù)活動做到既轟轟烈烈又不走過場，既有聲有色又要有效果，在活動期間開展“四個活動周一個加強(qiáng)月”為主題的活動。
1、流動人口服務(wù)周。春節(jié)前一周是流動人口返鄉(xiāng)的集中時段，要集中一切力量把流動人口服務(wù)工作做到位。活動周期間開展“七個一”活動，即送一份慰問品、提供一組務(wù)工信息、做一次孕（環(huán)）情檢查、核實(shí)一下流入地址和聯(lián)系電話、送一本流動人口婚育證明、簽訂一份服務(wù)合同、征求一條服務(wù)意見，提高流動人口服務(wù)到位率。
2、生育關(guān)懷服務(wù)周。要在春節(jié)期間對待育人員和未婚男女青年進(jìn)行一次家訪，了解婚育信息，宣傳生育政策，提供優(yōu)生優(yōu)育咨詢，幫助孕、育家庭落實(shí)安全分娩措施，解決特殊困難，提高群眾滿意度。
3、節(jié)育措施服務(wù)周。要結(jié)合“三清”結(jié)果，對節(jié)育手術(shù)不落實(shí)的對象開展集中落實(shí)，還清老帳不欠新帳，打牢人口計(jì)生工作基礎(chǔ)。
4、“三項(xiàng)”制度服務(wù)周。對符合獎扶政策、特扶政策以及雙女絕育戶進(jìn)行調(diào)查、評議、公示，確保應(yīng)獎盡獎。
5、一個加強(qiáng)月。即在三月份開展一次回頭看，對在四個活動周中沒有完成的任務(wù)再次尋求突破。確保通過兩個月的集中服務(wù)，達(dá)到出生上報(bào)到位、孕情掌握到位、手術(shù)落實(shí)到位、三項(xiàng)制度審批到位、計(jì)生家庭關(guān)懷到位、流動人口服務(wù)到位，信息建檔到位、重點(diǎn)人群摸排到位、“村為主”推進(jìn)到位。
二、活動時間
本次活動從1月26日到3月底結(jié)束，大體為三個階段：第一階段為宣傳發(fā)動準(zhǔn)備，從1月26日到27日；第二階段為“四個活動周”，從1月28日到2月底；第三階段為加強(qiáng)月活動，3月份作為加強(qiáng)月。
三、目標(biāo)要求
1、流動人口服務(wù)周：流動人口到家，兩委干部上門，“七項(xiàng)任務(wù)”落實(shí)，讓流動人口感受到家鄉(xiāng)的溫暖，返鄉(xiāng)過年的流動人口在春節(jié)前全部落實(shí)服務(wù)任務(wù)，做到“服務(wù)任務(wù)不過年，春節(jié)期間不干擾”。
2、生育關(guān)懷服務(wù)周。戶戶家訪，人人談心，了解實(shí)情，傳達(dá)愛意，落實(shí)措施，明確責(zé)任。
3、節(jié)育措施服務(wù)周。對清理出來的'手術(shù)欠賬要分別情況制定落實(shí)方案，特別是長期在外的雙女戶要堅(jiān)定不移地落實(shí)絕育措施，對脫環(huán)的要及時補(bǔ)環(huán)，對有禁忌癥的要采取皮埋等有效長效節(jié)育措施。
4、“三項(xiàng)制度”服務(wù)周。要宣傳到位，按規(guī)范程序落實(shí)到責(zé)任人，采取誰審查誰負(fù)責(zé)的原則，逐級調(diào)查核實(shí)，確保符合條件人員都能享受到政策的關(guān)懷。
5、工作目標(biāo)。通過集中服務(wù)月活動，全鄉(xiāng)政策內(nèi)孕情掌握率在80％以上，三個月以內(nèi)孕情占80％；出生偏差控制在5％以內(nèi)。
四、方法措施
1、要提高責(zé)任意識。當(dāng)前集中服務(wù)月活動是我們爭取全年工作主動的關(guān)鍵一仗，效果如何直接關(guān)系到全年工作水平。各村務(wù)必以壓倒一切的工作態(tài)度來組織實(shí)施，明確責(zé)任，決戰(zhàn)必勝，不留余地，不留遺憾。
2、要提高服務(wù)意識。春節(jié)期間是聯(lián)絡(luò)感情的大好時機(jī)，我們的工作要取得群眾的支持，必須靠服務(wù)贏得人心，靠服務(wù)落實(shí)任務(wù)，靠服務(wù)爭取支持。鄉(xiāng)、村干部更要貼近群眾，為群眾所想，幫群眾所難，解群眾所困，真心實(shí)意地為群眾做好每一件力所能及的事，讓廣大群眾支持計(jì)生工作，遵守基本國策，配合服務(wù)落實(shí)。
活動實(shí)施方案 篇5
根據(jù)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見》(xxxx委教宣〔20xx〕1號)和《關(guān)于印發(fā)xxxx省中小學(xué)“書香校園”讀書活動實(shí)施方案的通知》(xxxx委教辦宣〔20xx〕4號)部署要求，xxx教德〔20xx〕39號的通知精神，為了進(jìn)一步組織開展好我街道各小學(xué)、幼兒園的“書香校園”活動，結(jié)合本街道的實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)十七屆六中全會精神，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以內(nèi)容充實(shí)、新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，推動廣大師生培養(yǎng)“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，緊緊圍繞“書香校園”的主題，大力營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持。同時，通過“書香校園”影響家長，輻射社區(qū)乃至整個西園街道，共同建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。
二、活動主題
我閱讀，我成長，我快樂。
三、活動組織
以校、園為單位開展活動，其中，幼兒園主要是面向教職工，各校要舉行“創(chuàng)建書香校園”讀書活動啟動儀式。
四、活動目標(biāo)
1.在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高，享受閱讀快樂。
2.在學(xué)生中倡導(dǎo)“與經(jīng)典為伴，與圣人同行”的思想，努力踐行“我閱讀，我快樂，我成長”的理念，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書的習(xí)慣，讓讀書與學(xué)生形影相伴，讓讀書成為學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方式。
3.在校園中營造濃厚讀書氛圍，形成良好閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢濃濃書香，讓師生時時感受書香氣息。
4.在家庭中通過開展讀書活動，引導(dǎo)家長一同參與讀書，一同提高素質(zhì)，從而推進(jìn)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。
五、活動要求
(一)學(xué)校方面
1.以環(huán)境育人為指導(dǎo)，營造讀書氛圍。
各校要結(jié)合我教育辦下發(fā)的文件《西園街道校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，在校園布置氛圍(建立櫥窗、宣傳讀書標(biāo)語、校園和走廊張貼名人名言、經(jīng)典詩詞等)，教室布置(設(shè)立圖書角、張貼字畫、每月讀書評比欄等)，以校推薦讀書明星和好書活動，讓校園處處充滿讀書氛圍，散發(fā)書香氣息，真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目標(biāo)。
2.以場館建設(shè)為先導(dǎo)，提供讀書環(huán)境。
加強(qiáng)和完善圖書館的建設(shè)與管理，努力營造溫馨、和諧的讀書、借書環(huán)境，提高圖書館的`吸引力與使用率，使之成為校園一道最美麗的風(fēng)景。定期向師生推薦一批優(yōu)秀閱讀書目，方便廣大師生閱讀。
3.以讀書進(jìn)課堂為途徑，創(chuàng)設(shè)讀書陣地。
各校要在課程表內(nèi)安排閱讀課，每周每學(xué)段每班作為學(xué)生的大閱讀課;并要求早讀(10分鐘)，午讀(10分鐘)，下午放學(xué)前(10分鐘)，切實(shí)保證每天快樂閱讀半小時。
4.以網(wǎng)絡(luò)平臺為媒介，實(shí)現(xiàn)讀書交流。
各校要盡力加大硬件投資，在每個辦公室配備一臺電腦，開通校園網(wǎng)絡(luò)，與外界連接，構(gòu)建讀書交流平臺，網(wǎng)絡(luò)相通，信息相通，讓師生目光投得更遠(yuǎn)一些。
5.以班級“圖書角”為依托，建立讀書共享。
各校要設(shè)計(jì)“圖書卡”，捐贈好圖書，交換看圖書，達(dá)到書源共享，實(shí)現(xiàn)共同成長的目的。班級還要開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等宣傳陣地，充分利用閱讀課和課外時間，引導(dǎo)學(xué)生閱讀背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人讀書方法，感受名人讀書精神，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。
6.以專項(xiàng)活動為載體，豐富校園生活。
為實(shí)現(xiàn)與《xxxx省中小學(xué) “書香校園”讀書活動實(shí)施方案》的對接，各校要組織開展形式多樣的賽事及活動，教育辦也將組相關(guān)比賽，具體時間內(nèi)容待定。各�？砷_展如下活動：(1)舉行“做一個有道德的人”主題童謠創(chuàng)作大賽。以文明禮儀為主題創(chuàng)作童謠，要求內(nèi)容健康向上，語言朗朗上口，充滿童真童趣。(2)舉辦學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀、書寫經(jīng)典、講解經(jīng)典活動，進(jìn)一步激發(fā)師生閱讀經(jīng)典、品悟經(jīng)典的興趣，讓學(xué)生在經(jīng)典的熏陶下修養(yǎng)人格，提高綜合素養(yǎng)，豐厚精神底蘊(yùn)。(3)“最美的讀書照片”征集。鼓勵師生用鏡頭記錄校園讀書活動的精彩瞬間，體味閱讀之美。
(二)教師方面
1.為學(xué)生做榜樣，提升自身素質(zhì)。
每位教師每學(xué)年要認(rèn)真閱讀2本以上教育名著及學(xué)校推薦的報(bào)刊雜志，寫出“教育隨筆”或“教學(xué)論文”，并利用節(jié)假日、雙休日、假期等時間，誦經(jīng)典，品名著，充實(shí)自我，滋補(bǔ)自己，為學(xué)生做讀書表率，提升自身素質(zhì)。
2.和學(xué)生做朋友，幫助他們成長。
語文教師要利用閱讀課和課外閱讀時間，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典，并對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)，引導(dǎo)他們讀好書，讀有益身心健康的書。同時確立大語文觀，根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇目，以幫助課堂教學(xué)和閱讀的積累，使書本知識和課外知識有機(jī)結(jié)合，開拓視野，走向世界。
(三)學(xué)生方面
1.小學(xué)1-2年級，每生每學(xué)期必讀2本好書(學(xué)校推薦書目)，熟背易解好背的經(jīng)典詩詞30首。
2.小學(xué)3-4年級，每生每學(xué)期必讀4本好書(學(xué)校推薦書目)，熟背經(jīng)典詩詞40首。
3.小學(xué)5-6年級，每生每學(xué)期必讀6本好書(學(xué)校推薦書目)，熟背有一定難度的詩詞50首。
(四)家庭方面
1.在低年級家庭中開展“親子共讀”、“小手拉大手，同讀一本書”活動，讓家長成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者，把學(xué)校和家長牽連在一起，共同培養(yǎng)孩子成長。
2.中高年級要求學(xué)生和家長將每天睡前半小時定為“家庭讀書時間”，讓家長和孩子共同閱讀，共同分享，共同提高。
3.建議家長經(jīng)常帶孩子去圖書館、新華書店看書閱覽，以拓寬讀書渠道，增強(qiáng)讀書意識，減少網(wǎng)游時間，促進(jìn)孩子健康成長。
4.倡導(dǎo)家長在孩子過生日時，以送書為禮;過春節(jié)，以送書壓歲。讓孩子逐步意識到書是成長的階梯，是成長路上的領(lǐng)路人。
六、組織措施
1.小學(xué)一、二年級開設(shè)閱讀課，激發(fā)閱讀興趣。
要引導(dǎo)大聲朗讀各種讀物，如：古詩、成語接龍、寓言、童話、兒歌、童謠等，并利用早讀、午讀、放學(xué)前讀的時間，朗讀背誦必讀(背)書目，閱讀課時間和家庭讀書時間要閱讀選讀(背)書目。
2.小學(xué)三、四年級開設(shè)閱讀課，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
讓學(xué)生誦讀古詩和優(yōu)秀句段，作好語文課和閱讀課上的有效閱讀指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)讀通、讀快、讀懂的讀書方法和習(xí)慣，有寫簡單讀書筆記的能力。
3.小學(xué)五、六年級開設(shè)閱讀課，提高閱讀能力。
以學(xué)校為單位經(jīng)常組織讀書比賽活動，給學(xué)生去圖書館閱覽的機(jī)會，激發(fā)讀書欲望，展示讀書才能。如：定期舉行“相約好書，牽手美文”、“讀書博覽賽”、“名人拾貝”、“同聚故事會”、“讀書明星大擂臺”、“名人給我的啟示”等等，努力創(chuàng)建讀書平臺，開展多元閱讀積累，提高閱讀能力，不斷自我成長。
七、檢查督促
1.學(xué)校適時舉辦有關(guān)讀書競賽活動，如讀后感交流、廣播站征文、經(jīng)典美文誦讀、課本劇編排、書簽制作、手抄報(bào)編寫等，以推動全校讀書活動深入持久開展。
2.各校教導(dǎo)處要隨時對晨讀、午讀、離校前讀作為每日必檢內(nèi)容，并檢查記錄，以通報(bào)形式公布于眾，激勵先進(jìn)，懲罰后進(jìn)。
3.各校建立“書香班級”、“讀書明星”、“讀書大王”、“讀書好家長”、“讀書好老師”等評比激勵表彰制度，每學(xué)期評比一次，并不斷完善制度，持之以恒評下去。
4.各校要把各班“書香校園”建設(shè)納入班級評估項(xiàng)目，不定期地開展階段性系列化交流評比活動。
5.教育辦將把“書香校園”建設(shè)納入對各校評估的范圍，納入常規(guī)工作之內(nèi)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理，確保落實(shí)，真正讓各�！皶阈@”活動成為推行校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。
6、各校要在一年后作總結(jié)，作匯報(bào)，教育辦將組織各校的“書香校園”特色進(jìn)行交流推廣學(xué)習(xí)，以彰顯各校風(fēng)格，推動學(xué)校發(fā)展，幫助學(xué)生成才，促進(jìn)教師提高，真正營造“讀書成為習(xí)慣，書香溢滿校園”的良好氛圍。教育辦將實(shí)施組織評選西園街道“書香班級”“書香校園”。
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