活動實施方案5篇【優(yōu)秀】
為了確保事情或工作有序有力開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的活動實施方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動實施方案 篇1
為了迎接五四青年節(jié)的到來,為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感,促進班級團隊建設(shè)。為學(xué)生創(chuàng)建藝術(shù)實踐舞臺,豐富學(xué)生課余文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力,特此舉辦“紅歌嘹亮,唱響青春”合唱比賽活動。具體方案如下:
一、活動宗旨
本次活動是愛國主義教育,班集體教育的重要內(nèi)容,各班應(yīng)給與高度的重視并認真組織實施。一方面結(jié)合“五四運動”教唱愛國主義歌曲,與時俱進,培養(yǎng)青年學(xué)生崇高的愛國主義理想,樹立良好的社會責(zé)任感。另一方面,通過合唱活動,豐富學(xué)生課余生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境。展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的`綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”,促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
二、活動主題
唱響紅歌,唱響和諧,共創(chuàng)美好校園文化生活。
三、活動內(nèi)容
以學(xué)校7、8年級學(xué)生為對象,開展全員參與的校園歌唱活動,謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨,贊美家鄉(xiāng),展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
四、活動時間地點安排
活動時間:5月4號下午第七、八、九節(jié)課
五、活動要求
1、原則上要求全員參加,如有特殊情況請在賽前及時說明情況
2、比賽順序由7、8年級班主任老師抽簽決定。
3、為保證比賽的有序進行,各參賽隊須聽從工作人員的指揮,比賽前由班主任老師整隊入場,按指定位置就坐。在臺下聽其他班級的演唱時保持良好的組織紀(jì)律性,在其他班級的演唱完畢后應(yīng)立即鼓掌,不起哄、不喝倒彩。
4、尊重評委評判,對評判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會匯報,不得無理取鬧,影響評委評判,否則將扣掉本隊最后得分2分。
。ǘ┍荣愐
(1)歌曲表現(xiàn)形式積極向上,適合中學(xué)生風(fēng)格。
。2)節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富,具有一定的合唱藝術(shù)效果。
(3)合唱隊員,與指揮伴奏音樂配合得當(dāng),表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
。4)精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好,上下臺紀(jì)律良好、行動整齊,服裝整齊,符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
(三)頒獎
1、獎項設(shè)置
本次比賽設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名
2、比賽結(jié)束時為獲獎班級頒發(fā)證書。
。ㄋ模﹨①悎F隊要求
1、人數(shù):合唱隊人數(shù)為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人),
2、比賽曲目:每個班演唱一首合唱曲目,合唱曲目的內(nèi)容要健康向上,貼近主題,貼近學(xué)生生活,要符合學(xué)生的年齡特點,具有較好的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮:鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔(dān)任。
比賽評分規(guī)則
1、精神飽滿、富有朝氣,體現(xiàn)師生風(fēng)采,精神風(fēng)貌好,上下場迅速。
2、服裝整齊、統(tǒng)一。
3、節(jié)奏整齊準(zhǔn)確、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強,吐字清楚、聲音和諧、具有一定
合唱藝術(shù)效果。
4、人數(shù)達到規(guī)定范圍。
5、歌曲藝術(shù)處理得當(dāng),有一定的藝術(shù)感染力,表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
6、指揮、合唱與伴奏配合默契。
7、比賽采用10分制,評委當(dāng)場亮分。起評分8.0分,去掉一個最高分,
去掉一個最低分。取有效分數(shù)的平均分為最后得分,最后得分保留小數(shù)點后一位,若出現(xiàn)并列名次,保留小數(shù)點后兩位。
活動實施方案 篇2
為進一步加強團員隊伍組織建設(shè),提高團員素質(zhì),強化團員意識,根據(jù)《團章》關(guān)于團組織工作的要求和院團委本學(xué)期工作計劃安排,定于本學(xué)期開展“團員教育評議”活動,實施方案如下。
團員教育評議活動分為學(xué)習(xí)實踐、團員評議、團員注冊總結(jié)三個環(huán)節(jié)進行。
一、學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)(3月02日——3月29日)
以基層各團支部、團總支為單位,扎實開展理論學(xué)習(xí)和形勢政策學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深入推進“我與祖國共奮進”和“增強團員意識”等主題活動,結(jié)合各系本學(xué)期主要工作,動員各基層團支部、團總支積極開展實踐活動,突出思想引領(lǐng)和成才服務(wù),將理論學(xué)習(xí)和實踐活動相結(jié)合,進一步提高廣大團員青年的綜合素質(zhì),堅定廣大團員青年的理想信念,增強基層團組織的工作活力和凝聚力。
二、評議環(huán)節(jié)(3月30日——4月5日)
本階段要求各團支部召開支部生活會,組織引導(dǎo)團員積極參與民主評議活動,積極開展批評與自我批評,增強團組織的內(nèi)在活力。團支部應(yīng)按照下述評議程序,按照團員六項素質(zhì)要求,對每個團員從20xx年團員評議一年來的綜合表現(xiàn)做出評議,評議結(jié)果經(jīng)支部大會通過后填入《團員教育評議登記表》,報各系團委存檔。
(一)評議等級和基本要求
1、優(yōu)秀團員(30%左右)
A、嚴(yán)格遵守團章,政治上積極要求進步
B、學(xué)習(xí)認真刻苦,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,班級名次在全班的前40%
C、有較強的集體榮譽感,熱愛團的組織,積極參加團的.活動,按時繳納團費
D、積極參加社會實踐活動,在思想、學(xué)習(xí)和工作方面積極發(fā)揮帶頭作用
E、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),能起到模范帶頭作用
2、合格團員(55%左右)
A、按照團章要求,具備共青團員的基本意識
B、學(xué)習(xí)認真刻苦,成績較好,無不及格現(xiàn)象
C、履行團員的基本義務(wù),遵守團的紀(jì)律,參加團的活動,按時繳納團費
D、遵守校規(guī)校紀(jì),未受任何紀(jì)律處分
3、基本合格團員(10%左右)
A、團員意識不強
B、學(xué)習(xí)不夠認真,成績落后
C、集體觀念淡薄,不積極參加團支部活動,缺乏組織紀(jì)律觀念
D、基本遵守校規(guī)校紀(jì)
4、不合格團員(有下列情形之一者即為不合格團員)(5%左右)
A、喪失理想信念,不具備團員意識
B、學(xué)習(xí)差,學(xué)期成績不及格在三門次以上
C、連續(xù)六個月不繳納團費,不參加團的活動,不接受組織分配的工作
D、違反校紀(jì)校規(guī),受嚴(yán)重警告紀(jì)律處分以上
(二)評議程序
民主評議按自評、互評、綜評三個環(huán)節(jié)實施。民主教育評議活動以團支部為單位有步驟地開展,時間相對集中,方法力求簡便易行,注重實效。(自評和互評按照團員六項素質(zhì)要求綜合評議計分,L1、L2、L3、L4和L均按照百分制計分)。
。1)自評:L1
在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上,團員個人做出總結(jié)(實事求是,肯定成績,找出差距,明確努力方向),寫出個人思想小結(jié)。
。2)互評:
互評包括團小組對團員的評議、支部大會對全體成員的評議、團支部委員會對團員的評議。
A、團小組對團員的評議L2
在自評的基礎(chǔ)上,各團小組召開全體會議,團員個人依次在團小組會上匯報自己的思想總結(jié),其他團員按照總結(jié)的內(nèi)容,結(jié)合該團員的平時表現(xiàn)進行評議。
B、團支部大會對全體成員的評議L3
在團小組評議的基礎(chǔ)上,團支部召開支部大會,由各團小組長依次介紹本小組的情況,團支部結(jié)合團員平時表現(xiàn)逐個進行評議。
C、團支部委員會對團員的評議L4
在支部大會評議的基礎(chǔ)上,由輔導(dǎo)員主持召開團支部委員聯(lián)席會議,再依據(jù)前面的評議結(jié)果,結(jié)合團員一年來的表現(xiàn),對每個團員進行評議。
。3)綜評
對以上評議的分數(shù),按下列計算公式,即得每個團員的評議分數(shù)L,并根據(jù)每個團員的評議分數(shù)和評議等級要求綜合評出優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格,并將結(jié)果填入《團員教育評議登記表》。
L=L1×10%+L2×25%+L3×35%+L4×30%
三、團員注冊和總結(jié)環(huán)節(jié)(4月6日——4月12日)
1、按照院團委關(guān)于年度團籍注冊制度相關(guān)規(guī)定的要求,由各系團委為優(yōu)秀團員及合格團員辦理年度團籍注冊手續(xù)。對優(yōu)秀團員,經(jīng)系團委審查批準(zhǔn)后,在團員證“團籍注冊”欄內(nèi)注明“優(yōu)秀”字樣,并作為本學(xué)期 “五四”優(yōu)秀團員評比的候選人。對于表現(xiàn)突出并積極要求入黨的優(yōu)秀團員,團組織負責(zé)向黨組織推薦為黨的培養(yǎng)對象或發(fā)展對象。
2、對基本合格的團員要緩期注冊,團支部要采取措施,幫助這部分團員改正不足,取得進步后,經(jīng)團支部大會同意再為其辦理注冊手續(xù)。暫緩注冊時間一般不得超過3個月。
3、對不合格團員,團支部應(yīng)進行采取措施,耐心幫助,經(jīng)幫助教育仍不改進的,應(yīng)根據(jù)《團章》相關(guān)規(guī)定按照正常組織程序進行團內(nèi)處分,并報系團委批準(zhǔn)。
4、團員應(yīng)持團員證參加教育評議活動,團員證丟失的同學(xué)請及時辦理補辦手續(xù),過期不辦,取消參加“五四” 評先資格。 (團員證補辦截止時間:20xx年3月31日)。
各團支部要認真總結(jié),及時將活動材料(《團員教育評議表》、支部活動總結(jié)等)報各系團委。系團委根據(jù)各支部活動開展情況詳實做好團員教育評議活動書面總結(jié),并于4月12日前上交院團委。
四、為保證團員評議工作的順利進行,特做以下要求:
1.為保證此次活動順利完成并取得實效,各系團委應(yīng)建立專門的“團員教育評議小組”并由各系團委書記擔(dān)任組長,制定本系實施方案。
2.活動要嚴(yán)格按照院團委要求的程序和時間進行。
3.活動過程中遇到問題要及時匯報。
活動實施方案 篇3
一、活動背景
伴隨著徐徐清風(fēng),我們迎來了本月的青年志愿者服務(wù)日,湖南科技學(xué)院電子工程系青年志愿服務(wù)團在團長的帶領(lǐng)下,積極準(zhǔn)備著開展豐富多彩的志愿者服務(wù)活動,進一步傳承雷鋒精神,以自己的實際行動詮釋志愿者的無私奉獻精神。電子工程系青年志愿服務(wù)團,在積極的準(zhǔn)備著本次志愿者活動。在本次青年志愿者服務(wù)月,我們選擇了美化公園,為公園進行一次梳理行動。
二、活動主題:心系朝陽,美化家園
三、活動目的:零陵朝陽公園作為一個供民眾游玩的場所,應(yīng)當(dāng)保持其環(huán)境的整潔和優(yōu)雅。此次活動是在朝陽公園內(nèi)進行環(huán)保行動,目的是為了給游客營造一個良好的休閑娛樂環(huán)境。同時提高民眾的環(huán)保意識,為家園的環(huán)保事業(yè)做出貢獻。通過活動,也使同學(xué)們的奉獻意識和環(huán)保意識得到增強,并為社會盡一份力。
四、活動時間:二〇一一年十月二十一日
五、活動地點:零陵區(qū)朝陽公園
六、活動成員:湖南科技學(xué)院電子工程系青年志愿服務(wù)團全體成員
七、活動責(zé)任人:青年志愿服務(wù)團團長郭晶副團長曹利文
八、活動準(zhǔn)備:
1.聯(lián)系零陵朝陽公園主要負責(zé)人,并達成協(xié)商。
2.將活動成員以部門為單位分成三組,每組由各自的部長當(dāng)任組長,并負責(zé)本小組人員的工作與安全。
3.給每個小組分發(fā)活動工具和朝陽公園地圖。
4.通知活動成員出發(fā)和返回的集合地點和時間。
九、活動流程:
1.下午五點整在第三教學(xué)樓門口集合,由負責(zé)人清點人數(shù),各組長檢查本小組人員所需物品到位情況,并通知全體同學(xué)注意安全。
2.集體步行出發(fā),到達朝陽公園門口集合并清點人數(shù)。
3.各小組由組長帶領(lǐng)分別到公園的'各個地方進行環(huán)保行動。
活動內(nèi)容包括(1)撿拾路上的垃圾。(2)清理垃圾桶旁的垃圾。(3)清理枯枝落葉。(4)以實際行動來向游客宣傳環(huán)保意識。
5.晚上八點整在朝陽公園大門口集合清點人數(shù),并集體拍照留戀。然后集體返回學(xué)校。
6.到達學(xué)校后再一次清點人數(shù),確保大家安全,然后解散。本次志愿者活動圓滿結(jié)束。
十、活動意義:增強了同學(xué)們的環(huán)保意識和奉獻精神,并在活動過程中增強了青年志愿服務(wù)團的集體凝聚力,同時也為社會的環(huán)保事業(yè)貢獻了一份力量。
十一、后期工作:對此項活動進行總結(jié),并把相關(guān)活動進行梳理,(包括總結(jié),心得,照片資料,新聞資料等),最后交給系部。
活動實施方案 篇4
為進一步改善我校生態(tài)環(huán)境,根據(jù)《南寧市20xx年“花樣南寧”建設(shè)工作方案(討論稿)》、《南寧市教育系統(tǒng)建設(shè)“花樣校園”專項活動工作實施方案》及縣委、縣政府的總體工作部署,特制定我校建設(shè)“花樣校園”實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“四季有花、處處見花滿眼是七彩之花、富有生機活力之花”為總要求,推進我校綠化美化工作,突出“花樣校園”主題,進一步提高學(xué)校環(huán)境育人功能和水平,展示和提升我校整體新形象。
二、工作目標(biāo)
按照縣委、縣政府打造“花樣橫縣”建設(shè)要求,做到“四季有花,處處見花”,因地制宜、有計劃有步驟地開展校園植樹種花活動,逐步推進校園森林化、多彩化。通過開展形式多樣的校園綠化、美化活動,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)校環(huán)境建設(shè)的熱情,增強師生環(huán)境保護的主人翁意識,樹立“美化校園,從我做起”的理念,做到人人愛綠護綠、人人愛花護花。
三、工作任務(wù)
學(xué)校積極開展“花樣校園”創(chuàng)建活動。將三角梅、一串紅、石竹、杜鵑等品種,因地制宜,有計劃有步驟地開展校園植樹活動,逐步推進校園花化、彩化等工作。
四、建設(shè)時間
20xx年—20xx年。
五、20xx年工作計劃
。ㄒ唬┣捌趩与A段(20xx年2月下旬-3月中旬)
全面啟動“花樣校園”建設(shè)各項目前期工作,大力發(fā)動教師、學(xué)生捐款,完成主要苗木儲備,完成“花樣校園”建設(shè)規(guī)劃設(shè)計。
。ǘ┙ㄔO(shè)階段(20xx年3月中旬-6月15日)
“花樣校園”工程項目全面啟動建設(shè),按“花樣校園”建設(shè)規(guī)劃設(shè)計完成新增觀花喬灌木目標(biāo)工作任務(wù)種植,使年度建設(shè)目標(biāo)初步顯現(xiàn)。
(三)驗收階段(20xx年6月15日—7月15日)
對“花樣校園”新增觀花喬灌木種植任務(wù)進行驗收。
六、組織保障
成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機構(gòu)
為加強領(lǐng)導(dǎo),確;顒映掷m(xù)有效地開展,成立新圩村委小學(xué)實施“美麗橫縣生態(tài)鄉(xiāng)村花樣校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體名單如下:
組 長:校長
副組長:副校長、教導(dǎo)主任
成 員:全體教職員工
七、措施及要求
。ㄒ唬┘涌焱七M“花樣校園”建設(shè)工作
1.做好建設(shè)“花樣校園”的規(guī)劃設(shè)計。在學(xué)校原有規(guī)劃建設(shè)的基礎(chǔ)上增加“花樣校園”建設(shè)的.內(nèi)容。
2.做好建設(shè)“花樣校園”的經(jīng)費預(yù)算及管理。在每年的經(jīng)費預(yù)算中要增加校園綠化、美化專項經(jīng)費預(yù)算。
。ǘ┞鋵嵢蝿(wù),注重實效
。ㄈ╈柟坛晒,科學(xué)養(yǎng)護
。ㄋ模┘訌娦麄,適時開展環(huán)境教育
活動實施方案 篇5
質(zhì)量是教育永恒的主題,是教育的生命線。為落實上級精神,實施“質(zhì)量提升工程”,推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展,全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,切實結(jié)合我校實際,特制定本活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,以開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動為載體,以狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線,以提高教師素質(zhì)和落實教學(xué)常規(guī)管理為保障,全面推進素質(zhì)教育,促進我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:
副組長:
成員:
組長負責(zé)全!敖虒W(xué)質(zhì)量提升”活動全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作;副組長制定活動實施方案、活動的動員、活動過程的指導(dǎo)、評價工作;成員負責(zé)本校活動的具體實施,認真操作,努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
三、主要工作目標(biāo)
1.強化教學(xué)工作的中心地位,建立提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵和保障機制,各處室明確職能職責(zé),提高教學(xué)管理效益,以促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.強化教學(xué)管理,加強對教學(xué)常規(guī)的過程檢查與督導(dǎo),落實獎懲和激勵機制,加強考核,獎優(yōu)罰劣。
3.以課堂為主渠道,提高教學(xué)質(zhì)量。打造高效課堂,創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育。
4.開展教研活動,加強教研組建設(shè),深入開展課題研究,發(fā)揮群體優(yōu)勢,使各科教研活動開展豐富有效,促進共研共享、共同成長。
四、工作措施:
。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理,保持良好的教育教學(xué)秩序
1.加強課程管理,提高課程實施水平。
嚴(yán)格按照課程計劃,開齊科目、開足課時、開好課程,加強校本、綜合實踐、及音體美等課程的開發(fā)與管理。教導(dǎo)處嚴(yán)格巡課制度,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,切實上好每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出。
2.健全教學(xué)常規(guī)管理制度,促進教學(xué)工作規(guī)范化。
。1)細化教育教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求。嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)管理。每一個教師要根據(jù)課標(biāo)的要求,并結(jié)合學(xué)科教材特點,制定本學(xué)期教學(xué)計劃。堅持先周備課,加強集體備課,倡導(dǎo)集體備課與個人備課相結(jié)合。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,杜絕不備課上課現(xiàn)象,同組教師應(yīng)相互聽課、研討,加強對青年教師的備課、上課指導(dǎo)。對于作業(yè)設(shè)計、批改,力求科學(xué)、客觀、有效,作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,做到精選、先做、批改、反饋。
。2)常規(guī)教學(xué)教研活動常態(tài)化。建立健全教研活動制度、集體備課制度、聽評課制度、教研成果獎勵制度、教科研活動保障制度等。
。3)定期開好教學(xué)工作專題分析會、研討會。
。4)強化以班主任為核心的班級教學(xué)管理責(zé)任。認真抓好班主任建設(shè)工作,定期召開學(xué)生會、家長會。
3.加強教學(xué)督導(dǎo),提高過程管理效能。
教導(dǎo)處對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,加強檢查與指導(dǎo)。繼續(xù)堅持聽課制度,加強隨堂聽課力度,教導(dǎo)處將從第三周開始進行隨堂聽課活動,了解掌握教師教學(xué)動態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。每學(xué)期舉行一次“教學(xué)開放周”活動,邀請學(xué)生家長及社會人士進課堂聽課,接受社會監(jiān)督。
建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度、反饋制度。教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項常規(guī)教學(xué)檢查的同時,加強對各年級各班級教學(xué)進度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評價。每學(xué)期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查,針對檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行反饋總結(jié),限期整改到位,幫助指導(dǎo)教師提高自己的教學(xué)管理水平。對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論將及時通報。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù)。
(二)加強教學(xué)研究,提高教學(xué)教研的實效性
1.完善教研組建設(shè),優(yōu)化集體備課,強化校本培訓(xùn)。。
加強教研組建設(shè),是提升教師業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理效率的一項有效措施。教研組努力做到教研活動的經(jīng)常化、專題化、系列化。各教研組要制訂好切實可行的教研工作計劃,活動過程要具體,體現(xiàn)全過程,有重點,有專題,注重資料積累。健全以校為本的課題研究制度,實行“周三研究日”制,根據(jù)本校實際,組織開展校本集中培訓(xùn),有目的按步驟地組織開展教師培訓(xùn)工作,全面提高教師的整體素質(zhì)。教研組每周開展教研活動時間不少于 2 小時,保證集體備課至少兩次(語數(shù)各一次)。集體備課時,要研究教材重點、難點和疑點,探討教學(xué)方法和教學(xué)手段,研究教學(xué)目標(biāo)的有效達成,教研組長通過集體備課,掌握本組教師教學(xué)計劃落實情況。
2.扎實開展教學(xué)活動,用活動推動教學(xué)。
開展好校內(nèi)研討課、觀摩課、公開課、示范課、教學(xué)講座等教學(xué)活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入其中并組織教師做好聽課、評課和導(dǎo)課,注重活動的質(zhì)量,充分體現(xiàn)活動的效果。通過活動讓教師全員互動,主動參與,相互學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平,促進教學(xué)能力和質(zhì)量的提高。把教學(xué)活動與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合,以檢評為載體,充分調(diào)動教師積極性,使廣大教師在活動中提高教學(xué)水平,促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.加強課題研究,促進教學(xué)改革與創(chuàng)新。
要求全體教師增強教研意識,積極撰寫教育教學(xué)論文,學(xué)校要求所有授課教師必須寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,并在教研組內(nèi)進行交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極深入教學(xué)一線,主動參與到教研活動中,了解教學(xué)工作中的實際問題。
4.優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。
堅持以學(xué)定教,先學(xué)后教的教學(xué)思想,遵循以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,打造高效課堂,形成”輕負、高效、優(yōu)質(zhì)“為共同特征的不同學(xué)科的.新授課、講評課、復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。
5.加強骨干教師隊伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。實施學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀上示范課、研討課制度,發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,帶動提高教師隊伍整體水平。
(三)加強學(xué)生“養(yǎng)成教育“,提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)與能力
1.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法與能力。重點抓好兩頭:一、二年級重習(xí)慣培養(yǎng),六年級主抓教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異,做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。每個班級要針對本學(xué)期出現(xiàn)的個別學(xué)困生,建立檔案,制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。使轉(zhuǎn)化工作有計劃,有措施,有目標(biāo),有效果。
2.在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,注重學(xué)生個性特長的培養(yǎng),組織學(xué)生參加各級各類競賽。
繼續(xù)深化學(xué)校課程改革,扎實抓好綜合活動課、興趣活動課、班級讀書會及學(xué)生社團活動,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。做好節(jié)日課程,適時組織活動成果展評。繼續(xù)開展豐富多彩的隊組活動,組織學(xué)生社團開展各項活動,加強文學(xué)社、田徑、合唱、書法等社團小組的管理及各項活動的開展。繼續(xù)開展班級讀書會活動,各年級列出每學(xué)期必讀書目,完善必讀書目閱讀的檢查、考評制度。通過豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生的知識和技能得到創(chuàng)造性的應(yīng)用和主動發(fā)展。
(四)加強質(zhì)量監(jiān)測與評價,加強考核,落實獎懲和激勵機制,保障教育教學(xué)質(zhì)量提高
檢查、考核是一個工作鏈中的最后一個環(huán)節(jié),它對于保證各項工作的落實,保證質(zhì)量有著重要作用,可以這么說沒有考核就沒有落實。所以本期要加強考核工作,提高考核的客觀性、公正性和導(dǎo)向性。學(xué)校要健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、評價、激勵制度,加強教師教學(xué)質(zhì)量評價、學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
1、加強各學(xué)科質(zhì)量驗收工作。每學(xué)期每個月進行一次質(zhì)量調(diào)研。教導(dǎo)處對學(xué)科質(zhì)量檢測結(jié)果進行認真分析,從中找出教學(xué)中存在的問題和不足,找出成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),促進教育教學(xué)質(zhì)量進一步提升。
2、建立健全教學(xué)常規(guī)管理的各項有效的制度,規(guī)范教學(xué)行為,尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效管理方法。堅持推門聽課制度,教案實行周檢查制度,作業(yè)實行月末普查制度。對教學(xué)常規(guī)定期檢查,量化通報。
3、學(xué)校將定期組織學(xué)生進行學(xué)科競賽和單元競賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,給學(xué)生展示自我的機會。每次競賽后,對表現(xiàn)突出的學(xué)生及時進行表彰。
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