活動(dòng)實(shí)施方案（實(shí)用4篇）
為了確保事情或工作有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)背景
伴隨著徐徐清風(fēng)，我們迎來了本月的青年志愿者服務(wù)日，湖南科技學(xué)院電子工程系青年志愿服務(wù)團(tuán)在團(tuán)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極準(zhǔn)備著開展豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步傳承雷鋒精神，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋志愿者的無私奉獻(xiàn)精神。電子工程系青年志愿服務(wù)團(tuán)，在積極的準(zhǔn)備著本次志愿者活動(dòng)。在本次青年志愿者服務(wù)月，我們選擇了美化公園，為公園進(jìn)行一次梳理行動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：心系朝陽，美化家園
三、活動(dòng)目的：零陵朝陽公園作為一個(gè)供民眾游玩的`場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)保持其環(huán)境的整潔和優(yōu)雅。此次活動(dòng)是在朝陽公園內(nèi)進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)，目的是為了給游客營造一個(gè)良好的休閑娛樂環(huán)境。同時(shí)提高民眾的環(huán)保意識(shí)，為家園的環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。通過活動(dòng)，也使同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)得到增強(qiáng)，并為社會(huì)盡一份力。
四、活動(dòng)時(shí)間：二〇一一年十月二十一日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：零陵區(qū)朝陽公園
六、活動(dòng)成員：湖南科技學(xué)院電子工程系青年志愿服務(wù)團(tuán)全體成員
七、活動(dòng)責(zé)任人：青年志愿服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)郭晶副團(tuán)長(zhǎng)曹利文
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系零陵朝陽公園主要負(fù)責(zé)人，并達(dá)成協(xié)商。
2.將活動(dòng)成員以部門為單位分成三組，每組由各自的部長(zhǎng)當(dāng)任組長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)本小組人員的工作與安全。
3.給每個(gè)小組分發(fā)活動(dòng)工具和朝陽公園地圖。
4.通知活動(dòng)成員出發(fā)和返回的集合地點(diǎn)和時(shí)間。
九、活動(dòng)流程：
1.下午五點(diǎn)整在第三教學(xué)樓門口集合，由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，各組長(zhǎng)檢查本小組人員所需物品到位情況，并通知全體同學(xué)注意安全。
2.集體步行出發(fā)，到達(dá)朝陽公園門口集合并清點(diǎn)人數(shù)。
3.各小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)分別到公園的各個(gè)地方進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容包括（1）撿拾路上的垃圾。（2）清理垃圾桶旁的垃圾。（3）清理枯枝落葉。（4）以實(shí)際行動(dòng)來向游客宣傳環(huán)保意識(shí)。
5.晚上八點(diǎn)整在朝陽公園大門口集合清點(diǎn)人數(shù)，并集體拍照留戀。然后集體返回學(xué)校。
6.到達(dá)學(xué)校后再一次清點(diǎn)人數(shù)，確保大家安全，然后解散。本次志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束。
十、活動(dòng)意義：增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，并在活動(dòng)過程中增強(qiáng)了青年志愿服務(wù)團(tuán)的集體凝聚力，同時(shí)也為社會(huì)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了一份力量。
十一、后期工作：對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并把相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行梳理，（包括總結(jié)，心得，照片資料，新聞資料等），最后交給系部。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，潛移默化地形成優(yōu)良的'道德思想，并逐步完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提升語文能力。在吟誦中讓學(xué)生感受到祖國語言的博大精深，學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書的興趣，逐步使學(xué)生能出口成章，引經(jīng)據(jù)典，提升學(xué)生的語文能力。
2、了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長(zhǎng)遠(yuǎn)的默默改變其氣質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為學(xué)生一生提供營養(yǎng)。
三、誦讀內(nèi)容：
自編誦讀手冊(cè)：以《弟子規(guī)》為主，輔以其他國學(xué)經(jīng)典。
選材范圍：十部經(jīng)典：《弟子規(guī)》《論語》《道德經(jīng)》《莊子》《詩經(jīng)》《楚辭》《禮記》《春秋》《古文觀止》《唐詩三百首》
四、活動(dòng)安排：
1、啟動(dòng)儀式：2月27日(周一)利用晨會(huì)時(shí)間舉行經(jīng)典誦讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、營造氛圍：校園櫥窗布置、橫幅標(biāo)語設(shè)置、廣播站經(jīng)典介紹、班級(jí)誦讀“文化壁”構(gòu)建。
3、誦讀指導(dǎo)：誦讀內(nèi)容與所教年級(jí)學(xué)生同步，教師與學(xué)生共同誦讀經(jīng)典，共同發(fā)展成長(zhǎng)。語文老師定期開設(shè)誦讀指導(dǎo)課程。各班制定誦讀計(jì)劃。
4、誦讀時(shí)間：確定每天中午(13：20-13：30)為經(jīng)典誦讀時(shí)間。
5、誦讀展演：利用校藝術(shù)節(jié)舉行校經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)，促進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的進(jìn)一步開展。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步做好就業(yè)困難群體就業(yè)援助工作；進(jìn)一步做好《就業(yè)促進(jìn)法》《勞動(dòng)合同法》的宣傳落實(shí)；進(jìn)一步加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)，推進(jìn)就業(yè)援助月制度化、規(guī)范化，根據(jù)吉林省人力資源和社會(huì)保障廳、吉林省殘疾人聯(lián)合會(huì)《關(guān)于開展20xx年就業(yè)援助月活動(dòng)的通知》（吉人社聯(lián)字［20xx］）89號(hào)文件的要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定扶余縣20xx年就業(yè)援助活動(dòng)月實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
送政策、送崗位、送服務(wù)、送溫暖。
二、重點(diǎn)援助對(duì)象
1、尚未就業(yè)的就業(yè)困難對(duì)象和“零就業(yè)家庭”人員
2、靈活就業(yè)和被企業(yè)吸納，但沒有享受社會(huì)補(bǔ)貼政策的人員。
3、家庭貧困的未就業(yè)的高校畢業(yè)生
4、殘疾登記失業(yè)人員。
5、本地區(qū)其他需要援助的就業(yè)困難人員。
三、工作目標(biāo)
1、使轄區(qū)內(nèi)每一位符合條件的就業(yè)困難人員都能夠進(jìn)行登記認(rèn)定。
2、采取各種形式，大力宣傳《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)合同法》以及向每一位就業(yè)援助對(duì)象發(fā)放一份就業(yè)再就業(yè)政
策宣傳手冊(cè)。使轄區(qū)內(nèi)每一位援助對(duì)象都能了解到國家、省及本地的就業(yè)扶持政策主要內(nèi)容和本次專項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。
3、為每一位援助對(duì)象制定一份援助計(jì)劃，與其簽訂服務(wù)協(xié)議，包括落實(shí)就業(yè)崗位和落實(shí)相應(yīng)補(bǔ)貼政策的'服務(wù)承諾。
4、大力開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位，使轄區(qū)內(nèi)未就業(yè)的援助對(duì)象都能夠得到至少一次就業(yè)援助，切實(shí)幫助一部分就業(yè)困難對(duì)象實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
5、對(duì)尚未享受補(bǔ)貼政策的人員，要將社保補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼等就業(yè)扶持政策落實(shí)到位。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月5日—20xx年2月25日
五、就業(yè)援助月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：王春雷 縣人力資源和社會(huì)保障局局長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：于得河 縣就業(yè)服務(wù)局局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：趙英華 縣就業(yè)服務(wù)局副局長(zhǎng)
成 員: 姜淑文 就業(yè)科科長(zhǎng)
劉翌明 人力資源市場(chǎng)科科長(zhǎng)
劉淑華 小額擔(dān)�？瓶崎L(zhǎng)
王秀蘭 培訓(xùn)科科長(zhǎng)
夏永賢 失業(yè)科科長(zhǎng)
畢 江 東北社區(qū)勞動(dòng)保障所所長(zhǎng)
鄒玉才 西南社區(qū)勞動(dòng)保障所所長(zhǎng)
高云飛 士英社區(qū)勞動(dòng)保障所所長(zhǎng)
陳玉東 西北社區(qū)勞動(dòng)保障所所長(zhǎng)
王 滿 道西社區(qū)勞動(dòng)保障所所長(zhǎng)
各工業(yè)園區(qū)負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在就業(yè)局服務(wù)局
辦公室主任：趙英華 就業(yè)服務(wù)局副局長(zhǎng)
成 員：姜淑文 就業(yè)科科長(zhǎng)
于洪會(huì) 就業(yè)科統(tǒng)計(jì)員
六、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┟逶鷮�(duì)象情況
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生科普閱讀和科普實(shí)踐，激發(fā)、培育學(xué)生的科學(xué)精神、想象力和創(chuàng)新能力，提升學(xué)生科技素養(yǎng)，城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)特舉行首屆“放飛科技?jí)粝搿笨茖W(xué)探究“金點(diǎn)子”創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)�；顒�(dòng)主題是：今天的科技?jí)粝�，明天的美好生活。希望這一活動(dòng)能為同學(xué)們提供一個(gè)充分發(fā)揮科學(xué)暢想的平臺(tái)，一個(gè)盡顯自己智慧和才能的展臺(tái)，一個(gè)充滿自由、新奇、快樂的舞臺(tái)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：毛棟材
副組長(zhǎng)：唐華
執(zhí)行組長(zhǎng)：方勇軍、陳艷紅
組員：李艷芳、季芳、王智、鐘偉
評(píng)委：唐華、方勇軍、陳艷紅、王智、鐘偉、程青山
二、參賽作品的形式及要求
1、“讓生活大變樣金點(diǎn)子”。以說明書的形式呈現(xiàn)，可以附加設(shè)計(jì)圖、示意圖。以改變?nèi)藗兩钪械?不方便、不環(huán)保、不節(jié)省等為出發(fā)點(diǎn)，說出自己的設(shè)想和解決方案。要求要有創(chuàng)意，適用，有一定的可能性。
2、“科技小發(fā)明金點(diǎn)子”。以小設(shè)計(jì)、小制作為主，可以是發(fā)明的實(shí)物，可以是模型，可以是設(shè)計(jì)圖，也可以是設(shè)想說明書。
3、“暢想未來生活金點(diǎn)子”。發(fā)揮想象，暢想人類未來將怎樣生活，人類將用上什么樣新奇又實(shí)用的物品和工具，人們的衣、食、住、行、學(xué)、玩又是什么景象。以一件物品或工具為金點(diǎn)子的內(nèi)容，要簡(jiǎn)要說明它的形狀特征、使用方法和工作原理�？梢愿郊酉胂髨D。
三、參賽對(duì)象及評(píng)獎(jiǎng)辦法
4～6年級(jí)全體學(xué)生參加，先在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，然后每班上交5～10份作品，以年級(jí)為單位評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。全校最突出的金點(diǎn)子將在校園內(nèi)展示。
評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：上交作品時(shí)間：11月22日截止。
公布獲獎(jiǎng)時(shí)間：
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